光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

托班教師學(xué)期工作計(jì)劃篇一

我們班的幼兒,，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開(kāi)家庭,，開(kāi)始集體生活,。他們?cè)诩依镳B(yǎng)成了自由散漫、任性,、霸道的個(gè)性和不良的生活習(xí)慣,。對(duì)家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng),。因此,，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛(ài),。從穩(wěn)定的情緒,，來(lái)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,，為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期,，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強(qiáng)保育工作,，精心呵護(hù)每位幼兒,，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰,，把保育作為重點(diǎn)工作來(lái)抓,。日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的`護(hù)理，把保育工作作為重中之重,，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活。老師要平等對(duì)待每位幼兒,，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,。

1,、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。因此,，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心,，循序漸進(jìn),，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，入洗手,、入廁、吃飯等,。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),，多給予贊美和鼓勵(lì)，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣,。具體做到：

①高高興興的上幼兒園,，向老師問(wèn)早、問(wèn)好,，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn),。

②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動(dòng)向老師表示大小便,，學(xué)會(huì)上廁所,。

③自己學(xué)會(huì)用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水,。

④會(huì)拿小椅子,，主動(dòng)玩完玩具要收拾。

⑤在老師的幫助下能安靜的午睡,。

⑥在老師的帶領(lǐng)下,，手扶把桿一級(jí)一級(jí)上下樓梯。

2,、教育教學(xué)

本學(xué)期,，我們將通過(guò)五大領(lǐng)域來(lái)開(kāi)發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活,。運(yùn)用游戲形式,，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí),，使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng),。具體做到：

①健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈敏,。

②語(yǔ)言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話(huà)禮貌;注意傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話(huà),，能理解日常用語(yǔ);能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū);能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話(huà)。

③社會(huì)領(lǐng)域：愛(ài)父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴,，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó);能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心;樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心;樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

④科學(xué)領(lǐng)域：對(duì)周?chē)氖挛铩F(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。

⑤藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三,、家長(zhǎng)工作

教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,，及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況,、飲水飲食狀況等,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣,，不要遲到,。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣,，養(yǎng)成坐姿端正,、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣,，以及每天定時(shí)大便的習(xí)慣,。請(qǐng)家長(zhǎng)定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具,。提醒家長(zhǎng)每天在門(mén)口觀看家園欄,，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),，回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述,。為孩子提供交往的機(jī)會(huì),，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題,。帶孩子多參與一些社會(huì)活動(dòng),，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性,。提醒家長(zhǎng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,，合理搭配飲食，及時(shí)增減衣服,，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí),。

托班教師學(xué)期工作計(jì)劃篇二

一. 班況分析

我班有幼兒 人，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,，年齡在2歲-2歲9個(gè)月,，通過(guò)一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談，對(duì)全班幼兒已有初步的了解,，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園，各自有不同的生活習(xí)慣,。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn),。語(yǔ)言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清，但基本上能表達(dá)自己的意思,。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌,，但小手的發(fā)展較差。社會(huì)性發(fā)展方面,，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@,，缺乏與同伴溝通與交流，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢,，絕大多數(shù)兩周適應(yīng)了。

針對(duì)以上情況,，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，特別制定如下教保工作計(jì)劃

二、教保工作計(jì)劃

1,、教育教學(xué)

a,、開(kāi)學(xué)初，通過(guò)對(duì)幼兒的觀察,，以及家長(zhǎng)的交流,，對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo)，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

b、二月交替之際,，根據(jù)日常生活中的觀察,，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo),，為因人施教提供依據(jù),。

c、期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià),，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的`依據(jù)。

d,、根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng),，注意目標(biāo)的科學(xué)性、全面性,、順序性,、實(shí)踐性,。

e、做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導(dǎo),。

2,、衛(wèi)生保育工作

a、加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看,、聞、查工作,。

b,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。

c,、加強(qiáng)幼兒的心理保健,，盡量減輕幼兒入園焦慮。

d,、充分認(rèn)識(shí)保教結(jié)合的重要性,，做到保中有教，教中有保,。

托班教師學(xué)期工作計(jì)劃篇三

伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步,，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。上學(xué)期,，在我們?nèi)焕蠋煹墓餐浜舷?，幼兒基本都順利度過(guò)了幼兒園的第一階段，同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。本學(xué)期,，我們將圍繞本園的保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級(jí)實(shí)際,，我們將一如既往的合力把工作做好,，同時(shí)更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上每個(gè)孩子,，為孩子全面、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

一、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有人數(shù)24人,，其中上過(guò)幼兒園的有21名,，新生3名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲,、生活活動(dòng),，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子門(mén)從剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)看到幼兒園大門(mén)就哭到如今的自覺(jué)的上幼兒園;從吃飯,、睡覺(jué),、小便、脫衣服都要老師幫忙到能夠自己入廁,、自己穿脫褲子鞋子;從講話(huà)都講不清楚,，到如今能念好幾首兒歌,，孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的。他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的集體生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力也有一定的提高,，喜歡參加各項(xiàng)集體游戲活動(dòng),。我們對(duì)幼兒在身體的認(rèn)真、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面也有一定的了解,，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑，對(duì)于新實(shí)物都表現(xiàn)出了極高的興趣,?？谡Z(yǔ)的表達(dá)能力也有一定提高。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為重心,，活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班的重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，從幼兒當(dāng)然情感,、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力,。

二,、工作目標(biāo)

1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔,、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

2,、繼續(xù)鞏固一日生活常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

3、集合主題,，尊重幼兒實(shí)際的發(fā)展,，開(kāi)展適合托班年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。

4,、開(kāi)展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng),，初步樹(shù)立幼兒的自我保護(hù)儀式。

5,、開(kāi)展體育活動(dòng),，(自然的走、跑,、跳,、爬、搭積木等)發(fā)展幼兒小肌肉群,，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。

6,、通過(guò)區(qū)域活動(dòng),，幫助幼兒形成一定的規(guī)則意識(shí)和角色之間的自我認(rèn)識(shí)。

7,、家園互動(dòng),，相互合作、協(xié)調(diào)一致,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通,。

三、工作措施

(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。盡力讓幼兒在每天的飲食起居中得到細(xì)微的照顧和養(yǎng)護(hù),，感受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)的衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,，實(shí)實(shí)在在的觀察填寫(xiě)好幼兒服藥記錄，以及出勤情況的填寫(xiě),，確保孩子的安全和健康,。

(2)鞏固各項(xiàng)常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣,。

1,、隨著天氣的變暖，組不讓幼兒自己的事情自己學(xué)者做,，讓他們熟悉自己的毛巾,、杯具等標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦嘴擦手，用自己的杯子喝水,。

2,、通過(guò)故事、談話(huà),、兒歌等形式,，繼續(xù)鞏固孩子們正確的洗手、擦臉的'方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立的洗手的良好習(xí)慣,。

3、利用生活活動(dòng)的時(shí)間培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫褲子,，獨(dú)立解便,。

4、愉快的進(jìn)餐習(xí)慣,，基本上能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,，不挑食;保持桌面、地上,、身上的整潔,，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)娃娃家這一區(qū)，幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺子,。

5,、能安靜的入睡，在老師的幫助下,，能將脫下的褲子衣服放在固定的位置,，睡姿正確。

6,、懂得愛(ài)護(hù)幼兒園的各種東西,，在老師的提醒下會(huì)輕拿輕放椅子和玩具。知道不隨便把幼兒園的玩具帶回家,，知道自己分類(lèi)收拾玩具,。

7、學(xué)說(shuō)禮貌用于和生活中的常規(guī)用語(yǔ),。喜歡和同伴交流,，愿意在集體面前大膽的說(shuō)話(huà)，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語(yǔ)言交流的培養(yǎng),，并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)和人交流,。在區(qū)域活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參與游戲,，,，大膽交流。知道幼兒用普通話(huà)說(shuō)出日常的生活用品和玩具的名稱(chēng)。

(3)結(jié)合主題,，尊重幼兒實(shí)際的發(fā)展,，開(kāi)展適合幼兒年齡的教育活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)展中,，增加發(fā)展幼兒秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng),，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為依據(jù),，在各個(gè)領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步而全面的培養(yǎng)。

1,、重視個(gè)別教育,。

2、環(huán)境布置,。

四,、家長(zhǎng)工作

1、在家園欄上進(jìn)行評(píng)比,，并給每個(gè)幼兒一個(gè)手冊(cè),，記錄成長(zhǎng)的進(jìn)步，請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起來(lái)關(guān)注幼兒的進(jìn)步,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的自我比較,、提高,。

2,、通過(guò)各種方式，向家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況,，家園一致進(jìn)行教育和培養(yǎng),。

3、做好學(xué)期的展示工作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合園類(lèi)各種活動(dòng),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園舉辦的各種親子活動(dòng)。

4,、定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換個(gè)別意見(jiàn),，互通信息情況,。

托班教師學(xué)期工作計(jì)劃篇四

我班現(xiàn)有托兒18名，其中新生有2名,。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí),、游戲、生活活動(dòng)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步,。孩子們從剛開(kāi)學(xué)時(shí)看見(jiàn)幼兒園大門(mén)就哭到如今天天吵著要來(lái)幼兒園;從吃飯,、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁,、自己穿脫褲子;從話(huà)都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的,，他們已經(jīng)開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問(wèn)題,，如孩子小小年紀(jì)就會(huì)識(shí)字,、念兒歌、背古詩(shī),，但獨(dú)立性差,，依賴(lài)性強(qiáng)，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤,。而家長(zhǎng)們也往往把對(duì)孩子的培

繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育,，注重幼兒的個(gè)性差異,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，打好基礎(chǔ),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究,，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想,，將保教相結(jié)合的工作作為班級(jí)工作的重點(diǎn)之一來(lái)進(jìn)行，從為孩子全面,、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(一)共同生活

目標(biāo) 1：在老師的幫助下,，愉快參加各類(lèi)活動(dòng),。

措施：

(1)組織幼兒參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法,，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),。

(2)保證每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供各種活動(dòng)器具,，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩,，愛(ài)玩。

(3)通過(guò)做操,、律動(dòng),、體育游戲,、發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)能力。

目標(biāo)2：能自然地走,、跑,、跳、爬,、搭積木,、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群,，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力,。

措施：

(1)過(guò)各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來(lái)發(fā)展走、跑,、跳,、爬等一些基本技能，并能在寬25cm高5cm的積木上走,，身體保持平衡,。

(2)在日常活動(dòng)中,，通過(guò)各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練,，以發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

(3)人手一份活動(dòng)器械做到室內(nèi)室外都適用,。

(4)通過(guò)各種體育活動(dòng)和游戲,，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。

(5)在一日活動(dòng)中,，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級(jí)地上,、下樓梯。

(6)能單手連拍球三個(gè)到四個(gè),。

目標(biāo)3：在活動(dòng)中注意安全,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

措施：

(1)通過(guò)故事,、討論、情景表演等形式知道玩的時(shí)候不能奔跑,，不能推擠別人,。

(2)活動(dòng)中提醒幼兒排隊(duì)走路、玩滑梯,。

目標(biāo)4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時(shí)入廁,。

措施：

(1)通過(guò)平時(shí)的生活活動(dòng),，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的`毛巾,、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉,，用自己的茶杯喝水,。、

(2)通過(guò)故事,、談話(huà),、兒歌等形式，鞏固正確的洗手,、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(手心手背用肥皂洗一洗,，用清水洗干凈再甩三下,，會(huì)打開(kāi)毛巾把手心、手背,、手腕都擦干凈,。

(3)利用生活活動(dòng)時(shí)間通過(guò)各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子再請(qǐng)老師幫忙塞衣服,。

目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，保持桌面,、地面、身上的整潔,。

托班教師學(xué)期工作計(jì)劃篇五

在這春暖花開(kāi),、春意盎然的日子里，我們又迎了來(lái)新的學(xué)期,。在園里統(tǒng)一安排下,，我將落實(shí)好各項(xiàng)工作，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全,、溫馨,、快樂(lè)的樂(lè)園，經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習(xí),，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn),，而且對(duì)小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識(shí)，在新的學(xué)期,，希望通過(guò)自己的不懈努力,，在自己的教育生涯中能夠有一個(gè)新的突破，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我隨著新學(xué)期的開(kāi)始,，特制定以下計(jì)劃：

一,、思想政治方面：

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到,、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實(shí)自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然；利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的.書(shū)籍,，從中了解最新的教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

二,、教育教學(xué)方面：

我深刻體會(huì)到,，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急,，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求,、衡量每一個(gè)孩子，教師要善于觀察,、了解每一個(gè)孩子,，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心,，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知。本著以?xún)和癁楸?，以?xún)和陌l(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)時(shí)要面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),，完成好自己的教育教學(xué)任務(wù),。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng),。對(duì)那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,，適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，同時(shí)多向其他老師學(xué)習(xí),，碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),，不清的要仔細(xì)定位,，教學(xué)內(nèi)容做到對(duì)教材內(nèi)容了解，吃透,，上好每一堂課,。

在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺(jué)的行為,，對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，及時(shí)分析并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,，使孩子從小接受文明的熏陶。

三,、衛(wèi)生保健方面：

1,、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀察工作,，認(rèn)真執(zhí)行"一摸,、二看、三問(wèn),、四查"的原則,，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時(shí)處理并聯(lián)系家長(zhǎng),，做好每日消毒工作,。

2,、保持班級(jí)環(huán)境整齊、清潔,、安全,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，為幼兒營(yíng)造一個(gè)安全,、舒適的生活環(huán)境,。加強(qiáng)生活護(hù)理，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習(xí)慣,，加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)培養(yǎng)，充分利用自然因素,，開(kāi)展體育游戲,、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

四、安全方面：

1,、幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危,、家庭的幸福、幼兒園的安定,。每一個(gè)班級(jí)教師,，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任,。和家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),。

2、根據(jù)幼兒的一日活動(dòng)安排,，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo),，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。

3,、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際情況,，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育，如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。

4,、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急情況告之老師,。

5,、做好接送工作,，來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好交接工作,，確保幼兒的安全,。

五、家長(zhǎng)工作方面：

1,、做好新入園的家訪工作,，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣,，飲食情況等,。

2、經(jīng)過(guò)話(huà)訪,，家訪,，或網(wǎng)絡(luò)等與家長(zhǎng)密切聯(lián)系、時(shí)刻關(guān)注幼兒的成長(zhǎng),。

六,、其它

我將發(fā)揮所長(zhǎng)，與本班老師互相幫助,，共同探討,，協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn)，認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,，努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,、我在很多方面還有不足。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里，能有機(jī)會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。