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開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇一

早在上啟蒙班時(shí),，我的啟蒙老師便在我心中播撒了藝術(shù)的種子。她教會(huì)我們?cè)诩埳袭?huà)畫(huà),，在風(fēng)箏上畫(huà)畫(huà)，在雨傘上畫(huà)畫(huà)……帶領(lǐng)著我一步步地走近了藝術(shù)的天地,，讓我體會(huì)到了美術(shù)的樂(lè)趣。

九歲時(shí),，我接觸了國(guó)畫(huà),，新事物的到來(lái)讓我有些激動(dòng),，也有些緊張,。我緊張自己會(huì)畫(huà)不好，讓老師失望,。內(nèi)心的恐懼最終還是來(lái)臨了，我握筆的手極不靈活地在紙上運(yùn)轉(zhuǎn)著,，因?yàn)橛昧^(guò)猛，紙的周?chē)矔灣隽怂?。老師?jiàn)了，不但沒(méi)有說(shuō)我,，反而握起我的手，帶著我作畫(huà),，讓我感受到了溫暖。然而僅僅這樣還是不夠的,，回到了家中，我立刻就跑到爺爺?shù)漠?huà)室去請(qǐng)教,，爺爺也是笑著給我指點(diǎn)一二，讓我收獲頗多。在老師和爺爺?shù)恼找c澆灌下,，我內(nèi)心的種子漸漸生根發(fā)芽，慢慢的結(jié)出了花苞,。

我就這樣年復(fù)一年地練習(xí)著，終于等到十二歲那年,，迎來(lái)了第一次登臺(tái)表演的機(jī)會(huì),，不巧我上了六年級(jí)，作業(yè)多了,，練習(xí)的時(shí)間也少了,，而距離登臺(tái)表演的時(shí)間只有短短的四天，我可以練好一張畫(huà)嗎,？沒(méi)有任何巧機(jī)可乘，的方法便是埋頭多練,。就這樣我提早了起床的時(shí)間去練畫(huà)，放學(xué)回家,，和手機(jī)告了別,，幾乎抓住了所有的空余時(shí)間去練習(xí)著,。

春晚來(lái)臨，我站在臺(tái)上如行云流水一般運(yùn)著筆,。終于，功夫不負(fù)有心人,，我畫(huà)出了完美的作品。聽(tīng)到了無(wú)比熱烈的掌聲,，那一刻我的自豪與感動(dòng)之情漸漸涌出，內(nèi)心的紅梅也因?yàn)椴恍傅呐Χ娜痪`放,。

如今，我雖苦練多年,，與老師、爺爺?shù)漠?huà)技相比仍還差得遠(yuǎn),。但我相信，只要我能堅(jiān)持不懈,，永不放棄，內(nèi)心的紅梅就如它的花語(yǔ)一樣,，迎風(fēng)冒雪，不畏艱難,，傲然獨(dú)立,，綻放出自己永不凋謝的光彩,。

開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇二

陽(yáng)光明媚,，地上的花兒格外明艷，陽(yáng)光中,，只見(jiàn)兩個(gè)人手拉著手回家。

——題記

“你都多少次摔壞了我的文具了,，本來(lái)可以用一個(gè)月的筆,，就被你一天干了,？”“嗯……我……,！”“吵什么，你賠,，你賠……”我又和我同桌吵起來(lái)了，又是因?yàn)樗牧宋业奈木摺?/p>

“好,，好,，我,，我賠！”在十幾分鐘的爭(zhēng)吵中,，他這句話(huà)停止了我們的爭(zhēng)吵。我決定和他絕交,。那天下午，他帶來(lái)了一支比摔壞的那支筆更漂亮的'一支,。他遞給我，邊問(wèn)：“我們可以和好了嗎,？”我看了看他,，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，說(shuō)：“你想得美，沒(méi)門(mén),！”說(shuō)完，我跟同學(xué)們涌出門(mén)外,，快樂(lè)地玩起來(lái)了,。

這時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)地站在原位,，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我,，看了很久,，它就垂頭喪氣地獨(dú)自玩去了。

這時(shí),，我眼中的陽(yáng)光好像不再燦爛，我眼中的花兒不再美麗,，我眼中的鳥(niǎo)兒不再可愛(ài)，我玩游戲時(shí)無(wú)精打采的每次都會(huì)輸,，我就像一個(gè)犯錯(cuò)了的孩子，可怎樣也想回改……

第一節(jié)課過(guò)去了,，第二節(jié)課過(guò)去了,，第三節(jié)課過(guò)去了,，“叮，叮?！狈艑W(xué)了，我上課心不在焉的,，什么都不想聽(tīng)，現(xiàn)在終于到放學(xué)了,，我憋足了氣，像一支離弦的箭一般沖出,，可下樓梯時(shí)我可剎不住了,，像一個(gè)蛋樣滾了下去，幸好書(shū)包護(hù)著頭,，不然可就完蛋了,。

我的手上,，腳上都是傷，嚇得不敢出氣,，可看見(jiàn)同桌慢慢接近我時(shí)，我可不讓輸,，被他笑，忍痛慢慢扶著手走下去,，他見(jiàn)了,，說(shuō)：“你很痛吧,！我來(lái)幫幫你！”我以為他在嘲諷我,，加快了速度行走，結(jié)果,，一走又摔了下來(lái),，他一言不發(fā)地來(lái)到我身邊,，叫了一個(gè)我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室,，涂了藥。

我感到外面的風(fēng)景變美了,，所有花兒都傲然挺立，我心中的花兒則是更勝一籌,。陽(yáng)光下，兩個(gè)小男生的手又拉在了一起,。

開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇三

在我們的生活中,，花兒隨處可見(jiàn),。它們或許是生長(zhǎng)在肥沃的土地,，或許是生長(zhǎng)在一個(gè)不顯眼的角落,，又或許是生長(zhǎng)在空闊的馬路兩旁，我們也無(wú)從知曉它們的起源,。或許是有人房間地栽種,，或許是人不經(jīng)意間落下了花種，又或許是它頑強(qiáng)地從山崖間挺身而出,。它們之中,，有的鮮艷無(wú)比,，總能輕易抓住人們的眼球，也有的卑微不堪,，不受人喜歡。但無(wú)論是哪種花兒,，都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)中遇到的`困難和挫折，都抵抗過(guò)暴風(fēng)雨帶來(lái)的傷害,。之后再繼續(xù)向大地?fù)]灑自己無(wú)比自信的笑，頑強(qiáng)地生長(zhǎng),。

在我們每一個(gè)人的心里,，也種著這樣的花,，它們一直伴隨著我們成長(zhǎng)，承擔(dān)著我們所有人一生中的體驗(yàn),。

在我心里，有這樣一朵友善之花,。不知從何時(shí)起，它就悄悄住進(jìn)了我的心房,，漸漸地,，隨著我年齡的增長(zhǎng)，它開(kāi)始生根,、發(fā)芽，最終開(kāi)出了一朵令我驕傲的花,。

在友善之花的影響下,，我成長(zhǎng)為一個(gè)待人友善的人。無(wú)論是誰(shuí),，我都會(huì)待以他們最真誠(chéng)善意的笑容。媽媽說(shuō),，我的臉天生就讓人感覺(jué)到一種平易近人，從我的臉上看到的從來(lái)都是一種淡淡的笑意,，而不會(huì)有讓人感覺(jué)到惡意的表情,。是啊,，我天性就是這樣，在人們沒(méi)有了解我之前,，會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)靦腆的人，其實(shí)真實(shí)的我是有些大大咧咧的,。正是因?yàn)槲夷樕峡倰熘环N讓人感受到善良的表情,，我擁有很多的朋友。我始終相信,，待別人以一個(gè)微笑,，別人也會(huì)回報(bào)你一個(gè)微笑,，這樣單純的想法并沒(méi)有讓我吃虧,。

人們的天性都是友善的,，而比較困難的是一直保持著這一份友善的美好。這樣,，友善就能傳遞下去，越來(lái)越多的人將會(huì)體會(huì)到友善的滋味,。我很慶幸我是一個(gè)友善的人，友善帶給了我許多,，親情、友情……

因?yàn)橛辛擞焉?，我得到了更多人的關(guān)懷與幫助，更是因此使自己的內(nèi)心充實(shí)和滿(mǎn)足,。

你也許不知道,，一個(gè)友善的笑容對(duì)一個(gè)人有多大的鼓勵(lì)。

希望友善之花在我的心中長(zhǎng)駐,，永不凋謝！

開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇四

火球似的太陽(yáng)照射著大地,，地上的花兒也垂頭喪氣，可在群花中,，有一朵花卻傲然挺立，它就開(kāi)在我的心里,。

“你都多少次摔壞了我的文具了,，本來(lái)可以用一個(gè)月的筆，就被你一天干了,？”“嗯……我……！”“吵什么，你賠,，你賠……”我又和我同桌吵起來(lái)了，又是因?yàn)樗牧宋业奈木摺?/p>

“好,，好，我,，我賠！”在十幾分鐘的爭(zhēng)吵中,，他這句話(huà)停止了我們的爭(zhēng)吵,。我決定和他絕交。那天下午,，他帶來(lái)了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支。他遞給我,，邊問(wèn)：“我們可以和好了嗎,？”我看了看他,，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你想得美,，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完,，我跟同學(xué)們涌出門(mén)外,，快樂(lè)地玩起來(lái)了,。

這時(shí),，它一動(dòng)不動(dòng)地站在原位，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我,，看了很久，它就垂頭喪氣地獨(dú)自玩去了,。

這時(shí)，我眼中的陽(yáng)光好像不再燦爛,，我眼中的花兒不再美麗,，我眼中的鳥(niǎo)兒不再可愛(ài),，我玩游戲時(shí)無(wú)精打采的每次都會(huì)輸，我就像一個(gè)犯錯(cuò)了的孩子,，可怎樣也想回改……

第一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課過(guò)去了,，第三節(jié)課過(guò)去了，“叮,，叮?！狈艑W(xué)了,，我上課心不在焉的，什么都不想聽(tīng),，現(xiàn)在終于到放學(xué)了，我憋足了氣,，像一支離弦的箭一般沖出，可下樓梯時(shí)我可剎不住了,，像一個(gè)蛋樣滾了下去,，幸好書(shū)包護(hù)著頭，不然可就完蛋了,。

我的手上,，腳上都是傷,，嚇得不敢出氣,，可看見(jiàn)同桌慢慢接近我時(shí)，我可不讓輸,，被他笑，忍痛慢慢扶著手走下去,，他見(jiàn)了，說(shuō)：“你很痛吧,！我來(lái)幫幫你！”我以為他在嘲諷我,，加快了速度行走,，結(jié)果,，一走又摔了下來(lái)，他一言不發(fā)地來(lái)到我身邊,，叫了一個(gè)我的好朋友再一起搬到醫(yī)務(wù)室,，涂了藥。

我感到外面的風(fēng)景變美了,，所有花兒都傲然挺立，我心中的花兒則是更勝一籌,。陽(yáng)光下，兩個(gè)小男生的手又拉在了一起,。

開(kāi)在心中的花初中作文600字 開(kāi)在心中的花初中作文開(kāi)頭篇五

曾經(jīng),，在知道你幫助我的那一刻,，我的心中便開(kāi)出了一朵絢麗的花,。

那是小學(xué)的一天早晨,。那一段時(shí)間老師讓班干部每天輪流在早讀前將講桌整理干凈。那一早,，我匆匆趕到教室，已是開(kāi)始早讀的時(shí)間了,，我急忙拿出書(shū),，登上講臺(tái)，帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀,。十分鐘的早讀結(jié)束，我回到自己的座位上,。老師正一步步地走向講臺(tái)，這時(shí),，我猛然想起，今早收拾講桌的事我給忘了,！我開(kāi)始不安，心情逐漸變得沉重起來(lái),。

我想看看講桌，可是我的座位離講臺(tái)有兩三米遠(yuǎn),。我翻開(kāi)書(shū),，心卻不能靜下來(lái),，坐在那里,，我感到到自己的心跳在加速,，汗水早已浸濕了手心。

這一節(jié)課,，我上的心神不定，老師在講臺(tái)上時(shí),，我會(huì)忍不住悄悄瞄老師一眼；當(dāng)老師走到教室后面時(shí),，我會(huì)伸長(zhǎng)脖子想看到講桌,；老師走到我的身邊時(shí),，我又很驚慌失措，生怕老師會(huì)漏出不滿(mǎn)的神色對(duì)我說(shuō)：“今天的講桌你收拾了嗎,？”我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)。

隨著“叮鈴,、叮鈴”那清脆的下課鈴聲響起，我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的一節(jié)課,。我急忙扔下書(shū),，放下手中的筆,，一個(gè)箭步?jīng)_向講臺(tái)，正準(zhǔn)備抬手整理講桌,，發(fā)現(xiàn)粉筆盒、書(shū)本都整整齊齊排列在講桌上,，桌面也是干干凈凈，不知是誰(shuí)在暗中幫助了我,，此時(shí)的我,，真是既感激又羞愧,。

這時(shí),，好朋友你向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“看到早讀時(shí)間快到了,，你還沒(méi)來(lái)，我就幫你把講桌收拾好了,，免得你來(lái)了會(huì)耽誤領(lǐng)讀,?！闭f(shuō)完，留給我一臉甜甜的笑,，也讓我的心里頓時(shí)甜了起來(lái)。那一刻,，你的笑撫慰了我的焦躁,，溫暖到我的心底。

是?。∵@朵友情之花已開(kāi)在了我的心里,，每每想起，都會(huì)為那善解人意,、樂(lè)于助人的美好品行贊嘆不已，讓我更加珍惜,！