在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇一

為扎實開展“書香校園”活動,，進一步豐富校園文化生活,，本著“培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展語文學習”的宗旨,，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍,，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣,，增強人文底蘊,，讓學生遨游浩瀚的書海，無拘無束地享受閱讀的樂趣,。

快樂閱讀幸福童年

1.通過好書推薦活動,，讓每位孩子明確讀書方向，愛上讀書,。

2.開展師生共讀一本書,，班級好書漂流，親子共讀一本書,，好朋友好書漂流等活動,，引導教師與學生、學生與家長共同暢游書海,，共同享受讀書快樂,，提高審美情趣和人文底蘊。

3.通過繪本閱讀,、講故事,、辦讀書小報、經(jīng)典誦讀,、現(xiàn)場作文,、知識競賽等形式多樣的讀書活動，引導學生悅讀書籍,，快樂成長,。

4.促進學校內(nèi)涵建設，文化發(fā)展,，提高辦學品位,，努力營建“書香型校園”。

20xx年4月

(一)啟動階段(4月1日至4月3日)

1.讀書節(jié)活動方案策劃,。(3月28日) (負責老師：xxx)

2.開幕式,。(4月2日大課間，如遇雨天擇期進行)

(1)動員講話,。(負責老師：xxx)

(2)張校長致辭,。

3.營造良好的讀書氛圍。

(1)學校利用電子大屏幕播放讀書節(jié)相關標語和活動照片,。各班充分利用好班級的黑板報,、圖書角等,，營造書香氛圍。

(2)推薦適合各年段的書目,。(負責老師：xxx)

(二)活動實施階段(4月4日至4月21日)

(1)好書推薦,，師生共讀，親子共讀,。根據(jù)推薦書目和平時愛好,，各班開展師生共讀一本書，班級好書漂流等活動,。一年級可以開展親子共讀一本書活動,，鼓勵家長和孩子進行親子閱讀。

(2)晨誦午讀,，課前誦讀,，課后積累，同時充分利用《小書蟲記錄冊》及時記錄每日閱讀情況,。

(3)主題隊會,。圍繞讀書主題開展好書漂流、故事會,、朗誦賽,、好書推薦會、讀書知識競賽等主題隊會,。其中,，4月12日隊課建議開展書簽或好書推薦卡制作活動;4月19日建議開展故事會、朗誦賽,、知識競賽等活動,。各中隊每節(jié)課上交活動照片兩張，若有相關活動資料(方案,、主持稿,、ppt等)更好。

(4)舉行兩次“幸運小讀者”抽獎活動,，頒發(fā)幸運小禮物,，激發(fā)學生制作書簽和推薦卡的興趣，從而帶動學生主動閱讀好書,?！咎厣顒右弧?/p>

(5)書簽和好書推薦卡漂流活動?！咎厣顒佣?/p>

①校內(nèi)漂流：每周隨機在晨讀和靜讀時間走進各班,，將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡獎勵給認真閱讀的同學。從而激發(fā)學生閱讀的.熱情，培養(yǎng)學生認真閱讀,、精心閱讀的良好習慣,。

②校外漂流：將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡贈予結(jié)對的兄弟學校小朋友。

(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)

1.各年級展示評比活動：

一年級：家長開放日：繪本閱讀指導課及親子共讀交流活動【特色活動三】

二年級：講故事比賽

三年級：讀書手抄報評比

四年級：經(jīng)典詩文朗誦賽

五年級：現(xiàn)場作文比賽

六年級：讀書知識競賽

2.“閱讀之星”,、“書香班級”、“書香家庭”(一年級)評選,。

(1)各班在班內(nèi)考察基礎上,，二至六年級評選出三名“班級閱讀之星”，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評“校閱讀之星”,。

(2)根據(jù)讀書節(jié)活動開展情況,，結(jié)合本學期相關表現(xiàn)，綜合評定“書香班級”,。

(3)根據(jù)親子閱讀開展情況,，一年級每班評選出三戶“書香家庭”。

3.閉幕式：(5月7日)

①閉幕詞,。(負責老師：xx)

②校領導表彰,，發(fā)獎。

3.讀書節(jié)成果宣傳窗展示,。(負責部門：語文組)

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇二

各位老師,、同學們：

今天，在這春光明媚的日子里,，我們借助升旗儀式的機會,，啟動校園首屆“讀書月”活動。我謹代表學校對老師們,、同學們講幾點看法,。

我們知道,讀書就是在和最崇高的人“對話“,讀書是一種心靈的“旅行“。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,并能夠點燃努力拼搏的信念,。記得民進中央副主席,、新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史,，就是一個人的閱讀史,，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況,?！睍趥鬟f知識的同時，也讓我們感受著真善美,。學校舉辦“讀書月”活動,，初衷就在于：在全校師生中間，倡導一種熱愛讀書的風尚，營造校園濃郁的讀書氛圍,，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習慣，從而全面提高師生的人文素養(yǎng),，打造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化,。

我校本屆讀書月的主題為“讀書點燃激情,，經(jīng)典浸潤人生”。圍繞這一主題,，學校將開展“圖書漂流活動”,、“古詩文誦讀考級”、“讀書征文評比”等豐富多彩的師生讀書活動,，還要進行創(chuàng)建“書香班級”“書香家庭”“讀書小博士”等活動,。我希望全校師生都能積極地投入到讀書月的各項活動中，以讀書月活動為契機,，從書中汲取營養(yǎng),，豐富自己的內(nèi)涵，文明自己的言行,，提升自己的素質(zhì),，從而實現(xiàn)個人乃至學校的`跨越性發(fā)展。

作為一個和你們一樣熱愛讀書的同事和師長,，我還有一點想法提供給老師們和同學們,。當我們興致勃勃地準備走進書海遨游一番時，請帶好兩樣東西——認真的雙眼和思考的大腦,。因為讀書的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考,，獨立思考、獨立判斷,。這樣才會印象深刻,、過目不忘。法國啟蒙思想家伏爾泰有一段話說得非常好：書讀得越多而不假思索,，你就會覺得你知道的很多,；但當你思考越多的時候，就會清楚地看到,，你知道的很少,。

老師們、同學們,，熱愛讀書吧,！讓我們與書為友，使教學質(zhì)量上臺階、創(chuàng)規(guī)范,；使隊伍建設爭一流,、出名師；使學生過一種幸福完整的教育生活,，共建一個智慧和諧的魅力校園,。

同學們、老師們,，天道酬勤,，寧靜致遠！讓我們的校園里彌漫陣陣書香,，讓書香伴我們一路前行,。

最后,，預祝我校讀書月活動圓滿成功,！

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇三

蘇東坡：書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)；

黃庭堅：三日不讀書,，便覺語言無味,，面目可憎。

這些耳熟能詳?shù)拿抑?，一次次的敲擊著我們的心扉,，她們在熱情地邀請我們加入這個高尚的書香世界里。

熱氣讀書吧,，像饑餓的人撲倒面包上那樣,，別把讀書當做一個任務、一份工作,，將它當做一次消遣,，一次高尚的消遣！

本次活動基于大學生從高中轉(zhuǎn)入大學后,，出現(xiàn)了這種文學素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象,，許多非文學方面專業(yè)的學生幾乎是沒有接觸文學，更有的是他們不愿意去讀書了,，百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學,，已經(jīng)漸漸地被遺忘在學生腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨,，打打殺殺,，這個信息時代，許多大學生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了,，讀書風氣再度急劇下降,，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們再這樣繼續(xù)蹉跎下去了,，為此,，我們組織本次讀書月活動，讓同學們抹清眼前朦朧的紙玻璃,，喚醒心中塵封已久的讀書欲,。

走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香,，彈指間信手拈來,，重新拾起人生的`真善美。讓讀書成為一種習慣,。

人生的光澤與真諦,，倘若沒有一個善于感受的心，便會與我們的生活失之交臂,，而我們的生命甚至就會變得暗淡無光,。你是否知道，淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,，進而清理我們被塵封已久的心靈,。細細地，每時每刻地品味人生的滋味吧,。

讀百家經(jīng)典,，悟生活百味，有你有我,，我閱讀,， 我存在！

讀書月

20xx年4月

圖書館,、行知實踐社

1,、圖書館精品書展

2、商學院學生讀書指數(shù)

3,、講座

4,、表彰會議

讓讀書成為時尚

1、圖書館精品書展————4月9日~4月10日

2,、商學院學生讀書指數(shù)——4月9日~16月23日

3,、講座—————————4月23日晚

噴繪

橫幅

書簽

海報

qq群

飛信

宣傳單

活動用品：

桌子6張

凳子4條

噴繪：50元+30=80元

橫幅：30+30=60元

書簽：400/10*1=40元

海報：10*2=20元

宣傳單：30*0。5=15元

邀請函：150*0,。1=15元

讀書指數(shù)資料：300*0,。1=30元

鮮花：20*3=60元

紅線（用于書簽）：5元

表彰禮品（書籍贈送）：400元

獎狀：20*0。5=10元

總計：735元

專業(yè)書籍：計算機,、經(jīng)濟管理,、心理學,、哲學、工具書,、設計,。

生活書籍：衣食住行。

精品小說：古典精品小說,、當代精品小說,。

推薦書籍：每周推薦書籍、圖書館借閱最多書籍,。

其它：軍事,、政治、歷史,、人物傳記,、訪談、勵志書籍,、推理,。

外文精品：歐洲文學、美國文學,、日本文學

1,、可以在活動現(xiàn)場張貼一張圖書館的簡介噴繪,，讓同學更加了解圖書館,。

2、在部分圖書中放置講座邀請函,。

3,、購買一些花朵以贈送給借書的同學。（可以在刷卡的地方發(fā)放）

4,、現(xiàn)場展示書籍至少要達到200本,，候補書籍要達到100本。

5,、在活動地點放置留言簿,，同學可以針對各種問題提出意見和想法。

6,、在活動現(xiàn)場張貼部分名人名言,，突出氣氛。

7,、特制活動書簽贈予所有參與活動的學生,。

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇四

活動主題：

學習雷鋒精神，踐行榜樣力量

活動時間：

20xx年3月

活動人員：

動物科技學院全體學生

活動背景及意義：

20xx年3月5日,，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的20xx周年紀念日,。在校團委的呼吁下,，動物科技學院團委開展了學雷鋒主題團日活動，希望廣大團員青年向雷鋒同志學習,，助人為樂,，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風,，讓雷鋒精神永駐每個大學生的心中,。雷鋒月活動策劃在雷鋒精神漸漸消退的今天，很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了,，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚;當代大學生過度的自我關注,，缺乏與社會其他群體的溝通;社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關注與關愛;所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當代大學生很有必要開展學雷鋒活動,，以此來發(fā)揚雷鋒精神,，把傳統(tǒng)美德傳承下去。

我們需要雷鋒精神,。我們應該向雷鋒一樣刻苦鉆研,，積極進取，把學習當成自己的`樂趣,，做一個有利于學校,，有利于社會的人。只有這樣,，學校才能得到發(fā)展,，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。

我們需要雷鋒精神,。只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬,，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂,。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平,，體現(xiàn)河南科技大學大學生特有的風范,。我院特發(fā)起向雷鋒學習，以“學習雷鋒精神,，踐行榜樣力量”為主題召開一系列學雷鋒活動,，傳承中華美德，動員各團支部將活動開展起來,，讓每一個動科人加入到學雷鋒的浪潮中去,。

活動目的：

(1)了解雷鋒精神的含義。

(2)開展各種學雷鋒活動,，弘揚雷鋒精神,。

(3)通過“學習雷鋒精神,，踐行榜樣力量”學雷鋒月活動，增強部門集體凝聚力,。

(4)真正讓每一個人體會雷鋒精神,，使同學們能夠把助人為樂的精神得到實踐，而非只是掛在嘴邊,。

(5)進一步鞏固和深化團員及黨員意識,。

(6)培養(yǎng)大學生甘于奉獻的良好品質(zhì)。

(7)推動我院學風建設,，創(chuàng)建文明校園,。

活動內(nèi)容：

(1)組織我院第十九期入黨積極分子集體觀看“永遠的雷鋒”視頻，學習雷鋒事跡,，了解雷鋒精神;

(2)10,、11級以團支部為單位組織團員觀看視頻，使雷鋒精神深入到每個同學心中,，由分團委各部門配合組織部進行檢查監(jiān)督;

(3)各團支部以觀看視頻“永遠的雷鋒”進行活動總結(jié),，并且要求每團支部交10篇優(yōu)秀心得體會(每篇不少于1000字);

(4)由組織部組織評選出10篇優(yōu)秀心得，并頒發(fā)獎狀,。

各團支部圍繞“學習雷鋒精神,，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團日活動，學會奉獻,，服務社會,，并進行活動總結(jié)。由分團委各部門配合組織部對各團支部進行監(jiān)督指導,。

由宣傳部配合將我院團委在學雷鋒月中的成果(優(yōu)秀心得體會,，優(yōu)秀活動及照片等)做成展板展示,，由通訊一部配合寫通訊稿進行報道宣傳,，進一步深化活動意義，弘揚雷鋒精神,。

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇五

“雷鋒精神”是中華民族寶貴的精神財富,。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長,，促進了社會文明的進步,，社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃,，提倡“以德育人”,，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我?！皩W雷鋒”活動和深入持續(xù)開展,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，引導廣大學生積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會,，和諧校園”作出新的貢獻,，大學生社團聯(lián)合會決定于20xx年3月集中開展“學雷鋒，青春在行動”活動,。

3月8日—3月31日

學雷鋒,，青春在行動

主辦單位：20xx學院委員會

承辦單位：20xx學院大學生社團聯(lián)合會

協(xié)辦單位：各學生社團

本次學雷鋒系列活動以“學雷鋒，青春在行動”為主題,，將活動分為“宣揚”“學習”“實踐”三個板塊,，同時又分為“傳統(tǒng)文化、視覺欣賞,、英文征文,、文藝表演、思想教育,、演講與辯論,、公益服務”七大類活動以求在宣揚中在校園內(nèi)傳播雷鋒精神，在學習中認識雷鋒精神,，在實踐中感受雷鋒精神,。

(一)前期準備(3月4日——3月7日)

1.按社團活動分類召開前期動員會議，向社團介紹本次學雷鋒系列活動主題,、方向及構(gòu)想,，解答社團疑問從而在思路上達成合力，完善策劃方案,。

時間：3月4日——3月5日地點：大學生多功能活動廳

2.收集意見完善策劃方案,，落實物資準備及人員安排，做好系統(tǒng)

規(guī)劃及分工,，確?；顒佑行蚝侠碚归_。

時間：3月5日——3月7日

3.活動類型申報

積極鼓勵支持各大社團相互促進,、共同發(fā)展,，共同研究提出符合主題的活動方案，經(jīng)報大學生社團聯(lián)合會審核通過后予以實施,。時間:3月5日——3月7日

4.籌備前期宣傳,，豐富宣傳手段，擴大活動影響力與知名度,，擴展宣傳途徑進一步展示社團風采,。

時間：3月5日——3月7日

(二)活動流程及活動類型

以招標的形式支持引導社團申報活動項目,，在大學生社團聯(lián)合會的審批建議下形成各具特色的主題活動方案,。

1,、宣揚

①傳統(tǒng)文化類：“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”暨“雷鋒書畫展”協(xié)辦：卓爾藝書畫社

②視覺欣賞類：“雷鋒攝影師——鏡頭下的`雷鋒”協(xié)辦：攝影協(xié)會

英文征文類：“續(xù)寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動英文征文演講比賽協(xié)辦：檸檬樹雜志社

④文藝表演類：雷鋒晚會承辦：大學生社團聯(lián)合會

2、學習

⑤思想教育類：雷鋒與感恩(三八婦女節(jié))協(xié)辦：翔云文學社⑥演講辯論類：在思想交鋒中明晰雷鋒精神的時代內(nèi)涵協(xié)辦：演講與辯論協(xié)會

3、實踐

⑦公益服務類：抱抱團(婦幼保健醫(yī)院)、愛心工藝社(校內(nèi)愛心活動),、環(huán)保協(xié)會(光谷九小，雷鋒與環(huán)保)

(三)后期資料整理

在活動期間媒體中心收集全面的圖片及文字材料,，活動結(jié)束后及時篩選整理以便集結(jié)成冊,，并直接以噴繪、展板等形式對活動成果進行展出,。

1.加強組織領導,，統(tǒng)一部署:在團委的指導下，校社聯(lián)活動中心組織好各分社聯(lián)社團中堅力量統(tǒng)一負責全體活動,。另由大學生社團聯(lián)合會行政中心協(xié)調(diào),、統(tǒng)籌。

2.活化活動形式,，增強創(chuàng)新：采取社團活動中心統(tǒng)一組織,、負責主題月全部事宜，利用新的組織形式充分吸納各分社聯(lián),、社團關于學雷鋒系列活動的意見,，從而創(chuàng)新活動形式使其更能體現(xiàn)社團特色、傳播雷鋒精神,。

3.豐富宣傳方式,，擴充影響：采用多樣化的宣傳方式，積極聯(lián)系商家贊助,、同時擴大對校外的影響力與滲透力,，以精品活動為基點結(jié)合商家贊助及豐富宣傳手段擴充影響力

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇六

為進一步弘揚優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作思路和工作方法,，促進教師和學生的全面發(fā)展,，提升我校的辦學水平和教育質(zhì)量，創(chuàng)建學習型組織,，建設書香校園,，貫徹落實《海南中學20xx—20xx學年第二學期工作計劃》提出的`關于“廣泛開展讀書活動，營造濃厚讀書氛圍”的工作要求,，教研室特制定本活動方案。

1,、發(fā)動全校教師參與“海南中學教師必讀與選讀書目”和“海南中學學生必讀和選讀書目”推薦活動,。全校教師每人推薦“教師必讀與選讀”和“學生必讀與選讀”書籍各十本。同時,，教研室與政教科,、團委學生會合作,，發(fā)動學生參與“海南中學學生必讀和選讀書目”推薦活動。教研室負責將師生推薦書目進行匯總整理,，最終形成“海南中學教師必讀與選讀書目”和“海南中學學生必讀和選讀書目”,，向全校師生推薦。

2,、各學科組依據(jù)本學期學校工作計劃要求,，在廣泛調(diào)研和征求意見的基礎上，開列出“科組閱讀書目”,，制定本科組的“讀書計劃”,，納入科組本學期工作計劃當中。

3,、各學科組在本學期開展的教研活動中,，要安排不少于三分之一的時間進行讀書交流與研討活動，組織形式可以多樣化,，可進行組內(nèi)交流研討,，也可請校內(nèi)外專家到科組作專題讀書報告。

4,、鼓勵和發(fā)動全校教師撰寫讀書心得或書評,，搜集相關文章，刊載在校報和校園網(wǎng)上,。凡獲刊載的文章,，都將予以作者一定的獎勵。

5,、與高一語文備課組合作,，組織開展名家名篇朗誦活動比賽。

6,、與高二年級組合作,，在高二開展“讀書知識競賽”活動。

7,、由教研室出面,，邀請有關專家到校為教師舉辦讀書講座。

8 ,、與工會合作,，為全校每一位老師辦理一張海南省圖書館借書證。

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇七

正值第20個“世界讀書日”來臨之際,，為深入貫徹中共中央辦公廳,、國務院辦公廳20xx年1月印發(fā)的《關于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務體系的意見》、中國圖書館學會《關于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知》和20xx年湖南省普通高等學校“一校一書——經(jīng)典,、精讀,、經(jīng)世”閱讀推廣活動要求，結(jié)合我校20xx年工作要點,，加強大學文化建設,，將社會主義核心價值觀教育融入校園文化，提升師生學習能力,，倡導師生閱讀,，建設書香校園，我校圖書館決定于20xx年4月23—5月22日特舉行主題為“閱讀的力量”的第四屆書香南華讀書月活動,，以充分發(fā)揮高校圖書館在推進社會主義文化強國建設,、全面提高師生道德素質(zhì)和豐富師生精神文化生活等方面的作用。具體方案如下：

通過與讀書有關的優(yōu)秀文學作品,、電影作品,、沙龍交流及閱讀講座等形式多樣的文化力量，將社會主義核心價值觀教育融入校園文化,，積極打造校園文化精品項目,，組織和引導全校師生愛好閱讀、感受真善美,、勤于思考,，感悟人生，增長知識和智慧,，提高文化素養(yǎng),、氣質(zhì)修養(yǎng)以及綜合素質(zhì)，達到充分利用圖書館及學校硬軟件資源提升學習力,、競爭力和創(chuàng)新力,，培育和弘揚南華大學精神，增強學校的軟實力的目的,。

閱讀的力量

全校全體師生

20xx年4月23日—5月22日

圖書館

宣傳部,、人文社科處、學工處,、團委,、網(wǎng)絡中心、僑聯(lián),、馬克思主義學院,、文法學院、外國語學院,、讀者協(xié)會,、新華書店常勝書城

圖書館：活動策劃,、組織,、協(xié)調(diào)

宣傳部：活動宣傳報道

學工處,、團委：負責協(xié)調(diào)校學生會、研究生會,、讀者協(xié)會,、讀書會進行“一校一書”活動的人員發(fā)動、組織,、新聞稿及書評撰寫,，組織學生參與讀書月活動

人文社科處、僑聯(lián)：學術交流活動

馬克思主義學院,、文法學院,、外國語學院：推薦1名教師主講“真人圖書館”講座，組織院學生會進行專題深度閱讀,，邀請名師進行閱讀輔導并開展點評講座,。

讀者協(xié)會：配合圖書館策劃、組織,、宣傳各項活動

新華書店常勝書城：配合圖書館宣傳推廣“一校一書”活動

1,、領導小組

負責人：李玉瓊

成員：張紅艷、王東升,、易慶勛,、謝先進、張中會,、王教清,、于文群、徐雪梅,、李波平

工作職責：活動策劃,，負責邀請校領導及相關部門領導，協(xié)調(diào)各主辦,、參辦單位協(xié)同開展活動等,。

2、活動開展工作組

負責人：王東升

成員：謝先進,、王教清,、于文群、徐雪梅,、李波平,、萬建軍、龍穎,、唐文杰,、江小云,、侯惠芬、李妮,、歐陽彩新,、譚芳蘭、讀者協(xié)會

工作職責：活動準備,、組織及推進等,。

3、宣傳組

負責人：張紅艷

成員：黃湘,、龍穎,、熊天祥、讀者協(xié)會

工作職責：前期宣傳,、新聞報道,、活動現(xiàn)場拍攝和錄制、文件收集和整理等

4,、技術保障組

負責人：張中會

成員：萬建軍,、唐文杰、牛麟

工作職責：讀書月網(wǎng)站建設,、有獎問答活動,、后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計、設備功能保障等

5,、后勤保障組

負責人：易慶勛

成員：謝先進,、萬建軍、蔣燕,、楊巍,、高瑩、王劍飛

工作職責：活動宣傳廣告的制作,、布置,，活動場地安排，活動參與者的組織和通知,、內(nèi)外協(xié)調(diào)工作等

（一）活動時間：4月23日上午10：00

（二）地 點：圖書館前廣場

（三）負責人：李玉瓊（主持）,、易慶勛（開幕式議程、宣傳橫幅,、場地布置,、音響設置、人員通知,、全面協(xié)調(diào)）,、歐陽彩新

（四）活動流程：

1、劉升學副校長講話 （龍穎準備發(fā)言稿初稿）

2,、學生代表發(fā)言（龍穎聯(lián)系讀者協(xié)會學生干部并審核發(fā)言稿）

3,、張紅艷書記宣布20xx年度十佳讀書達人表彰文件（萬建軍提供達人名單,，聯(lián)系學院學工辦，通知達人參加開幕式領獎,，收集達人電子版近期生活照一張,、獲獎感言一篇，推薦我館2－8本的書目一份,，制作宣傳海報,；館辦準備榮譽證書及獎品,；校及院部領導頒獎）

4,、新書展覽（新華書店負責人發(fā)言，宣讀活動規(guī)則,，謝先進聯(lián)系）

5,、圖書漂流活動啟動（讀者協(xié)會負責人主持，宣讀圖書漂流規(guī)則,；王東升宣布“20xx年圖書漂流活動正式啟動”）

（五）參與部門與人員：校領導及各相關部門領導,、圖書館全體職工、讀者協(xié)會全體學生,、各學院師生代表

（一）活動時間：4月23日

（二）地 點：圖書館前廣場,、學術報告廳

（三）活動內(nèi)容

李玉瓊、龍穎,、候惠芬負責,。由校領導劉升學副校長從省圖工委20xx推薦書目單中推選一本書作為今年我校“一校一書——經(jīng)典,、精讀,、經(jīng)世”精讀書。當天啟動并宣傳,。之后按照省圖工委要求開展“主題讀書活動→撰寫讀書心得→校內(nèi)初評→全省高校網(wǎng)評→總結(jié)評獎”等系列活動,。

李玉瓊、李波平,、龍穎負責,。指導讀者協(xié)會開展面向全校師生的圖書漂流活動。宣傳橫幅,、展板,、漂流活動實施由讀者協(xié)會完成；活動相關設備（桌椅,、推書車等）由圖書館提供,；租用等花銷費用由圖書館報銷。

王東升,、張中會負責,。聯(lián)系超星公司,，提前一天制作海報，于讀書日當晚在學術報告廳主持并開展超星移動圖書館使用方法與技巧的講座,，同時在雨母校區(qū)作講座,。館辦負責聯(lián)系相關部門通知師生積極參與。

王東升,、謝先進負責,。聯(lián)系新華書店，提前一天制作海報,，于讀書日當晚在校園內(nèi)開展以20xx年“一校一書——經(jīng)典,、精讀、經(jīng)世”新書展覽展銷活動,。

王東升,、王教清、黃湘負責,。擬定并制作《我與圖書館》征文大小海報,，通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳,、網(wǎng)絡宣傳等方式招募作品,，收集廣大師生以《我與圖書館》為主題的'文學作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式,，擇優(yōu)排版制作成展板,，并于讀書月當日在開幕式上展出。

王東升,、于文群,、江小云、李妮負責,。擬定并制作以“南華圖書館”為主題的攝影作品征集大小海報,，通過張貼海報、在各閱覽室發(fā)報傳單宣傳,、網(wǎng)絡宣傳等方式招募作品,，收集廣大師生以“南華圖書館”為主題的攝影作品（電子版），注意登記作者聯(lián)系方式,，擇優(yōu)排版制作成展板,，并于讀書月當日在開幕式上展出。

（一）活動時間：4月23日－5月22日

（二）地 點：圖書館學術報告廳

（三）活動內(nèi)容

張紅艷,、易慶勛負責,。確定并聯(lián)系講座人，完成制作電子及外宣海報,。每周二晚7：30邀請一位專家以“閱讀的力量”為主題為廣大師生作專題演講或講座,。

張紅艷,、唐文杰負責。確定并下載經(jīng)典電影,，完成制作電子及外宣海報,。4月23日晚上在雨母校區(qū)、每周五和周六播放一部以“讀書”或“知識就是力量”為主題的經(jīng)典電影（紅湘,、雨母校區(qū)）,。

李玉瓊、龍穎,、譚芳蘭負責,。指導讀者協(xié)會以舞臺表演劇的創(chuàng)新形式，向全校師生匯報會員們的讀書心得,。

張紅艷,、萬建軍負責。通過系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計在20xx年4月1日至20xx年3月31日期間讀者外借圖書的冊數(shù)情況,，評選出前10名“讀書達人”，在開幕式上進行表彰,。獲獎讀書達人提供獲獎感言,、推薦書目各一份及個人近照一張，制作成宣傳板在圖書館大廳展出,。主持并聯(lián)系讀協(xié)會員一起與讀書達人開展讀書交流會,。

王東升、徐雪梅負責,。聯(lián)系萬方公司負責人,，制定檢索大賽活動方案，完成制作電子及外宣海報,。通過校圖書館主頁上的“萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺”進行預賽,。組織預賽成績佼佼者參加決賽。

（一）時間：5月22日

（二）地點：圖書館學術報告廳

（三）活動內(nèi)容：

1,、介紹與會嘉賓,，閉幕式開始

2、領導講話

3,、學生代表發(fā)言

4,、館長總結(jié)活動

5、讀書月活動表彰,、頒獎

6,、宣布閉幕

負責人：王東升、易慶勛,、歐陽彩新

（一）時間：5月23日-30日

（二）地點：圖書館

（三）活動內(nèi)容：

李玉瓊,、龍穎負責,。對整個活動及每個子活動的相關策劃方案、宣傳材料,、新聞報導,、講話稿、講座課件,、照片進行收集及整理,，最后形成文字圖片成系列的大材料，并由各單位向歸口單位申報獎項,。

1,、提高認識。圖書館各工作小組要高度重視,、加強引導,，各活動組要積極主動、群策群力,、團結(jié)協(xié)作,，圖書館全體員工帶頭參加“讀書月”各項活動，以自身行為帶動全校師生積極參與讀書活動,，促進書香南華校園的建設,。

2、注重實效,。各活動組要按照活動要求,，以人為本，結(jié)合我校實際,，創(chuàng)造性地開展師生喜聞樂見,、豐富多彩、富有時代氣息的讀書活動,，防止“走過場”,。充分考慮雨母校區(qū)的新生，讓讀書月活動惠及更多南華學子,。

3,、抓好宣傳。要充分利用宣傳欄,、展板,、網(wǎng)絡、移動終端,、廣播等載體,，大力宣傳“讀書月”活動的重要意義、內(nèi)容、要求,，宣傳在“讀書月”活動中的好典型,、好做法、好經(jīng)驗,，增強“讀書月”活動的吸引力,，擴大“讀書月”活動的影響面。

4,、全員參與,。要求全館員工服從安排，積極參與各項活動,。

1,、館領導做好工作指導、推進及階段成果通報工作,。

2,、館辦公室全面協(xié)調(diào)讀書月各項活動，支持配合各活動組做好后勤保障工作,。

3,、系統(tǒng)建設部做好20xx年“書香南華”讀書月活動專題網(wǎng)站建設與宣傳工作。

4,、資源建設部做好推薦圖書的采購工作,。

5、流通部和讀者服務部做好優(yōu)秀圖書推薦工作,。

6、信息咨詢部做好資料匯總,，申報獎項工作,。

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇八

1、借助深圳第七屆讀書月活動的影響力,，加大北大青鳥在社區(qū)的推廣力度,，提高咨詢量；

2,、通過社區(qū)活動,，提升口碑，促進招生,。

1,、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；

2,、 戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點,；

1、 以讀書月活動為依托,，降低進入社區(qū)的門檻,，提高北大青鳥的公信力,；

2、 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結(jié)合,，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點,。

3、 每進入一個社區(qū),，堅持做深,、做透的原則。

xx年11月4日—12月15日,。

書山有路 青鳥領航——深圳讀書月特別活動,。

(一)社區(qū)活動時間范圍：

周一至周五：15：30—20：00

周六至周日：10：00—20：00

(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：

1、派發(fā)宣傳單頁

2,、展示青鳥風彩

3,、介紹課程體系

4、收集咨詢者信息

5,、發(fā)放活動資料等

(三)社區(qū)活動時間安排：

周一至周五：14:00參與人員到中心集合,，準備活動相關事宜

14:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。

15:00社區(qū)布展

15:30—20:00活動宣傳,、收集人員信息

周六,、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜

09:30準時出發(fā)到達各社區(qū),。

10:00社區(qū)布展

10:30—20:00活動宣傳,、收集人員信息

(四)社區(qū)活動開展天數(shù)選擇原則

1000-xx戶居民，活動期限1天,；

xx—3000戶,，活動期限1

天；

3000戶以上,，活動期限2天,。

(五)物資準備

1、宣傳品準備

a,、易拉寶 (中心可自定制作相關內(nèi)容)

b,、宣傳單頁： (參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)

c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,，由各中心實施制作,。

d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關橫幅,，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容,。至少一幅。

e、物品內(nèi)容準備 (各中心自定,，但應注意減少商業(yè)化的傾向,，以宣傳公益性活動為主。)

2,、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)

a,、照相機

b、筆記本電腦

c,、宣傳片

d,、太陽傘或帳篷

e、咨詢臺

f,、辦公用品(桌椅,、筆、文件夾,、紙杯,、手提袋、大頭針,、別針,、透明膠、剪子,、裁,、紙刀、訂書器,、便簽紙,、名片、咨詢單等)

(六)注意事項

1,、天氣預測與計劃調(diào)整,；(參見戶外咨詢流程規(guī)范)

2、人員配備(3人一組)

市場專員負責兼職人員的工作調(diào)動和指揮,；

兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者,；

活動前一天咨詢師確定人員出席情況,；

每千戶居民準備宣傳單等資料1500份，由市場專員負責領取,，指定兼職人員清點,、運輸、保管,；

易拉寶,、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管,。

3,、進入場地

兼職人員需在15：00到達中心；

兼職人員檢查所需物品是否齊備,；

15：30分,，進駐場地，擺設咨詢臺,，咨詢臺前擺放兩把座椅,。

咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方；

展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側(cè),，易拉寶擺放在咨詢臺兩側(cè),，烘托咨詢氣氛；

工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米,，不得坐在咨詢臺咨詢位置,；

兼職人員檢查懸掛

和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞,，及時更換,。

4、發(fā)放宣傳資料

兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作,；

兼職人員不得進行咨詢講解,，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢,；

活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標受眾丟棄的'宣傳品,，應及時拾起處理；

兼職人員活動行為規(guī)范培訓(參見崗位培訓規(guī)范),。

5,、撤出場地

兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；

咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品,，歸還入庫,。

如果不歸還入庫，由市場專員負責保管,；

(一) 社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：

1,、申報程序：各中心先調(diào)查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定,；

2,、各中心在本次會議上對自己中心確定的社區(qū)須簽字確認，并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認,。對于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負責進入的社區(qū),，其他中心不得進入,；

3、上報的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認后,，各中心須在10個工作日內(nèi)提交明確的運作時間表及運作方式,，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效，由品牌部推廣小組從新分配,。

4,、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前；

5,、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：

l 申報社區(qū)必須明確,，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無效申報

l 申報社區(qū)必須概念準確,，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱,，否則視為無效申報

l 申報的社區(qū)必須真實存在，否則視為無效申報,；

l 申報內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱,、社區(qū)規(guī)模、房價水平,、地理位置,、目標咨詢量(申報表見附件一)。

6,、當出現(xiàn)兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時,，以空間距離就近的原則進行分配；

7,、如果中心申報的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認后,，未能按計劃進入社區(qū)開展活動的，中心將被處以每場次500元的罰款,；

8,、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部

品牌部推廣小組人員監(jiān)控；

(二) 社區(qū)活動運作規(guī)則：

1,、各中心在開展社區(qū)活動時,，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關要求，在公共場所不得進行未經(jīng)社區(qū)授權或讀書月組委會同意的張貼,、涂寫等有損品牌形象行為,。

2、各中心進行社區(qū)宣傳時,，須符合以下規(guī)定：

l 使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁

l 統(tǒng)一工裝

l 社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題,。

l 兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓,，培訓使用總部標準的培訓模板

l 社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求

說明：以下提供三個營銷事件設計思路,，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候,，依據(jù)活動思路形成細案,。

(一)活動一：“購書有禮”

1、設計思路

在深圳讀書月社區(qū)活動中,，由讀書月組委會組織的精品圖書展,，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動,，在進入社區(qū)之后,，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動,。

2,、活動內(nèi)容：

(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品,，以此吸引更多人來中心,。

(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯(lián)系方式,，并贈送講座入場券,，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。

(3)如果領獎者很多,，我們將對此作出適當?shù)南拗?，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現(xiàn)場實際情況贈送,，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品,。

(4)關于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元,。

(二)活動二：“深圳讀書月,，青鳥進萬家”

1、活動思路：

此活動針對社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人,，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎it知識學習,，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解,，在學習期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學員,。

2、活動內(nèi)容：

(1)在社區(qū)開展活動時,，通過海報,、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”

(2)有意向的居民通過填寫定座單,，可以獲得參加“it基礎知識免費學習班”的申請

資格,；

(3)中心對定座單進行篩選,，并通過電話回訪，最終確定參加“it基礎知識免費學習班”的人員,；

(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量,，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進,；

(5)具體開課時間有各中心自行安排,。

(三)活動三：“青鳥動感光盤”

1、活動思路：

制作北大青鳥宣傳光盤,，向社區(qū)相關人群發(fā)放,，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸,。

2,、活動內(nèi)容：

(1)在社區(qū)活動期間，由市場人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團,，向中老年人贈送動感光盤,，提高北大青鳥的口碑宣傳力度和親和力；

(2)動感光盤的內(nèi)容包括

a,、針對老年人：北大青鳥的宣傳片,、產(chǎn)品介紹、常見慢性病的預防,、保健操等,；

b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片,、產(chǎn)品介紹,、小游戲軟件、音樂等,。

(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放,；

備注：

為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動，及時監(jiān)控活動效果,，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時,、有效做出調(diào)整，確?；顒淤|(zhì)量,，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量),。

上報要求如下如下：

1,、上報周期：11月4日—12月10日。

2,、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數(shù)據(jù),；

3,、上報形式：郵件形式

4、上報對象：總部品牌管理部 李宗平(13901357605)

5,、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇九

光陰荏苒,，歲月不待,，我們的大學時光已過去了一大段時間。有的人心中滿帶希望的曙光,，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光,。大學生活里，如何充分利用我們的時間,，怎樣發(fā)揮自己的專長,，未來的路怎樣走才能是一片光明的呢?

經(jīng)管學院20xx級學生

1.通過讀書會，總結(jié)前期學風建設中的實際不足,，計劃提高后期班級學風建設,，使每個同學都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級奮斗,。

2.教育和引導同學把主要精力投入到學習上,，形成熱愛學習，善于學習,，全面學習,，終身學習的風氣。

3.將班集體建設成為一個具有集體主義,、團結(jié)協(xié)作意識的先進文明班級,。

4.幫助同學樹立自覺學習，誠信學習的觀念,，杜絕考試作弊,，作業(yè)抄襲，無故遲到,、早退,、曠課以及課堂不專心聽講、講話,、睡覺,、看課外書等行為。

5.促使學生明確學習目的,，形成良好精神面貌,。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績,。

“共讀一本好書”——讀一本好書,，就像在與一個高尚的'人交談,。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光,，為生活增添些許純凈,。圍繞“學風建設”主題，遵循“厚德,、高能,、求實、創(chuàng)新”校訓,，在班級內(nèi)讓每一位同學推薦一本好書,，共讀一本好書，在豐富自身見識,，開闊自我視野的同時,，又可在班級內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學風,。

提高班級凝聚力,，構(gòu)建和諧班集體。

20xx年3月15日—20xx年4月5日

各班自行申請課室

1.班主任宣布讀書會開始并致辭,，簡單說明本次活動開展的重要性和目的,，以便增強同學們對活動的了解和推動活動的順利進行。

2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié),。播放勵志視頻短片,，組織班級進行自由討論，同學們可以相互交流,，借鑒,，補充，討論結(jié)束后,，主持人請同學發(fā)表觀后感,。

3.知識競賽——每班同學根據(jù)推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據(jù)推薦書單每本書出一定的數(shù)量的題目作為競賽題,。以平時的學習小組為單位,，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝,，對獲勝小組予以獎勵,。

5.班主任對班里同學學習的建議及對此次讀書會作出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束,。

6.以班為單位,，每位同學寫一個本學期的學習目標，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱。

7.在讀書會結(jié)束之后,，每班上交一篇200-300字的通訊稿,，挑選出優(yōu)秀文章由校廣播站播出。

1.班會時間控制在45分鐘左右,。建議交流討論環(huán)節(jié)時間控制在15分鐘左右,，知識競賽時間控制在25分鐘左右。

2.各班要寫一份關于開展讀書會的策劃書,。

3.活動內(nèi)容必須緊扣主題且應具備嚴肅性,。

4.班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請,，決定后于3月19日之前將時間和地點發(fā)送到手機。

5.要求各班在班會結(jié)束后上交5-10張班會照片到郵箱,。

6.建議申請多媒體教室,。

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇十

書是人類進步的階梯，書是知識的源泉,。生活里沒有書籍,，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書,，不但可以豐富知識,，而且可以開闊視野、陶冶情操,，為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎,。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,，xxxx大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識,，了解社會,。

品味書香，文化校園

引領讀書熱潮,，服務廣大讀者,，熏陶中外文化，營造書香校園,。

為了更好的讓學生利用圖書館的資源,，充分發(fā)揮圖書館的作

用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書,，形成讀書熱潮,，接受中外文化的熏陶，陶冶性情,，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格，提高大學生素養(yǎng),，同時促進校風,、學風以及文明校園的'建設，弘揚民族文化,。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日

xxxx大學珠江學院圖書館

xxxx大學珠江學院全體師生

1,、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

2,、院學生自辦刊物聯(lián)展（見附錄）

3,、圖書館電子資源使用指導講座。（見附錄）

4,、圖書館義工工作體驗活動

5,、圖書交換活動

6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動（見附錄）

7,、讀者調(diào)查問卷（見附錄）

8,、書山尋寶活動（見附錄）

9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動（見附錄）

10,、優(yōu)秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

注：活動1,、6、10可以相互關聯(lián),，活動3,、9可以互相關聯(lián)

1、活動安排工作項目宣傳活動演講比賽刊物聯(lián)展指導講座義工體驗圖書交換優(yōu)秀讀者評選調(diào)查問卷書山尋寶活動網(wǎng)上答題工作安排與廣播室等宣傳單位聯(lián)系與學院團委聯(lián)系優(yōu)秀讀者心得體會2,、物品準備：制作好的宣傳橫幅,、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發(fā)）場地,、音響,、桌椅、書架,、礦泉水,、活動獎品、圖書,、獎狀

4月22日：布置場地4月23日：

1,、8：30工作人員集合并做好一切準備工作。

2、9：00活動開始,。

活動展覽區(qū)優(yōu)秀讀者人數(shù)備注442名負責人,，2名講解員1名主持人，3名禮儀1名主持,，1名記錄保證廣播,、音響正常使用負責工作人員午飯2名主持，其余負責記錄,、評選,、維持秩序記錄參與人數(shù)，活動名次取前10讀者交流會2廣播,、音響1午飯尋寶活動講座網(wǎng)上活動11022活動后衛(wèi)生全體

1,、前期宣傳：

借用學校led顯示屏、學校網(wǎng)站以及學校廣播作為主要宣傳工具,，并在學校圖書館,、食堂、教學樓等醒目的地方張貼海報,。提前一周進行。

2,、中期宣傳：

提前三天廣播宣傳,，在學校各個地點不間斷播放宣傳內(nèi)容。

3,、后期宣傳：

在活動結(jié)束后寫活動總結(jié),，并發(fā)表在學校網(wǎng)站上。通過學校廣播對活動進行后期評述,。

項目宣傳海報宣傳橫幅獎狀伙食費水費數(shù)量x金額5x10=502x50=10020x2=4030x10=300xxxx天=50x1=50獎品（）紀念品（）紀念品（）其他（）總計

（1）活動展覽參觀人次不少于1500

（2）活動后圖書館借閱量增長15%

（3）參選“優(yōu)秀讀者”的人數(shù)不少于200人

（4）知道活動的人數(shù)不少于全院總?cè)藬?shù)的85%

（5）網(wǎng)上參與總?cè)藬?shù)不少于500人

（八）,、書山尋寶活動規(guī)則

1、比賽規(guī)則：

（1）比賽場地可選在自習同學少的自習室內(nèi)或圖書館內(nèi)圖書區(qū)書架中,。

（2）比賽將持續(xù)三天,，每天中午晚上各三場，9位同學為一場,。參賽同學分為三組,，每組三個人。各小組派代表在工作人員處抽簽,，抽到“1”的組員最先進入場地開始尋寶,，“2”則晚一分鐘進入，“3”同上,。

（3）進入場地后同學開始在書架（或課桌椅角落）中尋找指定標志,，10分鐘內(nèi)搜集標志最多的一組獲勝并頒發(fā)精美獎品，其余兩組也可獲得紀念品。

（4）可將標志分為幾類（例如a,、b,、c、d）,，形狀依次減小,，分值依次提高，最后分數(shù)最高的一組獲勝,。（避免各組搜集到的標志數(shù)量同樣多導致無法評分）

2,、前、后期準備：

（1）提前通知學生本次活動的內(nèi)容,、時間及地點,。

（2）詳細講解活動計劃、步驟,，讓大家了解活動流程,。工作人員明確分工責任，確?；顒影踩行蜻M行,。

（3）活動前實地考察地點，估計游戲完成時間,。

（4）提前布置好比賽用的場所及道具,。

（5）準備好工具、獎品,。

（6）選取工作人員至少10人,，并分配好任務。

（7）游戲開始前工作人員在圖紙上標記好各標志藏匿的位置,，游戲結(jié)束后及時清場,，保持場地衛(wèi)生。

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇十一

書是人類文明和智慧的結(jié)晶,，是人類進步的階梯!為了讓學生與好書為友,，與經(jīng)典對話，與博覽同行,，開闊視野,，陶冶情操，積淀文學底蘊,，提高文學素養(yǎng),，讓書香飄滿童年，特制定此方案,。

通過閱讀開闊學生的視野,，拓寬知識,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提升學生的`人文素養(yǎng),。

要著力于學生高質(zhì)量的閱讀,，充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用,，在此基礎上,，加強對讀書活動的指導，使學生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎工程,。

1.繼續(xù)建立校園圖書柜和教室圖書角,，讓學生有書可讀。要求教室各個小書庫天天開放,，并專門配備1—2名學生作為教室兼職圖書管理員,，負責圖書的出借、登記,、歸還等服務工作,。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動,。

2.利用每周閱讀課的時間進行賞析,、評點。

3.建立學生“讀書成長記錄冊”,，將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來,。每學期開展一次學生“讀書成記錄長冊”展示評比活動。

4.開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(如讀書筆記評比,、讀書小報評比等系列活動),，以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂,。

5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容,。

6.各學校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書，進行宣傳發(fā)動,。

7.圍繞讀書活動,，充實父母學校活動的內(nèi)容,，充分發(fā)揮父母委員會的作用,，使其成為學校讀書活動的支持者,、宣傳者和參與者。

x月份和x月份將舉行全縣小學閱讀知識競賽,，必讀書目占40%,，選讀書目占10%。

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇十二

推薦好書

通過本次活動,，引導大學生閱讀好書,，豐富課余生活，以達到增加知識儲備,，提高自身修養(yǎng),。

召開主題班會。

1,、播放ppt,，推薦介紹好書。

2,、學生代表講述讀書感悟,。

3、同學發(fā)言推薦對自己影響深刻的'好書

4,、組織一次全班進推書選好書活動,。

5、借書證上借書最多的同學得神秘獎品一份,。

6,、選出班級圖書員，保管從書店借出的好書,，可供同學借閱,。

7、互動游戲,，增加本次活動的趣味性,，提高同學得參與度。

致遠樓504教室,。

商務系市場開發(fā)與營銷1班,，2班，3班,。

20xx年11月4日星期天,。

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇十三

四年級將圍繞學校的讀書月活動要求，指導學生制定合理的讀書計劃,，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,，用閱讀引領成長，在閱讀中學會感恩,，開展“英雄人物故事演講比賽”活動,。

20xx年4月

四年級各班學生

道德講堂

英雄人物故事演講比賽

本次活動分為兩個階段：

第一階段——初賽,，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施,。

第二階段——決賽,，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手,，推薦參加學校的.決賽,。

（一）各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導,。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,，盡量避免雷同。

（二）比賽通過抽簽決定選手出場順序,。

（三）參賽選手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,，普通話標準、表達流暢,、表情豐富,、服裝大方、得體,，也可適當布置道具,、配置音樂等。

本次比賽設一等獎3名,，二等獎4名,，三等獎5名。比賽實行十分制,，評委現(xiàn)場打分,，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分,，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分,，去掉一個最低分，取平均分）

儀態(tài)20%（服裝,、儀容、態(tài)度等）

內(nèi)容35%（咬字清晰,、語言流暢,、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

表現(xiàn)技巧35％（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn),、整體表現(xiàn)等）

其它10%（時間掌控等）

五年級語文老師

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇十四

為了總結(jié)和展示學生課外閱讀的成果,，以便更加深入地開展讀書活動，培養(yǎng)學生想讀書,、會讀書,、讀好書,、樂讀書的良好習慣。進一步推進“書香校園”“書香班級”“書香家庭”建設,，促進學生的課外閱讀,，開拓視野，增長知識,，陶冶情操,，提高學生的文學藝術素養(yǎng)。決定開展讀書手抄報制作,、評比活動,。

20xx年4月

三年級各班學生

（一）作品主題為讓讀書成為習慣，讓生活溢滿書香,；我讀書,、我快樂、我成長等,，要求精心設計版面,，圍繞主題選擇內(nèi)容；

（二）版面要求a3繪畫紙,；

（三）作品要求主題突出,、設計新穎、版面整潔,、可讀性強,，較好地實現(xiàn)思想性和藝術性相統(tǒng)一；

（四）作品須注明編者所在班級,、姓名,。

評選各班設一等獎1名，二等獎3名,，優(yōu)秀獎6名,，獲獎學生學校頒發(fā)獎狀。

三年級組

讀書月活動策劃小學 讀書月活動策劃活動內(nèi)容篇十五

為了激發(fā)學生閱讀興趣,、引導課外閱讀,，拓展學生的.閱讀空間。把學生的閱讀由課內(nèi)引向課外,，提高閱讀總量,，實現(xiàn)語文素養(yǎng)的全面提高。

一年級各班班內(nèi)比賽選拔,，推薦2名學生參加年級組組內(nèi)比賽,。

4月20日第三節(jié)課

音樂教室

要求情節(jié)生動有趣，聲音清楚響亮具有感染力,，儀表得體大方,。

一等獎12名,，二等獎12名。

一年級組