實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)工作,，從目標(biāo)要求,、工作內(nèi)容,、方式方法及工作步驟等做出全面,、具體而又明確安排的計(jì)劃類文書,。下面是可圈可點(diǎn)小編給大家分享的一些有關(guān)于小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案和措施精選4篇的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

【篇一】小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

為全面貫徹國家教育方針,，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際，特制定x市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、基本原則和根本任務(wù)

學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來,，貫徹面向全體學(xué)生,、分類指導(dǎo)、因地制宜,、講求實(shí)效的方針,，遵循普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果,，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)愛國主義精神;培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，樹立正確的審美觀念,，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個(gè)性,，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、藝術(shù)課程教學(xué)

1、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué),，按照國家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術(shù)課程,。

2、學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)課程,，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),。

3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力。

4,、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開展協(xié)作式備課，要有大藝術(shù)的綜合視野,，認(rèn)真教學(xué),，潛心研究，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富,。

5,、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學(xué)探索，推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道,。

6,、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

四,、課外,、校外藝術(shù)教育活動(dòng)

課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組,，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。

學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件,，因地制宜,，舉辦經(jīng)常性、綜合性,、多樣性的藝術(shù)活動(dòng),，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式,。

學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源,，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高,。

學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法,，組織學(xué)生參加街道,、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),、感悟,、提升藝術(shù)素質(zhì)。

加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),，校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營造健康,、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,。

根據(jù)需要組織學(xué)生參加國家和省,、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。

五,、幾點(diǎn)要求

1,、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容,，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分,，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué)，課外,、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作,、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段,，落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本的宗旨,，堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì),。

2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師,，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓(xùn)班,，組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式,，多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì),，良好的敬業(yè)精神,，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊(duì)伍，以科研促進(jìn)教學(xué),，以活動(dòng)推普及,，推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階。

3,、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障,。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門,，做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃,、有措施、有總結(jié),。在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材,。

【篇二】小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國教育工作會(huì)議精神,適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競爭意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念,、拼搏精神;有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想,、有道德、有社會(huì)責(zé)任感,、有高尚的情操,、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德,、智,、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案,。

二,、教育觀念及目標(biāo)

(一)教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來;教育對(duì)象從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來;教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到注重學(xué)生個(gè)性,、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo),、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來,。

(二)教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀,、價(jià)值觀、就業(yè)觀,有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),自立,、自強(qiáng),成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;

學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);

學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺鍛煉身體,有強(qiáng)健的體魄,更要有樂觀,、開朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取,、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,有良好的社會(huì)適應(yīng)性;

三,、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

(一)思想品德教育

目標(biāo):

1、開展愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,強(qiáng)化新世紀(jì)建設(shè)者的使命感和責(zé)任感,。

2,、開展公民意識(shí)教育，增強(qiáng)法制觀念,，增強(qiáng)學(xué)生的自覺學(xué)法,、守法、護(hù)法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)忠于職守,、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

3,、開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不怕挫折,、文明禮貌,、誠實(shí)守信、尊老愛幼,、助人為樂,、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生,、遵守秩序的良好品質(zhì),。

4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,。

主要途徑：

1、以品德課教學(xué)為主渠道,，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義,、愛國主義、集體主義教育,。

2,、以輿論為先導(dǎo)，抓好校園的宣傳主陣地 ,。

3,、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

(1)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日,、紀(jì)念日,，開設(shè)“國情、校情系列講座”,。

(2)學(xué)生工作處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育,、校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

4,、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù),，在凈化、美化的基礎(chǔ)上搞好宿舍文化建設(shè),，開展文明宿舍建設(shè)活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣。

要求：

1,、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生;

2,、各項(xiàng)活動(dòng)要求見《小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細(xì)則》。

(二)人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì),、識(shí)別他人的能力,，明辨是非、善惡,，提高情感智商和審美素養(yǎng),。

2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,，增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力,。

3、通過人文知識(shí)宣傳,，開展科普知識(shí)講座,，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。

主要途徑：

1,、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道,，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

2,、低年級(jí)開設(shè)《人際溝通技巧》,，高年級(jí)開設(shè)愛國教育課程或講座。

目標(biāo)：

改革課程體系和教學(xué)方法,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

主要途徑：

1,、教務(wù)處和系部要積極探索現(xiàn)代化職教思路;建立優(yōu)化的課程體系,，按照因材施教原則組織實(shí)施。

2,、探索形式多樣的創(chuàng)新教學(xué)模式和教學(xué)方法,，訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新思維能力,。

要求：

1,、以上各類培訓(xùn)考核,，重點(diǎn)在一至二年級(jí)階段進(jìn)行,。

2,、各項(xiàng)工作制度化,，各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,、有落實(shí),、有總結(jié),。

主要途徑：

1、學(xué)校結(jié)合專業(yè)課教學(xué),，開設(shè)健康教育課,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

2,、開展學(xué)生心理健康方面的研究,，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3,、每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競賽活動(dòng),。

4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

四、實(shí)施措施

1,、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況,。

2,、構(gòu)建以教師、專職輔導(dǎo)員,、學(xué)校政工系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員,、全過程,、全方位的四育人(即教書育人，服務(wù)育人,，管理育人,，環(huán)境育人)體系。

3,、素質(zhì)教育工作部門分工

(1)教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革,、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué),、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織,、實(shí)施和考核,。

(2)大隊(duì)部全面負(fù)責(zé)勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織,、實(shí)施和考核,、獎(jiǎng)懲工作 。

4,、素質(zhì)教育工作的考核

(1)素質(zhì)教學(xué)工作納入工作計(jì)劃,，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核,。

(2)學(xué)生在素質(zhì)教育過程中課程成績記入學(xué)生成績檔案。

(3)對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。

【篇三】小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

一、活動(dòng)主題:“實(shí)踐與創(chuàng)新”

二,、活動(dòng)對(duì)象:全省中小學(xué)生

三,、組織機(jī)構(gòu):

全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦,。各市,、縣(區(qū))教育局基教、思政部門(或江西教育期刊社通訊站)負(fù)責(zé)本地活動(dòng)的組織實(shí)施工作,。

四,、組織實(shí)施:

全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)從20xx年4月至20xx年10月，分三個(gè)階段進(jìn)行：

1,、啟動(dòng)布置階段(4月下旬),。各市、縣(區(qū))教育行政部門布置本地中小學(xué)開展“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng),。

2,、學(xué)習(xí)實(shí)踐階段(5月—8月下旬)。各地,、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》,、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》，在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上撰寫觀察日記,、觀察作文或調(diào)查報(bào)告,。

3、成果展示階段(9月下旬-10月中旬),。各縣(市,、區(qū))根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)名額和輔導(dǎo)用書規(guī)定的征文題目進(jìn)行評(píng)選，并于20xx年9月30日以前根據(jù)評(píng)選情況填寫全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)個(gè)人獲獎(jiǎng)情況登記表(見附表)蓋章后報(bào)設(shè)區(qū)市教育局審核,。

各設(shè)區(qū)市教育局對(duì)各縣(市,、區(qū))上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社,。

五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為個(gè)人獎(jiǎng),、指導(dǎo)獎(jiǎng),。

2、個(gè)人獎(jiǎng)分為小學(xué),、中學(xué)兩個(gè)組別,。每個(gè)組別設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，設(shè)獎(jiǎng)比例以縣(市,、區(qū))為單位，按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社,，擇優(yōu)結(jié)集出版,，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。

3,、獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng),。

六、有關(guān)要求

1,、各地,、各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際,，積極組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力營造支持、鼓勵(lì)與開放的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展,。

2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫作文,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,，善于思考，通過親身體驗(yàn)了解家鄉(xiāng)和祖國的新變化,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,，樹立正確的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感。

3,、各地,、各中小學(xué)校要精心組織，加強(qiáng)宣傳,，努力擴(kuò)大活動(dòng)參與面,。活動(dòng)輔導(dǎo)用書以學(xué)生自愿購買為原則,，有條件的學(xué)校可以統(tǒng)一購置一定數(shù)量的活動(dòng)用書,，作為學(xué)校圖書館的館藏書提供學(xué)生借閱,。

全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)聯(lián)系人：z,，電子郵箱：z，電話：z,，z,，傳真：

【篇四】小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，以全面提高教育質(zhì)量,，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美,，管理科學(xué)規(guī)范,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)手段優(yōu)化,，氛圍積極向上”的學(xué)校而努力,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)制。成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評(píng)估制度,分工負(fù)責(zé),，各司其職,，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作;班主任教師具體抓,，做到教育教學(xué)工作事事有人抓,、項(xiàng)項(xiàng)有人管,、件件抓落實(shí),。

實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

2、堅(jiān)持以人為本,，實(shí)現(xiàn)人本管理,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師,。努力造就一支思想過硬,、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮,、為人師表的教師隊(duì)伍,。

3,、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色,。德育為首,，五育并舉，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù),，結(jié)合校情,，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量,，向科研要效率,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃》,，實(shí)行課程剛性化管理,，開足開齊各門課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

5,、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防,、自教,、自護(hù)的意識(shí)和能力，杜絕一切安全事故,。認(rèn)真開展普法教育,，依法治校，依法辦學(xué),。加強(qiáng)自律,，切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育,。

三,、方法與措施

㈠、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理

1,、加強(qiáng)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高政治理論水平,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向;

2,、加強(qiáng)國家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí);

3,、加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念,，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素質(zhì);

4,、加強(qiáng)校際間交流,，增強(qiáng)競爭意識(shí);

5、加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)改革意識(shí);

6,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)精神，明確教育教學(xué)方向和工作要求,。

㈡,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

⑴,、構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制,，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度,、有學(xué)習(xí)時(shí)間,、有計(jì)劃、有目標(biāo),、有步驟,、有方法、有小結(jié),、有反饋,、有督查等，有條不紊地層層落實(shí),。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，改革管理體制，建立起教師工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，客觀評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績,。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料,，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課,。

⑵、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)音,、美、體、勞等師資培訓(xùn),，配備專(兼)職教師,。

⑶、加強(qiáng)科研興教,。開展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進(jìn)一步做好教師培訓(xùn)工作，力爭80%以上至少參加一次縣級(jí)以上的培訓(xùn),。面對(duì)實(shí)際,，求真務(wù)實(shí)，教師制定出自己的子課題,，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究,。引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文和教后反思.

⑷,、加強(qiáng)制度建設(shè),。一、進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度;二,、貫徹執(zhí)行<陵陽鎮(zhèn)教師考核評(píng)價(jià)制度>.

㈢,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理

1、德育工作

以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù),，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人(關(guān)心他人、奉獻(xiàn)社會(huì),、遵法守紀(jì),、文明禮貌)為基本目標(biāo)，注意德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(1)認(rèn)真開展“五愛”教育,。進(jìn)行國旗、國徽,、國歌教育,，規(guī)范升旗儀式，精心設(shè)計(jì)國旗下講話,，做到愛國主義教育持之以恒,，細(xì)雨潤物，激勵(lì)同學(xué)們的愛國之情,。充分利用德育基地開展活動(dòng),，進(jìn)行知我祖國，愛我人民教育,。優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建環(huán)境文化,，熏陶學(xué)生心靈。抓好活動(dòng)文化,，豐富業(yè)余活動(dòng),。開展各種有益身心的活動(dòng).

(2)堅(jiān)持以思品課、班會(huì)課,、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道,，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。堅(jiān)持抓好班,、少先隊(duì)的集體建設(shè),，抓好創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì),、班風(fēng)班紀(jì)，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè),。

(3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，提高德育考核優(yōu)良率、合格率,，降低違紀(jì)率,，杜絕違法率，消滅犯罪率,。

(4)堅(jiān)持做好學(xué)校,、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合,，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

(5)強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、人格,、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。

2、教學(xué)工作

轉(zhuǎn)變育人觀,，提高教育質(zhì)量,。教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，學(xué)校樹立“以質(zhì)量求生存,，以教研促發(fā)展”的辦學(xué)意識(shí),。確保學(xué)科合格率的不斷提高。

⑴扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,。通過舉辦專題講座,，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

⑵學(xué)科課程

①嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，開全課程，開足課時(shí),，保證教學(xué)進(jìn)度,。

②嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。重視過程性質(zhì)量,，建立教學(xué)過程與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,，全方位地對(duì)教師的備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控;改變單一的卷考形式,，實(shí)行以卷查為主,，口試、動(dòng)手操作等為輔的監(jiān)控辦法,，對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。因材施教，切實(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo),。

③嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量,、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生,，不搞集體補(bǔ)課,。

④以本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),、科學(xué)技術(shù)活動(dòng),、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。

⑤執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃,，保證時(shí)間,，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果,，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能,。

⑶、體育衛(wèi)生工作

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活(重在有生活自理能力)為目標(biāo),。

⑷音,、美,、勞工作

①擺正音、美,、勞育的位置,，訂好計(jì)劃，認(rèn)真開展教育活動(dòng),。

②努力配齊音,、美、勞方面的師資和設(shè)備,。

③不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競賽,、作品展。

(四),、加大教育教學(xué)研究力度

深入開展教學(xué)研究,。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校教研管理制度,，確保校本教研工作的順利進(jìn)行,。

2、建立機(jī)制.

3,、“土洋結(jié)合”重互助。要求中,、青年教師每人一學(xué)期撰寫一篇論文,、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案,、一份教學(xué)論文等,。創(chuàng)新機(jī)制。充分發(fā)揮教研組,、骨干教師的積極作用,。建立一盤棋抓好校本教研的管理制度，每月進(jìn)行二次教研活動(dòng),，做到定專題,，定時(shí)間，定地點(diǎn),，開展同課研討活動(dòng),。量化管理。學(xué)校行政人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教師做到兩個(gè)個(gè)一：每學(xué)期向?qū)W校提供一個(gè)典型教學(xué)案例;每學(xué)期上一節(jié)以上校級(jí)公開課,、研討課。

重視過程,。

加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考查,、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過程及教學(xué)常規(guī)的動(dòng)態(tài)管理。

(五),、規(guī)范學(xué)籍管理,，抓好“雙高普九”

認(rèn)真做好“雙高普九”工作。規(guī)范學(xué)籍管理,，做好“義務(wù)教育文化戶口冊(cè)”的登錄工作,，確保適齡少年兒童100%入學(xué)，三類殘疾入學(xué)對(duì)象入學(xué)率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真做好各種資料建檔,。

(六)、建立自我評(píng)估制度,。為不斷提高素質(zhì)教育工作,，學(xué)校將開展經(jīng)常性自查自糾，及時(shí)改進(jìn)工作,。每學(xué)年進(jìn)行一次全面性的自評(píng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問題,，明確方向,。

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