作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇一

自然災(zāi)害是無情的,，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強(qiáng),，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震,，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

【活動(dòng)目的】

1,、通過這次班會(huì),，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2,、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識(shí),，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到安全的地方躲避。

3,、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí),，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

視頻播放,，ppt課件

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：讓世界充滿愛,。

在漫長的人生路中,，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn),。

“防險(xiǎn)之心不可無”,。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全,、注意防震減災(zāi)的重要性,？惡魔總是來找無知的人。今天,，通過班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí),，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn),，為我們的生命加一把鎖,。

二、地震知識(shí)知多少：

讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識(shí),，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難,。

1、展示地震后的相關(guān)圖片,。

2,、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震,。

三,、地震防護(hù)知多少：

讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患,。

1,、地震發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)

（播放地震逃生教育短片）

2、補(bǔ)充：強(qiáng)震過后如何自救,。

a,、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作,，可將耳朵靠墻,，聽聽是否有幸存者聲音,。

b、使傷者先暴露頭部,，保持呼吸暢通,，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸,。

c,、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實(shí)的倒塌物,，并設(shè)法用磚石,、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢庸汰h(huán)境,。

d,、先救易,，后救難,；先救近，后救遠(yuǎn),。

四,、地震無情人有情：

獻(xiàn)出自己的一份愛心。

1,、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦？

生：

（1）號(hào)召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資,。

（2）時(shí)刻關(guān)注地震災(zāi)情,，必要時(shí)做好地震防范工作。

2,、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的相關(guān)圖片

【活動(dòng)小結(jié)】

地震非?？膳拢?yàn)樗豢深A(yù)測(cè),，威力大,，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多,。同學(xué)們,，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航,！

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇二

活動(dòng)目的：

1,、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避,。

3、通過這次四川的地震,，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害,。

4、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

活動(dòng)過程：

一,、播放“5·12”汶川地震的新聞及地震是的'錄像片段，引起幼兒的興趣及注意,。

提問：剛才新聞里說了什么,？（地震）哪兒發(fā)生了地震？（四川省的汶川縣）四川省是哪個(gè)國家的領(lǐng)土,？（我國的領(lǐng)土）地震時(shí),，地面怎么樣呀？（劇烈震動(dòng)）

二,、放地震的片斷圖片,，讓幼兒了解地震造成的危害。

師：下面我們來看看地震會(huì)給我們帶來哪些危害,？

逐一出示圖片,，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容。

師小結(jié)：地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng),，房屋倒塌，地面裂開大縫,。公路扭彎斷裂,，汽車被砸扁了，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅。

三,、放地震形成錄像,，讓幼兒初步了解地震的形成

師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的,。

師領(lǐng)讀：地震的形成,。

觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的？（地殼）

師小結(jié)錄像內(nèi)容,。

四,、地震避難小常識(shí)

1、出示幻燈片并提問,，要求幼兒判斷發(fā)生地震時(shí),，怎樣做是安全的,？怎樣做是不安全的？（幼兒討論,?？椿脽簦蠋煄椭變豪斫饽男┌踩?，哪些不安全）

2,、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),，什么地方是安全的,？發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該怎么辦？（為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,；搖晃時(shí)立即關(guān)火,，失火時(shí)立即滅火；不要慌張地向戶外跑,；將門打開,，確保出口；戶外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部,，避開危險(xiǎn)之處,；在發(fā)生地震,、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯,；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,，要讓出道路的中間部分；避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。）

五、愛心教育

師：這次地震給我國四川人民帶來了嚴(yán)重的災(zāi)害,，這是一次很強(qiáng)烈的地震,，大部分房屋倒塌，還有許多人民無家可歸,，有些小朋友沒有教室上課,，你感覺怎么樣？（幼兒討論）你們說得真好,，我們來看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫助了他們,？

出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容,，通過新,，老汶川的對(duì)比,，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助,，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛心,，一切都會(huì)好起來的！

反思

孩子們是第一次感受地震的感覺,，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),，感覺非常新奇、有趣,，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗(yàn)可言,，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,，但經(jīng)過這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能,。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平,。此外,，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉,。

這次活動(dòng)讓我感觸最深的是：實(shí)踐勝于一切,。整個(gè)活動(dòng)從理論到實(shí)踐，讓幼兒充分了解到地震危險(xiǎn),，活動(dòng)是幼兒所喜歡,，幼兒能從頭到尾很有興趣，積極的參與?，F(xiàn)在幼兒基本能了解到遇地震時(shí)自我保護(hù)的方法,，地震時(shí)該如何合理安排自救法。最讓我覺得好的是活動(dòng)能輕松有趣的完成,，而且是幼兒所喜歡的,。

通過這次主題安全常識(shí)《遇地震》活動(dòng)，幼兒能很快進(jìn)入情景,，掌握了解自我防范的基本方法,，而在這次主題活動(dòng)中，我深深感受到安全,，在幼兒園保教中是一項(xiàng)重中之重的工作,，我們每時(shí)每刻都不能放松，而在生活當(dāng)中有很多隨時(shí)隨地都會(huì)遇到的危險(xiǎn),，我們應(yīng)該提早做好防患,，在平時(shí)也應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行各種各樣的安全教育,。只有讓孩子掌握了解自我防范的基本方法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，才能抑制隱患的發(fā)生,。而在這次活動(dòng)中不光是孩子們受到了教育，我們也是受教育者之一,。以前對(duì)這方面的知識(shí)也是知之甚少,。今后還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不但提高自己,，更好地教育孩子,。

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)

1.幫助幼兒掌握安全知識(shí)，從小樹立保護(hù)自我的安全意識(shí),。

2.設(shè)計(jì)安全教育課程,，以豐富地震知識(shí)，提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力,。

3.通過演練,，讓幼兒懂得地震來時(shí)正確的避震、疏散方法,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。

4.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

5.能大膽,、清楚地表達(dá)自己的見解。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒懂得正確的避震,、疏散方法,。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

教學(xué)用具：1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件,，地震視頻小簡(jiǎn)段,，愛心小背簍。

2.逃生小書包（手電筒,，礦泉水,，面包，打火機(jī),，刀子,，繩子等）

活動(dòng)過程

一、課前熱身

老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂,，讓幼兒感受地震來時(shí)天崩地裂的感覺,，教師觀察小朋友的表情,。

聽完音樂提問：1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時(shí)的聲音）

2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺,？（害怕）

引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受,，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮,，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來了我們要怎么辦？------（幼兒討論問題）

二,、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,，教師對(duì)幼兒的演練過程做觀察記錄。

三,、教師對(duì)幼兒的撤離演練做評(píng)價(jià),，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄,，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià)）,。

四、教幼兒安全有效的撤離

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作

提問：我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中保護(hù)自己,？

（雙手抱頭,，上身向前彎曲，快速撤離）

2.出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置,。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑,。）

3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),，（如可以分成兩隊(duì),，按順序，聽老師指揮,，不擁擠等,。）

4.組織幼兒進(jìn)行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離,。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠,，無秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法,。

五,、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識(shí)。

1,、自由討論,，教師拓展。

a．如果在平房里，突然發(fā)生地震,，要迅速鉆到床下,、桌下，同時(shí)用被褥,、枕頭,、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方,。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng),，要等到地震停止再逃出室外或等待救援,。

b．如果住在樓房中，發(fā)生了地震,，最安全,、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,，千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。

c．如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部,；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部。

d．如果已經(jīng)離開房間,，千萬不要地震一停就立即回屋取東西,。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

e,、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,，不能驚慌亂跑。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方,。

f．如果正在街上,，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下,、廣告牌下,、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留,。

g．如果地震后被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；要注意保存體力,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。

2,、觀看圖片，演示課件,，視頻,。

3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn),，逃生,，自救方法。

4,、通過觀看汶川,，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會(huì),，關(guān)愛他人的美好心靈,。

5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友,，把祝愿星投在愛心小背簍里,。

六、活動(dòng)結(jié)束

總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦,？

讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次,，地震來了怎么辦。

教學(xué)反思

通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,，讓全班幼兒知道了,，地震雖然目前是人類無法避免和控制的,，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低,，遇到困難不要退縮,，遇到危險(xiǎn)不要慌張，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi),，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼,，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋,。

小百科：地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源,，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū),，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū),， 地震常常造成嚴(yán)重人員傷亡，能引起火災(zāi),、水災(zāi),、有毒氣體泄漏、細(xì)菌及放射性物質(zhì)擴(kuò)散,，還可能造成海嘯,、滑坡、崩塌,、地裂縫等次生災(zāi)害,。

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇四

【活動(dòng)目的】

1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。

2,、學(xué)會(huì)逃生和自救的一些方法,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

有關(guān)地震知識(shí)的圖片

【活動(dòng)過程】

一、請(qǐng)幼兒觀察圖片,，說一說這些圖片是關(guān)于什么的

1,、老師提問：小朋友看一看，這些圖片是關(guān)于什么的

2.你知道什么叫做地震,。

是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象,。

地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的,，七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡,。

二.請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法

1,、請(qǐng)小朋友們說一說前段時(shí)間自己聽到的，看到的關(guān)于地震的新聞,。

2,、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震,，地震會(huì)給我們帶來怎樣的危害,。 如：地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌,，地面裂開大縫,。公路扭彎了，汽車被砸扁了,，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅,。地表裂痕圖,、樓房倒塌圖。

三,、討論：地震來了,，你怎么辦?

1、發(fā)生地震時(shí),，什么地方是安全的?

2,、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是不安全的?

3,、萬一你被壓住了,，你怎么辦?

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己的做法和想法,。

四,、教師總結(jié)：發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦?

1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，不慌張,，及時(shí)躲藏。

2,、 地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí),，地面開始搖動(dòng)后,，有很短的時(shí)間可以用來躲避，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會(huì)被砸傷,。

3、短時(shí)間要趕快躲在桌子等堅(jiān)固家具安全三角區(qū)內(nèi);廁所,，洗手間墻角處,。一手護(hù)頭,，一手固定。不要靠近窗戶,。不要慌張地向戶外跑;將門打開,，確保出口;戶外的場(chǎng)合，無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭,、書包或其他軟物體保護(hù)頭部;在發(fā)生地

震,、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯;

六、游戲《地震來了》

玩法：老師制造地震場(chǎng)景，幼兒一聽到地震來了的聲音時(shí)，迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁,，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng),。

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇五

教學(xué)目的

1,、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片，了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性,。

2,、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震,。

教學(xué)重點(diǎn)

在教師的組織和引導(dǎo)下,，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。

教學(xué)難點(diǎn)

讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),。

教學(xué)過程

(一)引入新課

“安全重于泰山”,，安全工作是學(xué)校的頭等大事。在我們做好一切的防火,、防水,、防電、防交通事故,、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢?

請(qǐng)學(xué)生談感受,。

(二)教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題

1、播放地質(zhì)災(zāi)害視頻,，介紹它產(chǎn)生的原因,。

2、討論強(qiáng)調(diào)地震來時(shí)注意的問題：

1),、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物,、水、手電筒,、毛巾,、簡(jiǎn)便衣物,、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī),、呼叫機(jī)等,，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備,。易燃易爆,、劇毒物品不宜放在室內(nèi),，要妥善安置,。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門,、樓道,、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散,。

2),、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?

a,、如果你在室內(nèi),，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái),、結(jié)實(shí)的床,、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多,、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處,。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,，更不要跳樓,，這些都是十分危險(xiǎn)的。

b,、如果你在教室里,，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、蹲到各自的課桌下,。地震一停，迅速有秩序撤離,，撤離時(shí)千萬不要擁擠,。

c、如果你在室外,，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道,、高大建筑,、高煙囪、變壓器,、玻璃幕墻建筑,、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所,。地震停下后,，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi),。

d,、如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,，但要盡量避開玻璃柜,。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移,。

e,、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),，應(yīng)抓牢扶手,，以免摔傷、碰傷,，同時(shí)要注意行李掉下來傷人,。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦,，并抬膝護(hù)腹,，緊縮身體。地震后,，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移,。

f、無論在何處躲避,，都要盡量用棉被,、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部,。如果正在使用明火,，應(yīng)迅速把明火滅掉。

(三)進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練

在老師的統(tǒng)一指揮和部署下,，隨著地震警報(bào)聲一響,，馬上有秩序逃離。

(四)總結(jié)

地震這么可怕，是不是我們要時(shí)刻警惕?那我們是不是就坐不安,，睡不好,，學(xué)無心?

其實(shí)地震來之前是有征兆的。

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解地震的有關(guān)常識(shí),，掌握正確的自救方法。

2,、能沉著,、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景，積極想辦法解決問題,。

3,、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、課件,、泡沫板。

2,、急救箱及物品：手電筒、餅干,、水,、跳繩、書,、玩具,、收音機(jī)、手套,、口罩,、哨子。

活動(dòng)過程：

一,、地震的危害

1,、孩子們，老師搜集到一段錄像,，讓我們看看發(fā)生了什么事情,。(播放視頻)

提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響,，這就是地震,。

2、地震對(duì)我們來說是一個(gè)很大的災(zāi)難,，到底給我們帶來了什么危害?讓我們來看一看,。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說說,。(教師走下去,，聽一聽,，問一問)再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來說一說。

小結(jié)：地震發(fā)生后,，出現(xiàn)房屋倒塌,、大橋斷裂、山體滑坡,，給我們的生命,、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了,。

二,、地震來了怎么辦

1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,，怎么辦?

2,、地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng)，我們躲在哪里安全些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說,。教師出示圖片,，請(qǐng)幼兒判斷誰做的對(duì)，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū),，讓幼兒明白什么地方安全,。

3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震,，該怎么辦?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來,，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢(shì)最正確,。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志,。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序,，沿墻角跑,，保護(hù)頭部。)可以用什么來護(hù)住我們的頭?

小朋友,，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去,，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒人時(shí)不要喊?(保持體力)沒有勁喊了怎么辦?(哨子,、敲擊,、尋找食物、想辦法自救)

小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊,，我們要先躲后跑,，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心,，相信肯定會(huì)有人來救我們,。

三、地震的預(yù)防

1,、日本是一個(gè)多震的國家,，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱，以備急用,。里面有許多物品,，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里,。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這,，然后回到座位上。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

小結(jié)：有了急救箱里的這些東西,，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了,。

2、地震很可怕,，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生,。如果我們仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象,，讓我們看一看,。(請(qǐng)幼兒看課件)

小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周圍的人

四,、地震演習(xí)

今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí),，讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解地震帶給社會(huì)和人們的危害和影響,，提高學(xué)生的防震意識(shí)。

2.通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生正確對(duì)待突發(fā)地震,，學(xué)會(huì)在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)行合理的自我防護(hù),，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

教學(xué)重點(diǎn)：

防震減災(zāi)的正確應(yīng)對(duì)措施。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生親身感受地震的危害,，能夠在發(fā)生災(zāi)難時(shí)采取有效措施,。

教學(xué)內(nèi)容：

一、地震的產(chǎn)生

地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼,。地震一般發(fā)生在地殼之中,。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的.作用(即內(nèi)力作用),，使地殼巖層變形,、斷裂、錯(cuò)動(dòng),，于是便發(fā)生地震,。

二、地震的危害

汶川大地震

20__年5月12日14時(shí)28分04秒,，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來,，大地顫抖，山河移位,，滿目瘡痍,，生離死別……西南處，國有殤,。這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng),、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!

截至20__年5月25日10時(shí),，共遇難69227人,，受傷374643人，失蹤17923人,。其中四川省68712名同胞遇難,，17921名同胞失蹤，共有5335名學(xué)生遇難,，1000多名失蹤,。直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8452億元。

三,、地震的預(yù)兆

1.地下水異常,。

由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,，而使地下水冒泡,、發(fā)渾、變味等,。

井水是個(gè)寶,，前兆來得早，

天雨水質(zhì)渾,，天早井水冒,，

水位變化大,，翻花冒氣泡，

有的變顏色,，有的變味道,。

2.動(dòng)物異常。

震前一,、二天,，牛、馬趕不進(jìn)圈,，亂蹦亂跳,，嘶叫不止，煩燥不安,，飲食減少;一些豬羊不吃食,，煩燥不安，亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,，驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,，驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,，在震前一天至數(shù)天,，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,，上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,，翻白肚等。

震前動(dòng)物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;

雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;

冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳,。

3.地光和地聲,。

地光和地聲是地震前夕或地震時(shí)，從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,，是重要的臨震預(yù)兆,。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律，要注意掌握,。

四.如何做好防震工作

1.做好防震演練

提高學(xué)生的防震意識(shí)，明確地震時(shí)的疏散路線,，當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí),，才能以最快的速度撤離到安全地帶。

五.地震時(shí)的應(yīng)急措施

震時(shí)就近躲避,，震后迅速撤離到安全地方,，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí),、能掩護(hù)身體的物體下(旁),、易于形成三角空間的地方,，開間小、有支撐的地方,，室處開闊,、安全的地方。

身體應(yīng)采取的姿勢(shì)：

伏而待定,，蹲下或坐下,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,。

抓住桌腿等牢固的物體,。

保護(hù)頭頸、眼睛,，掩住口鼻,。

避開人流，不要亂擠亂擁,。

學(xué)校避震

正在上課時(shí),，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下,，雙手保護(hù)頭部,，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去,。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離,。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!必要時(shí)應(yīng)在室外上課。

六.課堂總結(jié)

教學(xué)后記：

通過對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解地震帶給社會(huì)和人們的危害和影響,，提高學(xué)生的防震意識(shí)。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)的學(xué)習(xí),，使學(xué)生正確對(duì)待突發(fā)地震,，學(xué)會(huì)在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)行合理的自我防護(hù),，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇八

課程介紹

進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助幼兒樹立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí),，提高自我保護(hù)和自救能力。

課程目錄

1 ,、課前自學(xué)--帶學(xué)生觀看地震視頻

2,、討論交流：什么是地震,，地震來了怎么辦?(交流發(fā)言)

一、通過看視頻動(dòng)畫《地震來了怎么辦》,，讓幼兒掌握地震時(shí)的應(yīng)急求生方法,。

1、在平房,、樓房中發(fā)生地震時(shí)怎么辦,。

2、在室內(nèi)及公共場(chǎng)所發(fā)生地震時(shí)怎么辦,。

3,、如果震后，被埋在建筑物內(nèi)該怎么辦,。

二,、觀看視頻動(dòng)畫《防震減災(zāi)動(dòng)畫教育》。

1,、讓學(xué)生了解地震的預(yù)兆(地下水異常,、生物異常、地聲異常,、氣象異常等)

2,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的避震方法，在學(xué)校發(fā)生地震時(shí)懂得聽從老師指揮,，沉著應(yīng)對(duì),。

三、小朋友們請(qǐng)說一說,，看完動(dòng)畫片后你學(xué)到了什么?

3 ,、課后拓學(xué)--學(xué)習(xí)《防震兒歌》

1、 學(xué)習(xí)視頻中的《防震兒歌》,。

讓幼兒通過學(xué)習(xí)兒歌,，加深對(duì)地震發(fā)生時(shí)應(yīng)對(duì)策略的記憶。

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇九

一,、設(shè)計(jì)意圖

"安全重于泰山",，安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視,、聽大人的講述對(duì)地震有一定的了解,，但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦，大多會(huì)哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。

2,、通過演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。

3,、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2、課件：家庭,、學(xué)校,、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,，

四,、活動(dòng)過程

（一）出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣,。

1,、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事？(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震,？地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象,？

2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。

3、小結(jié)：是啊,，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎,？

（二）播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣,。

1,、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的？

2,、幼兒交流,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

3,、小結(jié)：哦,，原來地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,，我們?cè)撛趺崔k呢,？

4、幼兒自由發(fā)表,。

5,、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法：不要慌，不要逃,，也不要跳,，小震不用跑，大震跑不了,。聽老師或者大人的指揮,，就近找安全的小地方躲避，保護(hù)好頭部,。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散,，撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去,。

6,、那我們要怎么找安全的地方？什么地方安全,？

7,、播放視頻:在幼兒園、在家,、在戶外,、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避？請(qǐng)幼兒找出來,。

8,、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,，再聽指揮疏散,；在家用枕頭或被子蓋頭，就近在衛(wèi)生間,、墻角,、廚房、桌子下,、床下等地方,；在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行,。

（三）教幼兒安全有效的撤離

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離）

2,、出示班級(jí)撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急

情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑,？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯,、彎道情況等）,，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快,？啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離,；按順序,，不擁擠；聽老師的指揮等,。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓.因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng)，分開可以提高逃離的速度,，也可以給女生更多的行動(dòng)空間)

4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過長等情況，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法,。

五,、活動(dòng)結(jié)束。?

防震減災(zāi)知識(shí)教育教案篇十

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。

2,、幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全常識(shí)、提高自我保護(hù)能力,， 懂 得珍惜生命,。 活動(dòng)內(nèi)容： 常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護(hù)常識(shí),。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們,，讓我們一起來回想一下,，我們每天早上上學(xué)去的時(shí)候，家 里人都對(duì)我們說了些什么,？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的 話呢,？一個(gè)人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,，有可能改 變?nèi)祟惖纳?。同時(shí)我們的生命又是脆弱的，危險(xiǎn)時(shí)時(shí)都在我們的身 邊,。所以,，我們要樹立安全意識(shí)，了解一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù),， 懂得珍愛自己的生命。

2,、板書班會(huì)主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育

3,、學(xué)生齊讀并理解班會(huì)主題。

二,、師生互動(dòng)活動(dòng)： （１） ,、師生共同回顧學(xué)校六條禁令。 （學(xué)生自由發(fā)言,，教師做相應(yīng)的補(bǔ)充與強(qiáng)調(diào)）

（２） ,、分組討論：

1、在家里和學(xué)校里,，我們小朋友可以在哪些地方玩耍,，不可以在哪些 地方玩耍？ （教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)禁下河,、池,、塘、渠洗冷水澡或玩耍,。 ）

2,、夏季到了，我們?cè)撛鯓臃里L(fēng)、防洪,、防雷電,、防山路滑坡、防蛇,、 防蚊蟲,？

（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意： 1、刮大風(fēng)時(shí)不逗留在房檐下,、大 樹下,、危房邊。

2,、打雷閃電時(shí)不站在大樹下，電線下,。

3,、洪水中的 自救。暴雨來臨時(shí),，如果我們家處在地勢(shì)低洼地區(qū),，可因地制宜采取 “小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻,、大門口放置沙袋,、配置小型抽水 泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座,、開關(guān)等移到離地 1 米以上的安全地方,。一旦室外積水漫進(jìn)屋內(nèi)，應(yīng)及時(shí)切斷電源,，防 止觸電傷人,。當(dāng)受到洪水威脅時(shí)，如果時(shí)間充裕,，我們應(yīng)按照預(yù)定路 線,，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移,；在措手不及,，已經(jīng)受到洪 水包圍的情況下，要盡可能利用船只,、木排,、門板、木床等適合飄浮 的物品,，作水上轉(zhuǎn)移,。如果洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了，我們 要立即爬上屋頂,、樓房高層,、大樹、高墻,，作暫停避險(xiǎn),。但千萬不要 游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿,、鐵塔,，也不要爬到泥坯房的.屋 頂。同時(shí)利用各種渠道向外界求援,。如已被卷入洪水中,，一定要盡可 能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機(jī)會(huì)逃生,。

3,、在校園內(nèi)有哪些危險(xiǎn)的游戲不能玩？ （教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：不打架,、不在校園內(nèi)奔跑,、不玩危險(xiǎn)的玩 具等。 ）

4,、你知道哪些交通安全知識(shí),？ （教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強(qiáng)調(diào)：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕,、玩耍,， 要走人行道 ）

（3）集體交流，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

三、學(xué)生做好相應(yīng)的筆記,。 四,、小結(jié)。 這節(jié)課你有什么收獲,？我希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，能相應(yīng)掌握一 些安全知識(shí)和制度，懂得保護(hù)自己,。