為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

讀書月活動策劃方案篇一

書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對話,，與博覽同行，開闊視野,，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)素養(yǎng),，讓書香飄滿童年,，特制定此方案。

通過閱讀開闊學(xué)生的視野,，拓寬知識,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提升學(xué)生的'人文素養(yǎng),。

要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書室,、教室圖書柜的作用,，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對讀書活動的指導(dǎo),，使學(xué)生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

1.繼續(xù)建立校園圖書柜和教室圖書角，讓學(xué)生有書可讀,。要求教室各個小書庫天天開放,，并專門配備1―2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借,、登記,、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”活動,。

2.利用每周閱讀課的時間進(jìn)行賞析、評點(diǎn),。

3.建立學(xué)生“讀書成長記錄冊”,，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言,、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書,，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來,。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長冊”展示評比活動,。

4.開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如讀書筆記評比、讀書小報評比等系列活動),，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣,，體驗成功的快樂。

5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容,。

6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書,，進(jìn)行宣傳發(fā)動。

7.圍繞讀書活動,，充實父母學(xué)?；顒拥膬?nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者,、宣傳者和參與者。

x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識競賽,，必讀書目占40%,，選讀書目占10%。

讀書月活動策劃方案篇二

為創(chuàng)建特色學(xué)校,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校,，特制定“校園讀書節(jié)”活動方案：

以“一切為了學(xué)生的和諧,、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,，以推動新課程改革為契機(jī),，以豐富多彩的讀書活動為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書的能力；激勵學(xué)生與書本為友,，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營造濃厚的讀書氛圍,，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng),，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次“校園讀書節(jié)”活動,，努力構(gòu)建“積極向上,、清新高雅、健康文明”的校園文化,，從而創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”,。

通過“讀書節(jié)”的開展，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建,，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建,。

（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊伍,。

我們要通過推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè),，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念,，提高實施新課程的行動能力,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過學(xué)習(xí)活動,，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作,。

（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

提升學(xué)校辦學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書的能力,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

（三）提升我校教育的整體實力,，打造品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革與實踐,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，通過構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，切實提高教育質(zhì)量,。形成自己的辦學(xué)特色。

組長

副組長

組員

1,、持久性原則：讀書是一種個人愛好,，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,。配合“營造書香校園”活動開展的契機(jī),，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,，為學(xué)生提供充足的閱讀時間和場地，以達(dá)支愛閱讀,、想閱讀的境界,。

2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書目的導(dǎo)向作用,，把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生,；在閱讀書目的推薦上,，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書。同時也讓學(xué)生閱讀最適合個性發(fā)展的著作,。

3,、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣,。

4、顯示成效原則：設(shè)立?！白x書節(jié)”,，在校、班廣泛開展主題讀書活動,。舉辦讀書報告會,、專題討論會、演講比賽,、辯論比賽,、征文競賽、知識競賽等活動,。

1,、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，組織召開駕駛,、學(xué)生動員大會,，營造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。

2,、特色活動一般安排在每年的五月和十月份,。每年特色活動要有活動計劃和活動主題。

3,、召開“點(diǎn)燃讀書激情,，共建書香校園”主題班會，利用板報,、班報,、周會,、晨會等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書,、讀好書為榮,，不讀書，厭學(xué)習(xí)為恥”,，樹立正確的讀書學(xué)習(xí)觀,。

4、語文教師在教學(xué)過程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容,，隨時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書,，并做好讀書筆記或讀書匯報等工作,。

5、學(xué)校有德育處,、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭,，定期舉行讀書報告會，通過講演,，競賽,、辦讀書班報、板報等多種形式,，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。

6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作,，堅持寫讀書筆記,，期末寫一篇讀書體會，上交教務(wù)處存檔,，優(yōu)秀的`讀書體會文章學(xué)校安排在全校教師大會上交流,。

1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與,、突出特色”的原則,，力求在總結(jié)往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新,。

2、各班級要結(jié)合本校實際,，制定活動方案,，積極組織、協(xié)調(diào)人員,，并做好相關(guān)資料（文字,、圖片）的收集,、整理、上報工作,。

3,、對本校的特色活動和活動成果，要及時進(jìn)行組稿,，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳,。

1、組織保障,。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動制度的建立和實施,，負(fù)責(zé)對創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo),、督促、檢查和考評工作及活動的各項具體工作,。

2,、思想保障。通過落實創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度,，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識,，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

3,、制度保障,。建立檢查和考評制度，學(xué)習(xí)制度,，成果交流制度,。加強(qiáng)管理，使創(chuàng)建活動成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺行動,。

4,、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng),，明確目標(biāo),，明確方向，明確內(nèi)容,，明確措施,。實施激勵機(jī)制，將創(chuàng)建活動納入考核,、評優(yōu)中,。確保學(xué)習(xí)時間和經(jīng)費(fèi)的投入。

讀書月活動策劃方案篇三

為扎實開展“書香校園”活動,，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，本著“培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展語文學(xué)習(xí)”的宗旨，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍,，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌,，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，讓學(xué)生遨游浩瀚的書海,，無拘無束地享受閱讀的樂趣。

快樂閱讀幸福童年

1.通過好書推薦活動,，讓每位孩子明確讀書方向,，愛上讀書。

2.開展師生共讀一本書,，班級好書漂流,，親子共讀一本書，好朋友好書漂流等活動,，引導(dǎo)教師與學(xué)生,、學(xué)生與家長共同暢游書海，共同享受讀書快樂,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。

3.通過繪本閱讀、講故事,、辦讀書小報,、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場作文,、知識競賽等形式多樣的讀書活動,，引導(dǎo)學(xué)生悅讀書籍，快樂成長,。

4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位,，努力營建“書香型校園”,。

20xx年4月

(一)啟動階段(4月1日至4月3日)

1.讀書節(jié)活動方案策劃。(3月28日) (負(fù)責(zé)老師：xxx)

2.開幕式,。(4月2日大課間,，如遇雨天擇期進(jìn)行)

(1)動員講話。(負(fù)責(zé)老師：xxx)

(2)張校長致辭,。

3.營造良好的讀書氛圍,。

(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書節(jié)相關(guān)標(biāo)語和活動照片。各班充分利用好班級的.黑板報、圖書角等,，營造書香氛圍。

(2)推薦適合各年段的書目,。(負(fù)責(zé)老師：xxx)

(二)活動實施階段(4月4日至4月21日)

(1)好書推薦,，師生共讀，親子共讀,。根據(jù)推薦書目和平時愛好,，各班開展師生共讀一本書，班級好書漂流等活動,。一年級可以開展親子共讀一本書活動,，鼓勵家長和孩子進(jìn)行親子閱讀。

(2)晨誦午讀,，課前誦讀,，課后積累，同時充分利用《小書蟲記錄冊》及時記錄每日閱讀情況,。

(3)主題隊會,。圍繞讀書主題開展好書漂流、故事會,、朗誦賽,、好書推薦會、讀書知識競賽等主題隊會,。其中,，4月12日隊課建議開展書簽或好書推薦卡制作活動;4月19日建議開展故事會、朗誦賽,、知識競賽等活動,。各中隊每節(jié)課上交活動照片兩張，若有相關(guān)活動資料(方案,、主持稿,、ppt等)更好。

(4)舉行兩次“幸運(yùn)小讀者”抽獎活動,，頒發(fā)幸運(yùn)小禮物,，激發(fā)學(xué)生制作書簽和推薦卡的興趣，從而帶動學(xué)生主動閱讀好書,?！咎厣顒右弧?/p>

(5)書簽和好書推薦卡漂流活動?！咎厣顒佣?/p>

①校內(nèi)漂流：每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時間走進(jìn)各班,，將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡獎勵給認(rèn)真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀,、精心閱讀的良好習(xí)慣,。

②校外漂流：將優(yōu)秀書簽和好書推薦卡贈予結(jié)對的兄弟學(xué)校小朋友。

(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)

1.各年級展示評比活動：

一年級：家長開放日：繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動【特色活動三】

二年級：講故事比賽

三年級：讀書手抄報評比

四年級：經(jīng)典詩文朗誦賽

五年級：現(xiàn)場作文比賽

六年級：讀書知識競賽

2.“閱讀之星”,、“書香班級”,、“書香家庭”(一年級)評選。

(1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上,，二至六年級評選出三名“班級閱讀之星”,，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評“校閱讀之星”。

(2)根據(jù)讀書節(jié)活動開展情況,，結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn),，綜合評定“書香班級”。

(3)根據(jù)親子閱讀開展情況,，一年級每班評選出三戶“書香家庭”,。

3.閉幕式：(5月7日)

①閉幕詞。(負(fù)責(zé)老師：xx)

②校領(lǐng)導(dǎo)表彰,，發(fā)獎,。

3.讀書節(jié)成果宣傳窗展示。(負(fù)責(zé)部門：語文組)

讀書月活動策劃方案篇四

“閱讀的力量”

20xx年4月18日――20xx年4月28日

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

1,、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺,、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書倡議書。

時間：4月18日――――4月28日

地點(diǎn)：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室

2,、開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動,。

時間：4月18日

地點(diǎn)：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

3,、《濟(jì)圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請xx省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任,，xx省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運(yùn)用手機(jī)閱讀》講座,，進(jìn)一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀潛力的.提升。

時間：4月21日

地點(diǎn)：一樓報告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

4,、世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單,。

時間：4月18日前職責(zé)部門：采編部

5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接第二十個“世界讀書日”,，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動,，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣,。

時間：4月23日――4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部

6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日――4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部

7,、開展為館外點(diǎn)更換圖書活動

在活動期間,，回訪館外點(diǎn)，開展為館外點(diǎn)更換圖書活動,。

時間：4月20日――4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8,、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際,，期刊閱覽室配合開展以“共享書香,，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生,、樂游天下,、衣食住行、投資理財四個方面,，全面展示我館豐富的館藏資源,，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日――4月28日

地點(diǎn)：圖書館二樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

9,、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日――4月24日下午3：00

地點(diǎn)：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部

10,、推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),，打造圖書館文化服務(wù)新亮點(diǎn)。

時間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部

1,、各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備，協(xié)作協(xié)調(diào),，務(wù)求實效,。

2、除第四項,、第十項活動外,，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強(qiáng)溝通,，擴(kuò)大影響,。

讀書月活動策劃方案篇五

為慶祝第xx個世界讀書日，推動書香學(xué)校建設(shè)的深入開展,，學(xué)校特開展系列讀書活動,，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野,，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生。

閱讀,，讓我們的世界更豐富

好書伴我行,，書香遍學(xué)校

書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢學(xué)校

與名著為伴,，塑造完美心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益――我們愛讀書；

良師益友――我們讀好書,；

行萬里路――我們多讀書,；

學(xué)海無涯――我們勤讀書。

xx月9日――xx月24日

(一)系列活動之一：教師手抄報展示(假期手抄報)

參與對象：全體教師

活動資料：教師們經(jīng)過閱讀談感想,、分享展示教師的閱讀感受,。

(二)系列活動之二：分享閱讀分享歡樂

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍,，與好書為友，開闊視野,，陶冶情操,，學(xué)校將舉行一至三年級手抄報設(shè)計制作活動。

1,、手抄報主題：

一年級：童話故事

二年級：寓言故事

三年級：歷史故事,、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎,。

2、手抄報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計,。所選(寫)資料均應(yīng)短小精悍,，體趣味性、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的'特點(diǎn),。

3,、參評手抄報的排版應(yīng)貼合報紙的基本要求，標(biāo)題突出,，圖文并茂,，版面生動活潑。

4,、活動作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙,。

5、手抄報的'文字部分必須堅持手抄原則,。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對，杜絕錯別字,。

6,、上交時間：xx月18日

(三)請每一位學(xué)生在xx月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天,，走進(jìn)書店，買一本自我喜愛的書,，開始閱讀,；

這一天，告訴親人和朋友：今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂,；

這一天，在家關(guān)掉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂,；

這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚,。

讀書月活動策劃方案篇六

用閱讀引領(lǐng)成長,，讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友，與智慧牽手,；讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會感激，懂得感激,，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”讀書節(jié)活動，通過激趣,、導(dǎo)讀,、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,，讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂,，體驗成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。

1、圍繞“經(jīng)典潤童年,，書香溢校園”這一主題,，有計劃、有目的,、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2、通過活動,，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣,，增長見識,，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、通過活動，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍、綜合實踐能力的'提高,，使學(xué)生體驗生命的活力,，提高生命境界，培植校園綠色文化,。

組長：

副組長：

組員：

經(jīng)典潤童年,，書香溢校園

20xx年4月―20xx年10月

第一個階段：啟動階段（4月）

制定活動方案、營造讀書氛圍,。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅,，出宣傳黑板；班級建立完善圖書角,。

第二階段：活動階段（5月至9月）

1,、利用好每周一節(jié)午讀課時間指導(dǎo)閱讀,，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣,。

2,、開放閱覽室，利用班上圖書角,，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣,。

3、各個年段開展各種活動提高學(xué)生參與讀書的積極性,。

4,、舉辦“名著大家談”主題隊會。

5,、各班開展“讀書好少年”評比,，好書推薦等活動。

6,、學(xué)校開展“書香班級”評比,。

第三階段：評比總結(jié)階段（10月）

學(xué)生讀書成果展示。

“讀書好少年”評比

“書香班級”驗收評比,。

召開總結(jié)表彰大會,。

時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤童年，書香溢校園”讀書活動啟動儀式,。

班級圖書角的完善,。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會,。

“祖國在我心中”征文,，每班上交5篇。

五六年級辦“書墨飄香”讀書小報,，并進(jìn)行評比

四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽,。

一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽,。

三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣,。

各班班主任

六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

五六年級進(jìn)行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽,。

三年級開展“經(jīng)典成語小品秀”活動,。

七八月份“家庭讀書總動員”好讀書，讀好書,，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽,。十月份讀書成果展示。

總結(jié)表彰,。

讀書月活動策劃方案篇七

1,、借助深圳第七屆讀書月活動的影響力,，加大北大青鳥在社區(qū)的推廣力度，提高咨詢量,；

2,、通過社區(qū)活動，提升口碑,，促進(jìn)招生,。

1、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳,；

2,、 戶外定點(diǎn)咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn)；

1,、 以讀書月活動為依托,，降低進(jìn)入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力,；

2,、 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動相結(jié)合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點(diǎn),。

3,、 每進(jìn)入一個社區(qū)，堅持做深,、做透的原則,。

xx年11月4日―12月15日。

書山有路 青鳥領(lǐng)航――深圳讀書月特別活動,。

(一)社區(qū)活動時間范圍：

周一至周五：15：30―20：00

周六至周日：10：00―20：00

(二)現(xiàn)場咨詢內(nèi)容：

1,、派發(fā)宣傳單頁

2、展示青鳥風(fēng)彩

3,、介紹課程體系

4,、收集咨詢者信息

5、發(fā)放活動資料等

(三)社區(qū)活動時間安排：

周一至周五：14:00參與人員到中心集合,，準(zhǔn)備活動相關(guān)事宜

14:30準(zhǔn)時出發(fā)到達(dá)各社區(qū),。

15:00社區(qū)布展

15:30―20:00活動宣傳、收集人員信息

周六,、日：09:00參與人員到中心集合,，準(zhǔn)備活動相關(guān)事宜

09:30準(zhǔn)時出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

10:00社區(qū)布展

10:30―20:00活動宣傳,、收集人員信息

(四)社區(qū)活動開展天數(shù)選擇原則

1000-xx戶居民,，活動期限1天；

xx―3000戶,，活動期限1

天,；

3000戶以上,，活動期限2天。

(五)物資準(zhǔn)備

1,、宣傳品準(zhǔn)備

a,、易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)

b、宣傳單頁： (參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)

c,、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,，由各中心實施制作。

d,、橫幅：定點(diǎn)宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅,，須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅,。

e,、物品內(nèi)容準(zhǔn)備 (各中心自定，但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,，以宣傳公益性活動為主,。)

2、活動用品準(zhǔn)備(活動用品在定點(diǎn)咨詢活動前1天準(zhǔn)備完畢)

a,、照相機(jī)

b,、筆記本電腦

c、宣傳片

d,、太陽傘或帳篷

e,、咨詢臺

f、辦公用品(桌椅,、筆,、文件夾、紙杯,、手提袋,、大頭針,、別針,、透明膠、剪子,、裁,、紙刀、訂書器,、便簽紙,、名片、咨詢單等)

(六)注意事項

1,、天氣預(yù)測與計劃調(diào)整,；(參見戶外咨詢流程規(guī)范)

2,、人員配備(3人一組)

市場專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動和指揮；

兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品,、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者,；

活動前一天咨詢師確定人員出席情況；

每千戶居民準(zhǔn)備宣傳單等資料1500份,，由市場專員負(fù)責(zé)領(lǐng)取,，指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸,、保管,；

易拉寶、咨詢臺,、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn),、保管。

3,、進(jìn)入場地

兼職人員需在15：00到達(dá)中心,；

兼職人員檢查所需物品是否齊備；

15：30分,，進(jìn)駐場地,，擺設(shè)咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅,。

咨詢臺擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方,；

展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢臺兩側(cè),，烘托咨詢氣氛,；

工作人員休息時位置應(yīng)距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置,；

兼職人員檢查懸掛

和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,，如有損壞，及時更換,。

4,、發(fā)放宣傳資料

兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作；

兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解,，需將咨詢者引領(lǐng)至中心,，交由咨詢師咨詢；

活動過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品,，應(yīng)及時拾起處理,；

兼職人員活動行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。

5、撤出場地

兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心,；

咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,，歸還入庫。

如果不歸還入庫,，由市場專員負(fù)責(zé)保管,；

(一) 社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：

1、申報程序：各中心先調(diào)查選取,，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定,；

2、各中心在本次會議上對自己中心確定的社區(qū)須簽字確認(rèn),，并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認(rèn),。對于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負(fù)責(zé)進(jìn)入的社區(qū)，其他中心不得進(jìn)入,；

3,、上報的`社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后，各中心須在10個工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時間表及運(yùn)作方式,，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效,，由品牌部推廣小組從新分配。

4,、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前,；

5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：

l 申報社區(qū)必須明確,，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū),，否則視為無效申報

l 申報社區(qū)必須概念準(zhǔn)確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱,，否則視為無效申報

l 申報的社區(qū)必須真實存在,，否則視為無效申報,；

l 申報內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱,、社區(qū)規(guī)模、房價水平,、地理位置,、目標(biāo)咨詢量(申報表見附件一),。

6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時,，以空間距離就近的原則進(jìn)行分配,；

7,、如果中心申報的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認(rèn)后,，未能按計劃進(jìn)入社區(qū)開展活動的，中心將被處以每場次500元的罰款；

8,、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部

品牌部推廣小組人員監(jiān)控,；

(二) 社區(qū)活動運(yùn)作規(guī)則：

1、各中心在開展社區(qū)活動時,，須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,，在公共場所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為,。

2,、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時，須符合以下規(guī)定：

l 使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁

l 統(tǒng)一工裝

l 社區(qū)宣傳單頁,、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題,。

l 兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn)，培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板

l 社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求

說明：以下提供三個營銷事件設(shè)計思路,，供各中心在開展戶外活動時自行選擇,。中心在實施時候，依據(jù)活動思路形成細(xì)案,。

(一)活動一：“購書有禮”

1,、設(shè)計思路

在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展,，各中心在開展社區(qū)定點(diǎn)咨詢活動時,，舉辦“購書有禮”的活動，在進(jìn)入社區(qū)之后,，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展,，借此機(jī)會可實施“購書有禮”活動。

2,、活動內(nèi)容：

(1)在精品圖書展購書者至咨詢點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場券,，由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品，以此吸引更多人來中心,。

(2)買書者憑售貨小票至咨詢點(diǎn)領(lǐng)禮品,，并由咨詢師留下對方的姓名和聯(lián)系方式，并贈送講座入場券,，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座,。

(3)如果領(lǐng)獎?wù)吆芏啵覀儗Υ俗鞒鲞m當(dāng)?shù)南拗?，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次,，按照現(xiàn)場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機(jī)相關(guān)書籍者才送禮品,。

(4)關(guān)于禮品：分為不同檔次,，但單個禮物的價格最上限不超過200元。

(二)活動二：“深圳讀書月，青鳥進(jìn)萬家”

1,、活動思路：

此活動針對社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人,，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎(chǔ)it知識學(xué)習(xí)，以開班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí),，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解,，在學(xué)習(xí)期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員。

2,、活動內(nèi)容：

(1)在社區(qū)開展活動時,，通過海報、橫幅,、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識免費(fèi)學(xué)習(xí)班”

(2)有意向的居民通過填寫定座單,，可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的申請

資格；

(3)中心對定座單進(jìn)行篩選,，并通過電話回訪,，最終確定參加“it基礎(chǔ)知識免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的人員；

(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量,，決定開課計劃,，并有中心咨詢師跟進(jìn)；

(5)具體開課時間有各中心自行安排,。

(三)活動三：“青鳥動感光盤”

1,、活動思路：

制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放,，將社區(qū)活動的影響力進(jìn)一步滲透,，使北大青鳥品牌的影響力延伸。

2,、活動內(nèi)容：

(1)在社區(qū)活動期間,，由市場人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團(tuán)，向中老年人贈送動感光盤,，提高北大青鳥的口碑宣傳力度和親和力,；

(2)動感光盤的內(nèi)容包括

a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片,、產(chǎn)品介紹,、常見慢性病的預(yù)防、保健操等,；

b,、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹,、小游戲軟件,、音樂等,。

(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放；

備注：

為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動,，及時監(jiān)控活動效果,，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時,、有效做出調(diào)整,，確保活動質(zhì)量,，自11月4日起,，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。

上報要求如下如下：

1,、上報周期：11月4日―12月10日,。

2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數(shù)據(jù),；

3,、上報形式：郵件形式

4、上報對象：總部品牌管理部 李宗平(13901357605)

5,、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報,，每次罰款200元

讀書月活動策劃方案篇八

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書,，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶,。

2,、通過閱讀，使學(xué)生增長知識,，拓展視野,，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

3,、讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力,。

讀書吧,，讓我們在讀書中成長！

1,、必讀書目《西游記》

2,、學(xué)生自選一到二本喜歡的課外書籍。

1,、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。

2、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的`閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣,。

3,、開展交流活動，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽,，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家,。開展好書大家看活動,，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。

4,、老師做好haha工作，教給學(xué)生閱讀方法,。提倡個性閱讀,，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法,。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中,。

5,、利用古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

6,、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,，共議一本書，利用家訪日及家長會與家長交流溝通,。

讀書月活動策劃方案篇九

“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書,。”（英國作家斯蒂夫?艾倫語）讀名著,，讀經(jīng)典,，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤澤每一個孩子的心田,，

1,、通過活動，讓學(xué)生愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2,、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增長知識。

3,、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力。

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

（一） 根據(jù)本班的實際情況,，制定班級讀書計劃：

1,、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩詞，每月背誦課外唐詩宋詞4首,，一學(xué)期累積達(dá)到16首,。

2、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀,。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍,。

3、充分合理地利用課余時間來讀書,。如安排中午的時間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間,，周六,、周日的休息時間，每天讀書不得少于半小時,。

（二）教師帶頭制定個人讀書計劃,，學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。

1,、讀書計劃中要求有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo),、措施、實施時間等,。

2,、根據(jù)推薦書目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書,。（有益書籍３本以上）

3,、組織一次“優(yōu)秀讀書計劃”展示活動。

第二階段：活動階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進(jìn)行閱讀,。

1,、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時間進(jìn)行古詩文賞析,，每個月,，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目,，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí),。

2、針對名著閱讀,，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗交流會,。

3、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩,、讀書。

（二）開展展示活動

1,、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動,。

2、參加一次讀書心得的交流會,。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會讓自己受益匪淺。

3,、積極動筆,，踴躍投稿。

（三）廣開書源,，拓展閱讀環(huán)境

1,、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀,。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計,，要求每人選一至二本帶到學(xué)校,。

（2）發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。換一本書,，交一個朋友,，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼,。不過要提醒學(xué)生,，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù),。

（3）利用學(xué)校圖書室,，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進(jìn)行管理,，中午的自習(xí)課時間對完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角,，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生每天的`閱讀時間,。

2,、將讀書活動延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動,。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家,，讓家長懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

（四）提高語文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常,、有效地開展

1,、利用每周一節(jié)語文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進(jìn)行閱讀交流,、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

2,、針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,。

第三階段：考核,、展示階段（即品味讀書碩果）

（一）建立“讀書成長冊”

1、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書筆記本）,，

從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段,、名人名言,、心得體會以及制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等,。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊”的評比展示,，評出優(yōu)秀的作品,，獎勵好書一本。

（二）讀書小報比賽

四人小組為單位,，收集有關(guān)報刊的小資料,、格言，自己撰寫讀書心得等,，每學(xué)期結(jié)合少先隊活動組織讀書手抄報比賽,，進(jìn)行評比。

（三）古詩詞,、古文驗收

在每個月定期進(jìn)行抽背古詩詞的基礎(chǔ)上,，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個小時的時間內(nèi),，以最快的速度寫下所有自己知道的詩句,。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”,。

（四）學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行評選,。考核學(xué)生的閱讀情況,，鼓勵學(xué)生讀好書,，好讀書，和好書交朋友,。

總之,，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯,，讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”中,，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識,，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會做人！

讀書月活動策劃方案篇十

書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的源泉,。生活里沒有書籍,，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。大學(xué)是人生中接受知識能力最強(qiáng)的時期，在這一時期多閱讀好書,，不但可以豐富知識,，而且可以開闊視野、陶冶情操,，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛,。校園圖書館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個好的平臺,，xxxx大學(xué)珠江學(xué)院圖書館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識,，了解社會,。

品味書香，文化校園

引領(lǐng)讀書熱潮,，服務(wù)廣大讀者,，熏陶中外文化，營造書香校園,。

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源,，充分發(fā)揮圖書館的作

用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書,，讀好書，形成讀書熱潮,，接受中外文化的熏陶,，陶冶性情，豐富人文精神,，培養(yǎng)文化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)民族文化。

20xx年4月23日~20xx年5月xx日

xxxx大學(xué)珠江學(xué)院圖書館

xxxx大學(xué)珠江學(xué)院全體師生

1,、“品味書香,，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見附錄）

3、圖書館電子資源使用指導(dǎo)講座,。（見附錄）

4,、圖書館義工工作體驗活動

5、圖書交換活動

6,、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動（見附錄）

7,、讀者調(diào)查問卷（見附錄）

8、書山尋寶活動（見附錄）

9,、“如何使用圖書館文獻(xiàn)資源”的.網(wǎng)上答題活動（見附錄）

10,、優(yōu)秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

注：活動1、6,、10可以相互關(guān)聯(lián),，活動3、9可以互相關(guān)聯(lián)

1,、活動安排工作項目宣傳活動演講比賽刊物聯(lián)展指導(dǎo)講座義工體驗圖書交換優(yōu)秀讀者評選調(diào)查問卷書山尋寶活動網(wǎng)上答題工作安排與廣播室等宣傳單位聯(lián)系與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系優(yōu)秀讀者心得體會2,、物品準(zhǔn)備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）,、宣傳單（提前發(fā)）場地,、音響、桌椅,、書架,、礦泉水、活動獎品,、圖書,、獎狀

4月22日：布置場地4月23日：

1、8：30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作,。

2,、9：00活動開始。

活動展覽區(qū)優(yōu)秀讀者人數(shù)備注442名負(fù)責(zé)人,，2名講解員1名主持人,，3名禮儀1名主持，1名記錄保證廣播,、音響正常使用負(fù)責(zé)工作人員午飯2名主持,，其余負(fù)責(zé)記錄、評選,、維持秩序記錄參與人數(shù),，活動名次取前10讀者交流會2廣播、音響1午飯尋寶活動講座網(wǎng)上活動11022活動后衛(wèi)生全體

1,、前期宣傳：

借用學(xué)校led顯示屏,、學(xué)校網(wǎng)站以及學(xué)校廣播作為主要宣傳工具,，并在學(xué)校圖書館、食堂,、教學(xué)樓等醒目的地方張貼海報,。提前一周進(jìn)行。

2,、中期宣傳：

提前三天廣播宣傳,，在學(xué)校各個地點(diǎn)不間斷播放宣傳內(nèi)容。

3,、后期宣傳：

在活動結(jié)束后寫活動總結(jié),，并發(fā)表在學(xué)校網(wǎng)站上。通過學(xué)校廣播對活動進(jìn)行后期評述,。

項目宣傳海報宣傳橫幅獎狀伙食費(fèi)水費(fèi)數(shù)量x金額5x10=502x50=10020x2=4030x10=300xxxx天=50x1=50獎品（）紀(jì)念品（）紀(jì)念品（）其他（）總計

（1）活動展覽參觀人次不少于1500

（2）活動后圖書館借閱量增長15%

（3）參選“優(yōu)秀讀者”的人數(shù)不少于200人

（4）知道活動的人數(shù)不少于全院總?cè)藬?shù)的85%

（5）網(wǎng)上參與總?cè)藬?shù)不少于500人

（八）,、書山尋寶活動規(guī)則

1、比賽規(guī)則：

（1）比賽場地可選在自習(xí)同學(xué)少的自習(xí)室內(nèi)或圖書館內(nèi)圖書區(qū)書架中,。

（2）比賽將持續(xù)三天,，每天中午晚上各三場，9位同學(xué)為一場,。參賽同學(xué)分為三組,，每組三個人。各小組派代表在工作人員處抽簽,，抽到“1”的組員最先進(jìn)入場地開始尋寶,，“2”則晚一分鐘進(jìn)入，“3”同上,。

（3）進(jìn)入場地后同學(xué)開始在書架（或課桌椅角落）中尋找指定標(biāo)志,，10分鐘內(nèi)搜集標(biāo)志最多的一組獲勝并頒發(fā)精美獎品，其余兩組也可獲得紀(jì)念品,。

（4）可將標(biāo)志分為幾類（例如a,、b、c,、d）,，形狀依次減小，分值依次提高,，最后分?jǐn)?shù)最高的一組獲勝。（避免各組搜集到的標(biāo)志數(shù)量同樣多導(dǎo)致無法評分）

2,、前,、后期準(zhǔn)備：

（1）提前通知學(xué)生本次活動的內(nèi)容、時間及地點(diǎn),。

（2）詳細(xì)講解活動計劃,、步驟,，讓大家了解活動流程。工作人員明確分工責(zé)任,，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。

（3）活動前實地考察地點(diǎn),，估計游戲完成時間,。

（4）提前布置好比賽用的場所及道具。

（5）準(zhǔn)備好工具,、獎品,。

（6）選取工作人員至少10人，并分配好任務(wù),。

（7）游戲開始前工作人員在圖紙上標(biāo)記好各標(biāo)志藏匿的位置,，游戲結(jié)束后及時清場，保持場地衛(wèi)生,。

讀書月活動策劃方案篇十一

結(jié)合“4.23”世界讀書日,，在前十一屆讀書節(jié)活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校課外閱讀活動的深入開展,。引導(dǎo)全校師生以書為友,，努力營造全校師生良好讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣,，讓師生與好書作伴,，與大師對話，經(jīng)過閱讀增長知識,，提高修養(yǎng),，塑造完美心靈，打好人生底色,，不斷提高師生的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

書香溢學(xué)校,，閱讀伴我行

四月份

（一）活動準(zhǔn)備

1,、營造濃郁的讀書氛圍。

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗,、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書吧和各班教室,，營造書香學(xué)校氛圍，做好環(huán)境布置,。完善班級圖書角建設(shè),，布置教室環(huán)境，讓班級充滿讀書氛圍,。

2,、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書節(jié)活動方案,。召開教師會議，布置相關(guān)工作,。

（二）前期工作

1,、師生共讀全閱讀讀本，班級舉行一次讀書交流會,。

2,、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評選，四至六年級每班一人填寫“學(xué)校閱讀之星”推薦表,，準(zhǔn)備兩張ppt（一張為生活照+與讀書有關(guān)的自我介紹,，另一張為讀書獎狀照片），4月7日前以年級組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處,，學(xué)校根據(jù)材料評選學(xué)?！笆验喿x之星”，已獲得過校級及以上同類榮譽(yù)的`同學(xué)不再參加評選,。

3,、進(jìn)行一次最美“詩詞書簽”評選，低年級每班選送3份,，中高年級每班選送5份,，4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師。

4,、舉行教師讀書會（時間：4月11日午時語文組團(tuán)體備課時間,，地點(diǎn)：報告廳，參加對象：全體教師）

（三）讀書周活動（第十一周）

1,、開幕式：4月24日

開幕詞（第十一周國旗下講話）（20xx年度市教師“讀書之星”陳茜）

2,、活動安排：

（1）4月24日：高年級“賽詩詞”海選（召集人沈云萍）

高年級每班選五位詩詞愛好者參加書面答卷，按得分高低選擇選手參加決賽,。時間：午時第三節(jié)課,，地點(diǎn)：錄播教室

（2）4月25日：“我和閱讀有個約會”主題活動（召集人冷玉斌）

時間：午時第二節(jié)課，地點(diǎn)：報告廳

活動之一“經(jīng)典故事”講讀會（中高年級各班推薦一名同學(xué),，由教導(dǎo)處,、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué),，講述經(jīng)典故事）

活動之二“我的讀書”分享會（在班級推薦基礎(chǔ)上,，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享自我的讀書經(jīng)歷,，與讀書有關(guān)的故事等）

（3）4月26日：中年級“誦詩詞”比賽（召集人李靜）

時間：午時第二節(jié)課,，地點(diǎn)：報告廳，要求：詩詞誦讀,，資料不限,，每班不少于十人

（4）4月27日：低年級“演詩詞”比賽（召集人薛亞莉）

時間：午時第一節(jié)課，地點(diǎn)：報告廳,，要求：詩詞情境表演,，資料不限，每班不少于十人

（5）4月28日：高年級“賽詩詞”決賽（召集人沈云萍）

時間：午時第二節(jié)課,，地點(diǎn)：報告廳,，海選獲勝選手參加現(xiàn)場決賽，進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽,，評選最佳“詩詞達(dá)人”活動攝像,、攝影及主持：謝明、宗亞寧,、左啟洋,、邵曉玲

（四）總結(jié)表彰

舉行頒獎儀式，給獲獎班級,、個人頒發(fā)獎狀,、獎品，在學(xué)校微信公眾號上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩詞書簽”優(yōu)秀作品展示,。

讀書月活動策劃方案篇十二

為了切實開展讀書學(xué)習(xí)活動,，引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書，自覺讀書的良好習(xí)慣,，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，從而提高綜合素質(zhì)及管理水平,，結(jié)合公司實際,，決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：

以品質(zhì)鑄就品牌,，人才創(chuàng)造效益,，創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強(qiáng)員工自主學(xué)習(xí)能力,，鼓勵員工多讀書,、真讀書、讀好書,，將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實踐,，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步提升工作效率,。

目標(biāo)：

通過活動營造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣,，提高管理能力,，改善工作質(zhì)量，強(qiáng)化工作效率,。

基本要求：

1,、提倡管理人員每人自費(fèi)購買2本相關(guān)書籍，（大約50元,，互相可交換閱讀,，兩年更換）由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務(wù)中心,，用于員工閱讀,。

2、精讀業(yè)務(wù)書籍（物業(yè)管理實務(wù)）,、經(jīng)營管理,、勵志篇。堅持聯(lián)系實際,，重在效果,。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì),、特點(diǎn),，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識,、物業(yè)管理知識,、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、工程技術(shù),、營銷管理等專業(yè)知識,，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

3,、選讀興趣書籍,。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù),、歷史,、政治、經(jīng)濟(jì),、哲學(xué),、社會等各方面富有教益的'書籍，在閱讀過程中,，不斷拓寬視野,，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng),。

以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣,、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向,、按需選讀,、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則,，鼓勵員工多讀書、真讀書,、讀好書,。

1、宣傳動員階段（9月上旬）：各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會實施方案要求,，根據(jù)公司推薦讀書,，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的讀書計劃,。主管及以上管理人員要結(jié)合個人和工作需要,，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍,。

2,、讀書及交流階段（9月中旬至12月）：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學(xué)習(xí)，各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄,，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時,，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)讀書效果,。

（1）、舉辦讀書交流會,。員工在多讀書,、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會,。召開讀書心得交流會，參會人員都要踴躍發(fā)言,，將自己對某一本書或其精華部分,、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家，暢談體會,。引領(lǐng)全體員工從自身做起,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍,。

（2）、舉辦有獎?wù)魑幕顒?，以“員工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的征文，使員工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來,。

（4）組織讀書心得評比,。讀書活動期間，組織一次心得評比,，讀書心得內(nèi)容為讀一本書,、一篇文章的體會，或?qū)σ槐緯?、一篇文章的生動解讀,、或與一本書、一篇文章的不解之緣,，以及一本書,、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明,、積極向上,、有真情實感、可讀性強(qiáng),，文章篇幅不少1200字,。

3、認(rèn)真總結(jié)階段（12月下旬）：每年12月下旬做年度讀書總結(jié),，認(rèn)真探索和總結(jié)本年度在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗,，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。

1,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門,、管理處要加強(qiáng)重視,，精心組織，務(wù)求實效,。把開展全員讀書活動擺在重要位置,，堅持常抓不懈，不搞形式主義。同時,，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大員工讀書的楷模,。

2,、落實措施，保障時間,。各部門要以此次活動為契機(jī),，統(tǒng)籌兼顧，合理安排,，處理好讀書活動和各項工作關(guān)系,，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學(xué)習(xí)兩不誤,。

xx年是國家電網(wǎng)公司實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年，也是我公司的企業(yè)管理年,。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動,，在女職工中營造了讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍,，調(diào)動廣大女職工加強(qiáng)修養(yǎng),、努力學(xué)習(xí)的積極性。同時要進(jìn)一步提升了女職工的整體素質(zhì),，激勵廣大女職工為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè),。本次活動共評出獲獎?wù)魑?5篇，其中一等獎一篇,，二等獎二篇,，三等三篇，其它為優(yōu)秀獎,。

讀書月活動策劃方案篇十三

中國是一個詩的國度,，中華詩詞源遠(yuǎn)流長，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶,，是智慧的結(jié)晶,，思想的火花，反應(yīng)歷代中華兒女對壯麗河山的熱愛,，對美好生活的向往,，以及對真善美的執(zhí)著追求。中華詩詞如春風(fēng)化雨,、潤物無聲,，為培育正氣、塑造心靈、提升品格,、陶冶情操的附小少年,，本學(xué)期我們的讀書活動月得到長沙市嚶鳴詩社各位專家的親臨指導(dǎo)和大力支持，率先響應(yīng)長沙市委宣傳部,、長沙市教育局,、長沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩詞進(jìn)校園活動”，并積極開展小學(xué)生詩詞鑒賞考級活動,。

1. 4月1日至4月27日,，每天背誦三至五首詩歌。

學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩詞背誦計劃》,，要求孩子在讀書活動月期間,，堅持每天按照《計劃》規(guī)定的篇目，背誦三至五首的'古詩詞,，由家長每天督促背誦并簽字,。

2.4月28日，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩詞水平鑒定”考試,。

3.教師古詩詞教學(xué)研討活動,。

4.總結(jié)表彰。

3月30日下午年級組長布置讀書活動月的相關(guān)工作教育處,、語文組

3月31日下午班主任會要求班主任參與的工作說明教育處,、語文組

4月1日與家長對接《給家長一個封信》教育處

4月1日早上啟動儀式向全校師生啟動讀書月活動，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩詞背誦計劃》教育處,、大隊部

4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計劃》到班級,，班主任關(guān)注和督促中隊長進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔,。教育處,、大隊部

4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩詞教學(xué)研討活動教研處、語文組

4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計劃》,，班主任關(guān)注和督促中隊長進(jìn)行檢查記錄,，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔教育處、大隊部

4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計劃》,，班主任關(guān)注和督促中隊長進(jìn)行檢查記錄,，并把檢查結(jié)果送交大隊部存檔。教育處,、大隊部

4月24日至28日全體上交各班將《計劃》全部收齊上交大隊部,，由大隊部統(tǒng)一組織檢查登記。教育處,、大隊部,、語文組

4月28日詩詞考級由學(xué)校組織專家團(tuán)隊進(jìn)行全校詩詞水平考級教育處,、教研處、大隊部

1.為考級過關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩詞水平鑒定”考級證書,。

2.頒發(fā)校級“中華詩詞水平鑒定”考級優(yōu)秀組織班級榮譽(yù)稱號,。

讀書月活動策劃方案篇十四

閱讀厚德正行

20xx年4月

（一）開展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動，著力加強(qiáng)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

1,、推薦教師閱讀書目有：

《論語》,、《活法》、《愛的教育》,、《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》,、《夏山學(xué)?！贰ⅰ队诘び螆@驚夢---昆曲藝術(shù)審美之旅》

2,、推薦學(xué)生閱讀書目有：

《弟子規(guī)》,、《草房子》、《愛的教育》,、《吹小號的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《荒野的呼喚》

（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗谢顒?。

1、開展“六個一”活動,。

每人讀一本好書,、寫一篇讀書心得、收看一次讀書節(jié)目,、參與一項主題活動,、出一期板報、進(jìn)行一次廣播宣傳,。

2,、以“閱讀厚德正行”為主題，開展《讀書真好》和《我的'讀書故事》征文,、演講競賽,。

3、開展書本封面設(shè)計大賽,。以推薦的書為主體,，重新設(shè)計封面,。

4、“書香伴我行”游園活動,。

5,、評選表彰“書香班級”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”,、“十佳讀書優(yōu)秀學(xué)生”,。

（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動。

1,、推薦家庭成員閱讀書目：

《教育的智慧與情懷》《愛的教育》

2,、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動。

3,、評選表彰十佳“書香家庭”,。

組長：鄧小華

副組長：劉芝蘭周紅梅

成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全組織機(jī)構(gòu),。讀書活動是一項提升國民素質(zhì)的好舉措，眾所周知,，閱讀不僅使人進(jìn)步,，獲取更多知識。更是一個民族,、一個國家發(fā)展進(jìn)步的根本,，所以，要求全體班主任,、全體教師要充分認(rèn)識活動的重要意義,，認(rèn)真組織實施。

2,、創(chuàng)新方式,，廣泛動員全員參與。通過開展主題鮮明,、形式多樣,、富有成效的活動，努力增強(qiáng)讀書活動的針對性,、實用性和有效性,。

3、廣泛宣傳,、精心營造讀書氛圍,。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式,，大力宣傳開展讀書月活動的重要意義,，推介好書,、好經(jīng)驗、好做法,，精心營造讀書氛圍,，倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,。