為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對(duì)大家有所幫助。
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇一
一,、組織開展踏青活動(dòng),,舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校教育工會(huì)組織全體教師來到大連濱海路,。漫步在濱海路上,,體會(huì)著濱海路的浪漫與多情,忙碌的老師們也由此感到消遣放松,,很是愜意,。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作。
二,、組織開展學(xué)習(xí)“__x事跡”活動(dòng),,加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)
為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,,建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,,不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人,、敬業(yè)樂教的堅(jiān)定性和自覺性,,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值,,弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神,,全面激發(fā)教師的工作熱情,,做一個(gè)富有激情的好教師。我校開展了一系列的學(xué)習(xí)“__x事跡”活動(dòng),。教師們觀看了“__x事跡”的錄像片,,聆聽校長(zhǎng)及專家的講座,教師們撰寫了學(xué)習(xí)筆記,、教育隨筆,,進(jìn)行了演講比賽。通過此活動(dòng),,教師們都決心在__x精神的感召下,,努力樹立人民教師良好形象。
三,、組織開展教學(xué)節(jié)活動(dòng),,提高教師教學(xué)素養(yǎng)
我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng),,不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開展情況的一次大檢閱,,它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)……
本次教學(xué)節(jié)盛況空前,,由個(gè)人素質(zhì)、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成,。通過這些活動(dòng),,啟迪老師們的才智,發(fā)展老師們的特長(zhǎng),。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,,有感情的抒發(fā),有激情的旋律,,有技能的展示,,有科學(xué)的探索,有詩(shī)意的飛揚(yáng)……各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,,展示了學(xué)校教學(xué)文化特色,,豐富了教師的校園文化生活,有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè),。
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇二
今年的五一勞動(dòng)節(jié),,我校舉辦了豐富多彩的活動(dòng),本次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)的情感,,逐步養(yǎng)成愛國(guó)、務(wù)實(shí),、勤儉的優(yōu)良品格,,我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”,。下面我就我班五月份的活動(dòng)總結(jié)如下:
一,、通過欣賞圖片、資料讓學(xué)生對(duì)”五一勞動(dòng)節(jié)”的由來及意義有深刻的認(rèn)識(shí)及領(lǐng)悟,。讓學(xué)生受到啟示,。并在假期與爸爸媽媽主動(dòng)對(duì)自己的家進(jìn)行了大掃除。
二,、利用國(guó)旗下的講話,,大力宣傳本次活動(dòng)的重要性,激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)認(rèn)真的參與和對(duì)待本次活動(dòng),。
三,、創(chuàng)作“五一”勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)的過程中,多數(shù)同學(xué)能以豐富多彩,、形式多樣的手抄報(bào),,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,,并且突出主題,鍛煉了學(xué)生的多方面的表現(xiàn)能力,。
四,、通過,讓學(xué)生親身體會(huì)勞動(dòng)給自己和他人帶來的快樂,,同學(xué)們能利用假期走進(jìn)社會(huì),、走向家庭,,去幫助孤寡老人們做一些力所能及的事情,,從中他們受到了很大的啟發(fā)和教育。
總之,,通過這些活動(dòng)的開展,,豐富了學(xué)生的課余文化生活,更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性,,培養(yǎng)了學(xué)生積極勞動(dòng)的熱情,,養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果,。
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇三
一,、活動(dòng)的生成:
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí),,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民,,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng),。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,,從小事做起,,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),,長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,,用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二,、活動(dòng)內(nèi)容:
1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品,。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,,初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,,知道他們工作的辛苦,。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),,如:擦桌子,,椅子、洗抹布等,。
5,、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,,并說一聲祝福的話,。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛,。
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇四
活動(dòng)目標(biāo):
1,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。
2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂的事,。
3,、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。
4,、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,,帶領(lǐng)幼兒參觀,。
2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。
3,、卡紙,、膠水、剪刀,、彩紙,。
活動(dòng)過程:
1、組織談話,。使幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),,是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。
2,、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店,、郵局、百貨商店的情景,,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦,。
我們參觀過幼兒園附近的郵局,、理發(fā)店和百貨商店,,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
3、組織討論,,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂的事,。
郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦?他們給人們帶來了什么方便?
百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?
理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會(huì)怎么樣?
這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?
4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事,。
你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過什么勞動(dòng)?如做班級(jí)值日生,,幼兒園集體勞動(dòng)等,勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?
5,、教師小結(jié),。
勞動(dòng)是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動(dòng),,會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,,長(zhǎng)大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者,。
6,、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,,祝賀他們的節(jié)日,。
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇五
根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于迎五一活動(dòng)”通知精神,結(jié)合我校實(shí)際,,現(xiàn)將我?;顒?dòng)情況總結(jié)如下:
專門召開了相關(guān)人員會(huì)議,進(jìn)行了專項(xiàng)研究,,制定活動(dòng)的方案,。認(rèn)真的對(duì)工作進(jìn)行了布置,。
早晨學(xué)生進(jìn)校后,由衛(wèi)生老師利用廣播對(duì)全校進(jìn)行了宣傳動(dòng)員工作并提出了詳細(xì)的清掃要求,。號(hào)召全校老師學(xué)生以積極的態(tài)度,、飽滿的熱情、以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動(dòng),。各班班主任老師根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合班級(jí)實(shí)際加以強(qiáng)調(diào),。
由于我校周六、周日,、有自學(xué)考試,,下午安排考務(wù)事宜,因此領(lǐng)導(dǎo)決定利用上午一節(jié)課的時(shí)間全校進(jìn)行清掃,。
1,、清理學(xué)校周邊環(huán)境。包括前操場(chǎng),、大道,、后小院、學(xué)校綠化帶,。
2,、清理室內(nèi)外地面、桌椅,、衛(wèi)生角,、物品擺放、夾層玻璃,、窗臺(tái),、門格、墻裙等,。
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇六
在五一勞動(dòng)節(jié)到來之際,,我社區(qū)于4月28日組織轄區(qū)居民、黨員代表,、居民代表歡聚一堂,,開展了慶“五一勞動(dòng)節(jié)”文藝表演活動(dòng),現(xiàn)將慶?;顒?dòng)總結(jié)如下:
一,、講解五一勞動(dòng)節(jié)
社區(qū)主任向參會(huì)人員講述了五一勞動(dòng)節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等,,聽完了講解,,大家報(bào)以熱烈的掌聲,紛紛表示我們大家不能忘記歷史,珍惜今天的幸福生活,,要更加認(rèn)真努力的工作,。
在當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中,為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用,,多做好人好事,,盡自己的力量幫助那些需要幫助的人,平時(shí)在生活中維護(hù)好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生,,敢于制止不文明的行為,。
二、開展了文藝表演活動(dòng)
表演的節(jié)目有大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,、《咱們工人有力量》;四人健身操;男女聲二重唱,、女聲獨(dú)唱。
三,、廣場(chǎng)鄰里情的文化活動(dòng)
“鄰里一家親”家庭才藝大賽,,鄰里趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)(以小區(qū)為單位)用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻(xiàn)給廣大勞動(dòng)者,慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。
此次慶五一節(jié)開展的以上活動(dòng),,滿足了廣大轄區(qū)居民的精神文化需求,促進(jìn)了居民的身心健康,,既豐富了廣大居民的業(yè)余生活,,更調(diào)動(dòng)了廣大居民的參與的積極性,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié),、促進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了凝聚力,,使廣大的居民以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的生活中去,。
把文化活動(dòng)送到群眾身邊的目標(biāo),豐富了我轄區(qū)市民的群眾文化生活,,極大地活躍了我轄區(qū)市民的精神文化生活,,弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文藝活動(dòng),促進(jìn)了我轄區(qū)文化活動(dòng)的普及和提高,,加強(qiáng)了文化活動(dòng)之間的藝術(shù)交流,,讓廣大群眾切實(shí)享受到文化發(fā)展的成果。
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇七
一,、“一次消費(fèi),,兩次享受”
內(nèi)容:
凡在本店個(gè)人總消費(fèi)達(dá)100元以上,可享受一張價(jià)值50元足浴代金券一張,。(可憑本券在指定總店或分店享受40鐘足浴保健項(xiàng)目)
宣傳:1,、在店門口做噴繪或?qū)懻娴膹V告牌。
2、在吃飯(客人)前,,將此次活動(dòng)的宣傳資料在飯店,、鬧市區(qū)、酒吧,、小區(qū)等場(chǎng)所發(fā)放,。
3、所有宣傳廣告上須有“一次消費(fèi),,兩次享受”的主題,,并寫明活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)以及電話,。
二,、“尊老愛幼,孝先行“
內(nèi)容:
凡來店消費(fèi)顧客小孩或老人均可享受免費(fèi)足療保健項(xiàng)目服務(wù)一套
宣傳:1,、在店門口做噴繪或?qū)懻娴膹V告牌,,把卡的圖片附上。
2,、在報(bào)紙上登載廣告或在超市門口發(fā)宣傳頁(yè),。
3、所有宣傳葉上須有“尊老愛幼,,孝先行”的主題,,并寫明活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)以及電話,。
三,、“把愛送給你最愛/的人”
內(nèi)容:
凡攜女士來店消費(fèi)男士,均可選取一只精美鮮花花,,獻(xiàn)給日夜操勞的她,。
宣傳:1、在店門口做噴繪或?qū)懻娴膹V告牌,,擺上一大束鮮花,。
2、將宣傳頁(yè)在5,。1日之前郵寄消費(fèi)群體,。
3、所有宣傳葉上須有“把愛送給你最愛的人”的主題,,并寫明活動(dòng)內(nèi)容,、時(shí)間和地點(diǎn)以及電話。
四,、和有名的餐店,、旅游景點(diǎn)聯(lián)合促銷
注意事項(xiàng):
1,、店內(nèi)所做活動(dòng),須提前向員工詳細(xì)說明,。
2,、活動(dòng)前,須給員工做服務(wù)禮儀和技術(shù)的加強(qiáng),。
3,、發(fā)放資料需由經(jīng)理帶領(lǐng),選擇適當(dāng)人群發(fā)放,。
4,、活動(dòng)期間員工不許請(qǐng)假。
5,、對(duì)活動(dòng)效果做評(píng)估,,總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與過失。
五,、“5,。1大獎(jiǎng)樂翻天“抽獎(jiǎng)活動(dòng)內(nèi)容:
獎(jiǎng)品設(shè)置為保健項(xiàng)目代金券,旅游景點(diǎn)門票或餐飲代金券等作為活動(dòng)獎(jiǎng)品,。
宣傳:
適合戶外作秀活動(dòng),。
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇八
為響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,我們班_級(jí)升營(yíng)銷1班和2班在__年10月17日開展了以“激揚(yáng)青春,,筑夢(mèng)北華——新學(xué)期,,新起點(diǎn),新規(guī)劃”為主題的團(tuán)課活動(dòng),。
團(tuán)課以介紹青春,,介紹夢(mèng)想而展開,介紹了青春是人一生中最寶貴的時(shí)間段,,生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,,同樣,青春也只有一次,。卻又是最容易讓人淡忘的一件事。時(shí)光難返,,青春難在,。所以正在青春的人們要格外珍惜眼前的大好青春。正如歌曲里所唱道“不在乎天長(zhǎng)地久,,只在乎曾經(jīng)擁有”既然不能長(zhǎng)久地?fù)碛?,那至少我們可以體驗(yàn)一下青春的甜蜜和幸福。既然青春早晚總會(huì)離去,,那為什么不讓青春成為我們最美好的回憶和紀(jì)念,。
經(jīng)過一段的講解之后,,為同學(xué)們播放了一個(gè)勵(lì)志的視頻小短片,通過一個(gè)視頻小短片,,告訴同學(xué)們,,有了夢(mèng)想就要去努力,就要去為之努力,、奮斗,,這樣才不會(huì)讓自己在垂暮之年后悔。之后又請(qǐng)了一部分同學(xué)談了以下自己對(duì)青春和夢(mèng)想的理解,,以及自己的夢(mèng)想是什么,。同學(xué)們對(duì)青春以及夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)都很深刻,回答也是迎來了他人的贊許,,同學(xué)們積極踴躍的回答使我們班的團(tuán)課氛圍達(dá)到了很好的效果,。
通過一位同學(xué)的詩(shī)朗誦(材料見附1),告訴同學(xué)們,,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,,是我們前進(jìn)的方向,是我們?nèi)松囊粋€(gè)個(gè)燈塔,,指引著我們努力的去奮斗;追求夢(mèng)想,,為夢(mèng)想努力奮斗就是一種成功,有了夢(mèng)想我們生活中的不如意都不算是什么,,有夢(mèng)想才能創(chuàng)造奇跡,。
團(tuán)課中間,為了活躍班級(jí)的團(tuán)課氛圍,,我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的游戲活動(dòng),,游戲調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的熱情,同時(shí)也為我們的團(tuán)課增添了不少的風(fēng)采,。這個(gè)游戲主要是運(yùn)用肢體語言來展示你所看到的詞語,,同時(shí)向后一個(gè)同學(xué)用肢體語言來描述,主要是看同學(xué)們的理解能力與肢體語言的表達(dá)能力,。有可能一個(gè)詞語在第二個(gè)同學(xué)那還是原意,,但是到了第二個(gè)第三個(gè)同學(xué)那,就是另外的一個(gè)意思了,,有可能到最后一名同學(xué)那就被理解為另外的意思了……
游戲過后,,我們又對(duì)青春與夢(mèng)想進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述,點(diǎn)亮青春的美麗,,奏響青春的號(hào)角,,是青春讓我們快樂而幸福地成長(zhǎng);是青春讓我們?cè)诟袆?dòng)中學(xué)會(huì)了自立和自強(qiáng);是青春讓我們有了放飛夢(mèng)想追求理想的激情與沖動(dòng);是青春讓我們?cè)鎏砹耸銓憵v史創(chuàng)造輝煌的膽量與勇氣。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,,山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,,而擁有了生機(jī),,擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了活力,,擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,,而擁有了生活,擁有了親人和朋友,。在通往成功的路上充滿艱辛,,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?,看到了明天的希望?/p>
一個(gè)人,,若沒有了夢(mèng)想,就沒有了為之奮斗的目標(biāo),,沒有了前進(jìn)的動(dòng)力,。那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過,,在無奈之中苦惱,,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望,。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過,,追逐夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,,最終依舊只能在原地默默地守望,,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了夢(mèng)想,,就得不到任何希望,,孤獨(dú)、恐懼,、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄,、隨波逐流的方法度日,,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸,、無味,、沒有意義的歲月。
通過此次團(tuán)課,,讓同學(xué)們更清楚的認(rèn)識(shí)到了青春年少的我們要懷著我們的夢(mèng)想努力奮斗,為把我們自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義新青年而努力奮斗!
青年朋友們,,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,,懷著我們的夢(mèng)想,,邁動(dòng)青春的步伐,向偉大的青春脫帽,,向著偉大的夢(mèng)想致敬,,努力吧……
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇九
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”臨近,為了加強(qiáng)幼兒對(duì)“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的了解,,讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,,明白勞動(dòng)光榮,學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)勞動(dòng)者,,尊重他人的勞動(dòng)果實(shí),,做一個(gè)熱愛生活、珍惜生活的好孩子,。--第一幼兒園開展了“愛勞動(dòng)獻(xiàn)愛心”五·一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié):
一、召開“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì),。
教師通過口頭講述,、視頻講解,讓幼兒了解“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的來歷;了解千千萬萬勞動(dòng)者不同的工作情況;體會(huì)勞動(dòng)光榮,,知道勞動(dòng)辛苦,,要尊重他人的勞動(dòng)果實(shí);培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,讓幼兒明白所有的收獲都離不開辛勤的付出,。
二,、舉行“我是小小采訪員”活動(dòng)。
活動(dòng)要求幼兒扮演小記者,,走出校園,,了解不同勞動(dòng)者的工作情況。-月--日上午9時(shí),,全園幼兒在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,,走上街頭,采訪了環(huán)衛(wèi)工人,、交通警察,、個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)者等工作情況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生,、護(hù)士等勞動(dòng)者,,通過采訪,孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間,、工作地點(diǎn),,社會(huì)責(zé)任,體會(huì)到每種工作都有各自的特點(diǎn),,這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作,,服務(wù)社會(huì),,創(chuàng)造價(jià)值。
三,、組織“參與勞動(dòng) 奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng),。
-月--日上午8時(shí),組織部分幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參加清掃大街活動(dòng),。孩子們沐浴著清晨的陽光,,手拿掃帚,認(rèn)真地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾,,不留一片紙屑,,不落半片果皮,孩子們專注的神情,,贏得了路人的喝彩,。隨后,孩子們又把事先準(zhǔn)備好的毛巾,、礦泉水等慰問品親手送給了環(huán)衛(wèi)工人,。孩子們既參與了勞動(dòng),又奉獻(xiàn)了愛心,,一張張小臉洋溢著幸福的笑容,,像一朵朵綻開的花朵。
四,、開展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng),。
為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的快樂,-月--日上午,,各班都進(jìn)行了大掃除活動(dòng),,師幼齊動(dòng)手,擦桌子,,掃地,、拖地板,清洗毛巾,,給花草澆水,,孩子們干得熱火朝天,汗流浹背,,但看到教室干凈整齊的模樣,,大家早已忘記了辛苦。
該園通過這次“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)的開展,,讓幼兒受益匪淺,,同時(shí),這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng),對(duì)該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用,。
5.1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)篇十
幼兒的平安與幸福是我園師生共有的心愿,,為讓全園師生過一個(gè)安全、穩(wěn)定,、祥和的五一佳節(jié),該園積極貫徹上級(jí)有關(guān)會(huì)議,、文件精神,,在五一前夕周密安排部署,以確保師幼生命財(cái)產(chǎn)安全,。
1,、扎實(shí)做好幼兒安全教育工作
幼兒園各班級(jí)結(jié)合實(shí)際開展了防火安全知識(shí)、交通安全法律法規(guī),、預(yù)防食物中毒等安全教育,,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;從晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、戶外游戲,、離園活動(dòng),逐一結(jié)合相應(yīng)的教育內(nèi)容而開展,,并通過兒歌,、故事、視頻,、情景表演等形式把交通安全,、飲食安全、活動(dòng)安全,、衛(wèi)生安全及自我防護(hù)各種安全教育融入其中,,開展了節(jié)前的安全教育活動(dòng)。
2,、積極開展家長(zhǎng)宣傳工作
放假前我園向每位幼兒的家長(zhǎng)發(fā)放了“告家長(zhǎng)書”,,提醒家長(zhǎng)注意五一假期安全,特別是傳染病,、防溺水的預(yù)防工作,,讓幼兒過一個(gè)安全、健康的五一節(jié),。
3,、切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作
幼兒園提前排出了五一假期期間行政領(lǐng)導(dǎo)值班表,安排門衛(wèi),、保安人員24小時(shí)值班,,確保堅(jiān)守崗位、信息暢通,保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)紕漏,。
4,、國(guó)旗下講話宣傳安全教育
在每周一例行的升旗儀式中,園長(zhǎng)通過向幼兒講述簡(jiǎn)單易懂的安全常識(shí),,讓幼兒輕松的懂得了假期的安全,,懂得保護(hù)自己。
5,、認(rèn)真開展幼兒園安全大檢查
本園安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前重點(diǎn)對(duì)幼兒園園舍,、食堂、周邊環(huán)境等組織了一次全面的安全大檢查,。
安全工作重于泰山,,我園將牢固樹立“以人為本”、“安全第一,、預(yù)防為主”的理念,,以對(duì)全體幼兒和教職員工高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo),,警鐘長(zhǎng)鳴,,常抓不懈,以確保幼兒園安全,。