在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級環(huán)保建議書篇一
您好,！
首先我說說我感覺我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：
我們班比起一班來,，氣氛更加活躍，我們班的在學(xué)習(xí)的同時也在玩,，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，稍稍呆一會,，感覺氣氛好壓抑。
雖然我們班在迎新晚會等活動中感覺遇到涉及班級名譽(yù)的事情大多數(shù)人還是挺積極的,，有事了還是會重視的,，但是我們的班里沒有任何凝聚力可言，可以用一盤散沙來形容,，都是以宿舍這個小團(tuán)體為單位,，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，這種局面還是沒有打破,。一個班級沒有團(tuán)結(jié)力,，怎么讓整個班級更好的發(fā)展。在一學(xué)期的時間中,，有多少次像迎新晚會那樣的大型活動那?例如在我們班的迎新籃球賽中,，我們的沒有啦啦隊，只有我們幾個球員,，還有幾個比較自覺的女生過來,，過來當(dāng)一下啦啦隊。班委在這種班級性的活動中,，應(yīng)該率先想到并且通知給辦理其他同學(xué),，這讓我們幾個球員感覺有點(diǎn)差強(qiáng)人意。
班內(nèi)同學(xué)對于參加活動都沒有積極可言,，對于學(xué)習(xí)是非常積極的,，可是大學(xué)我們不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識，更重要的是學(xué)習(xí)這個社會,，想辦法融入這個社會,，想辦法學(xué)習(xí)一點(diǎn)技能，如果只是靠課堂上學(xué)習(xí),，就敗了,。所以我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識,，還要學(xué)習(xí)鍛煉自己的`能力。
班委方面：
我感覺班委首先是為班級同學(xué)提供服務(wù)的,，而不是站在那里指揮同學(xué),，自己什么都不做，遇到什么事應(yīng)該率先做,，班委做事情,，不應(yīng)該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉,，班級的主題不是班委,，而是班級里的所有成員。
衛(wèi)生方面：
我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室,，如果帶到教室,，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔到桌倉里面,，班級成員應(yīng)該不隨手扔垃圾,，維持打掃人員的辛勞結(jié)果。
建議：
我們班應(yīng)該把人心聚攏起來,，到夏天了,，我們可以組織同學(xué)，外出春游,，野餐,，聚會等等，在班里,，也常常舉辦一些活動,。只要每個同學(xué)心里想著，這樣做有損于班級利益,，我們班不得不進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)和生活中互進(jìn)互助，我們在一起就是兄弟姐妹,。在班級管理中不能過緊也不能太松,，這就要靠班主任，輔導(dǎo)員的管理和同學(xué)們的自覺性了,。
最后祝您和您的家人在新的一年工作順利,、身體健康、萬事如意,。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級環(huán)保建議書篇二
老師們,、同學(xué)們：
我們發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染，環(huán)境日益惡劣?？绯鲂@,，塵土彌漫，垃圾遍地;身邊廢水,、污物使前河嚴(yán)重污損,，白色垃圾還在蔓延。所有這些,，直接影響著人類的生存,。讓我們攜起手來，從我做起,，從身邊的小事做起：
1.節(jié)約能源：不浪費(fèi)一滴水,、一度電，隨手關(guān)燈,，隨時關(guān)緊水龍頭,。
2.節(jié)約資源：不使用或少用一次性飯盒、筷子,、水杯等易耗品，不浪費(fèi)紙張,。
3.自覺保護(hù)和美化生活環(huán)境,，不亂貼亂畫，不亂丟瓜皮果殼,，積極參與校園和社區(qū)綠化美化活動,，保護(hù)綠地花木，不要讓花草樹木受傷,。
4.請自覺將垃圾分類投放,，隨時回收可再利用資源(塑料、紙張,、各種玻璃瓶等等),。
5.提倡選購綠色食品、不吃零食,，不吃油炸,、膨化等垃圾食品。
6.愛護(hù)小動物,，自覺保護(hù)野生動物,，把動物當(dāng)成我們的朋友。
7.使用環(huán)保電池,，自覺進(jìn)行廢電池的回收,，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，選用環(huán)保洗滌劑，減少水污染,，愛護(hù)母親河,。
8.主動在家庭和社區(qū)宣傳環(huán)保知識，爭做環(huán)保衛(wèi)士,。
地球只有一個,，她的生命是脆弱的。讓我們以“主人”的姿態(tài)投入到環(huán)保的行動中去,，讓天更藍(lán),，讓水更清，讓地更綠,，讓我們的家園更加美麗!同學(xué)們,，快行動起來吧!讓生命之水長流，讓生命之綠永駐,，讓文明之花永不凋謝!
班級環(huán)保建議書篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販,，我們的同學(xué)上學(xué),、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn),。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們"隨風(fēng)飄舞",，有的掛在樹上、有的落在草坪上,、樓頂上,，既不美觀又污染環(huán)境，"治理污染,，保護(hù)環(huán)境"人人有責(zé),，所以，我建議：
1,、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動,，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2,、通過老師的講述,、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑,，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結(jié)果,。
3、對環(huán)境保護(hù)這個問題加以關(guān)注,，并制定好獎懲制度,，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播,、雜志,、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的,。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議,。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
班級環(huán)保建議書篇四
親愛的同學(xué)們：
班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”,?？墒情_學(xué)以來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我建議：
一、不在教室吃零食,。
二,、不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,。
三,、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日。
四,、及時制止不文明現(xiàn)象,。
同學(xué)們，讓我們立即行動起來,，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做衣柜愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,。我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。
班級環(huán)保建議書篇五
親愛的同學(xué)們：
班級是學(xué)習(xí)的場所，是我們共同的“家”,?？墒情_學(xué)以來，班級中卻出現(xiàn)了許多不文明的
現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我倡議：
一、不在教室吃零食
二,、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫
三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日
四,、及時制止不文明現(xiàn)象同學(xué)們,，讓我們立即行動起來，，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員,，做愛護(hù)班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,。
我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。
班級環(huán)保建議書篇六
尊敬的校長：
您好,！
我是清林小學(xué)的一名六年級學(xué)生,，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美,，有五顏六色的花朵,，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹木可是,，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓,，仔細(xì)察看，不免會看到許多美中不足,，使校園的美麗大打折扣,。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用，但"嘩嘩"的流水聲從未停過,。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道,。每當(dāng)同學(xué)洗手的時候，都喜歡把水開到最大,，常常水花四濺,，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)"水槍"玩，弄得滿地都是水,，這些行為都的浪費(fèi)多少水?。?/p>
大家都知道,，水是生活中不可缺少的一部分,，在生活中，洗衣服要水,，洗菜吃飯要水,，澆花要水，況且中國的水資源還很缺乏,，再這樣浪費(fèi)水的話,，后果簡直不堪設(shè)想，因為,，據(jù)統(tǒng)計：我國一分鐘就有3克水流失了,，一小時就有180克水流失了，一天就有4,。32千克水流失了,，一年就有1576,。8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個兩個,，可想而知,，如果同學(xué)們再不節(jié)約水的話定會破壞生態(tài)的平衡。
在此,，我游戲些建議：
1,、把關(guān)不上的水龍頭全都換成節(jié)水水龍頭。
2,、在廁所貼上許多"節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥"的字樣。
3,、讓全校的班級開展節(jié)約用水的班會,，談?wù)剬W(xué)生對節(jié)約用水的看法。
希望我的建議得到學(xué)校的支持與認(rèn)可,。
建議人：
日期：
