總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一

從教育開(kāi)始,，由細(xì)微處入手，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲,，不做危險(xiǎn)的活動(dòng),。讓孩子排好隊(duì),，手拉手觀看我們美麗的校園,，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩,，說(shuō)到做到,，每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好,。課間班主任隨時(shí)提醒督促，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位,，直到送走每一個(gè)孩子。通過(guò)這些工作,，使師生安全意識(shí)得到提高,。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作,。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),，在教學(xué)過(guò)程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn),，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生,，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ),。老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ),，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

今年園領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗,，雪白的墻，給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由此,，我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生，及時(shí)處理班級(jí)的垃圾,。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中也更能開(kāi)心地工作,。

在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通,，發(fā)現(xiàn)幼兒沒(méi)來(lái)園上學(xué),及時(shí)地電話與家長(zhǎng)聯(lián)系.學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí),，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作,，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心,。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí),，進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流,，為孩子的進(jìn)步一起歡欣,，為他們的成長(zhǎng)一起努力,。

總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴,，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子的各方面得到發(fā)展,，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了,。在欣喜之余,，同時(shí)也反思了自己的不足,，為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二

這學(xué)期,，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作。緊張的一學(xué)期來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作、廣大家長(zhǎng)緊密配合下,，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心，努力為學(xué)生服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束,回顧忙碌的一學(xué)期工作,，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，爭(zhēng)取更上一層樓。

學(xué)前班有七十人,，是一個(gè)大家庭,，但班上的小朋友年齡差異較大，小的才四歲,，大的六歲多,，像這樣人數(shù)的教學(xué)班還是第一次,。有的根本就沒(méi)有上過(guò)幼兒園,，剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期有幾個(gè)小朋友是又哭又鬧,，基本沒(méi)什么時(shí)間正常的上課。

班上小朋友有的愛(ài)做小動(dòng)作,，有的想干什么就干什么。和老生比起來(lái),，新生在紀(jì)律、習(xí)慣等各方面能力上有很大的差距,。一切都要從頭開(kāi)始，我不著急,，耐心的對(duì)他們進(jìn)行教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練,、再教育,、再培養(yǎng)、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，現(xiàn)在的學(xué)前班已基本形成了一個(gè)文明禮貌,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑健康,，快樂(lè)向上的小集體,。這些可愛(ài)的孩子，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度,，遵守課堂紀(jì)律,，懂得了“我們愛(ài)學(xué)校,，我們愛(ài)集體“,。培養(yǎng)起來(lái)的幾個(gè)小干部如艾小榮，黃怡瑞等小朋友工作也很得力,，是老師的小助手,。我非常喜歡這些小寶貝。

我嚴(yán)格要求自己遵守教師道德規(guī)范,，面對(duì)一個(gè)特殊的幼兒班集體,，我深感自己責(zé)任的重大,。我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，要有健康的心理、健康的體魄,、健康的自立生活能力,。

對(duì)孩子們嚴(yán)格一日生活制度,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。上課坐端正,，寫(xiě)作業(yè)保持正確的姿勢(shì),，每天的作業(yè)要按時(shí)完成，每次單元考試都有許多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于粗心大意丟了分,。在生活上也養(yǎng)成了“飯前便后要洗手,，勤洗澡洗頭，不亂扔垃圾”的好習(xí)慣,。

這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們班有好幾個(gè)親子項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目,。我們班的孩子，雖然年齡小,，但個(gè)個(gè)都是榮譽(yù)感強(qiáng),，積極向上的運(yùn)動(dòng)健將，很多孩子還在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中取得了很好的名次,?？粗麄冋驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的樣子，我的心里真的很欣慰和自豪,。

半年的工作即將結(jié)束了,，我要積極總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念,，勇于創(chuàng)新,，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好!

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三

伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期即將結(jié)束了，細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí),，深深的感到一份耕耘一份收獲。和孩子們相處的日子里,，他們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感受到自己是最幸福的老師,，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫助,、同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作及廣大家長(zhǎng)緊密配合下,，順利完成了工作任務(wù)?；仡櫛緦W(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

我們班共有幼兒35名,，其中男生20人，女生15人,。孩子們個(gè)個(gè)都是活潑可愛(ài)、愛(ài)好廣泛,。能力發(fā)展均衡。

1,、常規(guī)教育：

當(dāng)孩子們來(lái)到新環(huán)境時(shí)我們便帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)前班的每個(gè)班級(jí),、活動(dòng)場(chǎng)所,、用餐場(chǎng)所等等。每天都想新游戲帶著孩子們一起玩,，發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒稍有些不對(duì)，及時(shí)和孩子們交流,、和家長(zhǎng)們溝通,，尤其是在班上不愛(ài)說(shuō)話的幼兒我更是特別關(guān)注,。同時(shí)也及時(shí)地和家長(zhǎng)交流每一位孩子的性格特點(diǎn)。很快地孩子們更加接受了我這位“大朋友”,。我打心底里高興。

和孩子們建立了很好的感情基礎(chǔ)，我開(kāi)始抓班級(jí)常規(guī)：排隊(duì),、進(jìn)餐,、上洗手間,、洗手、做操,、坐姿等等。還有養(yǎng)成教育：例如：我要自己整理書(shū)包,、做個(gè)有禮貌的孩子,、做個(gè)不挑食的孩子、我要按時(shí)上學(xué),、我要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,、我要做個(gè)講衛(wèi)生的孩子。養(yǎng)成教育和常規(guī)教育在每周中都有一項(xiàng),，以每周五班會(huì)課時(shí)進(jìn)行評(píng)比表現(xiàn)最佳的孩子給予獎(jiǎng)品,。班級(jí)還建立了值日生,、圖書(shū)管理員,、小班長(zhǎng)、喝水管理員等班級(jí)小干部,，這些職位也都是讓孩子們?cè)u(píng)比選舉,，讓孩子們學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),、認(rèn)識(shí)自己的不足，從而努力并改進(jìn)。培養(yǎng)孩子的小主人翁意識(shí),。

2,、教育教學(xué)：

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的,。日常生活中,，我們開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),。當(dāng)然還得培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。剛開(kāi)學(xué)，就感覺(jué)那段時(shí)間孩子自控力差,，那么我們先從培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引孩子的注意力，組織好孩子的紀(jì)律,。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子,，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察孩子的行為，根據(jù)孩子的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，幼兒逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。班集體是培養(yǎng)幼兒個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，幼兒的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)幼兒的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)良好的班集體也是我們工作的重心。

在課題實(shí)驗(yàn)中每個(gè)孩子的進(jìn)步都很大,，識(shí)字?jǐn)?shù)量都在不斷刷新,。每次孩子們閱讀的故事我每周批改一次。半個(gè)月進(jìn)行評(píng)比總結(jié),。還請(qǐng)幼兒在班上講故事，故事形式多樣化：可以看書(shū)講,、結(jié)合肢體語(yǔ)言、配樂(lè)講,、也提倡孩子瞎編故事的形式講故事。漸漸地孩子們?cè)谡n余時(shí)間或是離園前的時(shí)間都會(huì)去圖書(shū)管理員那選擇自己想看的書(shū)坐在位置上認(rèn)真地看,。在識(shí)字教學(xué)中每次都會(huì)讓孩子們玩最喜歡的游戲穿插到教學(xué)當(dāng)中,，到識(shí)字環(huán)節(jié)中我會(huì)請(qǐng)孩子當(dāng)小老師發(fā)出指令帶讀生字詞,。在拼音教學(xué)中我會(huì)采用找朋友,、字母碰碰碰,、或是讓幼兒扮演聲母和韻母的游戲進(jìn)行拼讀等多種游戲進(jìn)行教學(xué)。讓孩子們開(kāi)心地學(xué),、快樂(lè)地玩,。

1、每天早上開(kāi)窗通風(fēng),，保持空氣清新,，定期用紫外線燈和消毒劑給教室和臥室進(jìn)行消毒,。

2、每天做好幼兒考勤,、晨檢和午檢記錄,。

3、做好生病幼兒的藥品登記以及藥品名稱(chēng)和藥量登記,。

4、每天合理安排好幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,，做到及時(shí)添減衣物,。

5、督促幼兒喝水,，及時(shí)告知幼兒天冷時(shí)要先接溫開(kāi)水再接點(diǎn)熱水,。

6、告知幼兒勤洗手,，幼兒進(jìn)餐時(shí)要提醒幼兒不挑食并保持餐桌干凈。

7,、午睡讓幼兒安靜入睡，及時(shí)給幼兒蓋被子,。

在家長(zhǎng)工作中通過(guò)家園反饋本,、電話聯(lián)系、面對(duì)面交流。告知家長(zhǎng)孩子在園的表現(xiàn)情況和幼兒的班級(jí)趣事,。并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)情緒不好的幼兒我會(huì)每天都給家長(zhǎng)打電話告知幼兒在班上的情況,，并及時(shí)了解幼兒在家情況,。本學(xué)期的班級(jí)博客我們做的也是相當(dāng)活躍,，包括:教師隨筆、幼兒生活照片,、幼兒生日照片,、班級(jí)幼兒活動(dòng)照片、家長(zhǎng)閱讀資料等內(nèi)容,。通過(guò)博客讓家長(zhǎng)更直接直觀地了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,，我也在反思不足，如：個(gè)別幼兒挑食,、幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的依賴(lài)性強(qiáng);在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整,，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。把自己的本職工作做的更好,。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦,，每天總是忙忙碌碌的,，但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都是一種幸福。工作要結(jié)束了,，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念,，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好!

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇四

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù)。特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一,、語(yǔ)言教學(xué)方面

1、要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話,，在?；顒?dòng)中和教師或同學(xué)交談，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注，在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立刻糾正。

2,、進(jìn)一步豐富詞匯,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍，在故事,，兒歌當(dāng)中體會(huì)、理解新詞語(yǔ),，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用。

3,、通過(guò)要求每人每天讀一篇故事或兒歌,，使學(xué)生能大方地在集體面前說(shuō)話，較連貫地表達(dá)自己的意思,。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽(tīng)別人講話,，不打斷別人的話,，發(fā)現(xiàn)異同,，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

二,、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實(shí)際情況,，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計(jì)劃,。努力鉆研教材,，并系統(tǒng)的、有目的的制定出每周教學(xué)計(jì)劃,。并認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具,，讓孩子在開(kāi)心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識(shí),。

三、拼音教學(xué)方面

拼音教學(xué)主要采用直觀練習(xí)的教法,，每教一個(gè)韻母都考慮幼兒怎樣才能記學(xué)得靈活，同時(shí)讓幼兒進(jìn)行觀察思考,，聲母和韻母之間拼讀的同時(shí),，示范發(fā)音,，直到學(xué)生能發(fā)準(zhǔn)音為止,。在認(rèn)記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法,，讓學(xué)生記得靈活,，不易忘記。學(xué)生通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí),，主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，掌握了基本的拼音方法。

在教學(xué)中,，我能擺正自己的角色位置，尊重幼兒,，把幼兒當(dāng)作活動(dòng)的主體,。在學(xué)習(xí)中,，我和孩子是一個(gè)整體，我是孩子王,，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，并把多學(xué)科的知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，讓孩子學(xué)到更多,、更深的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)孩子最喜歡聽(tīng)故事,。并且對(duì)聽(tīng)過(guò)的故事記憶深刻如果我能把數(shù)學(xué)課與語(yǔ)言課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)孩子們一定會(huì)興趣大增于是我進(jìn)行了大膽的嘗試,。結(jié)果我和預(yù)想的結(jié)果一樣孩子們真的對(duì)數(shù)學(xué)有了新的體驗(yàn)興趣大大的增強(qiáng)了。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前邁進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)了許多知識(shí),，在欣喜之余,，我們也在反思不足。如：在語(yǔ)文教學(xué)中，我的教學(xué)方法是有限的,。平時(shí)，我有時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣不夠生動(dòng),，在課堂上沒(méi)有充分利用好多媒體課件,，這些不足都有待于我以后逐步積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)改進(jìn)和提高。

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已有一期?，F(xiàn)將本期工作做以下總結(jié);

一、班級(jí)基本情況

本班共有學(xué)前班兒童36人,，其中男生23人，女生13人。本班有3名周寄生,，9名月寄生,，10名通學(xué)乘車(chē)生,，其余的學(xué)生全部由家長(zhǎng)按時(shí)接送。

二,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃與少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針,，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

三、班主任工作基本要點(diǎn)

1,、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如秋游活動(dòng),、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。

2,、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(1)制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。我認(rèn)真選拔了小干部,，同時(shí)也精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

4,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

四、工作措施

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);

3,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體,。

愛(ài)的花朵需要有愛(ài)的教育來(lái)澆灌,，同樣班主任要想成為學(xué)生的朋友，幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),，也需要付出極大的愛(ài)心和耐心!在今后的工作中我會(huì)更加努力讓自己成為一名出色的班主任!

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇六

這學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)前班的班主任工作,。緊張的一學(xué)期來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫忙以及同志們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、廣大家長(zhǎng)緊密配合下，我堅(jiān)持以學(xué)生為中心,，努力為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù),，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束，回顧忙碌的一學(xué)期工作,，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，爭(zhēng)取更上一層樓。

學(xué)前班有七十人,，是一個(gè)大家庭，但班上的小朋友年齡差異較大,，小的才四歲,，大的六歲多，像這樣人數(shù)的教學(xué)班還是第一次。有的根本就沒(méi)有上過(guò)幼兒園,，剛剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期有幾個(gè)小朋友是又哭又鬧，基本沒(méi)什么時(shí)間正常的上課,。

班上小朋友有的愛(ài)做小動(dòng)作,，有的想干什么就干什么。和老生比起來(lái),，新生在紀(jì)律、習(xí)慣等各方面潛力上有很大的差距,。一切都要從頭開(kāi)始,，我不著急，耐心的對(duì)他們進(jìn)行教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練,、再教育,、再培養(yǎng),、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作，此刻的學(xué)前班已基本構(gòu)成了一個(gè)禮貌禮貌,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，活潑健康,，快樂(lè)向上的小群眾,。這些可愛(ài)的孩子,，漸漸懂得遵守學(xué)校的制度，遵守課堂紀(jì)律,，懂得了“我們愛(ài)學(xué)校，我們愛(ài)群眾“,。培養(yǎng)起來(lái)的幾個(gè)小干部如艾小榮,，黃怡瑞等小朋友工作也很得力,，是老師的小助手。我十分喜歡這些小寶貝,。

我嚴(yán)格要求自己遵守教師道德規(guī)范，應(yīng)對(duì)一個(gè)特殊的幼兒班群眾,，我深感自己職責(zé)的重大,。我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有健康的心理,、健康的體魄,、健康的自立生活潛力,。

對(duì)孩子們嚴(yán)格一日生活制度,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。上課坐端正，寫(xiě)作業(yè)持續(xù)正確的姿勢(shì),，每一天的作業(yè)要按時(shí)完成,，每次單元考試都有許多小朋友得到了100分，其他孩子只是由于粗心大意丟了分。在生活上也養(yǎng)成了“飯前便后要洗手,，勤洗澡洗頭，不亂扔垃圾”的好習(xí)慣,。

這個(gè)學(xué)期,，學(xué)校開(kāi)展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有好幾個(gè)親子項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目,。我們班的孩子，雖然年齡小,，但個(gè)個(gè)都是榮譽(yù)感強(qiáng)，用心向上的運(yùn)動(dòng)健將,，很多孩子還在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中取得了很好的名次?？粗麄冋驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的樣貌，我的心里真的很欣慰和自豪,。

半年的工作即將結(jié)束了，我要用心總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),，不斷提升自己的政治及業(yè)務(wù)水平,，更新教育觀念,，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好!

2

和孩子們相處的日子里,，他們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感受到自己是最幸福的老師,，在園領(lǐng)導(dǎo)的熱情支持與幫忙,、同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作及廣大家長(zhǎng)緊密配合下，順利完成了工作任務(wù),。回顧本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)基本狀況：

我們班共有幼兒35名，其中男生20人,，女生15人。孩子們個(gè)個(gè)都是活潑可愛(ài),、愛(ài)好廣泛。潛力發(fā)展均衡,。

二、常規(guī)及教育教學(xué)：

1,、常規(guī)教育：

當(dāng)孩子們來(lái)到新環(huán)境時(shí)我們便帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)前班的每個(gè)班級(jí),、活動(dòng)場(chǎng)所、用餐場(chǎng)所等等,。每一天都想新游戲帶著孩子們一齊玩,，發(fā)現(xiàn)孩子們的情緒稍有些不對(duì),，及時(shí)和孩子們交流,、和家長(zhǎng)們溝通，尤其是在班上不愛(ài)說(shuō)話的幼兒我更是個(gè)性關(guān)注,。同時(shí)也及時(shí)地和家長(zhǎng)交流每一位孩子的性格特點(diǎn),。很快地孩子們更加理解了我這位“大朋友”。我打心底里高興,。

和孩子們建立了很好的感情基礎(chǔ),，我開(kāi)始抓班級(jí)常規(guī)：排隊(duì),、進(jìn)餐、上洗手間,、洗手,、做操,、坐姿等等。還有養(yǎng)成教育：例如：我要自己整理書(shū)包,、做個(gè)有禮貌的孩子,、做個(gè)不挑食的孩子、我要按時(shí)上學(xué),、我要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,、我要做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,。養(yǎng)成教育和常規(guī)教育在每周中都有一項(xiàng)，以每周五班會(huì)課時(shí)進(jìn)行評(píng)比表現(xiàn)最佳的孩子給予獎(jiǎng)品,。班級(jí)還建立了值日生,、圖書(shū)管理員、小班長(zhǎng),、喝水管理員等班級(jí)小干部,，這些職位也都是讓孩子們?cè)u(píng)比選舉,，讓孩子們學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)、認(rèn)識(shí)自己的不足,，從而努力并改善,。培養(yǎng)孩子的小主人翁意識(shí)。

2,、教育教學(xué)：

在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的,。日常生活中，我們開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),。當(dāng)然還得培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。剛開(kāi)學(xué)，就感覺(jué)那段時(shí)間孩子自控力差,，那么我們先從培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引孩子的注意力，組織好孩子的紀(jì)律,。利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)孩子,，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察孩子的行為,，根據(jù)孩子的表此刻班里進(jìn)行榜樣教育。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)幼兒的用心性，幼兒逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。班群眾是培養(yǎng)幼兒個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，幼兒的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。群眾活動(dòng),，最能培養(yǎng)幼兒的凝聚力、群眾榮譽(yù)感,。培養(yǎng)良好的班群眾也是我們工作的重心,。

在課題實(shí)驗(yàn)中每個(gè)孩子的進(jìn)步都很大，識(shí)字?jǐn)?shù)量都在不斷刷新,。每次孩子們閱讀的故事我每周批改一次,。半個(gè)月進(jìn)行評(píng)比總結(jié),。還請(qǐng)幼兒在班上講故事,，故事形式多樣化：能夠看書(shū)講、結(jié)合肢體語(yǔ)言,、配樂(lè)講、也提倡孩子瞎編故事的形式講故事,。漸漸地孩子們?cè)谡n余時(shí)間或是離園前的時(shí)間都會(huì)去圖書(shū)管理員那選取自己想看的書(shū)坐在位置上認(rèn)真地看,。在識(shí)字教學(xué)中每次都會(huì)讓孩子們玩最喜歡的游戲穿插到教學(xué)當(dāng)中，到識(shí)字環(huán)節(jié)中我會(huì)請(qǐng)孩子當(dāng)小老師發(fā)出指令帶讀生字詞,。在拼音教學(xué)中我會(huì)采用找朋友、字母碰碰碰,、或是讓幼兒扮演聲母和韻母的游戲進(jìn)行拼讀等多種游戲進(jìn)行教學(xué)。讓孩子們開(kāi)心地學(xué)、快樂(lè)地玩,。

三、生活方面：

1,、每一天早上開(kāi)窗通風(fēng),，持續(xù)空氣清新，定期用紫外線燈和消毒劑給教室和臥室進(jìn)行消毒,。

2,、每一天做好幼兒考勤,、晨檢和午檢記錄。

3,、做好生病幼兒的藥品登記以及藥品名稱(chēng)和藥量登記。

4、每一天合理安排好幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,，做到及時(shí)添減衣物,。

5,、督促幼兒喝水,，及時(shí)告知幼兒天冷時(shí)要先接溫開(kāi)水再接點(diǎn)熱水,。

6、告知幼兒勤洗手,，幼兒進(jìn)餐時(shí)要提醒幼兒不挑食并持續(xù)餐桌干凈,。

7、午睡讓幼兒安靜入睡,，及時(shí)給幼兒蓋被子。

四,、家長(zhǎng)工作：

在家長(zhǎng)工作中透過(guò)家園反饋本、電話聯(lián)系,、應(yīng)對(duì)面交流,。告知家長(zhǎng)孩子在園的表現(xiàn)狀況和幼兒的班級(jí)趣事,。并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),。發(fā)現(xiàn)情緒不好的幼兒我會(huì)每一天都給家長(zhǎng)打電話告知幼兒在班上的狀況，并及時(shí)了解幼兒在家狀況,。本學(xué)期的班級(jí)博客我們做的也是相當(dāng)活躍，包括:教師隨筆,、幼兒生活照片、幼兒生日照片,、班級(jí)幼兒活動(dòng)照片,、家長(zhǎng)閱讀資料等資料。透過(guò)博客讓家長(zhǎng)更直接直觀地了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況。

五,、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我也和孩子們一齊進(jìn)步了,，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,，我也在反思不足，如：個(gè)別幼兒挑食,、幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的依靠性強(qiáng);在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足,，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,，揚(yáng)長(zhǎng)避短。把自己的本職工作做的更好,。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每一天總是忙忙碌碌的,，但是看到孩子們?cè)诤?jiǎn)單愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng),，快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是一種幸福,。工作要結(jié)束了，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好!

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇七

我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。拿破侖.希爾說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格,，你將收獲一種命運(yùn)”,。是呀,，良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用,。學(xué)前班是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞,，不但影響孩子的生活、性格,、行為等,，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái),。

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前班班主任，面對(duì)朝氣蓬勃,，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)前班學(xué)生,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。本學(xué)期我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,，在"細(xì)、實(shí)、活"上下功夫,，力求收到較好的成效,。我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，做了如下的工作：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

學(xué)前班學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如廣播操比賽、各種評(píng)比等,。每天一大早，我總是協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

3.做好學(xué)生的安全教育工作

安全教育課我不會(huì)挪作他用,，在課上，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不下河洗澡,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全,，不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié),，不打架，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

4,、持之以恒,，形成習(xí)慣

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效，想對(duì)孩子的要求一說(shuō),，他們就馬上能實(shí)施，但自己就沒(méi)有對(duì)孩子的寬容,，沒(méi)有想到要求發(fā)下后自己都沒(méi)能夠一下子就完成到，何況是這些剛?cè)雽W(xué)的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來(lái),，沒(méi)有好好堅(jiān)持到底，這是我自己要好好克服的問(wèn)題,。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過(guò)他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心。5,、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量,，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況,，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松,。

此外，班主任還要通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向,。

總之,，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,，我的班主任工作,，有所進(jìn)步,，也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階,。

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇八

__年春季已經(jīng)臨近，本學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了句號(hào),。在校領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下,，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。學(xué)前班像個(gè)大家庭，班中孩子在老師的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、安全工作放第一

我本著安全教育是學(xué)校的第一教育的原則,，從教育開(kāi)始，由細(xì)微處入手,，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險(xiǎn)的活動(dòng),。讓孩子排好隊(duì),，手拉手觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩,，說(shuō)到做到,，每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好,。課間班主任隨時(shí)提醒督促,，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子,。通過(guò)這些工作,，使師生安全意識(shí)得到提高,。

二,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作,。針對(duì)孩子的特點(diǎn),，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),，在教學(xué)過(guò)程中,，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，樂(lè)意把心里的秘密告訴老師,，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ),，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、嚴(yán)格班級(jí)管理

抓緊"養(yǎng)成教育"首先，從思想,、行動(dòng)上注意認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校"三全,、三愛(ài),、三服務(wù)"和"一切為了孩子,，一切為了明天"的辦學(xué)方針,。我把主要精力放在班級(jí)管理和思想教育工作上,，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,、不怕苦、不怕累,、不怕難、不惜力,，樂(lè)業(yè)、敬業(yè),、積極向上,，保持健康心理以及樂(lè)觀的精神狀態(tài),。

四、育心--班主任工作的基礎(chǔ)

學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃,，針對(duì)學(xué)前班個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn),、講文明、懂禮貌,、講衛(wèi)生,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做能力強(qiáng)--"我最棒"的好孩子,。

五,、積極家長(zhǎng)溝通

在不同的時(shí)間，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通,，保持良好的伙伴關(guān)系，學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí),，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求耐心記事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正。不斷改進(jìn)工作,，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心,。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流，為孩子的進(jìn)步一起歡喜,，為他們的成長(zhǎng)一起努力。

雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的,，但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng),，快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲,，感到所有的付出都是一種幸福,。親愛(ài)的孩子們即將要畢業(yè)了,，我要珍惜和他們?cè)谝黄鸬囊环忠幻?，也祝福他們?cè)谝院蟮娘L(fēng)雨路中走的更遠(yuǎn)!

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇九

xx年秋季學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了句號(hào),。在園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長(zhǎng)們的積極配合下,，在我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作下,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。學(xué)前班像個(gè)大家庭,，班中孩子在老師的愛(ài)護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。我班有幼兒40人,其中女生16人,男生24人.現(xiàn)就學(xué)前班這學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、安全工作放第一

從教育開(kāi)始，由細(xì)微處入手,，怎樣遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。首先在每節(jié)課中滲透安全教育,，下課了我們要玩文明的游戲,，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。讓孩子排好隊(duì),，手拉手觀看我們美麗的校園,，自己去觀察哪些地方能去玩,，哪些地方不能玩,，說(shuō)到做到,，每個(gè)小朋友表現(xiàn)非常好。課間班主任隨時(shí)提醒督促,，放學(xué)后更是堅(jiān)守崗位，直到送走每一個(gè)孩子,。通過(guò)這些工作,，使師生安全意識(shí)得到提高。

二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，是本學(xué)期的重要工作,。針對(duì)孩子的特點(diǎn)，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),，在教學(xué)過(guò)程中,，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，積極大膽地發(fā)表自己的觀點(diǎn),，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑,，不隨地吐痰,，課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，樂(lè)意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、為學(xué)生創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

今年園領(lǐng)導(dǎo)給我們建起了寬敞明亮的窗,，雪白的墻,，給我們營(yíng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。由此，我每天帶領(lǐng)全班幼兒共同保持室內(nèi)衛(wèi)生,，及時(shí)處理班級(jí)的垃圾,。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中也更能開(kāi)心地工作。

四,、積極家長(zhǎng)溝通

在不同的時(shí)間,，地點(diǎn)保持和家長(zhǎng)多溝通，發(fā)現(xiàn)幼兒沒(méi)來(lái)園上學(xué),及時(shí)地電話與家長(zhǎng)聯(lián)系.學(xué)前班是一個(gè)特殊的班級(jí),，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學(xué)前教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子剛上學(xué)的情況也較擔(dān)心,，如何讓家長(zhǎng)放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式,，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正,。不斷改進(jìn)工作,，取得了家長(zhǎng)的支持和幫助，同時(shí)也讓家長(zhǎng)放心,。針對(duì)孩子的學(xué)習(xí),，進(jìn)行點(diǎn)點(diǎn)滴滴的交流，為孩子的進(jìn)步一起歡欣,，為他們的成長(zhǎng)一起努力,。

總結(jié)這學(xué)期的點(diǎn)滴,，在繁忙中又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子的各方面得到發(fā)展，我們所有的任課老師和孩子們一起進(jìn)步了,。在欣喜之余，同時(shí)也反思了自己的不足,，為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十

班主任工作是管理人的工作,，我所面對(duì)的是高年級(jí)的智障學(xué)生，所以一個(gè)學(xué)期下來(lái)給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;要有強(qiáng)烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。作為驕陽(yáng)班班主任,，我對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),，做了如下的工作：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

本班學(xué)生自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷,。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。每天放學(xué)后，我協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

平時(shí),，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況,，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng),。通過(guò)一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生,。

我的班主任工作由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，在一些方面方面還是存在著不足。我缺少觀察,?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。

總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步，也提高了!班級(jí)管理工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平得到提升!

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十一

時(shí)光易逝,，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,。回想一年來(lái)的時(shí)光,，有得有失,，榮辱兼半。教學(xué)相長(zhǎng),，學(xué)無(wú)止境,。言曰:其身正,，不令而從,，其身不正,，雖令不從。所以,，師者該言傳身教,，身體力行,。因而，似水流年，追風(fēng)逐月,，怎一個(gè)"措"字了得。千般緘言，萬(wàn)種思緒?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

一指導(dǎo)思想,，貫徹方針。

一學(xué)期來(lái),，本人始終堅(jiān)持馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論為指導(dǎo)思想,。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開(kāi)放。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行教育教學(xué)方針,，以人為本,，促進(jìn)德，智,，體，美,，勞全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想,，有道德,，有文化,，有紀(jì)律的"四有"新人,。為共產(chǎn)主義事業(yè)的全面推進(jìn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,。教育過(guò)程。

展望一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作,，風(fēng)雨同行,，無(wú)不盡心盡職盡責(zé),，可謂:春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。也不過(guò)如此吧,。縱然千秋萬(wàn)代業(yè),，也總后繼有人乎。所以,，本著自己的責(zé)任感,，使命感，一學(xué)期以來(lái),，本人絲毫不敢倦殆，沒(méi)有一點(diǎn)的他念的投入到這場(chǎng)無(wú)銷(xiāo)煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,，為人為己，默默奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血,。雖然沒(méi)有"橫眉冷對(duì)千夫指"卻也"府首甘為孺子牛"。于公于私,，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，幾月若一日的戰(zhàn)斗在教育第一線,。雖非滿載而歸,，卻也是譽(yù)大于弊。一分耕耘，一分收獲,。幾多辛勞，幾多成就,。付出總會(huì)有回報(bào),。吾將一學(xué)期來(lái)的工作分為以下幾點(diǎn):

(一)教學(xué) ,。

不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江河,。平時(shí)教學(xué)中,，本人總是循循善誘，遵守以人為本的教育教學(xué)思想及理論,，因材施教,，因人而異。最大限度發(fā)揮各人特色,，爭(zhēng)取分能必發(fā),，分秒必爭(zhēng)，巧學(xué)知識(shí),，融會(huì)貫通,，運(yùn)用自如,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。平時(shí)點(diǎn)滴積累，力用時(shí)水到渠成，功到自然,。集思廣益,，集中思維,，特色施教，巧奪人智,，通過(guò)各種方法各種途徑挖掘?qū)W生內(nèi)在潛質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察,，專(zhuān)注，表達(dá)等各種能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新,，靈活,，準(zhǔn)確等思維形式,。始終以愛(ài)為主軸,，貫穿整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程。教學(xué)中有了師愛(ài),，便若生活中多了陽(yáng)光雨露般充滿生趣與活力。,。。,。,。,。將呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，好不令人興許與感動(dòng),。反之，則蒼海茫茫,，一片凄涼。每天,，認(rèn)真鉆研教材，發(fā)掘教材中的重,，難,，易之處，簡(jiǎn)要概括,，精心寫(xiě)入教案中。之后,，留心內(nèi)容,，記憶于心腦之中,，待休息整合后，第二天才能娓娓道來(lái),，細(xì)細(xì)講評(píng),。新內(nèi)容完成后，便到了學(xué)生的練習(xí)鞏固階級(jí),。每次，本人布置的作業(yè)都精心篩選,，細(xì)致得當(dāng),，難易適中,，題量恰好,。學(xué)生訓(xùn)練消化,，反復(fù)記憶,，多多剌激,，最終掌握,。課后要求學(xué)生每每復(fù)習(xí)，增加記憶,，天天回顧,，適當(dāng)運(yùn)用,。且預(yù)習(xí)好第二天的內(nèi)容,，上課時(shí)專(zhuān)心致志,，聚精會(huì)神，爭(zhēng)取融會(huì)貫通,，達(dá)到事半功倍之效果。上課時(shí),，我都嚴(yán)以律己，克以職守,，言簡(jiǎn)意賅,，措辭達(dá)意，無(wú)不精練,。讓學(xué)生在靜謐的課堂中,，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的淵博與神奇。感受莘莘園丁的無(wú)私關(guān)愛(ài)與托寄,。感受師愛(ài)的溫馨與凝煉?？傊?，校里校處，課上課下,，都讓學(xué)生慨當(dāng)以思，勤學(xué)為主,。妙思良言,，表于書(shū)作,。書(shū)上書(shū)外,，都讓學(xué)生深思熟慮,，融會(huì)貫通，巧妙運(yùn)用,。

(二) 班集文化建設(shè),。

亦教亦樂(lè),，勞益結(jié)合,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，適當(dāng)身心放松,，更有助于提高學(xué)習(xí)效率，起到事半功倍的效果,。因此，班上除了上語(yǔ)言，數(shù),，拼音學(xué)話以外，我們還開(kāi)設(shè)了音樂(lè),，美術(shù),，寫(xiě)法，休育等科目,。目的是要讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。音樂(lè)課上,，同學(xué)們熱情蕩漾，縱情歌唱,，余音繚繞,，不絕于耳。上美術(shù)的時(shí)候,，學(xué)生在教師的巧妙引導(dǎo)與示范下,，無(wú)不極盡瀚思,，積極創(chuàng)作，美奐美倫,，佳品層出不窮,。在一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律的陪伴下,，同學(xué)們開(kāi)始了書(shū)法創(chuàng)作,，每每字跡工整，清新有序,，段落分明，錯(cuò)落有秩,。一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了。在上體育的時(shí)候,，我們采取了自由的活動(dòng)方式,，讓學(xué)生身心徹底放松,，自?shī)首詷?lè),，妙趣橫生,。在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,，時(shí)而列隊(duì)跑步,，時(shí)而做集體游戲,。一會(huì)又玩籃球或跳橡皮筋，跳繩,。總之,，通過(guò)各式各樣豐富多彩的活動(dòng),，愉悅了學(xué)生心靈,，鍛煉了學(xué)生的身體,，增加了同學(xué)們彼此了解的機(jī)會(huì)，提高了班集體凝聚力,。是件一勞永益，百利而無(wú)一害的好活動(dòng),。

(三) 能力提高之演講比賽。

有言:表達(dá)能力是當(dāng)今世界最重要的競(jìng)爭(zhēng)方式之一,。過(guò)多掌握祖國(guó)的語(yǔ)言文字，使之能輕松脫口而出,，靈活運(yùn)用,，收放自如,，招之即來(lái)，存而不忘,，達(dá)到一種心領(lǐng)神會(huì),，駕馭不難的理想境界。語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)記憶掌握,，應(yīng)該從小就培養(yǎng)，訓(xùn)練的,。幼兒時(shí)光,，對(duì)任何事物都保持著新鮮感,，神秘感,，因此這時(shí)培養(yǎng)興趣，樹(shù)立目標(biāo),，對(duì)幼兒的發(fā)展乃至終生的成長(zhǎng)都有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。所以我們很注重培養(yǎng)并鼓勵(lì)學(xué)生各方面的興趣與愛(ài)好,，興趣是最好的老師,，激趣是最好的過(guò)程,。無(wú)論課堂生活,，本人時(shí)時(shí)注意自己的措辭，表達(dá)及思維能力的運(yùn)用，讓學(xué)生在積極和諧的氛圍中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深,，淵源流長(zhǎng),，神奇玄妙。每每娓娓道來(lái),，天天繪聲繪色,，讓學(xué)生在教師磁聲悅色熏陶下,，觸動(dòng)靈魂，激發(fā)靈感并為之仿效,，努力奮斗。一次偶然的機(jī)會(huì),，心血來(lái)潮,，其時(shí)也是蓄勢(shì)已久,，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽,。事前要學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備，希望界時(shí)能若排山倒海之勢(shì),，靈感一觸即發(fā)，充分取勝,，圓滿成功。獎(jiǎng)品是老師自己掏錢(qián)買(mǎi)的幾本作業(yè)本,，雖不是什么高級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，但卻是老師對(duì)他們能力與成績(jī)的實(shí)質(zhì)肯定,。那天，同學(xué)們表現(xiàn)出異常的興奮,，且都積極勇躍參加了。平時(shí)遵守紀(jì)律,，積極上進(jìn)的發(fā)揮異常便不用多費(fèi)言語(yǔ)，連經(jīng)常完不成作業(yè),，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也發(fā)揮超常，取得了優(yōu)越的成績(jī),，當(dāng)然我真的觸目驚心,，頓時(shí)對(duì)他們另眼相看。是啊，沒(méi)有愚笨的孩子,，只有不會(huì)激趣的老師,。只要方法得當(dāng),，每個(gè)孩子都是天才。

三,。教學(xué)成果,，存在不足及努力方向,。

或許一個(gè)人的成功，不僅僅是能力單方面就決定的,。還有經(jīng)驗(yàn),，時(shí)間，汗水等各種客觀因素,，得巧干加實(shí)干,。因而這學(xué)期下來(lái),，覺(jué)得自己總體上的成績(jī)不是很理想。其中語(yǔ)言平均分86,。48，數(shù):77,。13,，拼音學(xué)話:70。與期中考比起來(lái),，低出了幾分,，顯而易見(jiàn)，沒(méi)能充分的復(fù)習(xí)鞏固好,，存在著各式各樣的缺點(diǎn)與不足,，比如平時(shí)鍛煉不夠,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不是很牽固，沒(méi)能靈活運(yùn)用,。最重要的一點(diǎn),，也是本人最深刻感受有便是不踏實(shí),，這也是本人的一大弱點(diǎn),，好高袤遠(yuǎn),，不求實(shí)際,，沒(méi)真抓實(shí)干,，自以為是將教學(xué)的重要突出在其他個(gè)性做人及全面發(fā)展上了,，而忽視了當(dāng)代教育，特別是中國(guó)教育實(shí)狀,，其時(shí)還是以成績(jī)?yōu)橹?，能力品格為其次,，所以相比起同一年?jí)他班來(lái),，我班這次期末考是掉以輕心,，輕敵了,。試想,，以期中兩科優(yōu)先的好成績(jī)，期末不可能如此慘敗的,。加上復(fù)習(xí)時(shí)間不是很充分，臨考前兩天本人才知曉考訊,，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備太過(guò)匆忙,，一些細(xì)致之處沒(méi)落實(shí)到位,，所以考失敗了。

好的開(kāi)始是成功的一半,。下一學(xué)年，本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，讓學(xué)生充分吃透教材，完全掌握內(nèi)容,，踏實(shí)鉆研學(xué)科,，平時(shí)認(rèn)真作業(yè),，多做,，巧練，勤學(xué),，好問(wèn),，多思,，博覽,。以謙虛謹(jǐn)慎,，頑強(qiáng)拼搏，刻苦勤懇的作風(fēng),，以不驕不躁,，奮發(fā)進(jìn)取，永不言棄的致學(xué)態(tài)度,，積極能動(dòng)的完成教師交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)指標(biāo),，課外融會(huì)貫通，學(xué)以致用,。廣泛學(xué)習(xí)各方面知識(shí),，爭(zhēng)取能夠全面有效的進(jìn)步,，發(fā)展,，向著老師及自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗,。來(lái)年以充分的準(zhǔn)備迎接學(xué)校的檢閱，迎戰(zhàn)2019,。

學(xué)高為師，身正為范,。師者，傳道,，授業(yè),，解惑也。師者,，言傳身教，躬親示范,。師者,，引導(dǎo),，激趣,，點(diǎn)拔,，指教,。做一個(gè)合格負(fù)責(zé)任的老師，一直是本人的追求,。以后的時(shí)日,，本人將以此為目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己,，己所不欲，勿施于人,，要讓學(xué)生完成的事，自己先帶頭做到,。欲令學(xué)生有目標(biāo)有理想,，自己得先有自己的奮斗方向,，追求范疇,?？傊?，落霞與孤鴻起舞，天水共唱一色,。嚴(yán)師與勤生共振,，校園一氣呵成,。每個(gè)人,，都有自己的精神支柱與遠(yuǎn)大理想，愿我們?yōu)榱俗约旱睦硐朐缛諏?shí)現(xiàn)而努力奮斗,，自強(qiáng)不息,。生命猶此，璀璨美麗!

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十二

一學(xué)期又過(guò)去了,，在本學(xué)期中學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诮逃矫娴囊c(diǎn),。回顧這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲不少,。這一學(xué)期,，我從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)孩子自立,、自理,，使孩子在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí)，從不同的角度促進(jìn)孩子的發(fā)展：

一,、愛(ài)心——班主任工作的靈魂

“愛(ài)心”不但體現(xiàn)在每位教師身上,，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間,，課間比較亂,，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒,、摔跤的現(xiàn)象再所難免,，班主任要即時(shí)安撫和教育孩子注意安全，當(dāng)孩子身體出現(xiàn)不適時(shí),，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，使孩子感到在學(xué)校像在家里一樣的溫暖。正如我班可愛(ài)的段晚睛同學(xué)，因吃生冷東西引起肚子痛,，趴在桌子上時(shí),，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，孩子得到及時(shí)的治療,，孩子的家長(zhǎng)感激得對(duì)我說(shuō)：“真是太謝謝你啦!孩子放在你班上，我們真是很放心!”

學(xué)前班的孩子年齡小,，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書(shū)本或鉛笑亂扔在教育里,，而很多家長(zhǎng)都來(lái)反應(yīng)說(shuō)學(xué)生的東西老是不見(jiàn)了,，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，但我沒(méi)有厭倦和有什么不耐煩的，我明白,，只有給學(xué)生更多的愛(ài),，學(xué)生才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，而這也是我們老師最大的安慰,。

二、耐心——班主任工作的關(guān)鍵

在一個(gè)家庭里教育一個(gè)孩子本來(lái)就很難,，在一個(gè)班級(jí)管理一群孩子就更難，有些家長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“八十多個(gè)學(xué)生管教太難了,，坐在一起上課，那不鬧翻了天,，老師聲音都會(huì)叫啞了,。再說(shuō),，他們還是一群農(nóng)村出身的娃娃!父母忙更沒(méi)時(shí)間管!!”我總是微笑面對(duì)。說(shuō)實(shí)話有時(shí)的確會(huì)覺(jué)得很難,、很煩,、很累。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)80個(gè)孩子,，上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳,、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告,，讓你無(wú)法去上課。我一下沒(méi)控制自己的情緒,，發(fā)起脾氣來(lái),。但突然意識(shí)到我對(duì)孩子的耐心教育哪去了!我明白：對(duì)孩子要循循善誘，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng),、多鼓勵(lì),，多給孩子們贊許的目光,，少批評(píng),、少指責(zé)。正如一位名人所言：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn),。于是我克服自己的煩躁情緒,，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來(lái),。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標(biāo)?，F(xiàn)在,，通過(guò)自己對(duì)孩子耐心靈活的教育，班紀(jì)大有改變,，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多,，卻再也不會(huì)覺(jué)得那么吵鬧啦!

三、育心——班主任工作的基礎(chǔ)

學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃,，針對(duì)全班八十個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn),、講文明,、懂禮貌、講衛(wèi)生,、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì),，讓孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做能力強(qiáng)——“我的花最多”的好孩子。

總之,，好的開(kāi)始是成功的一半.下一學(xué)年我要向著自己預(yù)定的目標(biāo)努力奮斗.來(lái)年以充分的準(zhǔn)備迎接學(xué)校的檢閱,，迎戰(zhàn)20,。

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十三

一、班級(jí)基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)前兒童28人,，由14名男生與14名女生組成，班上的孩子們來(lái)自不同幼兒園,，年齡參差不齊(4-6歲),，其認(rèn)知特點(diǎn)也不同，足歲的孩子普遍表現(xiàn)的特別活躍,、好強(qiáng),，年齡偏小的孩子比較靦腆,、乖巧,，甚至還有些膽怯。所以本班級(jí)孩子基本情況比較復(fù)雜,。

二,、班級(jí)工作要點(diǎn) ：

1.對(duì)不同年齡段的新生幼兒做好入學(xué)教育。

學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),，但是很多孩子，包括家長(zhǎng)都無(wú)法一時(shí)間轉(zhuǎn)變思想和觀念,，依然按照幼兒園中班大班的思想來(lái)帶孩子,，所以在入學(xué)時(shí)有較多的孩子不適應(yīng)。因此首要任務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行入學(xué)教育,，使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

2,、嚴(yán)格班級(jí)管理,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，通過(guò)開(kāi)展各種常規(guī)訓(xùn)練使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

(1)、每天對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，觀察幼兒的健康情況,，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早治療,。

(2),、對(duì)課堂環(huán)節(jié)開(kāi)展常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒正確的讀寫(xiě)坐姿,，時(shí)刻提醒,、督促幼兒做到"三個(gè)一";教育幼兒要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品;教育幼兒科學(xué)地用眼,，要保護(hù)眼睛，每天堅(jiān)持做眼保健操;課前課本的擺放位置;回答問(wèn)題之前先舉手;課堂環(huán)節(jié)中利用了一些自編的小口令調(diào)動(dòng)幼兒的課堂積極性,，做到行動(dòng)的統(tǒng)一。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,，教育幼兒不挑食、不浪費(fèi)糧食,，進(jìn)餐時(shí)不講話，飯后自己整理桌子;每天每節(jié)課后督促幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的習(xí)慣。

(4),、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,，睡覺(jué)時(shí)要排隊(duì)，進(jìn)入寢室不講話,。

(5)、培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，教育幼兒根據(jù)天氣變化而增減衣服;教育幼兒飯前便后或游戲結(jié)束后要洗手;主動(dòng)整理擺放玩具;垃圾應(yīng)投放垃圾桶,。

(6),、培養(yǎng)幼兒講文明，講禮貌的好習(xí)慣,，見(jiàn)到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好,，教育幼兒尊老愛(ài)幼、與同伴之間友好相處，相互謙讓,、相互關(guān)心,、相互幫助,，美食分享、快樂(lè)共享,。

(7),、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,，通過(guò)課堂和隨機(jī)教育相結(jié)合,，使幼兒知道危險(xiǎn)的地方不能去,，危險(xiǎn)的東西不能摸，遇到危險(xiǎn)受傷了或是自己感到不舒服時(shí)第一時(shí)間告知老師或大人。在常識(shí)課的時(shí)間我會(huì)多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火,、防震,、防洪,、防電,、防拐騙等等的自保安全知識(shí)，在平時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)要求幼兒必須遵守游戲規(guī)則,，由于我們班級(jí)的特殊性,，活動(dòng)空間較少，所以

安全教育必須要天天講,，時(shí)時(shí)講，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，力求安全第一。

3,、班級(jí)管理營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)，為激勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)?shù)男“喔刹?，班里設(shè)有"小隊(duì)長(zhǎng)",、"班長(zhǎng)"、"英語(yǔ)小明星",、"小畫(huà)家"、"監(jiān)督員",、"小小音樂(lè)家"等小干部,，每周民主選出表現(xiàn)較棒的,、有進(jìn)步的幼兒擔(dān)任班干部，這樣可以讓孩子管理孩子，孩子得到了鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也激勵(lì)著每位幼兒努力爭(zhēng)取。

4,、每天堅(jiān)持組織幼兒戶外活動(dòng)每天下午有組織,，有目的的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)或游戲，有戶外滑梯,，有拼雪花片，有"搶椅子""小漁民打漁""跳羊角球""夾玻璃球"等游戲項(xiàng)目,。

5,、 保證兒童人身安全。幼兒每天由家長(zhǎng)接送,，老師親自迎送,，杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒，如有他人接送,，老師須經(jīng)電話與其父母核實(shí)后方可同意接走,。

三,、關(guān)注家校互動(dòng)，讓每個(gè)家庭都成為班級(jí)的合作伙伴,。

平時(shí),，熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。還建立了學(xué)4點(diǎn)點(diǎn)班的qq群,，并分各種主題上傳了孩子們的近八百?gòu)埾嗥尲议L(zhǎng)們及時(shí)看到孩子們?cè)趯W(xué)校的動(dòng)態(tài)，看到孩子們的一張張笑臉,，對(duì)于家長(zhǎng)的留言我都仔細(xì)閱讀，并及時(shí)回復(fù),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子在校的表現(xiàn)情況,，同時(shí)針對(duì)孩子不同時(shí)期的表現(xiàn)交流意見(jiàn),，商討教育方法,，盡量地幫助孩子進(jìn)步解決家長(zhǎng)的問(wèn)題,。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,，我也在反思自己的不足,，今后我將會(huì)更加努力工作，繼續(xù)做好三勤"嘴勤,、手勤、腳勤"做好"站起來(lái)是老師，蹲下來(lái)是媽媽"的角色,。

學(xué)前班秋季學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十四

一學(xué)期又過(guò)去了,，在本學(xué)期中本班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄,，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少,。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,，通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理,，使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí),，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

一,、 常規(guī)工作：

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，讓幼兒自己討論形成各項(xiàng)常規(guī)的規(guī)則,，在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活自理能力的指導(dǎo)，并和保育員共同做好幼兒衛(wèi)生方面的工作。利用晨讀的時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),。請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

二、 教育工作：

幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動(dòng)中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了拍打,、投跳,、平衡等動(dòng)作技能,，學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯,。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了單變加數(shù),、減數(shù)練習(xí),，到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,，用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和10以?xún)?nèi)的連加連減,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,，有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),，這樣,，(“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育總結(jié)匯報(bào))幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái),。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮,、粗細(xì),、寬窄,、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在老師的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會(huì)嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)如：“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現(xiàn)象,，具有初步的動(dòng)手操作能力,，同時(shí)也獲得了成功的體驗(yàn)。利用藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展故事,、唱歌等活動(dòng),，在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪,、折、捏,、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品,，和教師一起制作主題墻飾,。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線條較連貫,、流暢，能較好的組織,、安排畫(huà)面,，初步展現(xiàn)了繪畫(huà)方面的創(chuàng)造力。

三,、家長(zhǎng)工作：

我們對(duì)家園工作很重視，堅(jiān)持每周寫(xiě)一次家園聯(lián)系記錄,，互相交流孩子在園、在家的情況,，并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)。期間我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的聯(lián)系,，幫助家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí)，進(jìn)行彼此的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)各自發(fā)表自己的見(jiàn)解,，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法,。我們的工作得到了家長(zhǎng)們的支持和配合,，同時(shí)家長(zhǎng)們也給與了我們充分的肯定，這將激勵(lì)我們更好的開(kāi)展家園工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)安心的工作,。

四,、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余，我們也在反思不足,，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展困難，教師干預(yù)的多,，幼兒的學(xué)習(xí)積極性;創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中教師的觀察注重全面性,，個(gè)別性,、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展較薄弱,，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴(lài)性強(qiáng);個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短