人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇一
一、班級情況分析:
本班幼兒18名,,其中,,男孩10名,女孩8名,。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作,,讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾平等對待每一個孩子,,用心關(guān)愛每一顆心靈,。
二、工作重點和任務(wù):
本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,,加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,增強自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識,。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,,來更好地開發(fā)幼兒的智力,,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展,,促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
三、教學(xué)目標(biāo)及措施:
健康領(lǐng)域:
(一),、發(fā)展目標(biāo):
1,、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,。培養(yǎng)獨立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力,。
2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識,,學(xué)會保護(hù)自己,。
3、積極參加體育運動,,練習(xí)向上拋接球,,雙腳協(xié)調(diào)攀登,學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,,嘗試用各種材料做各種動作游戲,,繼續(xù)練習(xí)拍球。
(二)、具體措施:
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,,初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添,、表揚鼓勵等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),,要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時入睡,,醒來后保持安靜不說話,,起床時將自己的棉被折好。對自理能力弱的幼兒,,在多照顧的同時,,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅,。
2,、進(jìn)行初步的安全教育,通過兒歌,、故事,、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,,不能離開集體,,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時主動告訴老師;通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭搶;游戲時學(xué)會自我保護(hù),。
3 、科學(xué),、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動,,利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣,如提供圈,、繩,、舊報紙、棍等;增強幼兒體質(zhì),,利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻,,讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬,、攀登等基本動作,,通過鍛煉,,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。
語言領(lǐng)域:
(一),、發(fā)展目標(biāo)
1,、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。
2,、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流;理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品,,獲得聆聽的樂趣;會仿編兒歌,。
3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,,喜歡看電視、聽廣播,。
(二),、具體措施
1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法,。
2、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū),,鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,,運用故事閱讀,、兒歌朗誦,、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音,,口齒清楚地表達(dá)愿望,,回答問題。
3,、為幼兒提供多種體裁的圖書,,繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來,。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理,,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往,。
社會領(lǐng)域:
(一),、發(fā)展目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力,,學(xué)習(xí)尊重別人,,學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法,并適當(dāng)表現(xiàn),繼續(xù)體會與人分享的快樂,。
2,、關(guān)愛長輩,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,,了解與自己的關(guān)系,,尊重他們的勞動。
3,、初步辨別是非,,遵守集體生活中的基本規(guī)則。
4,、對自己能做的事有信心,。
5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,,喜愛參與活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。
(二),、具體措施
1、在一日活動中,,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,,在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院,、共享區(qū)等區(qū)域,,鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,有意識地讓幼兒學(xué)會分享,、輪流,、等待、合作,。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中,,學(xué)會基本的禮貌用語,培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,,能學(xué)會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的.教育,,使他們在集體活動時學(xué)習(xí)控制自己的情緒,,不亂發(fā)脾氣。
2,、結(jié)合主題活動,,讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果,。
3,、組織一系列參觀活動,讓幼兒了解綿陽著名的設(shè)施,、景觀,。
4、及時肯定和展示幼兒的作品,,讓幼兒學(xué)會肯定自己,、欣賞自己。
5,、通過全園大活動和班級活動,,使幼兒樂意參與并體驗快樂,激發(fā)幼兒愉快的情緒,。鼓勵幼兒表達(dá)自己的愿望和要求,,培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗,、大方,、大膽的良好個性。
科學(xué)領(lǐng)域:
(一),、發(fā)展目標(biāo)
1,、嘗試探索動、植物和人的特征,,讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象,。喜愛提問,愿意收集感興趣的信息,。
2,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。
(二)、具體措施
1,、結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動,,讓幼兒感知周圍事物明顯特征,,發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能力,。充分利用周邊的教育,,組織幼兒參觀活動,豐富幼兒經(jīng)驗,。
2、豐富自然角,,按季節(jié)變化種植花卉,,引導(dǎo)幼兒觀察其明顯特征,,學(xué)會保護(hù)小動物,,培養(yǎng)愛心;通過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,,感知天氣和季節(jié)的突出特征;通過玩沙,、玩水活動,對沙,、水等自然現(xiàn)象感興趣,。
3、開辟數(shù)學(xué)利用游戲,、操作等活動,,讓幼兒比較物體的顏色、大小,、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量,。
4、學(xué)習(xí)觀察生活,,能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計,。對個別數(shù)字概念較差的幼兒單獨引導(dǎo),激發(fā)興趣,。
藝術(shù)領(lǐng)域:
(一),、發(fā)展目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱),,喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作,。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲,。
2,、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,,能大膽安排畫面,。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。
(二),、具體措施
1、創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū),、擺放樂器,,培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣,通過唱歌,、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望,。
2、利用零星時間(晨間,、飯前,、進(jìn)餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力,,初步能借助動作,、表情、語言等,,表達(dá)對音樂的感受,。
3、通過欣賞各種各樣的美術(shù),,激發(fā)幼兒畫和手工制作的興趣,。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料,,如印章,、手掌、顏色,、紙團(tuán),、積木等,通過畫,、折,、粘帖等方法來完成美術(shù),。
4,、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境,激發(fā)幼兒表現(xiàn)的能力,。
5,、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū),,讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造,。
家長工作:
1,、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄、幼兒成長檔案的作用,,確保每周向家長公布本周主題活動內(nèi)容安排,,讓家長通過家園欄、幼兒成長檔案了解孩子在園學(xué)習(xí),、生活,、游戲的情況,使其真正起到橋梁的作用,。
2,、繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式,通過家訪,、電訪,、幼兒園網(wǎng)站、面對面交流,、家長開放日,、家長會等多種渠道,提高家園互動,,增進(jìn)家園情感,。利用早晚接送孩子的時間,針對情況主動及時地與家長溝通,、聯(lián)系,,交流教育心得。
科研特色:
1,、選取多種材料的工具,,開展多種形式、多種色彩的版畫活動,,以個別指導(dǎo)和幼兒自評互評的方式,,幫助幼兒提高版畫技能和認(rèn)知水平。
2,、開設(shè)版畫區(qū)讓幼兒有效的開展版畫制作活動,。
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇二
新的學(xué)期開始了,在本學(xué)期的音樂活動中,,我將結(jié)合幼兒音樂,,舞蹈、美術(shù)等多元藝術(shù),,帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂聽,、說,、唱、跳,、演的歡樂世界,,提供孩子一個多元、快樂,、精致的藝術(shù)體驗,。
1、音樂游戲,。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu),、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲,。
(3)主動參與游戲。
2,、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。
(1)能大膽地對歌詞進(jìn)行改編,。
(2)在理解歌詞后,,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會,,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。
3,、美術(shù)領(lǐng)域
(1)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。
(2)通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗到美術(shù)活動的`樂趣,,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。
(3)學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。
(4)運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,,大膽地按自己的意愿畫畫,。
幼兒能夠積極地,、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進(jìn)行改編,、創(chuàng)編,,利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演,。
周次 課程內(nèi)容
第五周 (元旦節(jié)目排練)踏浪
第六周 (元旦節(jié)目排練)大拜年
第七周 (元旦節(jié)目排練)聰明一休
第八周 (元旦節(jié)目排練)親子游戲
第九周 我是一個大蘋果
第十周 蘋果樹
第十一周 期末檢測
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇三
星期一 下午
認(rèn)識新老師
熟悉新同學(xué)
星期二 上午
數(shù)學(xué):小動物的家
科學(xué):找芽芽
星期三 下午
安全教育
星期四 上午
數(shù)學(xué):有趣的日歷1 藝術(shù):柳樹姑娘 主備人:孫榮敏
星期五 下午
手工:大嘴虎
本周工作重點:
1,、熱情接待幼兒和家長,穩(wěn)定幼兒情緒,,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園,。
2、常規(guī)培養(yǎng):教育幼兒懂禮貌,;培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、教育幼兒注意安全:不推,、不擠、不亂跑
4,、安全教育:教育幼兒入廁,、吃飯、睡覺養(yǎng)成排隊的習(xí)慣,,會安全使用鉛筆,。注意在生活注意保護(hù)自身安全。
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇四
一:活動目標(biāo)
以普陀區(qū)園本教研為載體,,從幼兒園自身發(fā)展實際與教師發(fā)展需要出發(fā),,積極開展對二期課改新教材的實施實踐活動的校本教研,提高我園教師對新教材實施運用的能力,。
二:研究方法
以三階段兩反思的行動研究為教研方法,,圍繞二期課改新教材實施中的共性和個性問題,結(jié)合四大板塊的實踐操作,,開展分層,,分組的專題研究。
三:呀牛課題與內(nèi)容
課題:環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新理念在四大板塊中的運用與體現(xiàn),。
分組研究的內(nèi)容:
1,、托班生活活動中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、小班角色游戲中的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3,、中班角色游戲中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4,、打扮運動活動中的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
四:研究的步驟
集合理論的學(xué)習(xí)。
結(jié)合所學(xué)的理論實施四大板塊中的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
園內(nèi)四大板塊的活動觀摩,。
園內(nèi)自評與交流評析。
園際開放展示交流活動,。
結(jié)合園際互評的建議,,進(jìn)行操作實踐。
結(jié)合實踐情況再次反思和總結(jié),。
五:具體安排
九月份
活動動員
教研組長收集并自習(xí)相關(guān)理論,。
各班游戲內(nèi)容的確定。
設(shè)計和布置教室環(huán)境,。
10月份
分組學(xué)習(xí)相關(guān)理論,。
繼續(xù)實施布置環(huán)境。
民辦等級園驗收的準(zhǔn)備,。
園內(nèi)游戲活動,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的觀摩和評析。
11月份
園內(nèi)運動與生活活動的觀摩與評析,。
園際開放學(xué)習(xí)活動的試教,。
園際開放展示交流活動。
進(jìn)一步結(jié)合理論,,調(diào)整操作實踐行為,。
12月份
各班結(jié)合實踐反思并作專題小結(jié)工作。
年級根據(jù)各班小結(jié)情況,,做好課題總結(jié)工作,。
一:情況分析
我們教研組自上學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下明確了二期課改的精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹幼教改革的新要求,、新觀念,、較好地完成了教學(xué)任務(wù)。特別是老師們積極開設(shè)題材豐富的主題活動,,還延伸到區(qū)角游戲之中,,充分解放了幼兒被動的參與局面。營造了師生互動的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍,。
我園創(chuàng)辦十一年來,,已經(jīng)形成了獨特的藝術(shù)教育幼兒園以及打造了一支具有愛心又有責(zé)任心和積極向上的專業(yè)教師隊伍,。
存在問題:
1、缺乏自主學(xué)習(xí)的意識,。
2,、對“二期課改”理念認(rèn)識膚淺。
二,、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園綱要》和《課程指南》以及本園具體教育目標(biāo)和園務(wù)計劃要求為契機,從本園教師隊伍的實際出發(fā),,優(yōu)勢互補,,形成對學(xué)習(xí)積極向上的態(tài)度,,對工作滿腔熱情,,為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的環(huán)境。給家長滿意的服務(wù)態(tài)度,,在各項工作做到名副其實,,使幼兒真心獲得全面、和諧,,充分的發(fā)展,。
三:具體要求和措施
1、運用各種課程模式的組織和實施,,以新綱要為依據(jù),,將綱要的`內(nèi)容有目的,有計劃地體現(xiàn)在一日活動之中,。
2,、注重發(fā)揮目標(biāo)的導(dǎo)向作用,增強目標(biāo)意識,,相互滲透,,有機結(jié)合,有效的實現(xiàn)目標(biāo),。
3,、選擇、編排教育內(nèi)容,,要依據(jù)目標(biāo)進(jìn)行,,顧及內(nèi)容的結(jié)構(gòu)與虛列,特點和過濾,。
4,、因地制宜的創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展的,積極的,,支持性的環(huán)境,。
5,、教育方法運用要恰當(dāng),靈活,,多樣,,注重師生互動,生生互動,。
6,、確立大教育意識。
四:主要工作安排
二月份:
穩(wěn)定幼兒情緒工作
家長工作
制定班級計劃
濾布環(huán)境布置
開展正常的教研活動
三月份
教研活動學(xué)習(xí)
園本培訓(xùn)
迎接區(qū)教育局,,幼教科對我園的工作檢查
四月份
教研活動,,圍繞主題,第二階段,,怎樣預(yù)設(shè)
中班教研活動公開課
園本培訓(xùn)
五月份
春游活動
教研活動怎樣生存
“六一”節(jié)目彩排及調(diào)查,。
六月份
“六一”節(jié)藝術(shù)活動
教育活動展示評比以及教師業(yè)務(wù)考評。
大班畢業(yè)典禮,。
班級工作小結(jié),,教研小結(jié),專題小結(jié),。
園本課程培訓(xùn),。
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇五
提高教育教學(xué)技能促進(jìn)教師特色教學(xué)發(fā)展 隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展,教科研的重要性也越來越被教育界所重視,。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動,,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中占有十分重要的地位,,是不可拙劣的重要組成部分,。它是實現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實踐轉(zhuǎn)化的中介,是加強日常保教工作管理的有效措施,,是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑,,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術(shù)組的教研活動以素質(zhì)教育為中心,,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則,,堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,,以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想,從我園實際情況出發(fā),,充分發(fā)揮教研工作職能,,開展多向互動研究,扎實有效地深入貫徹《綱要》,。 堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位,,全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路,,通過各種活動的開展,積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展,。
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個方面來開展:
1,、強化自身建設(shè),努力提高教研整體水平,。 本著精干高效,,結(jié)合實際的原則,制定完整的教研計劃,,確定每一次教研活動的內(nèi)容和具體的安排,,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,,解決他們的`后顧之憂,。
2,、抓好學(xué)習(xí),,努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。 幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”,,教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,,形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地,,提高保教水平的重要手段之一,,在藝術(shù)組的教研活動中,主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識,,以此提高教師們的專業(yè)知識水平,,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎(chǔ),。
3,、發(fā)揮教研職能,關(guān)注我園在實施《綱要》中的具體,、真實,、關(guān)鍵問題進(jìn)行研究。
我園在實施《綱要》的過程中,,曾出現(xiàn)過許多的問題,,這些問題在教師們的共同努力下,有所改善,。隨著時代不斷的進(jìn)步,,新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中,,那么,我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的能力,。 我組將通過以下活動促進(jìn)教師在以下幾個能力上得到提高: 設(shè)計集中教育教學(xué)活動的能力,。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求,領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神,,精心設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。 設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會運用現(xiàn)代教育技術(shù),,學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識,,并積極進(jìn)行說課演示文稿的操作練習(xí),將自己所設(shè)計的集中教育教學(xué)活動制作成一個說課的演示文稿,。
說課與開展教育教育活動的能力,。在上次制作說課演示文稿的基礎(chǔ)上,開展現(xiàn)場觀摩活動,。將推選出的教育教育活動方案進(jìn)行現(xiàn)場研討,,使參研教師將學(xué)-說-做的過程有機的結(jié)合起來,促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長,。
活動地點: 分園,、中心園、分園,; 參加教師: 唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平
主要內(nèi)容
1.學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點,。
2.學(xué)習(xí)怎么設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動的理論知識。
3.討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo),。
4.設(shè)計一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動,。
5.學(xué)習(xí)有關(guān)說課的文章,了解說課的要點,。
6.學(xué)習(xí)怎樣制作說課的演示文稿,。
7.根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動,制作一個說課的演示文稿,。
8.推選一個好的說課稿,,并作好下一次現(xiàn)場觀摩的集中教育活動準(zhǔn)備。
9.請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進(jìn)行說課,,各參研老師進(jìn)行分析及討論,。
10.現(xiàn)場觀摩集中教育活動,并進(jìn)行研討活動,。
11.引導(dǎo)老師對本學(xué)期的藝術(shù)教研活動進(jìn)行反思,,要點:說課和實施教育教學(xué)活動的關(guān)系。
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇六
學(xué)情分析:
我班共有幼兒55名,,其中男生31名,,女生24名,,幼兒園大班的孩子,控制自己行為的能力還不是非常好,,具有好動不好靜,,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未完全起步,,形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點,。
學(xué)前班這學(xué)期設(shè)計的音樂活動,作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,,本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括:歌曲,、律動、音樂游戲,、音樂欣賞,、歌表演等。
通過音樂教學(xué)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展:
1,。使幼兒體驗音樂學(xué)習(xí)的快樂,,培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣。
2,。發(fā)展幼兒的情感,、美感,發(fā)展幼兒的基本音樂
3,。發(fā)展幼兒的感知覺,。
4。能獨立的,,有表情的唱歌。
5,。音樂活動中幼兒的參與,、探索、表演,、動手實踐,,使他們有機會獨創(chuàng)。
6,。音樂教育對于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用。
7,。培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,。
1。依據(jù)幼兒年齡特點,,我計劃在音樂教學(xué)中運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動“的.形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)的積極性。
2,。充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),。
3。積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去
3,。發(fā)展幼兒的感知覺,。
4。能獨立的,,有表情的唱歌,。
5。音樂活動中幼兒的參與,、探索,、表演、動手實踐,,使他們有機會獨創(chuàng),。
6。音樂教育對于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用,。
7。培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,。
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇七
我園引進(jìn)《托福幼兒英語》版本的教材已有兩個學(xué)期了,。在幼兒英語教育方面取得過成績,當(dāng)然也存在不足,。本學(xué)期力圖通過一些有計劃的組織活動,,豐富本園的英語教學(xué)理論與實踐,豐富教學(xué)手段以提高英語教學(xué)質(zhì)量,。構(gòu)建適合本園特色的幼兒英語教學(xué)模式,,現(xiàn)跟大家簡單探討一下本學(xué)期英語教研工作的計劃:
幼兒英語教育的總目標(biāo)定位在:創(chuàng)設(shè)良好的英語教育環(huán)境,培養(yǎng)幼兒對英語發(fā)音和英語活動的興趣,,通過英語教育促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,,使英語活動貫穿于幼兒的一日活動中,激發(fā)幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的能力和技能,獲得對英語活動的敏感性,。
此外,,根據(jù)有各個年齡階段的發(fā)展特點,制定分層實施目標(biāo):
小班:
(1)使幼兒對英語活動的韻律、兒歌感興趣,,愿意模仿,。
(2)使幼兒愿意參加幼兒園的英語活動。
(3)使幼兒能聽懂老師用英語發(fā)出的簡單指令,,并能用簡單動作做出反應(yīng),。
(4)使幼兒能聽懂并愿意模仿最常見物品的英語表達(dá),樂意與人交往,。
(5)使幼兒了解英語的習(xí)慣用語和日常生活用語,。
中班:
(1)能完成兩個連續(xù)的英語指令,試圖模仿他人用英語完成簡單的指令,。
(2)能聽懂老師簡單的生活用語和教學(xué)用語,。
(3)愿意并能夠用簡單的英語表達(dá)身邊的最常見的物品。
(4)愿意并能夠用英語和單詞配以其他體態(tài)語與他人進(jìn)行口語交流,。
(5)能主動用英語向老師和他人問候,。
大班及大大班:
(1)能完成多個連續(xù)的英語指令。
(2)知道何時用英語回答問題,。
(3)能聽懂并愿意模仿經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語,。
(4)能用簡單的`英語介紹自己。
(5)能用簡單的英語表達(dá)自己的感受,。
(6)愿意并能用簡單的英語跟他人進(jìn)行口語對話,。
(7)幼兒英語交往能力大大增強。
我園所使用的英語教材是《托福幼兒英語》,,這套教材配備了豐富的教具,,在教學(xué)過程中我們要充分利用這些教具,選擇多種多樣的教學(xué)方法,,提高幼兒英語的興趣,。俗話說興趣是最好的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙,,要把重點放在學(xué)習(xí)英語的興趣上,,如果幼兒對英語感興趣,他在學(xué)習(xí)的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒,,孩子會主動融入到活動中。反之,,如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少,,那會倒了孩子的胃口,孩子會處于一種消極狀態(tài),。因此,,在實際教學(xué)活動中,我們選取合適的教學(xué)方法,,提高幼兒學(xué)英語的興趣,。
例如
1,、故事教學(xué)法。
2,、情景教學(xué)法,。
3、游戲教學(xué)法,。
4,、引入競爭機制,激發(fā)幼兒參與活動的熱情,。當(dāng)然,,調(diào)動幼兒學(xué)英語的積極性的教學(xué)方法還很多,如:謎語法,、兒歌法,、順口溜法、歌曲法,、形象教學(xué)法,、肢體語言教學(xué)法等多種方法,總之在總之在教學(xué)中要靈活運用,,交互作用,,讓孩子們的思維活躍起來,讓孩子們的語言活躍起來,,孩子們始終對英語保持著濃厚的興趣,,上英語課成為他們最快樂的事。
5,、創(chuàng)設(shè)多層次的課外語言學(xué)習(xí)環(huán)境,,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。實踐證明,,英語教學(xué)僅僅靠孩子每天20分鐘的學(xué)習(xí)是不夠的,,因為這樣的學(xué)習(xí)只能讓孩子掌握零星的單詞,達(dá)不到學(xué)英語的目的,。因此,,我們應(yīng)著力營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,使英語教學(xué)深入到一日常規(guī)的各個環(huán)節(jié),。
6,、家園配合,幫助幼兒學(xué)好英語,。
1.有目的有計劃的組織英語教師加強自身學(xué)習(xí),,豐富關(guān)于幼兒英語教育的理論和教法,學(xué)法。
2.各年齡組間在單元教學(xué)初進(jìn)行集體探討教學(xué)內(nèi)容,,以糾正錯誤發(fā)音,,加強口語表達(dá)能力。平時加強發(fā)音練習(xí),,多聽多練多問,,組織《英語日常口語學(xué)習(xí)》,。
3.組織英語課的公開觀摩教研活動,,學(xué)習(xí)教學(xué)流程以及教學(xué)方法,點評中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點與不足,,及時改正,。認(rèn)真做好活動前的說課、活動中的觀摩,、活動后的評課工作,。
4、在班中開設(shè)英語角,,讓孩子多說,、多聽。一日活動中除了合理安排利用每次的英語教學(xué)時間外,,教師注意在活動中隨時提醒幼兒用會說的英語交流,。
2月份:
(1)制定各年齡班的英語學(xué)期計劃。
(2)英語教研組活動(教師日常用語通練學(xué)習(xí))
(3)集體備課,,學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音,,老教師幫、帶新教師的教法,。
3月份:
(1)積極創(chuàng)設(shè)班級英語角,,以充實區(qū)域活動內(nèi)容,增加墻面也說話的作用,,粘貼各種相關(guān)的英語單詞,,讓孩子置身于學(xué)習(xí)英語的良好氛圍中。
(2)英語教研組活動(教師英語口語訓(xùn)練),。
(3)集體備課,,學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音,老教師幫,、帶新教師的教法,。組織集體聽三節(jié)課(大、中,、小各一節(jié))。
4月份:
(1)教研組活動:英語教學(xué)游戲匯編,老師們積極出謀劃策,。充分挖掘每個游戲的作用,,以游戲為基本組織形式,充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,,指導(dǎo)以后的游戲教學(xué),。
(2)組織集體聽三節(jié)課(大、中,、小各一節(jié)),。
5月份:
(1)英語教學(xué)活動匯報。檢查各班英語教學(xué)進(jìn)度情況,。
(3)集體備課,,學(xué)習(xí)新授課的準(zhǔn)確發(fā)音,探討教學(xué)方法,。
為了適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的教學(xué)形勢的需要,,認(rèn)真貫徹新綱要的精神與理念要求。我們園嘗試進(jìn)行的幼兒英語啟蒙教育將面臨很大的挑戰(zhàn),,英語教研組的全體成員將齊心協(xié)力,,積極探索嘗試試,力圖走出一條適合本園發(fā)展特色的幼兒英語教育之路,,使我園的英語特色更加發(fā)揚光大,。以上只是本人對本學(xué)期英語教研工作的簡單工作計劃,具體的工作需跟大家一起協(xié)商并視具體情況后再做具體安排,!希望我們共同進(jìn)步,!
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇八
以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風(fēng),,開展藝術(shù)教學(xué)的各項工作,。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗,,開展藝術(shù)教學(xué),,努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)
①開學(xué)之初,便認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn),,熟悉各班幼兒的要求,,制定詳細(xì)而又可行性較強的教學(xué)計劃。
②認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論,,積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,。
③關(guān)注幼兒教育的體驗,、感悟和實踐,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,開發(fā)幼兒的潛能,倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式,。備課中做到認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,,真正做到為我所用。
④加強對自己的思想教育,,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,,重視師德教育中的自我教育。
2,、努力研究
①認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,,特別要注重在課中精心設(shè)計。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力,,發(fā)展幼兒的思維能力,,使我們的課更加生動、新穎,、富有時代的氣息,。
②建立集體備課制度。針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想,,注意發(fā)揮全體教
師的集體智慧,,在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,,做到讓幼兒愉快,、主動的學(xué)習(xí)。
1,、提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量,。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗,提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,,注重教案的設(shè)計與改進(jìn),。
2、共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,,更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué),,求真務(wù)實。
1,、針對各班幼兒特點,,制定藝術(shù)類教學(xué)計劃;(9月)
2、開展美術(shù)特色班活動,,并制定特色班計劃;(9月)
3,、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動;(10月)
4,、開展集體備課活動,將教學(xué)中的重點,、難點進(jìn)行共同探討;(每月一次)
5,、開展一次藝術(shù)類半日開放活動;(12月)
6、藝術(shù)教研組總結(jié),。(1、2月)
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇九
初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,,能通過語言,、繪畫、舞蹈等形式表達(dá)對美
的感受,。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲,。有較強的節(jié)奏感。學(xué)習(xí)撕,、剪,、拼接、印染,、繪畫等多種美術(shù)形式,。
他們聰穎活潑,求知欲較強,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與鍛煉,,現(xiàn)在的他們能聽辨不同的音樂進(jìn)的行活動,如:入廁,、上課,、排隊等活動。只要音樂想起,,孩子們便會有規(guī)律的拍手,,有秩序的站好隊,隨音樂進(jìn)行各種活動?,F(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進(jìn)行準(zhǔn)確的有節(jié)奏的各種律動活動,;并且在有伴奏的情況下用自然的聲音、正確的姿勢獨立演唱歌曲,。不足之處是:孩子們對二分音符,、四分音符、八分音符構(gòu)成的節(jié)奏型辨析不很明確,,對歌曲的情感理解不太透徹,。
一、措施與方法:繼續(xù)把音樂貫穿在幼兒一日常規(guī)活動中,,讓幼兒處處感受美,、表現(xiàn)美,、理解美、享受美,!在孩子們已有的基礎(chǔ)上,,教師要引導(dǎo)孩子更深一步的挖掘音樂的魅力!更加透徹的理解感受音樂內(nèi)在的魅力,!二,、教學(xué)內(nèi)容:(一)、歌唱
1,、學(xué)會7~8首幼兒歌曲,,喜歡并能夠獨立的在眾人面前表演。
2,、能用正確的姿勢,、自然的聲音歌唱,音域在1---6之間,,吐字清楚,、節(jié)奏正確,再有伴奏時演唱音準(zhǔn)正確,,學(xué)習(xí)各種不同的演唱形式,,學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致地在集體中歌唱,學(xué)會傾聽歌曲的前奏,、間奏等,。
3、學(xué)習(xí)用不同的速度,、力度,、音色的變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和感情,。4,、在教師的幫助下能夠為歌曲創(chuàng)編表演動作、變換演唱形式,。(二),、韻律活動
1、進(jìn)一步積累稍復(fù)雜的模仿動作,,學(xué)會一些基本的舞蹈動作和集體舞,。2、能按音樂的節(jié)奏,、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作,能歲音樂力度,、速度,、音區(qū),、節(jié)拍等的變化,變換動作,,學(xué)會用動作表現(xiàn)音樂的情緒,、情感。(三),、音樂欣賞,;
1、喜歡欣賞音樂并對欣賞過的作品有自己的態(tài)度傾向,。
2,、能夠感受形象鮮明、集中,,結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲,,并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象,、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢,、強弱的變化及對音樂表現(xiàn)力,。
3、進(jìn)一步了解進(jìn)行曲,、搖籃曲,、舞曲的音樂特征,并學(xué)會通過動作,、繪畫,、語言等各種方式表達(dá)自己對于作品的感受和理解。教孩子學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,,并喜歡嘗試為熟悉的歌曲,、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動,,敢于表達(dá)自己的意愿,,并從中體驗藝術(shù)活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機會,,鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感,、理解和想象,尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感,、理解和想象
黃土坡幼兒園20xx.3.
擴(kuò)展閱讀:
幼兒園大班美術(shù)教學(xué)計劃
一,、指導(dǎo)思想中大班幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力和思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。
二,、教學(xué)目標(biāo)要求1、愿意參加繪畫活動,,體驗繪畫活動的快樂,,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2,、認(rèn)識油畫棒,、蠟筆、水彩筆,、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,,正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。
3、學(xué)習(xí)畫線條(直線,、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),,并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。
4、認(rèn)識紅,、黃,、藍(lán)、橙,、綠,、棕、黑,、白等顏色并選用多種顏色作畫,,對使用顏色感興趣。
5、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,,激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣。
6,、通過多種形式的美術(shù)活動,,使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。
7,、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。
8,、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫,。
9、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,,對手工活動感興趣,,并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。
10,、通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,,節(jié)日教室布置,,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力,。
三、幼兒情況分析對于美的事物有興趣,,有初步感受美的能力,,作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,對于想象畫,、命題畫有較大的興趣,,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。
四、教學(xué)措施1,、注重對幼兒審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中,遵循審美的規(guī)律,,多給幼兒感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)幼兒展開想像,,進(jìn)行比較,。通過比較討論等方法,引導(dǎo)幼兒體驗,、思考,、鑒別、判斷,,努力提高他們的審美情趣,。
2、重視激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,,通過思考、討論,、對話等活動引導(dǎo)幼兒在美術(shù)創(chuàng)作活動中,,創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵幼兒在欣賞活動中,,開展探究性的學(xué)習(xí),,發(fā)表自己獨特的見解。3,、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,,增加文化含量,使幼兒通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和藝術(shù)的認(rèn)識,,并加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,,樹立正確的審美價值觀和人文精神。
4,、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,,確立幼兒的主體地位,師生間建立情感交流和平等關(guān)系,。
5,、鼓勵幼兒進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強美術(shù)與其他科目的聯(lián)系與幼兒生活經(jīng)驗的聯(lián)系,,培養(yǎng)幼兒的綜合思維和綜合探究的能力,。
6、重視對幼兒學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)幼兒以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作,。
7、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段,,如電影,、電視、錄像,、范畫,、訪問、旅游甚至故事,、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)幼兒增強對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
8,、教師盡可能嘗試ppt美術(shù)教學(xué),促使幼兒視野開闊,,有利于幼兒美術(shù)作品創(chuàng)新,。五、中大班美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備白紙,、鉛筆,、橡皮擦、油畫棒,、水粉、水彩筆,、橡皮泥裝飾品(本班老師自定)等。
六,、教學(xué)進(jìn)度安排
1,、果蔬練習(xí)(蘋果、梨子,、桃子,、蘿卜、茄子,、菠蘿等)
2,、花草練習(xí)(向兒葵、牽牛花,、水仙花等各種小型花草)3,、昆蟲練習(xí)(蝴蝶、蜻蜓,、七星瓢蟲等)4,、各種樹木植物練習(xí)5、各種小鳥飛禽練習(xí)6,、各種小屋城堡練習(xí)7,、天空云彩練習(xí)(太陽、雨雪,、彩虹等)
8,、水底世界(各種魚類、烏龜,、海星,、水草等)
9、小動物練習(xí)(小雞,、小豬,、小貓、小狗,、小兔等)10,、各種人物練習(xí)11、自由創(chuàng)作練習(xí)12,、作品展覽一課時主要教學(xué)內(nèi)容如上所示,,對于個別基礎(chǔ)較好的小朋友的教學(xué)內(nèi)容必須視具體情況而定。
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇十
我們美術(shù)教研組共有13名教師,,其中好幾名老師具有扎實的美術(shù)功底,。本組大多是年輕骨干教師,他們認(rèn)真,、好學(xué),,有著自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過一年的實踐與理論研討,,我組的青年教師在美術(shù)素養(yǎng),、基本功等方面都有了不同程度的提升。本學(xué)期,,我們立足與本園的鄉(xiāng)土化,、生活化特色,主要是利用服裝,、箱包的廢舊邊角料為主材料,,并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進(jìn)行多形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動,,有效的激發(fā)中班孩子對廢舊布料藝術(shù)創(chuàng)作活動興趣,提高幼兒美術(shù)綜合素質(zhì),,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個性,,從而有效促進(jìn)幼兒的自主性學(xué)習(xí)能力,發(fā)展開發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能,。
1,、組織全組教師加強教育理論與專業(yè)理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,,提高教師的自身素質(zhì)與教學(xué)水平,。
2、帶好興趣小組活動,,使“布貼畫”在組內(nèi)逐步形成特色,。
1、討論,、挖掘各種有特色的,,適合幼兒進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料,。
2,、一起研究能有效激發(fā)中班孩子對廢舊布料美術(shù)創(chuàng)作活動興趣的策略與方法。
3,、理論聯(lián)系實際,,進(jìn)一步探討美術(shù)課堂中教師的評價,提高課堂的有效性,。
1,、組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》精神。
2,、根據(jù)本學(xué)期教研重點,,上網(wǎng)收集有關(guān)文章、資料,,組織在教研組進(jìn)行簡單學(xué)習(xí),。
3、積極參加各類各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動,把信息帶回“家”,。
配合園內(nèi)組織的各項活動,,鼓勵青年教師積極參與。結(jié)合理論知識,,組織青年教師多開展實踐活動,,在互聽,、互論、互學(xué)中使青年教師得到進(jìn)一步提高,。鼓勵青年教師多向組內(nèi)骨干教師請教,,以提高自身的美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)課堂教學(xué)水平。
1,、根據(jù)本學(xué)期的教研重點,,通過骨干引領(lǐng)、青年教師課堂實踐,、相互研討等活動,,使本組教師能得到共同提高。
2,、針對各年齡班的美術(shù)教學(xué)實際,,對存在的問題進(jìn)行集體診斷,共商對策,,真實,、有效地幫助、解決問題,,提高美術(shù)教學(xué)水平,。
1、以“布貼畫”為主的美術(shù)興趣班活動,。
2,、“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動。
3,、特色樓道創(chuàng)設(shè),。
4、開展各類,、各形式的幼兒美術(shù)創(chuàng)作活動和比賽,。
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇十一
提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗,,提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,,注重教案的設(shè)計與改進(jìn)。
以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度,,開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風(fēng),,開展藝術(shù)教學(xué)的各項工作。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要,,學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗,,開展藝術(shù)教學(xué),努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,在教學(xué)實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)
①開學(xué)之初,便認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn),,熟悉各班幼兒的要求,,制定詳細(xì)而又可行性較強的教學(xué)計劃。
②認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論,,積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法,。
③關(guān)注幼兒教育的體驗、感悟和實踐,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,開發(fā)幼兒的潛能,倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式,。備課中做到認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,真正做到為我所用,。
④加強對自己的思想教育,,學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡,重視師德教育中的自我教育,。
2,、努力研究
①認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,特別要注重在課中精心設(shè)計,。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力,,發(fā)展幼兒的思維能力,使我們的課更加生動,、新穎,、富有時代的氣息。
②建立集體備課制度,。針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想,,注意發(fā)揮全體教師的集體智慧,在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育,,充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,,做到讓幼兒愉快、主動的學(xué)習(xí),。
1,、提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗,,提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,,注重教案的設(shè)計與改進(jìn)。
2,、共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)勢與弱勢,,更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué),求真務(wù)實,。
1,、針對各班幼兒特點,制定藝術(shù)類教學(xué)計劃;(9月)
2,、開展美術(shù)特色班活動,,并制定特色班計劃;(9月)
3、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動;(10月)
4,、開展集體備課活動,,將教學(xué)中的重點、難點進(jìn)行共同探討;(每月一次)
5,、開展一次藝術(shù)類半日開放活動;(12月)
6,、藝術(shù)教研組總結(jié)。(1,、2月)
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇十二
復(fù)習(xí)課三月目標(biāo):用簡單的線條來表現(xiàn)小動物的主要外形特征,,培養(yǎng)小朋友們對美術(shù)的興趣。
1,、小兔子2,、長頸鹿3、狐貍頭像
1,、小花貓2,、刺猬3、小熊
1,、大象2,、小鳥3、小老鼠
1,、小雞2,、老虎頭3、
復(fù)習(xí)課四月目標(biāo):通過對原有繪畫主題,,進(jìn)行添畫與主題相關(guān)的內(nèi)容,,豐富幼兒的生活經(jīng)驗,培養(yǎng)小朋友們合理布局畫面的能力和審美能力,。
1,、雪花2、紅綠燈3,、大樹
1,、太陽公公2、生日蛋糕3,、下雨了
1,、彩虹2,、月亮3、大海
1,、大樹2,、小朋友3、
復(fù)習(xí)課五月目標(biāo):通過對生活中常見物品的設(shè)計,,來培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造力,,想像力。并在設(shè)計中感知色彩搭配的美感和協(xié)調(diào),。
1,、設(shè)計手絹2、設(shè)計圍巾3,、設(shè)計上衣
1,、設(shè)計花瓶2、設(shè)計小房子3,、設(shè)計公共汽車
1,、設(shè)計圖畫書2、設(shè)計鉛筆3,、設(shè)計小鞋子
1,、設(shè)計窗簾2、設(shè)計發(fā)型3,、
復(fù)習(xí)課六 月目標(biāo):通過命題畫使小朋友,,充分發(fā)揮自己的想像力,構(gòu)思整幅畫的布局,,內(nèi)容,,色彩,達(dá)到獨立完成一幅畫能力,。
1,、快樂的六一2、我的爸爸媽媽3,、美麗的夏天
1,、各種各樣的水果2、我最喜歡去的地方3,、漂亮的花卉
1,、森林運動會2、我長大要做什么 3,、給小鳥一個家
1,、機器人世界2、復(fù)習(xí)課3、復(fù)習(xí)課
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇十三
又迎來了一個新學(xué)年,,隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,,我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神,,我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中,,進(jìn)行新的教學(xué)嘗試。
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康、愉快地成長,。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,,結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。
組長:
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展:
1,、強化自身建設(shè),努力提高藝術(shù)教育整體水平,。
本著精干高效,,結(jié)合實際的原則,制定完整的藝術(shù)計劃,,確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的`教職工全心投入到藝術(shù)活動中,,解決他們的后顧之憂,。
2、從實際出發(fā),,舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動:
結(jié)合他們的年齡特點,,開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,它對幼兒的情感教育,、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?,F(xiàn)計劃如下:
(一)、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,。
(二),、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
(三),、注重幼兒的個性發(fā)展,,鼓勵大膽參與、表現(xiàn)。
(四),、多提供一些自然物,、廢舊材料讓幼兒動手制作。
(五),、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,,提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站
1,、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動
2,、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
大班種子拼畫比賽,,中班美麗的樹葉,,小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味游戲
4,、十二月份參加區(qū)群舞專場
5,、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展
7,、春天來了,,春游活動
8、春天種植扮靚幼兒園活動
9,、六一游園活動
10,、參加區(qū)集體舞,兒畫,,合唱,,獨唱等專場活動
幼兒園藝術(shù)教學(xué)計劃大班篇十四
我園迎來了又一個新學(xué)年,隨著時代的不斷發(fā)展及家長的迫切要求,,我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,,根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計劃的精神,我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動中,,進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試,。
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動中健康,、愉快地成長,。本學(xué)年我園藝術(shù)活動將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動的指導(dǎo)思想,結(jié)合我園實際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動,,從實際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子,。
本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設(shè),,努力提高藝術(shù)教育整體水平,。
本著精干高效,,結(jié)合實際的原則,制定完整的藝術(shù)計劃,,確定每一次藝術(shù)活動的內(nèi)容和具體的安排,,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平,。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術(shù)活動中,,解決他們的后顧之憂,。
2、從實際出發(fā),,舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動:
我班幼兒年齡小,,對唱唱跳跳、涂涂畫畫很感興趣,,因此,結(jié)合他們的年齡特點,,開展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?,F(xiàn)計劃如下:
(一),、通過游戲活動培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
(二),、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí),。
(三)、注重幼兒的個性發(fā)展,,鼓勵大膽參與,、表現(xiàn)。
(四),、多提供一些自然物,、廢舊材料讓幼兒動手制作。
(五),、結(jié)合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,,提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。
1,、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結(jié)合實際舉行形式多樣的藝術(shù)活動,。
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動,。
學(xué)前班塑料瓶大變身,,大班種子拼畫,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果
3,、十一月份參加早操比賽
4,、十二月份親子趣味游戲各班班主任自選活動主題
5、慶元旦迎新年文藝匯演