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蘇菲的世界閱讀感受100字篇一
本書(shū)以小說(shuō)的形式,，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò),，揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特,，以及亞里士多德,、笛卡爾、黑格爾等人的思想都通過(guò)作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上,，并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋?zhuān)巳雱?。評(píng)論家認(rèn)為，對(duì)于那些從未讀過(guò)哲學(xué)課程的人而言,，此書(shū)是最為合適的入門(mén)書(shū),，而對(duì)于那些以往讀過(guò)一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士，也可起到溫故知新的作用,。
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?” 從這一天開(kāi)始，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信,，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開(kāi),。就在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開(kāi)始思索從古希臘到康德,，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題,。
她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí)，企圖解開(kāi)這些謎團(tuán),。然而,，事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、 更離奇……
《蘇菲的世界》,，即是智慧的世界,，也是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇,。
我原本以為哲學(xué)是一門(mén)不切實(shí)際的學(xué)問(wèn),，但當(dāng)我讀完全書(shū)后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的，哲學(xué)是“關(guān)于天底下每個(gè)人都關(guān)心的一些問(wèn)題的學(xué)科”,。哲學(xué)所要解決的都是還沒(méi)有科學(xué)方法可以證明的問(wèn)題——諸如善與惡,、美與丑、生與死,、秩序與自由等,。我認(rèn)為哲學(xué)不是科學(xué),，因?yàn)樗鼪](méi)有什么精確的公式來(lái)計(jì)算、來(lái)衡量,。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確切認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋?zhuān)亲非笳胬淼拈_(kāi)路先鋒,。在我們的這個(gè)世界，僅有科學(xué)而無(wú)哲學(xué),，僅有事實(shí)而無(wú)洞察力和價(jià)值觀(guān),，是不能使我們免于浩劫和絕望的?？茖W(xué)給予我們知識(shí),，然而只有哲學(xué)才給予我們智慧。
這本書(shū)使我明白了哲學(xué)的意義,、人的生命和各種哲學(xué)學(xué)說(shuō)：如果把地球比做一只用于變魔術(shù)的兔子的話(huà),，我們就是居住在兔子絨毛深處的細(xì)胞。我們出生于細(xì)毛頂上,，剛開(kāi)始我們對(duì)這場(chǎng)魔術(shù)十分好奇,，而人們慢慢長(zhǎng)大了，對(duì)世界不再好奇了,，就去了毛皮深處,，并喜歡上了皮毛深處的生活，就不再過(guò)問(wèn)世事了,。哲學(xué)家就是那些努力向上爬,，并把別人拉上去的人。只要你有好奇心,，再加上50%的努力就能成為哲學(xué)家,。
蘇菲的世界閱讀感受100字篇二
剛開(kāi)始讀《蘇菲的世界》時(shí)有點(diǎn)吃力，可是越到后面越愛(ài)不釋手,。我認(rèn)為它是一本很好的書(shū),，所以寫(xiě)點(diǎn)心得和朋友們分享。
讀完了《蘇菲的世界》,，該書(shū)一開(kāi)始提出的兩個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有找到答案："你是誰(shuí)?""世界從何而來(lái)?"但它卻讓我鈍了的大腦開(kāi)始活躍,?？墒钦軐W(xué)問(wèn)題多么深?yuàn)W。你豈能解答?你的思維依然受你淺薄的知識(shí)的制約!你所有的思考都停留在表層,。你所說(shuō)的收獲是不是自己自欺欺人的把戲?我不知道?
至少它激發(fā)了我的好奇心,。"好奇心"這三個(gè)字讓我想到了我一歲半的侄子。我總是喜歡帶他出去走走,，因?yàn)樗麑?duì)整個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇,。哪怕是他看到的一只小動(dòng)物,、一塊廣告牌、一扇鐵門(mén),、一把鎖,、一株小草、一棵樹(shù)……他都會(huì)興奮不已,。我也總會(huì)被他的欣喜感染,，我因?yàn)樗鞓?lè)而感到快樂(lè)?？墒亲鳛槌赡耆说奈?，怎么可能對(duì)一塊廣告牌或是一棵小草感興趣。真的沒(méi)有成年人會(huì)關(guān)注廣告牌嗎?如果他是廣告牌設(shè)計(jì)者呢?突然我想起,，我曾經(jīng)為看到的一株野草拍過(guò)照,，寫(xiě)過(guò)詩(shī)。其實(shí)每個(gè)人都有好奇心,，只是被歲月的打磨讓我們漸退棱角,。讀《蘇菲的世界》，我好奇作者喬斯坦·賈德,，他是怎樣一個(gè)人,，能把高深的哲學(xué)知識(shí)，寫(xiě)得如此生動(dòng),，滿(mǎn)是懸疑,，引人致勝。我好奇他出身的國(guó)度挪威,。我好奇蘇格拉底,、耶穌、哥白尼之死,。我好奇弗洛伊德寫(xiě)的《夢(mèng)的解析》,。于是我上網(wǎng)查了很多資料，下了一些書(shū),，還做了許多讀書(shū)筆記,，也寫(xiě)了一些心得。工作量比較多,，但我樂(lè)此不疲,。因?yàn)榕d趣是最好的老師。
要是學(xué)校教育能這樣,，我們的學(xué)生該有多幸福,。他們不再被動(dòng)地接受知識(shí)，而是會(huì)獨(dú)立思考,，了解自己的興趣,，知道自己想要什么,。教育者要如何才能開(kāi)啟學(xué)生這方面的智慧呢?記得小時(shí)候，老師跟我說(shuō)要幸福,，要有理想,，要有計(jì)劃?？僧?dāng)時(shí)的我,，完全沒(méi)有理解。理想和幸福在我的腦海里就是一個(gè)符號(hào),。那怎樣才能讓我們希望孩子擁有的優(yōu)良品質(zhì)變得有血有肉呢?當(dāng)代的教育者要做的事情太多太多,，可現(xiàn)實(shí)中有多少老師試圖全面了解學(xué)生，挖掘他們的內(nèi)需,，又有多少老師在業(yè)余思考教育教學(xué)問(wèn)題,，讀有關(guān)教育學(xué)著作。大多數(shù)的人,，都在圍著柴米油鹽轉(zhuǎn),，關(guān)注股市，爆款……這些問(wèn)題是否值得我們思考呢?我們會(huì)思考嗎?思考過(guò)嗎?
《讓思維真正產(chǎn)生》著名特級(jí)教師__曾為我們做了這個(gè)講座,。他說(shuō)為什么長(zhǎng)方體的體積公式是長(zhǎng)乘寬乘高,。他花了很多時(shí)間和精力來(lái)研究和思考這個(gè)問(wèn)題。最后他想出了一個(gè)學(xué)生可以理解的的剖析方式上了這一課,。毋庸置疑_老師是一位有思想的老師,，我相信在他的引導(dǎo)下定能帶出一批有思想的學(xué)生。但事后,，我也聽(tīng)到了不一樣的聲音,。有一位年輕的女教師這樣評(píng)價(jià)，長(zhǎng)方體的體積公式,，是前人的論證的定理,，完全可以拿來(lái)就用，為什么非要溯源,、解剖,，大費(fèi)周章?當(dāng)時(shí)，我也覺(jué)得女老師的話(huà)似乎有道理,?？墒亲x完《蘇菲的世界》后，我在想如果所有人都拿來(lái)就用,，就不會(huì)有社會(huì)的進(jìn)步了,。從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)代文明,，這之中發(fā)生了怎樣翻天覆地的變化,。是誰(shuí)推動(dòng)了人類(lèi)歷史前進(jìn)的車(chē)輪?是那些不安于呆在兔皮深處過(guò)安逸生活的人,，他們奮力的順著兔毛向上爬，爬到兔毛頂端,，試圖看清這個(gè)世界,。他們成為他們那個(gè)時(shí)代的巨人，讓后來(lái)人踩著他們的肩膀一步步前進(jìn),。
可能爬到金字塔頂端的人畢竟是少數(shù),。像我們這些普通的大眾又該如何改變世界?也許我們根本改變不了什么，但我們依然有一件事情一件事情可以做,。那就是,，不管我們?cè)谑裁磵徫唬覀兌家龊米约旱谋韭毠ぷ?。保持思考,，不再沉淪!
蘇菲的世界閱讀感受100字篇三
《蘇菲的世界》以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò),，揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程,。由前蘇格拉底時(shí)代到薩特，以及亞里士多德,、笛卡兒,、黑格爾等人的思想都通過(guò)作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上，并配以當(dāng)時(shí)的歷史背景加以解釋?zhuān)巳雱佟?/p>
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”從這一天開(kāi)始,，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來(lái)信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底展開(kāi),。在一位神秘導(dǎo)師的指引下,，蘇菲開(kāi)始思索從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題,。她運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),，企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)。然而,，事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異,、更離奇。
《蘇菲的世界》,，即是智慧的世界,，也是夢(mèng)的世界。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇,。
這顯然是一部哲學(xué)的入門(mén)級(jí)作品,，雖然女主角只是個(gè)15歲的小姑娘，但我相信這本書(shū)不論對(duì)哪個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)都受益頗豐。故事中的故事,，思想中的思想,，世界中的世界——這個(gè)經(jīng)過(guò)喬斯坦·賈德巧妙編排的主線(xiàn)把歷史上重要哲學(xué)家及重要時(shí)期里那些相對(duì)晦澀難懂的思想變得生動(dòng)有趣起來(lái)，足見(jiàn)其造詣之深厚,。
縱觀(guān)人類(lèi)的哲學(xué)史,，感覺(jué)就如同印歐文化中強(qiáng)調(diào)的輪回一樣，從研究自然到個(gè)人,，又從研究個(gè)人到精神,，然后又開(kāi)始重新研究自然，接著又回歸自我的探尋,，雖然反反復(fù)復(fù),，但每次都能帶來(lái)新的觀(guān)念和新的進(jìn)步，引導(dǎo)著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,，正如黑格爾所說(shuō)：人類(lèi)歷史就是不斷的進(jìn)步,，使得人類(lèi)朝著越來(lái)越了解自己的方向發(fā)展。
人的大腦才是真正的神奇啊,，各種奇思妙想在不知不覺(jué)中誕生,，然后通過(guò)實(shí)踐把這些想法變成了現(xiàn)實(shí)世界中的存在物，根本原因就在于人類(lèi)一直對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心,，總是想知道為什么,，所以不斷的探索這個(gè)世界，不斷的發(fā)現(xiàn)新的知識(shí),，但是,，隨著對(duì)世界、對(duì)宇宙的探索更加深入,，我們發(fā)現(xiàn)相對(duì)于已掌握的知識(shí)來(lái)說(shuō),，竟然還有越來(lái)越多的事情是我們?nèi)匀粺o(wú)法解釋的。難怪蘇格拉底說(shuō)：最聰明的是明白自己無(wú)知的人,。
人類(lèi)能發(fā)展到今天,，靠的就是被好奇心的驅(qū)使去探索世界，以至于我懷疑好奇心消失的那天才是人類(lèi)滅亡的開(kāi)始,。而這也在提醒我們每個(gè)人不要過(guò)于習(xí)慣身邊的一切,，不要沉溺于以往的經(jīng)驗(yàn)之中，用一種好奇的喜歡發(fā)問(wèn)的態(tài)度去看待我們所在的世界,，這也是《蘇菲的世界》要讓我們每個(gè)讀者認(rèn)識(shí)的道理,。
蘇菲的世界閱讀感受100字篇四
十四歲的少女蘇菲如同我一般，每當(dāng)我思考,，就宛如進(jìn)入了蘇菲的.世界,，哲學(xué)的世界,。這是一本最易懂的哲學(xué)啟蒙書(shū)，但我真正的進(jìn)入它卻費(fèi)了不少的周折,。我開(kāi)始用哲學(xué)的眼光審視世界,，發(fā)現(xiàn)身邊的哲學(xué)無(wú)處不在。
小鳥(niǎo)有沒(méi)有思想,，我想，我不是鳥(niǎo),，自是不知其是否所思,。優(yōu)雅的旋律傳入耳中，一種對(duì)哲學(xué)的思考,，在電影的潛移默化中,，悄悄展開(kāi)。
影片用奇幻的手法穿插著一些傳奇人物的歷史故事及其思想,，蘇菲的一次次探索,，從啟蒙到進(jìn)化，引領(lǐng)著我們進(jìn)入了一個(gè)神奇,，理性而又充滿(mǎn)魅力的哲學(xué)世界,。
你是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?生命中最重要的是什么?我們，又將是為何而存在?一個(gè)個(gè)問(wèn)題,，不僅僅只是引導(dǎo)著蘇菲,，還讓我們發(fā)出了深深的震撼，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，卻是那樣的難以回答,，正如電影中所說(shuō)的，生命中最重要的是什么?對(duì)于饑餓的人來(lái)說(shuō),，是食物;對(duì)于寒冷的人來(lái)說(shuō),，是溫暖;對(duì)于痛苦的人來(lái)說(shuō)，是幸福,。
存在的意義,，怕是沒(méi)有人能理解。就猶如世間萬(wàn)物一樣,，世界為何存在?其意義又是什么?這個(gè)問(wèn)題,，從來(lái)就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，恐怕是連提出這些答案的人,，也不知道自己是否正確吧,。
我們迷茫，并不是因?yàn)槟贻p,，而是因?yàn)?，我們不懂得這個(gè)世界。一個(gè)人的成長(zhǎng)，就是對(duì)外面世界的探索,，對(duì)內(nèi)心世界的創(chuàng)造,，每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，直到死亡,。人有多大成就,，并不是他做了什么事，而在于他是否洞悉了世界的本質(zhì),，創(chuàng)造的內(nèi)心世界是否有價(jià)值,。
我是誰(shuí)?生命又是什么?世界為何存在?蘇格拉底和柏拉圖都不可能告訴我們，他們所做的,，只能是引導(dǎo)我們?nèi)?chuàng)造創(chuàng)造自我,，創(chuàng)造生命的價(jià)值，創(chuàng)造世界存在的意義……
蘇菲的世界閱讀感受100字篇五
這是一本關(guān)于哲理的書(shū),，我開(kāi)始是被它的名字所吸引,，我認(rèn)為這會(huì)是一本很有意思的書(shū)。
我開(kāi)始并不知道,，這本書(shū)是講些什么的,，當(dāng)我看到第一章，我便知道這是講哲學(xué),，每當(dāng)我看到一個(gè)問(wèn)題,，我也會(huì)思考，但往往都是以失敗告終,，就比如,，第一個(gè)問(wèn)題“你是誰(shuí)?”我當(dāng)時(shí)的第一個(gè)回答就是，我就是我,，但蘇菲卻比我們想的還要多,，她還聯(lián)想到了其他的一些事物。比我們想的還要深入,，還有“世界從何而來(lái)”“哲學(xué)是什么”“奇怪的生物”這些問(wèn)題把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,，使我對(duì)這本書(shū)沒(méi)有了興趣，讓我接著讀下去的是那個(gè)寄信胡神秘人,，她是誰(shuí)呢?為什么要寄信給蘇菲呢?
我繼續(xù)的往下讀,，后面的內(nèi)容并不象前面那樣難以解讀，而且越往后面讀,，我就覺(jué)得我的四周被金燦燦的陽(yáng)光照著,。
讓我印象最深的是那次雅典之旅。艾伯特的穿越和雅典兩千四百年前的樣子,，使我大吃了一驚,，我當(dāng)時(shí)的思想是和蘇菲一樣的,，這是不是在拍電影呀!怎么會(huì)有人一下子就回到古代的雅典呢?可能是在做夢(mèng)，對(duì)于雅典之旅,，這就像是在講一個(gè)故事,，讓人通俗易懂。
這本書(shū)講了許多關(guān)于哲理的知識(shí),，都發(fā)生在我們身邊,，但我們都沒(méi)有提出疑問(wèn)，并認(rèn)真思考過(guò),。哲理是一門(mén)很復(fù)雜又是很簡(jiǎn)單的一門(mén)學(xué)問(wèn),，但這門(mén)學(xué)問(wèn)最重要的就是動(dòng)腦筋和不論遇到什么事情都會(huì)認(rèn)真思考，直到尋找到答案,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇菲那種愛(ài)思考，堅(jiān)持不解的精神,。
如果我們每個(gè)人都懂得思考,，而且都深入的去探究，那這個(gè)世界的知識(shí)分子肯定會(huì)比現(xiàn)在多得多,?！短K菲的世界》帶給了我另一種感覺(jué)，一種難以解說(shuō)的感覺(jué),，就好像如果你站在宇宙,，你就是宇宙中渺小的塵埃，你非常地想去探索,，但宇宙太大了,，不論你怎么努力，永遠(yuǎn)都觸碰不到它的邊緣,，既然望不到邊,，那就讓我們更加努力去探索吧!
蘇菲的世界閱讀感受100字篇六
春天快到了，也快開(kāi)學(xué)了,。我與同學(xué)結(jié)伴去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),。《蘇菲的世界》吸引了我的目光,，因此前不久,，我剛看過(guò)一部電視劇《綠光森林》，其中的主人公也叫蘇菲,，她聰明,、善良，最后她還感動(dòng)了嫉妒心很強(qiáng)的姐姐,。這讓我對(duì)《蘇菲的世界》的內(nèi)容充滿(mǎn)好奇,。再加上同學(xué)老師的推薦,，我便買(mǎi)下了這本書(shū)。
初嘗
哲學(xué),，在我的印象中,，是一門(mén)非常枯燥,，深?yuàn)W的學(xué)科,。對(duì)于從未接觸過(guò)哲學(xué)的我，理解起來(lái)一定很費(fèi)力,。我就像收中的蘇菲一樣,，帶著一大串的疑惑，跟著“神秘老師”開(kāi)始了我們的“哲學(xué)之旅”,。
從“你是誰(shuí)”“世界從何而來(lái)”?兩個(gè)簡(jiǎn)短而奇怪的問(wèn)題開(kāi)始,，跟著這位神秘老師，我開(kāi)始思考,，從古希臘到康德,。從文藝復(fù)興到浪漫主義。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師思考的問(wèn)題,。漸漸地,，我被書(shū)中的內(nèi)容所吸引，它少了幾分枯燥,，多了幾分生動(dòng),，大量的歷史內(nèi)容，加上蘇菲的好奇心和她不凡的經(jīng)歷,，讓這本書(shū)讀著像偵探小說(shuō),，親身經(jīng)歷這驚險(xiǎn)的過(guò)程，而心中對(duì)萬(wàn)物的好奇則漸漸被喚醒,。
回味
從愉快中,，我讀完了這本書(shū)，我閉上眼,，細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的內(nèi)容,。有一段比喻讓我印象深刻。
這世界就像魔術(shù)師從他帽子里拉出的一只白兔,。所有的生物都出生于這只兔子的細(xì)毛頂端,，他們剛開(kāi)始對(duì)于這場(chǎng)令人不同置信的戲法都感到驚奇。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長(zhǎng),，也就愈深入兔子的毛皮,，并且待了下來(lái)……
這段話(huà)像一擊響的雷聲，把已在兔子的毛皮深處舒適的生活好久的我驚醒,。我被哲學(xué)家的勇氣震憾,，也為我們的所好悲哀,。毫無(wú)疑問(wèn)，這本書(shū)救了我,，把我拉回了毛尖,，讓我再度像嬰兒一樣，用仿佛乍見(jiàn)的眼光打量這個(gè)世界,，對(duì),，萬(wàn)物感到新奇。
看那黑黑的螞蟻,，那比米粒還小的身軀,，誰(shuí)能想到它能舉起比自己重許多倍的東西?？茨菋尚〉拿坊?，淡淡的粉色，很難引起注意,，誰(shuí)能想它能在寒冷的冬天開(kāi)放?
生命中最重要的是什么?如果問(wèn)一個(gè)正在饑餓邊緣的人,，回答一定是“食物”。如果問(wèn)一個(gè)快要凍死的人,，回答一定是“溫暖”,。因此我認(rèn)為赫拉克里特斯說(shuō)得很對(duì),，世間的事都是相對(duì)的,。如果我們從未生病，就不會(huì)知道健康的滋味,，如果世上從未有過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),，我們就不會(huì)珍惜和平。
人生短暫,，擁有的能有多少?
讓我們好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧,，別等到失去才后悔莫及。
蘇菲的世界閱讀感受100字篇七
近幾個(gè)月來(lái),，不知為何,，對(duì)哲學(xué)有了濃厚的興趣。所以說(shuō),，拜讀了一下哲學(xué)大師“喬斯坦_德”的巨作——《蘇菲的世界》與《紙牌的秘密》當(dāng)然,，給我留下深刻的印象的，還是《蘇菲的世界》
《蘇菲的世界》講述了一位十四歲的少女蘇菲,，不斷地接到一些極不尋常的來(lái)信,，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開(kāi)。在一位神秘導(dǎo)師的指引下,，她開(kāi)始思索——我是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?最終,，通過(guò)導(dǎo)師的指引與講解,，解開(kāi)了一切謎團(tuán)。然而,，蘇菲卻驚恐的發(fā)現(xiàn),，事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想象得更怪異——她，還有她的導(dǎo)師艾伯特,，只是一個(gè)父親為他女兒寫(xiě)的書(shū)中的人物罷了……
品讀過(guò)《蘇菲的世界》后,，我心中豁然開(kāi)朗，對(duì)生命,，宇宙萬(wàn)物都有了一種說(shuō)不出的感悟,。《蘇菲的世界》好似一曲可以浸透心靈的華美的樂(lè)章,。它使我如何去從哲學(xué)的角度,，觀(guān)察這個(gè)世界，理解這個(gè)世界,，理解這個(gè)社會(huì),。如何去打開(kāi)心鎖，認(rèn)知事物,，就如：“面包師傅可能做出五十個(gè)一模一樣的姜餅人嗎?,，為什么所有馬都一模一樣?”這些問(wèn)題看似是十分可笑的，愚蠢的,。但是,，從另一個(gè)角度去想，卻高不可測(cè),。就拿姜餅人來(lái)說(shuō),。如果做出五十個(gè)一模一樣的姜餅人，就用一個(gè)模子就可以了,。那么一模一樣的馬呢?世界上沒(méi)有一模一樣的馬,，就像沒(méi)有一模一樣的dna一樣。但是,，為什么你一看到一匹馬,，你就能說(shuō)出它是馬?而不是鹿呢?因?yàn)樗旭R都有共同的特點(diǎn)。這寫(xiě)特點(diǎn),，就構(gòu)成了我們心中理型的馬,。也就是說(shuō)，不管這匹馬是被砍了幾條腿,，被帶上個(gè)面具,，你也能認(rèn)出是馬。再回想姜餅人,，他們都一樣嗎?沒(méi)有可能,。也許有的肚子稍稍鼓起,，有的會(huì)薄一些，有的有裂縫,，有的沒(méi)有,。即使外表完全一樣，你又怎能保證,，它們是由相同數(shù)量的原子(組成世界的基本物質(zhì))組成的嗎?所以說(shuō),，沒(méi)有兩個(gè)姜餅人會(huì)一樣，為什么看起來(lái)會(huì)一樣的,，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)理型姜餅人,。由此可知，世界萬(wàn)物都是奇妙的,，只有善于思考,，才可得到真理。
《蘇菲的世界》也不時(shí)的散發(fā),，揮灑著人性的光輝——例如蘇格拉底,，寧死，也要堅(jiān)持自己的言論,。一種“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青”的精神品質(zhì)。一種良心上,，一種“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的精神，塑造了蘇格拉底寧死不屈的形象品質(zhì),。還有蘇菲,，一種對(duì)真理,，去積極探索,，不斷思索，不斷感悟的一個(gè)虛擬的人物,，她表現(xiàn)了人類(lèi)勇于追求真理的一種精神,。就像居里夫人。
《蘇菲的世界》也讓我懂得了如何去學(xué)習(xí)——思索,。思索便是學(xué)習(xí),，沒(méi)有思索的學(xué)習(xí)，只可稱(chēng)作背誦罷了,。
品哲學(xué)之精,，悟人生之道。
明世間真理,，知萬(wàn)千世界!
