演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

我身邊的榜樣演講稿300字 我身邊的榜樣演講稿教師篇一

大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學習》,。

學校今天表彰三好學生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團員,，他們或以驕人的成績或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學習的榜樣,。什么是榜樣，顧名思義,，榜樣就是語言,、行動的楷模，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長的食糧,。榜樣它具有一種示范作用,，是時代的一種精神,。在各個時代,，都涌現(xiàn)出一大批時代的楷模。他們的時代精神,，促進了時代的發(fā)展，社會的進步,。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢,。說起雷鋒這個眾所周知的“平凡人”，他是幾代人學習的榜樣,，更是一個時代的象征,。那助人為樂的精神,，激勵著一代年輕人的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人,。我想說：同學們，偉大領袖,、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們去學習,。從父母身上,，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上，我們學會了思考和創(chuàng)造;從朋友身上,，我們感受到了熱情和信任;從同學身上，我們學到了互助與真誠,。

榜樣無處不在,，他們是我們身邊最平凡的人物，比如,，當你對學習產生厭煩時,，想放棄時他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著，當你覺得值日苦,、累時，他們卻默默無聲,、一絲不茍勞動著,，正是因為有了許多這樣的人，才使這種精神匯聚成了一種情結,，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個文明,、和諧、健康的學習環(huán)境,，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展。還有我們身邊默默耕耘,，無私奉獻著的敬愛的老師們;主動熱情、耐心幫助同學們的好干部;熱愛集體,、幫助大家的同學們。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣,，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”,。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物,。榜樣是一種向上的力量,，是一面鏡子，是一面旗幟,。

同學們,，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠,，他們就在我們身邊，只要懷有一顆積極向上的的心,，并跟著心走,，在學習中,，在生活中以他們?yōu)槟７叮覀兊娜松矊⑼麄円粯庸獠蕣Z目!

祝愿全體同學,，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，跟隨他們的腳步,，矢志不渝地奮斗，在學習,、生活中實現(xiàn)自身的人生價值!

我的演講完畢,，謝謝大家!

我身邊的榜樣演講稿300字 我身邊的榜樣演講稿教師篇二

有這樣一個憨厚漢子，他身高一米八一,，走路總是大步流星,，每天奔忙于最基層的生產一線;雙手粗糙布滿厚繭，深深的手紋里,，經常留有難以清洗干凈的油污;每天都要接數(shù)不清的電話,，手機儼然變成了熱線。

還是這個人,，若沒有中央電視臺新聞聯(lián)播的報道,，若沒有《光明日報》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠不會知道,，他已將人間大愛默默演繹了20xx年,，他已將愛心悄悄地傳遞了20xx年。

他就是楊政武,，朔黃鐵路公司萬名員工中最普通的一員,。

他就是楊政武,，那個為了一個約定默默堅守了20xx年的“倔”小伙,。

他就是楊政武,，那個受到黨和國家領導人關注成了“名人”之后仍低調前行的人,。

事情還得從20xx年前說起,，1996年,，楊政武的同班同學李寶元因患擴張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開了人世。兩個兒子接連去世和7萬元的債務,，給家在河北省承德農村的李維賀夫婦致命的打擊,。

為幫助兩位老人重新樹立起生活的信念,，從1996年起,，還是在校學生的楊政武就和同學們約定——“寶元的父母咱們得管”,。

走出象牙塔后的楊政武孑然一身,，不知道自己的明天在哪里,，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個血氣方剛的大學生嘗到了人生的酸甜苦辣,，但他默默地在心里給自己定下了一個準則,，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”!這個準則,，成了楊政武雷打不動的習慣，一直堅持到現(xiàn)在,。

生活中,，楊政武什么都可以省,，就是寄給“李叔李嬸”的生活費不能省!即便是自己的生活都青黃不接的時候,，他都沒有動過給“李叔李嬸”攢下的錢。

結婚可以簡單,，買房子可以退后,，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨不能落下。

一切那么樸實無華,，卻堅不可摧,。20xx年，15張匯款單,，56封信，“李叔李嬸”7萬元的債務悉數(shù)還清,，生活的信心得以重新確立。在這個數(shù)字喧囂的年代,，這些微不足道的數(shù)字平地崛起，卻是那么地擲地有聲,。

就這樣，一個無言的約定,，堅守了20xx年,，并依然在繼續(xù)。一顆幸福的火種,，傳遞了20xx年，并接著傳遞下去,。

若你要問，楊政武何以堅守20xx年,，只因為一種叫做奉獻的愛,。

已經不記得有多久沒有再回到闊別已久的故鄉(xiāng)，不記得秋雨過后老家的土墻上是否又多了幾分斑駁和滄桑,，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲,，只記得這個工隊缺兩把椅子,，那個工隊的宿舍電源線松了。

孩子是該上學的年紀了,，從他身上的衣服到學校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞,，沒有,。孩子哭喊著要爸爸的時候，他在哪里?他在澡堂的頂棚維修熱水器;孩子想要爸爸陪著跑步時,，他在哪里?他在滴流磴站區(qū)忙著搞綠化,。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長?有多少人錯過了人生中僅有的幾件大事?楊政武只是20萬神華人中的一個代表,，他們將青春，將風華書寫在神華大動脈上,。

你若問楊政武何以如此堅守崗位,，只因那份對職業(yè)說不出的熱愛。

楊政武無意成為優(yōu)秀,，也從未想過當什么先進,。但他在那平凡的崗位上，認真做好每件事的態(tài)度,，讓每一個朔黃人都折服。剪枝修草,、灑水澆花,、洗碗端盤子，接電源,，換燈泡,，維修管道，修理熱水器,，招待所大事小事,，沿線各個站區(qū)的綠化工作,，哪里都能見到他的身影,。廢寢忘食有了回報，餐風宿露有了收獲,。沿線的綠化成了一道亮麗的風景線，并得到了當?shù)卣图瘓F,、公司領導的肯定。維修技術也是突飛猛進,，但他永遠都是那個一個電話就到的“政武”。從不喊累,，從不推脫的他，成了大家公認的大忙人,，好人緣兒,。

若是沒有人提起，人們都要淡忘掉他大學生的身份了,。因為樸實的性格,，也因為生活的歷練,，讓他已褪去了那層光環(huán)，甩掉了那副架子,，當別人左一個抱怨右一聲嘆息時，他卻已經在用辛勤的汗水去上孝老父,，下養(yǎng)妻兒,，還時時接濟著遠在他鄉(xiāng)的“李叔李嬸”。

百善孝先,，大愛無言。

讀著楊政武那令人熱淚盈眶的感人事跡,，看著楊政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：

心在哪里安放?心在鋼鐵長虹安放!扎根基層,，扎根一線，風風雨雨,，日出日落。那晝夜不息的車輪和飛揚的鳴笛聲,，回蕩在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道,，滹沱河上長長的鐵橋，長梁山麓深深的隧道,，還有那斗轉星移的白云和月亮,，一定會記得，這些穿梭在神華鐵路大動脈上披星戴月的忙碌身影,。

一句話,，一輩子，一生情;一個大學生,，一個老實人，一個普通勞動者,。

這就是楊政武,，一個淡薄名利、默默無聞的人,。 這就是楊政武，一個誠實守信,、一諾千金的人。 這就是楊政武,，一個耿直淳樸、樂觀豁達的人,。 那如磐石的堅守，將震撼朔黃每一個人,。

那如生命的大愛，將激蕩神華每一顆心,。

我們每一個人，都將執(zhí)著這份愛,，奉獻朔黃,，奉獻神華，奉獻人間,。

我身邊的榜樣演講稿300字 我身邊的榜樣演講稿教師篇三

榜樣，可以是偉大的,，也可以是平凡的,?？梢允且粋€人,，也可以是多個人,。

我覺得，只要能給您教育,，讓您覺得有可學的東西的人，都可以是我們的榜樣,。

因為，我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質

在我以前的經歷中,，深深地給我以榜樣力量的人，有這么幾個,。

首先我想從稱謂這里說起，這個稱謂很簡單,，但很尊敬,，就是“您”這個詞。那是我的一位老師,，他教我們語文,，他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師,，因為他的嘴邊,，“您”這個詞一直掛著，他并不是簡簡單單的說說而已,，而是真真正正的尊重身邊的每一個人,，無論老師，還是學生,。如果他提問同學,，他就會很和藹的說：“x同學,，您的意見是什么那?”或者說：“x同學,，您有什么想法那?”

他是我的榜樣,，以前是,、現(xiàn)在是,、今后也是，我從他身上學到的是尊敬,、是尊重,、是和藹、是謙虛,、更是中華民族的文明。

身邊榜樣,，前行力量,，用心去體會，用心去思考,，您會知道,、明白,，這并不是一句簡單的口號，而是真真切切實實在在的東西,。

下面，我再給大家說一個我高中時期的事,。

這是一個很小的事情，但它給我的印象是異常深刻,，給我的動力也是異常堅定,。

在這，我想先問大家一句,，如果您身邊有一些小垃圾,，并且，只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個清新的時候,，您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋,、課桌上別人落下的廢棄紙屑，您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然,，您不需要回答，想一下就可以了,。

我想說的是,，我那位同學他就可以做到，在人來人往的校園里,，他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來,，然后放進垃圾桶里,。這并不是我偶然碰到的，也不是他在做表面工作,，而是他真心去做的，并且,，他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為,。

我曾經問過他，他為什么要撿這些垃圾,，他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎?

他說,，看不到的就算了，看到了,，還是撿一下的好，畢竟這不是什么壞事,。至于別人的眼光,，你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況，在這人來人往中,，也沒幾個人會注意你在做什么,，不要覺得不好意思,。

后來,，我就默默的加入了他們的行列,，雖然做的不多,，但是自己覺得可以的也就隨手撿了，不過,，從那以后,，我再也沒有隨手丟過垃圾，因為我知道,，總有那么一些人,，要為你的隨意而默默付出。

身邊榜樣,，前行力量,，他也是我的榜樣，教我以文明,，給我以力量，鼓舞我默默的去做一些小事,。

同學們,，榜樣的力量是無窮的,，尤其是你身邊的榜樣,，真真切切實實在在的例子,，給您的力量將是巨大的，將是終生的,。

我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光,、學來了關愛與奉獻。當然,，我覺得我這輩子,，從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想,、敢做,、敢成功!

朋友，前方的路還長,，我們要學的還很多,，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣,，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!

我身邊的榜樣演講稿300字 我身邊的榜樣演講稿教師篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

弟弟還在寧夏時，我一再請求媽媽將他接過來,，媽媽每次都說他來,，我可一定要做個好榜樣。我想都沒想,，便爽快地答應了,。

這一次,，弟弟終于來了,。我高興得不知該怎么表達對弟弟的喜歡,，把好吃的，好玩的通通拿到他面前,，擠時間陪他玩,，想辦法逗他笑……對于之前說過要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外,，直到一件事提醒了我。

有一次,，我的肚子十分痛,，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩,，他見我捂著肚子,，彎著腰，就在一旁偷偷地笑,。還沒等我反應過來,，只聽他叫起來：“媽媽，肚肚痛,?！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會這么巧吧?忽然,，他那個笑又出現(xiàn)在我的腦中,，我有點疑惑，難道弟弟在學我?為了證明我的想法,，我又假裝扶著頭,，說頭好暈啊。果不其然,，他也摸著頭,，說“頭暈、頭暈……”

我又摸摸自己臉,，說臉麻了,，他也說“臉麻、臉麻”,，我呵呵笑了起來,，說：“寶寶,，你學我?！敝灰娝鐾染团芄?，事情完全如我所料，我有點小得意,。正當我沉浸在成功解開了這個“案件”的喜悅中時,，我忽然意識到了另外一點：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險的動作,，那他豈不是也要學我,，做那些危險動作?想想都感覺可怕，幸好,，幸好,，我及時發(fā)現(xiàn)!這時，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來了,，一定要做個好榜樣!

現(xiàn)在,，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當了榜樣,，我的行為舉止都文靜了,。為了教導弟弟，給他做一個好榜樣,，讓弟弟做一個好孩子,，我也就不再是之前那個淘氣的孩子了。

我身邊的榜樣演講稿300字 我身邊的榜樣演講稿教師篇五

在每個人的心中都有著引以為榮的榜樣,。有些人心中的榜樣是大文豪,、大詩人。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險的紅軍戰(zhàn)士,，為保衛(wèi)自己親愛的祖國和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士,。

在小學的時候，我們曾學過《飛奪瀘定橋》這篇課文,。它把紅軍戰(zhàn)士在長征途中一幕幕感人肺腑,、催人淚下的歷史畫面呈現(xiàn)在我們面前。在奪瀘定橋時,，面對對岸瘋狂的敵人,、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無懼色,，踩著搖晃的鎖鏈向對岸沖去,，一個隊員倒下了，另一個仍然勇往直前,，為了奪得瀘定橋,，用自己的身體堵住敵人的槍口,，壯烈犧牲……最后奪的瀘定橋。

紅軍戰(zhàn)士在長征中那驚天地,、泣鬼神,、震山河、撼心靈的革命英雄壯舉,，一直都是我心中學習的榜樣?，F(xiàn)在，我們面臨人生的“雪山”,、“草地”是學習的障礙,，只有用知識充實自己，我們才能跨過雪山,，只有用知識豐富自己,，我們才能找到正確的方向，越過草地,，把自己訓練一名不畏艱險,、勇往直前的“紅軍戰(zhàn)士?！?/p>

他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;

他們是我們心目的石料,，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;

他們是我們心中的彩筆,，等待我們用它描繪燦爛的圖畫;

他們是我們心中的樂章，等待我們用它奏出美妙的音樂,。

當你面臨失敗,、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時候,，像小鳥失去了雙翼,、小船失去了雙漿的時候，想一想你心中的榜樣吧,，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠,，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈,，天空原來那么蔚藍,。

當新的一縷陽光升起時，背著你的書包,，帶著你的夢想,，邁著堅實的步伐出發(fā)。因為有了心中的榜樣,，屬于我們的那一片藍天才更加蔚藍,，因為有了心中的榜樣,，前面的道路才那么寬廣。

“少年興,，則國興,，少年強，則國強,?！弊屛覀冃闹械陌駱幽侵胁恍嗟木瘢D化為學習的動力,，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨,，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前,。今天我們“為中華之崛起而讀書,，”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。