演講稿具有觀點鮮明,，內容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇一

在我國的經濟領域中，有一種“龜兔雙贏理論”,，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴,。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,?！庇删鸵环笫拢仨毧看蠹夜餐??？v觀古今中外，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

下面我給大家講一個有關海鷗的故事

海鷗,，大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強烈的向后打著，越升越高,，越升越高,，直到高過其它的海鷗，然后滑翔一個個華麗的弧圈,。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準它，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開肉綻,，鮮血直流，直到它倒在地上血肉模糊一團,。而大雁，卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣,。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務最為艱巨，需要承受的空氣阻力,，因此領頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,，強壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫,，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴,。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊，雁群也不會遺棄它,，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行。

所以我們既要抓住機遇,，敢于競爭,，又要遵守競爭規(guī)則，講究道德,，反對不正當競爭,。參與競爭,，就要在規(guī)則允許的范圍內靠實力取勝，不能不擇手段,，不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代。我們每個人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,，在這個高度組織化,、協約化的社會中將不再有一席之地。

我的演講結束,，謝謝大家!

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇二

富勒博士曾經畫過一張世界地圖,，不是我們一般看過的普通的地圖，這張地圖上的每個部位都是三角形的,，畫出來的地圖很像一個外層空間的太空站,，所以我們又把它稱之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的,，可是當我們把這個完全尖的地圖向后仰合在一起的時候,，它們竟然組成了一個完整無缺的球體——那些最尖銳對立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形。這幅地圖告訴了我們,，在我們眼中尖銳,、對立、沖突的世界,，實際上的本質是關聯的,、契合的、圓融的,。地球以它本身的形態(tài)向我們證明了一個最重要的,，但卻被許多人忽視了的真理：競爭總是與合作并存，越是競爭激烈,，越需要相互的合作,，合作是人類未來前進的必然方向。

為什么競爭總是與合作并存?因為自然的法則就是給每一個生命以生存的機會,，反映在人類社會中,，就是每一個人、每一個企業(yè),、每一個行業(yè)都有自己獨有的優(yōu)勢和能力,，都在努力爭取成功的機會。在這種情況下,，將各方的資源和優(yōu)勢整合在一起,，避免競爭中的無謂的消耗,，通過合作實現雙贏或共贏的局面，是最智慧的做法,，也是一種必然的選擇,。

以出租車公司為例，所有這些公司相互之間必然存在著競爭,，但在競爭之前,，它們首先要達成某些合作。例如確定一個共同的起步的價格,，每家公司,、每個人都必須遵守，這樣就避免了相互間的砍價,、削價競爭,。然后再在此基礎上憑借各自的良好的技術和服務來競爭，形成一個良性競爭的狀態(tài),。而如果出租車沒有一個統一的起步價格,，都是自己隨便定的話，許多人可能因為要搶生意而降低自己的利潤,，甚至損人不利己,，很容易導入惡性競爭狀態(tài)。其中很多人往往得不償失,，最后變成血本無歸,。 同樣的道理適用于我們這個社會的各行各業(yè)。在人類共有的這個生存環(huán)境中,，資源是有限的和共享的,，所以競爭是不可避免的,。競爭可以激發(fā)各方的智慧和潛力,，是人類進步的動力之一。但競爭并不排斥合作,，一味的競爭可能會導致競爭中的各方無謂的損耗,，將競爭與合作相結合，在競爭中獲得提高,，在合作中實現共贏共存,，才是作為社會性動物的人的生存之道。

隨著經濟的迅猛發(fā)展,，個人之間,、群體之間的競爭都呈現越來越激烈的態(tài)勢，但與此同時,，人們對合作的要求越來越多,，合作也越來越緊密,。既競爭又合作，在競爭中合作,，通過競爭與合作共同發(fā)展,，成為我們這個時代的特點，所以我們說,，這是一個新的競合時代,。所有的行業(yè)工會都是既對立又合作的——為了行業(yè)的共同的利益首先必須合作，在共同的權益獲得確保之后,，再在這個領域里面做各自的發(fā)揮,，在競爭中謀取自我利益的最大化。而這個競爭的過程,，同時仍是與不同層面的合作的過程,，因為只有合作才能使各方的資源得到最有效的利用，使每一方都最大程度地實現自己的目標,，創(chuàng)造更大的財富,。

因此，要想在這個時代勝出,，我們就要隨時保持這種競合的態(tài)度,。世界是無比豐富而復雜的，沒有人能夠擁有占有一切資源的能力,，同時每個人都各有所長,，每個企業(yè)都有各自獨具的優(yōu)勢，通過合作達到資源整合,、優(yōu)勢互補,，使各方的力量都能夠達到最充分的發(fā)揮，由此而實現效益的最大化,，才是人類整體實現長足發(fā)展的正確道路,。

競爭與合作演講稿

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

孤樹難成林,，一棵樹單獨生長難免會緩慢和歪斜,。而在樹林中，它有約束,，有競爭,，為了一米陽光他必須筆直飛快的生長，最終,，他長得又高又直,。

樹是人亦是。我們生活的世界處處有競爭，而我們也應該向森林的樹那樣去競爭那一米陽光,。

俱往矣,，數風流人物，還看今朝,。這是我們偉大領袖毛澤東說過的,。在那個水深火熱的舊中國，無論是廣大的中國老百姓還是他都迫切地渴望建立一個新的中國,，那便是他們心目中的那一米陽光,。競爭無處不在，外有各國列強的侵略,，內有蔣介石的頑強抵抗和攻擊,，他必須更快的發(fā)展自己，他要競爭那一米陽關,。為了那一米陽光,，他紅軍不怕遠征難;為了那一米陽光，他糞土當年萬戶侯;為了那一米陽光,，他在華夏大地譜寫了一曲革命之歌,。越是向往陽光，越是瘋狂生長,，得人心者得天下,，他讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

他感謝競爭,，學會競爭,，在競爭中他蛻去了恰同學少年時風華正茂的稚嫩;他感謝競爭，在競爭中他成為了一個不輸文采風騷又識彎弓射大雕的明主;他感謝競爭,，在競爭中他在蒼茫大地主沉浮,。

醉里挑燈看劍，看不見你的憂愁憤懣,，只看見你想恢復北宋的豪情壯志;氣吞萬里如虎,，看不見你的苦悶無奈，只看見你與主和派的頑強斗爭,。是的,，是你辛棄疾,，你在爭,，爭去戰(zhàn)爭去收獲那為之拼搏的一米陽光。爭那一米陽光,，你眾里尋他千百度;爭那一米陽光,，你把吳鉤看了，闌干拍遍，為知我者不是二三子;爭那一米陽光,，你不似季鷹,，一直在爭，你是英雄,，哪怕粉身碎骨,，也要活得痛快。

海不會不藍你不會不在,。你在爭,，正生前身后名;你在爭，爭沙場秋點兵;你在爭,，爭那一米陽光,，一縷清魂。

一萬年太久,，只爭朝夕,，無論是誰都不能離開競爭，心中的那一米陽光,，是爭的目的,，而心中的滿腔熱血正點燃了心中爭的紅燭。競爭那一米陽光,，不為悠悠漫長的生命,，只為心中永不熄滅的華夏之魂。

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇四

大家早上好!

在現代社會中,，有一個永恒的話題,，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中,，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短，水有清濁,，蕓蕓眾生忙碌于大千世界,，他們都離不開競爭與合作。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,，在某項活動中爭勝過對方的行為,，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝,，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的,，且雙方共享結果,。

對于競爭,，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭,，我們也就不會站在這兒,，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作,，“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,，建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下,，處于禽流感的困擾之中,。

但競爭與合作并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了,，有的只談競爭不談合作,。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”,，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的,，最終將被社會淘汰,，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作,，從而導致了安于現狀,，無進取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂窩里做著美夢的時候,，這個世界已將其遺忘,。所以，以上的兩種做法都是不正確的,。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,，讓他們物盡其用，物為我用,，使自己達到更高的境界,。

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學們，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽光!

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是《競爭不忘合作》,。

當今的社會，是一個競爭激烈的社會,。在我們的生活中,，處處都體現出強烈的競爭色彩。弱肉強食,、百花爭艷,，這是自然界中的競爭。在我們人類社會中競爭更是普遍,。在學校中,，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏,，爭取優(yōu)異的成績;在比賽中,，競爭便是勇往直前，爭分奪秒,，使自己遙遙;在商業(yè)中,，競爭便是產品質量，技術管理的精益求精,，力爭上游;大到國際中,，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競爭而變得精彩,，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神,。但競爭是建立在以良好的合作為基礎上的,，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。

君不見,，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面;學習競爭中還見互相幫助,，取長補短;比賽競爭中還見團結協作，隊形一致;商業(yè)競爭中還見產品技術相互交流,，國際競爭中還見“南南合作,，南北對話”。

在美國俄亥俄州,，每年都要舉辦南瓜大賽,，湯姆的成績相當優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎,。得獎后,，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們,，不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己!”

湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中,，他不忘合作,，把種子熱心地送給大家，送給對手,，正是由于他幫助對手進步,，同時，對手也能夠激勵湯姆,，使湯姆自己不斷進取,，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距,，彌補自己的不足,，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進步,，發(fā)展得更快嗎?

同時,，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”,。不僅僅湯姆取得了巨大的進步,，他的對手們，鄰居們也能取得大的進步,，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階!

同學們,，從這個事例中可以看出，在我們的日常生活中,，直到國際事務,，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展,，更創(chuàng)造出美好的雙贏,。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功,，經濟才能更加繁榮,，社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭,，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”,，共同進步吧!

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇六

老師同學們：

今天我演講的題目是《競爭與合作》。

在我國的經濟領域中,，有一種龜兔雙贏理論,，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。欲成就一番大事，必須靠大家共同努力,。

樹有長短,，人分高低,，水有清濁。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭,，也離不開合作。在當今這個社會里,，競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯體兄弟,，他們代表著兩種不同的互動關系,。競爭能使人激發(fā)動力,，增強活力;而合作呢?則能使人友好相處，團結協作,。馬克思說過,，協作能提高個人的生產力，并且是創(chuàng)造一種生產力,，還能產生一加一大于二的神奇效果,。所以，只要既競爭又合作,，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現雙贏。

同學們一定是下過跳棋吧,，6個人各霸一方,，互相是競爭隊手。大家彼此都想先人一步,，將自己的6顆玻璃球盡快移到預定地點,。如果你只講求合作，放棄競爭,。一味地為別人搭橋鋪路,，那別人會先到達目的地。而你則會落后于人,，最終落得個失敗的下場,。相反，如果你只注意競爭,，而忽視合作,。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事,。你還是不會獲勝的,。

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過，要想成功,，你需要朋友;要想非常成功,，你需要的是比你更強大的.對手!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作,。只要既競爭又合作，我們才能成功得做好每一件事情,，并且把它做得更好!從而不斷地完善自己,，才能開闊自己的美好人生!

如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學們，讓我們正確對待競爭與合作,，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽光!

我的演講到此結束，謝謝大家!

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇七

各位老師,、各位同學：

大家早上好,！

在現代社會中，有一個永恒的話題,，那就是競爭與合作,，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短,，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界,，他們都離不開競爭與合作,。

所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為,，也就是雙方爭奪一個目標,，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為,，雙方有一致的目的，且雙方共享結果,。

對于競爭,，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭,，我們也就不會站在這兒,，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作,，“南北對話”“南南合作”都將成為空談,；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作,，我們今天將仍活在“非典”的陰影下,，處于禽流感的困擾之中。

但競爭與合作并不是對立的,，有的同學卻把它們分得太開了,，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,，頭也不回甩去一句“不知道”,，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利,，這樣的人是自私的,，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的,，片面講究合作,，從而導致了安于現狀,，無進取心的悲慘狀態(tài),，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘,。所以,，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,，讓他們物盡其用,，物為我用，使自己達到更高的境界,。

如果把人生比作一場戲,，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友,。同學們,，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花朵,，迎起那第一縷陽光,！

近年來，每當從媒體上看到一些地方為爭名人,、名事,、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時，總是憶起20年前的一段往事,。1984年,，我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠,，而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中,。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”：怎么可以把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽,？而在我看來，南陽的同志此舉顯示了大度,、大氣,。

不少人認為，競爭就是你死我活,，競爭就不能有合作,。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實,，換一種思路看,，情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā),、利用來說,，雙方何不來個“不同而和”、資源共享,、聯合開發(fā),、共同發(fā)展呢？如果雙方聯手,，你把游客送到我這里,，我把游客送到你那里，豈不是雙贏,？而且,，游客也學會了比較、增長了見識,。當時,，我在南陽、襄陽之行前,，是通過“臣本布衣,，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻,，把諸葛亮,、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,，方知臥龍崗在南陽,，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,，我也不會增加這方面知識,。

搞市場經濟不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力、增強活力,，促使企業(yè)不敢稍許懈怠,，不斷推進科技進步，改善經營管理,，降低成本,，提高質量，增加效益,。建設和發(fā)展也不能沒有合作,。有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短,、收攏五指,、攥緊拳頭、形成合力,。馬克思說得好,，協作不僅可提高個人的生產力，并且是“創(chuàng)造一種生產力”,，產生一加一大于二的神奇效果,。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益,。

如今,，國外越來越多的大公司通過組建聯盟參與全球競爭,。競爭之中有合作,、合作之中有競爭，這是對傳統的競爭理念和模式的超越,，是適應形勢發(fā)展的必然選擇,。我國也有一些企業(yè)開始提出并實踐這一理念。實踐證明,，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,，認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的,，它往往造成不必要的摩擦,、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來,，既競爭又合作,，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結合起來,，把雙方的長處限度地發(fā)揮出來，既提高自己也提高別人的競爭力，實現雙贏或多贏,。

團結就是力量，聯合就有優(yōu)勢,。愿人們更明智地處理競爭與合作的關系，在積極競爭的同時,，發(fā)揚光大團結協作精神,。這樣，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大,，越辦越好,。

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇八

人類從哪里來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內,，不論是東方還是西方,，都信奉著這樣的神話：是神創(chuàng)造了人類，認識神的兒女,。第一個公開這個謬論說一聲“不”得是英國人達爾文,。他宣稱：人類不是上帝創(chuàng)造出來的，人類是生物界優(yōu)勝劣汰的產物,。

是競爭造就了人類!

人類產生和發(fā)展的歷史,，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競爭,。但是光有競爭還是不夠的,，更重要的是還要有合作。要知道,，競爭應該一步傷害人為前提,，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式,?？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

今天,，我們大可把合作與競爭聯合起來,，合作離不開競爭，競爭離不開合作,。有時候,，我們的競爭對手也是合作伙伴，要想成就一番大事,，必須靠大家的共同努力,。

也許大家會說，現在是21世紀,，是競爭的社會,，真么能合作呢?雖然我們現在的二十一世紀充滿了競爭,，但是只有競爭沒有合作，我們今天的生存將會變得傷痕累累,。

大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧,。你們知道烏龜最后為什么會贏呢?這是烏龜持之以恒努力的結果。現在是這個故事在經濟上被改成“龜兔雙贏理論”,，就是龜兔互相合作,，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河里烏龜馱兔子到彼岸,，這就是“雙贏”,。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。

一個善于合作的人,，往往都具有團隊精神,，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段,，競爭也是不可缺少的一份子,。競爭使得社會發(fā)展得飛快，是每個國家必須以全身心的投入其中,，而合作有讓這些國家共同進步,、共同發(fā)展。

朋友,，投身競爭是我們無法逃不的命運,，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存,，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧,。

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當河邊的柳樹長出嫩芽兒的時候,，路邊的小草偷偷地從土里鉆出來的時候,，我們的寒假也從未來變?yōu)檫^去。轉眼間,，我們又已身在熟悉的校園中，重又走進明亮的教室,，有的同學認真翻閱著嶄新的課本,，有的同學湊在一塊兒盡情地聊著寒假里的趣事。又是一年開學時,，時光又將在這書香飄溢的地方起航,。

梁啟超曾在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中說：“因競勝而得快感?！边@不,，一開學李老師就讓我們每個人都選擇一個競爭對手,。李老師話音剛落，我不由得糾結起來,，目光掠過那一個個黑體的名字,，我心里一下子沒了主意?！案倓佟笔且粋€令人心潮澎湃的詞,，而“失敗”的落魄我也不是未曾體會過，選擇的確很令人為難,。不過,，新的學期，又帶著新春的氣息,，讓人內心總是帶著一種向上的勁兒,，我看看周圍的同學已經拿定了主意，我于是一鼓作氣,，將那個名列頂層的名字鄭重地寫了下來,。

然后，李老師將每一位同學的競爭對手都記下來了,，制成表格帖在教室后墻上,。剛一下課，同學們便蜂擁而至,，大概是每個人都急切地想知道自己是誰的競爭對象吧,。看著這張競爭對手表,，大家的表情各不相同,，有的人低頭思考，有的人不以為然,，有的人信心滿滿……老師說,，每次考試過后我們還要將自己的成績填上去。所以,，我想,，這教室的后墻將是這學期大家關注的地方，是人氣最旺的地方,?？磥硇聦W期大家都得好好努力了啊!

李老師的這個“全班競爭”法讓我們學習有了勁頭，這大概就是梁啟超說的“競勝”而得的“快感”吧,。我們每個人既是競爭者,，又是被競爭者，我們在努力超越別人的同時,，還要努力不能被別人超越,。另外,，李老師還增加了加分和扣分的附加條件，這讓我們有了無形的壓力,，像有一條鞭子在后面追趕著我們,。

又是一年開學時，又是希望播種的時節(jié),。我們將帶著自己的目標,，和我們的競爭對手一起向前邁進，我們要學會競爭!

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是《競爭不忘合作》。

當今的社會,，是一個競爭激烈的社會,。在我們的生活中，處處都體現出強烈的競爭色彩,。弱肉強食,、百花爭艷，這是自然界中的競爭,。在我們人類社會中競爭更是普遍,。在學校中，競爭便是你追我趕,，奮勇拼搏,，爭取優(yōu)異的成績;在比賽中，競爭便是勇往直前,，爭分奪秒,，使自己遙遙領先;在商業(yè)中，競爭便是產品質量,，技術管理的精益求精,，力爭上游;大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較,，爭先巍然屹立于世界之巔,。

世界因競爭而變得精彩，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識,。這是人們一種可貴的精神,。但競爭是建立在以良好的合作為基礎上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭,。

君不見，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面;學習競爭中還見互相幫助,，取長補短;比賽競爭中還見團結協作,，隊形一致;商業(yè)競爭中還見產品技術相互交流,，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”,。

在美國俄亥俄州,，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當優(yōu)秀,，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎,。得獎后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居,，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們,，不怕我們種的南瓜超過你嗎?”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己!”

湯姆如何幫了自己呢?在湯姆的競爭中，他不忘合作,，把種子熱心地送給大家,，送給對手，正是由于他幫助對手進步,，同時,，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進取,，不斷激發(fā)了自己的潛能,，找出自己的差距，彌補自己的不足,，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子,，那么自己不就能使自己進步，發(fā)展得更快嗎?

同時,，湯姆的競爭故事中,，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步,，他的對手們,，鄰居們也能取得大的進步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階!

同學們,，從這個事例中可以看出,，在我們的日常生活中，直到國際事務,，競爭不能忘合作,，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展，更創(chuàng)造出美好的雙贏,。只有我們既競爭有合作,，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經濟才能更加繁榮,，社會才能更加進步!那么就讓我們在競爭中合作,，在合作中競爭,，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進步吧!

謝謝大家!

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇十一

老師同學們大家好;今天我演講的題目是：競爭與合作,。

在我國的經濟領域中,，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴,。俗話說：“一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫?！庇删鸵环笫?，必須靠大家共同努力?？v觀古今中外,，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎?

下面我給大家講一個有關海鷗的故事

海鷗，大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,，它的雙翼強烈的向后打著，越升越高,，越升越高,，直到高過其它的海鷗，然后滑翔一個個華麗的弧圈,。它不斷的表演著,，好像知道一架攝影機正對準它，記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,，只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,，使它顯得與眾不同,，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,，使它皮開肉綻,，鮮血直流，直到它倒在地上血肉模糊一團,。而大雁,，卻乎相反。它就是人類社會的榜樣,。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務最為艱巨,，需要承受最大的空氣阻力，因此領頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,，強壯的大雁就讓年幼,，病弱以及衰老的大雁占據這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫，這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴,。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,，雁群也不會遺棄它，他們會派一只健康的大雁,，陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行,。

所以我們既要抓住機遇，敢于競爭,，又要遵守競爭規(guī)則,，講究道德，反對不正當競爭,。參與競爭,，就要在規(guī)則允許的范圍內靠實力取勝，不能不擇手段,，不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代。我們每個人的智慧和力量都是有限的,，任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空，獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,，在這個高度組織化,、協約化的社會中將不再有一席之地。

我的演講結束,，謝謝大家

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇十二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

在日常生活中，競爭不斷,，處處都有競爭,，所以，競爭對我們來說并不陌生,，如在校園里與同學競爭,，在運動場上與賽手競爭，還有在公交車上的品德競爭……要學會在這個充滿競爭的社會中生活,。

在大森林里住著一群羚羊和三頭獅子,，每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快,，否則,，我就會被獅子吃掉，而同在這時,，從夢中醒來的獅子,，它的腦海里閃現著這樣一個念頭：我必須跑得過最慢的羚羊，否則,，我就會餓死,。

羚羊的對手是跑得最快的獅子，而獅子的對手是跑得最慢的羚羊,，兩者之間相差有多大,，一邊是想要跑得過最快的獅子，一邊又是想跑得過最慢的羚羊,，兩者到底誰能生存呢?我們想想看,，如果兩者都相輔相成，那么生活也會非常精彩,，當然,，如果兩者中有一者怠慢，那么后果可想而知,?？梢姼偁幨菤埲痰模^是：物競天擇,，適者生存,。

要想競爭，我們就要學會自強,，因為自強是競爭之根本,，明白這一點后，我們就要做一個對未來充滿希望,，奮發(fā)向上,，積極進取，敢于拼搏,，敢于競爭,，相信自我的人?？伤^是：茍安者弱,，拼搏者強;自強者昌，自欺者忘,。

我們要學會競爭,，首先要明確競爭的目的，不要盲目的競爭，如與同學比誰家有錢,，誰漂亮,，誰出身好等一系列的不良行為都是我們不應該做的，也是不應該競爭的,，真正的競爭就是指不被外界的事情所干擾,，與同學比學習，特長上比賽,、競爭,。也讓我們有意識的認識到自身的不足，來更好的認識自已,。改正自身的缺點，成為一個真正會競爭的人,。

然而,，我們不僅要學會競爭，還要學會競爭中合作,，出色的競爭者往往是理想的合作者,。

心理學家做了一個實驗，在一個大玻璃杯內裝入幾個紙做的圓錐體,。每個圓錐體都系在一根細線上,，被試著可以通過細線，把圓錐體拉出瓶外,，但瓶口較小,，每次只能拉出一個瓶子接有水管，可放水入瓶,，實驗時,，有若干個被試者，各持一端,，要求他們在最短的時間內將圓錐體拉出來,，如果時間過長，瓶中的水逐漸上升,，把錐體浸濕,，便算失敗。這種情況下,，如果大家互不相讓,，誰也達不到目的。

因此可見,，競爭與合作不是水火不容的關系,，而是相互依存，你中有我，我中有你,。因此,，同學們讓我們學會在競爭中合作吧!

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇十三

希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過，要想成功,，你需要朋友;要想非常成功,，你需要的是比你更強大的對手!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作。只要既競爭有合作,，我們才能成功得做好每一件事情,，并且把它做得更好!同學們，我們應當要培養(yǎng)競爭意識.合作意識,，提高競爭能力,，從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生!

樹有長短,，人分高低,，水有清濁，面分丑俊.忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭,，也離不開合作。在當今這個社會里,，也許還有不少數人認為,，競爭與合作是對冤家，根本無法相結合從而達到良好效果,。我覺得此觀點是錯誤的,，應該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯體兄弟，他們代表著兩種不同的互動關系,。競爭能使人激發(fā)動力,，增強活力;而合作呢?則能使人友好相處，團結協作,。馬克思說過,，協作能提高個人的生產力，并且是”創(chuàng)造一種生產力”,，還能產生一加一大于二的神奇效果,。只要既競爭有合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現雙贏,。

隨著全球經濟的全球化，一體化,，各國之間的聯系越來越密切,。特別是我國在20xx年12月11日正式加入wto,，成為世界貿易組織成員。于是,，我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,，參與全球競爭，參與全球合作,。從而,，使我國的經濟發(fā)展達到令人矚目的地步，綜合國力日益增強,，國際地位逐步提高,。

同學們，不僅國于國之間存在著競爭與合作關系;個人與個人之間也存在著競爭與合作,。

就拿我們身邊的事例來說,，我們每個同學在學習上也存在著競爭與合作，我們每個同學都在學習中競爭,，在競爭中合作,。但是前提是我們要勇敢要有自信。如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,，那么我們就是學習上的懦夫。有或者,，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,，縱使你取得了好成績，但我相信你的好成績是暫時的,，因為缺乏競爭意識和合作意識的人,，不合群，把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的,。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,，把他們運用到學習中來，讓我們在學習中競爭在學習中合作,，我們才能在我們的學習領域里達到優(yōu)勢互補,。取長補短的效果。

說了這么多,，無非是想讓同學們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,，以及讓同學們培養(yǎng)競爭意識和合作意思，從而讓同學們的人生更充滿刺激,，充滿韻味!

謝謝大家!

競爭與合作演講稿600字 競爭與合作演講稿題目篇十四

樹有長短,，人分高低，水有清濁,，面分丑俊,。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,，既離不開競爭，也離不開合作,。在當今這個社會里,，也許還有不少數人認為，競爭與合作是對冤家,，根本無法相結合從而達到良好效果,。

我覺得此觀點是錯誤的，應該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯體兄弟,，他們代表著兩種不同的互動關系,。競爭能使人激發(fā)動力，增強活力;而合作呢?則能使人友好相處,，團結協作,。馬克思說過，協作能提高個人的生產力,，并且是"創(chuàng)造一種生產力",，還能產生一加一大于二的神奇效果。只要既競爭有合作,，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,，實現雙贏。

隨著全球經濟的全球化,，一體化,，各國之間的聯系越來越密切。特別是我國在2-x年12月11日正式加入wto,，成為世界貿易組織成員,。于是，我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,，參與全球競爭,，參與全球合作。從而,，使我國的經濟發(fā)展達到令人矚目的`地步,，綜合國力日益增強，國際地位逐步提高,。

同學們,，不僅國于國之間存在著競爭與合作關系;個人與個人之間也存在著競爭與合作。

就拿我們身邊的事例來說,，我們每個同學在學習上也存在著競爭與合作,，我們每個同學都在學習中競爭，在競爭中合作,。但是前提是我們要勇敢要有自信,。

如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,，那么我們就是學習上的懦夫。又或者,，你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,，縱使你取得了好成績，但我相信你的好成績是暫時的,，因為缺乏競爭意識和合作意識的人,，不合群，把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的,。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,，把他們運用到學習中來，讓我們在學習中競爭在學習中合作,，我們才能在我們的學習領域里達到優(yōu)勢互補,。取長補短的效果。

說了這么多,，無非是想讓同學們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,，以及讓同學們培養(yǎng)競爭意識和合作意思，從而讓同學們的人生更充滿刺激,，充滿韻味!

謝謝大家!