總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

音樂(lè)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版 音樂(lè)教師 工作總結(jié)篇一

靜心想想這一年自己的角色轉(zhuǎn)變真的是“快”,，短短的一年我從一線(xiàn)的音樂(lè)老師到局機(jī)關(guān)的借調(diào)人員再到一線(xiàn)音樂(lè)教師和大隊(duì)部的工作。這一年的變化讓我時(shí)刻提醒自己盡快適應(yīng)各種環(huán)境的工作任務(wù)和壓力,。

我覺(jué)得來(lái)到東區(qū)給我最大的感受就是什么事情都得講效率,。從一線(xiàn)的老師借調(diào)的局機(jī)關(guān)使我很不適應(yīng)，什么時(shí)候一進(jìn)辦公室就仿佛到了人才交流市場(chǎng),，區(qū)區(qū)幾平方的辦公室讓來(lái)辦事的人員擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,。有人問(wèn)我“周婷，你在局里面上班是不是挺輕松的,，不用天天面對(duì)學(xué)生了多好,！”我當(dāng)時(shí)只能無(wú)奈的搖搖頭。每天都在重復(fù)做不完的工作,，有時(shí)候?yàn)榱丝禳c(diǎn)處理完自己手頭的工作一坐就是整整一上午,、一下午,，只有上廁所的時(shí)候才能徹底的放松休息一下。每天看看桌子上永遠(yuǎn)處理不完的文件,、寫(xiě)不完的計(jì)劃,、總結(jié)我頭都是大的。由于辦公室比較小沒(méi)有辦公桌椅我只能搬個(gè)學(xué)生的凳子坐到李老師的辦公桌一腳,，有時(shí)想想我為什么還這么的拼命呢,，那時(shí)覺(jué)得自己真的很委屈。但我是個(gè)要強(qiáng)的女孩,，不管干什么我都要求個(gè)最好,，雖然工作的環(huán)境變了，工作性質(zhì)變了但只要是我經(jīng)手的事情一定要做到最好,！這是我對(duì)自己最起碼的要求,。在局里我跟著李老師在體衛(wèi)藝這一塊，別的區(qū)這一塊都是20—30個(gè)人可我們只有兩個(gè)人,。每天都是兩個(gè)人干著30個(gè)人的活,，唯一好的就是我還在我專(zhuān)業(yè)口上這我很快樂(lè)，從三月份到六月份先后開(kāi)展的活動(dòng)是讓我最有成就感的,，從校園主持人大賽、交響樂(lè)演奏會(huì),、畫(huà)展,、六一匯報(bào)展演等等大大小小的活動(dòng)都是我在策劃，有時(shí)候別的老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“就你們聚源路的節(jié)目上的多,、作品上報(bào)的多,！”是的人都是偏心的，我是學(xué)校的老師不管到哪里都不會(huì)變的,，我在這干著活而且抓的是這一塊,，每次只要有參加省、市比賽的機(jī)會(huì)一個(gè)名額我都會(huì)給學(xué)校爭(zhēng)取的,，加上我們老師的努力使得我們的榮譽(yù)證書(shū)逐漸的豐厚起來(lái),。忙忙碌碌一個(gè)學(xué)期就在我不停的寫(xiě)計(jì)劃、總結(jié),、上報(bào)材料,、籌劃演出中結(jié)束了。在局機(jī)關(guān)的這學(xué)期讓我覺(jué)得人的潛力是無(wú)限大的,，不要輕易的說(shuō)自己適應(yīng)不了,，每個(gè)人都能做好每件事只要有心就夠了。

要總結(jié)自己在聚源路的工作情況用一個(gè)字“忙”,。都說(shuō)副科輕松不用批改作業(yè),，不用為教學(xué)質(zhì)量發(fā)愁,。這可能是我們的科目性質(zhì)、目的的不同,，我們是不用為以上的事情忙碌,，但我們也有自己的“任務(wù)”，很瑣碎但校園文化也必不可缺的事情,。進(jìn)到學(xué)校就是天天馬不停蹄,，一天四、五節(jié)的課讓我真真正正的體會(huì)到“累”,。都說(shuō)班主任是最忙的,，我說(shuō)也是最累的。今年我代表鄭東新區(qū)參加鄭州市中小學(xué)音樂(lè)教師基本功大賽,，一周的時(shí)間讓我很為難因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期事情特別的多外出學(xué)習(xí)一周,、基本功比賽又要耽誤四年級(jí)的音樂(lè)課，讓我很不好意思再去麻煩班主任,，但當(dāng)我不好意思打通電話(huà)的那一刻他們那么的爽快答應(yīng)了,，我真的覺(jué)得心里暖暖的，雖然我不能用華麗的詞語(yǔ)去描述你們,，但我真心的說(shuō)一聲謝謝,！

從局里面一個(gè)假期沒(méi)休息，又匆忙的回到了學(xué)校,，做回了一線(xiàn)的教師外加大隊(duì)部的工作,。從埋頭寫(xiě)文件一天說(shuō)的話(huà)區(qū)區(qū)可數(shù)到每天的三四節(jié)的課不停的說(shuō)、唱,，讓我又感到了不適應(yīng),。大隊(duì)部的工作是那么的瑣碎，從制定每月的活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生的值周,、每周的升旗儀式、學(xué)生的日常行為規(guī)范檢查等等只要跟學(xué)生有關(guān)系的都是大隊(duì)部的工作,。大家都覺(jué)得上課挺累的,，但我今年寧愿多上幾節(jié)課，上完了課剩余的時(shí)間都是自己的,。但在大隊(duì)部每天都有不同的事情等著你去做,。有時(shí)候我跟辦公室的邵老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“程老師不在辦公室挺好的，我們就沒(méi)有忙不完的事情了,?！笔堑奈覀冇袝r(shí)真的盼著程老師不在辦公室這可以讓我們多一點(diǎn)喘息的時(shí)間。一有活動(dòng)我們上完課都是一路小跑的到了辦公室就跟著程老師去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，有時(shí)候一忙一天都喝不上幾口水,。但我在大隊(duì)部的這學(xué)期給我最大的感受是忙并快樂(lè)著,，雖然沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)下過(guò)班，沒(méi)有真正的坐在凳子上看看報(bào)紙,，沒(méi)有真正的屬于自己的時(shí)間,，但每天都能聽(tīng)到我們辦公室的笑聲，我跟邵老師都覺(jué)得我們很幸運(yùn)跟了一位好領(lǐng)導(dǎo),，他能讓你很快樂(lè)的去干活,，雖然累但它教會(huì)了我們成長(zhǎng)。瑣碎的工作看似平常但是很鍛煉人,，它要求你心細(xì),、頭腦靈活、要有想法,。這是我這學(xué)期在大隊(duì)部成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)也是最大的收獲,。

這就是我匆匆忙忙的一年，角色的轉(zhuǎn)變讓我快速成長(zhǎng),，讓我學(xué)會(huì)了在平凡中找成績(jī),；在瑣碎中找成就；在忙碌中找快樂(lè),！

音樂(lè)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版 音樂(lè)教師 工作總結(jié)篇二

時(shí)光荏苒,，在過(guò)去的一學(xué)期，作為音樂(lè)教師的我,，忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有一定的成績(jī),，也有一定的不足,，下面我就把本學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)：

我響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),。抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。

二、課堂教學(xué)：

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo),。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及感情,。用功做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在舒暢的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感想音樂(lè)、解析音樂(lè),、浮現(xiàn)音樂(lè),，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

三,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松,、舒暢地上音樂(lè)課，多用鼓舞學(xué)生的語(yǔ)言,。用心做到用好的教學(xué)設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與矯正。

四,、考試：

這學(xué)期的音樂(lè)考試我選用了：演唱及欣賞相結(jié)合的形式進(jìn)行表現(xiàn),。使學(xué)生們對(duì)音樂(lè)有了總結(jié)及新的認(rèn)識(shí)。

五,、其他：

我還很注重自身的學(xué)習(xí),。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。在本學(xué)期我校的《唱紅歌》大合唱比賽,，參加聯(lián)校的比賽獲得第二名,，學(xué)生的興趣很高，參與意識(shí)非常強(qiáng)烈,。本學(xué)期,，聯(lián)校舉辦的賽講中，我的音樂(lè)課《雨中樂(lè)》獲得第一名,。我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人,，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。過(guò)去的一年是幸福的一年,，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂(lè)著,、進(jìn)步著,，即將到來(lái)的一年我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè),。

音樂(lè)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版 音樂(lè)教師 工作總結(jié)篇三

碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂(yōu)參半,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一,、思想方面

在思想上我積極要求向上，擁護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)方針政策,，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期,，我擔(dān)任一年級(jí),、五年級(jí)、六年級(jí)的音樂(lè)課及三年級(jí)的專(zhuān)題課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè)。

三,、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,，我擔(dān)任口風(fēng)琴訓(xùn)練任務(wù),。每周周五課外活動(dòng)訓(xùn)練?？陲L(fēng)琴人員雖然不多,，并且橫跨三個(gè)年級(jí)，我把學(xué)生分成大班和小班,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練,，認(rèn)真按計(jì)劃活動(dòng)，學(xué)生興趣高,，效果很好,。利用學(xué)生喜歡的歌曲進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí),，學(xué)會(huì)吹奏了《四季歌》《春天在那里》《讓我們蕩起雙槳》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《粉刷匠》等歌曲,。雖然自己受累了，但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興,。

本學(xué)期縣里組織藝術(shù)文化展演,，按著學(xué)校的要求，我組建了低年級(jí)的舞蹈隊(duì),，在班主任的配合下及校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，編排了肚皮舞《歡樂(lè)的跳吧》，雖然還沒(méi)有進(jìn)行最后的展演,，但是每當(dāng)看到孩子們?cè)谟?xùn)練時(shí)留下汗水時(shí),，我都堅(jiān)信我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的期望，取得有意的成績(jī)的,。

在學(xué)校組織的經(jīng)典文學(xué)誦讀的活動(dòng)中,，我配合多名班主任幫助班級(jí)進(jìn)行古詩(shī)文的配樂(lè)及編排,，為學(xué)校的課余活動(dòng)作出力所能及的一點(diǎn)微薄之力。

四,、個(gè)人學(xué)習(xí)：

我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。

五、努力目標(biāo)

1加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng),，以錘煉自己,。

六、不足方面

1,、教學(xué)方面不夠精,，有待提高和加強(qiáng)。

2,、性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè)觀,，有待改善。

總之,，我相信勤能補(bǔ)拙,，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心,、幫助下,，我會(huì)更上一層樓，不斷的進(jìn)步,。

音樂(lè)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版 音樂(lè)教師 工作總結(jié)篇四

本年度即將結(jié)束,，我順利地完成了三年級(jí)音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，為了達(dá)到教學(xué)目的,，培養(yǎng)學(xué)生有理解,，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象,，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,，陶冶高尚情操，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一年度的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作,。

本年度繁瑣的工作使我的生活越來(lái)越充實(shí)，讓我的各方面的能力都得到很好的訓(xùn)練和培養(yǎng),。在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中我都比較注重音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念,，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力,，設(shè)計(jì)生動(dòng)，活潑的教學(xué)形式,，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置,。

首先，給自己定一個(gè)教學(xué)指導(dǎo)思想,，我深知自己現(xiàn)在所從事的是普通教育,，將來(lái)去當(dāng)音樂(lè)家的畢竟是少數(shù)，而絕大多數(shù)學(xué)生長(zhǎng)大后只能成為喜歡音樂(lè),，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人,。所以我的音樂(lè)教育是為眾多的將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子著想，讓他們?cè)谟淇斓囊魳?lè)教學(xué)活動(dòng)中,，自覺(jué)主動(dòng)地感受音樂(lè),，自己動(dòng)手去創(chuàng)造音樂(lè)，從而獲得音樂(lè)素質(zhì)的提高,，智能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展,。

其次，給各班制定短期目標(biāo)進(jìn)行分層次學(xué)習(xí),，從總的完成情況來(lái)看,，同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng)是越來(lái)越好.在以后的教學(xué)中我會(huì)多為學(xué)生設(shè)計(jì)一些音樂(lè)游戲課件，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。在下年度的教學(xué)工作中,，我要使學(xué)生真正感受到音樂(lè)的美育功能。多讓學(xué)生聽(tīng)好的音樂(lè),，唱好的課外歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)編、自主參與,、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。

最后，讓全體學(xué)生動(dòng)起來(lái),。在課堂教學(xué)中我會(huì),，為上好“下一堂課”堅(jiān)持作好課堂教學(xué)后記反思自己的教學(xué)行為,，運(yùn)用課后記清楚的反應(yīng)自己教學(xué)情況，我利用它及時(shí)地思考解決自己的教學(xué)問(wèn)題,，使自己的音樂(lè)課教學(xué)效果逐漸好轉(zhuǎn)。使音樂(lè)教育更多元化,，同時(shí)以此增加了音樂(lè)課的魅力,，使學(xué)生更喜歡音樂(lè)課了。

在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)更加努力地加強(qiáng)音樂(lè)教師基本功訓(xùn)練,，提高課堂教學(xué)水平，不斷創(chuàng)新,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為做一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師再接再厲。

音樂(lè)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版 音樂(lè)教師 工作總結(jié)篇五

學(xué)期末又到了,，一學(xué)年即將結(jié)束,。本學(xué)期，我們音樂(lè)科組老師,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，能夠較好地完成崗位職責(zé)以及各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將這學(xué)期我科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教研促教扎實(shí)有效

我們科組老師能積極參加校內(nèi)外的各種教研活動(dòng),，加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,。

（一）,、校外，我們積極參加市鎮(zhèn)組織的教研活動(dòng),、課例觀摩學(xué)習(xí),，通過(guò)觀摩、培訓(xùn),，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

（二）,、校內(nèi),，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、反思等，知道自己的不足而汲取別人的有點(diǎn),，達(dá)到互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)的效果,，進(jìn)一步提高科組成員的整體水平，以及對(duì)新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有更深刻的認(rèn)識(shí),。我們足不出戶(hù)也能進(jìn)行直播觀摩課例,，開(kāi)展“莞師慧課堂”網(wǎng)絡(luò)直播學(xué)習(xí)活動(dòng)，觀后科組進(jìn)行簡(jiǎn)短的討論,，充分發(fā)揮“研”和“討”的最佳作用。

二,、課堂教學(xué)豐富內(nèi)涵

在課堂教學(xué)中,，我們科組老師始終堅(jiān)持以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目的,，努力做到通過(guò)音樂(lè)陶冶性情,、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生在課堂的行為表現(xiàn)和感受能力，讓學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng),、看,、唱、演等）中,，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),、探索，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),，體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和成功感受,。通過(guò)不斷實(shí)踐與嘗試，課堂形式不斷得到豐富,，我們還把口風(fēng)琴引進(jìn)課堂,，在常規(guī)的課堂上抽取10分鐘學(xué)習(xí)，不僅豐富教學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握樂(lè)器提高核心素養(yǎng),。

三、積極開(kāi)展學(xué)生課外興趣活動(dòng)

繼續(xù)開(kāi)展多項(xiàng)音樂(lè)第二課堂活動(dòng),，讓學(xué)生根據(jù)愛(ài)好自由選擇,，以興趣愛(ài)好為目的，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的課余生活,，每個(gè)隊(duì)伍都有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加市鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng),。順利完成20_屆畢業(yè)班典禮暨文藝匯演，給一個(gè)真正屬于學(xué)生的舞臺(tái),，讓孩子們盡情揮灑青春,，個(gè)性飛揚(yáng)，得到社會(huì)各界的好評(píng),。

四,、口風(fēng)琴特色項(xiàng)目的建設(shè)

本學(xué)年音樂(lè)科組繼續(xù)開(kāi)展特色項(xiàng)目——口風(fēng)琴教學(xué)，口風(fēng)琴作為本校特色項(xiàng)目,，現(xiàn)階段已在1—6年級(jí)音樂(lè)課堂上普及開(kāi)展,，一、二年級(jí)口風(fēng)琴校本教材編寫(xiě)已全面完成,，教材內(nèi)容簡(jiǎn)易好學(xué),，富有趣味，校本教材每級(jí)有十課,，每課內(nèi)容都創(chuàng)編了兩到三首的練習(xí)曲,，幾首中外經(jīng)典兒童歌曲，根據(jù)學(xué)生的手指特點(diǎn)和演奏技巧由易到難,，循序漸進(jìn)地進(jìn)行學(xué)習(xí),。低年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，享受學(xué)習(xí)獲得的成功感和愉悅感,，繼續(xù)開(kāi)發(fā)和研究實(shí)用,、適合學(xué)生的學(xué)習(xí)教材將是我們科組科研的方向。

學(xué)生的基礎(chǔ)打好了,，到三年級(jí)起把學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，演奏技巧掌握較好的同學(xué)將被選入學(xué)校的精英隊(duì)訓(xùn)練，同學(xué)們訓(xùn)練時(shí)很認(rèn)真,，我們科組的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，為打造一支展示藝術(shù)性強(qiáng)的表演隊(duì)伍，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色項(xiàng)目而努力,。

回顧過(guò)去,，展望未來(lái)，我們音樂(lè)組全體成員將繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處的號(hào)召,，不斷充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，豐富課堂形式，積極開(kāi)展教研活動(dòng),。我們音樂(lè)科組會(huì)一直走在藝術(shù)教育這條路上,，風(fēng)雨兼程！

音樂(lè)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版 音樂(lè)教師 工作總結(jié)篇六

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

遵紀(jì)守法，為人師表,，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記與理論摘抄。新的教育形勢(shì)不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名合格的人民滿(mǎn)意的教師。

二,、教育教學(xué)方面：

作為一名專(zhuān)職的音樂(lè)教師,，我能注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，鉆研課標(biāo),，采用靈活的教學(xué)方式方法,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我認(rèn)真做好下面的工作：課前準(zhǔn)備充分;備好課;認(rèn)真鉆研教材;考慮教法;積極參與聽(tīng)課、評(píng)課;能積極參與教研活動(dòng),，上好毓婁杯高級(jí)教師的展示課,。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，努力提高教學(xué)水平;熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。平時(shí)主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作。

三,、工作考勤方面：

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的

時(shí)間,。不無(wú)故請(qǐng)假、早退,，曠工,，按時(shí)上下班，在學(xué)生比賽期間以大局為重,，不計(jì)個(gè)人得失犧牲休息時(shí)間進(jìn)行排練,。

個(gè)人成績(jī)：在這一學(xué)年里，本人獲“校級(jí)興趣小組優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”“校優(yōu)秀副班主任”,，在太倉(cāng)市中小學(xué)第六屆藝術(shù)節(jié)上,，我校取得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)，本人也獲得了藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng),。器樂(lè)合奏《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》《金蛇狂舞》獲得了全市第一名,，課本劇《賣(mài)火柴的小女孩》也獲得了全市第一的好成績(jī)。器樂(lè)合奏還參加了城廂鎮(zhèn)建黨九十周年的匯報(bào)演出活動(dòng),，受到了一致的好評(píng),。舞蹈《潮迷》參加了全國(guó)楹聯(lián)教育工作會(huì)議專(zhuān)場(chǎng)演出和城廂鎮(zhèn)慶“六一”廣場(chǎng)文藝演出、太倉(cāng)市第六屆閱讀節(jié)閉幕式廣場(chǎng)文藝匯演均獲好評(píng),，同時(shí)《潮迷》獲得了20__年太倉(cāng)市第六屆閱讀節(jié)“優(yōu)秀演出獎(jiǎng)”,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

音樂(lè)教師工作總結(jié)簡(jiǎn)潔版 音樂(lè)教師 工作總結(jié)篇七

20__年我從事教師這個(gè)職業(yè)，到現(xiàn)在已有三年了,，在這三年里我學(xué)到了很多,，我在工作上不斷地總結(jié)，自我感覺(jué)有所提高,。生活中有了一群活潑可愛(ài)的孩子陪伴,，使我更加充實(shí),時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、對(duì)音樂(lè)教育的認(rèn)識(shí)：音樂(lè)是一種情感藝術(shù),，音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間,一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)含著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的意境,，這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,，會(huì)在心靈留下美的烙印。如何把一音樂(lè)這顆美好的種子播種在孩子的心中并發(fā)芽成長(zhǎng)是我最大的愿望,，我覺(jué)得音樂(lè)教學(xué)需要情感的投入,，因此，必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍,，而善于為幼兒營(yíng)造寬松,、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境，我認(rèn)為甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要,，因?yàn)榻處熍c幼兒相互以心靈感受心靈,，以感情贏得感情。有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“音樂(lè)教育并不是音樂(lè)家的教育,，而首先是人的教育,。”因此,，音樂(lè)教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人,、培養(yǎng)人,，但決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂(lè)家，而是為眾多將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子們著想,，鼓勵(lì)他們成為積極的,，有一定音樂(lè)能力的音樂(lè)愛(ài)好者，使他們從音樂(lè)中享受到喜悅,、樂(lè)趣,，從音樂(lè)中得到啟迪，使他們的智力得到開(kāi)發(fā),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,，并為他們今后的成長(zhǎng)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二,、政治思想方面：遵紀(jì)守法,，為人師表，樂(lè)于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。積極利用時(shí)間學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。我們?cè)谧鰳I(yè)務(wù)時(shí)都非常認(rèn)真,，業(yè)務(wù)里增加了手工和舞蹈，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中都在互相促進(jìn),，互相學(xué)習(xí),。

三、教育教學(xué)方面：作為一名專(zhuān)職的音樂(lè)教師,，我能注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和知識(shí)更新,，鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法,。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我認(rèn)真做好下面的工作：課前準(zhǔn)備充分,；備好課；認(rèn)真鉆研教材,；考慮教法,；積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,；能積極參與教研活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，努力提高教學(xué)水平,；熱愛(ài)幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育,。在音樂(lè)教學(xué)中,，教師應(yīng)了解幼兒的發(fā)展水平及需求，選取那些適合孩子的內(nèi)容,。我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒實(shí)際的需求是帶有童稚的,，孩子氣的東西，他們是從本能需要的立場(chǎng)出發(fā),，追求天然的,、本能的,、自發(fā)的、游戲式的,、趣味式的東西,，因此，在音樂(lè)活動(dòng)中要選那些旋律簡(jiǎn)單,、形象鮮明,、或有游戲性質(zhì)的音樂(lè)，或者從幼兒生活范圍里選取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,。平時(shí)主動(dòng)協(xié)助班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)工作,。在教學(xué)過(guò)程中，我不斷的創(chuàng)新,，尋找最適合幼兒的教學(xué)方法和溝通,、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)彈琴,、愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞,、愛(ài)表現(xiàn),、愛(ài)老師、喜歡我,。我通過(guò)實(shí)踐得到了一定的收獲,，我認(rèn)為要想讓幼兒“學(xué)好”必須讓幼兒“愛(ài)好”，讓他們愛(ài)上我,、愛(ài)上我的課,。

1、樹(shù)立自己的人格魅力,，修煉自己的脾氣,，使幼兒想親近你但是又敬畏你,。

2,、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子，修煉自己的能力,，讓幼兒覺(jué)得你知思涌泉,。

3、使自己的教學(xué)更有趣,，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，寓教于樂(lè)，讓幼兒樂(lè)中學(xué),、樂(lè)中練,。

4,、鼓勵(lì)和激發(fā)幼兒的積極性，表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)幼兒必不可少,。

四,、鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，積極創(chuàng)作：在音樂(lè)教學(xué)中,，教師應(yīng)首先考慮為了幼兒的學(xué)而教,，采用積極的方法，努力做到通過(guò)教而達(dá)到不需要教的目的,，不再通過(guò)單純的重復(fù)去掌握知識(shí),，而是通過(guò)解決各種各樣有趣的、有意義的課題來(lái)掌握知識(shí),。

五,、工作考勤方面：我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。不無(wú)故請(qǐng)假,、早退，曠工,，按時(shí)上下班,，在學(xué)生比賽期間以大局為重，不計(jì)個(gè)人得失犧牲休息時(shí)間進(jìn)行排練,。

總之,，教師必須善于走進(jìn)幼兒的情感世界，把自己當(dāng)作幼兒的朋友,，與幼兒平等相處,，感受他們的喜怒哀樂(lè)，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦,，讓幼兒在有趣的音樂(lè)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)幼兒園音樂(lè)教學(xué)的目標(biāo),，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)幼兒帶進(jìn)音樂(lè)美好的境界中,，在感受美和表現(xiàn)美的過(guò)程中純潔他們的心靈,，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展,。