演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

教師愛崗敬業(yè)演講稿題目篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,，我甘當(dāng)綠葉,，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草,，為了為了那無悔的選取,，為了那一片純凈的天空，奉獻(xiàn)自己,，永無止境!

五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛,，帶著對(duì)幼教的憧憬，選取了幼教專業(yè),，曾有人問過我：“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,，我毫不猶豫的回答道：“好，正因我整天和一群可愛的孩子在一齊,，看著他們?cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓烦砷L,，自己決定個(gè)性的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的職責(zé)和價(jià)值,。不經(jīng)意間,，將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒留下什么驕人的成績,，也沒做出什么驚人的舉,。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,。

愛是真誠的奉獻(xiàn),、愛是無私的付出,。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),，我會(huì)及時(shí)來到他們身邊，詢問病情,，輕輕的撫摸他們,，讓他們不再無助;當(dāng)孩子應(yīng)為問題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,，鼓勵(lì)他你是最棒的,，知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是正因我要從孩子哪里索取什么,，只是正因我是他們的老師,、這是我的職責(zé)。多少次,，下班時(shí)刻過去了,，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚,，給他講故事,，唱兒歌，陪她做游戲,，正因我知道此刻我就是他的母親,。

一位稱職的教師，首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌,，這是基礎(chǔ),。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn)，而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的,。之后我才知道原來這些事情都是老師們?cè)诤图议L溝通,、交流時(shí)得來的信息。針對(duì)孩子的這種狀況,，她都逐一提出不一樣的要求,，幫忙孩子改掉壞習(xí)慣。她在說話的同時(shí),，一邊還能用眼睛來幫忙,，那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔,、有提醒,、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,，誰對(duì)他們好，他們都很明白,。我不光要留心觀察,，更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

成為一名真正的教師,，每次聽到這樣的話,，我總是擔(dān)心正因自己的奉獻(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過去了,，漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,，不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了,。每當(dāng)應(yīng)對(duì)天真、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期盼和信賴的目光,，我深深的意識(shí)到作為一名教師,，我肩上的職責(zé)是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià),，更是對(duì)教師的殷切期望啊!在我的心中職責(zé)與愛同等重要,。

在我的工作中，群眾給予的力量是無法代替的,，幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕,、充滿活力的、用心向上的大家庭,。更有我們班里配合默契,、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,，給予我那么對(duì)的明白和呵護(hù),，她們是我工作中溫暖的依靠，十分高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。

職責(zé)是愛的支柱,，愛是職責(zé)的快樂回味。我無法說出哪個(gè)更重要,。但我知道這兩樣缺一不可,。朋友開玩笑說：“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?！倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”,。說容易教是正因孩子什么都不懂，教的時(shí)候任你發(fā)揮;說難教,，也是正因孩子們什么都不懂,，因此出于職責(zé)心我們必須要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心,。

我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,，在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后，卻仍然喜愛我的職業(yè),，總能在瑣碎里找到快了的理由,。正所謂選我所愛，愛我所選,。既然選取可這份當(dāng)初向往的事業(yè),，就安于平凡的工作,，在平凡中享受快了吧,。讓我們把職責(zé)與愛真正的構(gòu)成統(tǒng)一的整體,，使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中，健康快樂的成長,。

謝謝大家!

教師愛崗敬業(yè)演講稿題目篇2

親愛的學(xué)生和老師們：

愛是一種情感;所謂愛,，就是一種包容，理解,，包容,，接納，不求回報(bào),。那么老師的愛是什么呢?我們相信老師的愛是對(duì)學(xué)生的尊重,、愛和信任，讓學(xué)生真正感受到老師的溫暖和關(guān)懷,。在我們學(xué)校,，大多數(shù)老師每天的工作都是“隨車潛入學(xué)校，潤物細(xì)無聲”,，因?yàn)椋?/p>

1,、我們深知師愛是“一日為師，終身為父”的最高尚的愛,。師愛完全等于母愛,。她并不總是和孩子“散步”，也不把孩子抱在懷里,，而是把學(xué)生放在心里,。教師不僅要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，還要付出一切努力,，關(guān)注他們的身心健康,。老師也在合適的時(shí)間和合理的場(chǎng)合給孩子指路，所以老師的愛是開導(dǎo)孩子的心靈,。師愛是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷倒出心靈美麗花朵的高尚之愛。

2,、我們很清楚老師的愛是“抱一顆心,，不帶半根草?！币环N無私的愛,。老師的愛，是對(duì)學(xué)生的愛,，從來不索取任何回報(bào),，甚至放棄生命去關(guān)心學(xué)生。教師在工作中,，不顧學(xué)生,、家庭,、領(lǐng)導(dǎo)的不合理、誤解,、歧視,、壓迫等。絕不會(huì)影響他們的教學(xué)和對(duì)學(xué)生的關(guān)心,，也絕不會(huì)把他們對(duì)學(xué)生的愛和自己的個(gè)人目標(biāo)和興趣聯(lián)系起來,。所以，師愛是一種“吃草,、擠奶,、擠血”的無私之愛。

3,、我們很清楚,，師愛是神圣的愛。因?yàn)椤皭圩约旱暮⒆邮潜灸?，愛別人的孩子是神圣的!“我們老師給予的愛,，正是這種神圣。師愛是公平的,，她貧窮而高貴,。老師為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展著想，從不因?yàn)槟壳安欢趴v,。老師的愛的感覺是超人的,。他們能區(qū)別對(duì)待人，因材施教,，不寵壞好學(xué)生,，不操之過急，對(duì)差生有說服力,。師愛包含母愛,，優(yōu)于母愛。師愛包含父愛,，超越父愛,。是一種要求嚴(yán)格、教導(dǎo)細(xì)致的神圣愛情,。

教師的工作是一個(gè)社會(huì)的普通崗位,，做著看似“普通”的工作。

但是,，我們都知道“孩子的失敗只是老師失敗的十分之一,，但對(duì)于一個(gè)家庭來說，就是百分之百的失敗,?！彼?，老師的工作是一份對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的工作，為其他家庭做嫁衣,。

我們都知道，壞學(xué)生是家庭溺愛,、歧視,、冷漠造成的。我們都知道,，壞學(xué)生是由不良的社會(huì)環(huán)境塑造的,。所以教師工作是一種“以人為本，以人為本”的工作,，是由靈魂,、價(jià)值觀、人生觀塑造的人性工作,。是用“人性本善”的價(jià)值理念,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造美好的內(nèi)心生活，構(gòu)建堅(jiān)實(shí),、豐富,、光明的精神世界;用“以人為本”的理念引導(dǎo)學(xué)生追求生命的意義和價(jià)值，超越世俗和功利,，喚醒和弘揚(yáng)人性,，提升人性，是一件無比公正和光明的工作,。

我們可以清楚地記得汶川地震的悲慘情景,，教室倒塌了。我們的老師必須營救我們的學(xué)生,。我們有這種道德,，這種人類的責(zé)任和人類的義務(wù)去關(guān)心每一個(gè)活著的生命。但是倒塌的教學(xué)樓不是無情的吞噬著老師的生命嗎?誰來拯救我們的老師?我們認(rèn)為只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我們的老師和學(xué)生,。這個(gè)社會(huì)誰來建一座堅(jiān)固的教學(xué)樓?誰來減輕地震災(zāi)害?誰來保護(hù)我們的老師和學(xué)生?這是汶川地震應(yīng)該反思的主題!老師在地震中救不了人,，這不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師救人是“人”的職責(zé)，而不是“工作”的職責(zé),。因?yàn)槔蠋煵皇菍Ｂ毦仍藛T,。我們相信，只要這個(gè)人是“人”,，他就應(yīng)該能夠在危機(jī)時(shí)刻“救人”,。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會(huì)責(zé)任。

眾所周知,，教師工作是一項(xiàng)無比崇高而神圣的“實(shí)踐育人”工作,。所以老師的工作不是犧牲自己!犧牲了所有的老師之后,，我們的社會(huì)中還有誰會(huì)來“春天的蠶織到死，每晚蠟燭都在哭泣”,。犧牲所有老師,，我們社會(huì)還有誰會(huì)“落紅不是無情，而是化為春泥護(hù)花”?最后,，祝各位老師身體健康!

教師愛崗敬業(yè)演講稿題目篇3

只有“愛”才是想象教育的唯一主題,，這句話說明了教育的根本。為了讓孩子的紅花更亮更紅,，我愿意做一片綠葉,，為了給大地帶來綠色，我愿意做一棵小草,，為了選擇沒有遺憾,，為了打造一片純凈的天空，給自己,，永無止境!

五年前,，帶著對(duì)孩子的愛和對(duì)幼兒教育的渴望，我選擇了幼兒教育專業(yè),。曾經(jīng)有人問我：“當(dāng)幼師好嗎?”我毫不猶豫的回答,，“是的，正是因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄?，看著他們?cè)谧约旱慕逃旅刻炜鞓返某砷L,，我決定了自己的驕傲?！?。半年前踏入這個(gè)行業(yè)，才真正體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值,。不經(jīng)意間,，近一年就在平凡和安靜中悄然逝去，沒有留下令人印象深刻的成績,，也沒有令人驚艷的動(dòng)作,。我只想用教師職業(yè)道德，用這種平凡而簡(jiǎn)單的方式來詮釋一個(gè)普通幼兒教師的價(jià)值,。

愛是真誠的奉獻(xiàn),，愛是無私的奉獻(xiàn)。孩子不舒服的時(shí)候,，我會(huì)及時(shí)來找他們,，詢問他們的病情，輕輕撫摸，讓他們不再無助;當(dāng)孩子應(yīng)該被問題迷惑的時(shí)候,，我會(huì)給他一點(diǎn)提示,，鼓勵(lì)他你是最棒的，知道他在舒展眉頭,。這些行為都不是因?yàn)槲蚁霃暮⒆由砩系玫绞裁?，而是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煟@是我的職責(zé),。多少次,，下班時(shí)間過去了，看著那個(gè)哭哭啼啼還沒有被抱起的孩子,，我擦干他的眼淚,，給他講故事,，唱兒歌,，和她玩游戲，正是因?yàn)槲抑来丝涛沂撬膵寢尅?/p>

一個(gè)稱職的老師首先要對(duì)班上的孩子了如指掌,，這是基礎(chǔ),。我常常感到驚訝的是，班上的其他學(xué)生總是能說出有多少孩子在家做什么,，而這些孩子往往不想讓老師知道,。之后我才知道，這些都是老師和家長溝通時(shí)得到的信息,。針對(duì)孩子的這種情況,，她逐一提出不同的要求，幫助孩子改掉壞習(xí)慣,。說話時(shí),，她可以用眼睛幫忙，鼓勵(lì),、溫柔,、提醒、嚴(yán)厲,。他們雖然年輕,，但內(nèi)心豐富而敏感，都知道誰對(duì)他們好,。我不僅要注意觀察,，還要注意他們的態(tài)度和方法。

要做一個(gè)真正的老師,，每次聽到這樣的話,，總擔(dān)心自己因?yàn)椴粔蚓礃I(yè)而給老師的名字劃上了不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過去了，漸漸的,，我們對(duì)幼兒教師的工作有了更深的理解和感悟,，不僅僅是課本上的那些理論知識(shí)。每當(dāng)和天真純潔的孩子打交道;看到父母把孩子交給老師時(shí)充滿期待和信任的眼神,，我深深體會(huì)到作為老師的責(zé)任有多重要,。我們頭上的那些口碑，不僅僅是對(duì)我們這個(gè)職業(yè)的崇高評(píng)價(jià),，更是老師們的殷切期望,。在我心里，責(zé)任和愛情一樣重要,。

在我的工作中,，群眾給的力量是無法替代的。幸運(yùn)的是,，我們有一個(gè)年輕,、充滿活力、內(nèi)心向上的大家庭,。我們班有張老師和楊老師,，他們相互配合，經(jīng)驗(yàn)豐富,。他們讓我感受到幼兒園的溫暖,，給我應(yīng)有的理解和關(guān)心，他們是我工作中的溫暖支持,。我很高興能在這樣的團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。

責(zé)任是愛情的支柱，愛情是責(zé)任的快樂回味,。我說不出哪個(gè)更重要,。但我知道兩者缺一不可。朋友開玩笑說：“幼兒園的孩子好教,?！钡议_玩笑說“幼兒園的孩子最難教”。都說很好教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時(shí)候讓你玩;很難教,，因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢晕覀儽仨毘鲇诼氊?zé)教好他們,。另外要有足夠的耐心和愛心,。(兄弟之愛)

我很高興我是一個(gè)容易滿足的人。感受過幼兒教育的瑣碎和忙碌后,，依然熱愛自己的職業(yè),，總能在瑣碎中找到快的理由。俗話說，選擇我愛的,，愛我選擇的,。既然選擇了當(dāng)初向往的這份職業(yè)，那就安于平凡的工作,，快速享受吧,。

讓我們真正把責(zé)任和愛融為一體，讓每個(gè)孩子都能沐浴在溫暖的陽光中,，健康快樂地成長,。

教師愛崗敬業(yè)演講稿題目篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家晚上好!很榮幸,，能在這個(gè)美麗的夜晚和大家相聚,。

今天我演講的題目是《我選擇，我熱愛》,。

光陰荏苒,，日月如梭。三年前,，懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情,，我來到了墾利一中,，開始了向往已久的教師生活,。

經(jīng)過三年的歷練，我更加成熟,、穩(wěn)重而自信,。我越來越深刻的領(lǐng)悟到：教師的價(jià)值只能通過學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)。不管在哪所學(xué)校,、不管教哪屆學(xué)生,，我都要把全部的智慧真誠地奉獻(xiàn)給講臺(tái)下面的每一個(gè)人。

三年的時(shí)光,，更讓我對(duì)教師這個(gè)神圣的職業(yè)有了最本質(zhì)的理解：只有愛,，才能贏得愛。你愛教育事業(yè),，你就能在教育中獲得樂趣,。

常常有人這樣對(duì)我說：“做老師不錯(cuò)啊，高工資,，高享受,，一天就上兩節(jié)課，還有寒暑假可以休息——”每每聽到這些,，我只能一笑了之,，我明白：只有我們自己才能體會(huì)這份工作的艱辛。早晨，路燈尚未亮起,，我們的老師已經(jīng)來到了校園;晚上,，路燈早已熄滅，我們的老師才剛剛離開,。別人的孩子在父母的懷里撒嬌,，而老師的孩子卻在等待中含著淚花睡去。別人孩子的作業(yè)本上,，有老師的認(rèn)真批改;教師子女的作業(yè)本上，卻只有父母匆忙簽上的名字,。面對(duì)別人的孩子,，我們教師卻捧出了真心，付出了愛心,，真正做到了無愧于自己的良心!

愛是教育的真諦，愛是教育千秋偉業(yè)的基石。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，也才可以教育孩子,?！币晃徽嬲齼?yōu)秀的教師,，不在于他已經(jīng)教了多少年,，而在于他用心教了多少年,。正如蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所說,，“教育的技巧的全部奧秘就在于熱愛每一個(gè)學(xué)生。”

有人對(duì)教師作了形象的描述：一顆紅心,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái),，四季耕耘,。

的確,，朝六晚八的生活讓我們不得不放棄很多。但是,，即便這樣，我們一中的老師也從未抱怨過,。他們總是說：“老師吃的是良心飯,。”多么樸實(shí)的話,，卻道出了人民教師的精神實(shí)質(zhì)。這首小詩就是人民教師的真實(shí)寫照：“做人梯--用我們的堅(jiān)韌/讓學(xué)生踩著我們的肩膀踏上新的征程/化春蠶--用我們的才能/讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸/當(dāng)蠟燭--用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明,?！?/p>

我們的老師沒有豪言壯語，多的只是勤勤懇懇、默默無聞的工作。是啊，這是個(gè)平凡的世界，我們最需要的不是英雄、偉人，而是那些真真切切、實(shí)實(shí)在在,、能夠不流于世俗卻無愧于自己良心的人!

當(dāng)我在高考志愿書上鄭重的填上“煙臺(tái)師范學(xué)院漢語言文學(xué)教育專業(yè)”的時(shí)候，我就知道,，我的生命已經(jīng)和教育,、和學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起了,，再也不能分開,。

然而,，從美麗的海濱城市來到尚待開發(fā)的黃河口,，我，一個(gè)涉世未深,，對(duì)教育教學(xué)規(guī)律知之甚少的女孩子,，這才真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的艱辛和壓力,。那時(shí),，我苦惱過、迷惘過,，也曾動(dòng)搖過,、退卻過。

然而,，有一件事深深地觸動(dòng)了我,，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時(shí)堅(jiān)定了初衷,。

記得當(dāng)時(shí)高一新生要進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn),。太陽又高又烈，沒有一絲風(fēng)，坐在辦公室里的我都覺得悶熱異常,?？刹賵?chǎng)上的帶隊(duì)老師們，緊跟在學(xué)生旁邊,，任臉上的汗水橫流,。不是不能休息，而是不愿休息;是為了防止意外,，更是為了那顆投身教育事業(yè)的真心,、待生如子的愛心、無愧于教育事業(yè)的良心,。

要說老師們不熱,、不累、不渴,、沒有放棄的念頭是假的,，但，師風(fēng)不就是在這時(shí)候展示出來的嗎?師魂不就是在這種情況下鑄就的嗎?

教師愛崗敬業(yè)演講稿題目篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

今天我演講的題目是《往前走,，同樣是熱愛與敬業(yè)》!

古代有全才之譽(yù)的亞里士多德說：“教育之根是苦的，其果是甜的,?！卑褠郢I(xiàn)給教育的人，不僅有付出,，也有回報(bào),。當(dāng)老師看到桃李滿天下，用心血培養(yǎng)出來的學(xué)生成為社會(huì)棟梁,，他們的愛就會(huì)得到回報(bào),，他們會(huì)感到欣慰，他們是世界上最幸福的人,，這才是愛的教育的真諦,。

20__年全國優(yōu)秀師德報(bào)告組的主題是“愛的教育”?；裘蠋煆?0年的教學(xué)中深刻體會(huì)到：“沒有愛就沒有教育,。”黃景華老師“全心全意愛每一個(gè)學(xué)生”,，林崇德老師指出“嚴(yán)要嚴(yán),，愛要含蓄”。都是把愛獻(xiàn)給教育的人,。他們用自己平凡的工作創(chuàng)造了光輝的教師精神,，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣,。

師愛是師德的靈魂，是教師教育學(xué)生的情感基礎(chǔ),。工作八年了,，經(jīng)常在腦海里看到一些悲傷的畫面：離開幼兒園的時(shí)候，孩子們?cè)谖液竺婵拗埃骸笆瘚寢?，不要?”!別走!“教了兩年的同學(xué)偷偷知道我要走了,。最后一天我走進(jìn)教室,，他們都熱淚盈眶,，不說話了?？吹竭@一幕,，我心里一陣悲戚，眼淚先流了出來,，沒有言語;他們還大聲抽泣著,。還有_ _同學(xué)的奶奶和媽媽，他們會(huì)說：“石老師,，不要轉(zhuǎn)!要是你能教我們家六年級(jí)畢業(yè)就好了!”對(duì)不起,，對(duì)不起，不是我做的,。

開學(xué)第一天接待新生報(bào)到時(shí),，有家長一進(jìn)門就認(rèn)出了我，熱情地說：“石老師,，你在嗎?你還記得我嗎?我最大的孩子就是你教我的!現(xiàn)在小的來學(xué)習(xí)了,。你當(dāng)老師真好。我可以放心!”雖然我總是為放棄那些我愛的,、愛我的孩子而感到難過和自責(zé),，但想到把愛傾注在另一個(gè)地方的其他花朵上，訓(xùn)練它們好好成長,，這種痛苦似乎是可以減輕的,。不管別人怎么說,，在我心里,，學(xué)生對(duì)我的依戀，父母對(duì)我的信任,，永遠(yuǎn)是對(duì)我工作的最高回報(bào),。潘老師22年沒有離開大瑤山,。她說：“農(nóng)村老師要有山一樣的情懷?！备锌f千的時(shí)候,，我總是用這句話鼓勵(lì)自己：培養(yǎng)和山一樣的情懷，做一個(gè)好的農(nóng)村教師!

唐太宗說魏徵是他的鏡子，讓他看清自己的是非,。我以師德楷模為自己的鏡子,，告訴自己知榮知恥，愛崗敬業(yè),。

記得拉薩某中學(xué)的一位師德楷模說過：“西藏可以缺氧,，但不能缺氧?！辈豢苫蛉钡摹熬瘛笔鞘裁?我覺得應(yīng)該是一種執(zhí)著追求進(jìn)取的敬業(yè)精神,。強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感是做好一切工作的動(dòng)力和源泉。榜樣的力量永遠(yuǎn)是無限的,，它總是促使我記住我的責(zé)任,，盡我所能，盡我的職責(zé),。

剛進(jìn)武堂學(xué)校的時(shí)候,，因?yàn)榻處熕奚徇€沒建好，老師們每天下班都要趕回家里,。也正是在那個(gè)時(shí)候,，我在要求自己學(xué)會(huì)做一個(gè)敬業(yè)的人。所以每天放學(xué)后,，我都會(huì)等到所有的學(xué)生都離開學(xué)校,，檢查教學(xué)樓的門窗是否關(guān)好，再鎖門離開,。走在回家的路上,，我會(huì)覺得很幸福，因?yàn)槲矣忠淮纬搅俗约?。要知道,，我以前是不?huì)想到這么做的。之后的一個(gè)晚上,，當(dāng)我結(jié)束工作準(zhǔn)備離開學(xué)校的時(shí)候,，正在門口打工的民工突然問我：“喂!你是這所學(xué)校的校長嗎?怎么別人都走了，你總是一個(gè)人走最后?”我笑著對(duì)他們說：“我不是校長,，但我有責(zé)任讓所有的學(xué)生都離開學(xué)校,，檢查后回家?！睕]有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,，我不會(huì)堅(jiān)持做這些事情。我慢慢體會(huì)到了“奉獻(xiàn)”是什么意思,。這是我從來沒有過的感覺,，感覺好極了,。那段時(shí)間，我經(jīng)?？渥约赫f：“你看得到,，但你能做到。只要有心,，堅(jiān)持,，就能做的很好!”

人在成功的時(shí)候往往意氣風(fēng)發(fā)，我要選擇的是奮進(jìn),。因?yàn)榫?，有克服困難，勇往直前的英氣;如果你有精神,，你會(huì)成為沮喪和挫折的克星;更重要的是,，我認(rèn)為精神是一種追求和進(jìn)步的奉獻(xiàn)。人一旦缺乏精神,，就會(huì)不負(fù)責(zé)任，忐忑不安,，應(yīng)付工作,，作風(fēng)浮躁，成績平庸,。都說青年教師是師德建設(shè)的主體,，是高尚師德的繼承者。那么,，就要拋棄那種沒有野心,，沒有進(jìn)步，沒有平庸的狀態(tài),，樹立“事業(yè)高于一切,，責(zé)任重于泰山”的思想，這樣才能在教師這個(gè)崗位上有所作為,，有所成就,，有所事業(yè)，有利于一個(gè)學(xué)生,。

屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫,，修遠(yuǎn)繁華，吾將上下搜索,?！鼻斑M(jìn)的路上，帶著愛和奉獻(xiàn),，我想,，我行動(dòng),，我堅(jiān)持!

謝謝，我的演講結(jié)束了!