方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案篇一

中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，中華詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶,，是智慧的結(jié)晶，思想的火花,，反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的熱愛(ài),，對(duì)美好生活的向往，以及對(duì)真善美的執(zhí)著追求,。中華詩(shī)詞如春風(fēng)化雨,、潤(rùn)物無(wú)聲，為培育正氣,、塑造心靈,、提升品格、陶冶情操的附小少年,，本學(xué)期我們的讀書(shū)活動(dòng)月得到長(zhǎng)沙市嚶鳴詩(shī)社各位專(zhuān)家的親臨指導(dǎo)和大力支持,，率先響應(yīng)長(zhǎng)沙市委宣傳部、長(zhǎng)沙市教育局,、長(zhǎng)沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)”,，并積極開(kāi)展小學(xué)生詩(shī)詞鑒賞考級(jí)活動(dòng)。

1. 4月1日至4月27日,，每天背誦三至五首詩(shī)歌,。

學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本《三十天古詩(shī)詞背誦計(jì)劃》，要求孩子在讀書(shū)活動(dòng)月期間,，堅(jiān)持每天按照《計(jì)劃》規(guī)定的篇目,，背誦三至五首的古詩(shī)詞，由家長(zhǎng)每天督促背誦并簽字,。

2.4月28日,，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考試。

3.教師古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng),。

4.總結(jié)表彰,。

3月30日下午年級(jí)組長(zhǎng)布置讀書(shū)活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語(yǔ)文組

3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參與的工作說(shuō)明教育處,、語(yǔ)文組

4月1日與家長(zhǎng)對(duì)接《給家長(zhǎng)一個(gè)封信》教育處

4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng),，給每位學(xué)生發(fā)放《中華詩(shī)詞背誦計(jì)劃》教育處、大隊(duì)部

4月1日至7日第一次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》到班級(jí)，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行檢查記錄,，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔,。教育處、大隊(duì)部

4月5日至7日教學(xué)研討青年教師“群文閱讀”古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)教研處,、語(yǔ)文組

4月10至14日第二次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》,，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔教育處,、大隊(duì)部

4月17日至21日第三次抽查學(xué)生上交《計(jì)劃》,，班主任關(guān)注和督促中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行檢查記錄，并把檢查結(jié)果送交大隊(duì)部存檔,。教育處,、大隊(duì)部

4月24日至28日全體上交各班將《計(jì)劃》全部收齊上交大隊(duì)部，由大隊(duì)部統(tǒng)一組織檢查登記,。教育處,、大隊(duì)部、語(yǔ)文組

4月28日詩(shī)詞考級(jí)由學(xué)校組織專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行全校詩(shī)詞水平考級(jí)教育處,、教研處,、大隊(duì)部

1.為考級(jí)過(guò)關(guān)的學(xué)生正式頒發(fā)湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級(jí)證書(shū)。

2.頒發(fā)校級(jí)“中華詩(shī)詞水平鑒定”考級(jí)優(yōu)秀組織班級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案篇二

為了總結(jié)和展示學(xué)生課外閱讀的成果,，以便更加深入地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生想讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),、讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的良好習(xí)慣,。進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀，開(kāi)拓視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),。決定開(kāi)展讀書(shū)手抄報(bào)制作,、評(píng)比活動(dòng)。

20xx年4月

三年級(jí)各班學(xué)生

（一）作品主題為讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓生活溢滿(mǎn)書(shū)香,；我讀書(shū)、我快樂(lè),、我成長(zhǎng)等,，要求精心設(shè)計(jì)版面,，圍繞主題選擇內(nèi)容,；

（二）版面要求a3繪畫(huà)紙,；

（三）作品要求主題突出、設(shè)計(jì)新穎,、版面整潔,、可讀性強(qiáng)，較好地實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一,；

（四）作品須注明編者所在班級(jí),、姓名。

評(píng)選各班設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名，獲獎(jiǎng)學(xué)生學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

三年級(jí)組

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案篇三

閱讀厚德正行

20xx年4月

（一）開(kāi)展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng),，著力加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,。

1、推薦教師閱讀書(shū)目有：

《論語(yǔ)》,、《活法》,、《愛(ài)的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》,、《教育的智慧與情懷》,、《萬(wàn)歷十五年》、《夏山學(xué)?！?、《于丹游園驚夢(mèng)---昆曲藝術(shù)審美之旅》

2、推薦學(xué)生閱讀書(shū)目有：

《弟子規(guī)》,、《草房子》,、《愛(ài)的教育》、《吹小號(hào)的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》,、《荒野的呼喚》

（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)。

1,、開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),。

每人讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,、收看一次讀書(shū)節(jié)目,、參與一項(xiàng)主題活動(dòng),、出一期板報(bào)、進(jìn)行一次廣播宣傳,。

2,、以“閱讀厚德正行”為主題，開(kāi)展《讀書(shū)真好》和《我的讀書(shū)故事》征文,、演講競(jìng)賽,。

3、開(kāi)展書(shū)本封面設(shè)計(jì)大賽,。以推薦的書(shū)為主體,，重新設(shè)計(jì)封面。

4,、“書(shū)香伴我行”游園活動(dòng),。

5、評(píng)選表彰“書(shū)香班級(jí)”,、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀教師”,、“十佳讀書(shū)優(yōu)秀學(xué)生”。

（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng),。

1,、推薦家庭成員閱讀書(shū)目：

《教育的智慧與情懷》《愛(ài)的.教育》

2、開(kāi)展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng),。

3,、評(píng)選表彰十佳“書(shū)香家庭”。

組長(zhǎng)：鄧小華

副組長(zhǎng)：劉芝蘭周紅梅

成員：黃章茂莊雯陳艷秋陳麗華

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全組織機(jī)構(gòu)。讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措,，眾所周知,，閱讀不僅使人進(jìn)步，獲取更多知識(shí),。更是一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本，所以,，要求全體班主任,、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施,。

2,、創(chuàng)新方式，廣泛動(dòng)員全員參與,。通過(guò)開(kāi)展主題鮮明,、形式多樣,、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)用性和有效性,。

3、廣泛宣傳,、精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍,。要采用開(kāi)辟專(zhuān)題欄,、利用電子屏幕等多種形式,，大力宣傳開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重要意義，推介好書(shū),、好經(jīng)驗(yàn),、好做法，精心營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，倡導(dǎo)多讀書(shū),、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚。

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案篇四

為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,、引導(dǎo)課外閱讀,，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外,，提高閱讀總量,，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的`全面提高。

一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔,，推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽,。

4月20日第三節(jié)課

音樂(lè)教室

要求情節(jié)生動(dòng)有趣，聲音清楚響亮具有感染力,，儀表得體大方,。

一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)12名,。

一年級(jí)組

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案篇五

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū),，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)?！保ㄓ?guó)作家斯蒂夫·艾倫語(yǔ)）讀名著,，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力,。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田,，

1、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū),，讓書(shū)成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里,。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)知識(shí),。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),，提高欣賞能力。

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：

1,、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞,，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。

2,、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書(shū)籍,。

3,、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的.時(shí)間,，周六,、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),。

（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。

1,、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)施時(shí)間等。

2,、根據(jù)推薦書(shū)目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū),。（有益書(shū)籍３本以上）

3,、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。

第二階段：活動(dòng)階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。

1,、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析,，每個(gè)月,，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2,、針對(duì)名著閱讀,，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū),。

（二）開(kāi)展展示活動(dòng)

1,、開(kāi)展一次“我讀書(shū)的故事”主題中隊(duì)活動(dòng),。

2,、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺,。

3,、積極動(dòng)筆，踴躍投稿,。

（三）廣開(kāi)書(shū)源,，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書(shū)閱讀制度,，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。

（1）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍,，作出統(tǒng)計(jì),，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng),，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享,。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書(shū),，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生,，借閱別人的書(shū),，一定要好好愛(ài)護(hù)。

（3）利用學(xué)校圖書(shū)室,，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理,，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角,，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間,。

2,、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭,。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng),。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家,，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常,、有效地開(kāi)展

1,、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課,，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進(jìn)行閱讀交流,、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等,。

2,、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,，提高學(xué)生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,。

第三階段：考核,、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）

（一）建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”

1,、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），

從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段,、名人名言,、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等,。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示,，評(píng)出優(yōu)秀的作品,，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本,。

（二）讀書(shū)小報(bào)比賽

四人小組為單位,，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料,、格言,，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等,，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比,。

（三）古詩(shī)詞,、古文驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”,，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句,。比一比誰(shuí)積累得最多,。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

（四）學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū),，好讀書(shū),，和好書(shū)交朋友,。

總之,，書(shū)聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯,，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng),。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí),，在讀書(shū)中明了事理,，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人,！

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案篇六

為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng),，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著“培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)”的宗旨,，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，培養(yǎng)審美情趣,，增強(qiáng)人文底蘊(yùn),，讓學(xué)生遨游浩瀚的書(shū)海,，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè)趣。

快樂(lè)閱讀幸福童年

1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng),，讓每位孩子明確讀書(shū)方向,，愛(ài)上讀書(shū)。

2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū),，班級(jí)好書(shū)漂流,，親子共讀一本書(shū)，好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng),，引導(dǎo)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)共同暢游書(shū)海,，共同享受讀書(shū)快樂(lè),，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),。

3.通過(guò)繪本閱讀、講故事,、辦讀書(shū)小報(bào),、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場(chǎng)作文,、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生悅讀書(shū)籍，快樂(lè)成長(zhǎng),。

4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位,，努力營(yíng)建“書(shū)香型校園”。

20xx年4月

(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)

1.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃,。(3月28日)(負(fù)責(zé)老師：xxx)

2.開(kāi)幕式,。(4月2日大課間,，如遇雨天擇期進(jìn)行)

(1)動(dòng)員講話(huà)。(負(fù)責(zé)老師：xxx)

(2)張校長(zhǎng)致辭,。

3.營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。

(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節(jié)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào),、圖書(shū)角等,，營(yíng)造書(shū)香氛圍。

(2)推薦適合各年段的書(shū)目,。(負(fù)責(zé)老師：xxx)

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)

(1)好書(shū)推薦，師生共讀,，親子共讀,。根據(jù)推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好,，各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級(jí)好書(shū)漂流等活動(dòng),。一年級(jí)可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。

(2)晨誦午讀,，課前誦讀,，課后積累，同時(shí)充分利用《小書(shū)蟲(chóng)記錄冊(cè)》及時(shí)記錄每日閱讀情況,。

(3)主題隊(duì)會(huì)。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流,、故事會(huì),、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì),、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等主題隊(duì)會(huì),。其中,，4月12日隊(duì)課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4月19日建議開(kāi)展故事會(huì)、朗誦賽,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。各中隊(duì)每節(jié)課上交活動(dòng)照片兩張，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案,、主持稿,、ppt等)更好。

(4)舉行兩次“幸運(yùn)小讀者”抽獎(jiǎng)活動(dòng),，頒發(fā)幸運(yùn)小禮物,，激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū),。

【特色活動(dòng)一】

(5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng),。

【特色活動(dòng)二】

①校內(nèi)漂流：每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀,、精心閱讀的良好習(xí)慣。

②校外漂流：將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈(zèng)予結(jié)對(duì)的兄弟學(xué)校小朋友,。

(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)

1.各年級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)：

一年級(jí)：家長(zhǎng)開(kāi)放日：繪本閱讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動(dòng)

【特色活動(dòng)三】

二年級(jí)：講故事比賽

三年級(jí)：讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比

四年級(jí)：經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽

五年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)作文比賽

六年級(jí)：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽

2.“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”(一年級(jí))評(píng)選,。

(1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上，二至六年級(jí)評(píng)選出三名“班級(jí)閱讀之星”,，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評(píng)“校閱讀之星”,。

(2)根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn),，綜合評(píng)定“書(shū)香班級(jí)”,。

(3)根據(jù)親子閱讀開(kāi)展情況，一年級(jí)每班評(píng)選出三戶(hù)“書(shū)香家庭”,。

3.閉幕式：(5月7日)

①閉幕詞,。(負(fù)責(zé)老師：xx)

②校領(lǐng)導(dǎo)表彰，發(fā)獎(jiǎng),。

3.讀書(shū)節(jié)成果宣傳窗展示,。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組)

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案篇七

1、借助深圳第七屆讀書(shū)月活動(dòng)的影響力,，加大北大青鳥(niǎo)在社區(qū)的推廣力度,，提高咨詢(xún)量；

2,、通過(guò)社區(qū)活動(dòng),，提升口碑，促進(jìn)招生,。

1,、圍繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳；

2,、戶(hù)外定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn),；

1、以讀書(shū)月活動(dòng)為依托,，降低進(jìn)入社區(qū)的門(mén)檻,，提高北大青鳥(niǎo)的公信力；

2,、各中心區(qū)域內(nèi)戶(hù)外點(diǎn)定咨詢(xún)與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,，主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。

3,、每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),，堅(jiān)持做深,、做透的原則。

xx年11月4日—12月15日,。

書(shū)山有路青鳥(niǎo)領(lǐng)航——深圳讀書(shū)月特別活動(dòng),。

(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍：

周一至周五：15：30—20：00

周六至周日：10：00—20：00

(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)內(nèi)容：

1、派發(fā)宣傳單頁(yè)

2,、展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩

3,、介紹課程體系

4,、收集咨詢(xún)者信息

5,、發(fā)放活動(dòng)資料等

(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排：

周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū),。

15:00社區(qū)布展

15:30—20:00活動(dòng)宣傳,、收集人員信息

周六、日：09:00參與人員到中心集合,，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū),。

10:00社區(qū)布展

10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

(四)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展天數(shù)選擇原則

1000-xx戶(hù)居民,，活動(dòng)期限1天,；

xx—3000戶(hù)，活動(dòng)期限1天,；

3000戶(hù)以上,，活動(dòng)期限2天。

(五)物資準(zhǔn)備

1,、宣傳品準(zhǔn)備

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案篇八

書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà),，與博覽同行,，開(kāi)闊視野，陶冶情操,，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)素養(yǎng)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)童年,，特制定此方案,。

通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書(shū)室,、教室圖書(shū)柜的作用,，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo),，使學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程,。

1.繼續(xù)建立校園圖書(shū)柜和教室圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。要求教室各個(gè)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放,，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借,、登記、歸還等服務(wù)工作,。提倡教室與教室之間建立“好書(shū)交換站”,，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析,、評(píng)點(diǎn),。

3.建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū),，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成記錄長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng),。

4.開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流(如讀書(shū)筆記評(píng)比,、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣,，體驗(yàn)成功的快樂(lè),。

5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容。

6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書(shū),，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。

7.圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)父母學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容,，充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者,、宣傳者和參與者,。

x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識(shí)競(jìng)賽，必讀書(shū)目占40%，選讀書(shū)目占10%,。

4月讀書(shū)月活動(dòng)策劃方案篇九

為了豐富校園文化生活,，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，結(jié)合我?！白x書(shū)月”特色活動(dòng),，組織二年級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事，開(kāi)展“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),。通過(guò)此次活動(dòng),，追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育,，領(lǐng)悟今日幸福生活來(lái)之不易,。

20xx年4月，評(píng)比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出,。

二年級(jí)全體學(xué)生

手抄報(bào)統(tǒng)一用a4紙,，緊抓主題，版面布局合理,，圖文結(jié)合,，知識(shí)性和觀(guān)賞性有機(jī)統(tǒng)一。

（一）以個(gè)人或小團(tuán)體（最多3人）為單位,，進(jìn)行參賽,。

（二）每班交作品10份。

（一）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭,、插圖和文字等三部分,。

（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。

（三）版面制作用筆可任意選擇,，文字內(nèi)容可用鉛筆書(shū)寫(xiě),。

（一）突出主題，弘揚(yáng)主旋律,。

（二）字跡工整,，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意,，圖文并茂,，整體效果好。