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我喜歡作文初中(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-02 22:00:48
我喜歡作文初中(十二篇)
時(shí)間:2023-03-02 22:00:48     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧,。

我喜歡作文初中篇一

我很喜歡《鯨和海豚》這本書,,它給了我很多知識(shí),這是我喜歡這本書的第一原因:現(xiàn)在的孩子知識(shí)量太少了,,以前我覺(jué)得學(xué)會(huì)課本上的知識(shí)就行了,,對(duì)課外的一些知識(shí)知之甚少,連鯨魚是哺乳動(dòng)物也不知道,。鯨有幾個(gè)品種?藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物嗎?最早捕鯨的是什么人?海豚是屬于鯨目嗎?海豚有幾個(gè)品種?這些問(wèn)題以前我都不知道,,直到有了《鯨和海豚》這本書,,這些問(wèn)題才一一解開,,這本書讓我學(xué)到了很多知識(shí),。

第二個(gè)原因是這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我讀到”iwc這個(gè)組織保護(hù)鯨,,不是為鯨著想,而是為了捕鯨著想,,因?yàn)楝F(xiàn)在的.高科技武器可能把鯨逼入絕境,以后出現(xiàn)沒(méi)有鯨可捕的現(xiàn)象“,。這一章(《捕鯨》)和這一段話給了我深刻的感觸和道理:人們?yōu)榱俗约旱睦娑幌⒑?dòng)物,破壞自然環(huán)境,,現(xiàn)在的武器越來(lái)越高科技,,越來(lái)越發(fā)達(dá),,人們穿著虎皮,獅皮做成的衣服,,提著鱷魚皮做成的皮包,,家中擺放著用象牙雕刻成的精美裝飾品,。這些又有什么用呢?還不是只求一樂(lè),,卻不想,這是把自己逼入絕境,。

人們無(wú)度地砍伐樹木,殺害動(dòng)物,,最后樹木砍光了,,動(dòng)物殺光了,環(huán)境污染了,,地球破壞了,最后人類被自己逼上了絕路,。這一章和這一段話表面上是寫鯨魚,實(shí)際上寫了所有動(dòng)物的情況,。所以我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,,就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

第三個(gè)原因是,我的理想是長(zhǎng)大后成為一名生物學(xué)家,。作為生物,鯨和海豚在自然界算是比較簡(jiǎn)單的,,我就先學(xué)習(xí)它們的相關(guān)知識(shí),逐漸打下基礎(chǔ),。通過(guò)這本書我知道,,鯨魚的祖先是龍王鯨和矛齒鯨,,大約四千萬(wàn)年前,,陸地上到處都是厲害的爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物,,鯨無(wú)法在陸地上生存,,就慢慢進(jìn)化成了海洋生物。本書尾頁(yè)還有這樣一句話:鯨還有很多的秘密,。留下了懸念,,激發(fā)了我探索和發(fā)現(xiàn)的欲望,。

我愛(ài)《鯨和海豚》這本書,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),,懂得了很多道理。

我喜歡作文初中篇二

我最喜歡的人是爸爸,,他長(zhǎng)得又高又胖,爸爸說(shuō)他以前是追風(fēng)少年,,瘦得只剩下骨頭,肚子是到了中年才發(fā)福的,。但在我心里,爸爸一直是我所稱上的“美男子”,。他脾氣有時(shí)候很暴躁,當(dāng)然一般都是在我放錯(cuò)而又屢教不改的時(shí)候,;但是有時(shí)候又顯得很溫和,、特親近,。

從小都是爸爸給我洗澡,,就拿洗頭發(fā)來(lái)說(shuō)吧,,媽媽一直嫌我頭發(fā)太長(zhǎng)太難洗,,認(rèn)為我是個(gè)男孩子,,留著么長(zhǎng)的頭發(fā),,再加上我不講衛(wèi)生,,都可以不化妝去演丐幫幫主了,。所以總想“威逼利誘”我去剪掉,。幸虧爸爸堅(jiān)定地支持我:“只要頭發(fā)沒(méi)有女生的長(zhǎng),,就不用剪,?!庇谑?,洗頭發(fā)這項(xiàng)艱巨的工作就落在了爸爸身上。每個(gè)星期,,爸爸都會(huì)耐心地幫我清洗頭發(fā),。首先給我一條干毛巾,,擦擦眼睛擦擦臉,,然后把頭發(fā)打濕,,一點(diǎn)一點(diǎn)地用洗發(fā)露涂抹在頭發(fā)上。輕輕的抓,,搓呀洗呀,再用噴頭把泡沫沖得干干凈凈,,別提有多舒服啦!這時(shí)候的爸爸,,比媽媽還要溫柔。說(shuō)他溫柔吧,,發(fā)起脾氣來(lái)又像電閃雷鳴一般可怕。還記得我二年級(jí)時(shí),,玩輪滑時(shí)把腿摔骨折了,,還嗑破了嘴巴,,鮮血直流,。爸爸一回來(lái)就抱起我開著車火速?zèng)_向醫(yī)院,,沒(méi)想到剛停下保安就說(shuō)停的是救護(hù)車占用車道,,要我們離開,,為此爸爸和保安大吵一架,,我和媽媽看的觸目驚心,直到現(xiàn)在都記憶猶新,。

在家,,爸爸是最寵愛(ài)我的。好吃的,,好玩的,現(xiàn)代流行的,,只要我喜歡,在爸爸能接受范圍之內(nèi),,他都給我買,連媽媽反對(duì)也沒(méi)用,。爸爸做生意可辛苦了,不管多忙多累,,回到家都會(huì)抽出空來(lái)陪我打羽毛球,、乒乓球,、籃球,;陪我爬山散步,,并且每一年春節(jié)都會(huì)抽出一個(gè)禮拜的時(shí)間帶我出去旅游,,這個(gè)時(shí)候的爸爸是最親近的好朋友,。

可是,,在我的'學(xué)習(xí)問(wèn)題上,,他可是嚴(yán)格要求,,毫不手軟。一次考試太粗心,,做錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目。爸爸瞬間就擺出了冰塊臉,,好可怕!我心中暗想:“要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了,。可爸爸在對(duì)待我的學(xué)習(xí)上又從不以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),,也從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槟拇慰荚嚦煽?jī)不好而揍我,主要是以學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心態(tài)上為主,,大部分時(shí)間都還是循循善誘教導(dǎo)我的,所以我在學(xué)習(xí)這一塊一直沒(méi)太有什么壓力,,心態(tài)特別的好。

這就是我的爸爸,,雖然他有時(shí)“暴躁如雷”有時(shí)“陽(yáng)光燦爛”但是他愛(ài)我,我也愛(ài)他,!都說(shuō)“父母是自己無(wú)法選擇的”,由而我很幸福,。

我喜歡作文初中篇三

你若問(wèn)起我最喜歡的一本書,我會(huì)毫不猶豫地脫口而出:“《魯濱遜漂流記》!”

不要認(rèn)為這部書已然過(guò)時(shí),,這部書是在大浪淘沙后篩選出來(lái)的傳世經(jīng)典。書中的人物,、全書的內(nèi)容,、思想精神已然在我們心中留下了不可磨滅的印記,,它成為我們心中的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!

然而對(duì)我來(lái)說(shuō),這部書的價(jià)值不至于此,,它對(duì)我的影響與感化是更深刻的`!它的內(nèi)容對(duì)我而言是給我上了一堂生動(dòng)而震撼的生活科。

原來(lái)的我自理能力很差,,不愛(ài)承擔(dān)家務(wù),不愛(ài)自力更生,,不能脫離父母的關(guān)愛(ài)、幫助與呵護(hù),,這導(dǎo)致了我缺乏獨(dú)立、缺乏自主,,這是一個(gè)大弊病。因?yàn)楠?dú)立自主對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極其重要,,它是一個(gè)人生存發(fā)展的重要保障。而我卻沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,,這就等于失去了人生前進(jìn)的武器,兩手空空的我卻不了解這一切的可怕,,依然在依賴下盡情享受,不聽家人的勸告,。

在我身上,,水開了不知所措,,衣服不會(huì)自己洗,被子不會(huì)自己疊的景象時(shí)常發(fā)生,。我也曾為此感到苦惱,但這苦惱過(guò)于膚淺,,并未使我下定決心脫離依賴走向自主,,直到——

小學(xué)時(shí)讀到了一篇《魯濱遜漂流記》的節(jié)選,初讀之后感到很興奮,覺(jué)得這部書應(yīng)是本刺激精彩的冒險(xiǎn)小說(shuō),。出于好奇,我小心地打開了封面——生怕破壞這精彩的冒險(xiǎn)情節(jié),。在認(rèn)真讀過(guò)內(nèi)容簡(jiǎn)介后,興奮跌落了一半,,失望涌了上來(lái),,不就是說(shuō)一個(gè)叫魯濱遜的人在輪船遇難后孤身飄落至一荒島而獨(dú)立自活二十多年的故事嘛,,這有啥意思?一點(diǎn)也不刺激,,但出于一種莫名的感覺(jué),我還是翻開了第一頁(yè),。

花了十來(lái)天,,整本書讀完了,,那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,當(dāng)我合住這本書時(shí),,我在沉思、我在設(shè)想,,若是我獨(dú)自飄落到了這樣一個(gè)荒島上,我會(huì)像魯濱遜一樣去自主生活嗎?我能像魯濱遜一樣自主生活嗎?陽(yáng)光照在封面上那個(gè)衣衫襤褸的魯濱遜上,,我突然看見他身上在放射自主、獨(dú)立,、自強(qiáng)的光芒,。

我下定決心,,要擺脫依賴,,去做一個(gè)像魯濱遜一樣的自強(qiáng)自立的人,。我學(xué)習(xí)洗衣服,學(xué)習(xí)做飯,,并經(jīng)常自己干家務(wù),竭力去改變自己,。人生當(dāng)自立,男兒當(dāng)自強(qiáng),,自己一定要做一個(gè)獨(dú)立自主的人!

現(xiàn)在我已然不再依賴,,這多虧了魯濱遜,。是他震撼了我,打動(dòng)了我,,幫助了我,,我感謝魯濱遜,,我熱愛(ài)這本《魯濱遜漂流記》!

我喜歡作文初中篇四

童年,有一種玩具讓我念念不忘,,那是一種手藝——鐵絲人,。

五年級(jí)的一天,,我偶然在網(wǎng)上看到一種玩具,,用各種顏色的毛線纏成的鐵絲,覺(jué)得好奇,,便想買來(lái)玩玩。之后,便一發(fā)不可收拾地迷上了這東西,,我每天都在查這東西的玩法,決心創(chuàng)造一個(gè)自己的玩法,。

兩根鐵絲每天都被我拿在手里纏來(lái)纏去,纏著纏著竟然纏出了一些門道:我發(fā)現(xiàn)兩根鐵絲的交點(diǎn)轉(zhuǎn)兩圈竟然固定了,,并且形成了大小不一的圓形。這一重大發(fā)現(xiàn)讓我有了一個(gè)小念頭:“我為什么不用鐵絲做出一些形態(tài)各異的小人呢,?”

我馬上開始行動(dòng),。先用一根鐵絲擰出三個(gè)大小不一的圓圈,大的做頭,兩個(gè)小的做手,,固定壓平,小人的上半身就做好了,。再用一根鐵絲擰出大小相同的兩個(gè)圓圈做腳,固定壓平,,小人的下半身做好了,,再將上半身和下半身擰到一起,,小人就基本完成了,最后我給小人添加了一些動(dòng)作元素,,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的鐵絲人就呈現(xiàn)在眼前了!

第二天,,我把鐵絲人帶到學(xué)校,,很快我的書桌前人頭攢動(dòng),,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊:“哎呀,這個(gè)小人真可愛(ài),!”“哎,你瞧,,還是個(gè)功夫小人呢!”“李柏霖,,給我做一個(gè)吧,,咱倆可是好兄弟啊,!”聽了他們的夸贊,我心里美滋滋,,一高興就有求必應(yīng),,連夜為同學(xué)們趕制了一批“李氏鐵絲人”,。

后來(lái),我還用六個(gè)鐵絲和一個(gè)空盒子做了一個(gè)全家奔跑的”塑像”,,跑在最前面的`是爸爸,圓圓的啤酒肚是他獨(dú)一無(wú)二的特征,,緊跟其后的那個(gè)大腿長(zhǎng)自然是我,最后面那個(gè)身量苗條,、體格風(fēng)騷的是媽媽,,可她永遠(yuǎn)跑不快,。妹妹呢?自然是媽媽身邊那個(gè)頭大腿短的小不點(diǎn)嘍!爸爸看了,,愛(ài)不釋手,動(dòng)不動(dòng)就向他的同事炫耀:“看這照片里的藝術(shù)品,,是我兒子做的!帥呆了,!”

時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,,童年一去不復(fù)返了,但童年的鐵絲人一直珍藏在我心里,。有時(shí)候我會(huì)想為什么玩具有幾十種,,我偏偏鐘愛(ài)這鐵絲人呢?現(xiàn)在我明白了,,正是因?yàn)殍F絲人的簡(jiǎn)單無(wú)華給了我一種安靜的力量,,讓我沉醉其中,,專注的完成一件事,體驗(yàn)“成就感”,。這就像各種各樣的飲料給人不同的味覺(jué)體驗(yàn),卻始終不能代替白開水的清涼爽口,。

我喜歡作文初中篇五

都江堰是我的老家,。那里景色優(yōu)美,,氣候宜人。那里有我喜歡的很多東西,。但我最喜歡的景物不是那兒雄偉的大壩,也不是“天下幽”的青城山,,而是熱鬧非凡的南橋。因此,南橋就成了我最喜歡的橋,。

南橋位于都江堰寶瓶口下側(cè)的岷江內(nèi)江上,是一座壯麗的古橋,。1878年間建成的南橋,原名“普濟(jì)橋”,。1958年,它被洪水沖毀,,重建后取名“南橋”。

這座橋有很多老成都的民俗元素,。橋身上的“紋身”形態(tài)各異,一條條逼真的.龍張牙舞爪,,呼之欲出,好像要跳出來(lái)把我們吃掉;橋兩邊一幅幅古城的雕刻,,讓我們穿越時(shí)空,身臨其境,。最具特色的要數(shù)橋頭的幾幅水墨丹青了,上面的樹,、房子畫得活靈活現(xiàn),人和動(dòng)物描繪得栩栩如生,,一下子就“驚艷”到剛上橋的游人。

前幾年的南橋,,不論早與晚,都非常熱鬧,。清晨天剛麻麻亮,,大媽大叔們就跳起了廣場(chǎng)舞,,在兩端的橋頭建立了固定的“移動(dòng)”舞廳。小販們陸陸續(xù)續(xù)提著自己的“家什”,,來(lái)到橋上,“占據(jù)”一席之地,,一塊布往地上一鋪,麻利地?cái)[放小玩意兒,,開始叫賣兜售;到了中午,這里便成了游客的“天下”,。絡(luò)繹不絕的外來(lái)旅游者饒有興趣地東看看西瞧瞧,,絕大多數(shù)還是端起相機(jī)“咔嚓咔嚓”地記錄下南橋上的風(fēng)土人情;下午,,“茶博士”來(lái)了,,他們把桌子擺在橋頭,開起了“露天茶館”,。茶客們晃晃悠悠地落座,邊品茶邊欣賞橋上此起彼伏的吹拉彈唱;傍晚,,橋兩岸的長(zhǎng)廊燈火通明,,將岸上的熱鬧倒影在波光粼粼的水面上,。時(shí)??匆娪行├先俗跇蛏希柚逵牡脑鹿?,回憶著美好的往事。,。。,。,。,。

可好景不長(zhǎng),一場(chǎng)8級(jí)大地震擾亂了這樣的平靜:橋梁不再挺拔,,橋面不再微笑,橋亭也不再靈秀,。南橋的魅力,似乎只能留存在我的心底,。不過(guò)人們不忍心讓它的美麗消失,工人叔叔們對(duì)毀壞的南橋進(jìn)行了修護(hù),,南橋又恢復(fù)了往日的模樣。

現(xiàn)在的南橋還是像以前一樣,,依然挺立在水面上,依然以自己的美吸引著八方游人,,依然驕傲地?zé)狒[著。,。。,。。,。

我喜歡作文初中篇六

如果問(wèn)我最想要去哪里,我會(huì)說(shuō)我想去那個(gè)漫地櫻花的林芝,,去感受粉色的美;如果問(wèn)我最想吃的菜,,我會(huì)說(shuō)媽媽親手做的菜,去回味家鄉(xiāng)的味道,;如果你要問(wèn)我最喜歡的認(rèn)識(shí)誰(shuí),,我一定會(huì)說(shuō)是他,給我滿懷的愛(ài),。

我小的時(shí)候如同許多孩子一樣,父母為了掙更多的錢,,去到遠(yuǎn)家千里的地方務(wù)工,也和許多孩子一樣,,我在爺爺奶奶和外公外婆家交替住著,而我又有些許的不同,,因?yàn)槲业玫降膼?ài)比任何一般的孩子都更多,,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)待我如同親生一般的.舅舅,。

此事說(shuō)起來(lái)可能也只能歸結(jié)到緣分上,舅舅舅媽有兩個(gè)兒子,,可卻沒(méi)有一個(gè)女兒,而舅舅很喜歡女兒,,舅媽也是,四歲是我被送到外婆家,,那以后我就在外婆家住了四年,這四年中我像手中的寶一樣,,被外婆一家人喜愛(ài),舅舅只要一出門就會(huì)把我?guī)г谏磉?,舅媽只要一去逛街就?huì)給我?guī)Щ卦S多好看的衣服,,外公加上我有三個(gè)孫子外孫,,也只讓我一個(gè)人坐在他的腿上,,以至于后來(lái)我的兩個(gè)表哥對(duì)我有很大的意見,可仍然阻止不了舅舅舅媽對(duì)我的喜愛(ài),。

記得有一年過(guò)年,,別的家里都是人員滿堂,孩子的手里牽著爸爸媽媽的手,,而我雖然穿著新衣服新鞋子手里拿著最喜歡的玩具,心里卻很失落,,我知道爸爸媽媽不能回家陪我過(guò)年,,一個(gè)人跑回屋里,,在床上哭了很久,后來(lái)舅舅到屋里看到我哭的很失落的樣子,,問(wèn)我是不是想爸爸媽媽了,我沒(méi)有回答,,只是微微點(diǎn)頭,,然后舅舅坐到床上,,把我抱在懷里,我哭的更加厲害,,舅舅抱著我坐了很久很久,等我情緒穩(wěn)定以后舅舅溫柔的跟我說(shuō):“小宇,,我知道你想爸爸媽媽,但是你要理解爸爸媽媽,,他們不是不喜歡你,,相反他們是愛(ài)你的,,才要掙更多的錢,來(lái)給你更好的生活,。”那天我的情緒沒(méi)有太大好轉(zhuǎn),,但我牢牢記住了舅舅抱著我時(shí)對(duì)我說(shuō)的話,。

后來(lái),,我從外婆的口中得知,,在舅舅小的時(shí)候,外婆外公因做生意也不得不離開舅舅,,后來(lái)幾年錢掙著了,舅舅也長(zhǎng)大了,,從那以后我慢慢理解了舅舅對(duì)我說(shuō)那番話的心情,我也慢慢理解了爸爸媽媽的辛苦,。

時(shí)隔多年,,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成一個(gè)少年,,我慢慢知道了生活的許多心酸與不得已,盡管我知道的越來(lái)越多,,接觸的越來(lái)越多,我始終都記得,,舅舅給我的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo),,他一直是我最愛(ài)的人,。

我喜歡作文初中篇七

每當(dāng)我失落時(shí),我會(huì)想起他溫暖的微笑,;每當(dāng)我想放棄時(shí),我會(huì)想起他積極的話語(yǔ),;每當(dāng)我虛度光陰時(shí),我會(huì)想起他辛勞的身影……他影響著我的一言一行,,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,,成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力,。他,就是何炅,。

初識(shí)何炅,,是一部綜藝節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》,,在這檔節(jié)目里,,何炅擔(dān)任的是主要主持人,,每當(dāng)有人不小心失誤時(shí),他總會(huì)想方設(shè)法,,巧妙又不尷尬地救場(chǎng),他主持功底深厚,,又聰明機(jī)敏,他的一舉一動(dòng),,每一句話,每一個(gè)字,,都充滿快樂(lè),真不愧是《快樂(lè)大本營(yíng)》的主力擔(dān)當(dāng),。他似乎有股魔法,,總能用快樂(lè)的情緒感染別人,,從此,每周一次的見面都能讓我精神煥發(fā),,笑盡一周的疲憊與不開心。

在演藝圈,,何炅是一個(gè)神話?!断蛲纳睢分性谝淮纬燥垥r(shí),黃磊說(shuō)過(guò):“跟何老師搭檔是輕松的,,因?yàn)槟悴挥脫?dān)心失誤,他總能幫你撿起來(lái)?!痹谘菟嚾χ校侮帘淮蠹矣H切地稱為“何老師”,,無(wú)論什么困難都不能將他打倒。他以身作則,,道德高尚,人格魅力十足,,這才是“何老師”的本色!

何炅一直是我心中的偶像,,也許有人不知道,他一天最多往返過(guò)四個(gè)國(guó)家,,一天最多睡四個(gè)小時(shí),,還要換裝,、補(bǔ)救、背臺(tái)詞,,天知道他多疲勞、多想睡一頓飽覺(jué),。但他卻總是面帶微笑去面對(duì)觀眾,將渾身的正能量發(fā)揮到極致,。像他這樣拼命給觀眾帶來(lái)快樂(lè)的人有幾個(gè)?很少,、很少……

在手機(jī)上,我經(jīng)常能刷到寫何炅的文章,,或是批評(píng),或是贊許,,但演藝人不就是這樣嗎?多少會(huì)有褒有貶,,他不可能總是滿足所有人的期待。但這并不會(huì)影響他,,相反,,他會(huì)真誠(chéng)地說(shuō):“這些文章不僅不是黑我的`,,而是促進(jìn)我改正的動(dòng)力,。”

對(duì)人生的態(tài)度應(yīng)該像何炅一樣,,積極陽(yáng)光,,對(duì)時(shí)間視若珍寶,,對(duì)同學(xué)熱心幫助,對(duì)困難無(wú)所畏懼,,化之為動(dòng)力。何炅在我童年里留下了一道絢爛的影子,,相信在我之后的生活里,我也能一直踐行他所給我的啟迪,!

我喜歡作文初中篇八

我的語(yǔ)文老師姓施,是一位十分讓我敬佩的老師,。

施老師留著一頭秀麗的短發(fā),顯得十分精神,,她面相慈祥,身材高挑,,常常穿著美麗的衣裙。在外表上,,我認(rèn)為她是一位美麗的老師,,而真正讓我敬佩的,,是她那高貴的品質(zhì)。

施老師認(rèn)真,。她為我們上的每節(jié)語(yǔ)文課,總是認(rèn)真鉆研上課內(nèi)容,,認(rèn)真準(zhǔn)備課件,她還在書本上標(biāo)注了密密麻麻的內(nèi)容,。為了一節(jié)語(yǔ)文課,她在私底下一遍一遍地備課,,只為我們能夠更好的理解和學(xué)習(xí)。

施老師負(fù)責(zé),。她對(duì)我們說(shuō):“如果有人不完成作業(yè),,我會(huì)一直催你完成,,我每一次檢查都有記載,不管過(guò)了多久我都不會(huì)忘記,,直到你完成了作業(yè)為止?!笔├蠋熜χf(shuō)自己這樣做,,是一種壞毛病,,她想改卻改不了。但我并不這么認(rèn)為,,我認(rèn)為,這是一種負(fù)責(zé),,是老師掛在嘴邊的“一個(gè)也不落下”的`情懷。

施老師樂(lè)觀,。她從不生氣,。每次上課,,臉上總是保持著微笑。她帶著我們遨游在語(yǔ)文的知識(shí)海洋里,,我們都很輕松愉快。偶爾面對(duì)一些刁難的學(xué)生提的問(wèn)題,,她也會(huì)用幽默的語(yǔ)句去應(yīng)對(duì)。施老師不動(dòng)鐵尺不動(dòng)怒,,我們確實(shí)服服帖帖,。

施老師幽默,。她在上課之前總是會(huì)先給我們講些生活趣事,。記得有一次她對(duì)我們講向父母要錢的區(qū)別。向爸爸要錢:“爸,,給錢!”“多少,?”“六十!”“喏,,這是一百,,拿去,!”向媽媽要錢:“媽,學(xué)校要交錢,!”“交多少?”“六十,。”“我是沒(méi)錢,,向你爸要去,!”施老師繪聲繪色,,表演得形象生動(dòng),逗得我們哈哈大笑,,從而也讓我們明白要學(xué)會(huì)觀察。

施老師端正,。她經(jīng)常教育我們要“寫方方正正中國(guó)字,做堂堂正正中國(guó)人,?!彼涛覀?nèi)绾握_地寫字,,從每句話到每個(gè)字到每個(gè)筆畫再到每個(gè)順序,她都非常耐心,。如“王羲之”的“羲”,每次出現(xiàn)都要寫在黑板上,,一邊寫一遍念“點(diǎn)、撇,、橫,、橫……”有一次,,我在交作業(yè)時(shí)看到了施老師的備課筆記,是那么的端正,,清楚,,正如施老師的為人一樣端正、正直,。

施老師的這些品質(zhì)無(wú)一不讓我喜歡與敬佩。作為您的學(xué)生,,我一定要向您學(xué)習(xí),,也要有您的這些品質(zhì)。

我喜歡作文初中篇九

如果談起我最喜歡的一本書,,那我可就犯難了。因?yàn)槲蚁矚g看的書太多了,!但目前我最喜歡的一本書就是出自蘇聯(lián)作家高爾基之手的《童年》。

在童年一書中,,高爾基化名為阿遼沙,。他有一個(gè)慈祥的外婆,,兩個(gè)酷似野心家的舅舅(因?yàn)樗木司藗冋跒檎l(shuí)在家開染坊和誰(shuí)將去農(nóng)村種菜互相算計(jì),,卻傷害了家庭和睦),一個(gè)好朋友和一個(gè)不尋常的童年,。

在xx的一開頭,,就有一個(gè)不祥的預(yù)兆——他的父親去世了,當(dāng)時(shí)他只有七,,八歲,。后來(lái)他的母親和外婆準(zhǔn)備帶他去外公家,。

而在登船之前,,他剛出生沒(méi)幾天的小弟弟也去世了。從此這個(gè)家庭就像被詛咒了似的:阿遼沙的舅母,,朋友在短暫的一年之內(nèi)相繼去世。他的一個(gè)舅舅為了錢,,整天盤算著殺死外公。在幾年之后,,他的外婆去世了,,外公也變成一個(gè)一無(wú)所有的.叫花子。他從前的一切,,如今也只剩下這一句單調(diào)的,讓人心酸的話:“唉,!你們這些東西啊……”

在這樣的一個(gè)家庭里,阿遼沙看到了外婆的上帝和外公的上帝,。他的心里就產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):“為什么外婆的上帝和外公的上帝不一樣呢?”直到他母親撒手離開人間時(shí),,他才漸漸明白起來(lái),因?yàn)槟菚r(shí)他才漸漸學(xué)會(huì)走向人間,。而當(dāng)時(shí)阿遼沙只有十一歲。在啊遼沙的身上,,我們會(huì)看到我們的影子嗎?或許不會(huì),。因?yàn)槲覀冊(cè)谏钪卸紩?huì)有一些疑問(wèn),但不同的是,,我們可以問(wèn)父母,,而阿遼沙只能強(qiáng)忍住好奇心,。

文中阿遼沙的命運(yùn),,就是高爾基自己的經(jīng)歷,他原名為阿歷克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,。他出生于1863年,死于1936年,,在11歲時(shí)就在社會(huì)上奔波,維持生計(jì),。在人間的苦難磨練了他的斗志,,使他成為蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的杰出代表,,社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的奠基人。

我喜歡這本書,,不僅是單純的字面上的喜歡,還因?yàn)榕c我們一樣,,主人公有著對(duì)未來(lái)生的恐慌,憧憬與迷?!窃谶@些人生的艱難困苦、起起落落中,,練就了勇敢和堅(jiān)強(qiáng),。它教給我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,,如何面對(duì)曲折復(fù)雜的人生,,做一個(gè)生活的堅(jiān)強(qiáng)者。

我喜歡作文初中篇十

人各有所好,,動(dòng)物也不列外。由此可知世間萬(wàn)物都有不同之處,,在學(xué)習(xí)方面以前我對(duì)它很乏味,,很厭煩,以前的我并不是一個(gè)合格的學(xué)生,,

自我來(lái)到這隆師校后,我懂得了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣,,我喜歡上了數(shù)學(xué)這一科,,因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)只有數(shù)學(xué)這一本書上的題能有多種解決的方式,,它不像那些文科那樣直那樣乏味,那樣的死板,。有時(shí)我發(fā)覺(jué)數(shù)學(xué)猶如一棵樹,,它能發(fā)出很多可人兒的芽枝但最終它們都生于同一個(gè)母親,,那就是它們的根,。

這里的數(shù)學(xué)我們大約學(xué)了集合,基本初等函數(shù),,不等式,數(shù)列等知識(shí),,在數(shù)學(xué)課上我們集中的時(shí)間最長(zhǎng)。我們的`數(shù)學(xué)老師很矯小,,她很年輕,,我最喜歡她身上散發(fā)出的活力與芳香,。因?yàn)樗形覀冊(cè)0嘀魅蔚哪欠N很充足的精神,,她也具有和我媽媽一樣的芳香,也許也因?yàn)檫@些客觀原因讓我更加喜歡數(shù)學(xué)這一科,。

我媽媽曾告訴過(guò)我,一條路走不通我們可以換一條,,另一條走不通我們可以自己踩出這一條,同樣的理解方法但做法不同,,它們最終達(dá)到的目的是一樣的,。有許多同學(xué)她們不喜歡數(shù)學(xué)我想來(lái)應(yīng)該是她們嫌麻煩,,嫌算術(shù)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng),也懶得去一步步地理解,。其實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像是在探索,,在探索也就是做題的過(guò)程中有一種冒險(xiǎn),刺激,,思索的感覺(jué)。在發(fā)現(xiàn)寶藏或古物時(shí)也就是還剩下最后一步時(shí)你心里就會(huì)有小小的波動(dòng)心也有一點(diǎn)癢,,當(dāng)你拿到寶時(shí)也就是得出結(jié)果時(shí),你心里有踏實(shí),,有點(diǎn)自信,有放松的感覺(jué),。

在這些步驟中你擔(dān)心結(jié)果是否正確過(guò),當(dāng)你再次得出結(jié)論與上次相同時(shí)你的心安靜下來(lái),,一次次的起伏也就代表著你一次次的進(jìn)步,。

其實(shí)人的這一生就像一道數(shù)學(xué)題,,它要經(jīng)過(guò)你的計(jì)劃,,經(jīng)過(guò)你一點(diǎn)點(diǎn)的研究探索,只要你有努力總會(huì)得到分哪能怕是一兩步也可以分步給你分的/,。讓我們一起去解開這道題吧,不要擔(dān)心步驟只乎我們是否則努力過(guò),。

我喜歡作文初中篇十一

不知什么時(shí)候,我已愛(ài)上了雨,。

聽!暴風(fēng)疾雨如千軍萬(wàn)馬,,聲勢(shì)浩蕩,呼嘯而來(lái)。雨聲巨大而奔放,,就像在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的士兵,激情豪放,,勇往直前,保家衛(wèi)國(guó),,永不退縮;又像是天地間演奏出的一曲交響樂(lè),,釋放出無(wú)窮的力量,讓人精神為之振奮!

當(dāng)細(xì)雨紛飛時(shí),,雨聲又是那么的從容不迫,那么的輕柔而舒緩,,如一首悠然的長(zhǎng)眠曲,閉上雙眼,,進(jìn)入遐想,時(shí)間隨這雨的留去而飛逝,,在霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的城市里,只有這自然的音樂(lè)讓人陶醉,。

看!雨水是從“天”這個(gè)神圣的地方落下的,,純潔,,晶瑩,透明,,不染一點(diǎn)雜質(zhì)??粗凑撸蛷奈业摹靶撵`之窗”流進(jìn)了我心靈深處,,把我犯錯(cuò)的內(nèi)疚,成功的自滿,挫折的痛苦,,擔(dān)憂的煩惱全部沖刷掉。煩躁的心在雨的沖洗下安靜了下來(lái),。

摸!“滴”,,雨水滴落在我的手指上,,那沁心的冰涼從我的指尖一直傳到全身,我得到了滋潤(rùn);“滴”,,雨水滴落在我家那幾盆嬌小的花草上,它們馬上生氣盎然,,每一片葉子都閃耀出一種迷人的`光澤,它們得到了滋潤(rùn);“滴”,,雨水滴落在農(nóng)民伯伯辛苦種植的莊稼上,,莊稼得到了滋潤(rùn)……豐收在望的喜悅傳遍大地,。

我喜歡雨,我喜歡在雨夜中看書,。黑暗的雨夜里,半開著窗戶,,一盞黃黃舊舊的燈,散出柔和的燈光,,在雨聲的伴奏下,,我聞著淡淡的茶香,,沉醉在書海里,忘記了學(xué)習(xí)的壓力,,忘記了生活的煩惱,這,,便的最好的享受,。

我喜歡雨,,它是自然界好的音樂(lè),它讓人獲得了美的享受,。

我喜歡雨,它讓人身心得到放松,。

我喜歡雨,它無(wú)私滋潤(rùn)萬(wàn)物,,使萬(wàn)物重生,,讓我能感受農(nóng)民伯伯們的喜悅,讓我看到希望,。

我喜歡雨……

雨帶給我們享受,,作者善于運(yùn)用視覺(jué),觸覺(jué),,聽覺(jué)等多種感官在雨中感受了美好的事物,,角度全面有深度,。文章巧妙運(yùn)用環(huán)境描寫,為營(yíng)造意境起到了非常大的作用,。文章語(yǔ)言含蓄婉轉(zhuǎn),,有感染力。

我喜歡作文初中篇十二

夏姑娘悄然來(lái)臨,,草木茂盛,,萬(wàn)樹青翠,,放眼望去,綠色充滿了視網(wǎng)膜,。

你知道我對(duì)你不僅僅是喜歡,。綠色,想到了四大君子中的竹,。竹子一生大部分時(shí)間是綠的,,據(jù)研究資料可知,,在竹的前五年每年只長(zhǎng)幾厘米長(zhǎng),,以后就會(huì)瘋狂的生長(zhǎng)。短短幾年就會(huì)高達(dá)十幾米,。在這個(gè)階段中,,無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑。羅子總保持翠綠的'狀態(tài),。但倘若竹子開花了,,就表明竹子命已至此,。把種子播種下土,到最后干枯致死竹子也就隨之變黃生命終止,。竹子這種致死不服“黃”的精神,,深深打動(dòng)了我,??!喜歡。

你知道我對(duì)你不僅僅是喜歡,。綠色自然會(huì)想到松柏了,常年屹立在山上不倒,,一年四季長(zhǎng)青,整天與勁風(fēng)抗?fàn)??!帮L(fēng)聲一向盛,,嬌枯一向勁”他的綠色似乎是與這風(fēng)抗?fàn)巵?lái)的。因?yàn)椴还苁俏L(fēng),、暖風(fēng),,寒風(fēng)、秋風(fēng)都會(huì)與之相識(shí),,所以他必須用綠色為迎接迎面而來(lái)的每一陣風(fēng),久而久之,,綠色也就辦他長(zhǎng)存了,。另外,我不僅僅喜歡松柏的綠,,還有它“豈不凝寒,,松柏有本性”的堅(jiān)韌。不錯(cuò),,我喜歡!

你知道我對(duì)你不僅僅是喜歡,。在去年的天高正爽、瓜果豐收的金秋時(shí)節(jié),,我和色色媽媽到青島的“綠色海洋”旅游。我望著浩無(wú)邊際的綠海,,想起之前看過(guò)綠海資料,綠海又名青島湖,,是我國(guó)水產(chǎn)豐富、水生態(tài)最為完好的湖海之一,。這里的水為什么是綠色的呢?因?yàn)樗|(zhì)好,。這樣有益浮游生物繁殖,,還為當(dāng)?shù)佤~類提供最好的野生食物。使魚蝦的肉質(zhì)鮮美爽滑,。q彈可口,,是青島特色海產(chǎn)的發(fā)售地。這綠海不僅使水質(zhì)變好,,還孕育了許多生物的生命。讓人們保護(hù)環(huán)境意識(shí)提升,,使多數(shù)地區(qū)都變綠海,,寧要綠水青山,不要金山銀山,!綠海,,下次還尋你,!

這一綠色的盛夏即將消逝,讓我們多存些綠色在我們的腦中,。學(xué)習(xí)綠主會(huì)擺堅(jiān)韌的精神品質(zhì),。綠,,我對(duì)你不僅僅是喜歡!

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