要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實(shí)際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇一

今天，我演講的題目是——《文明禮儀,，從我做起》,。

德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,，對社會(huì)的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程,。比如,，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對方，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如,，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等。其次,，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”,、“親”,、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

不可置否,，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅,，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決,。

文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

那么,，讓我們從現(xiàn)在開始，告別陋習(xí),，走向文明,。

謝謝。

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇二

各位老師同學(xué),，大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》。古人說：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足,。那么,，什么是禮儀呢!簡單的說，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是集體的臉面,，更是社會(huì)大家庭。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明，用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑。

就小學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人,，也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會(huì)中,，身份,，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時(shí)候，總是搶車道,、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日,，天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時(shí)候，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切,，全是因?yàn)槲覀兲运?，沒有做到律己，沒有做一尊重別人,。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會(huì)煥然一新,，我們大家都會(huì)生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會(huì),，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。

文明禮儀,，人人有責(zé)，文明禮儀,，從我們做起,。謝謝大家。

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇三

同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》,。談吐舉止,，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為,。

從一個(gè)人的言談舉止中,，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面,。語調(diào)深沉，條理分明,，言語準(zhǔn)確,、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語破的,，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定,，透出他十

足的自信;東張西望,，步履輕浮，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然,。一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠的,。違心,、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒有半點(diǎn)兒美可言。

中國臺(tái)灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會(huì)記得,?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,，沒有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠的話語比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。

真誠的言語,、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。白居易筆下的琵琶女,，“千呼萬喚始出來,，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續(xù)續(xù)彈”。這完全符合琵琶女的身份,，人們認(rèn)為她很美,，美得自然。清晨,，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國旗，二人護(hù)衛(wèi),，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,，這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞,，從這幼稚的步子中透出無限的希望,，這不也是一種美嗎?

美是自然的，無須雕琢,，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止，倒會(huì)變成丑,。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍,。崇拜明星,，可以算是對美的追求，

本無可非議;可把自己的頭發(fā),、衣服,、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子,，變成了一個(gè)模型,，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠和自然吧,。

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇四

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長期的努力,。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝不符合社會(huì),、法律、紀(jì)律,、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

例如：語言不文明,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞,，飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞,，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;

例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活,，這不只是浪費(fèi)的問題,，而是人性的缺失;

例如有同學(xué)過度消費(fèi),，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動(dòng)。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情，我們追求成長和長大,，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園,。

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人,。 “良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明直之人,，永遠(yuǎn)的唿喚!一生的追求!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇六

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,，爭做社會(huì)小標(biāo)兵》,。

你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要,。

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,、一切的學(xué)識(shí)都重要,。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣,。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上,，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí),，要把最舒適的座位讓給長者，等等,，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想,、行為,，對別人、對社會(huì)是有益還是有害,，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來規(guī)范我們的行為。其次,，采取一些有效措施,，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里,、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,，對有些人看來是無效了,，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此,，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇八

國旗下講話：文明禮儀從我做起

各位老師,、同學(xué)們,，大家早上好：

我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀，從我做起”,。

中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式,，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素,。禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中,，能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,，有所為,，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著,、語言、舉止,、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來,。

講文明、懂禮儀是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,，是我們學(xué)生必備的一種美德,。可是目前,，在我們學(xué)校里一些不文明,、不禮貌的現(xiàn)象依然存在：如：有的同學(xué)見到教職工不會(huì)主動(dòng)問好;有的同學(xué)隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)出口臟話連篇;有的同學(xué)在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧

為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,?！澳猩鷤€(gè)個(gè)是紳士,，女生個(gè)個(gè)是淑女”，成為有禮貌,，講究禮儀的新時(shí)代好少年,。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

(1)、注重個(gè)人的儀容儀表,、儀態(tài),，著裝文明。穿著適合學(xué)生身份,，穿著整潔,，儀容儀表符合學(xué)生身份。

(2),、遇見老師要主動(dòng)停下打招呼：“老師早”或“老師好”,。

(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧,，不奔跑,，不大聲喧嘩，不做劇烈的運(yùn)動(dòng),，不做危險(xiǎn)的活動(dòng),。不打架鬧事，上下樓梯靠右行,。

(4),、愛護(hù)我們的校園，不在墻壁,、地面上亂涂亂畫,，不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰,、不亂扔紙屑

(5),、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi),。

(6),、同學(xué)之間要相互尊重，和睦相處,，不講臟話,、粗話，不侮辱別人,。

(7),、安靜地用餐，不挑食，不亂倒剩飯剩菜,，不亂吃零食,。

播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格,，播種性格收獲命運(yùn),。如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生!

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家早上好!今天,，我國旗下講話的題目是《文明禮儀,，從我做起》。

禮儀是律己,，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,。也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑。

作為學(xué)生,，最基本的素質(zhì)就是講文明,，懂禮儀!

近幾年來，我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美、整潔,、詩意,，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看：每堵墻都會(huì)說話,，?；铡⑿Ｓ?xùn),、知章故事,、校歌墻、知章謠,、道德柱;每塊石頭都有寓意：上馬石,、文峰毓秀、古石柱,、孝經(jīng),、高風(fēng)亮節(jié);竹園、柳園,、湘園,，還有紫藤花園。

除了校園的物質(zhì)文明外,，還有我們學(xué)生的精神文明,。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求上,。我們共同營造了良好、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。這些事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,，有品質(zhì)的人，守規(guī)范,、懂禮儀,、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方,。

當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾,、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,，有的還在課堂里吃零食，更有甚者,，用小刀掐住同學(xué)……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

再看看,，我們不會(huì)說話的朋友在哭泣：有竹筍被掐尖,，可愛的櫻桃一早被全部采摘，廣玉蘭樹下,，被踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……

同學(xué)啊,，你可曾反思過?自己的言行是否文明?

在此我奉勸同學(xué)們一句：學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔,、詩意的校園,，我們又將在這里度過美好的童年，一切都需要我們來保持,，用文明,，用禮儀，就讓我們從自己做起,。

謝謝

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明禮儀演講稿三分鐘搞笑篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

首先,，在這之前，讓我們理解下什么是文明,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,，就要會(huì)用文明語，做文明事,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,。

中國素有“禮儀之邦”之稱,，有禮，即有禮貌,，明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人。

荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀,、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要,，是和諧社會(huì)建設(shè)的需要,。

這幾年的變化非常之大，城市環(huán)境乍一看美如畫,。但在整個(gè)縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等,。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白，因?yàn)檫@些方面做到不到位,。我家住在現(xiàn)代城,，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一，但我每天一大早上學(xué)的路上,，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃,，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差,。

是的,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。

走在大街上,，我們也時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦危瑸榱硕辔邦櫩汀钡淖⒁饬?，亂擺亂放,，經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲,。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會(huì)上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會(huì)以自我為中心，擾亂公共秩序,，破壞公共環(huán)境,。所以，作為一個(gè)文明人,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。我們究竟要以什么樣的語言,，什么樣的行動(dòng),，什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢?

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明有禮的人,。那么請用好我們的嘴，多說善話,，多留美言;用好我們的手,，多做善事，多行善舉;用好我們的腳,，只走正道,。和諧社會(huì)，美麗家園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開,。