無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

畢業(yè)班班主任工作會議 畢業(yè)班班主任工作匯報篇一

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步加大學(xué)校安全工作力度,，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任,，強(qiáng)化管理,，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境,，確保班級及所有學(xué)生生命財產(chǎn)安全,牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，建立健全學(xué)校安全工作管理機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識和責(zé)任追究制度,，努力做到防患于未然,，確保在我班安全零事故。

二,、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)對學(xué)生安全教育,，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生

三,、工作措施：

1．開學(xué)初安全教育：交通安全,、財物保管安全、飲食衛(wèi)生安全,、勞動安全,、防傳染病等。加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)為安全工作打好基礎(chǔ),。

2．時刻注意存在的問題,、善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到及時處理,，盡量把安全隱患消除于萌芽階段,。

3． 組織學(xué)生安全監(jiān)督小組：檢查宿舍、體育課(包括三操),、課外活動,、住校生飲食、財物保管安全等問題,。

4． 組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全基礎(chǔ)知識,、急救常識和基本技能。

5． 加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的基本措施和方法,。

6. 交通安全知識學(xué)習(xí)，時刻提醒學(xué)生注意交通安全,，不乘“三無”車輛,。騎車遵守交通法則，不騎快車,。

7． 學(xué)習(xí)防火知識和滅火常識,，練習(xí)滅火器的使用。

8． 鼓勵學(xué)生參加人身平安保險,?？傊寻踩珕栴}放在心里,，使人人不忘安全,。充分利用安全課加強(qiáng)教育，課堂上滲透安全知識,。保證安全問題不因人為原因發(fā)生,。

四、活動安排：

九月份：道路安全教育,、飲食安全教育,、用電安全教育等

十月份：校園安全注意事項(xiàng)

十一月份：冬季疾病預(yù)防

十一月份：防雨雪,、惡劣天氣預(yù)防

十二月份：防火安全教育

總之，要把安全問題放在心里,，使人人不忘安全,。充分利用安全課加強(qiáng)教育，課堂上滲透安全知識,，保證安全問題不因人為原因發(fā)生

畢業(yè)班班主任工作會議 畢業(yè)班班主任工作匯報篇二

一,、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,，以“讓我們的童年充實(shí),、快樂，擁有智慧”為目標(biāo),，以“立志,、努力、進(jìn)步,、成功”為班訓(xùn),，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂,、和諧,、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng),。

隨著新一輪課程改革的到來,，未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,，有人說：一個好班主任就是一個好班集體,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任工作計劃,。

二、班級情況分析,。

我們班共有學(xué)生47人，女生26人，男生21人,，學(xué)生能力,、性格差異較大，因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(一)充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

(二)合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

(三)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

三,、弘志明德,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為國家棟梁之材,。

富有理想的孩子從小就有理想的激勵,，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,。我國古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”,。自孔子以來的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者……我認(rèn)為,，作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想,，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了,。

可是,，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子，你們長大了想干什么”時,，他們的答案總是一致的,，而且總不能讓我滿意。一個“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶,，我不相信學(xué)生會這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬萬沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,?！碑?dāng)時我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來不主動,，懶懶散散,，無所事事，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么,。

針對學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時間,，搞一些小活動,、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來少年時立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原,，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),。

學(xué)生終于明白了：一個沒有理想的人，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高,。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,，有了理想,，才會有前進(jìn)的方向;有了理想才會有前進(jìn)的動力,。上課時，我還有意識地營造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦,，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

學(xué)生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在,。相信每個學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐耄棚w自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天,。

四、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

(一)課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

(二)課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

五,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出,，病從口入”。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(一)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(二)班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。

六、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,，將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

七,、其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,，另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

畢業(yè)班班主任工作會議 畢業(yè)班班主任工作匯報篇三

當(dāng)了一學(xué)期的班主任,，根據(jù)上年的安全工作總結(jié),，對于本學(xué)期的安全工作制定以下計劃。

安全問題是我們最關(guān)心的問題,，是我們學(xué)校都是頭等大事,。所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室,，有安全辦主人專人負(fù)責(zé)安全這一塊,。我們學(xué)校的學(xué)生幾乎遍布定海區(qū)各地，所以我們學(xué)校有校車接送學(xué)生，乘車安全也很關(guān)鍵,。

一,、關(guān)于安全職責(zé)狀的簽署

學(xué)校每學(xué)期開學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全職責(zé)狀,。班主任安全職責(zé)狀,、值周老師安全職責(zé)狀、跟車?yán)蠋煱踩氊?zé)狀,。各種職責(zé)的簽署,，是督促每個老師及時做好自我的分內(nèi)之事，督促每個老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問題,。所以,，本學(xué)期，對于安全職責(zé)狀的簽署,，我會及時的簽好,，不去拖拉搪塞。職責(zé)狀的簽署,，會讓自我更加關(guān)心學(xué)生的安全問題,，努力做好每一個細(xì)節(jié)工作。

二,、安全夕會課

周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會課,，每一天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過很多的安全問題：飲食安全、交通安全,、學(xué)校的課間安全,、假期安全……每一天的安全夕會課必須會做好相關(guān)記錄，隨時恭候校委會的檢查,。

其實(shí),，我們都清楚對學(xué)生的安全教育不僅僅僅局限于十分鐘的安全夕會課，所以,，本學(xué)期,，只要發(fā)現(xiàn)安全問題，就就應(yīng)及時告誡學(xué)生,，及時消除安全隱患,。此外，本學(xué)期的每周我都會定一個安全主題,，哪怕重復(fù)也能夠,，就怕疏漏。

三,、乘車安全

我們學(xué)校乘車的學(xué)生有300多人,，并且大多數(shù)都是低年級的小學(xué)生,。在乘車的過程中，擠擠碰碰是在所難免的事,，有的時候就因這種小的摩擦而大動干,。所以，本學(xué)期做為學(xué)校的跟車?yán)蠋?，在乘車安全這一塊，要格外注意,。對于低年級的學(xué)生,，對老師還是很尊敬的，對跟車?yán)蠋煹脑掃€是言聽計從的,。但是,，有極個別的高年級學(xué)生，頑固,、叛逆,、不聽老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動手,。做為老師,，我們不能對學(xué)生動用武力，我們只能動之以情曉之以理,。每趟車都設(shè)路隊(duì)長,，期望我們的值周教師在路隊(duì)長的配合之下，在校車回來之前,，排好隊(duì),，管好紀(jì)律。這樣,，我跟車?yán)蠋熅湍軌蚝唵我稽c(diǎn)了,。

四、對于突發(fā)事件的處理

我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)淘氣調(diào)皮,，我會在班級內(nèi)部成立一個安全小組,，負(fù)責(zé)監(jiān)督巡查本班學(xué)生的課間安全。發(fā)現(xiàn)安全問題要及時向老師匯報,。如果發(fā)生安全事故,，做為班主任要第一時間到現(xiàn)場，不論手頭工作多重要,，學(xué)生的安全是我們的核心工作,。所以，手機(jī)要一向持續(xù)開通狀態(tài),，不能發(fā)生意外時,，找不到人在哪,。如果自我無法處理，及時電話或者讓學(xué)生通知當(dāng)日行政值日領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦,，及時妥當(dāng)?shù)奶幚砗妹恳粋€細(xì)節(jié),。

這就是我這個學(xué)期的安全夠不工作計劃，如有不當(dāng)之處,，請校領(lǐng)導(dǎo)隨時指正與批評,。

畢業(yè)班班主任工作會議 畢業(yè)班班主任工作匯報篇四

學(xué)生安全關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和每一位學(xué)生家庭的幸福,。學(xué)生的安全教育管理工作是班級管理的重要組成部分,。班主任必須全面負(fù)責(zé)所帶班級學(xué)生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真探討新時期學(xué)生安全教育管理工作的有效方法,，努力提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。

一,、班級安全管理工作范疇

（一）班級安全管理工作的范疇：學(xué)生的不安全行為,；設(shè)施的不安全狀態(tài)；學(xué)生的不健康心態(tài),。

（二）學(xué)生安全工作的分類：可按學(xué)生活動的時間,、學(xué)生發(fā)生安全的事故類型、學(xué)生生活的環(huán)境等分類研究,。

（三）班主任安全工作的主要職責(zé)：

1,、班主任對本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任，并有及時與家長聯(lián)系的義務(wù),。

2,、班主任對本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患時及時排除或及時報告學(xué)校維修整治,。

3,、班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動，事前要報告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人（主管副校長）和學(xué)校校長,，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行,。

4、當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時,，班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場,，積極參與有關(guān)工作。

5,、要爭取學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作,。

二,、班級安全工作的基本要求

1、擺正安全工作位置,。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo),，學(xué)生安全是第一責(zé)任。教學(xué)工作始終都是學(xué)校,、班級工作的主體,、中心任務(wù)，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施,。

2,、克服麻痹僥幸心理。在安全工作中,，要時刻注意我們的環(huán)境狀況,，不要忽視隱患而麻痹大意,，不要自我感覺良好而跌倒在優(yōu)勢之中,。

3、根植安全工作理念,。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對學(xué)生安全理念的理解和實(shí)踐,。每一個安全理念都是在工作過程中不斷沉淀下來的。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念,，根植于我們的育人理念之中,，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭，越抓越有實(shí)效,。如：“100-1=0”,、“嚴(yán)是愛，松是害,，事故出現(xiàn)害幾代”等,。

三、班級安全工作的重點(diǎn)：

班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,，在任課教師的協(xié)助和配合下,，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1、安全排查工作,。結(jié)合學(xué)校要求,，研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí)，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患,，對水,、電、門,、窗及其他教學(xué)設(shè)備要妥善保管,，嚴(yán)禁學(xué)生毀壞學(xué)校,、教室用電器材（如開關(guān)、插座,、保險絲等）,，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失的各種事故。

2,、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛,。要充分發(fā)揮班級小助手的作用，及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭,，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛,，防止因工作不及時、不深入,、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾,，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。

3,、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會,、晨會,、板報及各種有益的集體活動等，多渠道開展對學(xué)生的思想教育,、法制教育,、安全教育、一日常規(guī),、文明禮儀和心理健康教育等,。強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，促進(jìn)良好安全行為的養(yǎng)成,，減少事故的發(fā)生,，從根本上防止學(xué)生的違法犯罪行為及安全事故發(fā)生。

4,、加強(qiáng)對班級中存在曠課,、放學(xué)不及時回家、看有害書籍等現(xiàn)象的學(xué)生的管理和教育工作,，對他們的思想,、性格和家庭情況底數(shù)要清，幫教措施要有針對性,。堅(jiān)持定期匯報并以表揚(yáng)為主的原則,，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。班主任要常與家長取得聯(lián)系,，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生,，共同做好學(xué)生的安全教育與管理,。我們可通過上門家訪、電話聯(lián)系,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)印發(fā)“給家長的一封信”,、適時召開家長會等途徑和形式，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng),、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

6,、防止學(xué)生出入電子游戲室,、臺球室等場所；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他威脅人身安全的器具進(jìn)學(xué)校,；未經(jīng)批準(zhǔn)校外人員不得入?；蛟谛ｉT口找本班學(xué)生，不許私自帶其他人員進(jìn)入本班教室,；嚴(yán)禁課間追逐打鬧,，嚴(yán)禁做帶危險性質(zhì)的游戲等,。

7,、重視對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，平時要向?qū)W生介紹騎車安全,、步行安全及乘車安全等常識,。教育學(xué)生上、放學(xué)途中不得逗留玩耍,，如要去同學(xué)家,，須先回到家得到家人的允許后再去。放學(xué)時遇到特殊天氣（響雷,、刮大風(fēng),、下大雨等），學(xué)生要迅速回到安全的地方或教室里,，暫時不能離開學(xué)校,，要集中在教室，教師要管理好學(xué)生,。

8,、要嚴(yán)格落實(shí)請假制度。教育學(xué)生按時到校上課,，如確有事不能到校上課,，必須由家長預(yù)先向老師請假,，教師發(fā)現(xiàn)上課時間未請假無故不到校者，要在第一時間聯(lián)系家長,，了解情況,，發(fā)現(xiàn)問題要向分管領(lǐng)導(dǎo)和年級組長匯報。學(xué)生進(jìn)入校園后,，未到放學(xué)時間中途不得走出校外（包括住宿生）,。若有特殊情況需提交書面申請，經(jīng)班主任或任課教師和家長聯(lián)系,、簽字,，交門衛(wèi)后放可離校。以防事故發(fā)生,。

9,、未經(jīng)上級同意，不組織學(xué)生集體外出,，以免發(fā)生人身傷亡事故,。

四、班級安全工作的一些基本做法

班級安全工作主要是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理,，需要認(rèn)真研究探索班級安全工作的方式方法,，使班級安全教育管理的內(nèi)容、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過程中起到應(yīng)有的育人效能作用,。班級安全工作“八要”：

1,、班級情況要全面準(zhǔn)確掌握。作為班主任,，要抓好班級安全管理工作,，就必須全面掌握班級各方面的情況，做到：班級整體情況清楚明白,，學(xué)生個體情況了解掌握,，學(xué)生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者,。重點(diǎn)要注意以下幾項(xiàng)工作：班委干部,、小組長或安全員的工作責(zé)任心及能力情況；學(xué)生的住宿情況,；特殊體質(zhì)（癲癇,、心臟病等）的學(xué)生情況；學(xué)生家長的聯(lián)系電話等,。

2,、教育內(nèi)容要符合認(rèn)知特征。人在不同的年齡階段，其生理特征,、心理特征,、認(rèn)知特征是明顯不同的。按小學(xué)低年級,、小學(xué)高年級,、初中、高中四個學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的范圍和特點(diǎn)的不同,，國務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,，轉(zhuǎn)發(fā)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，分別設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，確定了公共安全教育的六個模塊內(nèi)容：一是預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件,；二是預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故；三是預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故,；四是預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò),、信息安全事故；五是預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害,；六是預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件,。

國家按年齡段所作的中小學(xué)生安全教育內(nèi)容的劃分，個人認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實(shí)到安全課堂教學(xué)中,，需要設(shè)立安全課堂教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對，并要讓學(xué)生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對,。日常安全教育在各個方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做,，即“禁止教育”或應(yīng)急教育措施。

3,、日常教育要經(jīng)常掛在嘴邊,。中,、小學(xué)生易動好奇,、可塑性大、自制力差,，再加之超額大班嚴(yán)重,、社會環(huán)境復(fù)雜、家庭教育參差不齊等因素的影響,，僅憑學(xué)校,、班級的安全會議要求和學(xué)期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學(xué)是絕對不能解決問題的，特別是安全風(fēng)險大的課要做到課前嚴(yán)要求,、過程嚴(yán)管理,。

（1）活動性大的課堂教學(xué)。如上體育課、勞動課,、科學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課等活動性較大的課時，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用器械或工具時要規(guī)范,，不要摔傷或燒傷自己或同伴,；在樓道內(nèi)不能跑，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧,，不亂動電源插孔等等,。這些事情，任課教師必須課前嚴(yán)格要求,，在教學(xué)過程嚴(yán)管理,，并注意了解特殊體質(zhì)學(xué)生健康狀況。只有這樣,，才能引起學(xué)生足夠的注意,，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低。

（2）克服傳統(tǒng)的說教方法,。日常的安全教育不僅要經(jīng)常掛在嘴邊多講,，更要創(chuàng)新日常教育方法，克服一味的大道理,、一味的說教或一味的訓(xùn)斥的教育方式方法,。可以把學(xué)生平時應(yīng)該注意的事項(xiàng)編成學(xué)生喜聞樂見,、好懂易記的歌謠,；可以采取相關(guān)案例進(jìn)行幫教；可以采取“問題思考”,、“問題小討論”等進(jìn)行幫教,。

4、日常管理要認(rèn)真落到實(shí)處,。建立并完善班級常規(guī)管理制度,，可以不單獨(dú)制定班級安全管理制度，但在班級的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理?xiàng)l文,。隱患是校園安全的最大敵人,，排除隱患、躲避危險是班級安全管理的重要工作,。日常學(xué)生安全管理主要是落實(shí)好班科教師,、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施。

（1）建立人防管理網(wǎng)絡(luò),。班級管理工作最怕的是學(xué)生出事,，班級安全工作一定很是瑣碎的。如果只是班主任一人去管理班級，精神上一定是“提心吊膽”,，行動上一定是“焦頭爛額”,，結(jié)果還可能“漏洞百出”。安全防范措施主要有“人防,、物防,、技防”，但班級安全管理最關(guān)鍵的是落實(shí)“人防”措施,。班主任要積極,、主動聯(lián)系科任教師，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的情況,，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息,，并與科任教師共商教育管理辦法。配備班級或小組安全管理學(xué)生干部（安全員或安全小警察）,，負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動（含教職工政治學(xué)習(xí),、例會時間）期間的安全監(jiān)督，做到定期或不定期了解情況,，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促,、管理,，形成班級安全人防管理網(wǎng)絡(luò)。

（2）引導(dǎo)學(xué)生參與管理,。學(xué)生是平安校園的直接受益者,，也應(yīng)該是平安班級建設(shè)的主要參與者。在加強(qiáng)學(xué)生安全管理干部培訓(xùn)的過程中,，還要教育引導(dǎo)全班同學(xué)具備“我是安全衛(wèi)士”、“關(guān)注安全就是關(guān)愛生命”等觀念,，要求他們自覺規(guī)范自保行為和互保行為,。還要有意識地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能力,，及時發(fā)現(xiàn)并制止或報告有危險行為的同學(xué)，加大課內(nèi),、外的安全互控力度,，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故。

（3）加強(qiáng)日常管理評估,。任何事物,，靜止就會失去活力。為了激勵學(xué)生干部及全體同學(xué)充分發(fā)揮安全自護(hù),、互控的作用,，可以定期開展評選“安全衛(wèi)士”、“安全星”,、“安全先進(jìn)小組”活動,，給優(yōu)秀者表彰鼓勵。

只有建好班級安全“人防”管理網(wǎng)絡(luò),，不出現(xiàn)空檔,，班主任才能及時掌握班上安全工作的最新動態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實(shí)處,。

5,、教育活動要經(jīng)常扎實(shí)開展。人與人之間安全意識和防范能力的差異,，主要取決于受安全教育的程度,，所掌握的安全知識的多少。無知的冒險,，無常識的松懈,、倦怠，都將導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,。只有提高了學(xué)生的安全意識和防范技能,，才能使學(xué)生主動遠(yuǎn)離危險，當(dāng)受到傷害時能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己,。

（1）傳授安全知識,、訓(xùn)練排查隱患。班主任老師要主動給學(xué)生介紹安全知識,，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財產(chǎn)安全等等,，使學(xué)生做到心中有數(shù)；給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律,、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度,，讓學(xué)生以“法”保護(hù)自己；還要處處留心,，有一顆“慧眼”,，把在報紙、電視,、廣播中看到的或聽到的,，以及在學(xué)生,、老師身邊發(fā)生的事情，挖掘提煉出來講給學(xué)生,，用事例教育學(xué)生,。隱患不常查，事故遲早生,。在日常教育教學(xué)工作中的每一個環(huán)節(jié),，都必須認(rèn)真對待，否則都有可能孕育著隱患,。班主任老師要有意識地組織帶領(lǐng)學(xué)生到操場,、宿舍、教室,、餐廳,，或者帶學(xué)生到廣場、公路,、水庫等場所排查安全隱患,，查找不安全行為，并指出不安全公共場所下的安全規(guī)范,，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做才安全,，怎么做不安全。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，則應(yīng)從“善小”做起,，勿以“善小”而不為。

（2）貼近學(xué)生生活,、開展安全活動,。班上可根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想、行為問題或季節(jié)性強(qiáng)的安全管理需要,，組織召開“安全教育”主題班會,；舉辦安全法制手抄報展；撰寫安全生活小文章,；舉辦由學(xué)生開展的安全知識專題講座或安全知識競賽活動,；開展避險逃生模擬演練活動，讓學(xué)生掌握諸如觸電,、骨折,、溺水、燙傷,、煤氣中毒,、車禍、泥石流,、迷路,、火災(zāi),、洪水,、急病,、被瘋狗咬傷時的處理辦法，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力,。

（3）開展禁忌教育,、制止違規(guī)行為。如：

a,、禁止學(xué)生進(jìn)入舞廳,、電子游戲廳以及營業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學(xué)生活動的場所。

b,、禁止學(xué)生打牌賭博,、盜竊勒索或搶奪他人財物。

c,、禁止學(xué)生參與或組織非法團(tuán)伙,，聚眾斗毆，尋釁滋事,。

d,、禁止學(xué)生私自外出游泳或參與一些危及人身安全的活動。

此外,，對學(xué)生還要進(jìn)行“四禁四不”教育,，即禁止學(xué)生攀高弄險、翻越圍墻,；禁止學(xué)生收藏或攜帶管制刀,、棒等器具；禁止學(xué)生在走道,、樓梯追逐打鬧,；禁止學(xué)生在教室亂觸摸電線等。不買“三無”食品,；不闖交通要道,、攀爬運(yùn)行車輛；不使用易燃易爆等危險物品,；不在非活動區(qū)域進(jìn)行各種球類活動,。

（4）重視心態(tài)教育、培養(yǎng)健康心理,。一個人情緒的漲落很正常,，但作為教育工作者不宜向?qū)W生發(fā)泄社會上、校園內(nèi)的消極的東西,，尤其是班主任教師必須要具備一種健康,、積極的心態(tài),，教育、引導(dǎo)學(xué)生正確對待所處的環(huán)境,，正確處理身邊的人和事,，鼓勵學(xué)生積極健康向上。只有心理健康的老師,，才能教育出心理健康的學(xué)生,。加強(qiáng)安全心態(tài)教育培訓(xùn)，成為建設(shè)“以人為本”安全文化的重要標(biāo)志,。培養(yǎng)起學(xué)生安全意識是一個微妙而緩慢的心理過程，需要我們做艱苦細(xì)致的思想教育工作,，才能使學(xué)生建立起自保,、互愛、互助,、互救的平安和諧的班集體意識,，形成人人重視安全、個個為安全操心的良好輿論氛圍,，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率,，實(shí)現(xiàn)班級安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

（5）加強(qiáng)法制教育,、增強(qiáng)法制觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競爭激烈,、家長望子成龍,、社會變化快……而他們的心理尚未成熟，容易走極端,，特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多,，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展,。個別學(xué)生因?yàn)閷ふ摇按碳ぁ?，或是看別人“不順眼”，從而導(dǎo)致打架斗毆,、殘忍殺人的事件,，一個主要原因是，法制教育的缺位,，導(dǎo)致他們的法制觀念淡薄,，內(nèi)心缺少對法律的必要敬畏。從目前的教育模式看,，一個重要的特征是,，突出道德教育,，忽視法制教育，在中,、小學(xué)階段尤為明顯,。法律是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，對中學(xué)生的法制教育主要是提高他們的法律意識,，要多采用講座的方式,，結(jié)合具體案例,，對法律理論和法律條文進(jìn)行闡述,。這樣的上課方式，學(xué)生沒有壓力,，容易理解,，印象較深，也更符合法律學(xué)習(xí)的規(guī)律,。通過案例分析,，讓學(xué)生自己討論、分析,、思考,，尋找答案，可以加深他們對法律條文的理解,，提高運(yùn)用法律知識的能力,，同時也容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。特別要注意了解,、掌握學(xué)生之間的矛盾沖突,，并認(rèn)真研究解決沖突的途徑和有效方法。

（6）重視網(wǎng)絡(luò)教育,、引導(dǎo)健康上網(wǎng),。網(wǎng)絡(luò)本是雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活模式,，極大地刺激了社會的發(fā)展,。網(wǎng)吧是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而迅速發(fā)展起來的，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活,，青少年更是求知,、求新、求奇心切,，迫切希望了解五彩繽紛的網(wǎng)上世界,，這無可避免的影響到青少年的成長發(fā)展。正確利用網(wǎng)吧,、網(wǎng)絡(luò),，互聯(lián)網(wǎng)會對進(jìn)入其中的青少年的成長,、發(fā)展產(chǎn)生積極影響，極大地提高青少年的學(xué)習(xí)效率,，拓展視野,，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力；但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個純潔,、健康的虛擬天地,，它所傳輸?shù)男畔ⅰ⒁恍┚W(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會對青少年一代產(chǎn)生負(fù)面的影響,，一不當(dāng)心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途,。迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生需要增強(qiáng)交往，彌補(bǔ)個性缺陷,，提高情商,。

6、突發(fā)事件要及時妥當(dāng)處置,。學(xué)生一旦出了安全事故,，決不能心慌，而應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定,，及時把學(xué)生送到最近的醫(yī)院,，第一時間通知家長，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，妥善解決已經(jīng)發(fā)生的安全問題,。

（1）妥當(dāng)安排重病學(xué)生。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病要及時送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī),，不得安排學(xué)生回家,。尤其要正確區(qū)分學(xué)生的感冒病和流感病，不能盲目亂下結(jié)論,，并如實(shí)做好流感病患者的情況調(diào)查和人數(shù)上報,。對患有癲癇病、心臟病等特殊疾病的學(xué)生要多關(guān)心,，告知相關(guān)任課教師和學(xué)生干部,，不讓他們參與禁忌的教學(xué)活動，并與其家長簽訂安全協(xié)議,。

（2）妥當(dāng)處置傷害事故,。學(xué)生在校期間發(fā)生的傷害事故，不管是自傷,，還是他傷,、互傷的傷害事故，要及時送受傷學(xué)生到最近的醫(yī)院醫(yī)治，并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,，并視情況上門慰問,。

7、安全事故要進(jìn)行深刻反思,。教育已成為高危行業(yè)之一,，事故無所不在。無論是對案例,，還是對了解到,、看到的各種安全事故，要注重事故的因果關(guān)系分析,，查找根源,，及時整改，以防事故再次發(fā)生,。

8,、教育方法要積極學(xué)習(xí)借鑒。對學(xué)生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法,，但也有他的個性教育方式方法。我國20__年5.12大地震中,，四川安縣桑棗中學(xué)師生無一傷亡,，該校校長被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長”地震時1分36秒疏散2200余名師生，2200名師生得以生命的存在,，這些都是他們每學(xué)期的疏散逃生演練和平時的安全教育是密不可分的,。

五、班級安全管理工作的一些規(guī)律性認(rèn)識

1,、做好班級安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學(xué)生的思想,、行為動態(tài)，熟悉學(xué)生安全教育管理的基本知識,。

2、做好班級安全管理工作的關(guān)鍵：積極預(yù)防，規(guī)范管理,。

3,、做好班級安全管理工作的重要手段：加強(qiáng)班級常規(guī)管理，落實(shí)群防群治措施,。

4,、做好班級安全管理工作的重要途徑：加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理，提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力,。

5,、做好班級安全管理工作的法寶：落實(shí)常規(guī)、常抓不懈。

六,、做好安全教育管理,，班主任還要做到“四勤”。

1,、勤問,。對于班級的工作，特別是安全問題,，班主任應(yīng)該勤問,，勤調(diào)查，及時了解不安全的苗頭,，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。

2、勤看,。作為班主任,，要常在班級的每一個角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察,，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生

3、勤走,。班主任千萬懶不得,，應(yīng)該做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時間,，勤到班級走走,，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小,，小而無恙,。

4、勤思,。對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進(jìn)行思考,，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考,，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的。

安全是一個系統(tǒng)工程,，必須長抓不懈,。班級安全工作必須做到“人人重視安全，事事重視安全,，處處重視安全,，時時重視安全”,，這將是班級安全事故的克星，師生生命的福音,。

畢業(yè)班班主任工作會議 畢業(yè)班班主任工作匯報篇五

學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全,，為切實(shí)加強(qiáng)我班的安全工作，保證我班學(xué)生的身體健康和生命安全,，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)精神,，廣泛發(fā)動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位,，時刻緊繃安全之弦,，時刻做到警鐘長鳴，現(xiàn)將本人安全工作計劃如下：

一,、思想重視,，認(rèn)識到位。

我們所有任課教師從保障學(xué)生身體健康和生命安全,、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,、的高度，充分認(rèn)識此項(xiàng)工作的重要性,、緊迫性和長期性,。確立“學(xué)校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處,。堅(jiān)持教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)班級師生的正常教學(xué),、教研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全,，營造安全,、穩(wěn)定、文明,、健康的育人環(huán)境,。明確班干部和小組長的責(zé)任與義務(wù)。形成“人人,、事事,、時時、處處,，想安全,，抓安全”的良好氛圍。

二,、責(zé)任落實(shí),，嚴(yán)把關(guān)口。

我們班級充分利用告家長書等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，提高家長對安全教育的認(rèn)識,，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng),。我將經(jīng)常主動與家長加強(qiáng)聯(lián)系，提高家長監(jiān)護(hù)意識,，讓家長切實(shí)負(fù)起學(xué)生安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé),。同時加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生心理問題的產(chǎn)生,。積極參加學(xué)校組織的各種形式多樣的安全教育活動,，通過講課滲透、國旗下講話,、主題班會課等各種形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。

三、管理到位,，嚴(yán)格制度,。

為最大限度減少安全事故的隱患班級從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生集體活動的管理，學(xué)生外出都有嚴(yán)格的請銷假制度及相應(yīng)的安全防范措施,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生周末放假乘車管理，針對班級學(xué)生多,，分布廣,，安全隱患大的情況，班級加強(qiáng)宣傳,，杜絕學(xué)生乘坐“三無” 車輛,。

四、普法教育,，強(qiáng)化意識,。

利用板報的形式進(jìn)行安全教育工作，在教育活動中,，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,，促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使安全教育深入人心,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自覺行為,，組織進(jìn)行總結(jié)討論。

五,、切實(shí)上好主題班會

本學(xué)期有針對性地上主題班會,，通過各種有效的方式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。 今后，我會不斷改進(jìn)工作,，完善措施,，將安全法制教育工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境,，營造和諧校園,。

畢業(yè)班班主任工作會議 畢業(yè)班班主任工作匯報篇六

班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，對本班學(xué)生安全,、班級教育教學(xué)安全,、教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé)。我將盡力做好以下十個方面：

1,、及時傳達(dá)學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,，經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用,，建立班級安全制度,。

2、對學(xué)生進(jìn)行防盜,、防火,、防食物中毒、防煤氣中毒,、防傳染病,、防溺水、防交通事故,、防甲型流感,、防汛、防震等多方面的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生自身保護(hù)能力，做到安全教育的經(jīng)常,、及時和有針對性。

3,、每天做好本班學(xué)生的晨練,，統(tǒng)計學(xué)生出勤情況，及時了解未來校上課學(xué)生的情況,，,；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，送至醫(yī)院處理,，并與家長聯(lián)系,；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有甲型流感,，及時報告，并配合做好消毒隔離工作,。

4,、每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時,、定期進(jìn)行檢查,，如存在安全隱患，及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門,，并提醒學(xué)生注意,。加強(qiáng)班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊,、防破壞,。督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門,、斷電工作,。

5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,，做好活動前的專項(xiàng)教育,，對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì),、操作失誤,、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊(duì),，并按規(guī)定進(jìn)場,。緩步上下樓，注意安全,。

6,、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康,。

7、積極調(diào)解和減少學(xué)生間,、師生間,、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化,，杜絕校園暴力,，避免意外傷害的發(fā)生,。

8、班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,，我將及時送到附近醫(yī)院就診,，并上報學(xué)校，同時與家長聯(lián)系,，必要時應(yīng)進(jìn)行家訪,，了解或說明情況，做好后續(xù)工作,。

9,、指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的,，應(yīng)當(dāng)及時告誡,、制止，并與學(xué)生家長溝通,，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作,。

10、對重大突發(fā)事件,，立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的,，由班主任出具請假條,。

畢業(yè)班班主任工作會議 畢業(yè)班班主任工作匯報篇七

安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障,。班級安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育,，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長,，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一,、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn),，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護(hù)能力,。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，將放學(xué)前“五分鐘安全教育”貫徹到底。為切實(shí)搞好這一工作,，特制訂以下計劃：

一,、指導(dǎo)思想

以教育局中心校和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實(shí)安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二,、教育內(nèi)容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊(duì)會進(jìn)行集中教育,，平時注意隨時提醒,，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長,，對該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上,，不大聲喧嘩,，講文明話。不玩帶危險性游戲,，不在教室前,、教室內(nèi)追跑、推搡,、打鬧,、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,，學(xué)生排隊(duì)時,，不要擁擠，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全,。

(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié),，還是比較熱，所以仍然要進(jìn)行防溺水的教育,，不下河塘,，不到河邊玩耍。要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強(qiáng),、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

(6)防病,、防體育運(yùn)動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，堅(jiān)持穿運(yùn)動服運(yùn)動鞋上體育課,，積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),。同時加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,，煤氣爐的防火安全知識,。

(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師。

三、實(shí)施措施

1,、班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé),，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

2、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強(qiáng)。,。

4,、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理，每隊(duì)路對設(shè)立路隊(duì)長,，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理,。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。雨天路滑，請您多加小心!

5,、通過看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我，學(xué)會生存,。

6,、利用黑板報、宣傳欄教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識,。

7,、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校,。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報告制度，做到及時,、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

9,、平時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講,，處處講，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生,。