演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽眾,，說(shuō)服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇一

男：尊敬的各位來(lái)賓

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好

男：六年時(shí)光匆匆忙忙

女：好似消息緩緩流淌

男：我們宣布

女： 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會(huì)

合：現(xiàn)在開始

（2.回憶）

男：過去的五年中,，我們有沖突,、有歡笑，但更多的是我們積極努力,、團(tuán)結(jié)向上的互助身影,。

女：過去的五年中，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光,。 男：下面我們一起來(lái)回憶一下過去我們?cè)谝黄瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光,。 （ppt播放班級(jí)合照,，主持人退下）

（每學(xué)科代表交流學(xué)習(xí)感受）

（3.珍惜）

男：珍惜時(shí)間,，只要你不注意，它就會(huì)溜走,，再也不回來(lái)了 女：珍惜機(jī)會(huì) ,，只要對(duì)于時(shí)機(jī)重視不夠,就會(huì)坐失良機(jī)

男：那么我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，由該珍惜什么,？ 女：請(qǐng) 為大家來(lái)講述《 》

（主持人退下,， 說(shuō)完朗誦直接上）

（4.展望）

男：回顧以前

女：珍惜現(xiàn)在

合：展望未來(lái)

男：回首過去，我們思緒紛飛,，感慨萬(wàn)千

女：立足今日,，我們胸有成竹，信心百倍

男：展望未來(lái)

女：我們引吭高歌,，一路歡笑

男：我們追逐夢(mèng)想,，歡樂起航

女：關(guān)于未來(lái)

男：關(guān)于夢(mèng)想

女：我們都有自己的理解

男：下面請(qǐng) 同學(xué)和大家一起交流自己的理想，自己的夢(mèng)想

（5.結(jié)束）

男：讓我們?cè)谶@悠揚(yáng)的歌聲中結(jié)束今天的班會(huì)女：請(qǐng)聽合唱《海港之夜》

（合唱團(tuán)同學(xué)上）

男：同學(xué)們,，我們馬上就要畢業(yè)了 女：現(xiàn)在,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí) 男：大家要努力爭(zhēng)做最好的自我!

女：今天的 做一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生 主題班會(huì)

男：到此結(jié)束！

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇二

甲：敬愛的王老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：五月的石梅,，各種花草樹木,，郁郁蔥蔥，爭(zhēng)奇斗艷,。

乙：同樣地,，在我們的班級(jí)中，人才濟(jì)濟(jì),，大家都各懷才藝,，在班級(jí)，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)自我,，為班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩,，為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

丙：所以，在今天的班隊(duì)活動(dòng)上我們決定舉辦一次我們班級(jí)的才藝大展示,。

?。合旅嫖倚迹模?）班主題班會(huì)——才藝大展示現(xiàn)在開始,！

甲：夏天的腳步已一步步來(lái)到了我們的身邊,，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅,，蚊子,。

乙: 夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子,，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡,。

丙：對(duì)！那就是螢火蟲,！下面有請(qǐng)武佳妮,，嵇陳羽，馬佳儀三位同學(xué)帶來(lái)歌曲《螢火蟲》,。

表 演 中

?。号叮嗝雌恋奈灮鹣x??！謝謝三位同學(xué)動(dòng)聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞,！

甲：遺憾的是螢火蟲我們?cè)絹?lái)越少見了,，我記得我小時(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊，晚上一亮一亮的,，非常美麗,。

乙：小時(shí)候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長(zhǎng)大了,，我們正在由童年步入青少年時(shí)期,，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們?cè)凇端募就ぁ返母杪暲锫匚赌峭甑目鞓钒桑?/p>

丙: 有請(qǐng)陳心怡,，陳心瑤,，邵軼昔帶來(lái)歌曲《四季童趣》

表 演 中

丁：謝謝三位同學(xué)的傾情演唱,，童年雖然離我們將越來(lái)越遠(yuǎn),，但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂的歌。

甲：欣賞了兩首動(dòng)聽的歌曲,，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈,。

乙：有請(qǐng)丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演,，大家掌聲歡迎！

表 演 中

丙: 謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,。古人云:巾幗不讓須眉,。我班就有兩位不讓須眉的`巾幗，她們從一年級(jí)開始練習(xí)跆拳道,，現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了,。

丁：我來(lái)給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識(shí),，跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級(jí)別,，最低的是九級(jí)白帶，最高的是一級(jí)黑帶,，她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級(jí)了,。

甲: 她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來(lái)欣賞她們的颯爽英姿吧,！

表 演 中

丙：真是“拳如風(fēng),，腿如弓,，氣勢(shì)如虹”啊,，今天算是大開眼界了，我們班級(jí)真的是藏龍臥虎啊,。

?。耗銈儾恢腊桑谖覀儼嗉?jí)中身懷絕技的人比比皆是,，好多人都是深藏不露而已,。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢，她就是宋悅晴,。

甲：下面有請(qǐng)宋悅晴表演魔術(shù),。

表 演 中-->

乙：我對(duì)于魔術(shù)一直很好奇，電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷,，想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師,，那以后一定要好好請(qǐng)教一下了。

丙：幾個(gè)精彩的節(jié)目后,，我們來(lái)放松一下,，做個(gè)小游戲，游戲的名字叫“拷貝不走樣”,。

?。何襾?lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則：我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì)，每隊(duì)5人,，主持人會(huì)寫一個(gè)最近學(xué)到的成語(yǔ)給第一個(gè)同學(xué)看,，第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作把這個(gè)成語(yǔ)的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué),，表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話，同樣地,，第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用

動(dòng)作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué),，以此類推，到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作后,，要說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的意思是哪個(gè)成語(yǔ),。準(zhǔn)確說(shuō)出的隊(duì)我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)大家舉手參與,，有請(qǐng)第一組隊(duì)員：

表 演 中

甲：大家來(lái)掌聲鼓勵(lì),，有請(qǐng)第二組隊(duì)員：

表 演 中

乙：這個(gè)游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語(yǔ),，可謂一舉兩得,。

丙：前面的個(gè)人表演都是女生們?cè)诒硌荩覀兊哪猩膊桓事浜笱?，下面有?qǐng)錢鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》,，掌聲歡迎！

表 演 中

?。哼@是魏晨原唱的一首歌,，我也很喜歡的。對(duì)于今天唯一的男生才藝表演,，我們要再次掌聲鼓勵(lì),。希望我們男生都要踴躍上臺(tái)，展現(xiàn)自我,。下面又是女生出場(chǎng)了,，有請(qǐng)楊歆迪和溫心怡來(lái)給我們講動(dòng)聽的故事。

表 演 中

甲：時(shí)間在歡笑中飛快地流逝,，不知不覺中我們的班會(huì)就臨近尾聲了,，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。

表 演 中

乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會(huì)圓滿結(jié)束了,，祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔,，快樂地成長(zhǎng)。只要大家愿意,，我們的老師,，我們的班集體一定能讓大家盡展所長(zhǎng)，讓我們唱起來(lái),，跳起來(lái)吧,，

盡情地展現(xiàn)自己，帶給我們的班集體更多的歡樂,，帶給我們班集體更多的榮譽(yù),！

合: 謝謝大家的積極配合,，踴躍參與，謝謝,！

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇三

“安全無(wú)小事”主題班會(huì) 男：我們是祖國(guó)的花朵,，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人,、老師的關(guān)注,。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠,，不要追逐打鬧”這是老師每天都要對(duì)我們說(shuō)的話,。

合：讓我們安全記心中，二年級(jí)《安全無(wú)小事》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。 女：生命是最寶貴的,，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失,！

男：觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!請(qǐng)聽張老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園的踩踏慘劇》

女：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感受是什么,？問題出在哪里,？（指名說(shuō)）

男：是啊,！這多危險(xiǎn)??！短短的樓道,，送上八條生命，真可惜,！在學(xué)校里,，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？ 女：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問答,。

一,、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

ａ,、上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走。

ｂ,、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書,。 ｃ、玩上下樓梯游戲,。

男：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全,？

女：校園安全無(wú)小事，讓我一起高聲朗讀《校園安全兒歌》,，全體起立,。

二、交通安全

男：我們不僅要注意校園安全,，交通安全對(duì)我們也至關(guān)重要,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘,、死亡,。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)“殺手”。

女：下面請(qǐng)鄭佳慧同學(xué),，向大家講解在交通安全中,，要注意哪些方面呢？

男：交通安全很重要,，我們一定要紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等,。

三,、自身安全

女：下面請(qǐng)聽小故事《當(dāng)陌生人來(lái)敲門》

男：小芳隨意給陌生人開門，真是太危險(xiǎn)了,，那我們遇到陌生人時(shí),，該怎么辦呢？

女：讓我們聽聽,，文心悅同學(xué)是怎么做的,。

男：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要,，只有在安全和文明這片沃土的培育下,，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。

女：下面,，有請(qǐng)我們的班主任張老師做總結(jié),，掌聲歡迎！

合：希望我們將安全牢記心中,，將文明常伴左右,。《安全無(wú)小事》主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇四

a：種下一種行為,，收獲一個(gè)習(xí)慣

b:種下一種習(xí)慣,，收獲一個(gè)性格

a:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)

b:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大

a:那我們就應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣b:守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈,，為我們指引正確的方向

a：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生,，在校外做一個(gè)好少年。

b：讓我們能夠快樂,、幸福地成長(zhǎng)

a:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則,，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開始!

b：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》

b：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”,，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則,，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

a：最近我們學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)生守則》,，為我們能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，相信同學(xué)們也已經(jīng)熟記于心,，那誰(shuí)來(lái)給同學(xué)們展示一下呢?

b：()你來(lái)說(shuō)說(shuō)：

a：()你來(lái)說(shuō)：

b：同學(xué)們背得可真熟,。課下肯定下了不少功夫。

a：俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),。在學(xué)校里更是如此。學(xué)校擔(dān)負(fù)著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命,，是一個(gè)既嚴(yán)肅又活潑,，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀(jì)律,，做一名守紀(jì)律的小學(xué)生,。如果我們對(duì)生活中的各種守則熟視無(wú)睹，那么便會(huì)釀成大禍,，走上犯罪的道路,。

a：那就讓我們來(lái)一場(chǎng)《中小學(xué)生守則》知識(shí)競(jìng)賽吧，看看誰(shuí)真正地做到了守則銘記于心,。b:如果他說(shuō)對(duì)了,，請(qǐng)同學(xué)們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵(lì),。

b：競(jìng)賽進(jìn)行的太精彩了，相信同學(xué)們對(duì)守則都有了深刻的理解,，能夠以它為標(biāo)準(zhǔn)辨別身邊的是非,。

a：作為國(guó)家的棟梁，祖國(guó)的花朵,，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,，我們熟知三國(guó)時(shí)的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準(zhǔn)則,。其實(shí)我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承,，可以主宰你的人生,，我們中國(guó)民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

b:讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，請(qǐng)聽名人故事,。

(講故事)

a：其實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的不只有名人典范,，就是我們身邊也有很多這樣的同學(xué)，朋友,，親人,，甚至是陌生人值得我們學(xué)習(xí)，讓我們尋找一下身邊的榜樣,，身邊的美吧!

a：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣便是步向成功的鑰匙,。

b：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的保障，良好的禮儀習(xí)慣是我們心理健康的保障,，良好的讀書習(xí)慣是我們知識(shí)積累的保障,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的保障，

a：但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，即使知道壞的行為習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)很多的危害,，可是還是管不住自己。

b：新的《中小學(xué)生守則》就是希望我們能夠遵守守則,，嚴(yán)格要求自己,，否則不僅會(huì)影響自己，也可能會(huì)傷害身邊的親人,、朋友,，甚至釀成不可挽回的大禍。

a:我們這里就有這樣一名同學(xué),，不僅影響了自己的學(xué)習(xí),，連累了同學(xué)，還讓自己的親人受到了傷害

b：讓我們一起來(lái)看看這名學(xué)生的表現(xiàn)吧!請(qǐng)欣賞小品《戒網(wǎng)癮》!

a:看完這個(gè)小品,，同學(xué)們想說(shuō)些什么呢?

(學(xué)生發(fā)表意見)

b：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì),，那在這名同學(xué)身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應(yīng)該怎樣做呢?

a:同學(xué)們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學(xué)們通過我們這次《學(xué)新守則,，養(yǎng)好習(xí)慣》活動(dòng),，能夠改正自己的不良習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

b：最后請(qǐng)欣賞我們的小合唱《中小學(xué)生守則》之歌,，以表我們我的決心。

a：習(xí)慣和我們朝夕相處,，順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,，

b:鳥兒因翅膀而自由翱翔,，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步,。a:良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),，b：讓我們從點(diǎn)滴做起,，學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明好少年,。

a:最后請(qǐng)班主任老師講話

a:我宣布五年級(jí)《學(xué)好守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇五

主持人上場(chǎng)

主持人1：全體集合,！各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前喊“立正”,，轉(zhuǎn)身小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)跟前,，敬禮，匯報(bào)本小隊(duì)人數(shù)[報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，第（1）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（7）人,，實(shí)到（7）人，匯報(bào)完畢,。]中隊(duì)長(zhǎng)回答（理解你的報(bào)告）敬禮,，小隊(duì)長(zhǎng)小步跑到本小隊(duì)前，喊“稍息”,，小步跑上位,。

各小隊(duì)匯報(bào)完畢，中隊(duì)長(zhǎng)小步跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員跟前,，敬禮,，匯報(bào)[報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到（60）人,，實(shí)到（60）人,，報(bào)告完畢，并邀請(qǐng)你參加我們這次主題活動(dòng),。]中隊(duì)輔導(dǎo)員回答（理解你的報(bào)告,，并祝愿你們這次活動(dòng)取得圓滿成功。）敬禮,，中隊(duì)長(zhǎng)回到主持位置。

主持人1：出旗！敬禮,！奏樂,！

主持人1：禮畢！

主持人2：此刻我宣布,，二3中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)《安全伴我行》此刻開始,！

第二部分（交通安全）

二、活動(dòng)開始：

b：首先我們來(lái)說(shuō)說(shuō)交通安全,。

a：下面請(qǐng)聽記者發(fā)來(lái)的報(bào)道：

20xx年7月,，xx市公安局交警大隊(duì)共受理交通事故1556起，死亡2人,。8月,，共受理1481起，死亡2人,。9月,，共受理1370起，死亡7人,、受傷13人,、經(jīng)濟(jì)損失28600元。

值得一提的是在11月3日晚上11點(diǎn)左右,，在我們平湖發(fā)生一齊重大交通事故,。一輛上海牌照的商務(wù)車與一輛自行車相撞導(dǎo)致商務(wù)車方向失控，穿過道路中央隔離帶,，與一輛面包車發(fā)生碰撞,，自行車騎車人當(dāng)場(chǎng)死亡，面包車司機(jī)死亡,，商務(wù)車?yán)锕?人,，死亡5人，造成7死1傷的悲慘事件,。

b：大家聽了后有什么感想呢,？同學(xué)們議論。請(qǐng)某某來(lái)說(shuō),？某某也想說(shuō),？某某來(lái)說(shuō)吧。指名發(fā)言3人,。

x太可怕了,，我們可要遵守交通規(guī)則阿

x生命是寶貴的，不僅僅我們要遵守交通規(guī)則,，回去還得和爸爸媽媽說(shuō)開車千萬(wàn)留意,。

x交通事故，不僅僅造成經(jīng)濟(jì)損失，還失去了生命,，得不償失阿,。

a：這一齊起交通事故，使多少幸福的家庭頃刻間破碎,，多少父母悲痛欲絕,。一個(gè)個(gè)傷亡事故給人們敲響了警鐘。

b：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《珍愛生命勿忘安全》

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。請(qǐng)欣賞兒歌：《交通規(guī)則要記牢》

男齊：同學(xué)們，上校園,，交通安全要記牢,，

街上來(lái)往車輛多，走路要走人行道,，

過馬路走斑馬線,，先看左再右瞧，

紅燈停,，綠燈行,，聽從指揮不亂跑，

通規(guī)則要遵守,，安全第一最重要,。最、重,、要,！

女齊：經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多,，交通安全記心中,，

騎車走路靠右邊,，橫穿公路莫慌忙,，

行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來(lái)往,，

越過街道勿隨意,，斑馬線上走安詳,，

行經(jīng)十字馬路口,，綠燈為你導(dǎo)方向,，

列隊(duì)過街應(yīng)迅速，不與車輛把路搶,，

候車有序分先后,，先下后上互謙讓?；?、謙,、讓！

a：同學(xué)們,，你們明白多少交通知識(shí)呢,，下面我們來(lái)進(jìn)行交通知識(shí)競(jìng)賽,。注意了,，規(guī)則是這樣的：當(dāng)主持人念完題目喊1、2,、3后再舉手,，否則棄權(quán)哦。

1,、交通訊號(hào)燈有哪些色彩,？都有些什么作用？

紅燈,、黃燈,、綠燈

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？停止

3,、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎？不能夠

4,、什么燈亮?xí)r才能夠走,？綠燈

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走,？行車靠右邊，行人也靠右

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱（多媒體展示）

b：交通安全已明了，校園安全知多少,！下面我們來(lái)進(jìn)行選取題比賽,。同樣，是當(dāng)主持人說(shuō)完題目喊1,、2,、3后再舉手。

第三部分（家庭安全）

a：同學(xué)們都很聰明,，那就期望同學(xué)們?cè)谛@能自覺遵守安全規(guī)則,。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少,，請(qǐng)看《家庭ab劇》――

爸爸媽媽外出有事,，囑咐某某在家好好做作業(yè),，做好作業(yè)看一會(huì)書，然后睡覺,。如果有人敲門先不要開,，從貓眼里看看是誰(shuí)，如果是熟悉的人就告訴他爸爸媽媽不在家,，請(qǐng)他改天再來(lái),，如果是不熟悉的人就打開電視，聲音開大點(diǎn),，或者給爸爸媽媽打電話,。我們來(lái)看看這兩位小朋友分別是怎樣做的。

小品表演：劇a

第四部分

a：當(dāng)秋風(fēng)吹黃萬(wàn)片樹葉

b：當(dāng)小燕飛向南方

a：在這豐收的季節(jié),，同學(xué)們可知什么安全最重要,？

齊答：防火

b：為什么？

齊答：干燥

a：為了同學(xué)們的安全,，我們還擬訂了一份決議書,，下面有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)沈冀星帶領(lǐng)大家朗誦決議書。

第五部分

中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員楊老師講話,，大家歡迎,。

隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，這天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好,，祝賀大家,。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，舉起右拳,，呼號(hào),！

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！

全體師生：時(shí)刻準(zhǔn)備著,！

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗！唱歌閉會(huì)《祝你平安》,。

中隊(duì)長(zhǎng)：二3班中隊(duì)《安全伴我行》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇六

第一部分，自我介紹： 第一個(gè)故事

王：大家好,，今天的主題是名人故事匯,，由我和余景行同學(xué)為大家主持,。在歷史長(zhǎng)河中，有許許多多的名人,，他們書寫了歷史上一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的故事,。人生是不斷努力不斷奮斗的歷程，道路上時(shí)常充滿了荊棘,、逆流,。

余：然而我們要堅(jiān)信，成功是充滿曲折與阻礙的,，是螺旋形上升的,。只要永不放棄，柔韌的對(duì)待生命中的每一個(gè)障礙,，成功將在我們面前。

王：面對(duì)困難,，那些不改自己的信念的人最終都獲得了非同一般的成功,，就讓我們一同靜下心來(lái)聽一聽，那些成功的名人們,，是如何面對(duì)困難的吧,！

余：下面有請(qǐng)@@@同學(xué)為我們講貝多芬如何和生命抗?fàn)幉⑷〉贸晒Φ墓适隆?/p>

貝多芬

貝多芬，是德國(guó)著名音樂家,。 他十三歲入戲院樂隊(duì),，當(dāng)大風(fēng)琴手，十七歲由于慈母去世,，挑起了全家生活的重?fù)?dān),。

不幸的事情發(fā)生了，正當(dāng)他在音樂的世界里陶醉忘返的時(shí)候,，他的健康被一連串的傷風(fēng),、肺病、關(guān)節(jié)炎,、黃熱病摧折了,。更為痛心的是，

二,、三十歲的時(shí)候,，他的耳朵變聾了。耳朵對(duì)音樂家,，該是何等的重要,！貝多芬痛苦萬(wàn)分。他在一封信中說(shuō):“我過著一種悲慘的生活,。兩年以來(lái)我躲避著一切交際,，因?yàn)槲也豢赡芘c人說(shuō)話:我聾了,。要是我干著別的職業(yè)，也許還可以,，但我的行當(dāng)里這是可怕的遭遇?。　?/p>

大難臨頭,，出路何在了貝多芬把音樂當(dāng)作他的避難所,，他勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不顧雙耳的轟轟作響,，一件又一件地完成著他的作品,，有時(shí)同時(shí)寫三四件東西。貝多芬忍受著艱難的“酷刑”工作著,，他堅(jiān)定而樂觀地說(shuō);“我要扼住命運(yùn)的咽喉,。它決不能使我完全屈服……”

有一次，貝多芬指揮預(yù)奏,，由于他聽不見臺(tái)上的歌唱,，一下子亂了套。一位指揮提議暫休,。之后,，又重新開始?？墒?，這一次又同樣地亂套了，又不得不宣布第二次暫休,。這時(shí),，貝多芬不安起來(lái)，他急匆匆跑回家去,，一頭扎在床上,，雙手捂著臉，連晚飯也沒有吃,。

兩年過去了,，他又指揮起《合唱交響曲》。這一次他獲得了巨大的成功,！劇場(chǎng)里群情激昂,，喝采連聲。但這一切他都沒有聽見,。直到一位女歌唱演員牽著他的手面向觀眾時(shí),，他才看到人們?cè)谙蛩麚]舞帽子，熱烈鼓掌,。

貝多芬就是這樣一個(gè)在厄運(yùn)中不屆不撓斗爭(zhēng),、學(xué)習(xí)的人,。

第二部分：講名人故事

王：生命中不是只有苦難和淚水，也有很多有趣的事情,。電影大家都不陌生吧,，有這樣一個(gè)人，他戴一頂大禮帽,，腳蹬一雙尖頭鞋,，鼻子下留著一撮烏黑的小胡子，緊繃的上衣與肥大的褲子別扭地穿在身上,，手里舞著一只手杖,，鴨子般地出現(xiàn)在銀幕上，有誰(shuí)知道這位喜劇大師是誰(shuí),？（同學(xué)們踴躍發(fā)言）

余：在還只是黑白電影的世界里,，喜劇大師卓別林，他用笑的秘密和訣竅對(duì)付人生的苦難,，征服了觀眾,，給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。生活中的卓別林又是怎樣的呢,，

王：下面有請(qǐng) 同學(xué)為大家講一個(gè)關(guān)于他的有趣的小故事。

卓別林趣事

卓別林是20世紀(jì)享譽(yù)世界的偉大電影藝術(shù)家,。卓別林能編,，能導(dǎo)，能演,，是不可多得的全能影人,，他的作品帶給了人們很多啟迪和歡樂，生活中的他又是怎樣的呢,？下面來(lái)講講他的一件趣事,。有一次，他召開影片攝制會(huì)議,，一只蒼蠅在他四周繞著圈子飛,。起初他用手打幾下，沒有打到,，就要了一個(gè)蒼蠅拍,。會(huì)議進(jìn)行中，他就握著蒼蠅拍,，擺出打蒼蠅的姿態(tài),，眼睛狠狠地望著那蒼蠅?？墒谴蛄巳?，都沒有打到,。后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍,，正要作死命一擊時(shí),，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走,。旁邊在座的人看了,，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩,，說(shuō)：這只不是剛才那只,！ 第三部分：小游戲，猜歷史名人

王： 剛剛聽了兩個(gè)故事都是外國(guó)歷史名人的故事,？中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,，偉大的人物更是層出不窮。現(xiàn)在大家一起來(lái)玩?zhèn)€小游戲,，猜歷史名人的名字,。

余：根據(jù)大屏幕上的關(guān)鍵詞來(lái)猜猜是歷史上哪個(gè)名人？

王：春秋魯國(guó)人

中國(guó)著名的大思想家,、大教育家 帶領(lǐng)部分弟子周游列國(guó) 儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》 余：滅六國(guó)

筑長(zhǎng)城 兵馬俑

第一個(gè)稱皇帝的君主 王：鴻門宴

力拔山兮氣蓋世,，時(shí)不利兮騅不逝

西楚霸王 四面楚歌 余：草船借劍

三顧茅廬

中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物 三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相 王：唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人 愛飲酒作詩(shī) 詩(shī)仙 靜夜思

余：下面根據(jù)大屏幕上的表情來(lái)猜猜是歷史上哪個(gè)名人？

第四部分,、名人故事 王：生活中,，爸爸媽媽爺爺奶奶都把我們當(dāng)作小孩看待，處處呵護(hù),，事事代勞,，可是，有些事情明明我們自己可以完成,，可大人卻偏偏瞧不上,，覺得我們是小不點(diǎn)，做不好,，余景行,，你有沒有這種經(jīng)歷呢？

余：恩,，這種事情我也碰到過,，被人小瞧的滋味真不好受。大人越是瞧不起,，我越是想做好,。

王：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家、外交家和謀略家蘇秦也曾經(jīng)被家人瞧不起，后來(lái)他發(fā)憤圖強(qiáng)終于有一番作為,。

余：下面有請(qǐng) 同學(xué)為大家講蘇秦的故事,。

蘇秦是洛陽(yáng)人。洛陽(yáng)是當(dāng)時(shí)周天子的都城,。他很想有所作為,，曾求見周天子，卻沒有引見之路,，一氣之下,，變賣了家產(chǎn)到別的國(guó)家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年,，也沒做成官,。后來(lái)錢用光了，衣服也穿破了,，只好回家,。

家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔(dān)子,，一付狼狽樣,。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機(jī)上織帛,，連看也沒看他一眼,；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了,。蘇秦受了很大刺激,，決心爭(zhēng)一口氣。從此以后,，他發(fā)憤讀書，鉆研兵法,，天天到深夜,。有時(shí)候讀書讀到半夜，又累又困,，他就用錐子扎自己的大腿,，雖然很疼，但精神卻來(lái)了,，他就接著讀下去這就是后來(lái)人們說(shuō)的“錐刺股”,，用來(lái)表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫,，他的知識(shí)比以前豐富多了,。 第五部分：小游戲（做動(dòng)作猜詞語(yǔ)、成語(yǔ)）

王：做動(dòng)作猜詞語(yǔ)的游戲大家玩過嗎？猜大屏幕上出現(xiàn)的詞語(yǔ) ,，面對(duì)屏幕的小朋友只能做動(dòng)作,，比如可以用手指頭比劃有幾個(gè)字，不能說(shuō)話,，背對(duì)屏幕的小朋友來(lái)猜

余：下面由我和王哲彬來(lái)示范一下,。比如表演：開車這個(gè)詞，王做,，余來(lái)猜

王：五個(gè)詞語(yǔ)為一組,，兩個(gè)詞語(yǔ)和三個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)小組派兩個(gè)小朋友,，看哪個(gè)組猜出的最多,，，

一：跳繩,、打球,、抓耳撓腮、三長(zhǎng)二短,、張牙舞爪,，

二：喝水、洗澡,、嚎嚎大哭,、手舞足蹈、大搖大擺,，

三：睡覺,、疊被子、上竄下跳,、左顧右盼,、三頭六臂、

四：刷牙,、洗臉,、說(shuō)一不

二、坐井觀天,、狼吞虎咽,，

五：吃飯、看書,、痛哭流涕,、盲人摸象、拳打腳踢,，

六,、掃地,，跳遠(yuǎn)，金雞獨(dú)立,，左右開弓,， 咬舌自盡

第六部分：名人故事 王：春秋戰(zhàn)國(guó)歷時(shí)500余年，其間戰(zhàn)爭(zhēng)此起彼伏,，風(fēng)云人物層出不窮,，局勢(shì)跌宕變幻。在 中國(guó)歷史上,，春秋戰(zhàn)國(guó)也是思想和文化最為輝煌燦爛,、群星閃爍的時(shí)代。

余：那個(gè)時(shí)代發(fā)生了很多的故事,，這些故事經(jīng)過人們口口相傳,，成了一個(gè)個(gè)膾炙人口的成語(yǔ)故事。據(jù)說(shuō)有一半的成語(yǔ)故事出自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期呢,。

王：同學(xué)們知道管鮑之交這個(gè)成語(yǔ)嗎,？它說(shuō)的可不是我們平時(shí)吃的大鮑魚、小鮑魚,，而是說(shuō)的春秋時(shí)期的一對(duì)好朋友管仲和鮑叔牙,。

余：下面有請(qǐng)

同學(xué)幫我講下春秋時(shí)代的好朋友是如何相處的吧。

管鮑之交的故事

管仲和鮑叔牙是春秋時(shí)代的人,，兩人互相照顧,，親如手足。

鮑叔牙與管仲合伙做生意,，叔牙出三分之二的本錢,，賺了錢卻只要三分之一。鮑叔牙的家人表示不滿,，叔牙卻說(shuō)：“管仲家里窮嘛,！”

后來(lái)，管仲當(dāng)了大官,，帶兵打仗,，可是不敢身先士卒，打敗仗的時(shí)候,，他總是第一個(gè)逃走。人們譏笑管仲膽小如鼠,，是個(gè)沒有勇氣的人,。這時(shí)，叔牙卻出來(lái)說(shuō)：“管仲家里有年老的母親需要他奉養(yǎng),，其實(shí),，他并不是個(gè)怕死的人。”

管仲和鮑叔牙都是齊國(guó)人,。齊王有兩個(gè)兒子,，糾和小白。管仲是公子糾的老師,，鮑叔牙是公子小白的老師,。后來(lái)兩個(gè)公子為爭(zhēng)奪王位互相殘殺，公子糾被殺,，小白即位,，叔牙立刻向齊王小白推薦管仲，說(shuō)：“管仲是一位有才干的人,，請(qǐng)大王聘請(qǐng)他做宰相,。” 齊王說(shuō)：“你是我的老師,，我愿拜你為相,。”鮑叔牙語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“多謝大王的信任,。以前管仲是公子糾的老師,，難得他對(duì)公子糾的一片忠心。主公如果要干一番大事業(yè),，管仲可是個(gè)用得著的人,。”

齊王終于采納了鮑叔牙的建議,，任命管仲為相,。管仲整頓內(nèi)政、開發(fā)資源,、發(fā)展農(nóng)業(yè),，很快就使齊國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，當(dāng)上了盟主,。

第七部分： 小游戲,， 報(bào)數(shù)游戲

王：每次叫十個(gè)同學(xué)上臺(tái)，站成一排,，從1開始報(bào)數(shù),，但是要避開含7的數(shù)字和7的倍數(shù)的數(shù)字，比如6后面的小朋友應(yīng)該報(bào)7的,，但是因?yàn)椴荒艹霈F(xiàn)7,，所以直接報(bào)8，報(bào)錯(cuò)的小朋友退出,，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后

第八部分：名人故事

王：寫作文對(duì)小朋友來(lái)講不是件容易的事情,，如果平時(shí)我們積累的少,，寫作文時(shí)就會(huì)出現(xiàn)想表達(dá)卻找不出好詞來(lái)的情況。

余：古代的大詩(shī)人也會(huì)因?yàn)檎也坏胶线m的詞而頭痛的事情呢,。推敲這個(gè)詞的典故就跟這個(gè)有關(guān)呢,？

王：下面有請(qǐng)

同學(xué)幫我講下推敲的由來(lái)-賈島與韓愈的故事。

賈島與韓愈

唐朝的賈島是著名的苦吟派詩(shī)人,。什么叫苦吟派呢,？就是為了一句詩(shī)或是詩(shī)中的一個(gè)詞，不惜耗費(fèi)心血,，花費(fèi)工夫,。賈島曾用幾年時(shí)間做了一首詩(shī)。詩(shī)成之后,，他熱淚橫流,，不僅僅是高興，也是心疼自己,。當(dāng)然他并不是每做一首都這么費(fèi)勁兒,，如果那樣，他就成不了詩(shī)人了,。有一次,，賈島騎驢闖了官道。

他正琢磨著一句詩(shī),，名叫《題李凝幽居》,，他覺得第二句中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”應(yīng)換成“敲”,?？伤钟X著“敲”也有點(diǎn)不太合適，不如“推”好,。不知是“敲”還是“推”好,。嘴里就邊推敲邊念叨著。不知不覺地,，就騎著毛驢闖進(jìn)了大官韓愈（唐宋八大家之一）的儀仗隊(duì)里,。

韓愈問賈島為什么闖進(jìn)自己的儀仗隊(duì)。賈島就把自己做的那首詩(shī)念給韓愈聽,，但是其中一句拿不定主意是用“推”好,，還是用“”敲“好的事說(shuō)了一遍。韓愈聽了,，對(duì)賈島說(shuō)：”我看還是用敲好,，即使是在夜深人靜，拜訪友人,，還敲門代表你是一個(gè)有禮貌的人,！而且一個(gè)敲字，使夜靜更深之時(shí),，多了幾分聲響,。再說(shuō)，讀起來(lái)也響亮些“賈島聽了連連點(diǎn)頭稱贊,。他這回不但沒受處罰,，還和韓愈交上了朋友。推敲從此也就成為了膾炙人口的常用詞,，用來(lái)比喻做文章或做事時(shí),，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌,。

第九部分： 數(shù)字成語(yǔ)

7/8 (七上八下) ①

1,、

2、

5,、

6,、

7、

8,、9 (丟三落四) ② 2,，3，4,，5,，6，7,，8,，9 (缺衣少食) ③ 12345609 （ 七零八落）

④ 1，2,，4,，3，5,，6,，7，8,，9 (顛三倒四) ⑤ 1+2+3+4+5 有增無(wú)減 ⑥ 333 555 （三五成群 ） ⑦ 3322 (三三兩兩) ⑧ 5 ,，10 （一五一十 ） ⑨ 1×1=1 (一成不變) ⑩ 0=0=0(一無(wú)所有) 0=0=1(無(wú)中生有) 1/2（一分為二）

9寸+1寸=1尺 （得寸進(jìn)尺） 1,1,1,1,1,1 ……（獨(dú)一無(wú)二）

1、

3,、

5,、

7、

9,、

11,、

13,、15（天下無(wú)雙）

1、

2,、

4,、

6、

7,、

8,、

9、10 （隔三差五）

1,、

2,、

3、

4,、5 （屈指可數(shù)） 十 （縱橫交錯(cuò)）

4,、

5、

6,、

8,、9（不管三七二十一）

第九部分：發(fā)獎(jiǎng)品

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇七

中隊(duì)長(zhǎng)：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。一2班“學(xué)會(huì)感恩”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。下面有請(qǐng)主持人,。

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及,。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),，你要投去一個(gè)甜甜的微笑,，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝,，我會(huì)努力的,。”

甲：是啊,，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命,。

乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí),，就迎來(lái)了爸爸、媽媽,，燦爛的笑臉!

甲：爸爸的微笑,，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠!

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長(zhǎng),。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸,、媽媽,，今天就讓我們來(lái)贊美你們—(全班)：爸爸、媽媽我愛您!

甲：父母的愛是遮雨的傘;

乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);

甲：請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請(qǐng)!

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;

乙：有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開花;

合：我們的成長(zhǎng)離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎,。甲:對(duì)我們好的人不僅有媽媽,，還有我們的爸爸。

乙:讓我們一起喊出——

甲(所有男生):“爸爸,，我愛你!”

乙(所有女生):“媽媽,，我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”

三,、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師,，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理,，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng),。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容,，就知道他們每天有多辛苦,。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎?(學(xué)生回答)

甲：我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,，老師的真情打動(dòng)著我們的心,。

乙：我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩,、感恩我們的老師,，用愛來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的快板《贊美教師》,，掌聲有請(qǐng)。

甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都睡覺了，老師,，您還在為我們批改作業(yè),，準(zhǔn)備教案,。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng)，只是為了我們能學(xué)有所成,。

乙：是啊,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，老師們就是無(wú)私的紅燭,，燃燒自己，點(diǎn)燃我們,，請(qǐng)觀看沙畫視頻《老師,，您辛苦啦》。

甲：老師對(duì)我們的愛是嚴(yán)厲而溫暖的,。

合：讓我們真摯的`說(shuō)一聲：謝謝您,，老師。(全班合)

四,、珍惜友誼

甲：“在家靠父母,，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友,，我們就不再孤單,。

乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng),。

甲：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人，愛是相互的,。

乙：可是，我們很多人,，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,，大家是否覺得似曾相識(shí)呢?

請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?

乙：在我們這個(gè)班集體內(nèi),，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣溫暖的場(chǎng)景。隊(duì)員們，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心和幫助,。

五、制作感恩卡

乙：是啊,，對(duì)幫助我們的人，我們應(yīng)該心存感激,，對(duì)他說(shuō)聲謝謝，對(duì)老人,，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長(zhǎng)輩,。接下來(lái)，請(qǐng)全體同學(xué)為父母,、老師或者朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡(jiǎn)單的話語(yǔ)描繪訴說(shuō)你的感動(dòng),。

甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn),。

乙：哪位隊(duì)員愿意展示自己制作的感恩卡，請(qǐng)掌聲歡迎,。

六、主持人結(jié)束語(yǔ)

乙：感恩充實(shí)著我們的生活,，感恩，塑造著我們的心靈;感恩,，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心,。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母,，老師，同學(xué),，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，這樣的人生才是最美好的。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話!

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇八

尊敬的老師,，各位同學(xué)們，大家晚上好!

歡迎來(lái)參加本次關(guān)于班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì)!

我是黎映宏,，我是陳培森。

首先,，允許我為大家介紹出席本次會(huì)議的老師，他們分別是化學(xué)科的龍盛京老師,，班主任黃靜老師，和我們的導(dǎo)航學(xué)姐何冠蘭,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

學(xué)風(fēng)是治學(xué),、讀書,、做人的風(fēng)氣,，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量,。本次班會(huì)的主題就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

召開本次班會(huì)旨在于構(gòu)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部和諧,，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。促進(jìn)我們班成為一個(gè)風(fēng)氣好,，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。

下面,，我宣布主題班會(huì)正式開始，首先為大家介紹一下本次班會(huì)的流程：

1. 班長(zhǎng)周承瑾發(fā)言：說(shuō)明學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義;

2. 主持人提出當(dāng)前班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題;

3. 跟據(jù)前期討論的結(jié)果,，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內(nèi)的意見和看法 ,，

每人5分鐘左右,。

4. 請(qǐng)我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科,。

5. 請(qǐng)存在不良學(xué)風(fēng)的宿舍說(shuō)一下該如何把思想轉(zhuǎn)換過來(lái),，向?qū)W風(fēng)好的宿舍學(xué)習(xí),。

6. 請(qǐng)龍老師談?wù)勅绾尾拍軐W(xué)好有機(jī)化學(xué),，介紹一些學(xué)習(xí)方法和技巧;

7. 班主任做活動(dòng)總結(jié);

8. 主持人宣布班會(huì)結(jié)束,，歡送老師,。

那么,，接下來(lái)請(qǐng)班長(zhǎng)周承瑾上臺(tái)發(fā)言,。

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇九

主持人合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，家好,！

主持人甲：我是今天的主持人xx

主持人乙：我是主持人xx

主持人甲：首先衷心歡迎家來(lái)參加我們的主題班會(huì),。我們的班會(huì)一定不會(huì)讓家失望,。

主持人乙：現(xiàn)在我宣布展示班級(jí)風(fēng)采,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，倡導(dǎo)真善美的校園主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！

主持人甲：真者,，為道中之道也,，善者，原人之初也,。人類自然的驕子，一代又一代地生存在這個(gè)美麗的世界上,，許多人舍己救人,、無(wú)私奉獻(xiàn)，詮釋著真善美,。

主持人乙：真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解，只要細(xì)心觀察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面,。“真”就是“真誠(chéng)”,，“誠(chéng)信”，下面我們一起來(lái)觀看小品《展現(xiàn)我們的“真”功夫》,。

主持人甲：（看了小品后）家看了我們同學(xué)表演的小品，有什么感受,？下面請(qǐng)……同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱腵感受,。

主持人乙：我們現(xiàn)在來(lái)個(gè)“真心話考驗(yàn)“吧,！我想問問我們班有哪些同學(xué)耍過”真“功夫,？（談?wù)動(dòng)H身經(jīng)歷和感受）。嗯,，家都對(duì)“真誠(chéng)“理解得挺深刻的，希望我們真誠(chéng)對(duì)人,，真誠(chéng)對(duì)已。

主持人甲：說(shuō)得對(duì),。xx,，我想問問你是如何理解“善”這個(gè)字的呀？

主持人乙：“善”就是“善良”,，恰如老子所言：上善若水。善利萬(wàn)物而不爭(zhēng),。先有善心，而后能善治,。善是一種超越文明和文化的涵養(yǎng)，是一種穿透所有物質(zhì)的精神意蘊(yùn),，是一種延展生命的超能量。

主持人甲：是啊,，尤其是在面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候，人心的善更能體現(xiàn)出來(lái),。下面我蜜看一段有關(guān)雅安地震的視頻。

（看視頻后）主持人乙：天災(zāi)無(wú)情,，人間有情,?？戳诉@段視頻,，相信我們都有很深刻的感受,，有哪位同學(xué)愿意分享一下自己的感受,。

主持人甲：家都談了自己對(duì)善良的看法,，因此我們要弘揚(yáng)“善”的精神,。我們要多多著別人想一想，別人需要助的時(shí)候,，要雪中送炭，帶給別人溫暖,，趕走黑暗的角落,。讓我們一起做一個(gè)具有善良品質(zhì)的人,，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧,！

主持人乙：xx你覺得我們身邊有哪些事物是美好的？

主持人甲：我覺得美在生活中,，只要你細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn),，生活中處處都存在美。

主持人乙：美,，是外貌的美,，美,，是內(nèi)在的美；美,，是人性的美,；美，是生活的`美,，美其實(shí)就在我們的身邊。

主持人甲：美,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在我們身邊，美,，一直都是那么簡(jiǎn)單，哪怕那一花一草一小事,，那都是美的發(fā)現(xiàn),，美開啟了我們的心靈之眼。美,，是一個(gè)話題，是一幅紛彩的畫,。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

合：讓我們一起用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美。

主持人甲：現(xiàn)在讓我們家一起來(lái)談?wù)勎覀兩磉叺摹懊馈卑伞?/p>

主持人合：（結(jié)束語(yǔ)）世界很,，我很渺小，但我有一顆很的心,。

我能容得下天地,，為一切生靈，提供我心中的溫暖,；

我能擎得起夢(mèng)想，憧憬未來(lái),，汲取精華,，努力奮斗,；

我能建得起友誼,，用我的真誠(chéng)帶給家溫暖與舒心,！

真，我們有真誠(chéng)友誼,；善，我們有廣泛博愛,；美，我們?yōu)閴?mèng)拼搏,！

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇十

男：老師們女：同學(xué)們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

女：學(xué)做講文明的人,，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德智雙全,、明理誠(chéng)

信、明榮知恥的好少年,，是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

合：現(xiàn)在,，我們宣布，五(3)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

男：禮儀是在人際交往中,，以一定的,、約定俗成的程序、方式來(lái)表現(xiàn)的律己,、敬人的過程。涉及穿著,、交往,、溝通,、情商等內(nèi)容,。

女：從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法,。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧,。

男：中國(guó)自古就是禮儀之邦,禮儀對(duì)于我們來(lái)說(shuō),更多的時(shí)候能體現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會(huì)只在某一個(gè)或者幾個(gè)特定的場(chǎng)合才注重禮儀規(guī)范,，這是因?yàn)槟切└行缘模钟行┏淌皆挼募?xì)節(jié),，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了,。

女：所以無(wú)論何時(shí)何地，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游?。這個(gè)時(shí)候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例,，是一種習(xí)慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法,。

男：下面請(qǐng)欣賞快板。

女：我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則,、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國(guó),，禮儀之邦”,。

男：這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論.整個(gè)東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱,，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。

女：禮儀文明作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分,，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響，其內(nèi)容十分豐富,。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,，幾乎滲透于古代社會(huì)的各個(gè)方面,。

男：下面請(qǐng)欣賞。

女：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。一個(gè)人的.舉手投足、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

男：我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,?！闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人,，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”,。

女：下面請(qǐng)欣賞。

男：看來(lái),，文明、禮儀是非常重要的,。那么，我們應(yīng)該如何去做呢?首先,，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看,，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人,，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。

女：其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌,，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生,。我想，你若能做到以上四點(diǎn),，也不愧為“禮儀之邦”的成員了,。

男：德國(guó)文學(xué)家歌德有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福,、快樂。

女：下面請(qǐng)欣賞,。

男：在這個(gè)注重細(xì)節(jié)的時(shí)代，一個(gè)稱呼,、一句問候、一個(gè)舉動(dòng),，都可能留給人深刻印象,，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對(duì)他人的尊重,，敬人者,，人恒敬之,。女：陶冶禮儀,、踐行禮儀,，讓我們從現(xiàn)在做起,。

合：讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落!現(xiàn)在,，我們宣布，六(2)中隊(duì)——“文明禮儀進(jìn)校園”主題班會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇十一

張：敬愛的老師

欒：親愛的同學(xué)

合：大家好!

張：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,，秋高氣爽的下午,。

欒：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲,。

合：六年二班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

張：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng),。

欒：對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí),，讓我們拋卻愚昧,。

張：對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,。

張：感謝曾幫助過我的人

欒：感謝肯接受我?guī)椭娜藦垼汉茫旅孀屛覀児餐M(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

下面請(qǐng)欣賞小品《上學(xué)》

欒：看了剛才的小品你們有什么感想?你們想對(duì)父母說(shuō)些什么?

張：是啊,，父母之恩深似海,，那么我們對(duì)父母又了解多少呢?下面請(qǐng)同學(xué)們思考下列問題。

1,、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

3,、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?

4,、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?

6,、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話是什么話?

7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

欒：同學(xué)們回答得很好,，說(shuō)明你們都是孝順的好孩子

張：媽媽整天呵護(hù)我們，啊么媽媽的`愛到底有多少斤呢,。請(qǐng)聽歌曲《媽媽的愛有多少斤》演唱者于小海

父母的愛比天高比海深自古以來(lái)就流傳著許許多多感人的故事下面請(qǐng)同學(xué)給大家講故事

欒：同學(xué)們講得太感人了此時(shí)你不想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)點(diǎn)什么嗎?給家長(zhǎng)打電話張：喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長(zhǎng),感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

欒:下面請(qǐng)同學(xué)們討論為什么要感恩老師?如何感恩老師

張：我們要學(xué)會(huì)感恩下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

欒：聽了同學(xué)們的朗誦你們想到了什么?我們是否該做點(diǎn)什么?

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇十二

a：那是什么,，這般悅耳動(dòng)聽,？那是青春的放歌唱

b：那是什么，這般沁人心脾,？那是青春的鮮花怒放

a：青春是我們摔不壞的皇冠

b：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景

a：花季雨季的我們，怎能不為我們的好年華沉醉,，怎能不為一路上春光駐足？

b：讓我們攜手同行,，穿越時(shí)間的花海

合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

a：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅,，有失敗的痛苦

b：青春是開往未來(lái)永不回頭的火車，前方莫測(cè),，背后流逝的無(wú)法追回

a：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別,，奔向我們所憧憬的一切

b：請(qǐng)聽合唱《奔跑》（合唱《奔跑》）

a：我們與親人挽起手臂,，他們支持我們不斷奮斗

b：我們與老師挽起手臂,，他們教我們讀書做人

a：我們與同學(xué)挽起手臂,，他們陪伴我們走過最難忘的旅行

b：我貌同攜手,，寫下了我們自己生活的傳奇

a：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴,，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜（相聲表演）

b：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演,，為我們帶來(lái)了青春的活力

a：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活

b：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩(shī)行，無(wú)論在多遠(yuǎn)的未來(lái),，讀來(lái)依然是一定、一句,、一篇都燦爛的巨作

a：就讓我們用詩(shī)文來(lái)講述自己的青春心情，請(qǐng)傾聽字里行間的,，我們穿越現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想，穿越迷茫走向信心的心聲（詩(shī)朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》

b：下面讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）（游戲）

b：小時(shí)候,，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云,，擁用世界

a：長(zhǎng)了，擁有了一些東西,，卻也失去了一些，我們會(huì)問自己,，我們究竟變得富有還是變得貧窮

b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑,，都是活著的最好證明

a：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走,，青春的生活，會(huì)是萬(wàn)里無(wú)云

b：繽紛的青春,，從校園開始了第一道色彩,，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的小品，他們將用生活中的點(diǎn)滴,，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事（小品）

a：因?yàn)榍啻?，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻海钥梢岳^續(xù)做夢(mèng)

b：因?yàn)榍啻?，所以可以無(wú)限幻想,，因?yàn)榍啻海钥梢詫?shí)現(xiàn)希望

a：有缺點(diǎn)可以改正,，失敗了可以重來(lái)

b：我們都是神的孩子，只要堅(jiān)守一份倔強(qiáng),，圣潔的光芒就會(huì)一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn)，請(qǐng)聽合唱《倔強(qiáng)》（合唱《倔強(qiáng)》）

a：“逆風(fēng)的方向,，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子,，如果在未來(lái)的日子里，我們每個(gè)人都能懷著這樣一份倔強(qiáng),，誰(shuí)說(shuō)我們不能譜寫出最華麗的青春樂章？

b：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采,，那么班主任老師對(duì)年少的我們又有什么樣的祝福呢？（班主任發(fā)言）

b：菁菁校園,，描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想

a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

b：當(dāng)我們挽臂走過青春,，走過花季雨季，回過身看,，那一片春暖花開，是我們最絢爛的年華

a：讓我們攜手走過三年?duì)€漫的歲月,，一起邁向精彩未完的未來(lái),。

合：高一（1）班主題班會(huì)“挽臂同看,，春暖花開”到此結(jié)束,，謝謝家。

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

在這個(gè)秋高氣爽,、收獲喜悅的季節(jié)里，我們?cè)谶@里隆重舉行曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,，擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，

下面我宣布：曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活,，擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，現(xiàn)在開始!

老師們,、同學(xué)們：近年來(lái)，全球氣候變幻無(wú)常,、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯,、耕地沙化蔓延、生存環(huán)境日益惡化,，嚴(yán)重威脅著人類的健康與生命。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展成為了人類生存與發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)和持久行動(dòng),，對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)必須具備一定的環(huán)境素養(yǎng),，才會(huì)符合現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)人基本素質(zhì)的普遍要求,。為了實(shí)現(xiàn)未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展,，提高師生的環(huán)保意識(shí)，我校把環(huán)保教育作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn),，并將其列為學(xué)校的特色教育,。讓保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)低碳生活成為每一名師生的自發(fā)行為,。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學(xué)環(huán)保教育活動(dòng)實(shí)施方案》!

蘭主席的講話為我們開展環(huán)?；顒?dòng)制訂了詳細(xì)的時(shí)間表,，讓我們的目標(biāo)更加明確,。

當(dāng)前我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到大自然已經(jīng)鳴響了警鐘!讓我們站在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的`今天,，“善待生物，善待地球!”共同托起“綠色,、和諧、夢(mèng)想”!下面請(qǐng)劉曉麗老師代表全體教師發(fā)言!

20xx年4月22日全球迎來(lái)了第41個(gè)“世界地球日”,，這也是我們曉望小學(xué)的師生共同關(guān)注的重要日子。我們都知道,，世上最偉大的愛，莫過母親對(duì)于兒女的愛,，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親,。保護(hù)環(huán)境植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們的地球母親,。接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)一班的李彥瑜同學(xué)代表全體同學(xué)講話!

追求低碳新生活，大家一起來(lái)行動(dòng)!為了你,、為了我,、為了他,、為了我們這個(gè)賴以生存的地球大家庭,，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊(duì)組織已經(jīng)開始行動(dòng)起來(lái)了,，手拉手環(huán)保地球村、環(huán)?？萍紝?shí)踐活動(dòng)等，景區(qū),、社區(qū)處處能見到紅領(lǐng)巾宣傳環(huán)保，撿拾垃圾的身影,，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電,、一張紙”做起，下面有請(qǐng)五年級(jí)二班的魯延灝同學(xué)宣讀倡議書!

老師們,、同學(xué)們：倡議書，為我們發(fā)出了環(huán)保節(jié)約的號(hào)召!今年第41個(gè)世界地球日的主題是“珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”,，希望同學(xué)們能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起,，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長(zhǎng)講話,，大家歡迎!

最后我提議讓我們?nèi)w起立，共同宣誓：請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳,，跟我一起大聲宣誓：

學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，提高環(huán)保意識(shí);

珍惜節(jié)約資源,，保護(hù)共建生態(tài);

營(yíng)造綠色校園,，呵護(hù)地球家園!

曉望小學(xué)“走進(jìn)低碳生活，擁抱綠色未來(lái)”環(huán)保特色教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束!接下來(lái)讓我們將要舉行“珍惜地球資源,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”千人簽字活動(dòng),。請(qǐng)各班主任組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行簽字活動(dòng)。簽字順序從一年級(jí)開始—六年級(jí),，不要推擠，要嚴(yán)格按照順序簽!

小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 小學(xué)班會(huì)主持人詞稿篇十四

(合)：各位老師,，各位同學(xué)，大家好!歡迎各位老師來(lái)參加我們班的安全教育主題班會(huì)——安全伴我行,。也希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有所啟發(fā)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)

琳琳：同學(xué)們,，當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命的開始,。當(dāng)我們從一個(gè)初生的嬰兒變成一個(gè)可愛活潑的小學(xué)生經(jīng)歷的這些時(shí)光，這就是生活,。

天天：老師們，想知道我們小學(xué)生對(duì)生活的感悟是什么嗎?就讓我們用歌聲來(lái)告訴您!請(qǐng)聽歌曲《幸福拍手歌》

琳琳：這就是我們小學(xué)生的`生活,，多姿多彩，幸?？鞓?當(dāng)然，我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,然而要享受這一切必須以安全為前提,。

天天：生命一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);安全一個(gè)多么古老的話題;幸福一個(gè)

多么美妙的境界,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。

琳琳：然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,，讓人扼腕嘆息,。請(qǐng)欣賞小品《撞車》