范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇一

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好!

甲：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。

甲：我們贊美那些古代的詩(shī)人們,，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句,。

甲：讀千古美文,，同經(jīng)典相伴。

乙：誦中華經(jīng)典,，與圣賢同行,。

合：四年級(jí)三班古詩(shī)文誦讀——現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：首先，請(qǐng)欣賞《涼州詞》,。

甲：涼州詞唐王之渙

合：黃河遠(yuǎn)上白云間,，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳,，春風(fēng)不度玉門關(guān),。

乙：一首《涼州詞》為我們打開(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。這首詩(shī)抒發(fā)了守邊將士凄怨,、悲壯的情感,，表現(xiàn)了作者對(duì)守邊將士的深切同情。

甲：古往今來(lái),，有四種植物以它們各自的特點(diǎn)和高尚的品格,，引來(lái)無(wú)數(shù)文人墨客的競(jìng)相贊賞，我們稱之為“植物四君子”,。它們分別是：梅,，蘭，竹,，菊,。

甲：今天我們一起欣賞王冕的《墨梅》

乙：墨梅元王冕

合：我家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕,。不要人夸好顏色,，只留清氣滿乾坤。

甲：春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，鄉(xiāng)村四月的大地上，到處是勞動(dòng)者忙碌的身影,。

乙：他們播下了種子,，同時(shí)也播下了幸福、希望。

甲：鄉(xiāng)村四月宋翁卷

合：路遍山原白滿川,，子規(guī)聲里雨如煙,。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田,。

甲：蘇軾是中國(guó)文學(xué)藝術(shù)罕見(jiàn)的全才,。與父蘇洵,、弟蘇轍并稱“三蘇”,。后代文人稱其為“坡仙”、“詩(shī)神”,、“詞圣”等,。甲：西湖，人間天堂,，自古有多少文人雅士贊美,、頌揚(yáng)，剛晴又雨的西湖在蘇軾的筆下是這般嫵媚漂亮,。

乙：飲湖上初晴后雨,，宋蘇軾

合：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,。欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜。甲：我要上大學(xué),，是每個(gè)寒門學(xué)子共同的心聲,，金榜題名時(shí)的喜悅無(wú)語(yǔ)言表，唐朝詩(shī)人孟郊這樣表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情,。

乙：登科后唐孟郊

合：昔日齷齪不足夸,，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,，一日看盡長(zhǎng)安花,。

乙：它又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫,、繚繞,。

男：古詩(shī)是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者,。

女：古詩(shī)是一扇清新的窗,，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。

男：讀詩(shī)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;

女：讀詩(shī)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;

合：讀詩(shī)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;

合：讀詩(shī)吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香,、一生輝煌!

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇二

a：親愛(ài)的老師們！

b：可愛(ài)的小朋友們！

合：大家下午好,！

a：五月的陽(yáng)光是五色斑斕的虹,，架起一道通往希望的橋。

b：五月的藍(lán)天是晶瑩剔透的湖,，承載著童年無(wú)盡的夢(mèng),。

a：在這陽(yáng)光和藹的季節(jié)里，我們相聚在這里,，

b：迎來(lái)了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂(lè)歡樂(lè)頌》為主題的詩(shī)朗誦,、歌詠比賽。

b：為小朋友提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣,。

a：本次比賽得到了園長(zhǎng)以及各位老師的大力支持,，首先請(qǐng)劉園長(zhǎng)本次比賽致詞，大家歡迎,！

b：感謝劉園長(zhǎng)的為這次詩(shī)朗誦,、歌詠比賽帶來(lái)真誠(chéng)祝福。今天我們相聚在這里,，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光,。

a：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請(qǐng)掌聲歡迎苗苗班可愛(ài)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的兒歌串燒：《小汽車》,、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》,。

a：“我愛(ài)我的幼兒園，幼兒園里朋友多,。又唱歌來(lái)又跳舞,，大家一起真快樂(lè)！”苗苗班的小朋友們從初次離開(kāi)爸爸媽媽的不適應(yīng)到現(xiàn)在愛(ài)上上幼兒園,。

b：因?yàn)橛變簣@里有親愛(ài)的老師,、可愛(ài)的小朋友們。希望你們?nèi)缧律木G芽一般在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng),。

a：古詩(shī)是我們中華民族的語(yǔ)言精粹,，它承載著祖先的喜怒哀樂(lè)，骨肉情懷,、山水田園和愛(ài)國(guó)之心,，都在詩(shī)中表達(dá)的淋漓盡致。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由向日葵二班帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《憫農(nóng),、詠鵝,、靜夜思、春曉,、登鸛雀樓,、春夜習(xí)雨》,。

b：稚嫩的童聲傳遞著詩(shī)人們的情懷、贊頌著我們的美好河山,。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來(lái)的精彩朗誦,，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來(lái)、打電話,、我上幼兒園,、哈巴狗、粉刷匠,、種瓜,、清早聽(tīng)到公雞叫》。

a：小朋友們的演唱真是充滿著童趣,，接下來(lái)是向日葵一班小朋友的表演時(shí)間,，相信他們會(huì)給我們帶來(lái)最好聽(tīng)的聲音,。請(qǐng)欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《絕句,、游子吟、登鸛雀樓,、朝發(fā)白帝城》,。

a：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來(lái)的優(yōu)美的古詩(shī)朗誦和活潑悅耳的兒歌。

b：童年是人生中最快樂(lè)的時(shí)期,，我們無(wú)憂無(wú)慮,。

a：童年是人生中最美好的時(shí)期，我們高聲誦讀,。

a：詩(shī)歌是無(wú)際的海,，朝向它，可遙看春暖花開(kāi),。

b：詩(shī)歌是無(wú)邊的天,，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡,。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》

a：純真快樂(lè)的童年時(shí)期,，我們愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢(mèng),，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)?lái)歌表演《金色童年》,。

b：金色童年美麗世界，愿你們?cè)诮窈蟮男W(xué)生活里和未來(lái)的每一天中盡情領(lǐng)略學(xué)習(xí)與生活的繽紛與美好,。

a：幼兒園是一片沃土,，美麗的花朵在這里成長(zhǎng)，

b：快樂(lè)的小鳥(niǎo)纏著歡樂(lè)的歌兒,，正歌頌著童年的美麗,。

a：感謝園領(lǐng)導(dǎo)的精心安排,，

b：感謝老師們的悉心指導(dǎo)和感謝小朋友們帶來(lái)的精彩節(jié)目。

a：祝愿小朋友們快樂(lè)學(xué)習(xí),、快樂(lè)成長(zhǎng),；祝愿老師們快樂(lè)工作、快樂(lè)生活

合：圓滿結(jié)束,！謝謝大家,。

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇三

甲：今天，我們相聚在這里,，一升引心來(lái)感受真情,，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；?

乙：今天,，我們相聚在這里,，洞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情,；?

主持人女：各位老師,，同學(xué)們!

主持人男、現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓,，朋友們!

合：大家下午好!

主持人女,、非常高興大家能在這里相聚，也非常榮幸能夠請(qǐng)到各位評(píng)委!

主持人男,、今天我們?cè)?**舉行***朗誦比賽,。

主持人女、擔(dān)當(dāng)本次***朗誦比賽的評(píng)委分別是......

主持人男,、謝謝各位評(píng)委嘉賓,，我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來(lái),。

主持人女,、今天我們進(jìn)行**朗誦比賽的主題是*****

主持人男、是啊,，朗誦最能表達(dá)一個(gè)人的心聲,，對(duì)祖國(guó)的那份情，對(duì)父母的那份愛(ài),，以及對(duì)老師的那份敬仰(根據(jù)不同的主題來(lái)寫)!

主持人女,、參加今天朗誦比賽的選手有......

主持人男、下面有請(qǐng)我們的評(píng)委***,，為我們宣讀朗誦比賽的順序和規(guī)則,。

主持人女、好,，謝謝***評(píng)委,，希望各位選手遵守規(guī)則,，朗出情感，賽出好成績(jī)!

主持人男,、下面,，***朗誦比賽正式開(kāi)始!

（男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，（女）敬愛(ài)的詩(shī)人朋友,，親愛(ài)的觀眾朋友，（男女合）大家下午好,！

（男）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝

（女）同時(shí),，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來(lái),。

（男女合）馬站高級(jí)中學(xué)2015年“春天送你一首詩(shī)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

朗誦者：高一（2）、（3）班同學(xué)

朗誦者：高一（5）班

朗誦者：高二（9）班

朗誦者：高一（1）班

朗誦者：高二（1）班

六（女）走進(jìn)雨中,，就走進(jìn)了生命中最真的路,！傾聽(tīng)雨中，才能結(jié)識(shí)丁香一樣的姑娘,！

請(qǐng)欣賞：詩(shī)歌《雨的印象》

朗誦者：七年（5）班

朗誦者：八年（6）班

朗誦者：高二（7）班

朗誦者：高二（2）班

十（男）輕輕的我走了正如我輕輕的來(lái),。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩,。一首優(yōu)美的抒情詩(shī),，一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。

請(qǐng)欣賞：現(xiàn)代歌曲版《再別康橋》

朗誦者：高一（4）班

朗誦者：高二（3）班

朗誦者：高一（1）班

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓,、現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的各位觀眾，大家上午好!

和煦的春風(fēng)吹遍大江南北,，溫暖的陽(yáng)光普照舉水南岸,，百里平疇鋪開(kāi)了希望的畫卷，英雄的團(tuán)風(fēng)聳立起創(chuàng)業(yè)者的豐碑,。這里是勞動(dòng)者的福地,，這里是建設(shè)者的樂(lè)園;這里如詩(shī)如畫，這里如醉如癡,。

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際,，縣總工會(huì)、縣文化體育局在這里隆重舉行慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì),參加這次詩(shī)歌朗誦會(huì)的選手共有28位,，他們分別來(lái)自縣直機(jī)關(guān)各條戰(zhàn)線、各個(gè)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn),，每位選手帶給我們的都是獻(xiàn)給勞動(dòng)者的頌歌,，歡迎大家欣賞!

高山欣起舞,，江水盡情歌，在這美好的時(shí)節(jié),，讓我們?cè)?、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以大干“項(xiàng)目效益年”活動(dòng)為契機(jī)，以“三強(qiáng)”戰(zhàn)略為目標(biāo),，大力推進(jìn)“六區(qū)”建設(shè),，用勤勞的雙手共同締造團(tuán)風(fēng)輝煌的明天。

團(tuán)風(fēng)縣慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

a：你，不缺乏感動(dòng)

b：冬雪,，夏花,，和春天里萌動(dòng)的柳意

a：你，不缺乏贊美

b：風(fēng)雨,，日月,，還有閃電甘霖之后的虹霓

合：我的母校，我視若手足的同窗

a：這里,，有我沉默的心弦

b：這里,，有我紛飛的思緒

a：這里有我的詩(shī)，我的笑,，我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸,。

b：這里有我的歌，我的樂(lè),，我的厚實(shí)的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲,。

a：愛(ài)你，所以滿心感恩,，為你的雨露,，為你的光明

b：愛(ài)你，所以滿懷詩(shī)情,，為你的胸懷,，為你的笑意

a：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)

b：感恩的表白,，正是歌的飛躍

a：春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲,！

b：春天的文頁(yè)且讓它在冬風(fēng)中飄曳！

合：讓我們用真摯的情感愛(ài)我校園

讓我們用真摯的行動(dòng)愛(ài)我們的家

——學(xué)?！睈?ài)我校園,，愛(ài)我家”主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始,！

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好！

a：浩瀚蒼穹,、蔚藍(lán)天空,，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。 ?

b：蔚藍(lán)天空,、浩瀚蒼穹,，造就了炎黃子孫生生不息的的勤勞和善良。

a：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,，我們奮發(fā)圖強(qiáng),、吟詠歌唱。

b：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下,，我們繼往開(kāi)來(lái),、自由翱翔。

合 ???秋風(fēng)颯爽,，我們歡聚一堂,，在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激-情,！

激-情十月，我們共聚一室,，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄！

一,、a：現(xiàn)在，“我和我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始,！

b：第一位要登臺(tái)表演的是來(lái)自八（四）班的康鑫元同學(xué),，讓我們一起欣賞她那最熱情飽滿、最慷慨激昂的愛(ài)國(guó)宣言——《祖國(guó),，我愛(ài)你》,！大家歡迎！（a：二號(hào)選手于詩(shī)瑤請(qǐng)準(zhǔn)備）

報(bào)幕：（a：感謝第一位選手的精彩表現(xiàn),！接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八（三）班于詩(shī)瑤同學(xué)帶來(lái)的一首蕩氣回腸的宋詞——《念奴嬌·赤壁懷古》,，掌聲歡迎！b：三號(hào)選手請(qǐng)準(zhǔn)備）

二,、a：五千年的`風(fēng)風(fēng)雨雨

b：五千年的起起落落

合：五千年的守望,、期盼與沉淀,，成就了今天巍然屹立于世界東方的偉大中國(guó)！

（七四班陳曦蕊,、彭逸同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八二班胡詩(shī)琦請(qǐng)準(zhǔn)備）

三,、 a：滾滾黃河水，流淌的是十三億顆滾燙的熱血與赤誠(chéng)的忠心

b：浩浩頌歌聲,，唱響的是一個(gè)個(gè)鮮活的理想與不懈的堅(jiān)持

a：下面,，請(qǐng)欣賞由八（一）班的四位小伙子為我們帶來(lái)的氣勢(shì)磅礴的《黃河頌》，大家歡迎,。

（ 七五班李大圣請(qǐng)準(zhǔn)備）

（七四班張捷請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八五班的梅丹,、譚雯莉、呂芯怡請(qǐng)準(zhǔn)備,。）

四,、a：帶著豐收的喜悅，帶著幸福的憧憬,，又一個(gè)美麗的金秋款款走來(lái),。

b：燦爛的笑容與祖國(guó)的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響,。

（七三班的楊詩(shī)嫻,、敖雪請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八三班劉康丞請(qǐng)準(zhǔn)備）

a：我的祖國(guó)，高山巍峨,；我的祖國(guó),，大河奔騰；

b：我的祖國(guó),，人民勤勞,；我的祖國(guó)，地大物博,；

合：我的祖國(guó)有太多太多數(shù)不清道不盡的美麗光環(huán),！現(xiàn)在就請(qǐng)八（一）班的鄧牧歌、王子康同學(xué)獻(xiàn)上的《我的祖國(guó)》,！請(qǐng)歡迎,！

（七六班周江吟請(qǐng)準(zhǔn)備）

（七一班曹俊杰、梁丹,、王昮請(qǐng)準(zhǔn)備）

a：江-山-如-此-多-嬌,，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰！

b：頌詩(shī)風(fēng)流人物,，還看今朝,！

a：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎七六班的??? 同學(xué)為我們帶來(lái)的《沁園春·雪》！

（七五班孫磊請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八四班鄧超請(qǐng)準(zhǔn)備）

a：我驕傲,，我是中國(guó)人,，它以廣袤的大地承載了我

b：我驕傲，我是中國(guó)人,，它以不屈的精神錘煉了我,。

合：我驕傲，我是中國(guó)人,！

a:讓我們伴隨著這錚錚誓言,，共同分享這份驕傲。

b：請(qǐng)欣賞七二班的集體朗誦：《我驕傲,，我是中國(guó)人,！》

（七三班的集體朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備）

（八五班的集體朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備）

[總分之后，宣布獲獎(jiǎng)人名單,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師為獲獎(jiǎng)人頒獎(jiǎng)、合影]

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位同學(xué)的大力支持！各位辛苦了,！在這里真誠(chéng)的祝賀每一位獲獎(jiǎng)的同學(xué),，祝你們的求學(xué)之路越走越好！我們今天的“我和我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽到此圓滿結(jié)束,！謝謝大家,！

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

男：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰,。

男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,，又升華于

現(xiàn)代的社會(huì),，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯,。

男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;

女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。

男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：今天,，我們相聚在這里，

女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，

男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。

合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。.

男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。

城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞

結(jié)束語(yǔ)

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者,。敞開(kāi)的門扉里,，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦,。

女：書是一扇清新的窗,，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外,，是一片看不夠的景,，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;

女：讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;

合：讀書吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;

男：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力。

女：品味書香,，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香,、一生輝煌!

男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

合：老師們,，同學(xué)們,，再見(jiàn)!。

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇四

男：親愛(ài)的同學(xué)們,， 合：大家上午好!

男：今天,，我們歡聚一堂，誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻,。

男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化

女： 詩(shī)的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

女： 對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

男：觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承文明禮儀”誦讀活動(dòng)即將開(kāi)始

第一項(xiàng)：下面請(qǐng)?bào)w起立?升國(guó)旗?奏國(guó)歌?行隊(duì)禮,。

女：第二項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的黃校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞,。

男：第三項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的評(píng)委老師,，他們xx老師、xx老師,、xx老師\xx老師,、xx老師、xx老師,。掌聲有請(qǐng)他們到主席臺(tái)就坐,。

合：現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開(kāi)始,。

1 男：唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代,。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一， 也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠,。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了,，但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳。下面就請(qǐng)我們一起欣賞1.2班小朋友帶來(lái)的《唐詩(shī)聯(lián)誦》,，請(qǐng)1.1班做好準(zhǔn)備,。

3 男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起，爭(zhēng)取做一個(gè)最好的自我,。下面就一起來(lái)聆聽(tīng)高房小學(xué)帶來(lái)的《小兒語(yǔ)》,。請(qǐng)2.2班做好準(zhǔn)備。

4 女：父母養(yǎng)育了我們,，給了我們生命,，他們是偉大的 ，而老師是辛勤的園丁,，他們用一滴滴汗水,，來(lái)輔導(dǎo)我們成長(zhǎng)!所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師 》,，請(qǐng)山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

5 男：每當(dāng)我們高興的時(shí)候,，大家一起 合：拍手拍手

女：每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)，大家一起 合：拍手拍手

男：每當(dāng)看完精彩的表演,， 合：大家一起 ,，拍手!拍手!

女： 請(qǐng)聽(tīng)《拍拍手》。 請(qǐng)1.4班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備,。

6 女：有一支歌,，我們天天在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,。請(qǐng)聽(tīng)1.4班帶來(lái)的《文明禮儀歌》,。請(qǐng)雁兒小學(xué)《小兒語(yǔ)》做準(zhǔn)備。

7 男：一切言動(dòng),，都要安祥; 女：十差九錯(cuò),，只為慌張。

男：沉靜立身,，從容說(shuō)話,， 女：不要輕薄，惹人笑罵,。請(qǐng)聽(tīng)《小兒語(yǔ)》,。

男：請(qǐng)2.1班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。

8 女: 微笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信念,。

男：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

女：請(qǐng)欣賞2.1班帶來(lái)的《文明禮儀》,。請(qǐng)2.3班《文明禮儀伴我行》做好準(zhǔn)備,。

9 男：文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。

女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。請(qǐng)聽(tīng)2.3班的《文明禮儀伴我行》,。請(qǐng)1.3班《三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。

10 男：《三字經(jīng)》自南宋以來(lái),，已有七百多年歷史,，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，可謂家喻戶曉,，膾炙人口,。請(qǐng)欣賞1.3班小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》,。請(qǐng)2.4班《游子吟》做好準(zhǔn)備。

11 女：深摯的母愛(ài),，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們,。

男：有一句詩(shī)說(shuō)的好，誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉!請(qǐng)欣賞2.4班的《游子吟》,，請(qǐng)3.3班《中華頌》做好準(zhǔn)備。

12 女：有人說(shuō),，中華的名字很響亮,。

男：有人說(shuō)，中華的文字不一樣

女：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江

男：中華的脊梁是那昆侖太行

女：請(qǐng)欣賞3.3班帶來(lái)的《中華頌》,，請(qǐng)3.4班《我驕傲,，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備。

13 男：我驕傲,，我是中國(guó)人! 黃土高原是我的胸脯 ,， 長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。

女：我驕傲,，我是中國(guó)人!長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,， 泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞3.4班《我驕傲,，我是中國(guó)人》,，請(qǐng)3.1班《新三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。

14 男：青少年,，有理想,，立大志，做棟梁,。天行健,，人自強(qiáng)，生我材,，為興邦,。請(qǐng)欣賞3.4班的《新三字經(jīng)》.請(qǐng)3.2班《中華少年》做好準(zhǔn)備。

女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,，五千年文化植根在我們心田,。請(qǐng)欣賞3.2班的《中華少年》，請(qǐng)4.2班《長(zhǎng)行歌》做好準(zhǔn)備,。

16 男：百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸? 女：少壯不努力，老大徒傷悲,。

男：請(qǐng)欣賞4.2班帶來(lái)的《長(zhǎng)行歌》,，請(qǐng)4.1班《孝心無(wú)價(jià)》做好準(zhǔn)備,。

17 女：古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義,?！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，因此,，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母,。請(qǐng)聽(tīng)《孝心無(wú)價(jià)》，請(qǐng)4.4班《水調(diào)歌頭》做好準(zhǔn)備,。

18 男：自古以來(lái)世上就難有十全十美的事,，就如北宋詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”請(qǐng)欣賞4.4班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》18,，請(qǐng)4.3班《延安,，我把您追尋》做好準(zhǔn)備。

19 女：延安,，我把你追尋,，追尋信念，追尋金色的理想;

男：追尋溫暖,，追尋明媚的春光;追尋光明,，追尋火紅的太陽(yáng)!請(qǐng)聽(tīng)《延安，我把您追尋》,，請(qǐng)6.4班《釣魚島的哭泣》做好準(zhǔn)備,。

20 女：聽(tīng)，釣魚島在哭泣,，像被豺狼撕咬的哭泣,，它在別人胯下受盡非人的糟蹋。

男：今朝恥,，何時(shí)雪;臣子恨,，何時(shí)滅?請(qǐng)欣賞《釣魚島的哭泣》，請(qǐng)5.4班《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》做好準(zhǔn)備,。

21 女：俗話說(shuō),，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少,。

男：確實(shí)如此，在守則規(guī)范的約束下,，我們變得懂事了,，變得彬彬有禮了,。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》.請(qǐng)6.1班《英雄頌》做好準(zhǔn)備。

22 女：英雄,，一個(gè)偉大的詞語(yǔ),。

男：英雄，是令人驕傲的符號(hào),。他們愛(ài)國(guó),，愛(ài)民

合：他們讓我從內(nèi)心敬佩!請(qǐng)聽(tīng)《英雄頌》22。請(qǐng)5.2班《國(guó)學(xué)擷英》做好準(zhǔn)備,。

23 男：我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

女：讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng),，

合：讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承精髓并使之發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)聽(tīng)《國(guó)學(xué)擷英》,。

請(qǐng)6.3班《中華少年》做好準(zhǔn)備。

24 男：我是中華的少年,，五千年文化植根在我們心田,，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇,，請(qǐng)欣賞6.3班《中華少年》,。請(qǐng)5.3班《文明禮儀伴我行》準(zhǔn)好準(zhǔn)備。

25 女：三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),，親愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。 那我們應(yīng)該怎樣呢? 就讓我們一起傾聽(tīng) 5.3帶來(lái)的《文明禮儀伴我行》,。請(qǐng)5.1班《明日歌》做準(zhǔn)備,。

26 男: 明日復(fù)明日，明日何其多,。 我生待明日,，萬(wàn)事成磋砣。

27 女：中國(guó)人,，是偉大的,，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

男：中國(guó)人,，是堅(jiān)強(qiáng)的,，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒,。

女：作為一個(gè)中國(guó)人，我驕傲,。

男：作為一個(gè)中國(guó)人,，我自豪。 請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》,。

男 ：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 ,。

女： 吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。

女： 中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。

男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：觀音小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”比賽,，到此結(jié)束,。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇五

（陳沭琪）尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好！

今天,，我們?cè)谶@里歡聚一堂,，一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界。一年級(jí)二班經(jīng)典誦讀現(xiàn)在開(kāi)始,。

（陳傳熙）小時(shí)候,，常聽(tīng)媽媽給我們背起這首詩(shī)：

齊：中華上下五千年，腹有詩(shī)書氣自華,。

陳傳熙《風(fēng)》（齊）

陳沭琪《登鸛雀樓》（男一句,，女一句）

陳傳熙《鹿柴》（男二句，女二句）

陳沭琪《尋隱者不遇》（）

陳傳熙《池上》（）

陳沭琪《樂(lè)游原》（男二句,，女二句）

陳傳熙《重別周尚書》（齊）

陳沭琪《塞下曲》（男一句，女一句，二句齊）

陳傳熙《梅花》（齊）

（陳沭琪）：誦讀千古美文,，

（陳傳熙）：營(yíng)造書香校園

（陳沭琪）：讓我們的校園充滿朝氣

（陳傳熙）：讓我們的心靈沐浴書香

二人齊：一年級(jí)二班誦讀完畢,，謝謝大家！

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇六

女：各位來(lái)賓!

男：朋友們!

女：嘉賓們!

合：大家,，晚——上——好!(敬禮)

女：我是___!

男：我是___!

女：恭祝大家,，中秋節(jié)快樂(lè)!

男：國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!

女：感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空參加我們的晚會(huì),，今天參加晚會(huì)的__________(一人介紹一個(gè))，至此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體員工感謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨愿大家共允美好之夜!

男：哎.張瑜,，說(shuō)道領(lǐng)導(dǎo)何不讓領(lǐng)導(dǎo)給我點(diǎn)指示,。

女：好啊，如果可以那真可謂錦上添花了,。

男：工友們今天領(lǐng)導(dǎo)在這里和我們共度佳節(jié),，我們能放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)么?讓我們首先有請(qǐng)( )給我們指示。

女：大家掌聲歡迎!

女：謝謝( )的講話,，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)( )領(lǐng)導(dǎo)給我們講話

男：大家歡迎

女：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的講話!我們有理由相信,，×××公司在他們的正確帶領(lǐng)下，通過(guò)我們?nèi)T工的共同努力,，一定會(huì)道路越走越寬!

男：沒(méi)錯(cuò)!讓我們?cè)趹c祝昨天和今天的成績(jī)中,，一起展望明天的輝煌!

合：讓喜慶就從此刻拉開(kāi)序幕!

男：首先請(qǐng)欣賞由×××成員給我們帶來(lái)的小合唱《明天會(huì)更好》

女：大家歡迎

男："人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,。但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟。"在戀人的思念里,，冷月如霜,，宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量。

女：“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天,。不知天上宮闕,，今夕是何年”。 今天又一個(gè)中秋佳節(jié)到來(lái)了,，我們從來(lái)沒(méi)有像今夜這樣特別關(guān)愛(ài)天邊這輪月亮,。

女：“海上升明月，天涯共此時(shí)”,。今夜,，我們?cè)谠孪聢F(tuán)聚，天倫之樂(lè)回蕩滿堂!提到這么多的月,，僅有月亮怎么夠呢?這樣一個(gè)詩(shī)情畫意的夜晚,，總有點(diǎn)美中不足!

男：那么就讓月餅來(lái)填補(bǔ)心中的空缺吧

女：有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給我們發(fā)月餅

男：歡迎(掌聲)

女：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”,。在一段凄美的故事發(fā)生后,，月亮便成為人們渴望團(tuán)圓的象征。

女：大家歡迎

男：游戲時(shí)間到了

女：是的,，我們下面玩的游戲名子叫做《動(dòng)作傳真》

男：游戲規(guī)則是這樣的……………….

男：“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親;舉杯邀明月,對(duì)影成三人,。"在詩(shī)人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩(shī)行。

男：大家歡迎

女：“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,。今夜，在游子的鄉(xiāng)愁里,，思緒如飛,，歸心似箭。讓我們請(qǐng)明月遙寄對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念!

男：×××真可謂人才濟(jì)濟(jì)啊,，下面仍然請(qǐng)欣賞×××為我們選送的節(jié)目二胡獨(dú)奏〈喜送公糧〉表演者：( )

女：又到了游戲了

男：是的,，接下來(lái)玩的游戲名子叫〈動(dòng)物淘汰塞〉

女：游戲規(guī)則是這樣的……………….

女：精彩的游戲結(jié)束了，要不要讓熱情high到最高

男：那時(shí)當(dāng)然,，接下來(lái)我們進(jìn)行〈幸運(yùn)觀眾大抽獎(jiǎng)〉

閉幕詞

男：月是期盼,，月是掛牽;

女：月是幻想，月是浪漫;

男：月是思念,，月是圓滿,。

女：今夜，月圓如盤,，看不見(jiàn)殘缺的遺憾;

男：今夜,，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;

女：今夜,，月華如歌,，唱響我們心中的'激昂。

男：有你,，我們高歌唱響希望;

女：有你，我們將快樂(lè)分享;

男：有你,，所有的夢(mèng)都在生長(zhǎng),。

女：期待每一天的月圓;

男：期待每一時(shí)的相聚;

女：期待每一刻的歡暢。

女：今天,，又一個(gè)中秋佳節(jié)到來(lái),。在皓月下，讓我們放飛所有夢(mèng)想,，去打撈那輪美麗的月亮!

男：今晚,，又一輪圓月盡顯光華!在青草地上，讓我們共愿統(tǒng)營(yíng)美好未來(lái)!

合：晚會(huì)到此結(jié)束,。

(開(kāi)場(chǎng)前反復(fù)播放音樂(lè)“今天是你的生日,，我的祖國(guó)”)

開(kāi)場(chǎng)白：

升起。

熊：今天,，在改革開(kāi)放的大道上,，我們踏著國(guó)歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步,。

朱：紅旗如畫,，展現(xiàn)光輝歷程。

熊：歲月如詩(shī),，頌揚(yáng)豐功偉績(jī),。

請(qǐng)聽(tīng)小一班徐xx老師朗誦詩(shī)歌《我的祖國(guó)》

朱：下面請(qǐng)小二班王老師朗誦詩(shī)歌

熊：有請(qǐng)小二班涂老師朗誦

朱：請(qǐng)聽(tīng)中一班馬老師朗誦詩(shī)歌《可愛(ài)的祖國(guó)》

熊：中二班羅老師給我朗誦詩(shī)歌《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》

朱：下面有請(qǐng)李老師朗誦詩(shī)歌，大家歡迎

熊：請(qǐng)聽(tīng)大一班涂老師朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)啊,，我為你自豪》

朱：最后請(qǐng)聽(tīng)大二班劉老師給我們帶來(lái)《黃河頌》

結(jié)束語(yǔ)：

(音樂(lè)“我和我的祖國(guó)”響起,。。,。,。)

朱：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

熊：巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng)

朱：親愛(ài)的祖國(guó),，再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛(ài)，

熊：親愛(ài)的祖國(guó),，再動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);

朱：新世紀(jì)的航道上,，前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航

熊：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響

熊：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮,、更加富強(qiáng)

朱：祝愿祖國(guó)的明天更加美好,、更加輝煌

合：詩(shī)歌朗誦到此結(jié)束，謝謝大家,。

開(kāi)場(chǎng)曲：《十五的月亮十六圓》

開(kāi)場(chǎng)白：

主持1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好!

主持1：時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡,，留下金秋的收獲,。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),，學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,，向各位老師,，同學(xué)說(shuō)一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜,，伴隨皎潔的月光,，我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng)，同抒金秋的喜悅,，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光,。今夜,，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,，將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐,。我們將對(duì)月抒懷，望月高歌,，體驗(yàn)月下的溫馨,，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說(shuō)：十五的月兒十六圓,，今夜的月亮更圓也更亮,，現(xiàn)在我宣布：金塔縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月,、詠月,、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持2：在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,，我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的張艷芳和馬麗峰老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,，有請(qǐng)張艷芳和馬麗峰老師,。

主持1：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,，這既是美好的愿望,，也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手,，他就是蘇軾?，F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八(1)班李嬋和盧天星為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。

主持2：每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，都有深厚的文化積淀,，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上，除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,，我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō)，使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí),。據(jù)史籍記載,，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，恰逢三秋之半,，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”,、 “中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中,，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品，下面有請(qǐng)七(6)班的韓悅,、李超為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》,。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿,。而人間的思鄉(xiāng)之情,，卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人,，無(wú)論走多遠(yuǎn),，都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月，無(wú)論在何方,，都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人,，我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光，給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng),。請(qǐng)欣賞由王成老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》,。有請(qǐng)王成老師。

1.

中秋節(jié)主持詞

2.

開(kāi)學(xué)典禮詩(shī)朗誦

3.

再見(jiàn)母校詩(shī)朗誦稿

4.

詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母?！?/p>

5.

中秋節(jié)活動(dòng)主持詞

6.

慶祝中秋節(jié)主持詞

7.

開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生詩(shī)朗誦

8.

配樂(lè)詩(shī)朗誦再見(jiàn)了母校

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇七

女：親愛(ài)的同學(xué)們,。

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：屈原愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民,，，堅(jiān)持真理,，寧死不屈,，可與日月?tīng)?zhēng)輝。

女：兩千多年來(lái),，飄香的端午和不朽的詩(shī)人一路相伴,，他那種愛(ài)國(guó)情懷，浪漫詩(shī)篇,，已經(jīng)化為民族的文化和精魂,。首先讓我們一起朗誦詩(shī)歌 《端午》。

三,、女：“還我河山”志猶在,，長(zhǎng)劍在手縛蒼龍!是誰(shuí)在望瀟瀟秋雨,，對(duì)天長(zhǎng)嘯?歌聲起處，但見(jiàn)岳飛報(bào)國(guó)心,。下面讓我們以鏗鏘有力的聲音背誦《滿江紅》《江城子,。密州出獵》。

甲：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

乙：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

甲：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行

乙：腹有詩(shī)書氣自華,，在書香中感受讀書的樂(lè)趣

合：“紀(jì)念屈原,，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇八

男：親愛(ài)的同學(xué)們,，合：大家上午好,！

男：今天，我們歡聚一堂,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。

女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻,。

男：詩(shī)的語(yǔ)言,，典藏著五千年悠久的歷史文化

女：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

男：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

女：對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量

男：觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀活動(dòng)即將開(kāi)始

第一項(xiàng)：下面請(qǐng)?bào)w起立,？升國(guó)旗,？奏國(guó)歌？行隊(duì)禮,。

女：第二項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲,，歡迎敬愛(ài)的黃校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。

男：第三項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的評(píng)委老師,，他們——老師,、——老師、——老師——老師,、——老師、——老師,。掌聲有請(qǐng)他們到主席臺(tái)就坐,。

合：現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開(kāi)始。

1男：唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)代,。唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了,，但許多詩(shī)篇還是為我們所廣為流傳,。下面就請(qǐng)我們一起欣賞1。2班小朋友帶來(lái)的《唐詩(shī)聯(lián)誦》,，請(qǐng)1,。1班做好準(zhǔn)備。

3男：中國(guó)是文明古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起,，爭(zhēng)取做一個(gè)的自我,。下面就一起來(lái)聆聽(tīng)高房小學(xué)帶來(lái)的《小兒語(yǔ)》。請(qǐng)2,。2班做好準(zhǔn)備,。

4女：父母養(yǎng)育了我們，給了我們生命,，他們是偉大的,，而老師是辛勤的園丁，他們用一滴滴汗水,，來(lái)輔導(dǎo)我們成長(zhǎng),！所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師》，請(qǐng)山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

5男：每當(dāng)我們高興的時(shí)候,，大家一起合：拍手拍手

女：每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽(yù)，大家一起合：拍手拍手

男：每當(dāng)看完精彩的表演,，合：大家一起,，拍手！拍手,！

女：請(qǐng)聽(tīng)《拍拍手》,。請(qǐng)1。4班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備,。

6女：有一支歌,，我們天天在吟唱；有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放,；這支歌的名字叫禮儀,。請(qǐng)聽(tīng)1。4班帶來(lái)的《文明禮儀歌》,。請(qǐng)雁兒小學(xué)《小兒語(yǔ)》做準(zhǔn)備,。

7男：一切言動(dòng)，都要安祥,；女：十差九錯(cuò),，只為慌張。

男：沉靜立身,，從容說(shuō)話,，女：不要輕薄，惹人笑罵,。請(qǐng)聽(tīng)《小兒語(yǔ)》,。

男：請(qǐng)2。1班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備,。

8女：微笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信念。

男：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙,。

女：請(qǐng)欣賞2,。1班帶來(lái)的《文明禮儀》。請(qǐng)2,。3班《文明禮儀伴我行》做好準(zhǔn)備,。

9男：文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。

女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。請(qǐng)聽(tīng)2,。3班的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)1,。3班《三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備,。

10男：《三字經(jīng)》自南宋以來(lái)，已有七百多年歷史,，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,，可謂家喻戶曉，膾炙人口,。請(qǐng)欣賞1,。3班小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》。請(qǐng)2。4班《游子吟》做好準(zhǔn)備,。

11女：深摯的母愛(ài),，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。

男：有一句詩(shī)說(shuō)的好,，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,！請(qǐng)欣賞2,。4班的《游子吟》，請(qǐng)3,。3班《中華頌》做好準(zhǔn)備,。

12女：有人說(shuō)，中華的名字很響亮,。

男：有人說(shuō),，中華的文字不一樣

女：中華的血脈是那黃河長(zhǎng)江

男：中華的'脊梁是那昆侖太行

女：請(qǐng)欣賞3。3班帶來(lái)的《中華頌》,，請(qǐng)3,。4班《我驕傲，我是中國(guó)人》做好準(zhǔn)備,。

13男：我驕傲,，我是中國(guó)人！黃土高原是我的胸脯,，長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,。

女：我驕傲，我是中國(guó)人,！長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,，泰山是我站立的腳跟。請(qǐng)欣賞3,。4班《我驕傲,，我是中國(guó)人》，請(qǐng)3,。1班《新三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備,。

14男：青少年，有理想,，立大志,，做棟梁。天行健,，人自強(qiáng),，生我材，為興邦,。請(qǐng)欣賞3,。4班的《新三字經(jīng)》,。請(qǐng)3。2班《中華少年》做好準(zhǔn)備,。

女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,，五千年文化植根在我們心田。請(qǐng)欣賞3,。2班的《中華少年》,，請(qǐng)4。2班《長(zhǎng)行歌》做好準(zhǔn)備,。

16男：百川東到海,，何時(shí)復(fù)西歸？女：少壯不努力,，老大徒傷悲,。

男：請(qǐng)欣賞4。2班帶來(lái)的《長(zhǎng)行歌》,，請(qǐng)4,。1班《孝心無(wú)價(jià)》做好準(zhǔn)備。

17女：古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，因此，我們應(yīng)該懂得感恩,，懂得感謝父母,。請(qǐng)聽(tīng)《孝心無(wú)價(jià)》，請(qǐng)4,。4班《水調(diào)歌頭》做好準(zhǔn)備,。

18男：自古以來(lái)世上就難有十全十美的事，就如北宋詩(shī)人蘇軾所說(shuō)“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”請(qǐng)欣賞4,。4班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》18，請(qǐng)4,。3班《延安,，我把您追尋》做好準(zhǔn)備。

19女：延安,，我把你追尋,，追尋信念，追尋金色的理想；

男：追尋溫暖,，追尋明媚的春光,；追尋光明，追尋火紅的太陽(yáng),！請(qǐng)聽(tīng)《延安,，我把您追尋》，請(qǐng)6,。4班《—的哭泣》做好準(zhǔn)備,。

20女：聽(tīng)，—在哭泣,，像被豺狼撕咬的哭泣，它在別人胯下受盡非人的糟蹋,。

男：今朝恥,，何時(shí)雪；臣子恨,，何時(shí)滅,？請(qǐng)欣賞《—的哭泣》，請(qǐng)5,。4班《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》做好準(zhǔn)備,。

21女：俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。

男：確實(shí)如此,，在守則規(guī)范的約束下,，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了,。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》,。請(qǐng)6。1班《英雄頌》做好準(zhǔn)備,。

22女：英雄,，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。

男：英雄,，是令人驕傲的符號(hào),。他們愛(ài)國(guó)，愛(ài)民

合：他們讓我從內(nèi)心敬佩,！請(qǐng)聽(tīng)《英雄頌》22,。請(qǐng)5。2班《國(guó)學(xué)擷英》做好準(zhǔn)備。

23男：我國(guó)的國(guó)學(xué)博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。

女：讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長(zhǎng)，

合：讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承精髓并使之發(fā)揚(yáng)光大,！請(qǐng)聽(tīng)《國(guó)學(xué)擷英》,。

請(qǐng)6。3班《中華少年》做好準(zhǔn)備,。

24男：我是中華的少年,，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年,，譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇,，請(qǐng)欣賞6。3班《中華少年》,。請(qǐng)5,。3班《文明禮儀伴我行》準(zhǔn)好準(zhǔn)備。

25女：三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),，親愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那我們應(yīng)該怎樣呢,？就讓我們一起傾聽(tīng)5,。3帶來(lái)的《文明禮儀伴我行》。請(qǐng)5,。1班《明日歌》做準(zhǔn)備,。

26男：明日復(fù)明日，明日何其多,。我生待明日,，萬(wàn)事成磋砣。

女：時(shí)光流逝,，日月如棱,。我們吟誦古人的詩(shī)，放目時(shí)空的飛越,，應(yīng)該怎樣去珍惜美好的時(shí)間呢,？請(qǐng)欣賞《明日歌》26,，。請(qǐng)6,。2班《祖國(guó),，我親愛(ài)的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

27女：中國(guó)人,，是偉大的,，他們永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。

男：中國(guó)人,，是堅(jiān)強(qiáng)的,，他們永遠(yuǎn)不會(huì)讓困難擊倒。

女：作為一個(gè)中國(guó)人,，我驕傲,。

男：作為一個(gè)中國(guó)人，我自豪,。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)人》。

男：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌。

女：吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。

男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

女：愿五千年文化的血脈永久傳承

合：觀音小學(xué)“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”比賽,，到此結(jié)束,。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇九

舞一柄長(zhǎng)劍撥開(kāi)烏云,，擷一縷長(zhǎng)風(fēng)直上昆侖,，吟一部《風(fēng)騷》感天動(dòng)地，留一脈詩(shī)章千古傳承,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓、各位詩(shī)人,、文藝?yán)碚摷遗笥褌儯捍蠹以缟虾?

五月的風(fēng),，像路旁的玉蘭花散發(fā)著芳香。五月的風(fēng),，像浪漫的彩碟煸動(dòng)著詩(shī)歌的翅膀,。沐浴清風(fēng),，穿過(guò)花香，踏著歌聲,，您來(lái)到來(lái)到端午詩(shī)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)您的到來(lái)我們表示最熱烈的歡迎!

節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原,。兩千多年前的一個(gè)五月,，屈原走了，走進(jìn)汨羅的波濤,，走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼,。天旋日轉(zhuǎn)，滄海桑田,，而屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻,，與天地比壽，與日月同光,。

屈原走了,，他的詩(shī)魂卻成為中國(guó)詩(shī)歌之夢(mèng)想，成為盛產(chǎn)詩(shī)歌的沃土,，成為華夏詩(shī)人的向往,。

年年歲歲端午好，萬(wàn)方朝圣向屈原,。旭日藍(lán)天開(kāi)新宇,，青山綠水壯詩(shī)魂。我們的節(jié)日——端午20_年_市端午詩(shī)詞朗誦會(huì)拉開(kāi)序幕,，首先向您介紹出席本次詩(shī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,，今天出席詩(shī)詞朗誦會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：(省略)

我們的節(jié)日端午——20_年端午詩(shī)詞朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：

閉幕詞：

吟著“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”詩(shī)句,，我們從《離騷》中一路走來(lái),，朋友們一路經(jīng)歷了漢韻唐風(fēng)，宋詞元曲,，我們徜徉在詩(shī)的國(guó)度,，期許著與詩(shī)的。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。此時(shí)此刻，我們穿越時(shí)光的隧道,，看到了中國(guó)的詩(shī)祖屈原,，他衣袂飄飄，深情吟哦,，與我們潯州詩(shī)人的篇章交相輝映,，成就潯州詩(shī)章之壯麗,。

時(shí)逢端陽(yáng)五月天，炎黃后輩思屈原,。離騷九歌貫千古,，傲骨詩(shī)風(fēng)越萬(wàn)年。路漫漫兮求索遠(yuǎn),，水潺潺兮夢(mèng)魂?duì)?。今朝吾輩過(guò)端午，吟詩(shī)抒懷奮揚(yáng)鞭,。敬奉賢人鑄傳統(tǒng),，見(jiàn)賢思齊美德?lián)P。春風(fēng)又綠潯江岸,，民族精神萬(wàn)代傳,。

紀(jì)念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚(yáng)中華民族文化精神,，我們的節(jié)日.端午20_年_市端午詩(shī)詞吟誦會(huì)到此結(jié)束,。

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,、朋友們端午節(jié)快樂(lè)!

詩(shī)朗誦主持詞串詞十篇十

在這楓葉飄飄的晚秋,，我們將開(kāi)展“祖國(guó)，我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦活動(dòng),，我們每一位小朋友將滿懷最真摯的情感,，用美的語(yǔ)言，為我們偉大的祖國(guó)獻(xiàn)上最美的祝福,，讓我們用詩(shī)歌祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!下面我們進(jìn)行升旗儀式。

1小朋友們,，當(dāng)我們聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌,，目睹著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的自豪,。下面請(qǐng)欣賞大班全體小朋友帶來(lái)的【好媽媽】,。

2小小蠟筆，穿花衣;紅黃藍(lán)綠多美麗,，你畫太陽(yáng)我畫國(guó)旗,，祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的【祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你】,。

3小兔子又白又可愛(ài),，但我們小班的小朋友更可愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞小班朋友帶來(lái)的【小白兔】,。

4五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，勝利歌聲多么響亮,，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng),，請(qǐng)欣賞大班李超等五人帶來(lái)的【五星紅旗】,。

5滔滔江河水，演不盡浩浩中華魂,。巍巍昆侖山,，鎖不住陣陣中華風(fēng)。請(qǐng)欣賞中班劉翔瑞,，王星月帶來(lái)的【沁園春,。雪】。

6每個(gè)人都有一雙能干的手,，你看,，我們小班小朋友的手指還在做操呢!

7我們愛(ài)爸爸媽媽，我們愛(ài)老師同學(xué),，但你要問(wèn)我們最愛(ài)什么?我們最愛(ài)自己的祖國(guó)!下面大班的小朋友庹淇翔等8位小朋友給大家朗誦【我愛(ài)】,。

8是誰(shuí)讓我們過(guò)著幸福的生活?是誰(shuí)讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)?噢!是您——祖國(guó)親愛(ài)的媽媽。

9春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆子,。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死,。這是李紳【憫農(nóng)】中的其中一首,，下面由小班的小朋友為大家?guī)?lái)他的另一首【憫農(nóng)】。

10下面請(qǐng)我們大班的張?jiān)娪甑?位小朋友為大家獻(xiàn)上【請(qǐng)埋葬我,，大地】,。

剛才聽(tīng)到各位小選手的精彩朗誦，字里行間所包含的對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài),，真的是讓我熱血沸騰,、激動(dòng)不已!下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

好,，通過(guò)這次《“祖國(guó),，我愛(ài)您”詩(shī)歌朗誦》活動(dòng)，大家一定要將愛(ài)國(guó)與愛(ài)幼兒園結(jié)合起來(lái),。讓我們的幼兒園變的更加漂亮!

現(xiàn)在,，我宣布，這次朗誦活動(dòng)圓滿結(jié)束!