在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇一

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑,，其重要性勿庸置疑,。目前從我們了解到的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況是：

1．對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間,、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要,，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,。

2．關(guān)注子女的知識(shí),、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠,。

3．關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足,。

很多家長(zhǎng),，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的,，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭,，學(xué)校,，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半,，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí),，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備？作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么,？

（一）作好幾個(gè)方面的準(zhǔn)備,。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備

除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等）,，每天準(zhǔn)備削好的五,、六支鉛筆。還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂(lè)活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。古人說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,。

2、心理準(zhǔn)備

（1）注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極,、樂(lè)觀的情緒。

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式。常言道,，失敗是成功之母,，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng),，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，多鼓勵(lì)孩子。

（2）要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,，剛開始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會(huì)碰到不少困難，感受到壓力,，遇到挫折,。一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題要解決，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財(cái)富,，可以早升值,，這是人生投資。相反,，一帆風(fēng)順的孩子,，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，是危險(xiǎn)的,。

作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心,，多了解其學(xué)習(xí)情況，多同孩子溝通,，幫助他們?nèi)タ朔щy,，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,，配合教師學(xué)校做好教育教學(xué)工作,。

3、態(tài)度,、習(xí)慣準(zhǔn)備

目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù),。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面,，要關(guān)注智力因素,，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力,。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生,。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問(wèn)題,。

4,、品德教育準(zhǔn)備

（1）嚴(yán)格要求。

全面了解孩子,，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，嚴(yán)格要求；千萬(wàn)不要不分是非,，為孩子護(hù)短,。要利用生活實(shí)例、影視作品中具體,、生動(dòng),、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò),、是與非、善與惡等基本道德觀念,。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌,、愛護(hù)公物,、遵守規(guī)則等習(xí)慣。

（2）以身作則

家長(zhǎng)是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大,。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響,。教育孩子要言傳身教，孩子是家長(zhǎng)的鏡子,。有些家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說(shuō)再見,，或自己與老師打聲招呼。事情雖小,，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼,，很討人喜歡,。

教育孩子要從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步就越大,，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。

支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我,，鍛煉能力。開學(xué)以來(lái)學(xué)校開展了很多活動(dòng)：節(jié)約金點(diǎn)子,、體育節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì),、童詩(shī)童謠的創(chuàng)作。我們辦都取得了很好的成績(jī),，當(dāng)然這都是你們的功勞,。真的很感激你們的配合。

（3）協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說(shuō)明的是,，教師是人,，而非神。他們面對(duì)的是40多個(gè)孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，尤其是我們學(xué)校的教師，家長(zhǎng)素質(zhì)高,、社會(huì)對(duì)教師的期望很高,，家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候,，學(xué)校也十分重視,，一年級(jí)的任課教師的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高,。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。作為家長(zhǎng)，切忌在孩子面前議論教師的不是,。所以,，希望各位家長(zhǎng)要多理解、多支持,、積極配合,。作為我們學(xué)校，我們希望家長(zhǎng)和老師成為好朋友,，為好朋友做事是心甘情愿的,。不管是那方，要有一顆寬容的心,，這樣受益最大的是你的孩子,，我們的學(xué)生。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題一起交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。這里我還想特別提出的是,，當(dāng)我們的老師或?qū)W(xué)校有些工作你感到不滿意，可以向我們提出,，相信我們一定能協(xié)商解決好,！出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們都來(lái)個(gè)換位思考,，在和諧的氛圍中,，問(wèn)題解決才是最好的。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。

作為一（13）班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將用我的愛心,、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展。

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇二

我是一（13）班的班主任,，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的家長(zhǎng),。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(zhǎng),。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來(lái),，短短的兩個(gè)多月時(shí)間，各方面都取得了很大的進(jìn)步,！在此,，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，我深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。

孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑,，其重要性勿庸置疑,。目前從我們了解到的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況是：

1．對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,。

2．關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。

3．關(guān)心子女的身體健康,，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足,。

很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的,，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半,，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備,？作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么,？

（一）作好幾個(gè)方面的準(zhǔn)備。

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備

除了必要的文具（如數(shù)學(xué)的學(xué)具,、美術(shù)用品等），每天準(zhǔn)備削好的五,、六支鉛筆。還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大人的一些娛樂(lè)活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”,。

2,、心理準(zhǔn)備

（1）注意培養(yǎng)孩子的自信、積極,、樂(lè)觀的情緒,。

特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表?yè)P(yáng)激勵(lì)的方式,。常言道，失敗是成功之母,，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō),，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,、有信心,，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，多鼓勵(lì)孩子,。

（2）要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

學(xué)習(xí)需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間,、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無(wú)論是身體還是心理可能很不適應(yīng),，可能會(huì)碰到不少困難,，感受到壓力，遇到挫折,。一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題要解決,，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財(cái)富,，可以早升值,，這是人生投資。相反,，一帆風(fēng)順的孩子,，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),，是危險(xiǎn)的。

作為家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些關(guān)心,，多了解其學(xué)習(xí)情況,，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy,，遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo),，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志，配合教師學(xué)校做好教育教學(xué)工作,。

3,、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備

目前有許多家長(zhǎng)往往只關(guān)注分?jǐn)?shù),。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個(gè)方面,，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素,，這樣才能使孩子全面發(fā)展,，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要,。好習(xí)慣使人受益終生,。為什么有的學(xué)生會(huì)成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度,、習(xí)慣問(wèn)題,。

4、品德教育準(zhǔn)備

（1）嚴(yán)格要求,。

全面了解孩子,，并幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，嚴(yán)格要求,；千萬(wàn)不要不分是非,，為孩子護(hù)短。要利用生活實(shí)例,、影視作品中具體,、生動(dòng)、形象的東西幫助孩子理解對(duì)與錯(cuò),、是與非,、善與惡等基本道德觀念。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)體諒別人,，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物,、遵守規(guī)則等習(xí)慣,。

（2）以身作則

家長(zhǎng)是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō),，處于特別善于模仿的時(shí)期,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子予積極影響,。教育孩子要言傳身教,，孩子是家長(zhǎng)的鏡子。有些家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說(shuō)再見,，或自己與老師打聲招呼,。事情雖小，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌,，見人就打招呼，很討人喜歡,。

教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大,，細(xì)節(jié)決定教育的成敗,。

支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我,，鍛煉能力,。開學(xué)以來(lái)學(xué)校開展了很多活動(dòng)：節(jié)約金點(diǎn)子、體育節(jié)節(jié)徽的設(shè)計(jì),、童詩(shī)童謠的創(chuàng)作,。我們辦都取得了很好的成績(jī)，當(dāng)然這都是你們的功勞,。真的很感激你們的配合,。

（3）協(xié)調(diào)關(guān)系

需要說(shuō)明的是，教師是人,，而非神,。他們面對(duì)的是40多個(gè)孩子，在目前的教育體制下,，也承受著相當(dāng)大的壓力,，尤其是我們學(xué)校的教師，家長(zhǎng)素質(zhì)高,、社會(huì)對(duì)教師的期望很高,，家長(zhǎng)社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。在安排教師的時(shí)候,，學(xué)校也十分重視,，一年級(jí)的任課教師的責(zé)任心強(qiáng),，教學(xué)水平高。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處,。作為家長(zhǎng),，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,，希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持、積極配合,。作為我們學(xué)校,，我們希望家長(zhǎng)和老師成為好朋友，為好朋友做事是心甘情愿的,。不管是那方,，要有一顆寬容的心，這樣受益最大的是你的孩子,，我們的學(xué)生,。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題一起交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。這里我還想特別提出的是，當(dāng)我們的老師或?qū)W(xué)校有些工作你感到不滿意,，可以向我們提出,，相信我們一定能協(xié)商解決好！出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，我們都來(lái)個(gè)換位思考,，在和諧的氛圍中，問(wèn)題解決才是最好的,。

每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。

作為一（13）班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂(lè),、蓬勃向上地發(fā)展,。

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇三

各位老師、家長(zhǎng),、孩子們：

大家好,！

我是xxx的媽媽，很高興能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)交流教育孩子的心得體會(huì),，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)你們有所幫助,，也希望從各位那里得到更多的啟示。

每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子活潑開朗,、充滿自信,，不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好，也要身體棒,。這樣出眾的孩子自然會(huì)人人喜歡,，但這絕不是每個(gè)孩子都必須達(dá)到的目標(biāo)。優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)有很多種,，每個(gè)孩子都是天使,，都有自己的閃光點(diǎn)。因此,，我認(rèn)為在教育孩子的過(guò)程中最重要的是,，讓孩子在輕松中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。

首先,，家長(zhǎng)要正確地看待成績(jī)。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,，但童年時(shí)期的健康和快樂(lè)更不容忽視,。和大家一樣，我對(duì)xxx的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常關(guān)注,，但大多時(shí)候問(wèn)她的問(wèn)題卻是：你今天在學(xué)校開不開心,，有沒(méi)有交到新朋友之類。我們?cè)谝夂⒆拥膶W(xué)習(xí)狀況并沒(méi)有錯(cuò),，但不能讓孩子覺(jué)得我們太在意,，或者是只在意成績(jī),，多關(guān)心孩子的健康和快樂(lè)，和他們交朋友,，生活輕松了,，學(xué)習(xí)才能快樂(lè)。但也應(yīng)該幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的責(zé)任心,，讓他們懂得：不必每次都考一百分,，但一定要有進(jìn)步。

其次,，家長(zhǎng)在孩子的教育中應(yīng)起到榜樣作用,。家長(zhǎng)是孩子不可替代的老師。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們不能只要求他們?nèi)绾稳プ?，重要的是審視自身，看看我們能做到哪些,。尤其是有關(guān)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成方面,，我們更要身體力行，做好表率,，和孩子一起努力,，這樣必定會(huì)事半功倍。

另外,，興趣是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最好的老師,。對(duì)于孩子的興趣、愛好,，我們一定要認(rèn)真對(duì)待,，不強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)他不喜歡的東西，而且要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn),，抓住機(jī)會(huì)加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。xxx從小就對(duì)xx很感興趣，我也積極地為她創(chuàng)造了相關(guān)條件,。另外,，她很喜歡看各種課外書，我也常常買她喜歡的書給她,，并且陪她一起看,。xxx在不斷閱讀的過(guò)程中，不僅得到了讀書的快樂(lè),，而且在不覺(jué)中提高了閱讀和寫作的能力,。

最后，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。良好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，低年級(jí)正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期,，我們應(yīng)該用心、用時(shí)間幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我十分注重對(duì)孩子做事情專心致志,、獨(dú)立思考的習(xí)慣的培養(yǎng)。在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的安靜的環(huán)境,，以免她在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力分散,。并且注意提醒孩子讓養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)完成作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。對(duì)于孩子不能解決的問(wèn)題,，我不是直接告訴答案，而是常常采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考,，幫助孩子解決問(wèn)題,。這樣既培養(yǎng)了孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣，又能增強(qiáng)孩子的自信心,，使她在不知不覺(jué)中提高學(xué)習(xí)的積極性。

每個(gè)家庭各有不同,，每個(gè)孩子也各具特點(diǎn),。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的具體情況選擇適合孩子的教育方法,。關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，不僅是關(guān)心他們的學(xué)習(xí)；培養(yǎng)孩子的興趣,，也要幫他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。孩子的健康成長(zhǎng)離不開家庭的關(guān)心，更離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。相信在我們每位家長(zhǎng)和老師的共同悉心呵護(hù)下，孩子們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,！

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！首先非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。這是本學(xué)期我擔(dān)任班主任以來(lái)第一次召開家長(zhǎng)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì)在期中考試前我就想開,，可是由于本學(xué)期事務(wù)繁忙，所以一拖再拖直到現(xiàn)在,。

自我擔(dān)任班主任以來(lái),，我更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，強(qiáng)化安全教育,，讓孩子講文明,、懂禮貌、知錯(cuò)就改,、勇于承擔(dān),。我們班的班級(jí)文化建設(shè)和教室衛(wèi)生多次在南關(guān)中學(xué)初中部和小學(xué)部全體教師大會(huì)上受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。我班的六一節(jié)目《春曉》榮獲一等獎(jiǎng),，宋維燁等十名同學(xué)在我校第三屆讀書節(jié)活動(dòng)中榮獲“讀書之星”,。期中考試后我們獎(jiǎng)勵(lì)了班里的雙優(yōu)生，學(xué)習(xí)標(biāo)兵和學(xué)習(xí)進(jìn)步之星,。在泰山區(qū)教育局的視導(dǎo)時(shí),，我校的先進(jìn)的教學(xué)理念和老師們勤勞奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了許多領(lǐng)導(dǎo)。泰安市小學(xué)數(shù)學(xué)研討會(huì),、泰山區(qū)新經(jīng)典誦讀報(bào)告會(huì)等很多重要會(huì)議在我校舉行,。我校張智博同學(xué)在泰山區(qū)中小學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的第一名，并將代表泰山區(qū)參加了泰安市的演講比賽,，她的媽媽也被評(píng)為泰安市“最美媽媽”,。一個(gè)個(gè)沉甸甸的榮譽(yù)背后充滿了孩子勤勞的汗水，家長(zhǎng)的千叮萬(wàn)囑,，更離不開老師的辛勤培育和學(xué)校的大力支持,。可以說(shuō)送到我們這所學(xué)校里的孩子應(yīng)該都是幸運(yùn)的,，同時(shí)又是幸福的,。

我想先和大家交流的是孩子的安全教育問(wèn)題。身體是革命的本錢,，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,，所以安全教育重于泰山。我們每周一下午第二節(jié)課都是班會(huì)時(shí)間,，我也基本上在每節(jié)課都要強(qiáng)化一下安全問(wèn)題,。學(xué)校為此也專門在四五年級(jí)選出了值周生，在每個(gè)樓層站崗,，可以及時(shí)督促某些學(xué)生的不安全行為,。相信每個(gè)孩子都把“上下樓梯請(qǐng)靠右走”，“下課不瘋跑,，不打鬧”背得滾瓜爛熟了,。可是“小安全事故”還是頻頻發(fā)生,，今天這個(gè)小孩的臉被抓了,，明天那個(gè)學(xué)生的頭碰破了,，后天那個(gè)學(xué)生的牙又碰掉了。這樣的事情誰(shuí)都不希望發(fā)生,，但是孩子年齡小,，自控能力差，又好動(dòng),，這樣的事情也不可避免,。我想說(shuō)的是：當(dāng)我們不幸遇到了這樣的事，我們的家長(zhǎng)怎么辦,？找老師負(fù)責(zé)？埋怨學(xué)校,？一味地指責(zé)另一個(gè)孩子,？還是兩個(gè)家長(zhǎng)坐下來(lái)好好商量，把事情圓滿解決,。你要知道老師不可能24小時(shí)盯著孩子,，你把孩子送到學(xué)校應(yīng)該也不僅僅是讓老師給你看著。所以說(shuō)我盡老師最大責(zé)任,，勤提醒,，多觀察。一旦有這樣的事情發(fā)生時(shí),，我們能否都讓一步,？能否都為別人的孩子想一想？你要知道我們大人的處事態(tài)度會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)的,。在這五年的小學(xué)生活中，我們這54個(gè)孩子朝夕相處,，誰(shuí)能保證我不會(huì)碰到別人,？傷害到別人？所以希望大家都能有一顆寬容的心來(lái)對(duì)待別人,。

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，下面我來(lái)強(qiáng)調(diào)一下有關(guān)學(xué)習(xí)方面的事宜。經(jīng)過(guò)了近一年學(xué)習(xí),，可以說(shuō)大部分孩子都已走上正軌,，學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好。但是個(gè)別孩子還存在這樣那樣的問(wèn)題,。有的孩子不記作業(yè),，有的孩子經(jīng)常不帶課本，作業(yè)等,，有的孩子上課還是不能集中精力聽講,，有的孩子的作業(yè)還是亂寫亂畫,。低年級(jí)是打基礎(chǔ)的黃金時(shí)段，此時(shí)的基礎(chǔ)打不牢,，將會(huì)直接制約著孩子將來(lái)的發(fā)展,。所以在低年級(jí)教學(xué)過(guò)程中，好習(xí)慣的培養(yǎng)勝過(guò)知識(shí)的掌握,。對(duì)照一下自己的孩子,，你看他是否對(duì)學(xué)習(xí)有熱情？他能否試著把每個(gè)字都寫好,？把每篇課文讀通順,？能否按時(shí)完成作業(yè)？整理好自己的學(xué)習(xí)用品,？希望家長(zhǎng)朋友們從今天起,，嚴(yán)格要求自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真檢查孩子的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)改正，和孩子一起做好復(fù)習(xí)工作,。

下面我再說(shuō)一些小細(xì)節(jié)的問(wèn)題,。

1、認(rèn)為老師開會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)耽誤管理孩子,。本學(xué)期我參加的活動(dòng)非常多,，如山東省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課的觀摩會(huì)，泰安市思品優(yōu)質(zhì)課研討會(huì),，青年教師講課比賽,，五四青年節(jié)演講比賽等等一系列活動(dòng)。有個(gè)別家長(zhǎng)找我找不著,，一聽說(shuō)老師開會(huì)了有事了,，就說(shuō)耽誤管理孩子的等等一系列不負(fù)責(zé)任的話。我想說(shuō)的是現(xiàn)在時(shí)代不同了,，學(xué)生不同了,，所以老師也要不斷學(xué)習(xí)、充電,，來(lái)更好的管理學(xué)生,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生服務(wù),。

2,、認(rèn)為自己的孩子沒(méi)能參加某項(xiàng)活動(dòng)是老師不重視他。在我的世界里沒(méi)有哪個(gè)學(xué)生好與不好,，只有適合不適合,。我們要在一起相處五年,，每年都有“六一”，“元旦”聯(lián)歡,，更有其它的活動(dòng),，只要孩子積極參加，我一般都會(huì)讓孩子鍛煉展示,，不可能說(shuō)光去鍛煉某一個(gè)孩子,。所以家長(zhǎng)一定要擺正心態(tài)，相信老師,。

3,、把你留下不是讓你難堪，而是我對(duì)你的孩子關(guān)注的更多一些,。有的家長(zhǎng)每次被我留下都很不情愿,，難道你認(rèn)為我愿意犧牲我寶貴的休息時(shí)間和你多費(fèi)口舌？我不論發(fā)現(xiàn)了什么苗頭或是和你交流了孩子的什么情況,，那都是我在對(duì)你的孩子負(fù)責(zé),，對(duì)你們家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4,、凡是在校外小飯桌就餐,、托管的學(xué)生，下午2點(diǎn)15到校,，放學(xué)及時(shí)離校,。個(gè)別學(xué)生中午吃完飯就回學(xué)校，沒(méi)有老師一旦發(fā)生安全事故將無(wú)人管理,；個(gè)別學(xué)生下午放學(xué)后遲遲不離校,，小飯桌找不著，家長(zhǎng)找不著,，事情非常嚴(yán)重,。還有個(gè)別學(xué)生自己等不到家長(zhǎng)來(lái)自己走回家等都是很危險(xiǎn)的。

總之，我們相處了也不是一天兩天了，相信我的為人大家也很清楚,。我自認(rèn)為我對(duì)每一個(gè)孩子都是相當(dāng)負(fù)責(zé)的,。我每天都要克服孩子小、離家遠(yuǎn)的困難,，起早貪黑,，早來(lái)晚歸，寧肯不管自己的孩子,，也要管好這54個(gè)孩子,。在學(xué)校忙碌一天,，回家有時(shí)連抱孩子的力氣都沒(méi)有了。有時(shí)我心想自己是一名優(yōu)秀的教師,，但自己卻不是一位稱職的媽媽,。為了能管好這個(gè)班級(jí)，愧對(duì)自己孩子的實(shí)在是太多太多了,。我不求得到什么贊揚(yáng),，我也不求能得到什么表彰。不論對(duì)學(xué)生嚴(yán)格也好,，苛刻也罷,。我都是發(fā)自內(nèi)心的為了學(xué)生好，愛這一群孩子,。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們一定要相信我,、信任我，有事及時(shí)和我聯(lián)系,。您的信任和支持是我努力的不竭動(dòng)力,。總之我們都是朝一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)：希望我們這54個(gè)孩子能在我們泰山志遠(yuǎn)雙語(yǔ)學(xué)校平平安安,、健健康康,、快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)生活！

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),。你們好,！

今天，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，感謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的的支持和幫助,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(zhǎng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。

本班有20名學(xué)生,，男生14人，女生6人,。人們常說(shuō)字如人臉,，我先說(shuō)說(shuō)學(xué)生寫字情況。整體來(lái)看,，女生寫字都比較好,，而男生寫字好的不多,。本學(xué)期開學(xué)后我接的這個(gè)班，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步,。希望各位家長(zhǎng)在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字、寫端正字,。其次,，紀(jì)律方面，我班學(xué)生都遵守紀(jì)律,，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作,，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速,。學(xué)習(xí)方面,，有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，只是等老師提醒,，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。作業(yè)方面,，大部分學(xué)生能按時(shí)完成,，個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。原因有：1,、注意力不集中,，2、寫字速度慢,?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子,，遵守紀(jì)律,，愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點(diǎn),。

基于此,，我想向家長(zhǎng)提些建議，希望我們能攜起手來(lái),，共同教育孩子,，使他們學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng),。

在學(xué)校，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè),，某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真,，老師會(huì)讓他重寫,，直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意,。我非常理解做父母的心情,，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。

為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,，我要求孩子早上不能遲到,，來(lái)了以后就讀書，每天孩子一到校,，總是自覺(jué)地拿出書包里的東西,，書放在桌腳，作業(yè)本也放好,，等組長(zhǎng)來(lái)收,。做作業(yè)時(shí)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì),，做到一拳,、一尺、一寸,。每次離開教室,，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好,。減少磨蹭的機(jī)會(huì),，基本做到有條有理。

父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出了太多的心血,，有些時(shí)候真的是因?yàn)楹苊蛘咂渌?，忽視了孩子的學(xué)習(xí)?？墒窃捳f(shuō)回來(lái),，作為家長(zhǎng)掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn),，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力,。是，有時(shí)，我們付出了那么多,，可是孩子好像根本沒(méi)進(jìn)步,，不免會(huì)急躁。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙,，各種車輛來(lái)來(lái)往往,。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲,。另外，為了培養(yǎng)孩子的自主能力,，也為了孩子的安全,，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)在刮大風(fēng)、下雨,、下雪天學(xué)校接孩子,。你們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度的行為，無(wú)疑是給孩子最好的無(wú)聲教育,。

學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué),，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食。讓孩子知道錢的來(lái)之不易,，再富不要富孩子,，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫助的同學(xué),，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等有意義的地方，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，又培養(yǎng)了孩子有愛心的好品質(zhì),。

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇六

我們班共有五十七名學(xué)生，18名女生,，39名男生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力，整體成績(jī)處于中上水平,。孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō),，我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。誰(shuí)忘了帶東西,，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰(shuí)生病了，準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)主動(dòng)為他值日;見到老師都能主動(dòng)問(wèn)好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣,。

( 二)學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說(shuō)，十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,，這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力,，毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別。全班57名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的有13個(gè)人,，中等偏上的約有14人，中等成績(jī)的約有20個(gè),，不理想的10人,。

1、學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定的同學(xué)有：翟嘉樂(lè)、張哲賢,、張政東,、劉桃汐、吳娟,、王家偉,、李國(guó)慶、章凱,、劉靜怡,、梁越、韓嘉樂(lè),、張藝凡

2,、發(fā)言積極的的同學(xué)有：翟嘉樂(lè) 、李國(guó)慶,、王家偉,、胡鑫彬、張俊杰,、郝宴平,、韓慧芹、菅康,、翟錦

3,、書寫認(rèn)真規(guī)范的同學(xué)有：劉桃汐、劉靜怡,、翟佳樂(lè),、張哲賢、張政東,、章凱,、趙佳慧、韓芯茹,、梁越,、

李國(guó)慶、王志偉,、吳娟,、王睿

4、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)有：王伸,、王小樂(lè),、王文軒、王子軒,、張曉福

5,、成績(jī)較突出的同學(xué)有：翟佳樂(lè),、張哲賢、張政東,、劉桃汐,、吳娟、劉靜怡,、梁越,、章凱

6、勞動(dòng)積極的同學(xué)有：胡鑫炳彬,、李國(guó)慶,、王宇航、史鈺煊,、劉陽(yáng)、鄭洋,、王鵬,、

在這里我把班主任的班級(jí)管理工作向大家介紹一下，不是要得到大家的認(rèn)可,，而是希望大家有所了解之后,，能更加理解支持班主任工作。

1,、生活問(wèn)題 由于孩子小,，玩心大所以早餐中餐都得有人督促，這也是我的一項(xiàng)工作,，每天不管早中餐,，我都督促孩子們按時(shí)吃飯，吃完飯后還要檢查他們的碗,，這樣確保每個(gè)孩子每天都能在校吃好吃飽,，對(duì)于一個(gè)正在長(zhǎng)身體的孩子來(lái)說(shuō)這也是很關(guān)鍵的。

2,、衛(wèi)生問(wèn)題 每天早晨我都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生,，一起離開,，絕不讓班上落下一個(gè)學(xué)生。

3,、安全問(wèn)題 開學(xué)初,，我們對(duì)孩子“重安全，抓習(xí)慣”的教育,。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo),，利用凡是能用的時(shí)間適時(shí)的教育孩子,。如在早讀、課前,、下課時(shí),、班會(huì)時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常教育孩子在家中,、在校內(nèi),、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護(hù)意識(shí)，掌握一些自護(hù)的方法,。家長(zhǎng)們都看到了,，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi),，要求學(xué)生靠右上下樓,，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠,、奔跑,、打鬧，保證學(xué)生上下樓的安全,。尤其在課間,，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西,，不能亂跑,，同學(xué)嬉戲要適度，不能過(guò)分,。校門外車來(lái)人往,，存在很大隱患。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全,。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障，而學(xué)生在路上,，這就要求我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同教育,，共同努力。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，保證自身的安全,。

如校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留,、不玩耍，放學(xué)后直接回家,，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，如果有什么特殊情況不能及時(shí)來(lái)接,，一定要提前打電話給我或李老師。同時(shí),，教育孩子學(xué)會(huì)寬容,，能夠善待別人。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計(jì)較,，要寬容大度一些,，這樣，才能有大出息,。人們常說(shuō)“宰相肚里能撐船,，將軍臂上跑開馬?！备魑患议L(zhǎng),，這不是讓孩子吃啞巴虧，而是讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)和人相處,，一個(gè)事事不想吃虧的人，在社會(huì)上可能吃大虧,。

下面我把語(yǔ)文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下：

1、寫生字詞,。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置,。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長(zhǎng)盡量能抽時(shí)間聽寫,，如果有錯(cuò)誤,，找出錯(cuò)字的原因，錯(cuò)在哪兒,，讓他們訂正,，這樣才能記牢。

2,、背課文,。背誦課文不僅增強(qiáng)孩子的記憶力，還能豐富語(yǔ)言的積累,，提高寫作水平,。對(duì)這樣的作業(yè)有很多家長(zhǎng)只是問(wèn)問(wèn)學(xué)生背過(guò)了沒(méi)有，就簽上名字了,，并沒(méi)有去檢查,。

3、寫作文,。孩子會(huì)有許多新奇巧妙的想法,，如果不及時(shí),、善于引導(dǎo)，那些想法就會(huì)被扼殺,。有的家長(zhǎng)說(shuō)不會(huì)指導(dǎo)寫作文,，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了,。剛開始時(shí)先讓他做一件事,，要求認(rèn)真體會(huì)，認(rèn)真觀察,，做完后把想的什么寫下來(lái)就可以了,。孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們?cè)谟^察一幅圖、一處景物或一件事時(shí),，所有的聲音,，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的,。一旦要作文,，就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來(lái)，這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒,，不知該從何入手,。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么,，再寫什么,，最后寫什么。有的家長(zhǎng)總認(rèn)為作文是老師教出來(lái)的,，實(shí)際并不完全是這樣,，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來(lái)就容易得多,，走入社會(huì),，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事,，奇怪事,，這時(shí)他如果無(wú)拘無(wú)束的說(shuō)話，他會(huì)打開話匣子說(shuō)得滔滔不絕,?；貋?lái)后，再讓他回憶印象最深的是哪一件事,，按順序?qū)懴聛?lái)就行,。

4、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè),。要求能體會(huì)出所摘抄詞句的優(yōu)美之處,，抄寫時(shí)要求認(rèn)真,。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí)，存在只動(dòng)筆不動(dòng)腦的現(xiàn)象,，隨便找個(gè)詞句抄上就行,。家長(zhǎng)有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然抄下來(lái)不是目的,，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了,。

5、閱讀課外書,。我們也知道,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功?，F(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩(shī)文,，閱讀經(jīng)典名著對(duì)于一次考試也許沒(méi)有幫助，但等到將來(lái)初中高中,，一個(gè)只讀了24本語(yǔ)文書的孩子和讀了幾百首詩(shī)詞,、上百本名著的孩子，誰(shuí)更有潛力?隨著年齡的增長(zhǎng),，孩子知識(shí)面越來(lái)越廣,，他們的求知欲也愈來(lái)愈強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)期我們應(yīng)該共同攜起手來(lái)將孩子引入一個(gè)更廣闊的天地,，讓他們更充實(shí),、更快樂(lè)。

關(guān)于閱讀理解和作文是個(gè)難題,。在語(yǔ)文課上，每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞并給予方法的指導(dǎo),。有的家長(zhǎng)很煩惱：我的孩子看了很多書,，家里也有很多書，怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了,，思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語(yǔ)文學(xué)習(xí)多看書,，但很重要的一點(diǎn)是看的同時(shí)用腦子思考，不是走馬觀花,。

1,、本學(xué)期期中考試

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，在本學(xué)期中考試中同學(xué)們的成績(jī)都有所提高,，全班優(yōu)分率達(dá)百分之八十,。

2、本學(xué)期中統(tǒng)考

我班同學(xué)均分在同年級(jí)名列前茅 以下幾位同學(xué)尤為突出 翟佳樂(lè),、張政東,、劉桃汐,、張哲賢、吳娟

等

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作,，做到家校合一：

1、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí),。

2、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4,、重視學(xué)生預(yù)習(xí)、讀書,、背誦的簽字,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。多和老師聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促

5、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)習(xí)成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個(gè)道理。

6,、家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行安全教育：交通安全,、居家用電等安全教育。

剛才我談了自己的一些觀點(diǎn),，僅供大家參考,，不當(dāng)之處請(qǐng)多包涵。您的孩子,，是我的學(xué)生,，我們都希望他成龍成鳳。如果在教育教學(xué)工作中我有疏忽缺漏的地方,，請(qǐng)開誠(chéng)布公的和我談一談,，只要是正確的、有意于我們班級(jí)的,，我都會(huì)誠(chéng)懇的接受,。懇請(qǐng)各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長(zhǎng)。讓我們合作愉快!

最后祝家長(zhǎng)們工作順利,，萬(wàn)事如意!

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇七

大家好！我是一（3）班的班主任,，非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。三個(gè)月轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長(zhǎng),。是你們相信我，支持我，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來(lái),，短短的幾個(gè)多月，各方面都取得了較好的成績(jī),！我知道,，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,？班級(jí)排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī),！大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我就開門見山地說(shuō)今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情：

這二個(gè)多月來(lái)孩子在學(xué)習(xí)方面所取得的成績(jī)是有目共睹的。大家都知道,，踏進(jìn)小學(xué)校門的第一天,，孩子們拼音還不認(rèn)識(shí)，字也不會(huì)讀,，更不用說(shuō)寫字和讀書了,。二個(gè)半月下來(lái),，絕大部分的小朋友能熟練地讀、寫23個(gè)聲母，24個(gè)韻母,，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，以及拼讀,、抄寫所有的音節(jié),，認(rèn)識(shí)了二百多個(gè)漢字。會(huì)寫45個(gè)字,，會(huì)讀,、背10篇課文。

當(dāng)然小朋友們所取得的成績(jī)是與家長(zhǎng)的積極合作分不開的,。我希望各位家長(zhǎng)能繼續(xù)家校合作,，回家多教教你的孩子，大家都知道,，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本,，所學(xué)的知識(shí)很深,，對(duì)學(xué)生的要求也很高，就寫字來(lái)說(shuō),，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,，還要把字寫美觀，由于回家字寫得不夠漂亮而第二天到學(xué)校來(lái)重寫的學(xué)生時(shí)有發(fā)生,，也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)一年級(jí)能寫成這樣已經(jīng)不錯(cuò)了,，但是我們一定要有一個(gè)良好的開端，把基礎(chǔ)打好如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他重寫。剛才講的是關(guān)于寫字下面再講講回家的口頭作業(yè),，也就是回家讀的作業(yè),，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)的是對(duì)下一課要學(xué)的課文中的生字要會(huì)認(rèn)（不能看著拼音讀）課文要會(huì)讀（朗讀課文也有相應(yīng)的要求,，要把課文讀流利,，讀得有感情）。復(fù)習(xí)包括讀今天所教的生字和詞語(yǔ)也就是生字卡片,，有時(shí)難得還要回去背背課文,，每一樣讀的作業(yè)完成后希望各位家長(zhǎng)能記得幫孩子簽好名，便于我第二天檢查,。有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累自己也累,，但希望各位家長(zhǎng)體諒，實(shí)在是因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,，在組織教學(xué)上,，我們花費(fèi)了許多時(shí)間，教學(xué)任務(wù)又太重,，時(shí)間又緊,，教學(xué)進(jìn)度快，僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,，扶一扶你的孩子，讓你的孩子在學(xué)習(xí)上輕松一點(diǎn),，讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)扎實(shí),、穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

一年級(jí)的小孩子,，他自己沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的,。所以我認(rèn)為每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，練習(xí)冊(cè),、卷子上的題家長(zhǎng)要讀題,，領(lǐng)著做；背誦,、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,，家長(zhǎng)也應(yīng)抽考抽背，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固,。同時(shí)我還希望家長(zhǎng)如果有問(wèn)題和意見可寫在當(dāng)天的作業(yè)旁,，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。在學(xué)校老師要教40個(gè)學(xué)生,，一節(jié)課40分鐘,，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了，所以家長(zhǎng)一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要,。學(xué)生放學(xué)回家，經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候,，孩子拿著吃的,，邊吃邊玩，好不開心,。吃完晚飯,，本來(lái)想做作業(yè)，如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開,，想看一會(huì)兒電視,，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來(lái),。結(jié)果,，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,，心里著急,，才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此,，做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩,，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂(lè),，而不應(yīng)放任孩子,。這樣,，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求很高,，在家庭中,，還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，可從以下幾個(gè)方面加以引導(dǎo)：

培養(yǎng)孩子的耐挫力

現(xiàn)在孩子,，大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受至愛,，事事順心，因而,，缺乏一種耐挫力,。表現(xiàn)為聽得進(jìn)表?yè)P(yáng)，卻聽不進(jìn)批評(píng),，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起,，失去自信心。為此,，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力,。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服,。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧,，因而故意讓他一回,，孩子贏了，雖然不哭了,，久而久之,，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了,。有的父親則不然,，真刀實(shí)槍與孩子干，第一回孩子也許輸了,，但第二回,，第三回情形也許會(huì)出現(xiàn)變化，孩子也會(huì)想盡辦法對(duì)付父親,，表面看來(lái)似乎贏了一盤棋,，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不僅贏得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

培養(yǎng)孩子的“肚量”

現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一,，生活圈狹小,，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無(wú)他人,，往往看自己優(yōu)點(diǎn)，看別人缺點(diǎn),，甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)比別人缺點(diǎn),，比較自私。因此,，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,，讓孩子與同們一起游戲，活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂(lè)觀的性格，孩子小時(shí)就有很好的“肚量”,，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，一點(diǎn)兒事就鉆了牛角尖,。關(guān)于這些都是家長(zhǎng)要在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹Ｎ蚁?，我們老師也好,，家長(zhǎng)也好，盡量地多做一些好的事情,，多說(shuō)一些好的事情,，你要不斷地跟他說(shuō)，要好好學(xué)習(xí),，把書念好,，要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌,，不要自私,，要幫助別人…………千萬(wàn)別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長(zhǎng)大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，你再后悔,，就來(lái)不及了,。

培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

現(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼,，根本用不著自己去努力,，去進(jìn)取。久而久之,。很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心,。其實(shí)，家長(zhǎng)也不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心理,，可以從以下幾方面著手,。首先，肯定孩子的才能,，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí),，做家長(zhǎng)的應(yīng)給予支持肯定，相信孩子的才能,，并鼓勵(lì)說(shuō)：“你行,，你真行?！边@樣,，孩子會(huì)倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了,。其次,，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子,，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因,，分析情況，確定改進(jìn)方法,。試想,，如果孩子稍有不順父母就譴責(zé)，這樣的孩子日后他的進(jìn)取心會(huì)上哪兒呢,？第三,，對(duì)于一些特別膽小怕事的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)多加鼓勵(lì),，少批評(píng)但不等于不批評(píng),，讓他們通過(guò)努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能,，我行”的自信心理,，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心四、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)。

培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間,，和孩子一起看書,、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成,。建立一個(gè)書香家庭,，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,、成語(yǔ)故事,、童話故事、神話故事,、古詩(shī)、名著等（帶拼音的）,。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,，還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書香家庭,。不要因?yàn)槲覀兒⒆訉W(xué)習(xí)不好而忽略讀書,。

獨(dú)立能力的培養(yǎng)。我想家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要孩子讓主動(dòng)干起來(lái)了,。有的孩子,，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃,。我希望所有的媽媽們,，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣托地,，……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立能力了。從一點(diǎn)一滴的小事做起,，不要等到我們老了理所應(yīng)當(dāng)這些活還是我們干,，那時(shí)后悔就晚了，應(yīng)該讓他們“懂事”起來(lái),，哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點(diǎn),。應(yīng)該說(shuō)，我們班有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,，相對(duì)來(lái)說(shuō),，這些孩子膽子也大,，有一定的組織能力，敢說(shuō),，說(shuō)得多了,，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)了,。

這一學(xué)期我們班有40名同學(xué),。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了,。寫字第一天我觀察孩子們的坐相,，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相,。同樣是寫字,，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的,，有的跪著寫,，有的趴著寫，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里,，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個(gè)樣子,，如果他在家里,，可能更加隨便了！我想,，在學(xué)校好不容易,，把正確的坐立行走，看書寫字的姿勢(shì)教給孩子,，缺少的就是不斷的鞏固,，家長(zhǎng)是不是能夠在家里，有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢,？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，及時(shí)地指出來(lái)。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的,。如果，眼睛近視了,，帶了眼鏡,，我想，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。所以家長(zhǎng)要經(jīng)常提醒,，不要怕麻煩,。

學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。現(xiàn)在是冬令時(shí)間,。上午,，老師7：30到校，中午1115放學(xué),。下午3：00放學(xué),。周三提前，2：40分放學(xué),。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩,，過(guò)遲,，孩子也等急了，容易出意外,。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)等待,，避免因?yàn)榛靵y，而讓有的孩子乘機(jī)溜走,。同時(shí)還要控制好孩子在家的休息時(shí)間,，最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好,，以免影響第二天上課。

在班級(jí)管理中我可能也有不足的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)多加諒解,。我可以這么說(shuō)，我有時(shí)候?qū)⒆訃?yán)厲了一點(diǎn),，但這絕對(duì)不是針對(duì)孩子,，也絕對(duì)不是體罰孩子，只是有的時(shí)候要求太高了,，個(gè)別孩子沒(méi)達(dá)到,，心里覺(jué)得不夠完美。但也許正因?yàn)槲以诟鞣矫娴膰?yán)厲要求才使我們班在學(xué)校的各項(xiàng)星級(jí)評(píng)比中總能得獎(jiǎng),，給學(xué)校和家長(zhǎng)留下了不錯(cuò)的印象,。最后希望家長(zhǎng)以后有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真的,，我和你們一樣,，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天！

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇八

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！我是一（2）班的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師。非常感謝大家來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，尤其是各位年長(zhǎng)的前輩和遠(yuǎn)路而來(lái)的家長(zhǎng),。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的家長(zhǎng),。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們從幼兒園出來(lái)，短短的兩個(gè)多月,，各方面都取得了如此巨大的成績(jī),！我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級(jí)排名怎么樣,？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？借這次其中考試，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！大家都是忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我就開門見山地說(shuō)今天開會(huì)的幾個(gè)主要事情：

１,、 學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。現(xiàn)在是冬令時(shí)間,。上午,，老師7：25到校，學(xué)生是7：35分前到校,。中午10：50分午學(xué),。傍晚3：45放學(xué)。周五提前,，3：05分放學(xué),。在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

（１）來(lái)接小孩的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,，過(guò)早，你會(huì)等得不耐煩,，過(guò)遲,，小孩也等急了，怕出意外,。

（２）來(lái)接小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛ｉT口等待,，等我領(lǐng)小孩到門口排好隊(duì)，再招呼自己的孩子回家,。避免,，因?yàn)榛靵y，而讓有的小孩乘機(jī)溜走,。以前發(fā)生過(guò)這樣的事情的,。另外，如果是下雨天,，我倒是希望來(lái)接的家長(zhǎng)能到教室門口來(lái)領(lǐng)孩子,，上個(gè)禮拜有一次下雨，從教室到校門口,，雨很大,，有幾個(gè)小孩淋濕了。

２,、做好孩子在家的作息時(shí)間,。

（１） 孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天,，我們都會(huì)有一定的回家作業(yè),。希望家長(zhǎng)一定要管好。以前那些日子,，我們?cè)趯W(xué)拼音,，有的家長(zhǎng)可能說(shuō),，拼音我們也不懂,，但是現(xiàn)在都已經(jīng)在學(xué)字了，課文也已經(jīng)上了一個(gè)單元了,。你每天能看一看他的作業(yè),，他心里的壓力，會(huì)多好些,。如果有多余時(shí)間,，或者自己比較有能力的家長(zhǎng)，可以多花些時(shí)間聽他讀讀拼音啊…………

（２）你要控制好小孩休息的時(shí)間,。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,，一定要控制好,。一般來(lái)說(shuō)，禮拜天晚上開始到周四晚上為止,，這五個(gè)晚上7：30左右,，一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,，小孩子的功課都是有些重的,，有的家長(zhǎng)心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。就我的意見來(lái)說(shuō),，最好每個(gè)家長(zhǎng)早飯給孩子們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些，喝點(diǎn)豆?jié){,、牛奶什么的,。

這一學(xué)期我們班有61位同學(xué)。人一多,，形態(tài)上就千姿百態(tài)了,。我有一天觀察小孩子的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七,、八種不同的坐相,。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地,；而頑皮一點(diǎn)的,，有的跪著寫，有的趴著寫,，還有的一只腳跪著,，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話,，他就這個(gè)樣子,，如果他在家里，可能更加隨便了,！我想,，我們學(xué)校好不容易，把正確的坐立行走,，看書寫字的姿勢(shì)教給孩子,，缺少的就是不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是,，能夠在家里,，有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,，及時(shí)地指出來(lái),。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,，是一輩子受用的。 如果,，眼睛近視了,，帶了眼鏡，我想,，他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的,。比如打籃球，帶著眼鏡吧,，跑起來(lái)不方便,；不帶呢，有人連球框在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清楚,。關(guān)于姿勢(shì),，關(guān)于禮貌等等，都是家長(zhǎng)要在平常的生活中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)?。孩子還小，我想,，我們老師也好,，家長(zhǎng)也好，盡量地多說(shuō)一些好的事情,，你要不斷地跟他說(shuō),，要好好學(xué)習(xí)，把書念好,，要尊敬長(zhǎng)輩,，對(duì)人有禮貌…………千萬(wàn)別太寵他，讓他以為自己最大,，這樣盲目地自大,，長(zhǎng)大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,，你再后悔,，就來(lái)不及了。

我想家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來(lái)了,。有的小孩子,，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃,。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子,，怎樣才能把地掃干凈,，怎樣畚畚箕,，（比方說(shuō)用畚箕的時(shí)候，畚箕要翹起來(lái)一點(diǎn),，那垃圾才掃得進(jìn)去,。）怎樣拖地板……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,，不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立了。章亞青那天生病,，媽媽來(lái)看她,，把她抱在胸前，樓畢欽就在哪兒“呵呵”地笑,，他感覺(jué)很滑稽,，這么大了，還要媽媽抱,。應(yīng)該說(shuō),，我們有幾個(gè)小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，相對(duì)來(lái)說(shuō),，這些孩子膽子也大,，敢說(shuō)，說(shuō)得多了,，口齒也清楚,，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。

第三方面,，是關(guān)于送小孩子過(guò)橋的事情的根據(jù)安全事故處罰條例,，學(xué)校所要負(fù)責(zé)的學(xué)生安全，是從每天學(xué)生進(jìn)校到學(xué)生離校這段時(shí)間,。傍晚放學(xué)后,，學(xué)生一出校門，其實(shí)他們的安全問(wèn)題已經(jīng)是家長(zhǎng)自己的責(zé)任了,。樓校長(zhǎng)和其他幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了以后,，不放心學(xué)生過(guò)校門口的馬路，所以才決定,，每班由老師帶隊(duì),，送要回家的學(xué)生過(guò)橋。這從校門口到過(guò)橋這段路,，其實(shí)已經(jīng)是老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全,，解決了家長(zhǎng)擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題了。所以,，有家長(zhǎng)說(shuō),，孩子過(guò)橋,，有的要往下祠堂那邊,，要過(guò)馬路,，老師能不能再看著一會(huì)兒,，這樣的要求，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，要求過(guò)高了一點(diǎn),，畢竟，老師要看的不只一兩個(gè)小孩,，有的小孩往東,，有的往南，有的往西,，老師一雙眼睛也看不過(guò)來(lái),。但是，家長(zhǎng)能這么關(guān)心小孩,，是件好事,，可以讓老師在平時(shí)，多囑咐孩子過(guò)馬路千萬(wàn)要小心,。

除了這三件事情,，我還有幾件小事，想補(bǔ)充著說(shuō)一說(shuō)：

一年級(jí)的小孩子,，他自己沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的,。所以我規(guī)定每一個(gè)小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：

1、要家長(zhǎng)讀題,，家長(zhǎng)如果自己不會(huì),，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的,，那么就請(qǐng)鄰居家高年級(jí)的學(xué)生幫小孩子讀題,。

2、小孩子做完作業(yè),，家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚,，本子是不是干凈,。

3、在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字,。１,、關(guān)于以后我布置的聽寫。我希望聽寫家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。６１個(gè)學(xué)生,，我想如果全是要老師來(lái)管,，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩,，會(huì)被淘汰掉,。我一節(jié)課只有４０分鐘，不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間,。所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)他管教了,。如果小孩在家里聽寫過(guò)一次，第二次學(xué)校里一起聽寫,，他就能全對(duì)了,。這樣幾次下來(lái)，他讀書就有勁頭了,。如果他老是在老師聽寫的時(shí)候才第一次聽寫,，他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢,？家長(zhǎng)如果自己不會(huì)報(bào)拼音,，可以讓孩子去請(qǐng)教周圍鄰居的高年級(jí)學(xué)生啊。

很多教育孩子的事情,，我覺(jué)得家長(zhǎng)不會(huì)做不到,，而主要是看家長(zhǎng)去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做,。我有的時(shí)候?qū)π『⒆佑悬c(diǎn)兇,，也請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。我可以這么說(shuō),，這絕對(duì)不是針對(duì)孩子,，也絕對(duì)不是體罰孩子，只是有的時(shí)候要求太高了,，個(gè)別孩子沒(méi)達(dá)到,，心里覺(jué)得不夠完美。希望家長(zhǎng)有事多找我商量,，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天,！

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇九

各位尊敬的家長(zhǎng)們：

首先請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)懇地說(shuō)一聲謝謝,，謝謝你們對(duì)我校工作的支持，也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?，你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶,。為了孩子，你們辛苦了！在此,，我代表二?）班全體任課教師對(duì)大家表示衷心的感謝,。雖然彼此都比較熟悉，但由于升入二年級(jí)的特殊性,，所以我也非常期待著這一次的家長(zhǎng)會(huì),，希望能夠借此機(jī)會(huì)和大家一起交流，針對(duì)二年級(jí)出現(xiàn)的新問(wèn)題共商對(duì)策,。

進(jìn)入二年級(jí)后,，隨著年齡的增長(zhǎng)和家校共同教育的作用，孩子們的各方面都有很大的進(jìn)步,，以一年級(jí)相比,，感覺(jué)他們真的長(zhǎng)大了許多，懂事了許多,。

（1）,、這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，每逢有上公開課或者有外面的老師來(lái)聽課,，全班同學(xué)都認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，如陳黎陽(yáng),、楊翝一,、李軼、王壯鑫,、王佳豪,、等同學(xué)為代表，他們思維活躍,、發(fā)言精彩,，給每一位來(lái)上課和聽課的老師都留下了很好的印象。

（2）,、對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與,，有很強(qiáng)的凝聚力,。

（3）、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，也有許多的同學(xué)熱心為班級(jí)服務(wù),，如劉詩(shī)軒、趙雙妮,、亢玉潔,、柯雷、董文、陳郗鑒,、楊晨露,、班級(jí)中的勞動(dòng)工作都是爭(zhēng)著干、搶著干,，作為一種榮譽(yù)來(lái)對(duì)待,。

（4）、平時(shí)班級(jí)同學(xué)之間互幫互助,，中隊(duì)委員,、組長(zhǎng)都形成了很好的工作作風(fēng)：

自己學(xué)習(xí)過(guò)硬,，督促組里和班里其他同學(xué)抓緊完成學(xué)習(xí)任務(wù),，特別是我要求他們?cè)诠ぷ髦袘B(tài)度要好，要用自己誠(chéng)懇的幫助,、教法來(lái)說(shuō)服同學(xué)自覺(jué)完成作業(yè),。班級(jí)中像賈越喬陳澤楠同學(xué)都成了很好的小老師。如果說(shuō)還有什么需要我們共同關(guān)注的,，那么主要是以下幾個(gè)方面：

下面談?wù)劥蠹姨貏e關(guān)心的語(yǔ)文學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

（一）分析語(yǔ)文期中考試情況考試中，最高分為99分,，平均分為92分,，考試的目的是檢查學(xué)生的成績(jī)督促學(xué)生學(xué)習(xí)，改進(jìn)我們的工作通過(guò)這次考試,，家長(zhǎng)可以與孩子的成績(jī)對(duì)比權(quán)衡一下,，您的孩子還需要在哪些方面努力，可以說(shuō),，這次的成績(jī)比較真實(shí),，是單人獨(dú)坐，年級(jí)之間交換監(jiān)考的,，這次孩子考得好,，固然可佳，考得不好也不要過(guò)分責(zé)怪孩子,，教師和各位家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的成績(jī)當(dāng)中看出點(diǎn)什么,？下一段為他做點(diǎn)什么？這才是最重要的,。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：

教師,，我的孩子一、二年級(jí)問(wèn)題考95分以上,，有時(shí)還是滿分,，這次怎么孩子只考了90多分？是不是我的孩子的成績(jī)下降了？,，我認(rèn)為,，有一部分的學(xué)生的成績(jī)并沒(méi)有下降。進(jìn)入二年級(jí)后字,、詞量加大,，閱讀理解的能力增強(qiáng)，作文訓(xùn)練加強(qiáng),，即使你考得再好,，作文也會(huì)扣一、二分,，那語(yǔ)文是不可能考100分,，如果閱讀分析再扣點(diǎn)分九十多分應(yīng)是不錯(cuò)的。

（二）平時(shí)成績(jī)作業(yè)情況全班99％的同學(xué)能認(rèn)真完成課堂作業(yè),，他們大多書寫整潔,，95％的同學(xué)能按要求完成課外作業(yè)，為了更加督促孩子自覺(jué)學(xué),，每天的家庭作業(yè)及語(yǔ)文課外我都在認(rèn)真批改,。

（三）作文情況經(jīng)過(guò)大半學(xué)期的訓(xùn)練，我班同學(xué)有相當(dāng)一部分同學(xué)的作文寫得很不錯(cuò),，對(duì)于作文尤其是二年級(jí)同學(xué)作文剛起步,，要寫得好難度是很大的。

所以我在這學(xué)期,，狠抓了作文訓(xùn)練,，每個(gè)小組有一本日記，輪流記錄,，一般都有題目,，寫作文之前教學(xué)生怎樣寫，寫完后每一篇作文都認(rèn)真批改,，改了以后再講評(píng),，這學(xué)期的前三個(gè)月，指導(dǎo)學(xué)生作文,，所以我班同學(xué)的作文寫得不錯(cuò),，很多同學(xué)能在一堂課內(nèi)完成一篇好的習(xí)作，為了激發(fā)學(xué)生的興趣,，我們把每次習(xí)作好的同學(xué)的作文教他們打印出來(lái)貼在后面,，許多孩子看到自己的作品貼出來(lái)非常有成就感，激發(fā)了寫作的興趣,。教學(xué)中,，我追求的是讓孩子們快樂(lè)地上課,。

玩是孩子們的天性，孩子們是在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)各種技能,、技巧,，學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)習(xí)做人的道理,，形成良好個(gè)性和氣質(zhì),。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在學(xué)中玩，玩中學(xué),。

所以,，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣,，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,，使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化,、交際化,，生活化,。這樣，孩子們?cè)谡n堂上全神貫注,、興趣盎然,，在不知不覺(jué)中既學(xué)到了知識(shí)，又得到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,，孩子們自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見,、傾聽別人的心聲,、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇十

1.學(xué)校發(fā)展及xxxx年高考簡(jiǎn)介

2.全體師資隊(duì)伍

1.軍訓(xùn)第一課

2.德育目標(biāo)：

問(wèn)責(zé),、明禮,、善行、強(qiáng)體,。

3.學(xué)習(xí)方法

（1）高考是三年的事

（2）積累+方法=能力

記憶與理解,、分析與綜合、應(yīng)用與反思（總結(jié)）

4.高一下學(xué)期分科探討

1.好與壞都是動(dòng)態(tài)的,。目的在于警醒和反思從而進(jìn)步,。

2.有進(jìn)步和退步特大的同學(xué)。

3.希望盡量說(shuō)服孩子周六到校自修,。

4.全國(guó)卷的難度大于廣東卷——以前的很多經(jīng)驗(yàn)未必有用,。

1.問(wèn)題學(xué)生背后總有一個(gè)問(wèn)題家庭,。

2.育比教重要——“育”是“同化”未成年人或野蠻人。

（1）身教生于言教

（2）影響引導(dǎo)孩子

（3）人前不教子,，飯桌不教子

（4）當(dāng)孩子不為自己找客觀理由時(shí),，你的教育就成功了。,、

（5）育就是陪伴,，與孩子一起成長(zhǎng)。

（6）孝悌（敬）是最大的善良（包容,、感恩）

“育”是讓人心服,。

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇十一

各位家長(zhǎng)：

下午好！首先,，大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝,！在開學(xué)后的兩個(gè)多月的時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都有收獲,。只不過(guò)有的學(xué)生進(jìn)步非常大,，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長(zhǎng)大,，值得我們高興,。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長(zhǎng),。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校情況，同時(shí)對(duì)期中考試情況進(jìn)行總結(jié),，希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。下面，我把孩子們?cè)谏蠈W(xué)期的有關(guān)情況簡(jiǎn)要地向家長(zhǎng)們做個(gè)匯報(bào)：

1,、學(xué)生紀(jì)律性有所加強(qiáng),。對(duì)于男孩子這一點(diǎn)表現(xiàn)尤為明顯，上學(xué)期上課紀(jì)律較差的幾個(gè)孩子,，這學(xué)期都有明顯改進(jìn),。學(xué)生的坐姿跟上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，特別是進(jìn)步最大,。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性有所提高。早讀時(shí)有很多孩子自覺(jué)捧起課本讀書,，特別表?yè)P(yáng)同學(xué),。這學(xué)期，我最欣慰的就是看到很多上學(xué)期課堂和平時(shí)一直默默無(wú)聞的幾個(gè)孩子,，好像忽然長(zhǎng)大了很多,，不僅學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,，上課很少舉手也變成經(jīng)常舉起小手，希望表現(xiàn)自己,。比如高問(wèn)馨,，原來(lái)上課很少舉手，有時(shí)會(huì)也不舉手,，膽子特別小,，可偶爾有一次她讀書時(shí)讀得很熟練，聲音也很大,，我表?yè)P(yáng)了她,。沒(méi)想到的是，這一句表?yè)P(yáng)使她有了信心,，以后的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的讓人大吃一驚,，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真，讀書很有感情,、很熟練,，回答問(wèn)題更是積極地不得了，信心促使她學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升,，可以說(shuō)現(xiàn)在是名列前茅,，期中又考了100分的好成績(jī)。另一位值得特別夸一夸的是,，他在上學(xué)期也不是很出色,，但本學(xué)期他是上課最活躍的一個(gè)，回答問(wèn)題思路清晰,，老師的話說(shuō)完讓同學(xué)們重復(fù)，有的同學(xué)說(shuō)不上來(lái),，有的同學(xué)說(shuō)不完整,，而同學(xué)就像是老師的復(fù)讀機(jī)，可見他聽課是多么認(rèn)真??！和他的媽媽交談時(shí)才知道他最喜歡讀書了，時(shí)時(shí)捧著一本書讀,，他的聰明我覺(jué)得有很大原因與讀書有光吧,！

3、班干部逐步進(jìn)入角色,。這一點(diǎn),，我覺(jué)得感觸特別的多。很多時(shí)候,，不止是老師,，家長(zhǎng)也是一樣,，不相信孩子的能力，不敢放手讓孩子去做,。其實(shí),，孩子的潛力真的是很大，值得我們多挖掘,。這學(xué)期,，很多事情我都放手讓班干部去自己完成，比如,，早讀讀書由來(lái)負(fù)責(zé),，他們能很好的帶動(dòng)孩子們讀書，認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的工作,。衛(wèi)生大掃除很多同學(xué)都很積極,，分享勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，這是一種很好的鍛煉,，很多東西都是從不會(huì)到會(huì)的,。每天衛(wèi)生組長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)監(jiān)督組員擺好桌椅。檢查背誦或作業(yè)的收發(fā)由學(xué)習(xí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的訓(xùn)練都很優(yōu)秀,。孩子們真的能夠像小主人一樣，細(xì)心的去完成每一項(xiàng)任務(wù),。

各位家長(zhǎng)看看,，這兩個(gè)多月的時(shí)間我們的摘星園已經(jīng)碩果累累。我班的19位同學(xué)已得到10顆小金星,，在班級(jí)摘星園中名列前茅,，向他們表示祝賀！另外,，還有一些學(xué)生也相當(dāng)不錯(cuò),。

上課聽講特別認(rèn)真的是：

稱為“班級(jí)十大小書法家”的是：

遵守紀(jì)律較好的是：

上課積極回答問(wèn)題的是：

讀書流利、有感情的是：

孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切配合,。存在的問(wèn)題是：

1,、綜合方面：

部分學(xué)生課上不聽課，隨意做小動(dòng)作,，甚至有時(shí)候他們自己不學(xué)還干擾其他同學(xué)無(wú)法正常聽講,。課下亂跑亂打鬧，這些情況在男生中出現(xiàn)的較多,，老師在學(xué)校里每天下課后重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象就是這幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生,，希望家長(zhǎng)們能配合老師做好孩子的工作,。

2、學(xué)習(xí)方面：

從開學(xué)到現(xiàn)在我班進(jìn)行了四次語(yǔ)文單元考試以及一次全區(qū)統(tǒng)一的期中考試,?；旧戏从沉藢W(xué)生的真實(shí)的學(xué)習(xí)水平?？梢哉f(shuō),，大多數(shù)孩子的成績(jī)還是很理想的，每次考試100分的學(xué)生很多,，其實(shí)一年級(jí)的知識(shí)很簡(jiǎn)單,，但每次考試班里總有幾個(gè)學(xué)生考80多分，這樣的成績(jī)說(shuō)明孩子的課堂聽課效率極差,，家長(zhǎng)應(yīng)該在家對(duì)于孩子的薄弱地方進(jìn)行針對(duì)性地復(fù)習(xí)鞏固,。

3、其他方面：

個(gè)別同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：有部分學(xué)生寫字太潦草,，看一筆寫一筆,，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)字；個(gè)別學(xué)生讀書的作業(yè)不當(dāng)回事,，有時(shí)布置讀五遍只讀一遍,，有時(shí)要求預(yù)習(xí)干的事情沒(méi)有完成，家長(zhǎng)也不管不問(wèn),；一部分孩子的寫字姿勢(shì)和拿筆姿勢(shì)不正確,。我希望家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子存在的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)想辦法糾正，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本次期中考試的語(yǔ)文題目個(gè)別稍有難度,，56人得a，3人得b,，100分的有7人,，班平均分96分。表?yè)P(yáng)同學(xué),，取得了優(yōu)異的成績(jī)。這些同學(xué)無(wú)一例外上課專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)認(rèn)真。尤其是同學(xué),，寫字非常認(rèn)真,，有時(shí)候上課寫不完，下課后有的同學(xué)都出去玩了,，他仍然在座位上認(rèn)認(rèn)真真地寫字,，一點(diǎn)不受影響,。上課時(shí)更是目不轉(zhuǎn)睛，積極動(dòng)腦,。在我們班里還有許多孩子也非常優(yōu)秀,。如：徐海欣、謝佳憶,、宋函真等同學(xué),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍,，寫字也非常漂亮,。還有些孩子平日表現(xiàn)非常好，平日測(cè)驗(yàn)成績(jī)也較高,，這次因?yàn)榇中?、怯?chǎng)等原因沒(méi)有考出理想的成績(jī)，比如郭雅文,、徐晨嘉,、許諾、龐博元,、徐藝桐等同學(xué),，希望家長(zhǎng)繼續(xù)鼓勵(lì)孩子，不要讓孩子因?yàn)橐淮蔚氖《鴨适判?。還有些開學(xué)之后沒(méi)有及時(shí)的靜下心來(lái),，上課聽講不夠認(rèn)真，在跟家長(zhǎng)交流之后,，情況有了明顯的改變,，這次的考試成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步，比如趙澤昊,、賈寧,、楊洺森、李沐澤,、房昊宇,、李沛澤、李明灝等同學(xué),。

孩子們丟分的原因主要有：

1,、個(gè)別學(xué)生生字掌握不牢固，平時(shí)沒(méi)有經(jīng)常聽寫加以鞏固,。

2,、有的學(xué)生對(duì)生字加偏旁變新字不太熟練。

3、句子類型的題目平時(shí)練習(xí)的太少,，尤其是排列順序更是不知如何是好,，這也將成為我們下半學(xué)期練習(xí)的重難點(diǎn)。

4,、看圖寫話出現(xiàn)錯(cuò)拼音較多,，不太會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有的同學(xué)學(xué)過(guò)的字也用拼音來(lái)寫,，個(gè)別學(xué)生連最起碼的一句話也說(shuō)不完整或說(shuō)不通順,，寫話能力太差。是純粹的粗心,，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題,，是臨考心理欠佳，還是其他什么原因,，希望家長(zhǎng)也能靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下,，在今后兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中能制定計(jì)劃，合理地幫助孩子,，讓孩子把薄弱的地方盡快趕上來(lái),。

1、抓生字,。從本學(xué)期開始我們要求家長(zhǎng)給孩子做生字卡片,，那是因?yàn)橐笳J(rèn)識(shí)的生字是550個(gè)，會(huì)寫的生字是250個(gè),，這么大的識(shí)字量光靠課上是萬(wàn)萬(wàn)不能的,，需要家長(zhǎng)充分利用生字卡片，以便于及時(shí)檢測(cè)孩子的生字掌握情況,！這些卡片上的生字要求學(xué)生會(huì)拼讀,，會(huì)口頭組詞。家長(zhǎng)在家可以用游戲的方式讓孩子復(fù)習(xí)：摸“紙牌”,，一人摸一張,，摸到后說(shuō)出上面是什么字并組一個(gè)詞；“我說(shuō)你指”,，家長(zhǎng)將一課的生字卡片擺開,，說(shuō)出一個(gè)字，讓孩子從中找出那張卡片給家長(zhǎng),；“我來(lái)當(dāng)老師”,，讓孩子當(dāng)老師，教給你卡片上的字讀什么,，你跟著孩子一塊兒學(xué)習(xí)，有時(shí)故意讀錯(cuò)，讓孩子幫你糾正讀音……當(dāng)然還有好多游戲需要你來(lái)開發(fā),，哪位家長(zhǎng)有好的方法可以告訴我,，讓我們共享！

2,、抓預(yù)習(xí),。每次老師布置的讀課文五遍是一個(gè)浮動(dòng)的數(shù)字，如果五遍還沒(méi)有讀熟,，那家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子再讀幾遍,。在預(yù)習(xí)時(shí)，孩子們要干的事情是：標(biāo)自然段,；圈生字,；給“我會(huì)認(rèn)”的生字注音；把課文讀5遍,，并用一兩句話概括主要內(nèi)容,；提出不懂的問(wèn)題；家長(zhǎng)簽字或簽紙條,。

最近,，我每次預(yù)習(xí)的課文都檢查家長(zhǎng)是否簽字，孩子是否完成任務(wù),，但每次都有五六個(gè)學(xué)生不完成,，有的書上干干凈凈的，孩子連讀都沒(méi)有讀,，也許家長(zhǎng)忙著顧不得,，但每次都是那幾個(gè)孩子，這是不是說(shuō)明了家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)太不負(fù)責(zé)任了,。其實(shí)我要求家長(zhǎng)簽名的真正目的是希望家長(zhǎng)和老師配合起來(lái),，因?yàn)榈诙焐险n后，老師會(huì)進(jìn)入到課文的學(xué)習(xí)中,，不讀書的孩子連老師講到哪里都不知道,，有時(shí)畫線，連句子都找不到,，這樣肯定會(huì)影響成績(jī)的,。

3、抓聽寫,。我希望家長(zhǎng)能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成,。一節(jié)課只有４０分鐘，本來(lái)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就特別緊,，現(xiàn)在已是4月中下旬,，我們還有兩個(gè)月才能學(xué)完所有功課，到時(shí)只剩下兩周復(fù)習(xí)時(shí)間，甚至不到兩周的時(shí)間,，所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)孩子付出了,。家長(zhǎng)可以列一個(gè)小計(jì)劃，一課一聽寫,，一天一課,，每周末再鞏固一次，這樣孩子一定會(huì)在生字詞上不丟分,。

4,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，而且必須檢查后再出去玩,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧,，如果家長(zhǎng)在一年級(jí)不糾正過(guò)來(lái),，稍微大點(diǎn)就很難糾正。家長(zhǎng)們也注意到了,，我們現(xiàn)在只布置讀書的任務(wù),，一些寫字的作業(yè)在學(xué)校已完成，這主要是減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。很多家長(zhǎng)選擇還是讓孩子寫生字,，其實(shí)你可以當(dāng)成練字來(lái)進(jìn)行。我下面要說(shuō)的就是“抓練字”,。

5,、抓練字。孩子寫字時(shí),，必須嚴(yán)格要求,，每一個(gè)筆畫都要按要求寫,，哪一筆該寫在線上,，哪一筆長(zhǎng)，哪一筆短都要按課本中田字格的范字來(lái)寫,，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益,。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就不好改正,，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。還有，幫助孩子培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì),、拿筆姿勢(shì)是非常重要的,。在學(xué)校,，每節(jié)寫字課時(shí)，老師都要格外強(qiáng)調(diào)并糾正,，還通過(guò)扣除大拇指的方式促使孩子強(qiáng)行改正錯(cuò)誤的姿勢(shì),。

6、抓能力,。主要是記憶力，想象力,，思維能力等等,，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開始的。比如說(shuō),，家長(zhǎng)經(jīng)常讓孩子識(shí)字,，認(rèn)招牌等等，回到家中建議家長(zhǎng)和孩子一起識(shí)字,、看書,，這樣孩子看書的熱情會(huì)很高，識(shí)字的能力會(huì)大大增強(qiáng),，另外鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌,、聽廣播、看課外書等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讀完一篇文章或一本書后,，你不防問(wèn)問(wèn)孩子講了個(gè)什么故事?，F(xiàn)在他們站在同一起跑線上，看起來(lái)沒(méi)有差別——五年之后,，他們將會(huì)不同,。“不同”的原因有很多,，最重要的,，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。只要孩子在讀,，只要他這周比上周進(jìn)步了,，就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì),。這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益,。

（一）安全方面：

安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，安全工作尤為重要,。所以不管在學(xué)校還是家里,，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。讓每一個(gè)孩子高高興興地到校,，平平安安地回家,。首先，上學(xué)時(shí)不允許孩子帶任何玩具和吃的東西,，只允許帶水,。近期發(fā)現(xiàn)有一個(gè)孩子帶瓜子分給同學(xué)吃，還有一個(gè)女孩子帶來(lái)玩具,。其次,，教育孩子不在走廊里亂跑亂鬧，和同學(xué)做有益的游戲,。另外,，教育孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾糾紛時(shí),，不能以暴制暴,，應(yīng)及時(shí)告知老師，請(qǐng)老師妥善處理,。同學(xué)之間在一起相處難免發(fā)生一些矛盾,，有孩子常常在老師和家長(zhǎng)面前數(shù)落對(duì)方的不是，試圖借助大人的力量來(lái)化解矛盾,，這是兒童的普遍心理,。而我們一定要全面了解實(shí)情，教給孩子與人平等相待,、友好相處的方法,、培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力。在這一點(diǎn)上,，很多同學(xué)的家長(zhǎng)處理得很好,。在看待同學(xué)關(guān)系這個(gè)問(wèn)題上，我們不能充當(dāng)孩子的保護(hù)傘,，而要充分利用這些機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的交際能力,、適應(yīng)能力、解決問(wèn)題的能力,。有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在校與同學(xué)發(fā)生了矛盾就是受欺負(fù)了,、受委屈了，其實(shí)不然,。有孩子在下課時(shí)玩著玩著就哭了,，過(guò)一會(huì)兒就又成為好朋友了。所以我們要正確看待學(xué)生之間的矛盾,，不能只顧護(hù)短到學(xué)校來(lái)指責(zé)別人,、為自己的孩子撐腰,，這樣不僅容易嚇著孩子，也不利于自己的孩子,。當(dāng)然,，我們班沒(méi)有這樣的家長(zhǎng)。一個(gè)巴掌拍不響,。我們要詳細(xì)了解事情,，引導(dǎo)孩子分析自己的不足和過(guò)失，設(shè)身處地地為別人著想,，多一分理解與包容,，少一些挑剔和埋怨。當(dāng)然,，我并不是讓學(xué)生成為懦弱的孩子，受到傷害忍氣吞聲,。如果同學(xué)的行為太過(guò)分,，還是要告訴老師和家長(zhǎng)，這是對(duì)自己的保護(hù),，也是對(duì)同學(xué)的及時(shí)幫助,。

（二）習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、督促孩子自己的事情自己做,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品。自己穿脫衣服,，系鞋帶,。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好。

2,、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們有些家長(zhǎng)喜歡打牌,，喜歡看電視，喜歡上網(wǎng),，但是為了孩子,，需要家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的讀書氛圍，讓孩子不受此環(huán)境的熏染,。另外,，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)或讀書期間，不要一會(huì)兒過(guò)去看看孩子,，一會(huì)兒又端杯水喝,，一會(huì)兒又進(jìn)去拿點(diǎn)東西，這樣的做法只會(huì)養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)不專心的壞習(xí)慣,。

（三）家庭教育方面：

1,、家長(zhǎng)以身作則，做孩子的榜樣,。有些家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)總不忘要孩子跟老師說(shuō)再見,，或自己與老師打聲招呼。事情雖小,，但久而久之,，這孩子變得很有禮貌，見人就打招呼,，很討喜歡,。設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對(duì)父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到,；你撒謊,，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認(rèn)真工作，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè),；你今天罵孩子,，日后孩子肯定會(huì)罵你。今天你主動(dòng)與孩子握手,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手,；今天你主動(dòng)與孩子打招呼,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼,。再如哪一天,，你如果說(shuō)“這個(gè)作業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說(shuō)明一下”,，以后他就學(xué)會(huì)了欠交不做作業(yè)，還會(huì)找理由,；如果哪一天,，你說(shuō)“這種作文到處有，你去抄一抄好了”,，以后他就學(xué)會(huì)了抄作文等等……想讓孩子愛學(xué)習(xí),，多看書，那么你不妨也坐下來(lái),，和孩子一道,，安靜地看書，如果你做不到在書桌前坐半個(gè)小時(shí),，那么又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？

2,、選用科學(xué)的方式教育孩子,。前幾天我聽小朋友說(shuō)有個(gè)孩子被爸爸打了一頓。問(wèn)其原因就是因?yàn)榛丶夜馔娌蛔x書,。孩子要不要打,，必要時(shí)當(dāng)然要。這也是大家的一種教育手段,。但不能弄不弄就打,，要講究教育的藝術(shù)。孩子畢竟是孩子,，做錯(cuò)了事,，問(wèn)清原因，跟他講講道理,。實(shí)在不行再給他點(diǎn)教訓(xùn),，但次數(shù)要少。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常被父母打罵的孩子,，不僅身心受到傷害，而且還會(huì)有暴力傾向,。教育孩子時(shí)我們家長(zhǎng)不妨蹲下身子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有很多方面值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子、傾聽孩子,，不能用大人眼光來(lái)看孩子,，要向孩子學(xué)習(xí)，要和孩子一起成長(zhǎng),。

3,、根據(jù)自已孩子的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。本著因材施教,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，多鼓勵(lì)少批評(píng)的原則，制訂出適合自己孩子的輔導(dǎo)方案,。如果你的孩子的成績(jī)不錯(cuò),，我希望你在平時(shí)的輔導(dǎo)當(dāng)中，嚴(yán)要求,，要求他們?nèi)炕A(chǔ)東西全部掌握,，提高準(zhǔn)確率。防止他們由于驕傲,，或者粗心做不全對(duì),。另外在掌握基礎(chǔ)知識(shí)地基礎(chǔ)上，讓他們多接觸一些比較難的題型,，提高他們思維及應(yīng)變能力,；如果你的孩子學(xué)習(xí)處于中等，那你對(duì)他們的要求不要太高,，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是重點(diǎn),，然后慢慢地提高；如果你的孩子很差,，你就需要好好考慮,，怎么做對(duì)孩子的學(xué)習(xí)最有利，一但下定決心,，就需要家長(zhǎng)有足夠地耐心和精力,，來(lái)應(yīng)付孩子多變的狀況。（提醒家長(zhǎng)的是,，很多家長(zhǎng)給孩子買了復(fù)習(xí)試卷,，但有些試卷很不適合孩子，上面的許多題目過(guò)難,，還有的不要求寫的字試卷中是要求寫的,，還有的試題有偏題的現(xiàn)象。如果孩子做這樣的試題，不光不能起到很好的復(fù)習(xí)效果,，反而把孩子學(xué)習(xí)的積極性給減弱了,。請(qǐng)家長(zhǎng)在選試題時(shí)一定要多看看，慎重選擇,！其實(shí),，最好的復(fù)習(xí)材料就是課本，課本上的字詞,、句子,、課文等等，還請(qǐng)家長(zhǎng)以課本的復(fù)習(xí)為止,。

（四）生活方面：

夏天馬上就要到來(lái),，天變得越來(lái)越熱，請(qǐng)勤給孩子換衣服,，經(jīng)常洗澡,、洗頭、換鞋,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，預(yù)防疾病的發(fā)生。另外,，中午時(shí)間很長(zhǎng),，要求孩子必須進(jìn)行午休，實(shí)在睡不著也必須在床上躺著休息,，不允許在樓下玩?；蚩措娨暋Ｖ形绲奈缧菔且粋€(gè)強(qiáng)制性的要求,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合，督促孩子午休,，因?yàn)槊刻煜挛绲谝还?jié)課有好幾個(gè)學(xué)生剛上課就困得睜不開眼睛,，嚴(yán)重影響上課。一問(wèn)才知道和院里的小朋友玩了一中午,，今后再發(fā)現(xiàn)中午不午休的學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)了,。

（五）注意事項(xiàng)：

1、每天送孩子上學(xué)的時(shí)間應(yīng)把握好,，早上7：40左右,，中午1：40左右，近段時(shí)間發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)送得太早,。相反的是,，有的家長(zhǎng)每天送孩子都太晚，希望家長(zhǎng)掌握好時(shí)間。

2,、每天接送孩子由誰(shuí)負(fù)責(zé)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)商好,，別出現(xiàn)沒(méi)人接孩子的情況。

3,、孩子上學(xué),，不準(zhǔn)帶飲料，不準(zhǔn)帶玩具,，更不準(zhǔn)帶零花錢,。

4、每天送孩子之前,，關(guān)注一下孩子的身體,，如果孩子發(fā)燒或哪里不舒服，請(qǐng)先給孩子看病,。

5,、檢查孩子的語(yǔ)文課本，用力給孩子打開書,，很多孩子的書已打不開,，蓋住了很多字，影響學(xué)習(xí),。

6,、本周五召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備好水壺,、帽子（不允許帶傘）,、馬扎，不允許帶吃的東西,，更不允許帶玩具,。運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)穿合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。全體同學(xué)要求穿校服,。

迫切希望在今后的工作中能得到各位家長(zhǎng)的配合和支持,。最后祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭幸福,！謝謝大家,！

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇十二

尊敬的家長(zhǎng)，你們好,！

我代表一（3）班的所有老師,，感謝您在百忙中來(lái)參加我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)！謝謝,！

孩子入學(xué)快一年了,。其實(shí),，各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的，可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),，通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來(lái)各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育,。

一、本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

1,、介紹我班的一些具體情況

全班共有41位學(xué)生,，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生：李天,、馮博、劉晨奕,、黃春愛,、姜智宇 —————他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極,、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成,，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有：馮新宇,、南督政,、作業(yè)優(yōu)秀的有李天、馮博,、劉晨奕,、黃春愛、姜智宇,、劉美言——————但也有部分學(xué)生升入一年級(jí)后,，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎，拖拉,，至盡尚沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。

2,、低年級(jí)學(xué)生的一些常規(guī)要求

生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣,。”好習(xí)慣來(lái)自與平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益,，孩子要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起,。

二,、家庭教育問(wèn)題：

家長(zhǎng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量,。因此,，我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才,。

1,、為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)安靜,、通風(fēng),、整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，為孩子準(zhǔn)備好必要的學(xué)習(xí)用品,。要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，家長(zhǎng)本人要愛好學(xué)習(xí),，如認(rèn)真看報(bào),、認(rèn)真看書，給孩子做出榜樣,。

2,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子主動(dòng)積極,、努力上進(jìn),，認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣。大家都知道,，我們學(xué)生使用的是新課程標(biāo)準(zhǔn)版本,，所學(xué)的知識(shí)很深，對(duì)學(xué)生的要求也很高,，就寫字來(lái)說(shuō),，不僅要寫準(zhǔn)虛宮格中的位置，還要把字寫美觀,。對(duì)于朗讀也有相應(yīng)的要求,，要把課文讀流利,，讀得有感情。要讓孩子懂得,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。如讓孩子做業(yè)自己檢查,，看清題目,，認(rèn)真書寫、計(jì)算等,，這對(duì)以后的發(fā)展非常有益,。

3、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣,。小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,、教的次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù),，因此需要孩子集中注意力,，關(guān)注老師的要求。今后希望：

1,、 關(guān)于以后我布置的聽寫,。

我希望聽寫家長(zhǎng)也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成。61個(gè)學(xué)生,，我想如果全是要老師來(lái)管,，必定有幾個(gè)接受能力慢的小孩，會(huì)被淘汰掉,。我一節(jié)課只有40分鐘,，不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩很多時(shí)間。所以就需要家長(zhǎng)在家里多對(duì)他管教了,。如果小孩在家里聽寫過(guò)一次,，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對(duì)了,。這樣幾次下來(lái),，他讀書就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時(shí)候才第一次聽寫,，他老是錯(cuò)那么一個(gè)兩個(gè)的,，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？家長(zhǎng)如果自己不會(huì)報(bào)拼音,，可以讓孩子去請(qǐng)教周圍鄰居的高年級(jí)學(xué)生啊,。

2、 很多教育孩子的事情,，我覺(jué)得家長(zhǎng)不會(huì)做不到,，而主要是看家長(zhǎng)去不去做，愿不愿意花時(shí)間去做一年級(jí)的小孩子,，他自己沒(méi)法獨(dú)立做作業(yè)的,。所以我規(guī)定每一個(gè)小孩回家作業(yè)應(yīng)該這樣做：1、要家長(zhǎng)讀題,，家長(zhǎng)如果自己不會(huì),，或者是小孩在爺爺奶奶，外公外婆身邊的,，那么就請(qǐng)鄰居家高年級(jí)的學(xué)生幫小孩子讀題,。2、小孩子做完作業(yè),，家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚,，本子是不是干凈,。3、在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字,。

需要說(shuō)明的是,，我們老師是人，而非神,。面對(duì)這40多個(gè)孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力,。尤其是我們學(xué)校,，家長(zhǎng)的素質(zhì)高、社會(huì)對(duì)教師的期望就很高,，這就需要我們老師的責(zé)任心強(qiáng),。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以,，還希望各位家長(zhǎng)要多理解,、多支持、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問(wèn)題向我們交流溝通,，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。 最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子就讓我們一起努力吧,！

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇十三

各位家長(zhǎng)晚上好,，很高興和大家再次聚首，共同探討孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。 首先我想表達(dá)下我的謝意,，感謝孩子們用他們的純潔和天真，善良熏陶著我,，讓我也又童真了一學(xué)期,，讓我像個(gè)孩子一樣天真快樂(lè)了一個(gè)學(xué)期。感謝孩子們對(duì)我的喜歡和寬容,，感動(dòng)小小的他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極和投入,。感謝各位家長(zhǎng)，不為您把孩子教育的多好多好好,，或者感謝您對(duì)孩子的付出,，這些或是您的責(zé)任。我要感謝的是您對(duì)我工作的支持,、理解和包容,。感謝大家在家督促孩子的聽讀，指讀,。我想各位家長(zhǎng)這份認(rèn)真的態(tài)度定能感染您的孩子,。謝謝大家! 下面我就本學(xué)期孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況和各位做交流幾點(diǎn)。

一,、 進(jìn)步和不足

無(wú)論孩子是零起點(diǎn)還是有英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，孩子本學(xué)期的的進(jìn)步都是顯而易見的。我們都要予以肯定和表?yè)P(yáng),。(結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析)

進(jìn)步是好事,，但學(xué)習(xí)過(guò)程中也不乏問(wèn)題出現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)部分孩子指讀的習(xí)慣還做得不是很好,，課堂我是要求指讀,，可有的孩子讀讀，手就不指了,，手空出來(lái)了嘛,，那總不能閑著啊，總的找點(diǎn)東西玩玩,，這樣讀書就不專心,，心思就不在嘴巴上，全在手上了。讀書就變成小和尚念經(jīng),，有口無(wú)心,。沒(méi)有太大的實(shí)際意義。

另外,，我們英語(yǔ)作業(yè)基本以聽讀為主,，先聽，模仿錄音再讀,。有些孩子對(duì)英英語(yǔ)的聽讀作業(yè)不以為然，,，覺(jué)得隨便讀一讀就算是完成作業(yè)了,，甚至由于不是書面作業(yè)而自行忽略了。現(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)有的孩子語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很漂亮,，他讀出來(lái)的英語(yǔ)就像錄音里面一樣的,。有的孩子發(fā)音就一般，老師能教的是正確的發(fā)音,，但語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的.練習(xí)是開自己扎實(shí)聽讀,，模仿、琢磨出來(lái)的,。

還有一點(diǎn)就是周末聯(lián)系單上的小練習(xí),，英語(yǔ)沒(méi)有隨堂的練習(xí)冊(cè)，孩子們僅憑口頭識(shí)記難免眼高手低,。為了孩子鞏固知識(shí),，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，還辛苦各位家長(zhǎng)在周一早上提醒或者檢查孩子的聯(lián)系單是否帶回,。另外,，每次聯(lián)系單上都有家長(zhǎng)留言板，您可以把孩子在家學(xué)習(xí)的狀態(tài),，孩子知識(shí)漏洞或者薄弱點(diǎn),，或者是對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和建議等寫上去。孩子們其實(shí)很期待您的只言片語(yǔ),。當(dāng)然對(duì)我的教育教學(xué)的意見和建議更歡迎大家積極留言,。

二、后續(xù)學(xué)習(xí)建議

寒假即將開始了,，有些積極的家長(zhǎng)已經(jīng)在問(wèn)我寒假作業(yè)的事情,。那我現(xiàn)在也就寒假學(xué)習(xí)稍微給幾條建議。

寒假是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會(huì),，您可以讓孩子利用這個(gè)時(shí)間把自己的不足的地方去抓一抓,。比如我發(fā)音不大好，那我就多模仿,，多跟讀,，大聲讀,。假如學(xué)習(xí)小結(jié)上的重點(diǎn)詞匯和重點(diǎn)句型沒(méi)過(guò)關(guān)，那么就多讀,，多認(rèn),。要相信付出與收獲是成正比的，我們的孩子英語(yǔ)才學(xué)了一個(gè)學(xué)期,，學(xué)習(xí)內(nèi)容不算多,，他是很容易撿起來(lái)以前沒(méi)學(xué)好的知識(shí)的。我們低段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)相對(duì)互動(dòng)性和游戲性比較大,，所以孩子只要入門了,，知道課本上在描述什么，懂得老師在說(shuō)什么,，明白我們的活動(dòng)要操練什么,，他會(huì)非常有興趣參與。而一旦他尋獲了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的甜頭,，他會(huì)更加有有主動(dòng)性和積極性,。

建議孩子每天在家進(jìn)行10-15分鐘聽讀，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感(學(xué)習(xí)英語(yǔ),，語(yǔ)感非常重要),。為什么每天要聽讀? 小孩的短時(shí)記憶很好，長(zhǎng)時(shí)記憶很差,， 也就是一教就會(huì),，但記憶不長(zhǎng)久。英語(yǔ)一周才四節(jié)課,，加起來(lái)課堂時(shí)間僅僅140分鐘,。且間隔時(shí)間比較長(zhǎng)，所以這就需要家長(zhǎng)的配合,，積極做好孩子課前的預(yù)習(xí),，課后 復(fù)習(xí)。每天聽讀不僅可以保持孩子對(duì)英語(yǔ)的敏感度,，同時(shí)聽得多了,，對(duì)一些內(nèi)容就可以熟悉到張口即來(lái)。聽是語(yǔ)言的輸入過(guò)程,，只有 足夠的輸入才能保證將來(lái)的讀,、寫、說(shuō)的輸 出能力,。

三,、方法分享：激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的方法

1、父母與孩子共同學(xué)習(xí)英語(yǔ)，虛心向孩子們請(qǐng)教,，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是驚人的耐心;

2,、給孩子提供展示的機(jī)會(huì)：在家里的客廳或飯廳設(shè)立一個(gè)小角落展示孩子的英語(yǔ)作業(yè)或作品，墻上貼一張進(jìn)步表,，孩子們認(rèn)真完成作業(yè),、認(rèn)真聽錄音或者得到老師的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)都可以在上面做好記錄。

3,、親人面前讓孩子們大方展示所學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話和歌曲,，親人們的贊賞會(huì)大大增強(qiáng)他們的信心。

4,、讓孩子們的房間成為英語(yǔ)的海洋：墻上是字母表,、單詞表，家具或電器上是英語(yǔ)名稱,。

5、多和孩子們玩英語(yǔ)游戲,，如父母參與的課文表演,。

四、英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料推薦和介紹

洪恩go-go’s adventure with english

洪恩hello teddy

洪恩franklin

北大魔力寶貝

迪士尼神奇英語(yǔ)

雙語(yǔ)不用學(xué)之英語(yǔ)一點(diǎn)通

little fox

棒棒英語(yǔ)flash

魔幻迷宮

billy 豬快樂(lè)奇境英語(yǔ)

最后和大家分享葉圣陶的一句話：“教育不是工業(yè),，教育是農(nóng)業(yè)”,。孩子像芽?jī)阂粯樱瑫?huì)受多方因素的影響,，為了孩子健康,、快樂(lè)，有收獲的成長(zhǎng),，我們需要協(xié)同努力,。另外具體寒假作業(yè)，我到時(shí)候會(huì)設(shè)計(jì)一份作業(yè)單,，把要讀的書,，要求以及怎么操作都會(huì)發(fā)給大家。再次感謝大家!

一是感謝你們聽我說(shuō)完這么多!

二是感謝你們的孩子帶給我的快樂(lè)!

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇十四

尊敬的老師和各位家長(zhǎng)：

你們好,。

我是寶貝的媽媽,。今天能做為學(xué)生家長(zhǎng)的代表發(fā)言，我感到非常的榮幸,。首先,，感謝老師給我這次，能與各位老師,、家長(zhǎng)一起交流,、一起學(xué)習(xí)、一起溝通、一起提高的機(jī)會(huì),。

在當(dāng)今,，大家都深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我和寶貝的爸爸,，與在座的各位一樣,，都比較注重對(duì)孩子的教育。望子成龍,、望女成鳳都是所有家長(zhǎng)所期盼的,、所希望的。俗話說(shuō)：千人千思想,，萬(wàn)人萬(wàn)模樣,。每一個(gè)孩子，成長(zhǎng)的經(jīng)歷都不一樣,，孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣,。孩子小時(shí)侯，對(duì)什么東西都非常驚奇,，愛問(wèn),、愛看、愛觀察,。在平時(shí),，我就注意培養(yǎng)她愛思考、愛求知的念頭,，凡事愛問(wèn)她為什么,，提高她對(duì)任何知識(shí)的求知興趣，引導(dǎo)她步入正?；笾壍?。在這里，我簡(jiǎn)單的交流一下,，我是如何與孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的,。

首先，上課的時(shí)侯一定要認(rèn)真聽講,，把老師在課堂上講的內(nèi)容要掌握好,，有不明白的地方一定要及時(shí)的問(wèn)老師，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。課下,，一定要按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做完了要認(rèn)真檢查是不是做對(duì)了,，當(dāng)然,，現(xiàn)在孩子有時(shí)侯在檢查時(shí),，會(huì)有沒(méi)有檢查到的地方，我一般都會(huì)把她的作業(yè)再檢查一遍,，但是這個(gè)習(xí)慣一定要讓孩子慢慢的養(yǎng)成,。如果孩子有不會(huì)做的題目，我們也不要直接告訴她答案,，要讓她有一個(gè)思考的過(guò)程,，然后，先讓她講一遍,，我們?cè)俳o她去講,，這樣，孩子才會(huì)印象深刻,。平時(shí)還要注意復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,，不能學(xué)完了就放在一邊不聞不問(wèn)，認(rèn)為自己學(xué)會(huì)就不用再重復(fù)了,，其實(shí)隨時(shí)復(fù)習(xí)前邊學(xué)的知識(shí)也能加深自己對(duì)現(xiàn)在知識(shí)的理解,。在學(xué)習(xí)中還要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，對(duì)不同的課目,，要用不同的方法去學(xué)習(xí),。比如語(yǔ)文就一定要讓孩子多讀、多寫,、多理解字詞的意思，平時(shí)注意作文材料的收集,，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,。數(shù)學(xué)方面，就一定要理解題目的意思,，多對(duì)類型題進(jìn)行練習(xí),。孩子從五歲開始彈琴，雖然我們沒(méi)要求她一定要彈到多高的級(jí)別,，但是,，做一件事情，一定要有始有終,，從開始彈琴到現(xiàn)在,，每天，一定要練習(xí),，高興的話可以多練一會(huì),，不高興，十分鐘一定要保證,。如此堅(jiān)持下來(lái),，孩子在同齡人中,，彈琴水平相對(duì)較高，大大增加了孩子的自信心,。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，剛開始，孩子覺(jué)得新鮮,，干的很起勁,，后來(lái)再讓她干，孩子有了惰性心理,，不想再干了,，今年寒假的時(shí)侯，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我設(shè)計(jì)了一個(gè)全家勞動(dòng)考核表,，全家輪流做家務(wù)，讓孩子根據(jù)打掃衛(wèi)生的干凈程度,、整潔程度,、打掃衛(wèi)生的次數(shù)進(jìn)行評(píng)分，最后的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多,，得分最多,。也許，孩子打掃的不干凈,，這也是一種好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

一天，我在家中用電腦,，孩子在旁邊寫作業(yè),，突然孩子問(wèn)我：“為什么小孩子就一定要寫作業(yè)，而媽媽卻可以玩電腦,?！痹诤⒆拥囊庾R(shí)中，電腦就是一種游戲工具,，如果大人在看電腦就一定是玩,，孩子可能就覺(jué)得看我媽媽多好，不用做作業(yè),，不用動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，心里產(chǎn)生不平衡，就會(huì)讓孩子分散做作業(yè)的精力,，降低孩子的學(xué)習(xí)興趣,。所以，做為家長(zhǎng),，我們也可以在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍,，即提高了自己的工作能力和素質(zhì),，也給孩子做了一個(gè)好的榜樣。我們單位有個(gè)同事的孩子,，現(xiàn)在在一中新校區(qū)上學(xué),，學(xué)習(xí)一直都很好，今年是高三,，春節(jié)考試,，前十名，她的媽媽說(shuō)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),，家中的電視機(jī)一般都不開,，孩子在家時(shí)，家里的狀態(tài)一般都是吃過(guò)飯后,，三個(gè)人一人看一本書,，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。而我的同事,，今年有40多歲了,，近期我發(fā)現(xiàn)，人家在學(xué)英語(yǔ),，實(shí)在是佩服,。言傳不如身教，所以說(shuō),，好的學(xué)習(xí)環(huán)境真的是很重要,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我們?cè)倜?，也要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學(xué)校里的事情,，讓孩子覺(jué)得我們非常重視她,，愿意和我說(shuō)自己的事情,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，我們不要忙著去批評(píng)孩子,，要幫他分析原因,，找差距，看看考試不好的原因在哪里,，是粗心大意還是真的不會(huì),，在以后的考試、作業(yè)中不犯類似的錯(cuò)誤,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題及時(shí)解決,，我的目的就達(dá)到了。

老師是孩子所需知識(shí)的傳授者,，成長(zhǎng)道路的指引人,。做為家長(zhǎng)，一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,。老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到累人，很難教育,，一個(gè)班有五十幾個(gè)孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校老師積極配合,，多與老師交流，溝通孩子在學(xué)校的情況,，才能與學(xué)校齊心協(xié)力,，形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得最大程度的發(fā)展,。

最近,，我讀了一篇文章，題目叫《只能陪你一程》,，其中有這樣一段話“每個(gè)人都只是穿插在他人生的一個(gè)片斷,，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程，你愛自己的父母,，希望他們長(zhǎng)命百歲,，但你再孝順，他們也會(huì)走在你的前面,，你只能陪父母一程,；

你喜歡自己的兒女，時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,，然而你再高大,，總有一天你也要走在他們前面,，你只能陪孩子一程”這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄儯?/p>

只能陪兒女一程,，我們就要抓緊時(shí)間培養(yǎng)他們,。錢財(cái)是向外之物，名利是過(guò)眼云煙,，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,，就是對(duì)他們最深的愛。

各位家長(zhǎng),，我就說(shuō)這么些,，在教育孩子上，我還需要向大家多學(xué)習(xí),，以上所說(shuō),，僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評(píng)指正,。

謝謝！

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇十五

親愛的老師和家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會(huì)站在這里和大家討論孩子的成長(zhǎng)教育。我感到非常榮幸,。孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的沃土和園丁的辛勤耕耘,。開學(xué)半個(gè)月來(lái)，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,，老師們的辛勤努力,，以及老師們?yōu)閹椭⒆痈旄玫厝谌胄颅h(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立良好的行為規(guī)范意識(shí)所付出的巨大努力和心血,。

家長(zhǎng)們欣喜地看到，孩子的知識(shí)與日俱增,，學(xué)習(xí)習(xí)慣與日俱增,。在此，我謹(jǐn)代表所有家長(zhǎng),，對(duì)所有老師的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,。孩子剛踏入校園,，需要時(shí)間去適應(yīng)環(huán)境和角色的變化,。作為一個(gè)大二學(xué)生的家長(zhǎng)，要適應(yīng)所有這些變化是需要時(shí)間的,。其中,，肩負(fù)的責(zé)任和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是巨大而深遠(yuǎn)的,。所以，在這里,，我想談?wù)勛约鹤鳛榧议L(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)教育的體會(huì),。

首先，要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

習(xí)慣是孩子未來(lái)成敗的關(guān)鍵,，永遠(yuǎn)不要靠一時(shí)的考試成績(jī)。因此,，對(duì)于父母來(lái)說(shuō),，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神是重中之重,。在生活中,，我們應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)孩子照顧自己生活的意識(shí)，比如在規(guī)定的時(shí)間起床睡覺(jué),，這樣不僅可以讓他們得到足夠的睡眠和精力充沛地學(xué)習(xí),，還可以讓孩子建立時(shí)間感，使生活有序有序,。還有不挑食,，少吃零食，飲食營(yíng)養(yǎng)均衡,，保證孩子身體有足夠的能量供應(yīng)等,。有了健康的身體，我們可以有更多的精力吸收新知識(shí),。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，我是這么做的。

每天早上起床后,，讓孩子大聲朗讀半小時(shí)左右,。復(fù)習(xí)所學(xué)有助于記憶的鍛煉。放學(xué)回家要先寫完作業(yè),，然后再檢查,。作業(yè)完成后，你可以玩或看動(dòng)畫片,。晚上洗完澡,，有時(shí)候預(yù)習(xí)新課，有時(shí)候看課外書,。從幼兒園開始,，我們就開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開闊他們的思維，開闊他們的視野,。他買了很多他感興趣的書,，比如繪本、漫畫書,、兒童畫冊(cè),、科普書等等。一開始我們會(huì)和他一起看,，給他講解,。漸漸地，孩子認(rèn)識(shí)了更多的單詞,，可以單獨(dú)閱讀,，提高理解能力，逐漸增強(qiáng)理智感和是非感,。目前,，他最喜歡的書是年輕的心理學(xué)家孫云曉編輯的《成長(zhǎng)的期待》，這是一本關(guān)于培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的書,。父母可以買給孩子看,。習(xí)慣的形成是一個(gè)緩慢而漸進(jìn)的過(guò)程。父母要耐心等待孩子的改變,?？粗⒆幼兂珊且粋€(gè)痛苦的過(guò)程，也是一個(gè)享受的過(guò)程,。

第二,，努力為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的重要后天因素,。據(jù)悉,，大部分有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧,、輕松,、平等、民主,、充滿愛的,。父母應(yīng)該用同樣的方式教育他們的孩子。不要在孩子面前爭(zhēng)吵或打架,。孩子的心是脆弱的,，敏感的，脆弱的,。父母之間的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心智的扭曲,，會(huì)在成長(zhǎng)的道路上遭受挫折。他們?nèi)菀撞话踩恍湃嗡?，有暴力傾向，導(dǎo)致不受歡迎和孤立,。

另外,，把孩子當(dāng)朋友。父母的生活工作事務(wù)也可以向他們透露,，讓孩子了解你的工作,，你的辛苦，你的快樂(lè)和煩惱,，讓孩子理解你,，有時(shí)候他甚至可能安慰你，親子溝通會(huì)產(chǎn)生情感上的共鳴,，這是無(wú)法形容的,。父母在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí)，要注意方式,，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽，耐心聽孩子說(shuō)話,，適當(dāng)找孩子

準(zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受,。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責(zé)他,。告訴他只要努力了,、盡心了，哪怕結(jié)果不好,，也沒(méi)關(guān)系,。如果你總是批評(píng)，不鼓勵(lì),，孩子會(huì)失去信心,，封鎖內(nèi)心;想再與其交流，將會(huì)很難,。因此家長(zhǎng)們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,，讓孩子的心靈無(wú)陰影、無(wú)傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長(zhǎng)。

第三，學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)自己對(duì)愛的能力的學(xué)習(xí),。

愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們對(duì)孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎?是的，我們有著對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛,，但是,，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力,。這種能力來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式的思索;來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方式的反思;以及來(lái)源于家長(zhǎng)與學(xué)校,、家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通!家長(zhǎng)們需要通過(guò)學(xué)習(xí),，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長(zhǎng),、老師共勉,。我們相信，通過(guò)學(xué)校,、老師和家長(zhǎng)們的共同努力,，我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師的愛護(hù)中更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿語(yǔ)文老師篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

您好！

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這既是對(duì)孩子的關(guān)心,，也是對(duì)學(xué)校工作支持，特別是對(duì)我的工作的支持,。我們的心是相通的,，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展,，成為有用之才。在這一年學(xué)習(xí)生活里,，我將用我的愛心,、責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子,，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，讓孩子在家,、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)地發(fā)展,。對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō),，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己幾方面的想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1．督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：40以后7：50以前到校,，中午11：30左右放學(xué)。下午2：30以后到校,，5：30放學(xué)）,，放學(xué)要按時(shí)回家。家長(zhǎng)們一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，如果到時(shí)間接不了,，要和孩子約好地點(diǎn)等候。等隊(duì)伍解散后家長(zhǎng)方可帶孩子離開,，不能中途拉出,，遠(yuǎn)離校門口，在規(guī)定地點(diǎn)接送,。建議您按時(shí)來(lái)接送,，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,，應(yīng)找老師,；也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子。如果您真的有事來(lái)晚了,，請(qǐng)到門衛(wèi)那里接孩子,。如遇到特殊天氣，家長(zhǎng)不要著急,，到教室來(lái)接,。

2．培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀,、寫、算,、默,、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救,。家長(zhǎng)要簽字,，也可以提意見和建議。

3．生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己整理書包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品?？梢宰尯⒆幼约涸谒鞍褧砗?，我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣,。

4、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，最好多問(wèn)課堂上提了多少問(wèn)題或是問(wèn)舉了多少次手,？以便家、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí),，這也是訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力；

5,、保護(hù)好眼睛,，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),。

6．讓孩子根據(jù)課程表帶書本,，體育課上要穿運(yùn)動(dòng)鞋，運(yùn)動(dòng)褲,，女生最好不帶卡子,，以免受傷,。

二、生活習(xí)慣

1．注意衛(wèi)生,，不亂扔雜物,。給孩子帶一塊小抹布，裝塑料袋里,，以便擦桌子使用,。父母要教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶,，整理書包,，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不要跑,、跳,。同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩子,，孩子打逗再所難免的，希望家長(zhǎng)能以心換心,，相互理解）,。

2、盡量讓孩子在家吃早飯,，以免吃壞肚子,。

3、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我,，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的,、充分的去展示自我）,。

4、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,，不要讓孩子把玩具,，危險(xiǎn)物品和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,。

5、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動(dòng),、愛惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老人,，孝敬父母,，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣，總之,，要教育孩子好的思想,，孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有理想、有道德,、有文化的人,。（教育孩子需要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子,。沒(méi)有教不好的孩子,，只有不好的教育方法。）