在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

詩(shī)朗誦 主持詞 詩(shī)詞朗誦主持詞篇一

(潘)親愛的老師們同學(xué)們,，大家——

(合)晚上好!

(潘)踏著蒹葭的節(jié)拍,，

我們從詩(shī)經(jīng)中徐徐走來(lái)。

(江)一路經(jīng)歷了唐詩(shī)宋詞和元曲,，

我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度,。

(潘)此時(shí)此刻，讓我們與詩(shī)歌相會(huì),來(lái)到湖南科技大學(xué)這詩(shī)歌的家園,。

(江)在我們的家園里,，有四時(shí)美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚,，有優(yōu)美的星星

(潘)有濃郁如酒的情感,，有廣闊如天空的星星，有繽紛飛揚(yáng)的思緒,，有激情萬(wàn)丈的歌唱

(江)在這樣一個(gè)秋夜里,，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓我們重溫這美麗的詩(shī)篇

(潘)讓我們?cè)谠?shī)的家園里沉醉,，讓我們意氣風(fēng)發(fā),，將未來(lái)放飛!

(江)下面我宣布，湖南科技大學(xué)20xx年中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽決賽現(xiàn)在開始,。

(潘)首先請(qǐng)?jiān)试S我們榮幸的為大家介紹今晚比賽的評(píng)委老師,，他們是

(江)今天晚上，我們一共有9名個(gè)人賽選手和6支集體隊(duì)伍,，下面進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié),，首先有請(qǐng)向大家介紹我們的前三位選手，他們分別是來(lái)自,，來(lái)自,，來(lái)自，有請(qǐng)一號(hào)選手~

(后臺(tái)介紹第二三個(gè)節(jié)目)

(潘)從春江的潮漲潮落到長(zhǎng)江水黃河浪得咆哮聲再到五星紅旗得獵獵作響,，中華民族跨越了千百年得漫長(zhǎng)歲月,。

(江)這是一個(gè)民族從昌盛到危難有走向復(fù)興的艱難過(guò)程。下面就讓我們來(lái)看第二組得三位選手是如何再詮釋這一偉大過(guò)程的,。

(潘)這三位選手分別是 ,， 下面有請(qǐng)

(江)無(wú)論是古時(shí)的大江南北,，還是今日得海峽兩岸，血濃于水得骨肉親情總是剪不斷理還亂,，

(潘)只是因?yàn)槲覀儙浊陙?lái)我們是用一種聲音說(shuō)話,，揮灑的是同一腔熱血。因?yàn)槲覀円恢彬湴?，我是龍的傳人?/p>

(江)下面要上場(chǎng)的三位選手分別是

首先有請(qǐng)

(潘)好了,，剛剛我們個(gè)人賽的比賽就到此告一段落了，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張得統(tǒng)分工作

(江)下面,，進(jìn)入的是集體賽的比賽,，首先讓我們一同來(lái)認(rèn)識(shí)一下前三組參賽隊(duì)伍，分別是

第一組選手,，來(lái)自 篇目

(潘)悠悠歲月,，塵封了那些金戈鐵馬，英雄浪漫得年代,，留給我們的是古老的歷史瘢痕與輝煌而又沉重得夢(mèng)想

(江)士卒美女詩(shī)人糾結(jié)成歷史華章蔓延開來(lái),，而今日之英雄獨(dú)我中華少年

(潘)下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下參加集體賽的另外三組選手，他們分別是

有請(qǐng)

(潘)詩(shī)歌是明眸中的亮點(diǎn),，

詩(shī)歌是心靈天空的繁星

(江)詩(shī)歌是跳動(dòng)的音符,，

詩(shī)歌是理想世界的陽(yáng)光。

(潘)今天,，正值金秋9月,，就讓我們正是詩(shī)意年齡的大學(xué)生

揮灑青春激情，放飛人生理想,，

(江)衷心希望我們這次詩(shī)文誦讀賽

能夠給各位帶來(lái)絲絲涼風(fēng),，送來(lái)款款深情

(潘)讓我們?cè)谛蕾p美、品味美的同時(shí)給大家留下美好的金秋回憶,。

(江)湖南科技大學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束,，我們明年——

合：再見!

詩(shī)朗誦 主持詞 詩(shī)詞朗誦主持詞篇二

主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，

主持人2親愛的老師們同學(xué)們,，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天，我們師生歡聚一堂,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

主持人2：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻,。

主持人1：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

主持人2 ：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

主持人1：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2：詩(shī)的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

主持人1：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

主持人2：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

主持人1：下面我宣布七年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽“現(xiàn)在開始,。擔(dān)任今天“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽”的評(píng)委有高校長(zhǎng),，馮校長(zhǎng)，藺主任,，七年級(jí)組長(zhǎng)劉文軍老師,，嚴(yán)俊國(guó)老師，范學(xué)棟老師,，石銀娟老師,，歡迎他們的到來(lái)。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正,，我們特邀請(qǐng)部分校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)組的語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委,，比賽采用百分制，最終得分按參

賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分,，評(píng)出一個(gè)一等獎(jiǎng),，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

主持人1：朗誦者吐字清晰,，聲音洪亮圓潤(rùn),。語(yǔ)言技巧處理得當(dāng)。表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢,、自然;語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),、音量,、節(jié)奏富于變化，能熟練表達(dá)所朗誦的內(nèi)容,?！獫M分40分。

主持人2：朗誦者具有較強(qiáng)的吸引力,、感染力和號(hào)召力,，能較好地與聽眾感情融合在一起，營(yíng)造良好的朗誦效果,?！獫M分40分,。

主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)詩(shī)歌的理解,。朗誦者應(yīng)舉止大方,，富有藝術(shù)表現(xiàn)力?！獫M分20分,。

主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī)。首先請(qǐng)欣賞由八(5)班馬永珍同學(xué)帶

來(lái)的詩(shī)歌《沁園春-雪》,。請(qǐng)八(7)班的丁海軍同學(xué)做準(zhǔn)備,。

主持人：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八(7)班丁海軍同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《一句話》，請(qǐng)八(3)班的 做準(zhǔn)備,。

主持人：1號(hào)參賽作品的得分為__,，下面請(qǐng)欣賞由八( )班 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《 》。請(qǐng)八( )班的 做準(zhǔn)備,。

主持人：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽作精彩點(diǎn)評(píng),。

主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x高校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。14號(hào)參賽作品的最后得分為 分,，下面有請(qǐng)高校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng),。

結(jié)束語(yǔ)：

(男)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾。

(女) 吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌,。吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

(男)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

(女)愿五千年文化的血脈永久傳承

(男)金塔縣第二中學(xué)八年級(jí)組“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽到此結(jié)束,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同學(xué)們的積極參與。

詩(shī)朗誦 主持詞 詩(shī)詞朗誦主持詞篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師

女：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)際的海,，朝向它，可平靜我們浮躁的心

女：經(jīng)典詩(shī)文是無(wú)邊的天,，仰望它,，可放飛我們鎖閉的魂

男：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，校園就是親近圣賢，指點(diǎn)迷津的心靈樂土

女：讓經(jīng)典走進(jìn)校園,，校園就是落瑛繽紛,，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

男：今天，我們相聚在這里,，敞開我們的心扉,，釋放我們的激情!

女：今天,，我們相聚在這里,，讓這里將成為經(jīng)典詩(shī)文的海洋，讓快樂響徹云霄!

男：在各位領(lǐng)導(dǎo)大力支持下,，在各位老師的悉心指導(dǎo)下,，在同學(xué)們的積極參與下，我們的朗誦大賽終于拉開了序幕

女：首先請(qǐng) 領(lǐng)導(dǎo)講話,，大家歡迎!

男：下面有請(qǐng) 宣布比賽開始,。

男：樹高千丈根本固，水流萬(wàn)里源頭深,。五千年的奔流,，五千年的積淀，五千年的孕育,，造就了光耀寰宇的中華文明,。詩(shī)經(jīng)楚辭，漢賦唐詩(shī),，宋詞元曲,，鍛鑄了華夏兒女的堅(jiān)強(qiáng)靈魂。有請(qǐng)初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》,，請(qǐng)初56班《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》準(zhǔn)備,。

女：母語(yǔ),，是一個(gè)民族文化的載體、精神的凝聚,。失去母語(yǔ),，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個(gè)中國(guó)人,，就請(qǐng)不要忘記你我的母語(yǔ)——漢語(yǔ),。下面請(qǐng)欣賞初56班集體朗誦《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》,，請(qǐng)初55班《祖國(guó)萬(wàn)歲》準(zhǔn)備,。

男：下面讓我們用母語(yǔ)大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國(guó)萬(wàn)歲!請(qǐng)欣賞初55班史德民帶來(lái)的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，請(qǐng)初66班《朗誦者之歌》準(zhǔn)備。

女：朗誦中,，我們祝?！白鎳?guó)萬(wàn)歲”; 朗誦中，我們打開彼此的心靈;朗誦中,，我們走進(jìn)聲音的精彩世界,，品位文學(xué)的永恒魅力。 喜歡朗誦是我們永遠(yuǎn)不舍的情懷!下面請(qǐng)欣賞初66班《朗誦者之歌》,，請(qǐng)初62班《爸爸的老師》準(zhǔn)備,。

男：詩(shī)韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜,，當(dāng)我們看到爸爸的老師,，你一定會(huì)想，他是不是更厲害?請(qǐng)欣賞初62班劉永剛帶來(lái)的《爸爸的老師》,，請(qǐng)初63班《千字文》準(zhǔn)備,。

女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物,。

男：“知過(guò)必改 得能莫忘”讓我們知道了如何做人;

女：“交友投分 切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友,。

男：下面請(qǐng)欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請(qǐng)初59班《春江花月夜》準(zhǔn)備,。

女：從識(shí)字啟蒙到文學(xué)全盛,，在《全唐詩(shī)》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品,，春江潮水,、海上明月、花木流霜,，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年,。下面，就讓我們進(jìn)入初59班《春江花月夜》的美好境界吧,。 請(qǐng)初60班《山雀子噪醒的江南》準(zhǔn)備,。

男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南,，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,，也別有一番風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》,，請(qǐng)初66班《我想飛》準(zhǔn)備,。

女：如夢(mèng)的江南，天籟般的鳥鳴,，讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭(zhēng),，人情是非的困擾”,，飛翔在自由廣闊鳥語(yǔ)花香的心靈世界。請(qǐng)欣賞初66班達(dá)潔玉帶來(lái)的《我想飛》,，請(qǐng)初65班《安塞腰鼓》準(zhǔn)備,。

男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉(zhuǎn)向黃土高原,。腳步飛舞,，黃土漫卷，鑼鼓激蕩,，驟雨一樣,，旋風(fēng)一樣，火花一樣,，黃土高原上,，爆出一場(chǎng)壯闊,、豪放,、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓 ，請(qǐng)聽初65班集體朗誦《安塞腰鼓》,，請(qǐng)初64班《有的人》準(zhǔn)備,。

女：有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了,，他還活著,。讓我們?cè)诎踩牡挠囗嵵兴伎迹何覀儗?lái)到底要成為什么樣的人呢?請(qǐng)欣賞初64班劉時(shí)銘的朗誦《有的人》，請(qǐng)初55班《少年中國(guó)說(shuō)》準(zhǔn)備,。

男：有一個(gè)人,，他已經(jīng)死了，但他還“活著”,。

一百年前,，他寄中國(guó)少年，興少年中國(guó),，表達(dá)一位志士的疾呼和憧憬,。今天，復(fù)興的中華,，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世,。但他的《少年中國(guó)說(shuō)》，讀來(lái)依舊讓我們熱血沸騰,，心潮澎湃,。他就是梁?jiǎn)⒊Ｕ?qǐng)欣賞初55班集體朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,，請(qǐng)初56班《你是人間的四月天》準(zhǔn)備,。

女：梁?jiǎn)⒊菍?duì)腐敗沒落的近代中國(guó)的大聲疾呼,，林徽因則是對(duì)她新生兒子的呢喃細(xì)語(yǔ)。作者窮盡想象,，把兒子比喻成“人間的四月天”,，充滿詩(shī)情畫意，柔情蜜意,，“人間的四月天”,，是愛，是希望,，是溫暖,，是幸福。請(qǐng)欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》,，請(qǐng)初62班《雨說(shuō)》準(zhǔn)備,。

男：林徽因的詩(shī)中，兒子是愛和希望的“人間四月天”,。鄭愁予的筆下自己就是那潤(rùn)如油膏的四月的雨,，充滿生動(dòng)活潑的靈氣，雨想訴說(shuō)什么呢?請(qǐng)聽初62班高娟娟,、高鈺帶來(lái)的《雨說(shuō)》,，請(qǐng)初57班《山中訪友》準(zhǔn)備,。

女：雨,，是我們的朋友;風(fēng)，是我們的朋友;老橋,，是我們的朋友;山泉,，是我們的朋友??讓我們“帶著滿懷的好心情”,，去山中拜訪我們的老朋友吧。請(qǐng)欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》,，請(qǐng)初58《青春中國(guó)》準(zhǔn)備,。

男：山中的花香鳥語(yǔ)訴說(shuō)大自然勃勃的生機(jī)，意氣風(fēng)發(fā)的我們唱響祖國(guó)60華誕的青春贊歌,，下面請(qǐng)欣賞初58的集體朗誦《青春中國(guó)》,，請(qǐng)初63班《我用殘損的手掌》準(zhǔn)備。

女：今天成就矚目的青春中國(guó),，也有過(guò)“寂寞的憔悴”,，那沉重的往事總讓我們無(wú)法忘記，曾經(jīng)的抗?fàn)幣c犧牲仍縈繞耳邊,。請(qǐng)傾聽初63班張艷霞帶來(lái)的《我用殘損的手掌》,，請(qǐng)初61班《黃河頌》準(zhǔn)備。

男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地,，為和平祈禱,，為愛守望;奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗?fàn)?，怒吼出東方雄獅的強(qiáng)音，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”,，勇往直前,。 下面請(qǐng)欣賞初61班帶來(lái)的集體朗誦《黃河頌》，請(qǐng)初58班《母親》準(zhǔn)備,。

女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞,，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香里藏著情,，香里裹著愛,。是您的愛讓我的人生不再寂寞，是您的愛讓我的道路不再陌生,。下面請(qǐng)大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》,，請(qǐng)初59班《我的祖國(guó)》準(zhǔn)備。

男：每個(gè)人都有兩個(gè)母親,，一個(gè)是生養(yǎng)我們的母親,，一個(gè)是我們共同的祖國(guó)母親。祖國(guó)是我們成長(zhǎng)的樂園,，祖國(guó)是我們騰飛的基石,，讓我們把最精彩的表演獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國(guó),。下面請(qǐng)欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國(guó)》，請(qǐng)初60班《就是那只蟋蟀》準(zhǔn)備,。

女：看到大家的精彩表演,，一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來(lái)了。聽!它不但把我們帶回童年的美好時(shí)光,，還牽動(dòng)著海峽兩岸中國(guó)人的心,，雖然生活在不同的空間，但共同的心愿卻讓我們同時(shí)聽到了它的鳴叫,。下面請(qǐng)聽初60班馮宇的《就是那只蟋蟀》,，請(qǐng)初57班《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》準(zhǔn)備。

男：擁有統(tǒng)一強(qiáng)大的祖國(guó)是海峽兩岸中華兒女的共同期盼,，下面請(qǐng)聽來(lái)自初57班的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》,，請(qǐng)初65班《中國(guó)，我的鑰匙丟了》準(zhǔn)備,。

女：幸運(yùn)的我們生活在一個(gè)強(qiáng)大而充滿愛的國(guó)家里,，大家真誠(chéng)互助，親如一家,，可是,，如果有一天,，我們不小心弄丟了真和善，我們會(huì)如何面對(duì)自己呢?我們是否也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆?請(qǐng)聽初65班任杰的朗誦《中國(guó),，我的鑰匙丟了》,，初64班《星星變奏曲》準(zhǔn)備。

男：誰(shuí)都愿意生活在真善美的詩(shī)意世界,，心靈像飛一樣自由,。只有經(jīng)歷過(guò)心靈劫難的人，才更能體會(huì)到這種詩(shī)意人生與精神自由的彌足珍貴,。最后請(qǐng)欣賞初64班《星星變奏曲》,。

女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

男：誦讀經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

女：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章男：讓我們學(xué)詩(shī),、用詩(shī),、賞詩(shī)、寫詩(shī),，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活,，美化我們的心靈;

女： 讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情,，做一名感情豐富,，心靈高尚，會(huì)生活,、懂生活,、愛生活的人，讓我們：

(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天,，展翅高歌飛向未來(lái),。

男：呂梁高專附中初一年級(jí)中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦大賽到此結(jié)束 合：謝謝大家的參與和支持!謝謝!

詩(shī)朗誦 主持詞 詩(shī)詞朗誦主持詞篇四

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女：敬愛的各位來(lái)賓,，

合：大家好!

男：今天,，我們的學(xué)校，高朋滿座,，群賢畢至,，共商教研大計(jì);

女：今天，我們的校園,，書香彌漫,，靈氣流溢,，再譜閱讀新篇。

男：近年來(lái),，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,，開展了中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化,。

女：是啊,，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文,，以傳承華夏文明,。

合：今天，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,。

男：我們的展示活動(dòng)分為臺(tái)上和臺(tái)下兩個(gè)部分,，臺(tái)上，我們精心準(zhǔn)備了一些文藝節(jié)目,，為大家誦古詩(shī),、唱古詩(shī)、演古詩(shī)……

女：臺(tái)下,，我們安排了一些我校的“背誦大王”,、“背誦能手”和小邪書畫家”為大家背古詩(shī)、書古詩(shī),、畫古詩(shī)……

合：我們今天要為大家獻(xiàn)上一臺(tái)豐盛的中華經(jīng)典文化大餐,。

男：江—山—如—此—多—嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰,。

女：風(fēng)景這邊獨(dú)好,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。

男：從您的詩(shī)句中，我們感受您豪邁的激—情,，深邃的思想,。

女：從您的詩(shī)句中，我們領(lǐng)略你博大的胸襟,，偉人的情懷,。

男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛,，童年時(shí)光我們走近中華經(jīng)典,。

女：金色的童年，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。

男：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前,。

女：“富貴不能淫,，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁,。

男：“千里之行始于足下”,，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。

女：“吾生也有涯,，而知也無(wú)涯”,，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話,。

女：我們?cè)谡b讀中,，感受歷代圣賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族智慧,，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng),。

(《游子吟》)

男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯,，這就是山;

女：涓涓細(xì)流,，濁浪排空，這就是水;

男：潔白無(wú)瑕,，玲瓏剔透,，這就是月;

女：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào),，抒寫著一段青色的情感;

男：水,，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來(lái)的顫動(dòng);

女：月,，懸掛成一個(gè)無(wú)休無(wú)止的省略號(hào),，訴說(shuō)著古今中外多少個(gè)動(dòng)人的傳奇神話;

男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里,，去飽覽山川的秀美,。

女：今天，讓我們徜徉在碧波之中,，去陶冶自然的情懷,。

男：今天，讓我們漫步于月的國(guó)度里,，去感受“乘風(fēng)歸去”,、“青天攬?jiān)隆钡暮狼閴阎尽?/p>

(《明月幾時(shí)有》)

男：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。

女：腹有詩(shī)書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉,。

女：讓校園充滿人文氣息,，在書香中感受讀書的樂趣。

(《幾多愁》)

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。

女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。

男：“古詩(shī)文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、來(lái)賓的光臨,。