演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇一
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,，很高興能在這里和大家進(jìn)行交流,。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
沒(méi)錯(cuò),，中國(guó)是具有五千年文明史的泱泱大國(guó)，文明也正是人類進(jìn)步的標(biāo)志,，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。古往今來(lái)，人們時(shí)時(shí)刻刻把文明禮儀牢記在心,。如“孔融讓梨”的故事我們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)過(guò)了,，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長(zhǎng)輩吃,，自己吃小的。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來(lái)越多,，搶占“殘疾人專座”,，“孕婦兒童專座”的人越來(lái)越少;闖紅燈的汽車少見(jiàn)了，只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,，只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
但是,，綜觀整個(gè)社會(huì)和校園，反思我們所作所為,。在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的同學(xué)?；胀浥鍘Я?預(yù)備鈴聲早已響過(guò)，有的同學(xué)還在左顧右盼,，忙著說(shuō)話;熄燈鈴聲響起,，有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠……如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,，我們要告別不文明的行為,。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵,、是初升的太陽(yáng),、是未來(lái)的希望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必須從我們自身做起,，從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，比如：不亂丟垃圾;排隊(duì)打飯;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。
同學(xué)們,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線,。我們要把文明禮儀放在一個(gè)重要位置上,，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行,，做一個(gè)文明的中學(xué)生,，共同把我們的校園、家園建設(shè)得更加美好!讓我們做得更好,。
謝謝大家!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情,，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想,，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章,。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要?！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,，開(kāi)始踢球時(shí),，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,，成為人們崇拜的足球英雄,。可見(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯,。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇三
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我今天演講的題目是《文明禮儀進(jìn)校園》。同學(xué)們,，作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我們是未來(lái)的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去,，因此,，我們要從小學(xué)禮、懂禮、做個(gè)有禮貌的文明人,。
在我們的生活中,，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事，只是我們沒(méi)有認(rèn)真觀察,，如果你認(rèn)真觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
首先,，請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班級(jí)的一則真實(shí)小故事,。寫字課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練著毛筆字,，突然,，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌張敏“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,，看發(fā)生了什么事,。原來(lái)，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上,。張志和見(jiàn)自己的白襯衫被染黑了,，臉漲得通紅，眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了,。此時(shí),，只見(jiàn)張敏說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起,，我不是故意的,，原諒我可以嗎?下課后，我?guī)湍阆锤蓛??！睆堉竞团瓪馕聪乜戳丝磸埫艏爸苓叺耐瑢W(xué)，大家的目光好像都在說(shuō)：“原諒他吧!”張志和想了一會(huì)兒,，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，以后注意點(diǎn)就行了?！本瓦@樣,，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起，我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,，這就是文明禮儀的魅力,。
在校園內(nèi)，像這樣的故事有很多很多,。因?yàn)槲拿鞫Y儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太大了,。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。
升旗儀式最為莊嚴(yán),，國(guó)旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不辜負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后休息時(shí)間里,，不隨地吐痰、不亂扔廢紙,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)聲謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，因?yàn)樗拖駶?rùn)滑劑,，使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,，互相理解,，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
同學(xué)們,，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們這個(gè)集體的名字,，大王鎮(zhèn)中心小學(xué)是我們共同的家。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生,。讓我們一起努力,，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園,。我相信,，只要我們共同努力，我們就一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明,、溫馨,、和諧的校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：
大家好!
很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動(dòng)。
我覺(jué)得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持,。我們作為小學(xué)生有責(zé)任把文明傳遞,，嚴(yán)格要求自己從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,，使我們的社會(huì)更加文明，使我們的“家園”更加美麗,。其實(shí)文明離我們很近很近,，近的觸手可及---文明有時(shí)只是一個(gè)手勢(shì)，有時(shí)只是一個(gè)微笑,。正如一則廣告所講的：一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,，可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到,，他為了不使椅子弄臟,，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風(fēng)箏,，這則廣告深深的打動(dòng)了我,，從中我悟到了“文明，有時(shí)就是一張紙的厚度,?！?/p>
我相信你，相信我們大家會(huì)聽(tīng)到文明的聲音;會(huì)在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會(huì)問(wèn)文明是什么?它很難做到嗎?我會(huì)這樣回答你：不是的,，做到文明說(shuō)難也難,，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單,。有時(shí)多一份等待，對(duì)他人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài),，其實(shí)就是文明的一種表達(dá)方式,。在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話,，不應(yīng)該打架斗毆……如果你做到了,，那就是一個(gè)文明的人;如果大家做到了，那就是一個(gè)文明的群體;如果整個(gè)國(guó)家做到了,，那就是一個(gè)文明的國(guó)家,。
讓我們攜起手來(lái)，踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧文明的社會(huì)!讓我們向全世界展示華夏兒女的風(fēng)采,。我的演講完了,，謝謝大家!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇五
尊敬的各位評(píng)委，各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》,。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況,。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說(shuō)：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),，文明禮貌是多么重要,。可以毫不夸張地說(shuō),，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要,。
我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課,。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō),，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,，要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣,，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想,、行為,，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,，叫做道德,。而禮貌與道德是互為表里的,。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵,，因此,，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的,，以此來(lái)規(guī)范我們的行為,。其次，采取一些有效措施,，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣,。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”,、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,，照樣有人踐踏青草,。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇六
同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》,。
談吐舉止,，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為,。
從一個(gè)人的言談舉止中,，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì),，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面,。語(yǔ)調(diào)深沉，條理分明,，言語(yǔ)準(zhǔn)確,、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干,、頭腦清醒的人;言辭幽默,，一語(yǔ)破的，足以察覺(jué)此人思想深刻,，且有超人的智慧;步伐堅(jiān)定,，透出他十足的自信;東張西望,，步履輕浮，臉上似笑非笑,，一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱……
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠(chéng)和自然,。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的,。違心,、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,，只能讓人感到不舒服,，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。
中國(guó)臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來(lái)/我便會(huì)記得,?！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故,。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記,。
真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為,，自然而然地流露出自然之態(tài)的美,。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),，猶抱琵琶半遮面”,“低眉信手續(xù)續(xù)彈”,。這完全符合琵琶女的身份，人們認(rèn)為她很美,，美得自然,。清晨，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝,，一人扛著國(guó)旗,，二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門,，威武挺拔,，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上,，這是莊嚴(yán)的美,。剛剛學(xué)步的孩子,，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望,，這不也是一種美嗎?
美是自然的,，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對(duì)美的追求,，本無(wú)可非議;可把自己的頭發(fā)、衣服,、鞋子甚至音調(diào),、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型,，真的自己消失了,，還哪里談得上美呢!
讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧!讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇七
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!中國(guó)自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實(shí)踐者,。我們?cè)谟械膰?guó)家才剛形成自己語(yǔ)言系統(tǒng)時(shí)，禮儀文化就有了很大的發(fā)展,，就有了儒家,、道家、法家,、陰陽(yáng)家,，出現(xiàn)了像老子,、孔子,、韓非子等許多影響中國(guó)乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情,，指導(dǎo)著我們的行為,。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實(shí)著民族的文化,，豐富著人們的思想,，也為中華民族贏來(lái)了“禮儀之邦”的贊譽(yù)。當(dāng)今我們的鄰國(guó)韓國(guó)和日本,，他們?cè)诙Y儀上的規(guī)范和要求讓世界各國(guó)都為之驚訝,，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)中國(guó)漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,。
那么做為新時(shí)代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的禮儀文化，規(guī)范自己的行為,，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度,，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說(shuō)過(guò)這樣一句話，“態(tài)度決定一切”,。的確,，樹(shù)立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開(kāi)端，有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為一兩次不文明的言行無(wú)所謂,，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度,，殊不知，這些言行只會(huì)使其與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn),。
其實(shí)做一名懂文明,，有禮貌的學(xué)生并沒(méi)有我們想象中那么難，如與人相遇時(shí)的微笑,，對(duì)出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助,，不小心碰到別人的一句“對(duì)不起”，上下樓梯靠右走,，只要大家愿意是完全可以做到的,。
我們說(shuō)文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為,。我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行文明,。一要禮貌待人,。讓“你好”“謝謝”、“對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ),，讓“微笑”,、“點(diǎn)頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁,。二要遵守秩序,。在學(xué)校內(nèi)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀(jì)律,，課間有秩序;在校外自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，維護(hù)社會(huì)秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生,。不亂扔紙屑,，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起。四要愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等,。五要有愛(ài)心,，在關(guān)心和幫助別人的同時(shí)學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人,，尊重別人,。
只有每一個(gè)人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，才能更快樂(lè)的度過(guò)你們寶貴的童年時(shí)光,。今天的講話就到這里，謝謝大家!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇八
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。
文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制。
校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力,。
在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興今天能站在這里,，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，“有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的,，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇十
校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。
文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,，是自覺(jué)的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì),、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái),，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)……
我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。
例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;
例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,，飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞,，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,，我們還沒(méi)有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái),，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;
例如：財(cái)物損壞不少,，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時(shí)間被放干,，嚴(yán)重影響集體生活,，這不只是浪費(fèi)的問(wèn)題，而是人性的缺失;
例如有同學(xué)過(guò)度消費(fèi),，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……
可見(jiàn),，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動(dòng),。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題,、不怕困難,。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。
文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。
文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明,，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園,。
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們下午好!
伴著生命的旋律,，踏著青春的節(jié)拍,，沿著漫長(zhǎng)的人生路，我們步履輕盈地走進(jìn)了初中,，進(jìn)入了我們?nèi)松凶钫滟F,、最艷麗的花季時(shí)期?？墒?，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上,，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙,，令我們?cè)趯庫(kù)o而和諧的精英,，沒(méi)能盡情地釋放光彩,，它就是——陋習(xí)。
面對(duì)“陋習(xí)”的挑釁,，讓我們捫心自問(wèn),，深刻反省：面對(duì)果皮紙屑,，你及時(shí)清理了嗎?面對(duì)老師長(zhǎng)輩,，你鞠躬問(wèn)好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重愛(ài)惜了嗎?面對(duì)食宿生活,，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)朋友,，你平等互助，和睦相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī),，你身體力行,，爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說(shuō)“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò),，過(guò)而能改,，善莫大焉”，在這如詩(shī)如畫的精英學(xué)校里,，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱,，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái),，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她,，愛(ài)校如家就是我們愛(ài)的回報(bào)。愛(ài),，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛(ài),，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛(ài)，是對(duì)校園一草一木的珍惜,，愛(ài),，是擁抱文明革除陋習(xí)。
革除陋習(xí),，現(xiàn)在做起,，呼喚文明，只爭(zhēng)朝夕!文明是什么?文明,，是路上相遇時(shí)的微笑;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是對(duì)同學(xué)朋友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者,。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度,，向陋習(xí)告別,，從小事做起;和文明握手，從我做起,。同學(xué)們,，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈,，以人格塑造人格,，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子,，善的信使,，美的旗幟，愛(ài)的化身”,，讓我們?cè)诖诵模焊锍?xí),，勢(shì)在必行;倡導(dǎo)文明，美化精英!
大家知道陋習(xí)就是壞的習(xí)慣,，顧名思義,，向陋習(xí)告別就是向壞的習(xí)慣告別。到底什么是陋習(xí)呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習(xí);出口成“臟”是陋習(xí);打架罵人是陋習(xí)。真是數(shù)之不清,，說(shuō)之不盡,。陋習(xí)對(duì)我們有什么影響呢?如，上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí),，影響了學(xué)習(xí)考試成績(jī)就不好,，考試成績(jī)不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母的打罵,。反之,，你們就會(huì)受到表?yè)P(yáng)。那向陋習(xí)告別我們又有什么好處呢?那可就多了,，只要你上課不講小話下課不說(shuō)臟話,，你就能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，受到老師的關(guān)注,，受到老師的好評(píng),，能選上三好學(xué)生，甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成“文明班級(jí)”,。
反之,，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自己挑,。陋習(xí)是毒藥,，染黑你鮮紅的心臟，文明是仙草,，使你重見(jiàn)光明;陋習(xí)是利劍,，粉碎你脆弱的心靈,，文明是吸鐵石,，將你破碎的心靈重新組裝;陋習(xí)會(huì)使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得偉大;愿大家與陋習(xí)告別向文明握手,。
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇十二
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是：《文明寶中，魅力寶中》,。
晨光和著青春披灑在這美麗的校園,，攜著希望，帶著渴盼,，懷揣著夢(mèng)想,，兼程和追夢(mèng)的讀書聲優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)。寶雞中學(xué),，承載著你神往的大學(xué);寶雞中學(xué),，寄托著你華麗的心愿;寶中學(xué)子們，更是不斷進(jìn)取，奮斗人生,，拼搏未來(lái),，勇往直前!
可這看似美好的一切，卻也總是難免被一些不文明的現(xiàn)象所打破,。餐廳里的大喊大叫,，午休時(shí)也總有的宿舍不能按時(shí)就寢而影響他人的休息，更有其人懶得提水就順手提起別人的壺轉(zhuǎn)身就走,。所有的一切,，在寶雞中學(xué)這四個(gè)熠熠生輝的大字下，就愈發(fā)的不應(yīng)該了,。
文明,，文明是什么?
文明源自一種素養(yǎng)。周末,，校門口的公交車站擠滿了人,。人流隨著車輛駛?cè)胲囌径縿?dòng)了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候,，你身著寶雞中學(xué)的校服帶著回家迫切的希望就使勁的往公交車上擠,。當(dāng)你上了車后，與你的同伴旁若無(wú)人的大聲聊天,，評(píng)價(jià)著你的同學(xué),，評(píng)價(jià)著你的老師，甚至評(píng)價(jià)著我們的學(xué)校,，你在公共場(chǎng)合大聲喧嘩毫不顧及別人的感受,，這個(gè)時(shí)候，你身著的是寶雞中學(xué)的校服啊!你身著的校服,，是七十年寶中人積淀的多少汗水,，換來(lái)的多少榮耀，多少燦爛,，多少的偉大,。而你，又把這多少榮耀,、多少燦爛,、多少偉大，怎樣玷污怎樣蹂躪怎樣不懂珍惜,。同學(xué)們,，你們每個(gè)人有沒(méi)有想過(guò)，我們的個(gè)人素養(yǎng)決定了我們?cè)鯓拥难孕信e止,，而我們的言行舉止又給我們學(xué)校帶來(lái)了怎樣的負(fù)面影響?
文明源自一種責(zé)任,。你公然在課堂大呼小叫,，面對(duì)坐在后排聽(tīng)不到老師講解的同學(xué)，你對(duì)他們負(fù)責(zé)了么?你夜不歸宿,，在網(wǎng)吧守著游戲過(guò)夜,，面對(duì)為你揪心為你著急的老師，和含著眼淚,，用心血供你上學(xué)供你讀書卻恨鐵不成鋼的父母,，你對(duì)他們負(fù)責(zé)了么?
文明的校園建設(shè)，需要你需要我,，需要我們每一個(gè)寶中人共同的努力,。我希望著有一天，餐廳里每個(gè)人都有秩序的排隊(duì)打飯,，安靜的就餐,。我希望著有一天，宿舍中大家都能按時(shí)就寢按時(shí)休息,，不去打擾別人,。我希望著有一天，自習(xí)課能聽(tīng)到的只有沙沙的寫字聲,。我希望著有一天,，年級(jí)部的老師們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們這些孩子們中總有的人不遵守紀(jì)律，不用心學(xué)習(xí),。我希望著有一天,，寶雞中學(xué)伴隨著每個(gè)人青春的腳步，文明之花開(kāi)遍校園永不衰敗!
愛(ài)我寶中,，積極進(jìn)取,。愛(ài)我寶中，韶光永駐,。愛(ài)我寶中,，奮發(fā)圖強(qiáng)!讓我們大家共同努力，讓文明同青春攜手并進(jìn),，讓寶中精神長(zhǎng)存不滅,，永垂不朽!愛(ài)我寶中，愛(ài)我寶中!
我的演講完畢,，謝謝大家!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇十三
同學(xué)們：
大家上午好!
首先祝賀并且歡迎我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)，踏著秋天的腳步,，意氣風(fēng)發(fā)的邁進(jìn)我們盤龍中學(xué)的校門,。相信每位同學(xué)心中都有了自己新的目標(biāo)，同時(shí)也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力拼搏,、勤奮進(jìn)取,。然而良好的行為習(xí)慣及禮儀規(guī)范是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的前提保證。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立、人無(wú)禮則不生,、事無(wú)禮則不成,、國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基。是我們健康成長(zhǎng)的翅膀,。今天老師就從學(xué)生應(yīng)有的儀表,、課堂教學(xué)禮儀 、學(xué)生在校內(nèi)外的禮儀 ,、男女同學(xué)接觸的禮儀 和集會(huì)禮儀這五個(gè)方面來(lái)跟同學(xué)們談一談中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的禮儀,。
一、中學(xué)生應(yīng)有的儀表
(一) 儀容儀表
儀容儀表基本要求：整潔大方,，樸素得體,，符合中學(xué)生身份。
1,、 男同學(xué)不得留長(zhǎng)發(fā),，不得剃光頭，不得染發(fā),、燙發(fā),，做到前不掃眉、旁不遮耳,、后不著領(lǐng),，不留怪發(fā)型。
2,、 女同學(xué)要求不涂脂抹粉,，不畫眉毛，不畫眼圈,，不抹口紅,，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā),、燙發(fā),、染發(fā)，不梳怪發(fā)型,。
3,、 不得佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈,、戒指,、手鐲,、手鏈等飾物。
4,、 不得穿拖鞋進(jìn)入校園,，女生不得穿高跟鞋。
(二)儀表舉止
我們往往可以從一個(gè)人的儀態(tài)來(lái)判斷他的品格,、學(xué)識(shí),、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。
儀態(tài)舉止包括：站,、坐,、行的姿勢(shì)，與人交談的態(tài)度,、說(shuō)話的聲音,、風(fēng)度氣質(zhì)、行為動(dòng)作,、面部表情,、衛(wèi)生習(xí)慣等等。
1,、正確的站,、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)“站如松，坐如鐘,，行如風(fēng)”,。所謂“站如松”，就是站得要像松樹(shù)一樣挺拔,。
所謂“坐如鐘”,，即坐得要像鐘那樣端正。不要前俯后仰,、搖腿蹺腳,、蹺二郎腿、兩膝蓋分開(kāi),、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上,。所謂“行如風(fēng)”，即走起路來(lái)像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，有雅致的步態(tài),。走路不要前俯后仰，左右擺晃,。
2,、穩(wěn)重得體的動(dòng)作，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩?shì)⑴路上行走,，必須靠右行，不能走中間,，途中遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、熟人,，應(yīng)熱情點(diǎn)頭示意,，禮貌地打招呼。
⑵領(lǐng)導(dǎo),、老師到教室,、寢室時(shí)，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼,、讓座,。 ⑶上下樓梯，過(guò)狹窄通道,，遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師、老年人,，應(yīng)主動(dòng)讓道,。
⑷打水、洗刷,、曬衣服等應(yīng)“先人后己”,，禮讓三分。不要爭(zhēng)搶龍頭和曬衣線,。
⑸與人交談時(shí)要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，手勢(shì)不宜過(guò)多，動(dòng)作不宜過(guò)大,。要給人一種優(yōu)雅,、含蓄、彬彬有禮的感覺(jué),。
⑹克服“冒冒失失”的行為,。
3、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì),，自然隨和的態(tài)度氣質(zhì)難以改變,，但風(fēng)度、性格是可以塑造培養(yǎng)的,。作為男同學(xué),，應(yīng)使自己具有“陽(yáng)剛之美”，即風(fēng)度穩(wěn)重,，動(dòng)作有力度,?！皠偂辈坏扔凇耙啊保绻凶訚h說(shuō)話過(guò)于隨便,、粗野,、驕橫，在公共場(chǎng)所,，敞胸露懷,、歪戴帽子、身穿汗衫,、背心或打著赤膊,、腳穿拖鞋、吹口哨,，就會(huì)給一種“二流子”,，缺少文化教養(yǎng)的印象。作為女同學(xué),，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”,。同人交談，要莊重謙遜,，在大庭廣眾之中,，態(tài)度要大方自然，切忌表情過(guò)分,，過(guò)分大笑這些都是有失風(fēng)度的,。男女同學(xué)在都不要太隨便，應(yīng)自尊,、自重,、自愛(ài)。
4,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“五”：即勤洗澡,、勤換衣褲、勤理發(fā),、勤洗手,、勤剪指甲。
二,、課堂教學(xué)禮儀
學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品，靜侯老師到來(lái),。學(xué)生因特殊情況,，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到。
1,、在教室門口先喊“報(bào)告”,。如教室門關(guān)著，那就應(yīng)是輕輕叩門;在得到老師允許后,，才能進(jìn)入教室,。
2,、要向老師說(shuō)明遲到的原因,，說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)實(shí)，得到老師諒解和允許后,，方可入座,。
3、走向座位時(shí),，速度要快,，腳步要輕，動(dòng)作幅度要小,，盡量不要發(fā)出太大的響聲,，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后,，應(yīng)立即集中注意力聽(tīng)講,。
正確回答老師的提問(wèn)，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn),。
1,、學(xué)生如要回答問(wèn)題，應(yīng)先舉手,，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時(shí),，方可站起來(lái)答題。
2,、回答問(wèn)題時(shí),，站姿、表情要大方,，不要故意做出滑稽的舉止引同學(xué)發(fā)笑,，說(shuō)話聲音要響亮、清晰,。
3,、對(duì)提的問(wèn)題答不出，也應(yīng)先站起來(lái),，再用抱歉的語(yǔ)調(diào)實(shí)事求是地向老師說(shuō)清楚,，不要不站起來(lái)。
4,、在別人回答時(shí),，不應(yīng)隨便插嘴,，別人答錯(cuò)了，也不應(yīng)譏諷嘲笑,，自己能答,，可舉手。
三,、學(xué)生在校內(nèi)外的禮儀
●學(xué)生在宿舍中的禮儀
寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個(gè)窗口,。對(duì)住校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)閷嬍沂撬麄冎饕瞽h(huán)境之一,，它的面貌,，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)所以在寢室要注意如下禮儀：
1、保持寢室內(nèi)外的整潔,，要每天打掃寢室,。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑,、亂倒飯菜,。
2、被褥要折疊得整齊美觀,，并統(tǒng)一放在一定位置上,。
3、衣服,、鞋帽,、口杯、水桶等,，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方,。
4、換下的臟衣服,、臟鞋襪要及時(shí)洗和晾干,，未洗前不要亂丟。
5,、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫亂畫,，嚴(yán)禁張貼，要保持干凈,。
6,、嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī),、用電爐燒水等,。
7、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便，嚴(yán)禁向樓下倒水,。
●學(xué)生與教師間的禮儀
(一)師生校內(nèi)外相遇
1,、學(xué)生與教師相遇，通常學(xué)生應(yīng)主動(dòng)先向教師招呼,，道聲“老師早”或“老師好”,。
2、在校外和老師相遇時(shí),，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好;乘車遇見(jiàn)老師時(shí),，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車或者讓座。
3,、在進(jìn)出的門口,、上下樓梯時(shí)和老師相遇，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)招呼,，請(qǐng)老師先行。
4,、老師來(lái)家訪問(wèn),，學(xué)生應(yīng)熱情迎接，主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹老師,，同時(shí)請(qǐng)老師坐,，給老師倒茶;為了便于老師和家長(zhǎng)交談，學(xué)生應(yīng)暫時(shí)回避;當(dāng)老師離開(kāi)時(shí),，學(xué)生應(yīng)熱情送別,。
5、畢業(yè)后,，遇到老師,，也要主動(dòng)熱情地向老師問(wèn)好。同學(xué)們現(xiàn)在上初中了,，再過(guò)幾天就是9月10號(hào)什么節(jié)?同學(xué)們?cè)谟袟l件的情況下也應(yīng)給你們小學(xué)的老師道一聲節(jié)日快樂(lè),。使老師感到欣慰，感到自己的辛勤勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),。
(二)師生談話學(xué)生與教師談話,，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：
1、和老師說(shuō)話時(shí),，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐,。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話,。
2,、學(xué)生無(wú)論是站著還是坐著，都應(yīng)姿勢(shì)端正，不可東張西望,，應(yīng)認(rèn)真地聽(tīng)老師說(shuō)話,。
3、如果老師說(shuō)的話,，學(xué)生感到不理解,，或無(wú)法接受，并有不同看法,，可不必隱瞞,，應(yīng)謙虛而誠(chéng)懇地向老師請(qǐng)教，直到弄明白為止,。
4,、對(duì)于老師的規(guī)勸和正確的批評(píng)，學(xué)生應(yīng)愉快地接受,，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng)。即使老師態(tài)度較生硬,、急躁,，也不應(yīng)計(jì)較，更不能嫌煩抵觸,，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。
5、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西,，不可影響其他老師的工作?，F(xiàn)在有些同學(xué)隨意進(jìn)出辦公室，連報(bào)告都不叫,，這是缺乏修養(yǎng)表現(xiàn),。
四、男女同學(xué)接觸的禮儀
1,、異性同學(xué)間,，特別應(yīng)注意以禮相待，相互平等,，相互尊重,、幫助。不能互起綽號(hào),，不能講粗話,、臟話和庸俗的傳聞，不能久久凝視對(duì)方,，不能打打鬧鬧,。對(duì)異性同學(xué)的容貌,、身材和衣著，不應(yīng)評(píng)頭品足;對(duì)異性同學(xué)的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)或殘疾,，不可嘲諷、不要傷害對(duì)方的自尊心,。
2,、對(duì)異性同學(xué)不宜過(guò)分親昵。男女同學(xué)正處于生理,、心理發(fā)育成長(zhǎng)的青春期,，雙方往往都會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好奇和興趣，但由于年輕,，自我控制能力較差,，對(duì)社會(huì)的了解和對(duì)生活的理解又較淺薄;同時(shí)，感情也最易沖動(dòng),。在這種情況下,，異性同學(xué)過(guò)分親昵，就可能導(dǎo)致早戀,，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響,。
五、集會(huì)禮儀
1.升降國(guó)旗時(shí),，要肅立立正，行注目禮,，直至升降國(guó)旗完畢,。不自由走動(dòng)，不嬉鬧談笑和東張西望,。
2.唱國(guó)歌時(shí),，態(tài)度要嚴(yán)肅，聲音要整齊響亮,。
3.學(xué)生參加活動(dòng)集隊(duì)時(shí),，要靜、齊,、快,，不勾肩搭背，不任意談笑,，要提前到達(dá)集合地點(diǎn),，以保證集會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
4.進(jìn)入或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)要服從指揮,，注意秩序,，不一哄而上,，不爭(zhēng)先恐后，以免造成擁擠堵塞和防止事故,。
5.集會(huì)中應(yīng)注意遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響，不做破壞會(huì)場(chǎng)氣氛,，影響集體榮譽(yù)的事,。
6.在集會(huì)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報(bào)告人到來(lái),。當(dāng)報(bào)告人到來(lái)時(shí)，會(huì)場(chǎng)應(yīng)立即安靜下來(lái),，并報(bào)以熱烈的掌聲,。在報(bào)告過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)應(yīng)端坐靜聽(tīng),，不交頭接耳竊竊私語(yǔ),，不打瞌睡，不無(wú)故中途離席,。報(bào)告人說(shuō)到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同,，報(bào)告結(jié)束，也應(yīng)以長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲,，以表示感謝,。
同學(xué)們，今天老師就這五個(gè)方面給大家談了談中學(xué)生應(yīng)該做到的禮儀,，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn),，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起,，做一個(gè)高尚的人,，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人,，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生,。大家有沒(méi)有信心做到?我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同的努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園,。謝謝大家!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇十四
各位老師,、同學(xué)們： 大家晚上好!
長(zhǎng)大了，我們總喜歡感慨時(shí)光的飛逝,。時(shí)間過(guò)得如此之快,，曾經(jīng)一片荒涼的土地,，如今高樓拔地而起。財(cái)院的師生紛至沓來(lái),。為這片土地帶來(lái)了生氣,，增添了書香。還記得老師曾跟我們說(shuō)過(guò)明秀校區(qū)建設(shè)時(shí)的故事,。明秀校區(qū)是前輩們親手建設(shè),，里面融入了他們愛(ài)心與祝福，所以每當(dāng)我們走進(jìn)明秀校區(qū)時(shí),，總會(huì)感覺(jué)到很親切,。我們也希望這個(gè)新校區(qū)比明秀校區(qū)更好。但是言語(yǔ)不如行動(dòng),。
作為財(cái)院這個(gè)大家庭中的成員,，我們要具備主人翁的意識(shí)，為財(cái)院的建設(shè)貢獻(xiàn)我們的綿薄之力,。我們不僅是校園和諧文明的創(chuàng)造者,，更是校園和諧文明的受益者。
一個(gè)良好的風(fēng)氣是孕育良才的基礎(chǔ),。一個(gè)學(xué)校,，只有學(xué)生講文明，風(fēng)氣方正,。把愛(ài)心融入到校園,，學(xué)校才會(huì)溫馨，和諧,。一個(gè)和諧文明的校園便是學(xué)子眷戀的家,，培養(yǎng)能人志士的沃土。
文明和諧的校園,，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問(wèn)候;當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí),，多一點(diǎn)寬容和理解;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見(jiàn)校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻;文明和諧的校園,，就是當(dāng)你看見(jiàn)地面有垃圾時(shí),，你彎腰拾起;當(dāng)你在用餐、用水,、用電時(shí),，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約,。是的,，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié),，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些,，不需要智慧,，不需要勇氣，不需要體力,，不需要錢財(cái),，它唯一需要的，是你要有心,。它是一種品質(zhì),、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
創(chuàng)建學(xué)校的和諧文明,，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們每個(gè)人伸出一雙手,，就會(huì)營(yíng)造出一個(gè)輕松和諧的空間,。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海;一分和諧好像一盞燈,，許多和諧能匯聚出一片光明,。
我時(shí)常在想，多年后,，這里會(huì)是怎樣,，我們又是變成什么樣。多年后,，這里的樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高,，枝繁葉茂;這里的花會(huì)綻放，鳥語(yǔ)花香;這里會(huì)積累一代又一代學(xué)子的書香與歡聲笑語(yǔ),。多年后,，我們會(huì)忙碌在社會(huì)的各個(gè)角落，會(huì)記得我們是財(cái)院的莘莘學(xué)子中的一員,，曾在這校園享受人生的酸甜苦辣,，會(huì)懷念財(cái)院的人，事,，物,。
讓我們同心同德，共同努力,，身體力行,，共建和諧文明校園吧，這不只是向黨的獻(xiàn)禮,，更是向我們偉大的祖國(guó)祝福,，祝福我們偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛,，祝福我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌，能用百分熱,，照出千分光!
謝謝大家!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇十五
大家《西游記》看過(guò)嗎?《西游記》中豬八戒深山探路,，見(jiàn)一村婦便開(kāi)口道：“喂，胖婦人,，前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他,。而孫悟空變做和尚上前施禮道：“請(qǐng)問(wèn)這位大嫂，前面是何處?”同學(xué)們知道八戒探路為什么不成功嗎?對(duì),，就是因?yàn)樗欢Y儀,。生活中少不了出門問(wèn)路，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請(qǐng)教,。有求于人,，卻不尊重別人，自然得不到別人的幫助,。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象,，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。
作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明,，守禮儀,，也是弘揚(yáng)中國(guó)民族文化，展示民族精神的重要途徑,。就我們學(xué)生而言,，最本質(zhì)的就是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀,。我們身在這個(gè)世界,，身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人,，下一刻也可能成為別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
我就講講我自己的故事吧,。有一天，我做完作業(yè)沒(méi)事兒,，就想到外面去玩,。媽媽見(jiàn)我要出門就說(shuō)：“琦琦，買幾斤香蕉回來(lái),，啊?”我答應(yīng)著,，帶上媽媽給的香蕉錢就去附近水果店買香蕉,。我來(lái)到水果店，買好香蕉就回家,。我拿出一根香蕉,，邊走邊吃，吃完之后隨便往地上一拋,。我繼續(xù)吃第二根,，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了,。我唱著歡樂(lè)的歌,，一路上蹦蹦跳跳地，一不留神,，摔了個(gè)四腳朝天,。我正想生氣罵人，低頭一看,，卻是我剛才吃的香蕉皮,。這是，不遠(yuǎn)處走來(lái)一位阿姨,，也沒(méi)注意腳下的香蕉皮,。我剛想喊：“注意!”話沒(méi)出口，阿姨已經(jīng)摔倒了,。阿姨站起來(lái)的時(shí)候,，很氣惱地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，亂扔香蕉皮?”我聽(tīng)了這話,，臉紅到了脖子,，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了,，不文明的行為害人又害己呀!
同學(xué)們,，當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，我們不要依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,，在文物上亂寫亂涂,。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)禮讓他人,，擠到,、踩到別人的時(shí)候要說(shuō)—對(duì)不起。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候，我們要遵守交通秩序,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，我們不要把個(gè)人的怨氣往服務(wù)員身上撒。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候,，我們要耐心地和父母交流,，記住父母的忠告。
當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到老師時(shí),，我們要敬禮,，做到尊重她們。
當(dāng)我們身處校園的時(shí)候,，我們要遵守校園秩序,。
啊!禮儀之花開(kāi)在哪里，哪里就充滿生機(jī),，充滿活力;禮儀之歌唱在哪里,，哪里就產(chǎn)生友情，迸發(fā)力量,。啊!人際交往要講禮儀,，禮儀是我們最好的名片，禮儀是我們最美的時(shí)裝!學(xué)習(xí),、生活要講禮儀,，禮儀是我們心靈的花朵。
同學(xué)們,，請(qǐng)你們講文明守禮儀吧,，那么，就從我做起,，從我們做起,，從身邊的每一件小事做起!
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?
我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。
文明禮儀演講稿3分鐘幼兒篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
最近，咱們學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)”,，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,，作為一名能夠代表班級(jí)的同學(xué)，我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì),，今天我提出的意見(jiàn)與建議,，是針對(duì)同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之,，無(wú)則加勉,。當(dāng)然，如果是優(yōu)點(diǎn)的話,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!
首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn),，不能說(shuō)少，例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)都會(huì)整齊的向老師問(wèn)好,，平時(shí)上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)講,，尊重老師與同學(xué)們，間餐時(shí)沒(méi)有人隨地亂走動(dòng),，午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等,，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn)，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績(jī)的則是門外掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎(jiǎng)?wù)?，這是我們六年十一班同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊(duì)紀(jì)律得來(lái)的,。我在咱們班擔(dān)任體委，可以說(shuō)這里有一小部分是我的功勞,，而更多的是同學(xué)們自己的自律性,，大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊(duì)，在隊(duì)伍中可以做到不打鬧,、不講話,、不拍球等,，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有一點(diǎn),，同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的比較好,，每個(gè)人一份，不亂贈(zèng)送,，不浪費(fèi),，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會(huì)統(tǒng)一收起,，沒(méi)有人隨便亂下地，然而,，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí),，將他們堆積在書桌堂里，實(shí)屬不應(yīng)該,，不過(guò)這終究是少數(shù),，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級(jí)紀(jì)律的意識(shí)。
然而,，金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，咱們終究有一些做得不夠周到的,，例如平時(shí)上課也有一些似聽(tīng)非聽(tīng)的,，下課也有在走廊逗留的，早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等,。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),，但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時(shí)間,，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂(lè)趣”中,，還有極少數(shù)同學(xué),，自從放下書包開(kāi)始，就開(kāi)始“唾沫橫飛”,、“神采奕奕”地“談天說(shuō)地”,，什么三教九流，奇聞趣事,，那真是無(wú)所不知,，無(wú)所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽(tīng)不見(jiàn)從教室里傳出的瑯瑯書聲,，實(shí)屬十一班的一大遺憾,，希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起,，從自身做起，我們都要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
