人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇一

在今后的教育教學(xué)中，我將全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的身心健康成長，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,，著實樹立“以人為本”的理念,，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性特長,，尊重學(xué)生個性差異,，鼓勵學(xué)生進(jìn)步，在平時的工作中,，我應(yīng)該注意加強對學(xué)生的紀(jì)律教育,、常規(guī)教育，提高學(xué)生的思想水平,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律,、刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣，加強基礎(chǔ)知識,、基本技能的教育,，使每個學(xué)生的成績都有明顯提高。

本學(xué)期我將做好以下幾項工作：

1,、加強常規(guī)管理，選好班干部,，制定好班級規(guī)章制度,。

（1）學(xué)期初，及時了解學(xué)生各方面的情況,，如：學(xué)習(xí)情況,、家庭生活情況、管理水平等,，確定好班級的班干部,，召開班干部會議，確定各自的職責(zé),，確立各自的目標(biāo),。

（2）建立好班級的各項規(guī)章制度，如：衛(wèi)生制度,、一日常規(guī)制度,、學(xué)習(xí)制度。及時記載學(xué)生每日的表現(xiàn),，小組進(jìn)行比賽,，每日公布情況，每周進(jìn)行評比,，優(yōu)秀組的組長將被評為優(yōu)秀組長,。

（3）加強思想政治教育，教育學(xué)生時時以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩,，進(jìn)行自我教育,，自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己，做到無論在哪兒,，始終不忘“規(guī)范”,，使自己早日成為有理想、有道德,、有文化,、守紀(jì)律的一代新人。

2,、加強思想教育,，教育學(xué)生處處為班級著想，時時為他人著想?，F(xiàn)代的孩子多數(shù)為獨生子女,，他們大多數(shù)心中只裝著自己，沒有他人,。因此本學(xué)期,，我將從以下幾個方面做起：

（1）利用晨會課、思想品德課,、班隊活動課對學(xué)生愛國主義教育,、集體主義教育、文明禮貌教育,、尊師教育等,。

（2）在各科的教學(xué)中，建議任科老師適當(dāng)滲透以上幾個方面的教育,。

（3）除通過各科教學(xué)加強思想教育外,，還應(yīng)該根據(jù)少年兒童的年齡特點和本班的具體情況，讓學(xué)生在活動中受到教育,。如：對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，通過“十·一”國慶活動，使學(xué)生增強愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的意識,；對學(xué)生進(jìn)行尊師教育，通過教師節(jié)活動,，教育學(xué)生熱愛老師,、尊重老師。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強學(xué)習(xí)自覺性教育。

（1）教育班干部做好帶頭作用,，管理好班級,，為本班學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（2）教育學(xué)生與同桌成為學(xué)習(xí)上的好友，相互監(jiān)督,，相互學(xué)習(xí),，取長補短，共同進(jìn)步,。

（3）教育學(xué)生認(rèn)真做好課前的預(yù)習(xí)工作,，課后的復(fù)習(xí)工作，課上做到認(rèn)真聽講,、積極思考,、踴躍發(fā)言。

（4）根據(jù)學(xué)生的具體情況,，建立好差生與優(yōu)秀生之間的對子組,，為差生找準(zhǔn)榜樣，為優(yōu)秀生找準(zhǔn)“扶差”對象,。

（5）開展“比,、學(xué)、趕,、幫”的活動,，努力提高差生的學(xué)習(xí)成績，使中等生能向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,、優(yōu)秀生學(xué)習(xí)更上一層樓。

4,、加強體育衛(wèi)生教育,，健全人格，增強體格,。

（1）教育學(xué)生搞好本班的衛(wèi)生工作和個人的衛(wèi)生,，做到“四勤四不”。

（2）教育學(xué)生做好兩操,，每天堅持鍛煉一小時,。做眼保健操時，要做到坐姿端正,；做廣播操時,，集隊要做到靜、快,、齊,，動作要保證到位。

4,、實施教育改革,，全面提高教育質(zhì)量,。利用課后時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)武裝自己,。

九月份：

（1）制定班級各項規(guī)章制度,；

（2）出好“熱烈慶祝教師節(jié)”的黑板報，對學(xué)生進(jìn)行尊師教育,；

（3）強化常規(guī)管理,；

（4）舉行作業(yè)展覽；

（5）學(xué)習(xí)《中小學(xué)一日常規(guī)管理制度》,。

十月份：

（1）喜迎國慶,，開展“為祖國努力學(xué)習(xí)”的活動，并出好“國慶”?？?。

（2）應(yīng)用題競賽；

（3）會操比賽,；

（4）強化學(xué)生寫字習(xí)慣的教育,；

（5）學(xué)習(xí)《課堂常規(guī)》。

十一月份：

（1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,；

（2）開展“比學(xué)趕幫”的活動,；

（3）舉行式題競賽；

（4）舉行成語競賽,。

十二月份：

（1）動員優(yōu)秀生幫助差生,，建立好對子組；

（2）朗讀競賽和古詩文背誦比賽,；

（3）演講“我愛我們的集體”

（4）開展“如何取得優(yōu)異的成績向家長匯報”的活動,。

一月份：

（1）作文競賽；

（2）學(xué)習(xí)體會交流會,。

（3）做好學(xué)生評價,。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇二

愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束，我們迎來了小班的第二個學(xué)期?，F(xiàn)如今,，我們班共有32名幼兒，12名女生,，20名男生,，其中4名是插班生，經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園,，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面,，由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶,，老人對孩子又比較溺愛。因此部分幼兒未能脫褲子入廁,，時常將褲子尿濕,。但在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，幼兒動手能力在各方面都有了明顯的提高,。會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服,；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,，能安靜坐下來,，舉手回答問題，如顧偉豪,、沈天佑等有了更大的進(jìn)步,。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強,；在生活自理方面，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。

1,、重點做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展,。

2,、幫助幼兒進(jìn)一步的熟悉幼兒園的生活環(huán)境，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,，喜歡上幼兒園,。

3、喜歡參加幼兒園的各種體育活動,，初步了解并學(xué)著遵守日常生活,、游戲中的規(guī)則，感受運動游戲的快樂,。

4,、能聽懂日常生活用語，并能做出相應(yīng)的反應(yīng),，會用多種形式表達(dá)自己的需求,。

5、喜歡運用多種感官參與活動,，對生活周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣。

6,、有興趣的參加音樂,、美術(shù)活動，愿意用自己的方式表達(dá),。

7,、愿意自己的事情自己做。

小班的孩子相對而言,，生活自理能力較弱,，這樣，班級三位老師的工作壓力也特別大,，導(dǎo)致了時間上的隱性浪費,。在上學(xué)期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點在于生活自理能力方面,，如平時上廁所,，我們會讓幼兒盡量自己穿脫褲子，學(xué)會正確的洗手方法,，還有在午睡期間,，讓幼兒自己脫鞋子，自己拉拉鏈,，自己脫衣褲等等,，不到三周時間，孩子們的小手都變得比以前能干多了,，還經(jīng)常有家長跟我們說：“我家的孩子現(xiàn)在在家居然學(xué)會了穿衣服,，上學(xué)了還真懂事了?！甭牭竭@樣的話,，我們也感到很欣慰,。

在午餐方面，小班的孩子剛開始特別挑食,。因此,，總有一部分家長擔(dān)心幼兒在園吃不飽，甚至還有些家長拿來一些零食讓孩子餓的時候吃,，,。對于家長所關(guān)注的問題，我也引起重視,，在本學(xué)期中,，我重點實施課題《小班幼兒趣味午餐的實踐研究》，采取各種方法,，吸引幼兒的注意力,，必須保證每個小朋友都能吃完碗里的一份飯，讓他們在安靜聲中度過愉快的進(jìn)餐,。使幼兒學(xué)會自己獨立進(jìn)餐,，讓他們逐漸懂得飯菜的來之不易，使之不能浪費,。

每個孩子有著不同的優(yōu)勢,，不同的性格，不同的能力,。因此,，我們不能對每個孩子給予相同的要求，這樣,，會觸及孩子幼小的心靈,。作為教師，我們要善于觀察,、了解每一個孩子,，要有一顆能走進(jìn)孩子心靈的心，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),，完成好教育教學(xué)任務(wù),。對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動.對那些能力較弱的幼兒,我們老師做到時時關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自理能力。重視課前的準(zhǔn)備,，如對課程的熟悉，重難點的定位,，道具的制作等,。還有在設(shè)置適合幼兒的活動區(qū)域時，我們應(yīng)及時,、靈活地投放玩具材料,，使區(qū)域活動能更好地吸引幼兒,，發(fā)揮其教育功能。在區(qū)域活動中,，對幼兒加強愛護(hù)玩具的教育,，教會幼兒按要求正確收放玩具，使區(qū)域活動更好地開展,。

良好的班級常規(guī),，是促進(jìn)幼兒一日活動有序開展的前提，是班級的核心,，本學(xué)期我班保教人員要加強合作與交流,，做到在教育要求上保持一致，認(rèn)真分析在幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)保教人員的銜接配合,，并在具體實施過程中不斷進(jìn)行完善,。如在禮貌上，引導(dǎo)幼兒在園主動與教師打招呼,，離園時主動說“再見”,；在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助,，不搶奪東西,，不打人，做錯事要道歉,。上課時,，要求幼兒聽到敲小鈴時，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,，舉手回答的習(xí)慣,。課間游戲時不亂跑亂叫,，不亂推,、拉課桌椅,，并注意安全,。讓孩子慢慢形成一種較自

1,、安全工作是我們的重中之重,，我們要時刻提高警惕,，經(jīng)?；ハ嗵嵝眩凰尚浮０l(fā)現(xiàn)隱患及時匯報,。

2,、根據(jù)幼兒的一日活動安排，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo),，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動,。

3、結(jié)合幼兒的一些實際情況,，進(jìn)行及時而有針對性的安全教育,，如在自我保護(hù)意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作,、上下樓梯注意事項,、在家不玩火等等。

4,、教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)知識：遇到緊急情況告之老師,。

5、做好接送工作,。來園和離園時,，請家長做好交接工作，確保幼兒的安全,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會每周向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和幼兒營養(yǎng)保健知識,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合,。

2,、個別訪談。上學(xué)前和放學(xué)后與個別家長進(jìn)行交流,、談話,，不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而能更好地教育孩子。

3,、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,，聽取家長的有關(guān)意見。

4、班級qq群,。為本班家長建立一個自由聊天的平臺，共同分享育兒經(jīng)驗和探討育兒難題,。

二,、三月份：

（1）開展“三八”節(jié)親子活動，邀請媽媽或者奶奶,，主題——感恩媽媽,。

（2）幼兒主題繪畫：新年里的開心事

（3）開展小種植活動。

四月份：

（1）“走進(jìn)生活,，感受自然”---春游活動,。

（2）“清明節(jié)”做青團活動。

（3）“我是健康博園人”,，師幼春季趣味運動會,。

（4）幼兒主題繪畫現(xiàn)場比賽：我是環(huán)保小衛(wèi)士（4月22日世界地球日）（長布作畫）

五月份：

（1）“五一”節(jié)“母親節(jié)”“端午節(jié)”進(jìn)行愛勞動教育、愛媽媽教育,。

（2）迎“六一”師幼才藝大展秀,。

（3）“藝趣、童畫”幼兒線描畫作品展,。

六,、七月份：

“又大一歲了”系列活動教育。

每個人都在困難中學(xué)習(xí),，在挫折中成長,，我們?nèi)焕蠋煟ハ鄮椭?共同探討,，協(xié)調(diào)班級工作重點,，努力做好班級的各項工作。經(jīng)驗的頗淺,，雖存在許多不足,，但在未來的日子里，相信在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，憑著我們那份執(zhí)著與熱情,，

我們一定會更閃亮。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇三

指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定如下班級工作計劃：

本班共有42名學(xué)生,，其中有男生25人,，女生17人。本班學(xué)生品德方面：學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進(jìn)、思想端正,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)言積極,。但大部分學(xué)生思維一般,，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差,，作業(yè)能按時完成,但也有部分學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。行為習(xí)慣方面：自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，上課不專心,，下課會奔跑,追打,，隨地亂扔紙屑，不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重,，經(jīng)常要老師提醒,。大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣，總的來說,，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較一般,，且容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面加強培養(yǎng),。班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生大部分來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的`結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

3,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時，增加班級紀(jì)律委員,，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀(jì)律有了提高,。

5、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;又不會驕傲而馬虎,。

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。

7,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育，加強班級凝聚力,。

8、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

1,、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀(jì)律,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、抓住每一次聽寫，單元考,。及時進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。

5,、組織迎“六一”慶祝活動,。

6,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

7,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約。

第一周

1,、總結(jié)暑假工作,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算,。

2,、始業(yè)教育：學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校文明班級管理條例》。

3,、開展班委競選,，提出要求，明確要求,。

4,、上報學(xué)生人數(shù)。

5,、上好開學(xué)安全教育第一課,。

第二周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

3,、進(jìn)行飲食安全教育,。

4、抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣教育,。

第三周

1,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

2,、檢查班容班貌，儀容儀表,。

3,、建立差生管理檔案

第四周

1、組織學(xué)生“為媽媽做件事”活動,，慶?！叭恕惫?jié)。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3,、開展偉大的祖國，輝煌的成就的活動,，出好國慶墻報,。

4、進(jìn)行班級口算比賽

第五周

1,、“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”教育活動

2,、我為媽媽做家務(wù)活動

3、開展“植樹節(jié)”意義班隊活動課,，教育學(xué)生積極植樹,、愛樹、護(hù)樹,。

4,、進(jìn)行一次假前安全教育。

5,、開展文明禮貌月教育活動

第六周

1,、對學(xué)生進(jìn)行假后思想教育，讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

3,、“我愛集體”活動

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2,、進(jìn)行班級朗讀比賽,。

3、做好清潔工作,。

4,、加強家校聯(lián)系。

第八周

1,、開展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書活動;

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育。

3,、開展民族精神“緬懷先烈”代代傳的班隊活動,。

4、學(xué)生實踐活動

第九周

1,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

2、爭做文明禮貌學(xué)生。

3,、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作,。

2、進(jìn)行常規(guī)教育,，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操方面的情況,。

第十周

1、做有責(zé)任感的人,。

2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

3,、4月22日世界地球日,，組織學(xué)生開展一次護(hù)綠活動，讓學(xué)生們明白美好環(huán)境靠大家維護(hù),。

第十一周

1,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3,、開展手拉手,，關(guān)愛互助。

4,、召開家長會,。

第十二周

1、開展向勞模學(xué)習(xí),、“勞動最光榮”主題班隊活動教育,。

2,、教育學(xué)生樹立為班級爭光的思想,，借機對學(xué)生進(jìn)行愛我班級教育。

3,、開展學(xué)會自我管理,、“學(xué)會生活”教育活動

4、?？?，班報刊出。

第十三周

1、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、法律伴我成長。

3,、朗讀測試,、寫字測試

第十四周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

3,、“我為媽媽制賀卡”母親節(jié)教育隊活課,。

第十五周

1、生命只有一次的安全教育,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行家校聯(lián)系。

3,、開展閱讀競賽,。

第十六周

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2,、為慶“六一”做準(zhǔn)備。

3,、作文片段比賽

第十七周

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2,、評選班級文明學(xué)生,。

3、六月五日“世界環(huán)境日”召開討論會,。(保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn))

4,、迎“六一”手抄報比賽。

第十八周

1,、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

2、古詩積累比賽,。

3,、組織學(xué)生展開期末復(fù)習(xí)工作。

第十九周

1,、開展“我愛爸爸”,、尊敬爸爸“父親節(jié)”教育,。

2、全面進(jìn)入期末復(fù)習(xí),。

3,、堅持放學(xué)站隊，保證學(xué)生安全,。

4,、加強與家長的聯(lián)系。

第二十周

1,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

2,、加強安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

3,、加強對學(xué)生禮貌,、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育,。

第二十一周

1,、迎接期末檢測。

2,、做好假前各項工作,。

3、撰寫期末總結(jié),。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇四

一年級共有學(xué)生60多人,。學(xué)生剛?cè)胄＃瑢W(xué)校的常規(guī)不了解,。年紀(jì)小,，自律性差。但都比較懂禮貌,，見到老師能主動問好,。個別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正,、督促,。本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃,、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級實際,，與各位任課教師緊密合作,，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，展示小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

1、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng),。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護(hù)的意識與能力。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

本學(xué)期班級工作的重點是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌,，使學(xué)生講文明,，懂禮貌，會學(xué)習(xí),，學(xué)會與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，爭當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。

（一）常規(guī)教育方面：

1、使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評比活動,，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo),，加強教育,。

2、由于一年級學(xué)生年齡較小,，還不會自主游戲,，所以教師要在課間時指導(dǎo)學(xué)生有序開展游戲活動。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí),，然后課間時班主任老師進(jìn)行操練,。）

3、低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱,，所以教師要不斷通過講解,、反復(fù)強調(diào)，在活動中加強安全教育,，以確保學(xué)生的身體健康,。

4、加強對學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

5,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識,，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作,，每天請同學(xué)來做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：

1,、作為低年級教師，要從學(xué)生點滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo),。不管是讀書,、寫字還是聽課習(xí)慣,，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實,，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

3,、讓孩子每天回到家就告訴家人“我今天哪些地方進(jìn)步了,？”“我今天有那些地方與昨天相比退步了？”“以后我要怎樣做,？”讓家長了解孩子的想法,，讓孩子了解自己每天的進(jìn)步，繼續(xù)向好方面學(xué)習(xí),。

（三）班級環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書,、讀書的興趣,，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。通過評比,、獎勵等措施,，養(yǎng)成學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。

（四）班級紀(jì)律方面：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

（五）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇五

一,、基本概況

該班共有學(xué)生52人,，其中女生30人，男生22人,，共分六個學(xué)習(xí)小組,。班干部五人，小組長每組兩人,。這些學(xué)生大部分來自本村和鎮(zhèn)直機關(guān)單位,。學(xué)生的年齡均在八歲左右,。幾年的學(xué)習(xí)生活,，使他們懂得了一定的道理，學(xué)習(xí)的目的明確,，態(tài)度端正,，大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)上進(jìn)心較強,，加之學(xué)生家長尤其重視子女的學(xué)習(xí),，鑒于此，都是搞好本期班級工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識較差,，各方面表現(xiàn)不盡人意，因此對班級管理工作有一定地影響,，但我堅信若認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過本人努力,， 定能使對班級工作更上一層樓,，為有計劃完成班級工作，特定出本期的工作計劃,。

二,、目標(biāo)要求

1、思想教育與實際教學(xué)工作中,、課下多與學(xué)生接觸,、深入了解每一位學(xué)生、為求每個孩子

都為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

2,、認(rèn)真貫徹黨的教育方針、使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有紀(jì)律的一代新人,。

3、教育學(xué)生認(rèn)清形勢,，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風(fēng),，明確新時期的新任務(wù)，堅持黨的基本原則,。

4,、教育學(xué)身樹立“五講”、“四美”,、“三熱愛”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子,。

5、以雷鋒同志為榜樣,，樹立團結(jié)友愛,、愛護(hù)公物、拾金不昧的新風(fēng)尚,，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己、不自私,、知道為他人著想的意識,。

6、通過各項有益活動,，提高學(xué)生的鉆研,，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān)，敢于實踐,，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才,。

7、對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育,，使學(xué)生樹立正確的道德觀和人生觀,。

三、方法措施

1,、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，針對學(xué)生的特點采取多種措施，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素,。

2,、建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用,，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,。

3、培養(yǎng)正確的班級輿論，形成良好的班風(fēng),。

4,、每周召開班會一次，有布置,，有總結(jié),，及時表揚好人好事，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5,、抽一定時間進(jìn)行家訪，學(xué)校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來,。

6,、組織開展文體活動，要求學(xué)生多讀課外書籍,，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語言表達(dá)能力。

7,、做到每周一總結(jié),，每周一檢查,，每周一評比,，比做好人、做好事,。

四,、活動內(nèi)容安排附后表：

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇六

剛過完寒假，新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹節(jié)、勞動日與兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動與勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨就是,；努力做的最好。

2,、課間紀(jì)律課間就是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，這就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展看雜志,、做游戲、乒乓球等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動與場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好,；三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境與花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長與組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作與學(xué)會管理,。

各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點，我們努力做的最好,，每天努力,，盡力每星期都爭取小紅旗，并對學(xué)生教育,，班級的好壞,，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力,，團結(jié)心,，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。這學(xué)期我還將會蹲下身子與學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇七

我班現(xiàn)有幼兒22名，除三位是98年下半年出生外,，其余都為99年以后出生,，兩歲半至三歲的幼兒有9位，占總?cè)藬?shù)的40%多,，從年齡分布來看,，我班可謂“托幼班”。雖然大部分幼兒經(jīng)過了托兒所的集體教育,，但由于小年齡幼兒較多的原因,，使一部分孩子不易投入到團體活動中來，更不愿圍坐一起,，而是喜歡自由地奔跑,、無拘無束地玩耍,。我班家長的學(xué)歷在大專及大專以上的占40%，并且非常重視早期教育,，有些已開始教孩子識字或說簡單的英語單詞,；大多數(shù)家長經(jīng)過深思熟慮，才決定把孩子送入南海學(xué)校幼兒園,，可見,，家長的選擇是慎重的，對南海幼兒園,、教師及孩子寄予了很高的期望,。

以園務(wù)計劃、教研計劃,、保育保健計劃為導(dǎo)向,，圍繞園本課程，以整合的理念去組織幼兒的一日活動,，結(jié)合本班的實際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往,、友好相處,、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子,?！?/p>

（一）常規(guī)工作：

1、以愛當(dāng)頭,、觀察入手,，了解分析每一位幼兒

（1）以母親般的愛親情呵護(hù)每一位幼兒，堅持“三每”方針,，即每位教師每天給每一位孩子進(jìn)行交流,，關(guān)注每一位孩子。

（2）重視幼兒個案記錄,，每位教師選定兩名幼兒實施個案教育，并做好過程記錄,。并對孩子的蒙氏工作分批包干進(jìn)行觀察,，及時記錄，隨時調(diào)整教育計劃,，注重個別化教育,。

2,、游戲為主、情境入手,，吸引

幼兒參加集體活動,，形成良好的集體常規(guī)。

（二）三大課程建設(shè)：

1,、蒙氏課程：為孩子營造安靜,、輕松的蒙氏工作環(huán)境。

（1）班級教師每周交流幼兒蒙氏工作觀察情況,，確定下周教育計劃,。

（2）作好蒙氏工作的準(zhǔn)備工作。（明確目的,、準(zhǔn)備教具,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的操作方法）

（3）教師以身作則，不大聲喊叫幼兒,，初步形成“輕聲說話,，不打擾別人”的氛圍。

（4）在蒙氏工作中培養(yǎng)“自助”的能力,，并把此能力拓寬到一日生活中,。

2、雙語課程：

創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒傾聽,、愿講的良好習(xí)慣。

（1）情境性英語教學(xué)力求生動,、有趣,。

（2）日常生活英語滲透系統(tǒng)化。

（3）保證每天20分鐘的英語視聽時間,。

（4）培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,，有良好的閱讀常規(guī)，能認(rèn)讀一定數(shù)量的漢字,。

3,、健康課程：

（1）讓幼兒愉快入園，關(guān)注幼兒情緒和個性的發(fā)展,，能盡快地適應(yīng)新環(huán)境,、新朋友、新集體,，順利度過適應(yīng)期,。

（2）保證每天2小時的戶外活動時間，及時為孩子擦汗,，保證一天以上的喝開水次數(shù),。

（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食,、獨立進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

（三）家長工作

1、做好了入園前的家訪工作,，為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ),。

2、用心地做好每個月的家園聯(lián)系冊工作,，及時向家長反饋孩子在每個月中的變化成長,。從各個領(lǐng)域拍攝了反映孩子學(xué)習(xí)、生活,、游戲,、大型活動的照片，向家長介紹了當(dāng)月的教學(xué)內(nèi)容,、教育信息,，讓家長具體直觀地了解孩子在園的情況。

3,、開通熱線,，及時電訪

開通教室的，對未入園的孩子進(jìn)行電訪交流,，及時了解孩子不能入園的原因,，及時和孩子進(jìn)行感情溝通。

4,、一學(xué)年開放兩次家長活動,，在家長會上介紹我們的教育理念，吸收家長好的建議,。

（四）班級建設(shè)：

1,、平時班里兩位教師同時進(jìn)班，蒙氏工作時間三位教師同時進(jìn)班,。加強保育員教師的配班工作,，提高配班的效益，堅持常規(guī)培養(yǎng)的一致性,、一貫性,，優(yōu)化五位一體的管理。

2,、進(jìn)行班級工作的階段性總結(jié),，經(jīng)常性召開班務(wù)會議，及時調(diào)整計劃,，確立保教工作重點,，并做到有記錄、有落實,。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇八

新的學(xué)期又來臨了,，對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了,。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒創(chuàng)設(shè)多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為上小學(xué)打好基礎(chǔ),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們的班級工作,，幼兒園的工作計劃,，結(jié)合班級的實際，以豐富多彩的活動為載體,，結(jié)合幼兒的年齡特點,，營造一個健康、活潑,、溫馨,、愉悅的班級環(huán)境，讓孩子健康快樂成長,，為幼兒入學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

本班現(xiàn)有幼兒38名，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，喜歡上了幼兒園,、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動,，對接受新知識有較濃厚的興趣,，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言,，如張一凡,。林曉麗。江芷欣等幼兒,，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書,，聽故事，喜歡一些操作的活動,。幼兒樂意參加各項體育活動,，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力,，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生,。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快,，睡眠時間保持在兩小時左右,。但是班里也存在一些問題：

1、常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差,，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好,。

2、大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動,，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手,，或有問題不會去主動探究等,，很多幼兒缺乏自信。

3,、個別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強,。

4,、部分幼兒語言表達(dá)的完整性、連續(xù)性較差,，不敢大膽的表達(dá),。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境,。

2、在各項活動中表現(xiàn)積極主動,、愉快,。

3、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

4,、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識,，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。

5,、能積極參加體育活動,，動作靈活。

6,、能獨立地創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、便后能自己整理，保持手,、臉的干凈,。

2、保持碗面,、地面,、桌面、衣服的干凈,。

3,、會穿各種式樣的衣服。會系鞋帶,、疊被子,，整齊地折疊衣服。

4,、具有初步的環(huán)保意識,，能自覺保持周圍環(huán)境的整潔。

5,、遇到常見的安全問題能采取正確的方法,。

6、會根據(jù)冷,、熱自覺增,、減衣服，養(yǎng)成早,、晚刷牙的習(xí)慣,。

7、主動參與各種體育活動,。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、樂意與人交流，講話有禮貌,。

2,、能集中致意里地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,，對書籍、閱讀感興趣,。

5,、普通話。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、在集體中能較長時間的專心傾聽他人講話,。

2、能簡要說出故事的主要內(nèi)容,。

3,、能用完整的普通話較連貫地表達(dá)自己的見聞，不離題地參與討論,。

4,、喜歡改編故事、兒歌,，常會借助道具進(jìn)行表演,。

5、會手眼一致地獨立看書,，知道看文字書的方法,，對認(rèn)字感興趣。

6,、看懂單頁多幅畫面內(nèi)容,，想象內(nèi)心活動，豐富畫面情節(jié),。

7,、能用鉛筆書寫自己的姓名、坐姿正確,。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、能主動地參與各項活動，有自信心,。

2,、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心,。

3、理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、知道自己的優(yōu)缺點、恰當(dāng)評價,。

2、有較強的表現(xiàn)欲,、成就感和好勝心,。

3、能克服一定的困難,，堅持獨立完成任務(wù),，有較強的規(guī)則意識。

4,、情緒積極,、性格開朗，遇到挫折適當(dāng)表現(xiàn)后,，能較快恢復(fù)常態(tài),。

5、愛祖國,、有較強的責(zé)任感和集體榮譽感,。

6、主動與客人交談,，能邀請客人參與活動,，對客人的要求做出反應(yīng)。

7,、會在合作中主動,，積極解決活動中同伴間的糾紛。

8,、維護(hù)環(huán)境整潔,，不損壞公物,，不背著成人做不該做的事。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1,、能積極,、主動、較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲,。

2、能主動運用各種感官探究問題,，尋求答案,。

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5、愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，有初步的環(huán)環(huán)保意識。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

1,、主動參與探索,，積極動手動腦。

2,、會與別人合作完成一件事,。

1、能觀察,、比較相似物體的細(xì)微差別,。

2、能根據(jù)概念想象出8種以上內(nèi)容,。

3,、主動有序地進(jìn)行各種操作活動并能用圖表講述等形式交流探究過程。

1,、知道四季輪換順序及與人們生活的關(guān)系,。

2、了解動植物與環(huán)境,、人類之間的關(guān)系,。

3、感知發(fā)明創(chuàng)造的意義,。

1,、認(rèn)識鐘表（半點和整點）,、日歷。

2,、已自身為中心區(qū)分左右,。

3、認(rèn)識球體,、正方體,、長方體。

4,、理解體積,、長度的守恒。

5,、掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算,。

（一）發(fā)展目標(biāo)：

1、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有初步的感受力。

2,、積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗。

3,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

（二）本學(xué)期工作任務(wù)

音樂：

1,、喜歡多種形式的音樂活動,，努力學(xué)習(xí)不同的表現(xiàn)方法。

2,、感受2種以上不同性質(zhì),、風(fēng)格的樂曲，能用多種形式積極表現(xiàn)事物,、表達(dá)內(nèi)心的體驗,，學(xué)習(xí)欣賞地方戲。

美術(shù)：

1,、積極嘗試不同作畫形式,，大膽運用色塊，創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物,、表達(dá)情感,。

2、能運用多種材料及工具較細(xì)致地制作物體,。

3,、能用語言描述,、動作合理地表達(dá)對作品的感受和想象。

1,、保育員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,、班上玩具、物品,、被褥等的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品,、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。

2,、做好秋季的傳染病和冬季保暖,、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。

3,、做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境,。

4,、配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、心理篩查,、保健等常規(guī)工作,。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。

本學(xué)期,，我班以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通,，以實現(xiàn)家園共育,，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時,，深入挖掘家長教育資源,，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,，使課程更豐富和生活化,，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量,，發(fā)長幼兒的社會交往能力,。

1、利用接送機會與家長多聯(lián)系,，交換情況,，加強家園聯(lián)系,、溝通，家園聯(lián)系與家長交流,。

2,、撰寫成長手冊，反映幼兒成長發(fā)展的一些情況,，家園一致,，并配合好幼兒園，做好一些活動的準(zhǔn)備工作,，通過家長活動,，增進(jìn)家長、孩子和教師三者的情感,。

3,、召開家長會，聽取家長意見和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間,、家長與家長間形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛,。

4、向家長開放半日活動,，讓家長了解幼兒在園情況,。

1、加強幼兒閱讀,、學(xué)習(xí)拼音書寫拼音和簡單的運算能力。

2,、培養(yǎng)幼兒能獨立思考的能力,。

3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆和坐姿,。

4,、與家長共同配合，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活,、行為習(xí)慣：早睡早起,；堅持每天上幼兒園；自己整理書包,，不亂丟文具,、書包,；做事情有計劃性、堅持性,；及時完成老師,、家長布置適量的作業(yè)、任務(wù)等,。

九月份：

1,、布置班級環(huán)境，做好開學(xué)工作,。

2,、加強幼兒常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，

3,、加強早操的編排和訓(xùn)練。

4,、迎“國慶”幼兒游園活動,，結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié),，對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)教育，與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境,。

5,、做好安全防范和衛(wèi)生

十月份：

1、根據(jù)季節(jié)變化,，讓幼兒感受秋天的氣息,。

2、國慶節(jié),，加強對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)教育

3、教育教學(xué)檢查

十一月份

1開展“亮眼看世界”“七彩世界”主題活動

2,、結(jié)合秋收秋種活動,，對幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛大自然的教育

十二月份

1,、家長開放日,，讓家長了解幼兒在園情況

2、慶祝元旦,，結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，體驗參與的樂趣。

3、測幼兒身高,、體重,、視力。

新的班級新的合作,，相信通過幼兒園,、教師、家長和社區(qū)的有益互動,，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇九

進(jìn)入小班，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息,，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成,；在學(xué)習(xí)方面,，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌,、講故事,，喜歡參加音樂、折紙,、畫畫等活動,；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,，動作能力大有提高；在游戲方面,，孩子喜歡開展角色扮演游戲,，喜歡玩“娃娃家”，喜歡插塑玩具進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動,，喜歡音樂游戲,，且已有一定的規(guī)則意識。

這學(xué)期工作的任務(wù)重點做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線，使幼兒各方面得到發(fā)展,。幫助幼兒進(jìn)一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,，養(yǎng)成一定的常規(guī)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒愉快的情緒，喜歡上幼兒園,。

（一）自我認(rèn)識智能

1.逐漸適應(yīng)集體生活,，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感，情緒安定,。

2.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,。初步養(yǎng)成良好的飲食、睡眠,、盥洗,、排泄等生活習(xí)慣。

3.能主動地參與各項活動,，有自信心,。

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

（二）身體運動智能

1.認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能,，懂得簡單的保護(hù)方法,。

2.在運動、外出,、日常生活中,，學(xué)習(xí)并逐步具有初步的自我保護(hù)意識和能力。

3.愿意參加體育活動,，感受身體鍛煉說帶來的愉悅,。進(jìn)行走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀,、投、平衡等動作的訓(xùn)練,。

4.嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體,，愿意參與收撿活動。

（三）語言智能

1.愿意與老師,、同伴交談,，感受用語言進(jìn)行交流的樂趣，愛聽故事,、念兒歌,。

2.注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

3.能清楚地說出自己想說的事,。

4.喜歡聽故事,、看圖書。

5.能聽懂和會說普通話,。

（四）人際關(guān)系智能

1.學(xué)習(xí)認(rèn)識自己,，愿意和老師、同伴交往,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

2.愿意與人交談，講話禮貌,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3.愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4.對生活有好奇心,，能保持愉快的情緒,。

5.能親近老師和同伴，樂意幫助他們做點事,。

6.會輕拿輕放椅子,、玩具等，懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西,。

（五）自然觀察智能

1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2.能運用各種器官,，動手動腦，探究問題,。

3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4.愛護(hù)動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

5.初步了解自己的感官（眼,、兒、鼻,、口、手等）的功能,，并會運用感官感知周圍事物的明顯特征,，有初步的感知能力。

6.培養(yǎng)初步環(huán)保意識和行為,，從幼兒身邊做起,，學(xué)會把用完的廢物放入垃圾桶中。

（六）數(shù)學(xué)邏輯智能

1.愿意參加數(shù)學(xué)活動,，能在教師的幫助下拿取,、擺放操作材料。

2.會按物體的名稱或一個特征進(jìn)行分類,。

3.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

4.學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩物體的多、少和一樣多,。

5.會手口一致的點數(shù)5以內(nèi)的實物圖形,，能說出總數(shù)。

6.認(rèn)識圓形,、正方形,、三角形。

7.學(xué)習(xí)以自身為中心區(qū)別上,、下,、前、后,。在教師的幫助下,，學(xué)習(xí)區(qū)分白天、黑夜,、早上,、晚上，感受活動的開始,、結(jié)束,。

（七）音樂智能

1.愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演,，體驗參與音樂活動的快樂,。

2.學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌,。初步理解簡單歌曲的內(nèi)容,。

3.跟隨音樂,，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動作和模仿動作,。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲,。

4.學(xué)習(xí)圓舞板、碰鈴,、等樂器的演奏方法,。

（八）空間智能

1.愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂,，初步養(yǎng)成大膽作畫和手工制作中安全,、衛(wèi)生的習(xí)慣。

2.了解油畫棒,、水彩筆,、顏料、紙等繪畫工具和材料,，初步掌握使用方法,，養(yǎng)成正確的握筆方法作畫姿勢。

3.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

4.愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動,，掌握大塊面的撕,、折、貼的玩紙技能,，用團,、搓、等方法塑造簡單的泥塑形象,。

（一）教育教學(xué)活動

1.開學(xué)初,，通過對幼兒的觀察，以及家長的交流,，對幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，制定教學(xué)目標(biāo),，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo)，幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2.合理安排幼兒的一日活動,，極鼓勵幼兒間進(jìn)行互動和交往，建立一種積極,、良好的互動關(guān)系,。

3.合理利用分區(qū),、分組、集體,、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

4.教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗,，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備,。

（二）游戲

1.根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些各種圖形,。

2.為幼兒提供游戲的條件,，尊重幼兒游戲的意見，使幼兒在游戲中獲得自身的滿足和發(fā)展,。

3.過游戲和多種活動引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的接觸中積極主動地感知,、操作、探索,、發(fā)現(xiàn),，并與人交往，從中獲取多方面的經(jīng)驗和能力,。

（三）體育活動

1.在組織一日活動中保證幼兒充足的活動鍛煉時間,。

2.盡快教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂動起來,。

3.注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

（四）觀察

1.入園前,，老師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃、玩具,、刀,、錢幣等危險物品，孩子的零食一律放在孩子書包里,。

2.解決幼兒入園難問題,，多和他親近,，減輕他入園焦慮。

3.觀察,、糾正個別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人,、爭搶現(xiàn)象。

4.觀察幼兒就餐情況,，保證幼兒愉快安靜的就餐,。

5.檢查幼兒的睡眠姿勢，糾正不良睡姿,，及時蓋被,，防止著涼。

（五）日常生活勞動

1.生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

2.知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

3.運用獎勵，講故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

4.抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

5.培養(yǎng)孩子愛勞動的習(xí)慣，能夠自己的事情自己做,，并且會幫助他人,。

6.懂得愛護(hù)玩具和用具，并在老師幫助下,，學(xué)習(xí)自己整理玩具和日常用品,。

7.在日常生活中提醒幼兒主動節(jié)約水、電等資源,。

（六）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

2.與幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題墻,，按照每月主題及時更換。

3.認(rèn)識和尊重每一個幼兒的差異,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿關(guān)愛,、溫暖,、尊重和支持的心理環(huán)境，使每個幼兒獲得充分的安全感和被尊重感,、被接納感,，使之情感、態(tài)度,、行為和個性得到充分的發(fā)展,。

4.利用廢舊材料和自然材料組織幼兒進(jìn)行手工制作來打扮教室。

（七）家長工作

1.利用家訪及每日接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2.每周更換“家園共育”園地內(nèi)容，使家長及時了解班級工作,，能給予我們工作的一些配合和幫助，共同討論各種育兒的經(jīng)驗與存在的問題,，推薦各類育兒心得,。

3.利用網(wǎng)站、家校路路通,、電話和家長交流,，加強與家長的溝通。

4.及時更換家長園地內(nèi)容和填寫《成長手記》,，讓家長了解本班相關(guān)教學(xué)內(nèi)容和幼兒學(xué)習(xí),。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。

（一）結(jié)合各類活動開展有效的德育教育

1,、利用開學(xué)第一課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校 “陽光隊員” 秩序并通過各種途徑貫徹執(zhí)行,。

2、結(jié)合學(xué)校德育計劃組織學(xué)生開展豐富多彩的少先隊活動,，培養(yǎng)有責(zé)任心能力強的學(xué)生組織開展活動,，體現(xiàn)生本管理的理念。力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。以鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民,。

3,、關(guān)鍵是抓好班級的紀(jì)律，經(jīng)常召開班委會議,，加強班委成員的責(zé)任心,，帶動全班學(xué)生向著健康積極的班風(fēng)邁進(jìn)。

4,、建立平等和諧的家校關(guān)系,，邀請家長參加進(jìn)教室聽課活動，虛心接受家長的合理化建議,。通過各種途徑開展家訪工作,，得到家長的支持與配合，達(dá)到家校合力教育學(xué)生的目的,。隨時進(jìn)行家訪記錄,。

5、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

6、組織學(xué)生討論制定班級陽光口號,、奮斗目標(biāo)及班級特色形成班牌內(nèi)容,。

（二）抓好常規(guī)活動建設(shè)良好的班級環(huán)境

1、繼續(xù)鼓勵學(xué)生為班集體的綠化出力,，力爭達(dá)到每個窗臺三盆花,。

2、沿用得力的圖書管理員,，開展好圖書借閱活動,，作好記錄，鼓勵全班學(xué)生借閱圖書，繼續(xù)培養(yǎng)一批讀書愛好者,。

3,、將班級欄目交給用責(zé)任心的同學(xué)，定期更換內(nèi)容,，隨時補充自主教育欄目,。激勵同學(xué)們健康成長。

4,、設(shè)立崗位責(zé)任人,，明確分工隨時監(jiān)督桌套、校服,、小黃帽等常規(guī)的佩戴情況,，獎懲分明，提高班級榮譽感,。

5,、開學(xué)認(rèn)真進(jìn)行教室布置，營造良好的育人環(huán)境,。

6,、組建完善班委成員，明確職責(zé),，互相監(jiān)督,，提高工作實效,。

7,、繼續(xù)培養(yǎng)有能力的學(xué)生進(jìn)行黑板報的設(shè)計及出版,，要求主題必須符合學(xué)校德育安排。

（三）利用好班主任手冊開展班務(wù)工作

根據(jù)班主任手冊中的工作重點展開每周工作,，做到提前計劃，提高工作效率,。認(rèn)真真實地做好各類相關(guān)的記錄,，幫助自己及時反思班務(wù)工作中的不足。

（四）積極認(rèn)真參與大課間活動

要求學(xué)生認(rèn)真做好眼操,，依據(jù)音樂的指令進(jìn)行大課間的集隊,、做操等一系列活動，我們作為班主任要堅持及時跟班指導(dǎo),，嚴(yán)格要求每位學(xué)生按照規(guī)范動作完成各項操練,。

作為一個班主任，我們深知工作的瑣碎而繁重,，但我一定會認(rèn)認(rèn)真真對待自己的工作,，細(xì)細(xì)分析孩子們的情況，不忽視一個孩子的成長，與家長建立和諧的育人關(guān)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。發(fā)揮學(xué)生的能動性，努力建設(shè)一個生本管理班級,，爭取在新學(xué)期使自己的班主任工作既輕松又有成效,。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十一

八年級的學(xué)生是我上學(xué)年所帶的七年級同學(xué)自然升到八年級的。對他們每個人我都有較為透徹的了解,。本學(xué)期爭取讓他們在各個方面都有明顯的進(jìn)步,。

努力讓每一個學(xué)生都能快樂的成長，班級成為他們溫馨的家園,。學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展,，學(xué)生的積極性充分得到調(diào)動，每一個學(xué)生都感到自己在班級被尊重,，自己對班級也起到不可缺少的作用,。

本班級共有六名同學(xué)，金圓圓同學(xué)低智商,，但也有一定的上進(jìn)心,，對說過的事情也想努力做好，但常不小心犯些學(xué)校的常規(guī)錯誤,，需要其他同學(xué)經(jīng)常提醒,。王海鳳、嵇凱強同學(xué)比較誠實,，很少犯錯誤,。對他們提出更高的要求，讓他們以一個優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己,。相單鳳性格開朗活潑,，有較強的組織能力，但學(xué)習(xí)的自覺性差,，要多提醒督促,。薛中強誠實可愛，勞動積極,，學(xué)習(xí)有些困難,，對他要多號召其他的同學(xué)幫住。

對金圓圓同學(xué)提出同學(xué)們要特別照顧,。具體由海鳳和付瓊要對她多觀查,，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時給予幫助，他們不能幫助的事情要及時反應(yīng)給老師,，讓老師幫她解決,。讓她在班級里感到快樂,，同時其他的同學(xué)也因為能幫助其他同學(xué)感到自己在班級的作用，也產(chǎn)生快感,。從而使班級體形成互助之風(fēng),。

多與家長學(xué)生進(jìn)行溝通。我班的六個同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城,，其他都是農(nóng)村的孩子,。付瓊的母親常來校，要常與她談?wù)劯董傇趯W(xué)校有哪些優(yōu)點,，那些地方需要家長配合提高的,，特別是交通安全問題要與父母共同強調(diào)，她是我班的唯一走讀生,，聾啞人過馬路是特別要注意安全的,。其他同學(xué)的父母很多也外出打工，學(xué)生回去也跟爺爺奶奶在一起的,，既要和父母常聯(lián)系也要和他們的爺爺奶奶進(jìn)行溝通,，對他們在家與學(xué)校的各方面要求統(tǒng)一起來。

嚴(yán)格要求,，耐心教育,。對高年級的學(xué)生要有較高的要求。對他們犯下的錯誤毫不客氣的指出來,。讓他們及時改正,。八年級的聾生也還是成長中的孩子，他們難免會有錯,，允許他們有錯,，理解他們會犯錯，對他們要耐心,，讓他們有一個改正的過程,。

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育，教育學(xué)生熱愛自己的祖國,，做一個對祖國有用的人,。只有愛祖國,，愛自己的親人,，他才能立志做一個優(yōu)秀的人。

勤去教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。對學(xué)生的許多情況需要課后去了解,，也是只有在課后才最容易發(fā)現(xiàn)問題。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十二

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級班主任工作,。在長期的班主任工作中,，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學(xué)生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。如何促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性呢？我制定以下計劃：

本班共有63位學(xué)生,，其中男生34人,，女生29人，本班學(xué)生活潑好動,、聰明能干,、進(jìn)取心強，成績在整個年級也是數(shù)一數(shù)二的,。但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)一個活潑健康,、文明和諧的集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，樹立良好品牌形象,；建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,。

結(jié)合學(xué)校提出的“改革,、創(chuàng)新、發(fā)展”為導(dǎo)向,，貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，為努力打造“平安,、衛(wèi)生,、文明、和諧”的校園切實做好學(xué)生的思想品德,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的終生發(fā)展都是受益匪淺的,。本學(xué)期,，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真正地提高學(xué)生素質(zhì),，不使一個學(xué)生掉隊。

2,、教師要充分利用好學(xué)校的各種軟硬件,，以構(gòu)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如教室的宣傳欄,、墻報,、班會等，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,，從而營造良好的班級氛圍。

3,、培養(yǎng)班干部,。我們都知道班主任工作千頭萬緒，想要做好班主任工作,，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。為此，我培養(yǎng)了一批能力,、責(zé)任心強的學(xué)生當(dāng)班干部,，班干部每周定期輪換，這樣會讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。針對他們在管理中存在的不足之處,，教師要及時指出并商討一些教育對策,，使學(xué)生形成遇到問題要想方設(shè)法找到解決對策，這樣對學(xué)生的自身成長也是有幫助的,。我還要求他們之間互相合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、加強德困生教育,。我覺得要做好德困生工作,，首先班主任應(yīng)做到思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對他們要一分為二，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心,。班主作也應(yīng)主動走進(jìn)學(xué)生心理，定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

5,、本學(xué)期節(jié)假日很多,，班主任也應(yīng)以此為契機進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育,。如開展尊師重教,，文明禮儀的活動；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。

結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、嚴(yán)抓安全工作,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，班主任應(yīng)利用黑板報、班會等及時開展組織多種安全知識活動,，提高學(xué)生的安全意識,，組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作，本學(xué)期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育,。

7,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，班主任通過電話,、家訪,、校訊通、qq等途徑加強與家長的溝通,，使家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，班主任及家長要針對學(xué)生的情況,，與家長共同探討解決問題的方法,，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

8,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二月份：

1,、發(fā)放新書，抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。

2、校園安全主題班會,，進(jìn)行安全教育,。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》,。

4,、出一期“講衛(wèi)生、愛衛(wèi)生”黑板報,，學(xué)生讀書活動,。

三月份：

1、進(jìn)行班級講故事比賽,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3,、班級學(xué)生書法比賽,。

4、衛(wèi)生大評比,，開主題隊會進(jìn)行安全教育

四月份：

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級朗讀比賽,。

3,、進(jìn)行愛校的教育，做好美化班級工作,。

4、組織本班體育特長生參加春季運動會,。

五月份：

1,、慶五一主題班會。

2,、召開家長座談會,。

3、班級作文比賽,。

4,、繼續(xù)抓好法制教育、安全教育和常規(guī)教育,。

六月份：

1,、六一學(xué)生才藝展示。

2,、學(xué)生作業(yè)評比,。

3、加強安全教育,，做好放假前準(zhǔn)備,。

4、撰寫班主任工作總結(jié),。

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十三

新學(xué)期開始了,，作為班

主任，我深知自己肩上任務(wù)艱巨,。為了讓自己這個班集體有一個更好的發(fā)展,，我根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，特制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃,。

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，創(chuàng)造一個良好的班集體,。

本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有45名學(xué)生,，其中男生22人，女生23人,，這些學(xué)生來自不同的小學(xué),，雖說與這些學(xué)生的小學(xué)班主任有過一次的溝通,但是對這些學(xué)生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細(xì)細(xì)的了解這些學(xué)生.工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。具體措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、黑板報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的朝會,、班會、例會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動,；結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育.

8,、利用課余與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、黑板報等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

九月份：

1,、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

3、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4,、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報,。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。

4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

十一月份：

1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動,。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況,。

3,、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

4,、主題班會：特長展示（手工制作、表演,、繪畫,、書法等）,。

5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

十二月份：

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,。

2、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

4,、組織學(xué)生出好墻報

5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育

班務(wù)工作計劃高中 大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃篇十四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人,。

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說

建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

通過講座、電視等活動,，增強對禮儀教育的認(rèn)識,，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題,，開展工作

對心理嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，

對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展