為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇一

為了提升交運集團員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活,，營造閱讀,、思考和相互溝通的`學習氛圍,，促進企業(yè)文化建設(shè)，根據(jù)集團公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排,，在公司內(nèi)部開展本次讀書活動,。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書,、好讀書的習慣,，拓展師生的知識面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),，豐富師生的精神世界,，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀,，價值觀,。

40周歲以下青年員工

xx月18日—x月28日

必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》

青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會,，心得體會不拘泥于全書,，可以來自書中的某一章節(jié)、片段,，要求內(nèi)容健康,、積極向上,，讀后能給人以啟迪,。

推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞,，否則一律按原價賠償,。

根據(jù)學校科室分配,，本次活動分為三個小組開展,，教務(wù)科、實習科和后勤（總務(wù),、保衛(wèi),、辦公室、財務(wù)科）,，各小組由責任人督導(dǎo)開展,，每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會，所寫心得體會由組長一并報送公司團委,。

教務(wù)科：組長：邵連博

實習科：組長：秦立莎

后勤：組長：賈學飛

本次活動由公司團委及《濱州交運報》編委會評出獎項,。

一等獎：獎勵價值100元購書劵（3人）

二等獎：獎勵價值80元購書券（6人）

三等獎：獎勵價值50元購書券（9人）

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇二

“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書,?！保ㄓ骷宜沟俜颉ぐ瑐愓Z）讀名著，讀經(jīng)典，讓學生直接感受名著的魅力,。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田,，

1、通過活動,，讓學生愛讀書,，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習慣,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2,、在活動中提高學生的綜合素質(zhì),，增長知識。

3,、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力。

第一階段：準備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

（一） 根據(jù)本班的實際情況,，制定班級讀書計劃：

1,、復(fù)習小學階段已學古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首,，一學期累積達到16首,。

2、閱讀經(jīng)典名著：每學期至少選擇三本進行閱讀,。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍,。

3、充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間,，周六,、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時,。

（二）教師帶頭制定個人讀書計劃,，學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

1,、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容,、目標、措施,、實施時間等,。

2,、根據(jù)推薦書目，準備好一學期要讀的書,。（有益書籍３本以上）

3,、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

第二階段：活動階段

（一）學生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀,。

1,、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進行古詩文賞析,，每個月,，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目,，未通過者繼續(xù)進行本月復(fù)習,。

2、針對名著閱讀,，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會,。

3、教師以身作則,，每天做到和同學們一起背詩,、讀書。

（二）開展展示活動

1,、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動,。

2、參加一次讀書心得的交流會,。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會讓自己受益匪淺,。

3,、積極動筆，踴躍投稿,。

（三）廣開書源,，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書閱讀制度,，讓學生有書可讀,。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍,，作出統(tǒng)計,，要求每人選一至二本帶到學校。

（2）發(fā)動學生之間“好書換換看”行動,，提倡同學與同學之間進行好書共享,。換一本書,，交一個朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學間的友誼,。不過要提醒學生，借閱別人的`書,，一定要好好愛護,。

（3）利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放,，安排專人進行管理,，中午的自習課時間對完成作業(yè)的學生開放圖書角，充分利用每分每秒的時間,，保證學生每天的閱讀時間,。

2、將讀書活動延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動,。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家,，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

（四）提高語文課堂教學效率，保證課外閱讀正常,、有效地開展

1,、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進行閱讀交流,、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

2,、針對課堂所教學內(nèi)容進行課外的鏈接,，提高學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的讀書習慣,。

第三階段：考核,、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長冊”

1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）,，

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段,、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等,。

2、學期結(jié)束進行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示,，評出優(yōu)秀的作品,，獎勵好書一本。

（二）讀書小報比賽

四人小組為單位,，收集有關(guān)報刊的小資料,、格言，自己撰寫讀書心得等,，每學期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽,，進行評比。

（三）古詩詞,、古文驗收

在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,，期末結(jié)束前進行“古詩詞積累大比拼”，要求學生在一個小時的時間內(nèi),，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句,。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”,。

（四）學期結(jié)束時進行評選,。考核學生的閱讀情況,，鼓勵學生讀好書,，好讀書，和好書交朋友,。

總之,，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯,，讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜,，潤物細無聲”中,，在我們的共同努力下,，學生將在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人,！

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇三

1,、借助深圳第七屆讀書月活動的影響力，加大北大青鳥在社區(qū)的推廣力度,，提高咨詢量,；

2,、通過社區(qū)活動，提升口碑,，促進招生,。

1、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳,；

2,、 戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點；

1,、 以讀書月活動為依托,，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力,；

2,、 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結(jié)合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點,。

3,、 每進入一個社區(qū)，堅持做深,、做透的原則,。

xx年11月4日—12月15日。

書山有路 青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動,。

(一)社區(qū)活動時間范圍：

周一至周五：15：30—20：00

周六至周日：10：00—20：00

(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：

1,、派發(fā)宣傳單頁

2、展示青鳥風彩

3,、介紹課程體系

4,、收集咨詢者信息

5、發(fā)放活動資料等

(三)社區(qū)活動時間安排：

周一至周五：14:00參與人員到中心集合,，準備活動相關(guān)事宜

14:30準時出發(fā)到達各社區(qū),。

15:00社區(qū)布展

15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息

周六,、日：09:00參與人員到中心集合,，準備活動相關(guān)事宜

09:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。

10:00社區(qū)布展

10:30—20:00活動宣傳,、收集人員信息

(四)社區(qū)活動開展天數(shù)選擇原則

1000-xx戶居民,，活動期限1天；

xx—3000戶,，活動期限1

天,；

3000戶以上，活動期限2天,。

(五)物資準備

1,、宣傳品準備

a,、易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)

b、宣傳單頁： (參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)

c,、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,，由各中心實施制作。

d,、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅,，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅,。

e,、物品內(nèi)容準備 (各中心自定，但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,，以宣傳公益性活動為主,。)

2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)

a,、照相機

b,、筆記本電腦

c、宣傳片

d,、太陽傘或帳篷

e,、咨詢臺

f、辦公用品(桌椅,、筆,、文件夾、紙杯,、手提袋,、大頭針、別針,、透明膠,、剪子、裁,、紙刀,、訂書器、便簽紙,、名片,、咨詢單等)

(六)注意事項

1、天氣預(yù)測與計劃調(diào)整,；(參見戶外咨詢流程規(guī)范)

2,、人員配備(3人一組)

市場專員負責兼職人員的工作調(diào)動和指揮；

兼職人員負責發(fā)放宣傳品,、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者,；

活動前一天咨詢師確定人員出席情況；

每千戶居民準備宣傳單等資料1500份,，由市場專員負責領(lǐng)取,，指定兼職人員清點、運輸,、保管,；

易拉寶、咨詢臺,、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點,、保管。

3,、進入場地

兼職人員需在15：00到達中心,；

兼職人員檢查所需物品是否齊備；

15：30分,，進駐場地,，擺設(shè)咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅,。

咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方,；

展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢臺兩側(cè),，烘托咨詢氣氛,；

工作人員休息時位置應(yīng)距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置,；

兼職人員檢查懸掛

和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,，如有損壞，及時更換,。

4,、發(fā)放宣傳資料

兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作；

兼職人員不得進行咨詢講解,，需將咨詢者引領(lǐng)至中心,，交由咨詢師咨詢；

活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品,，應(yīng)及時拾起處理,；

兼職人員活動行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。

5,、撤出場地

兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心,；

咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。

如果不歸還入庫,，由市場專員負責保管,；

(一) 社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：

1、申報程序：各中心先調(diào)查選取,，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定,；

2、各中心在本次會議上對自己中心確定的社區(qū)須簽字確認,，并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認,。對于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的`各中心負責進入的社區(qū)，其他中心不得進入,；

3,、上報的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內(nèi)提交明確的運作時間表及運作方式,，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效,，由品牌部推廣小組從新分配。

4,、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前,；

5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：

l 申報社區(qū)必須明確,，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū),，否則視為無效申報

l 申報社區(qū)必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱,，否則視為無效申報

l 申報的社區(qū)必須真實存在,，否則視為無效申報；

l 申報內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱,、社區(qū)規(guī)模,、房價水平、地理位置,、目標咨詢量(申報表見附件一),。

6、當出現(xiàn)兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時,，以空間距離就近的原則進行分配,；

7、如果中心申報的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認后,，未能按計劃進入社區(qū)開展活動的,，中心將被處以每場次500元的罰款；

8,、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部

品牌部推廣小組人員監(jiān)控,；

(二) 社區(qū)活動運作規(guī)則：

1,、各中心在開展社區(qū)活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,，在公共場所不得進行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會同意的張貼,、涂寫等有損品牌形象行為。

2,、各中心進行社區(qū)宣傳時,，須符合以下規(guī)定：

l 使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁

l 統(tǒng)一工裝

l 社區(qū)宣傳單頁,、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題,。

l 兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn)，培訓(xùn)使用總部標準的培訓(xùn)模板

l 社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求

說明：以下提供三個營銷事件設(shè)計思路,，供各中心在開展戶外活動時自行選擇,。中心在實施時候，依據(jù)活動思路形成細案,。

(一)活動一：“購書有禮”

1,、設(shè)計思路

在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展,，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時,，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區(qū)之后,，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展,，借此機會可實施“購書有禮”活動。

2,、活動內(nèi)容：

(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領(lǐng)取講座入場券,，由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品，以此吸引更多人來中心,。

(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領(lǐng)禮品,，并由咨詢師留下對方的姓名和聯(lián)系方式，并贈送講座入場券,，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座,。

(3)如果領(lǐng)獎?wù)吆芏啵覀儗Υ俗鞒鲞m當?shù)南拗?，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次,，按照現(xiàn)場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關(guān)書籍者才送禮品,。

(4)關(guān)于禮品：分為不同檔次,，但單個禮物的價格最上限不超過200元。

(二)活動二：“深圳讀書月,，青鳥進萬家”

1,、活動思路：

此活動針對社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人,，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎(chǔ)it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習,，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解,，在學習期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學員。

2,、活動內(nèi)容：

(1)在社區(qū)開展活動時,，通過海報、橫幅,、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識免費學習班”

(2)有意向的居民通過填寫定座單,，可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識免費學習班”的申請

資格；

(3)中心對定座單進行篩選,，并通過電話回訪,，最終確定參加“it基礎(chǔ)知識免費學習班”的人員；

(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量,，決定開課計劃,，并有中心咨詢師跟進；

(5)具體開課時間有各中心自行安排,。

(三)活動三：“青鳥動感光盤”

1,、活動思路：

制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放,，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透,，使北大青鳥品牌的影響力延伸。

2,、活動內(nèi)容：

(1)在社區(qū)活動期間,，由市場人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團，向中老年人贈送動感光盤,，提高北大青鳥的口碑宣傳力度和親和力,；

(2)動感光盤的內(nèi)容包括

a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片,、產(chǎn)品介紹,、常見慢性病的預(yù)防、保健操等,；

b,、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹,、小游戲軟件,、音樂等。

(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放,；

備注：

為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動,，及時監(jiān)控活動效果,，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時、有效做出調(diào)整,，確?；顒淤|(zhì)量，自11月4日起,，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量),。

上報要求如下如下：

1、上報周期：11月4日—12月10日,。

2,、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數(shù)據(jù)；

3,、上報形式：郵件形式

4,、上報對象：總部品牌管理部 李宗平(13901357605)

5,、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報,，每次罰款200元

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇四

書是人類文明和智慧的結(jié)晶,，是人類進步的階梯!為了讓學生與好書為友,，與經(jīng)典對話,，與博覽同行,，開闊視野,，陶冶情操,，積淀文學底蘊,，提高文學素養(yǎng)，讓書香飄滿童年,，特制定此方案,。

通過閱讀開闊學生的視野，拓寬知識,，養(yǎng)成良好的'讀書習慣,，提升學生的人文素養(yǎng)。

要著力于學生高質(zhì)量的閱讀,，充分發(fā)揮圖書室,、教室圖書柜的作用，在此基礎(chǔ)上,，加強對讀書活動的指導(dǎo),，使學生讀書活動成為學校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

1.繼續(xù)建立校園圖書柜和教室圖書角,，讓學生有書可讀,。要求教室各個小書庫天天開放，并專門配備1—2名學生作為教室兼職圖書管理員,，負責圖書的出借,、登記,、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動,。

2.利用每周閱讀課的時間進行賞析、評點,。

3.建立學生“讀書成長記錄冊”,，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來,。每學期開展一次學生“讀書成記錄長冊”展示評比活動。

4.開展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流(如讀書筆記評比,、讀書小報評比等系列活動),，以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂,。

5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容,。

6.各學校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書，進行宣傳發(fā)動,。

7.圍繞讀書活動,，充實父母學校活動的內(nèi)容,，充分發(fā)揮父母委員會的作用,，使其成為學校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者,。

x月份和x月份將舉行全縣小學閱讀知識競賽,，必讀書目占40%，選讀書目占10%,。

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇五

中國是一個詩的國度,，中華詩詞源遠流長，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶,，是智慧的結(jié)晶,，思想的火花，反應(yīng)歷代中華兒女對壯麗河山的熱愛,，對美好生活的向往,，以及對真善美的執(zhí)著追求。中華詩詞如春風化雨,、潤物無聲,，為培育正氣,、塑造心靈、提升品格,、陶冶情操的'附小少年,，本學期我們的讀書活動月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨指導(dǎo)和大力支持，率先響應(yīng)長沙市委宣傳部,、長沙市教育局,、長沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩詞進校園活動”，并積極開展小學生詩詞鑒賞考級活動,。

1. 4月1日至4月27日,，每天背誦三至五首詩歌。

學校給每位學生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計劃》,，要求孩子在讀書活動月期間,，堅持每天按照《計劃》規(guī)定的篇目，背誦三至五首的古詩詞,，由家長每天督促背誦并簽字,。

2.4月28日，由學校統(tǒng)一組織免費參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試,。

3.教師古詩詞教學研討活動,。

4.總結(jié)表彰。

3月30日下午年級組長布置讀書活動月的相關(guān)工作教育處,、語文組

3月31日下午班主任會要求班主任參與的工作說明教育處、語文組

4月1日與家長對接《給家長一個封信》教育處

4月1日早上啟動儀式向全校師生啟動讀書月活動,，給每位學生發(fā)放《中華詩詞背誦計劃》教育處,、大隊部

4月1日至7日第一次抽查學生上交《計劃》到班級，班主任關(guān)注和督促中隊長進行檢查記錄,，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔,。教育處、大隊部

4月5日至7日教學研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學研討活動教研處,、語文組

4月10至14日第二次抽查學生上交《計劃》,，班主任關(guān)注和督促中隊長進行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔教育處,、大隊部

4月17日至21日第三次抽查學生上交《計劃》,，班主任關(guān)注和督促中隊長進行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔,。教育處,、大隊部

4月24日至28日全體上交各班將《計劃》全部收齊上交大隊部，由大隊部統(tǒng)一組織檢查登記,。教育處,、大隊部,、語文組

4月28日詩詞考級由學校組織專家團隊進行全校詩詞水平考級教育處、教研處,、大隊部

1.為考級過關(guān)的學生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級證書,。

2.頒發(fā)校級“中華詩詞水平鑒定”考級優(yōu)秀組織班級榮譽稱號。

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇六

書是人類進步的階梯,，書是知識的源泉,。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期,，在這一時期多閱讀好書,，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野,、陶冶情操,，為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

圖書館作為一個提供知識的場所,，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的.教學和學生的學習提供了一個好的平臺，xxxx大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,，可以使學生更好的去掌握知識,，了解社會。

品味書香,，文化校園

引領(lǐng)讀書熱潮,，服務(wù)廣大讀者，熏陶中外文化,，營造書香校園,。

為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作

用,。引導(dǎo)廣大在校大學生學生多讀書,，讀好書，形成讀書熱潮,，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格,，提高大學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風以及文明校園的建設(shè),，弘揚民族文化,。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日

xxxx大學珠江學院圖書館

xxxx大學珠江學院全體師生

1、“品味書香,，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

2,、院學生自辦刊物聯(lián)展（見附錄）

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座,。（見附錄）

4,、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動（見附錄）

7,、讀者調(diào)查問卷（見附錄）

8、書山尋寶活動（見附錄）

9,、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動（見附錄）

10,、優(yōu)秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

注：活動1、6,、10可以相互關(guān)聯(lián),，活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)

1,、活動安排工作項目宣傳活動演講比賽刊物聯(lián)展指導(dǎo)講座義工體驗圖書交換優(yōu)秀讀者評選調(diào)查問卷書山尋寶活動網(wǎng)上答題工作安排與廣播室等宣傳單位聯(lián)系與學院團委聯(lián)系優(yōu)秀讀者心得體會2,、物品準備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）,、宣傳單（提前發(fā)）場地,、音響、桌椅,、書架,、礦泉水、活動獎品,、圖書、獎狀

4月22日：布置場地4月23日：

1,、8：30工作人員集合并做好一切準備工作,。

2、9：00活動開始,。

活動展覽區(qū)優(yōu)秀讀者人數(shù)備注442名負責人,，2名講解員1名主持人，3名禮儀1名主持,，1名記錄保證廣播,、音響正常使用負責工作人員午飯2名主持，其余負責記錄、評選,、維持秩序記錄參與人數(shù),，活動名次取前10讀者交流會2廣播、音響1午飯尋寶活動講座網(wǎng)上活動11022活動后衛(wèi)生全體

1,、前期宣傳：

借用學校led顯示屏,、學校網(wǎng)站以及學校廣播作為主要宣傳工具，并在學校圖書館,、食堂,、教學樓等醒目的地方張貼海報。提前一周進行,。

2,、中期宣傳：

提前三天廣播宣傳，在學校各個地點不間斷播放宣傳內(nèi)容,。

3,、后期宣傳：

在活動結(jié)束后寫活動總結(jié)，并發(fā)表在學校網(wǎng)站上,。通過學校廣播對活動進行后期評述,。

項目宣傳海報宣傳橫幅獎狀伙食費水費數(shù)量x金額5x10=502x50=10020x2=4030x10=300xxxx天=50x1=50獎品（）紀念品（）紀念品（）其他（）總計

（1）活動展覽參觀人次不少于1500

（2）活動后圖書館借閱量增長15%

（3）參選“優(yōu)秀讀者”的人數(shù)不少于200人

（4）知道活動的人數(shù)不少于全院總?cè)藬?shù)的85%

（5）網(wǎng)上參與總?cè)藬?shù)不少于500人

（八）、書山尋寶活動規(guī)則

1,、比賽規(guī)則：

（1）比賽場地可選在自習同學少的自習室內(nèi)或圖書館內(nèi)圖書區(qū)書架中,。

（2）比賽將持續(xù)三天，每天中午晚上各三場,，9位同學為一場,。參賽同學分為三組，每組三個人,。各小組派代表在工作人員處抽簽,，抽到“1”的組員最先進入場地開始尋寶，“2”則晚一分鐘進入,，“3”同上,。

（3）進入場地后同學開始在書架（或課桌椅角落）中尋找指定標志，10分鐘內(nèi)搜集標志最多的一組獲勝并頒發(fā)精美獎品,，其余兩組也可獲得紀念品,。

（4）可將標志分為幾類（例如a、b,、c,、d），形狀依次減小,，分值依次提高,，最后分數(shù)最高的一組獲勝。（避免各組搜集到的標志數(shù)量同樣多導(dǎo)致無法評分）

2、前,、后期準備：

（1）提前通知學生本次活動的內(nèi)容,、時間及地點。

（2）詳細講解活動計劃,、步驟,，讓大家了解活動流程。工作人員明確分工責任,，確?；顒影踩行蜻M行。

（3）活動前實地考察地點,，估計游戲完成時間,。

（4）提前布置好比賽用的場所及道具。

（5）準備好工具,、獎品,。

（6）選取工作人員至少10人，并分配好任務(wù),。

（7）游戲開始前工作人員在圖紙上標記好各標志藏匿的位置,，游戲結(jié)束后及時清場，保持場地衛(wèi)生,。

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇七

1,、通過該活動的實施扎實地促進新課程改革實驗，推進“書香校園”主題活動縱深開展,。

2,、形成進取、互學的氛圍,，積極建構(gòu)學習型教研組,。

3、實現(xiàn)教師有效知識積累,，補充教育理論知識,，改善自身知識結(jié)構(gòu)。

4,、提升教師理論和實踐水平,，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學行為,。

新課程的實施給教師提出了更高的要求，教師惟有成為學習者與研究者,，才能跟上新課程改革的'步伐,，基于這樣的認識，為營造校園閱讀文化氛圍，我校提出了“構(gòu)建學習型學校,、培養(yǎng)學習型教師”的口號,，在教師中開展以“校本研修”為平臺的讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性,，特制定此讀書活動方案

全體教師

可根據(jù)自己的實際閱讀相關(guān)的教育教學類專著,、書刊

每位教師每天要保證15分鐘以上的讀書時間，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。

1,、學校為教師定期推薦教學雜志,、教育期刊或?qū)I(yè)網(wǎng)站，要求教師每月至少讀一本教育書刊,，以確保教師的讀書學習落到實處,。

2、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，教導(dǎo)處教師讀書活動的安排,、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦,，開展讀書筆記和讀書心得交流,、好書推薦、教育思想碰撞等活動,。

3,、期末將對教師的讀書筆記及讀書心得、好書介紹等進行評比表彰,。

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇八

為扎實開展“書香校園”活動,，進一步豐富校園文化生活，本著“培養(yǎng)學生語文素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展語文學習”的宗旨,，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌,，培養(yǎng)審美情趣,，增強人文底蘊，讓學生遨游浩瀚的書海,，無拘無束地享受閱讀的樂趣,。

快樂閱讀幸福童年

1.通過好書推薦活動，讓每位孩子明確讀書方向,，愛上讀書,。

2.開展師生共讀一本書,，班級好書漂流，親子共讀一本書,，好朋友好書漂流等活動,，引導(dǎo)教師與學生、學生與家長共同暢游書海,，共同享受讀書快樂,，提高審美情趣和人文底蘊。

3.通過繪本閱讀,、講故事,、辦讀書小報、經(jīng)典誦讀,、現(xiàn)場作文,、知識競賽等形式多樣的讀書活動，引導(dǎo)學生悅讀書籍,，快樂成長,。

4.促進學校內(nèi)涵建設(shè)，文化發(fā)展,，提高辦學品位,，努力營建“書香型校園”。

20xx年4月

(一)啟動階段(4月1日至4月3日)

1.讀書節(jié)活動方案策劃,。(3月28日) (負責老師：xxx)

2.開幕式,。(4月2日大課間，如遇雨天擇期進行)

(1)動員講話,。(負責老師：xxx)

(2)張校長致辭,。

3.營造良好的讀書氛圍。

(1)學校利用電子大屏幕播放讀書節(jié)相關(guān)標語和活動照片,。各班充分利用好班級的黑板報,、圖書角等，營造書香氛圍,。

(2)推薦適合各年段的書目,。(負責老師：xxx)

(二)活動實施階段(4月4日至4月21日)

(1)好書推薦，師生共讀,，親子共讀,。根據(jù)推薦書目和平時愛好，各班開展師生共讀一本書,，班級好書漂流等活動,。一年級可以開展親子共讀一本書活動，鼓勵家長和孩子進行親子閱讀,。

(2)晨誦午讀,，課前誦讀,，課后積累，同時充分利用《小書蟲記錄冊》及時記錄每日閱讀情況,。

(3)主題隊會。圍繞讀書主題開展好書漂流,、故事會,、朗誦賽、好書推薦會,、讀書知識競賽等主題隊會,。其中，4月12日隊課建議開展書簽或好書推薦卡制作活動;4月19日建議開展故事會,、朗誦賽,、知識競賽等活動。各中隊每節(jié)課上交活動照片兩張,，若有相關(guān)活動資料(方案,、主持稿、ppt等)更好,。

(4)舉行兩次“幸運小讀者”抽獎活動,，頒發(fā)幸運小禮物，激發(fā)學生制作書簽和推薦卡的興趣,，從而帶動學生主動閱讀好書,。【特色活動一】

(5)書簽和好書推薦卡漂流活動,?！咎厣顒佣?/p>

①校內(nèi)漂流：每周隨機在晨讀和靜讀時間走進各班，將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡獎勵給認真閱讀的'同學,。從而激發(fā)學生閱讀的熱情,，培養(yǎng)學生認真閱讀、精心閱讀的良好習慣,。

②校外漂流：將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡贈予結(jié)對的兄弟學校小朋友,。

(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)

1.各年級展示評比活動：

一年級：家長開放日：繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動【特色活動三】

二年級：講故事比賽

三年級：讀書手抄報評比

四年級：經(jīng)典詩文朗誦賽

五年級：現(xiàn)場作文比賽

六年級：讀書知識競賽

2.“閱讀之星”、“書香班級”,、“書香家庭”(一年級)評選,。

(1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上，二至六年級評選出三名“班級閱讀之星”,，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評“校閱讀之星”,。

(2)根據(jù)讀書節(jié)活動開展情況，結(jié)合本學期相關(guān)表現(xiàn),，綜合評定“書香班級”,。

(3)根據(jù)親子閱讀開展情況,，一年級每班評選出三戶“書香家庭”。

3.閉幕式：(5月7日)

①閉幕詞,。(負責老師：xx)

②校領(lǐng)導(dǎo)表彰,，發(fā)獎。

3.讀書節(jié)成果宣傳窗展示,。(負責部門：語文組)

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇九

為進一步提升學校文化品位,，積極促進內(nèi)涵發(fā)展，促進課改向縱深發(fā)展,，深入構(gòu)建“書香校園”,，倡導(dǎo)終身學習理念，營造“人人讀書,、快樂讀書”良好氣氛,，創(chuàng)建學習型學校，不斷更新師生觀念,，拓寬師生視野,，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實提高教育教學質(zhì)量,，經(jīng)研究,，我校決定將四月定為學校的讀書月，開展為期一個月的讀書節(jié)活動,。

通過開展讀書活動,，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，進一步弘揚敬業(yè)奉獻,、求實創(chuàng)新、積極向上精神,；牢固樹立正確的教育觀,、人生觀、學習觀,，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,，構(gòu)建自主學習、終身學習體系,。

通過師生的讀書活動促進學校課改向縱深發(fā)展,，促進師生形成良好的閱讀習慣，進而提高師生的文化素養(yǎng),，提升學校的文化內(nèi)涵,。

1、提高師生的閱讀熱情,，逐步養(yǎng)成多讀書,、讀好書,、好讀書的習慣。

2,、在師生中形成積極進取,、努力學習的氛圍，構(gòu)建學習型學校,。

3,、提升師生的文化品位，推進課程改革,，全面提高教育教學質(zhì)量。

1,、教師方面：突出主題性,，注重興趣化。重視靈活性,，力求主體化,。加強針對性，突出個性化,。

2,、學生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習慣,，加強引導(dǎo),，注重鑒賞，提升品味

：全校師生

：我與好書為友,，書香伴我終生

：

1,、全校師生可以結(jié)合自己工作、學習,、生活實際,，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的`書籍,，進行深入閱讀,。

2、要積極開展靈活多樣的讀書活動,，在學習方法上要做到集中學習與自學相結(jié)合,、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合,。

3,、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會,、讀書交流會等活動,，師生共筑書香校園,。

：四月

1、召開讀書動員會,，創(chuàng)設(shè)氛圍,，

2、制定讀書活動方案,，師生自主確定個人讀書計劃

3,、建立圖書角

4、教師結(jié)合教師論壇,、業(yè)務(wù)學習進行集中學習,，并根據(jù)個人情況進行自學，撰寫讀書心得

5,、學生舉行好書推薦會,、讀書交流會

6、學生舉行“閱讀促我成長”征文競賽

（一）教師方面

1,、讀書月期間,，每位教師必須讀兩本字數(shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學專著,，并做好讀書筆記,，寫好一篇讀書心得。

2,、倡導(dǎo)新的讀書形式,，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進教師自主學習,。教研沙龍中,，抽出一定時間作為讀書交流時間，互相推薦好書,，共享閱讀資源,。

（二）學生方面

1、讀書月期間,，每位學生必須閱讀兩本以上書籍,，背誦十首以上的古詩詞。

2,、鼓勵學生利用課余時間開展好書推薦,、閱讀分享活動，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念,，促進學生養(yǎng)成良好閱讀習慣,。

3、鼓勵學生到學校圖書館借閱。

1,、評價的一般原則

正面評價,。重視過程。重視體驗,。

2,、評價的主要內(nèi)容

（1）讀書的態(tài)度。

（2）對書籍思想的自我理解,。

3,、評價方式

讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優(yōu)秀讀書個人,，也評選優(yōu)秀讀書筆記,、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,。

為了更好的促進讀書月活動的開展,，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張xx

副組長：朱xx

組 員：賈xx

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇十

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面,，通過開展“書香伴我成長”假期讀書活動,，激發(fā)學生讀書的`興趣，讓每一個學生都想讀書,、愛讀書,、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！

通過活動，使學生形成熱愛讀書的良好風氣,，養(yǎng)成博覽群書的好習慣,，促進學生知識更新、思維活躍,、綜合實踐能力的提高,。

“書香伴我成長”

全體學生

20xx年1月——2月

1、制定讀書計劃書：

每個學生結(jié)合個人實際,，制定出讀書規(guī)劃和讀書目標,。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑,、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容、目標,、措施,、實現(xiàn)時間等。

2,、開展古詩文誦讀：

開展古詩文誦讀,，各年級背誦要求：低年級10首上以，中年級15首以上,，高年級18首以上,。

3、制作“采蜜集”：

每個學生建立一本“采蜜集”,，將讀書活動計劃書,、活動中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言以及自己的讀書筆記,、心得體會等記錄下來。具體要求如下：

2年級不少于5篇,。

3—4年級不少于6篇,。

5—6年級不少于8篇。

4,、學校將對讀后感進行評比投稿活動,。

4月讀書月活動策劃方案 讀書月活動策劃方案篇十一

閱讀厚德正行

20xx年4月

（一）開展“強素質(zhì)作表率”主題活動，著力加強教風,、學風建設(shè),，養(yǎng)成良好閱讀習慣。

1,、推薦教師閱讀書目有：

《論語》,、《活法》、《愛的教育》,、《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》,、《夏山學?！贰ⅰ队诘び螆@驚夢---昆曲藝術(shù)審美之旅》

2,、推薦學生閱讀書目有：

《弟子規(guī)》,、《草房子》,、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠講不完的故事》,、《荒野的呼喚》

（二）“全員閱讀進學?！毕盗谢顒印?/p>

1,、開展“六個一”活動,。

每人讀一本好書、寫一篇讀書心得,、收看一次讀書節(jié)目,、參與一項主題活動、出一期板報,、進行一次廣播宣傳,。

2、以“閱讀厚德正行”為主題,，開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文,、演講競賽。

3,、開展書本封面設(shè)計大賽,。以推薦的書為主體，重新設(shè)計封面,。

4,、“書香伴我行”游園活動。

5,、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”,、“十佳讀書優(yōu)秀學生”,。

（三）“全員閱讀進家庭”系列活動。

1,、推薦家庭成員閱讀書目：

《教育的智慧與情懷》《愛的.教育》

2,、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。

3,、評選表彰十佳“書香家庭”,。

組長：鄧小華

副組長：劉芝蘭周紅梅

成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，建立健全組織機構(gòu),。讀書活動是一項提升國民素質(zhì)的好舉措，眾所周知,，閱讀不僅使人進步,，獲取更多知識。更是一個民族、一個國家發(fā)展進步的根本,，所以,，要求全體班主任、全體教師要充分認識活動的重要意義,，認真組織實施,。

2、創(chuàng)新方式,，廣泛動員全員參與,。通過開展主題鮮明、形式多樣,、富有成效的活動,，努力增強讀書活動的針對性、實用性和有效性,。

3,、廣泛宣傳、精心營造讀書氛圍,。要采用開辟專題欄,、利用電子屏幕等多種形式，大力宣傳開展讀書月活動的重要意義,，推介好書,、好經(jīng)驗、好做法,，精心營造讀書氛圍,，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風尚,。