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小學(xué)生教師勞動教育發(fā)言稿 小學(xué)生勞動教育演講稿(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-06 20:32:07
小學(xué)生教師勞動教育發(fā)言稿 小學(xué)生勞動教育演講稿(3篇)
時間:2023-03-06 20:32:07     小編:admin

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生教師勞動教育發(fā)言稿 小學(xué)生勞動教育演講稿篇一

大家上午好!

記得小時候,,父親問我:“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!”是的,小時候,,我的愿望就是當(dāng)一名教師,。為了那夢想,常常召集幾個小頑童,,墻上掛上一個小鈴鐺,,用手搖幾下,表示上課了,,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,,汗滴和下土”,那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升,,長大后,,當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入_中校門時,當(dāng)我開始成長為一名人民教師時,,才真正懂得了這已不再是一種游戲,,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德,、素質(zhì),,這才是我們心靈的歸宿。

俗話說:“教學(xué)是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識的過程中,,教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,,會不斷更新教育觀念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),,傳授學(xué)習(xí)方法,,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,,無私奉獻(xiàn),,蠟燭一樣,無怨無悔,。_中早已是__市的一流學(xué)校,,社會各界人士都已認(rèn)可。

一份耕耘,,一份收獲,,我校之所以取得如此驕人的成績,那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,更離不開教師們辛勤的付出,。我們隨處可以看到,我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用,,以他們執(zhí)著的精神,、淵博的知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗為_中發(fā)揮著光和熱,。多少次老師們都是帶病上課,,多少天老師們都是以校為家,多少位老師都是一個班主任,,三個班的課,,孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻。然而,,他們無怨無悔,,他們不曾抱怨。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿,、展翅高飛時,,他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,您辛苦了”這普遍的問候時,,艱辛都已煙消云散,,喚來的又是旭日東升的明天。

有人說,,從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊,他們只求付出不求回報,。說無私吧,,太老套了,用他們自己的話說就是對得起自己的良心,,我們的老師呀,,在世人肆意踐踏良知時,卻用生命去維護,,一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善、美,,不惜付出畢生的代價,,何以為證?夜晚的星光可以作證,校園的梧桐樹可以作威作福證,,桌上大大小小的藥瓶可以作證,,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,,燃燒自己,,照亮了別人“就是蠟燭的精神??梢哉f每種產(chǎn)物的存在,,都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!

一位哲學(xué)家說過:“人的一生只有三個日子:昨天,、今天,、明天。昨天叫無奈,,今天叫無畏,,明天叫無悔?!暗侥赀~花甲,,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,,生活賜予了幸福,。因為我在_中找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無,。

謝謝大家!

小學(xué)生教師勞動教育發(fā)言稿 小學(xué)生勞動教育演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

下午好!

這個暑假無論對我還是對在座的各位新老師而言,都具有特別的意義,。這個夏天,,我們告別了懵懂的年少時光,告別了單純的學(xué)生時代,,走上了工作崗位,,迎來了教師生涯。很高興能與大家在此相遇相聚,,很高興周山小學(xué)對我們新教師無微不至的關(guān)懷,。我想,這是冥冥中的一種緣分,,注定我們將從這一年起,,聚首周山,攜手相行,,一起揭開人生的新篇章,。

此時此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,,榮幸之余也倍感惶恐,。因為和她們的近一個月的接觸,我深知諸位新教師的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲,。但是我想,,無論如何千差萬別,至少有一點,,我們是一致的,,那就是,我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè),。既然如此,請允許我抒發(fā)對教育的一點理解,,以及對未來教學(xué)工作的些許思考,。

首先,熱愛并尊重自己的選擇,,對自己的選擇負(fù)責(zé),。

在我的學(xué)生時代中我便感受到教師這個職業(yè)的神圣與光輝,那時的我是由衷的敬佩教師,,敬佩他們的不辭辛勞,,敬佩他們的耐心教導(dǎo),敬佩他們的無私奉獻(xiàn),。因此在我高中畢業(yè)后我選擇了教育學(xué)這一專業(yè),,希望將來也能像我的老師那樣默默堅守并奉獻(xiàn)在那三尺講臺之上。我將會把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛,。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?,對學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé),但是我們可以堅定地宣言,,對自己的選擇負(fù)責(zé),,對自己生命負(fù)責(zé),我們將熱愛并尊重自己的選擇,,并從此開始,,朝著理想邁進(jìn)。

其次,,教育的本質(zhì)在于育人,。

韓愈說,師者傳道,、授業(yè),、解惑者也。但以今天的教育理念看來,,教育不僅要教,,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵,。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),,更需要教師的榜樣作用,。古語云,為人師者,,學(xué)高便可為師,,身正方能為范。今后,,我們將恪守自己的一言一行,,因為我們不僅代表自己,更是無數(shù)學(xué)生的典范,。

再次,,進(jìn)步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,,精益求精的故事,。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細(xì),,天下難事必做于易,。我相信,機會永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),,眷顧謙虛的心,,眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。

展望未來,,我們心懷憧憬與期許,,同時也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實,,青春蛻殼成長,,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,,不要怕,,朝前走。我相信,,只有過不去的自己,,沒有過不去的坎,放心去飛,,勇敢去追,,年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,,會擁有一顆淡定,、平和、充實的心,。

這是一個挑戰(zhàn)自我,、完善自我的過程,,從今天起,讓我們以青春為資本,,以自信為風(fēng)帆,,以拼搏為槳,以給位師傅的經(jīng)驗為借鑒,,開發(fā)自己的新大陸,,為周山鎮(zhèn)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的青春年華!

最后,獻(xiàn)上對各位最誠摯的祝福,。謝謝大家!

小學(xué)生教師勞動教育發(fā)言稿 小學(xué)生勞動教育演講稿篇三

我是一名普通的農(nóng)村小學(xué)教師,工作了近30個年頭,,深刻體會到教師工作的平凡和艱辛:它不僅需要付出勞動和汗水,,更要付出心血和真愛。但我更是充滿激情,,因為我懂得教師工作的偉大:它傳承著人類的文明,,承載著孩子的希望和國家的未來。所以在工作中我時刻不忘把自己最真摯的愛傳遞給每一個孩子,。

陶行知先生曾經(jīng)說過:“為農(nóng)民辦教育,,就要為農(nóng)民燒心香,讓農(nóng)民的孩子受到最好的教育,,為他們的未來點燃希望,。”30年來,,一群群同我一樣執(zhí)著的教師和鄉(xiāng)村孩子們,,用堅實的雙腳踩出了一條“行知”之路。

一方黑板,,兩寸粉筆,,三尺講臺,四季風(fēng)霜,,五更不眠,,六經(jīng)勤讀。在這條“行知”路上,,我始終默默地駐守著,,耕耘著,,奉獻(xiàn)著。在我和孩子們的世界里,,雖然每天都是平凡和普通,,但也時常給我留下一次次深刻的印記……

有一次,學(xué)校舉行“寫大字”比賽,,我們班的三位同學(xué)囊括了學(xué)校冠亞季軍,,每人都得到一個精致的小本子作為獎勵。下午上完體育課,,有幾個學(xué)生慌慌張張地向我匯報:老師,,李娜的小本子不見了!對于孩子們來說,這是多么傷心的事啊,。

我趕緊到班里了解情況,,大家七嘴八舌地議論著。這時,,一位同學(xué)悄悄說,,我看見小軍上體育課時回班送衣服,他的嫌疑最大,。那一刻,,我發(fā)現(xiàn)小軍的臉色很不自然。我對同學(xué)們說:“大家都別忙著下結(jié)論,,老師相信我們班不會有人隨便拿別人的東西的,,說不定是李娜自己記錯了地方呢。下面請大家?guī)退乙徽?,好?”

大家立即行動起來,,一個個翻箱倒柜地找了起來。不一會兒,,小軍大喊一聲:“我找到了,。”大家一看,,小軍的手里正拿著那個小本子,。我笑著說:“你們看,老師說的沒錯吧?李娜,,還不快謝謝小軍?”看著小軍興奮的眼神里閃爍著感激,,我的心中無比欣慰。一次善意的謊言,,也許會影響孩子的一生啊!

去年元旦,,學(xué)校要舉行聯(lián)歡會,由我負(fù)責(zé)整個活動,。我是一個包班教師,,面對大量的班務(wù)工作,,我真有些手忙腳亂,真想暫時放下班級和教學(xué),??墒牵粗蓯鄣暮⒆觽?,看著他們一雙雙求知若渴的眼睛,,我,離不開他們,。最后,,我選擇了加班加點。白天,,我照常備課,、上課、批改作業(yè),,處理班級事務(wù),,晚上,再緊張地籌備聯(lián)歡比賽,。

那些天,,我真擔(dān)心會因為自己的疲憊讓課堂不再那么精彩,那么吸引學(xué)生,。可懂事的孩子們聽課時比平時更安靜,、更認(rèn)真,。聯(lián)歡比賽結(jié)束了,我也累倒了,,昏昏沉沉地睡了一夜,。第二天,我拖著疲憊的身軀走進(jìn)教室,,看見講臺上有一個白色的塑料袋,,用手一摸,熱熱的,,打開一看,,是倆烤紅薯。個子最小的王紅說:“老師,,這是我媽媽烤的紅薯,,給你嘗嘗?!迸踔鵁岷艉舻募t薯,,我的心濕潤了,。

也許,作為一名農(nóng)村教師,,我沒有驚天動地的壯舉,,也沒有令人羨慕的成就,可我用自己的愛去溫暖孩子們的心,,孩子們的情也感動著我,。冰心說過:“情在左,愛在右,,走在生命的兩旁,,隨時播種,隨時開花,?!?/p>

我愿心香飄處皆是愛,去溫暖每一個幼小的心靈,。

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