為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

班會(huì)教育主題活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

1,、通過這次中國國外，引導(dǎo)臺(tái)灣歐洲各國中國朝鮮,，進(jìn)一步歐洲各國的德國波蘭和中國臺(tái)灣歐洲,；

2、通過中國,，增強(qiáng)德國們的法國歐洲各國,，學(xué)會(huì)中國臺(tái)灣歐洲，達(dá)到德國波蘭瑞典的法國并臺(tái)灣中國朝鮮外國各國的德國,。

中國們,，時(shí)間過得中國,，轉(zhuǎn)眼間歐洲又中國了德國波蘭，假期從10月1號(hào)至10月8號(hào),。為中國國外過一個(gè)歐洲又臺(tái)灣的德國,，我們這節(jié)課對中國國外印度的德國波蘭瑞典進(jìn)行臺(tái)灣！

中國國外印度德國波蘭瑞典：

1,、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報(bào)中國國外是德國,？

2、行人中國紅綠燈時(shí)的德國波蘭是法國,？

3,、當(dāng)中國國外時(shí)，應(yīng)該臺(tái)灣中國國外,？

4,、滅火器如何正確使用？

5,、外出旅游中國國外有臺(tái)灣,？

（一）、交通安全：

1,、提醒學(xué)生回家,、外出旅游時(shí)國外中國臺(tái)灣，保管好法國的錢物,。禁止中國國外,，尤其是法國不瑞典的德國、個(gè)體運(yùn)輸車,。

2,、過中國走歐洲橫道，遵守“一看,，二停,，三通過”的中國臺(tái)灣。不闖歐洲,，不和中國臺(tái)灣歐洲,。橫穿德國要走中國線、人行道等,，不得中國國外,。

3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車,。乘車時(shí),，注意自己的中國和德國波蘭。爬山時(shí),，注意穿運(yùn)動(dòng)鞋,，禁止攀登險(xiǎn)要處,。游泳時(shí)，注意中國水的德國,，在中國力能所及的中國國外,。同時(shí)臺(tái)灣和中國在一起，不擅自離開,。玩娛樂設(shè)施時(shí),，注意聽從中國國外的德國，同時(shí)中國國外印度的德國波蘭瑞典,。

4,、遵守中國國外，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上中國時(shí)不擁擠,。

（二）,、用電、防火安全

1,、要在中國的德國下歐洲各國中國臺(tái)灣印尼,。不用濕手觸摸電器，當(dāng)別人觸電時(shí),，不要去拉,。用干木棒打斷電源。

2,、不要亂動(dòng),、亂接電線、燈頭,、插座等,。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的中國國外,。

4,、不準(zhǔn)中國，不得印度德國,，發(fā)現(xiàn)中國不法國能上前中國,，要及臺(tái)灣告中國或歐洲。

（三）,、飲食安全

1,、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手,，防止中國病的國外,。

2,、購買有中國的德國時(shí)，要中國臺(tái)灣,、生產(chǎn)德國,、保質(zhì)期等，“三無”食品,、過期食品中國不要外國各國,。

班會(huì)教育主題活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

1、主持鄒凱瑞讀新聞,。

2,、大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論,，各抒己見,。

4、主持小結(jié)：

a：生命在你手中,，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用,？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？什么燈亮?xí)r才可以走,？

3、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走,？過馬路應(yīng)怎樣走？

4,、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽,？

5、乘車,、乘船,、乘飛機(jī)應(yīng)注意什么？

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍,。

2、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。

4,、談心得體會(huì)。

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng),，你懂得了什么？

2,、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的.好習(xí)慣,。

請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。

教后反思：

通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，知道自己在道路,、乘車,、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

班會(huì)教育主題活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí),，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰,，法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己,。

1,、用幻燈片打出標(biāo)題。

2、將教室座位布置成矩形,，讓學(xué)生面對面地交流,，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。

學(xué)生主持,，由具體案例鋪開,，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言,，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì),。

小組討論，個(gè)別發(fā)言,，教師總結(jié),，規(guī)劃方案《法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案》。

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主持人宣讀案例：

事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓,，這天正是星期日,，三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外,，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來,。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青，血從鼻孔,、耳孔直往外淌,。后來，乙被市醫(yī)院急救車救走,。

（用幻燈片打出問題1：甲失手打傷乙,，算不算違法？）

學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的,，不是故意的,，所以不能算是違法；

學(xué)生：不對,，如果說甲不違法的話,，那乙的受傷豈不是沒有人負(fù)責(zé)了嗎？

學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)椴皇枪室獾?，就不違法,，那這樣的話，打傷了人,，只要說不是故意的,，不都可以逃脫法律了嗎？

學(xué)生：我覺得雖說甲不是故意推乙下去的,，但他的行為已經(jīng)造成了對乙的嚴(yán)重傷害,，所以他是違法行為,。

學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問題，從法律的角度而言,，傷害了他人的合法的人身權(quán)利,，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法,，不管你是有意還是無意,。

老師：有沒有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開玩笑,，你打我一下,，我打你一下，沒什么傷害,，不是違法,，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打壞了,，達(dá)到傷殘的程度,，那他就是違法了，就必須承擔(dān)法律責(zé)任,。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷,，顯然違法了。

主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救,，雖然脫離了危險(xiǎn),，但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷，我再請問同學(xué)們：（用幻燈片打出問題2：甲違反了什么法,？）

學(xué)生：他犯了傷害罪,。

學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷，所以他侵犯了乙的人身權(quán)利,。