人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師教育實(shí)習(xí)心得篇1

20__年5月20日，星期日,。已步入尾聲的第十一周?？粗巴獾拿擅杉?xì)雨，細(xì)想實(shí)習(xí)以來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，猶如一幅電影在腦中浮現(xiàn),。

近幾天，駐縣老師在群里提醒我們各項(xiàng)任務(wù),，其中說的最多的便是“實(shí)習(xí)已過半”。原來,，不知不覺，我們已經(jīng)走了這么遠(yuǎn),。

自3月份以來第一次被人喊“老師”，便覺得身上有了一份責(zé)任,，而且責(zé)任重大,。為人師者,，為生之表率,，正身,、立德,、授識(shí),。

于兩個(gè)多月之后的今天,，自問,，或許我距離一個(gè)真正的老師還差得多。

有時(shí)在想,，這半年的實(shí)習(xí)生活帶給了我自己些什么，帶給了學(xué)生什么!

這半年對于我們來說,，多了一份經(jīng)歷，多了一份成長,，多了一份回憶,。經(jīng)歷了一個(gè)老師的自豪與無奈，經(jīng)歷多年,，終于有一天站在了自己曾經(jīng)最崇拜的人站立的位置,，對面的人就像曾經(jīng)懵懂的我們,，渴望而又單純。在這段經(jīng)歷中，不斷面對自己的不足，在摸索中慢慢前行,，及時(shí)改正自己的不足,，我們在沒有辦法再像原來那樣得過且過,，我們面對的是幾十個(gè)孩子未來的人生,，要小心摸索,，嚴(yán)謹(jǐn)前行,。

這半年的實(shí)習(xí),，對孩子來說或許又是一次重新適應(yīng)的無奈,。我的學(xué)生曾經(jīng)問我，老師,，為什么我們沒有固定的老師,，我們一學(xué)期一個(gè)新的老師，等我們漸漸適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,，又會(huì)來一位新的老師,。當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候，我無言了,，這對學(xué)生來說確實(shí)是一個(gè)很不利的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一次又一次的適應(yīng)新老師，適應(yīng)新方式,，學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)一次又一次的重復(fù),，哪位老師也不知道落下了什么。對學(xué)生的學(xué)習(xí)來說,，是一個(gè)相對比較大的問題,。

嘮嘮叨叨說了許多，所想甚多,，不知凡幾。

唯愿一切安好!

教師教育實(shí)習(xí)心得篇2

本周是第一次正式講課的一周,，不同于一些直接上課的實(shí)習(xí)老師，我是作為副班主任輔助帶班軍訓(xùn)一周后才跟隨初一學(xué)生的日程進(jìn)度開始講課,，那種慌亂一定程度上已經(jīng)減弱,，從本周首次講課來看，達(dá)到了預(yù)期效果,，雖然會(huì)有一些緊張尤其是在講知識(shí)點(diǎn)和例子的時(shí)候會(huì)有遲鈍，但總體一節(jié)課可以完成,，知識(shí)點(diǎn)完整鋪開,，學(xué)生總體狀態(tài)良好，也許是歷史學(xué)科的特點(diǎn),，有數(shù)位學(xué)生非常積極回答問題,，極大的調(diào)動(dòng)了班內(nèi)其他學(xué)生的積極性，在帶頭作用下,，有一些學(xué)生也克服恐懼舉手對教師的設(shè)問作答,。

當(dāng)然，我自認(rèn)為也有我個(gè)人單節(jié)課內(nèi)容準(zhǔn)備的功勞,，文字知識(shí)點(diǎn)和表格式的小結(jié),、相關(guān)歷史圖片音視頻文件的大量應(yīng)用，盡力照顧到男女學(xué)生各自性別特點(diǎn),。根據(jù)在大學(xué)演練時(shí)候的經(jīng)驗(yàn),，我在思想上堅(jiān)持相信自己的準(zhǔn)備工作，降低心理預(yù)期,，摒棄完美心理，以按照順序環(huán)節(jié)完成單節(jié)課為勝利目標(biāo),，一定程度上克服了恐懼,。

本周一為教師節(jié)，我也收到了來自副班主任所在班學(xué)生的一份禮物,，我認(rèn)為這是學(xué)生對我教師角色的認(rèn)識(shí),，也讓我更加直觀的感受到：我是老師，我是他們的老師,，我負(fù)有責(zé)任。

不管是從學(xué)校學(xué)生客觀影響層面,，還是我個(gè)人主觀準(zhǔn)備層面,，我這一周已經(jīng)達(dá)到了我個(gè)人的最佳表現(xiàn)。

教師教育實(shí)習(xí)心得篇3

漸漸地我和小朋友們熟悉了起來,，每次出去站隊(duì),，他們都會(huì)把我包圍起來，拉著我的手

記得有一次,，我?guī)臀覀儼嗟囊粋€(gè)小女孩系扣子,，突然他朝著我的臉親了過來，我說：“你為什么親我啊,。”她說：“因?yàn)槲蚁矚g你呀!”

還有一次戶外活動(dòng),，他們在玩過家家的游戲，我坐邊上看著他們,，然后有一個(gè)小女孩問我：“老師,，你是大灰狼嗎?”我說：“我不是，我是小白兔呀,?！比缓笏徒o我胡蘿卜吃，我配合著吃掉了,，從那以后她每次看到我都要抱我,，然后叫我小白兔老師

我每天都要做的就是看著他們，倒漱口水,，有個(gè)小男孩每次倒完漱口水都要摸一下我的臉再回到教室，我每次都低下身子,，讓他摸一下，他可愛的笑著跑開了,，我也很開心,。

還有一個(gè)小女孩就是很多天沒有來,，后來她來了,，總是和我聊天，她的生日是從學(xué)校過的,，她過生日的時(shí)候還送給我一塊蛋糕,，最后還想把她的皇冠送給我,，她告訴她的媽媽,，她很喜歡我，還拉著我去見她的媽媽

這種可愛的孩子真的很多很多,，我覺得我們班的每一個(gè)孩子都很可愛。

教師教育實(shí)習(xí)心得篇4

不知不覺當(dāng)中,，已將來到__兩個(gè)月了。在__職中的這兩個(gè)月當(dāng)中,，我學(xué)會(huì)傾聽、總結(jié)與實(shí)踐,。

在之前給指導(dǎo)老師發(fā)的一次說課也得到了老師的認(rèn)可和建議。在職中沒有美術(shù)教材的情況下,，我把我對美術(shù)的熱愛和向往全身心的投入到學(xué)生們對美術(shù)的認(rèn)知，把我上課的熱情傳遞給學(xué)生們,，讓他們感興趣學(xué)到知識(shí)。耿老師對我這次說課的內(nèi)容大致的做了以下總結(jié)：

1,、教學(xué)過程層次清晰，環(huán)節(jié)分明,，注重知識(shí)的前后聯(lián)系，注重板書對知識(shí)的梳理,，注解用線技巧要求，講解清晰,，結(jié)合線條特點(diǎn)及用線感覺讓學(xué)生體會(huì)線條在繪畫中的重要作用。

2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容有層次,，從復(fù)習(xí)動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)引出人物造型結(jié)構(gòu)分析,，重點(diǎn)觀察人物的表情表現(xiàn)技巧，再以動(dòng)漫簡筆男人物示范形象繪畫方法開始,，最后以女人物簡筆造型強(qiáng)化學(xué)生對五官表情的概括的表現(xiàn)，并邊講解邊示范,，學(xué)生邊練習(xí),。

3、繪畫示范和指導(dǎo)相結(jié)合,，語言簡練、通俗,，與學(xué)生交流自然親和,，舉止大方,。

教師對教材有自己的理解，在沒有教材的前提下,，自行設(shè)計(jì)內(nèi)容,，著重講解繪畫方法，淺顯易懂易于繪畫,。注重繪畫整體的指導(dǎo)與展示,，繪畫內(nèi)容注重與生活的聯(lián)系，將繪畫深入生活中,。注重對課堂所學(xué)內(nèi)容的梳理與總結(jié)，并將課堂所學(xué)簡筆畫方法結(jié)合親戚朋友形象來簡筆描繪,，增加生活趣味和美好情感,，讓簡筆畫深入學(xué)生自己的生活,，服務(wù)生活,，記錄美化生活,。整體呈現(xiàn)教師選擇設(shè)計(jì)教材,、利用教材課堂實(shí)踐的良好素質(zhì),。

這一周,，我在汽修二班給學(xué)生們上了一堂書法課,，把王羲之的《蘭亭序》‘天下第一行書’講給學(xué)生們聽,，同學(xué)們都聽得津津有味,。并且每個(gè)人都非常認(rèn)真的寫了鋼楷,，我在作業(yè)當(dāng)中能看出一些學(xué)生是非常認(rèn)真地。在接下來的一段時(shí)間里,，我要帶領(lǐng)我的學(xué)生們走進(jìn)生活，對一些中國美術(shù)史,、外國美術(shù)史的一些知名人物進(jìn)行理解和認(rèn)知。例如：中國的張大千,、徐悲鴻、潘玉良等等,，外國的達(dá)芬奇,、梵高、米開朗基羅等等人物,。讓學(xué)生們感觸一下這些人對美術(shù)史做出了哪些貢獻(xiàn)。對這些人物有一個(gè)基本的概念,，提高自身的審美層次和知識(shí)層面的拓展,。在以后的生活當(dāng)中有一些幫助和用處。

這兩個(gè)月過得很快,，自己也在不知不覺當(dāng)中慢慢成長,。懂得當(dāng)人民教師的這一份責(zé)任。我會(huì)在接下來的日子里更加認(rèn)真對待,，尊重自己，愛戴他人,。

最后,，今天是5月13日母親節(jié),，我希望每位學(xué)子們都把愛帶到親人的身邊，祝愿全天下的媽媽身體健康,，善解人意!

教師教育實(shí)習(xí)心得篇5

實(shí)習(xí)的老師不同于在校教師,，有的同學(xué)缺少對老師的敬畏，所以要想使學(xué)生信服,，就必須把課講精彩。提高教學(xué)質(zhì)量,，最關(guān)鍵最重要的就是上好課;為了上好課，我做了下面的工作,。

1.實(shí)習(xí)的必修課：多聽課

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積累了許多教學(xué)技巧,，我應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí),，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課,。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時(shí),，我還會(huì)和指導(dǎo)老師進(jìn)行討論，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié),。

同時(shí)在聽課過程中對學(xué)生也有了大概的了解,，熟悉了學(xué)情,。采用聽課方法,，可以讓我最快速的熟悉教學(xué)流程,，知道歷史教學(xué)的節(jié)奏,，避免一些低級(jí)問題，是由實(shí)習(xí)到正式上崗的最重要方法,。

2、課前準(zhǔn)備：備好課,。

教材是教學(xué)的依據(jù),，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。作為老師，可以適當(dāng)給學(xué)生擴(kuò)展一些課外的延伸內(nèi)容,，但必須是在學(xué)生掌握教材的基礎(chǔ)上,，不能舍本逐末。

除了備教材之外,，還必須備學(xué)生,。要熟悉班級(jí)的班風(fēng)，活潑還是安靜,。要了解學(xué)生們的水平，這樣才能決定授課的重難點(diǎn)和方式

除了這兩點(diǎn)之外,，還有其他注意事項(xiàng)，例如要調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時(shí)間。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病。還要在課堂提問時(shí)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，課后不留作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

教師教育實(shí)習(xí)心得篇6

實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過半。為了讓我們了解自身教學(xué)方面尚存在的問題,、方便給予我們更多的指導(dǎo),，王安鎮(zhèn)中學(xué)在上周舉行了“實(shí)習(xí)教師第一”活動(dòng)。主要包括教學(xué)設(shè)計(jì),、說,、授,、集中討論指導(dǎo)等內(nèi)容,。通過這次活動(dòng),，我收獲頗豐,。也同樣感受到母校以及實(shí)習(xí)學(xué)校對實(shí)習(xí)生的重視。

王安鎮(zhèn)中學(xué)青年教師比重大,，為鍛煉教師教學(xué)能力,，學(xué)校舉辦教學(xué)相關(guān)活動(dòng)甚多。例如,，“每日一”,、“青年教師作大賽”等。作為實(shí)習(xí)生的我們也會(huì)在學(xué)校的鼓勵(lì)下參與其中,。所以，本次“實(shí)習(xí)教師第一”活動(dòng)只是其中之一,。我們在這里得到了充分的鍛煉。

因?yàn)橛辛酥皡⒓尤舾苫顒?dòng)的經(jīng)驗(yàn),，準(zhǔn)備“第一”時(shí)并沒有太大的困難。根據(jù)標(biāo),、教參,、學(xué)情等制定教學(xué)計(jì)劃,，聽取當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)教師的建議,，完完整整地上一節(jié),。即使有了一些經(jīng)驗(yàn),，但還是會(huì)存在問題,。

我本次講授的是《葉圣陶先生二三事》的第一時(shí),。主要要求學(xué)生了解作者及相關(guān)背景，劃分層次整體感知,，理解葉圣陶先生“待人厚”與“律己嚴(yán)”的兩個(gè)主要品性特點(diǎn),。

在介紹作者張中行與主人公葉圣陶先生時(shí)，我只是中規(guī)中矩地按照下注釋進(jìn)行介紹,，并沒有查找相關(guān)資料。學(xué)生雖對人物有了初步的了解,，但并沒有印刻在心里,，也沒有對人物形象有初步認(rèn)識(shí)。我準(zhǔn)備在今后的教學(xué)中,，介紹作者及相關(guān)背景的環(huán)節(jié)上多下功夫,。查找相關(guān)資料，用講故事的形式進(jìn)行介紹,。讓學(xué)生在引人入勝的故事中初步認(rèn)識(shí)人物,。

我認(rèn)為語主要采用引導(dǎo)式教學(xué)，要以學(xué)生為主體,。通過閱讀本，自主分析,，合作探究等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中,，教師進(jìn)行引導(dǎo)性工作。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。在今后的教學(xué)中,，我要更加注意語言的精準(zhǔn)性,。當(dāng)學(xué)生無法準(zhǔn)確理解問題時(shí)，我需要用精確,、啟發(fā)性強(qiáng)的語言進(jìn)行引導(dǎo)。在本節(jié)中,，我對學(xué)生的引導(dǎo)個(gè)別不夠精準(zhǔn),、描述不夠具體，沒有使學(xué)生充分理解問題。在今后的教學(xué)中要充分備,，鉆研引導(dǎo)性語言，要字字斟酌,，一語中的。

教師工作講究藝術(shù)性,，尤其是語學(xué)科。授內(nèi)容需要藝術(shù),、教授方式需要藝術(shù)、引導(dǎo)語言需要藝術(shù),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)以及學(xué)校舉辦的各類教學(xué)競賽活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了許多自身存在的問題并逐一解決,。在剩下的寶貴的實(shí)習(xí)工作中，要認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié),，通過日常中每一節(jié)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題,。積極主動(dòng)請教指導(dǎo)教師,，解決問題、提高進(jìn)步,。

教師教育實(shí)習(xí)心得篇7

兩年苦習(xí)識(shí),，終要上講臺(tái)，經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí),，我們可以說已經(jīng)具備了作為一個(gè)教師該具有的專業(yè)知識(shí),，而我也相信,，在經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)后,，我們每個(gè)師范生都是非?？释綄?shí)習(xí)學(xué)校去實(shí)踐,，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起,，去做一名合格的教師,。我深感知識(shí),、學(xué)問浩如煙海，作為教師需要寬闊的知識(shí)面是多么的重要,，我也明白,，如果我們僅僅懂得課本上的知識(shí)，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要成為一名優(yōu)秀教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博,，其它各方面能力,，如語言,、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等都是很講究的。因此，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上才是最重要的,。那么如何做一名合格的實(shí)習(xí)教師呢?在即將步入頂崗學(xué)校前的這個(gè)假期，我做了深刻的思考與準(zhǔn)備,。

首先,，要有健康的心態(tài)和極高的熱情,。作為一名實(shí)習(xí)教師,，要處理好與學(xué)生的關(guān)系,，如果學(xué)生是學(xué)校的主體，那老師就是學(xué)校的載體,，要有一個(gè)積極的心態(tài)面對學(xué)校的每一位學(xué)生，這樣才能將更好的去輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。其次,，要對工作有極高的熱情，就像做藝術(shù)一樣,，沒有熱情畫不出栩栩如生的畫作,，也作不出令人情緒激昂的音樂。作為一名實(shí)習(xí)教師,，如果有了健康的心態(tài)和極高的熱情，那這種情緒會(huì)形成一種無堅(jiān)不摧的力量去感染學(xué)生,，同時(shí)也會(huì)形成一種動(dòng)力，更好地完成工作,。

第二,，要處理好與學(xué)生與老師的關(guān)系,。作為一名實(shí)習(xí)教師,，我們必學(xué)要有為人師表的風(fēng)范和端莊的儀態(tài)，讓學(xué)生在上課期間有一種如沐春風(fēng)的感覺,。同時(shí)也要與老師之間形成一種良好的關(guān)系,，俗話說“三人行，必有我?guī)熝伞币幸环N謙虛的態(tài)度,，多和其他老師交流,、學(xué)習(xí)，要多向指導(dǎo)老師請教,。多思考,、多比對,、多想,、多看,、多問,?？偟膩碚f就是：凡是能精益求精的事情,，絕不含糊了事,。多聽從指導(dǎo)老師的意見和建議,，比較指導(dǎo)老師授課與自己的不同之處,，總結(jié)每一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做好反思以求進(jìn)步。

第三,，要有更廣闊的知識(shí)儲(chǔ)備和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),。作為一名語文實(shí)習(xí)教師一定要牢固掌握語文知識(shí)，因此,，我利用這個(gè)假期復(fù)習(xí)在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí),，同時(shí)我借來高中一年級(jí)的書，熟悉教材,，充分把握課本內(nèi)容,，給自己吃一顆定心丸。另外,，我還向周圍的高中老師請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，請教他們是如何管理學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生,，結(jié)合新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)，思考創(chuàng)新運(yùn)用新穎獨(dú)特的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生。其次還要趕上時(shí)代的潮流,，在網(wǎng)上找一些教學(xué)視頻,，認(rèn)真記錄，從中總結(jié)教學(xué)要點(diǎn),，這會(huì)讓自己在頂崗實(shí)習(xí)中更加得心應(yīng)手,。這樣把學(xué)到的、看到的,、聽到的知識(shí)儲(chǔ)備起來,，融會(huì)貫通，為了能更好的服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí),。不僅如此,，還要延伸自己的知識(shí)量，多讀書,、多學(xué)習(xí),，以便于把學(xué)生的問題都能一一作答，這樣才能把實(shí)習(xí)期間的教育工作做好,。

我知道做一名合格的教師我要努力的地方還有許多，光讀書是不夠的,。因此在接下來的一個(gè)月時(shí)間里，我會(huì)認(rèn)真的研讀教科書和相關(guān)書籍,，觀看以前頂崗實(shí)習(xí)指教的學(xué)長學(xué)姐的相關(guān)視頻，取其精華,，去其不足。為即將到來的實(shí)習(xí)做更充分的準(zhǔn)備,。有心人，天不負(fù)，相信經(jīng)過自己不懈的努力,，在理論和實(shí)踐上的能力能夠得到提高，在對于如何與學(xué)生們相處的問題上也能夠找到屬于自己的一套辦法,。我相信：有心人，四處皆沃土!