方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇一
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體,,通過(guò)誦讀,學(xué)習(xí)古代及現(xiàn),、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文,,在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮,讓學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化,,在親近中熱愛(ài)中華文明,,在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想,在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神,,豐富我校的校園文化生活,,營(yíng)造書(shū)香校園,提高學(xué)生的朗誦水平,,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣,,幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力,特舉行“誦讀經(jīng)典美文,,品味精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),。
二、活動(dòng)主題:
誦讀經(jīng)典美文,,品味精彩人生
三,、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月底
四、參賽要求:
七,、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加,,于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選,,不拘一格,,要求緊扣主題,形式多樣,,精神飽滿,,突出個(gè)性,注重實(shí)效,。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘,,如需配樂(lè)請(qǐng)自備。
五,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容與表達(dá):(30分)
1,、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,突出主題,,健康向上,,思想性強(qiáng)。
2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),,吐字清晰,,表達(dá)自然流暢。
3,、感情真摯飽滿,,語(yǔ)調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng),。
4,、能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力,。
表演:(40分)
1,、衣著得體,與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào),。
2、精神飽滿,,姿態(tài)得體大方,。
3、手勢(shì),、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理,,能正確反映文章內(nèi)涵。
4,、表演與誦讀融為一體(可加背景音樂(lè)),。
誦讀整體效果:(30分)
1、誦讀形式富有創(chuàng)意,,表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué),。
2、配以配樂(lè)或以其他富有特色的形式誦讀,。
3,、氛圍營(yíng)造、整體效果好,。
六,、計(jì)分辦法:
本次評(píng)選采取100分制,去掉最高分和最低分,,剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù),,保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇二
一,、活動(dòng)目的:
書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,,是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?!爸R(shí)改變命運(yùn),,閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書(shū),,可以增長(zhǎng)知識(shí),,富有智慧;多讀書(shū),,可以知書(shū)達(dá)禮,,超凡脫俗;多讀書(shū),,也能陶冶情操,,凈化心靈。緊系第一第二屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展,,繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想,、書(shū)香校園”這一讀書(shū)活動(dòng),為了深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,,促進(jìn)全校師生與書(shū)相約,,與書(shū)為友,塑造怡小師生文化形象,,讓書(shū)香溢滿校園,。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過(guò)閱讀《名人故事》,了解名人成功的秘訣,,培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣,。
2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,,總結(jié)成功秘訣,,讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采,樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的榜樣,。
3,、通過(guò)閱讀《名人故事》,選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣,,寫(xiě)出自己真實(shí),、深刻的讀后感受,樹(shù)立自信,,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,,勤奮讀書(shū),凈化心靈。
4,、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí),,提高學(xué)生對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度。
三,、指導(dǎo)重點(diǎn):
激發(fā)閱讀興趣,,探究閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。
四,、活動(dòng)口號(hào):“品讀經(jīng)典,點(diǎn)亮人生”
五,、活動(dòng)組織:本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,,由教導(dǎo)處、大隊(duì)部,,各年級(jí)部具體承辦,。
六、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月1日——20__年12月30日
七,、活動(dòng)對(duì)象:全校師生
八,、活動(dòng)安排:
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)
(時(shí)間安排:20__年9月1日——20__年9月10日)
1,、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
2,、布置讀書(shū)時(shí)間為:每周二,、三、五中午的“快樂(lè)閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,,總共兩個(gè)月時(shí)間)
3,、布置高、中,、低段的具體讀書(shū)要求:
低段:
1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事,。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前10首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān),,否則參加補(bǔ)考,。(總共5級(jí),每?jī)芍芤淮慰技?jí),,一次補(bǔ)考,。)
中段:
1.閱讀《名人故事》整本書(shū),能知道故事其中梗概,,能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件,。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考,。
第二階段:品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》
(時(shí)間安排:20__年9月11日——20__年11月11日)
1,、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師(葛燕燕、黃麗君,、葛紅霞)分別于十月份第四周,、十一月第四周、十二月第二周在201班,、401班,、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2,、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍,,開(kāi)展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。
3,、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的計(jì)劃和措施,,確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是:循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
九,、活動(dòng)要求:
1,、思想重視,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,;
2,、面向全體,積極開(kāi)展,;
3,、精心組織,務(wù)求實(shí)效,;
4,、及時(shí)總結(jié),不斷提高,。
以上為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,,請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后,立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,,認(rèn)真組織,,精心安排,強(qiáng)化訓(xùn)練,,以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì),,高水平的展示,確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功,。真正起到“繁榮校園文化,,營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用,。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū),、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,。
2,、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新,、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,,并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,,樹(shù)立理想,。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,,處理、接受信息,,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野
二,、活動(dòng)主題:
閱讀,,開(kāi)啟一扇心靈之窗
三、活動(dòng)口號(hào):
做有心的閱讀者
四,、活動(dòng)對(duì)象:
七八年級(jí)學(xué)生
五,、活動(dòng)時(shí)間:
20__年4月8日——20__年4月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1,、國(guó)旗下講話——閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗,,讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕,,4月14日,806班學(xué)生,。
2,、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句(句子、班級(jí),、姓名),。
3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào),,主題“閱讀,,開(kāi)啟一扇心靈之窗”,,檢查時(shí)間:4月24日(檢查不評(píng)獎(jiǎng))。
4,、制作書(shū)簽,,班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書(shū)簽,挑選班中最好的5份上交政教處,,櫥窗展出,,截止日期:4月25日。
5,、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),,要求每班全員參加,配樂(lè)以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目(具體方案另附),,地點(diǎn):另定,,時(shí)間:4月底。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇四
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,,積極增進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,,增進(jìn)課改向縱深發(fā)展,深入構(gòu)建“書(shū)香校園”,,提倡畢生學(xué)習(xí)理念,,修建“人人讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū)”良好氣氛,,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,,不斷更新師生觀念,拓寬師生視野,,全面提升師生的整體素質(zhì),,切實(shí)進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量,經(jīng)研究,,我校決定將四月定為學(xué)校的讀書(shū)月,,展開(kāi)為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
一,、活動(dòng)意義
通過(guò)展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng),,使廣大師生建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,,進(jìn)一步宏揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn),、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神,;牢固建立正確的教育觀,、人生觀、學(xué)習(xí)觀,,培養(yǎng)良好的瀏覽習(xí)慣,,構(gòu)建自主學(xué)習(xí),、畢生學(xué)習(xí)體系。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)師生的讀書(shū)活動(dòng)增進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展,,增進(jìn)師生構(gòu)成良好的瀏覽習(xí)慣,進(jìn)而進(jìn)步師生的文化素養(yǎng),,提升學(xué)校的文化內(nèi)涵,。
1、進(jìn)步師生的瀏覽熱情,,逐漸養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,。
2,、在師生中構(gòu)成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,,構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3、提升師生的文化品位,,推動(dòng)課程改革,,全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。
三,、活動(dòng)原則
1,、教師方面:突出主題性,重視愛(ài)好化,。重視靈活性,,力求主體化。加強(qiáng)針對(duì)性,,突出個(gè)性化,。
2、學(xué)生方面:激起愛(ài)好,,養(yǎng)成習(xí)慣,,加強(qiáng)引導(dǎo),重視鑒賞,,提升品味
四、參加對(duì)象:
全校師生
五,、活動(dòng)主題:
我與好書(shū)為友,,書(shū)香伴我畢生
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1,、全校師生可以結(jié)合自己工作,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,在瀏覽指定書(shū)目的基礎(chǔ)上,,根據(jù)個(gè)人的瀏覽愛(ài)好自主選擇一些自己瀏覽的書(shū)籍,,進(jìn)行深入瀏覽。
2,、要積極展開(kāi)靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng),,在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實(shí)際相結(jié)合,。
3、各班可以展開(kāi)圖書(shū)角,、舉行好書(shū)推薦會(huì),、讀書(shū)交換會(huì)等活動(dòng),師生共筑書(shū)香校園,。
七,、時(shí)間安排:
四月
八、參考活動(dòng)方式
1,、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì),,創(chuàng)設(shè)氛圍。
2,、制定讀書(shū)活動(dòng)方案,,師生自主確定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。
3,、建立圖書(shū)角,。
4、教師結(jié)合教師論壇,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí),,并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué),撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。
5,、學(xué)生舉行好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)交換會(huì),。
6,、學(xué)生舉行“瀏覽促我成長(zhǎng)”征文比賽。
九,、具體要求
(一)教師方面
1,、讀書(shū)月期間,每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍,,其中最少有一本是教學(xué)專著,,并做好讀書(shū)筆記,,寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。
2,、提倡新的讀書(shū)情勢(shì),,構(gòu)建辦公室讀書(shū)文化,增進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),。教研沙龍中,,抽出一定時(shí)間作為讀書(shū)交換時(shí)間,相互推薦好書(shū),,共享瀏覽資源,。
(二)學(xué)生方面
1、讀書(shū)月期間,,每位學(xué)生必須瀏覽兩本以上書(shū)籍,,背誦十首以上的古詩(shī)詞。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間展開(kāi)好書(shū)推薦,、瀏覽分享活動(dòng),提倡“瀏覽使人快樂(lè)”觀念,,增進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好瀏覽習(xí)慣,。
3、鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館借閱,。
十,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)價(jià)的一般原則
正面評(píng)價(jià),。重視進(jìn)程,。重視體驗(yàn)。
2,、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
(1)讀書(shū)的態(tài)度,。
(2)對(duì)書(shū)籍思想的自我理解。
3,、評(píng)價(jià)方式
讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià),,既評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人,也評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得等,,并賜與一定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng)和精神嘉獎(jiǎng)。
十一,、領(lǐng)導(dǎo)小組
為了更好的增進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的展開(kāi),,保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
組員:__
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇五
一、指導(dǎo)思想
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!按照“全員參與,、以園為本、師生共讀,、親子同閱”的思路,,以提高教師自身素質(zhì)為目標(biāo),以“盡享讀書(shū)之樂(lè),,書(shū)香伴我行”為主題,,在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展教師、幼兒,、家長(zhǎng)讀書(shū)月活動(dòng),,努力營(yíng)造書(shū)香校園,讓好書(shū)陶冶教師高尚情操,,伴隨幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng),,提高家長(zhǎng)素質(zhì)水平。為使讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,,從而進(jìn)一步提升校園文化品位,。特制定此活動(dòng)方案。
二,、活動(dòng)主題:
共賞文字之美,,盡享讀書(shū)之樂(lè)
三、活動(dòng)對(duì)象:
全園教職工,、幼兒,、家長(zhǎng)。
四,、活動(dòng)時(shí)間:
12月
五,、活動(dòng)組織:
讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):楊景田
副組長(zhǎng):荊桂葉
成員:吉婭紅孟昭燕張海鷗陳麗霞張忠衛(wèi)
六、活動(dòng)措施:
1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,組織全園各方力量全部參與,盡量做到內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,,有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書(shū)月倡議書(shū)》,、《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》,。
2.營(yíng)造校園讀書(shū)活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書(shū)月宣傳標(biāo)語(yǔ),,如“讀書(shū),,為人生奠基”、“精讀一本好書(shū),點(diǎn)亮一盞心燈”,、“讀書(shū)讓我們更充實(shí)”等,。充分營(yíng)造全園讀書(shū)氛圍。
3.幼兒園圖書(shū)室全力配合開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),,增加和延長(zhǎng)圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間和次數(shù),,方便幼兒到圖書(shū)室閱覽圖書(shū)。
4.幼兒園列出讀書(shū)書(shū)目,,引導(dǎo)教師,、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書(shū),。
5.借助學(xué)校的網(wǎng)站,,鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書(shū)心得。做好活動(dòng)資料的收集,、活動(dòng)信息的發(fā)布工作,。
七、活動(dòng)步驟
(一)活動(dòng)啟動(dòng)
1.成立幼兒園讀書(shū)月領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定總體活動(dòng)方案,,明確具體任務(wù)。
2.舉行讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。宣讀《讀書(shū)月倡議書(shū)》,。
3.發(fā)放幼兒、教師,、家長(zhǎng)閱讀書(shū)目,。
4.分發(fā)《讀書(shū)月致家長(zhǎng)的一封信》,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍,,積極參與共讀活動(dòng),。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū),、讀好書(shū)”活動(dòng),。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),,鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì),、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),,并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品,、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展,。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享,。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展,。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。
(三)要求
1.讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng),,以教育,、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主,。
2.題材不限,。
3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上,。
4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,,真情實(shí)感。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇六
一,、活動(dòng)名稱:
讀書(shū)月系列活動(dòng)之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開(kāi)幕式
二,、活動(dòng)背景:
“__掛云木,花蔓宜陽(yáng)春,。密葉隱歌鳥(niǎo),,香風(fēng)留美人?!?/p>
__二十載,,歲月悠悠,一路走來(lái),,風(fēng)雨兼程,,守著四月芳菲,__花開(kāi),!
三,、活動(dòng)目的:
為慶祝__文學(xué)社成立20周年,為繁榮校園文化。
四,、征文主題:
1,、生命的燈盞
一人遇事不順,去拜訪高僧,。高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間,,點(diǎn)亮一盞燈,整個(gè)房間都亮了,。然后高僧手持燈盞,,走到陽(yáng)光下。同是一盞燈,,此時(shí)似乎感覺(jué)不到它的光亮,。
高僧說(shuō):“越是黑暗時(shí),越不能熄滅生命的燈盞,,越要點(diǎn)亮人生的光芒,。這光芒,就是理想,、信念和希望,,還有對(duì)生命和生活的熱愛(ài)和渴望。有了這光芒,,就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较?。?/p>
在人生最黑暗的時(shí)候,,高僧的話,,在他心中點(diǎn)亮了一盞燈,一盞照亮他人生的燈,。而在你的生命中,,誰(shuí)為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞?而你的,。燈盞又是什么,?
請(qǐng)圍繞“生命的燈盞”這一主題,寫(xiě)一篇文章,。字?jǐn)?shù)不限,,文體不限,內(nèi)容新穎,、充實(shí),,語(yǔ)言生動(dòng)
2、最感動(dòng)的
描寫(xiě)你生命中遇到的最讓你感動(dòng)的一幕場(chǎng)景,。
3,、青春是場(chǎng)不散的嘉年華,。即使歲月的年輪軋過(guò)我們的生命,在我們身上烙下蒼老的印記,,但是,,只要我們有一顆不會(huì)老的心,那么,,我們便永遠(yuǎn)年輕下去,,永遠(yuǎn)有著傲人的資本。而我們的嘉年華,,依舊會(huì)持續(xù),,終不會(huì)落幕。
字?jǐn)?shù)不限,,文體不拘,,內(nèi)容新穎,創(chuàng)新至上,。
五、活動(dòng)主辦方:
__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委
__工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館
六,、活動(dòng)承辦方:
__文學(xué)社
七,、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月15日至20__年4月1日
八、征稿
1)征稿對(duì)象:廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生
2)征稿要求:來(lái)稿必為參與者原創(chuàng)作品,,觀點(diǎn)鮮明,,主題突出,具有較高思想性與藝術(shù)性,,富有感染力,。
九、投稿方式:
統(tǒng)一用word形式端正書(shū)寫(xiě),,并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件,,寫(xiě)上作者真實(shí)姓名及筆名,一經(jīng)采用,,會(huì)以作者筆名發(fā)表,,稿件署明學(xué)校,文學(xué)社及聯(lián)系方式,,以便登記,,審閱。
讀書(shū)月策劃活動(dòng)方案 讀書(shū)月策劃書(shū)方案篇七
為迎接20__年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái),,引導(dǎo)和鼓勵(lì)讀者走進(jìn)圖書(shū)館,,與書(shū)為友,養(yǎng)成多讀書(shū),,讀好書(shū)的良好習(xí)慣,。同時(shí)為更好地宣傳圖書(shū)館當(dāng)前新的管理模式和服務(wù)理念,,3月__日至5月__日,由院團(tuán)委,、圖書(shū)館聯(lián)合北京世紀(jì)超星信息技術(shù)發(fā)展有限責(zé)任公司主辦,、學(xué)院讀書(shū)會(huì)協(xié)辦主題為“唯有博學(xué)方寧?kù)o,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”的“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),。
一,、活動(dòng)目的
以第20個(gè)“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),,讓廣大師生認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,,體會(huì)閱讀的快樂(lè),鼓勵(lì)廣大師生多讀書(shū),,讀好書(shū),,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
二,、活動(dòng)主題
唯有博學(xué)方寧?kù)o,,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
三,、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月23~5月7日
四,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)移動(dòng)圖書(shū)館有獎(jiǎng)體驗(yàn)活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間:4月22~24日下午16:30-18:30(本部)
4月27~28日下午16:30-18:30(東校區(qū))
2.活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門口、大榕樹(shù)下,、教學(xué)樓下(本部)
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口(東校區(qū))
(二)移動(dòng)圖書(shū)館推廣大賽
1.大賽時(shí)間:3月23日~4月20日
2.大賽活動(dòng)規(guī)則:
(1)各班派一名代表4月14日參加__圖書(shū)館專題培訓(xùn)講座,,熟練掌握__圖書(shū)館的功能特色及詳細(xì)使用方法;
(2)各班代表負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)本班級(jí)同學(xué),,在規(guī)定一個(gè)月期限內(nèi)下載__圖書(shū)館客戶端,,并完成注冊(cè),完善個(gè)人信息,;
(3)各班代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)在自己大力推廣下,,本班完成下載及注冊(cè)的學(xué)生名單。
3.獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:獲得一份精美禮品以及榮譽(yù)證書(shū),。
(三)優(yōu)秀讀者評(píng)選
1.活動(dòng)時(shí)間:4月23日
2.活動(dòng)規(guī)則:
(1)統(tǒng)計(jì)20__年一年圖書(shū)館借閱排行情況,,借閱量最高的前十名教師評(píng)為20__年“優(yōu)秀教師讀者”;借閱量最高的前二十名學(xué)生評(píng)為20__年“優(yōu)秀學(xué)生讀者”,。(退休職工和圖書(shū)館職工不參與評(píng)比)
(2)統(tǒng)計(jì)3月20日~4月20日一個(gè)月內(nèi)在移動(dòng)圖書(shū)館查閱電子書(shū)的點(diǎn)擊量,,點(diǎn)擊量最高的前十名評(píng)為移動(dòng)圖書(shū)館“優(yōu)秀讀者”。
3.獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:獲得一份精美禮品以及榮譽(yù)證書(shū),。
(四)“你選書(shū),,我買單”活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間: 4月25日
2.活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門口(本部、東校區(qū)各設(shè)一個(gè)點(diǎn))
3.活動(dòng)簡(jiǎn)介:活動(dòng)面向全院師生,,由圖書(shū)館聯(lián)系當(dāng)?shù)匦氯A書(shū)店到學(xué)院展示當(dāng)前暢銷書(shū),、專業(yè)書(shū),,讀者自行挑選中意的書(shū)籍(館藏沒(méi)有的書(shū)),由圖書(shū)館買單入館藏,。每個(gè)讀者限推薦2本書(shū),。采購(gòu)總經(jīng)費(fèi)控制3萬(wàn)以內(nèi)。
(五)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間:3月23日-4月23日
2.活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)院圖書(shū)館至去年7月移動(dòng)圖書(shū)館上線以來(lái),,得到了廣大師生用戶的關(guān)注和青睞,。這種新的閱讀方式、服務(wù)方式是否滿足了您對(duì)圖書(shū)館的需要呢,?對(duì)圖書(shū)館的使用還有那些方面讓您覺(jué)得不方便呢,?可以說(shuō)一說(shuō)你和圖書(shū)館或者移動(dòng)圖書(shū)館的故事嗎?或者說(shuō)說(shuō)您對(duì)圖書(shū)館和移動(dòng)圖書(shū)館的感受吧,!也歡迎您給我們提意見(jiàn)和建議,!
要求:不少于800字。征文以word格式,,“征文+學(xué)生系部+學(xué)號(hào)”為主題發(fā)送到__,。
3.獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:獲得一份精美禮品,優(yōu)秀文章將在學(xué)院官方微信,、圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)表,。
(六)圖書(shū)漂流活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間:20__年4月7日至20__年5月7日
2.活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門口、大榕樹(shù)下,、教學(xué)樓下(本部)
3.活動(dòng)介紹:
圖書(shū)漂流,是一段文明美麗的奇妙旅程,,它起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲,,讀書(shū)人將自己讀完的書(shū),隨意放在公共場(chǎng)所,,如公園的長(zhǎng)凳上,,撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場(chǎng)所,,再將其漂出手,,讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀,繼續(xù)一段漂流書(shū)香,。
本次漂流活動(dòng)在本部大榕樹(shù)下設(shè)點(diǎn)宣傳,,擺上漂流用的書(shū)籍,學(xué)生將自己所贈(zèng)送的書(shū)籍寫(xiě)上自己的名字,,貼上一張紙條,,并寫(xiě)上自己對(duì)此書(shū)的感想及聯(lián)系方式。下一位獲取此書(shū)籍的同學(xué)可以繼續(xù)在紙條上寫(xiě)上自己對(duì)此書(shū)的感想和聯(lián)系方式,。
漂流規(guī)定:
(1)書(shū)籍由自己無(wú)償捐獻(xiàn),,并且自己留下聯(lián)系方式以及讀書(shū)感想,;
(2)每個(gè)借書(shū)者的閱讀時(shí)間不超過(guò)7天,7天內(nèi)在規(guī)定的地點(diǎn)歸還,;
(3)漂流期間不能轉(zhuǎn)借他人,;
(4)不盡之處,由學(xué)院讀書(shū)會(huì)負(fù)責(zé)解釋,。