學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

語文國培心得體會和感想篇一

構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,。長沙市第一中學(xué)校長助理彭建主任談師生如何相處融洽,，她把師生關(guān)系定位為教師，要做學(xué)生生命中的貴人,，領(lǐng)路人,，并且講述了人際關(guān)系融洽的黃金法則：你希望別人怎樣待你，你也要怎樣對待別人,。白金法則：別人希望你怎樣對待他,，你就怎樣對待他。讓我知道怎樣去處理日常的人際關(guān)系,。彭主任就和諧師生關(guān)系的構(gòu)建策略指出了以下幾點,。學(xué)校層面，一是學(xué)校文化熏陶,，二是學(xué)校制度保障,，三是團隊促進個人發(fā)展；個人層面,，主要是要熱愛,、關(guān)心,、幫助學(xué)生，真正做他們的引路人,；平時一定要多給學(xué)生鼓勵和尊重,；對學(xué)生要有研究、了解,，做到多觀察,；讓學(xué)生真正當(dāng)家作主、做學(xué)習(xí)的主人,；善于改變自己,、發(fā)展自己，與孩子進行有效溝通,，寬容對待每一位學(xué)生。這就給我們這些校長指明了路,，我一定按彭主任的方法去管理我校的學(xué)生,。教育意味著一棵樹動搖另一棵樹，一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂,。我校留守兒童較多，我將給予學(xué)生更大的寬容和等待,。

依法治校與中小學(xué)法制教育,。劉興樹教授講到了學(xué)校要依法治校，要注意到：一要建立組織,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，工作機構(gòu),，要管理規(guī)范,。二要建章立制,，完善各項制度，如教育教學(xué)制度,，人事管理制度，財務(wù)管理制度,，學(xué)生管理制度,，師資管理制度，后勤保障制度,，安全管理制度等,。俗話說：不以規(guī)矩,，不成方圓?！耙?guī)矩”對學(xué)校工作而言,，就是學(xué)校的管理制度。要辦好一所好學(xué)校,，必須有章可依,，有規(guī)可循,。否則學(xué)校的人,、事、財,、物,、信息的管理以及時間、空間的安排就會混亂無序,。學(xué)校管理制度作為全校師生員工的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,，其最終的貫徹執(zhí)行者是學(xué)校的每個成員，為使各項規(guī)章制度得以真正落實,，就要在制度制定的源頭上做好工作,，多方面征求全校教職員工的意見和建議，充分發(fā)揚民主,，集思廣益,，并在實施的過程中不斷完善。我校是一所農(nóng)村小學(xué),，在有些方面制度還不太健全,，有些執(zhí)行不力，今年下學(xué)期還要加強這方面的管理,。

如何做專業(yè)的校長,。明德麓谷明華小學(xué)左校長講到了他的教學(xué)生涯，從事務(wù)型的鄉(xiāng)村校長,，到學(xué)習(xí)型的小城校長,，專業(yè)型的城市副校長，再到事業(yè)型的城鄉(xiāng)結(jié)合部校長,，一步一個腳印,。他無論在什么地方當(dāng)校長，都始終做好三件事：讀書、教書,、辦學(xué),。他堅持下來了，所以他取得了成功,，體現(xiàn)了自己的價值,。

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者,，是學(xué)科帶頭人,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。校長的工作對學(xué)校全局起指導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，校長要依據(jù)國家的教育政策,、法規(guī),，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,，統(tǒng)籌全校工作,，正確地確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重點、中心工作及發(fā)展規(guī)劃,，并組織,、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務(wù),，務(wù)必得到預(yù)期的效果,。校長在管理上，關(guān)鍵要做到三個方面：

1,、干正確的事,。即對學(xué)校的事情校長不能事無巨細大包大攬獨自操勞，因為你沒有那么多的時間沒有那么多的精力也沒有這個能力,。校長主要應(yīng)該是策劃和做出決策,。

2、發(fā)揚民主,、果斷決策,、督促落實。對于學(xué)校的重大事件,，校長要發(fā)揚民主,，組織廣大教師參與策劃,，提出建議,，然后在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上校長要敢于做出決斷，并承擔(dān)責(zé)任,。決策制定后校長要充分調(diào)動廣大教職工的積極性,，共同落實各項工作任務(wù),。

3、注意理順關(guān)系,。校長要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，對上要多爭取，對外要多聯(lián)系,，對下要多信任,、多鼓勵、多支持,。

校長對于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想,、有素質(zhì),、開拓進取的校長，要充分認識自己的責(zé)任,，為辦好教育而思,，為學(xué)校發(fā)展而謀，充分發(fā)揮核心主導(dǎo)作用,，使自己成為一面旗幟,，引領(lǐng)凝聚教師群體。而要做好這些工作,，校長必須善于學(xué)習(xí),、勤于學(xué)習(xí)，看書讀報,，聽課參觀,。不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革理論,，學(xué)習(xí)名校名師的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗,。這樣工作才能有思路、有創(chuàng)新,。校長不僅自己學(xué)習(xí),，還要引導(dǎo)全校教職工學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，營造學(xué)習(xí)氣氛,，不斷提高教職工的整體素質(zhì)。

學(xué)然后知不足,，不足然后知學(xué),。通過這次培訓(xùn)，提高了認識，明確了職責(zé),。今后在工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)，深入實踐,，全力以赴做好自己崗位該做的事,，為教育夢想努力，帶領(lǐng)全體教師為辦人民滿意的教育而不懈奮斗,。

語文國培心得體會和感想篇二

隨著科學(xué)的迅速發(fā)展,，時代的飛速前進，提高國民文化素質(zhì)是一個國家的首要任務(wù),。作為教師首先要肩負重任,。因此，為了全面提高教師專業(yè)素養(yǎng),，我國教育部決定開展國培計劃,，為不同條件下的教師培訓(xùn)提供了學(xué)習(xí)方便。

做為農(nóng)村中一名老師,，有幸同我校所有語文老師參加國培行動,，感到十分榮幸，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機會,，學(xué)校給我們提供了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的優(yōu)越條件,，提供免費的網(wǎng)絡(luò)資源，這種高效網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式,，無異于給傳統(tǒng)培訓(xùn)模式增添了新的亮點,，為教師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地，特別是讓我們教師能在緊張的工作中合理的安排時間進行學(xué)習(xí),，為我們提供了學(xué)習(xí)的方便,。因此，在培訓(xùn)期間,，每天的感覺是緊張而又充實,，忙碌而又愉快，在不知不覺中,，將近兩個月的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,，回味兩個月的培訓(xùn)，感觸甚深,。

本次培訓(xùn)給我許多思考,，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí)。怎樣成為一個受歡迎的語文老師呢?怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍,，建立平等,、民主,、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累,，不斷的去學(xué)習(xí),。

首先,，教育學(xué)生,，從愛出發(fā)。平等的愛,，理解的愛,，尊重的愛，信任的愛,，這些都是老師愛的真諦,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就會信任你，喜歡你,。愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求,，又要注意對學(xué)生的個體差異,，區(qū)別對待。對成績比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法,，因材施教。師愛要全面,、公平,。國培教育，以開放自由的特點,，為我們教師打開一扇收納外來新鮮空氣的窗戶,，匯集了四面八方的精華，欣賞廣大同仁們精美的帖子和反思,，還有對教學(xué)的一些獨到的見解,，使我深刻體會到山外有山人外有人的含義，同時也使我產(chǎn)生強烈的震撼,，使我深刻意識到反思不再是應(yīng)付學(xué)校常規(guī)檢查而所做,，而要真正反思每堂課的成功和不足之處,，不再使反思成為一種形式，而要使它成為一種真正習(xí)慣,，一種動力,。

其次，如何使我們的語文課堂愈發(fā)顯得真實,、自然,、厚重而又充滿著人情味，作為語文老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在語文課堂中那些只可意會,、不可言傳,，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究,、交流所衍生的積極的情感體驗,。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧,。讓我們行動起來,，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)語文課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“語文大餐”!

最后,，我還認識到：一節(jié)好的語文課,，新在理念、巧在設(shè)計,、贏在實踐,、成在后續(xù)。一節(jié)好的語文課,，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生,，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ),。二是：關(guān)注語文：抓住語文的本質(zhì)進行教學(xué)，注重語文思維方法的滲透,，讓學(xué)生在觀察,、操作、推理,、驗證的過程中有機會經(jīng)歷語文化的學(xué)習(xí)過程,，使學(xué)生真正體驗到語文，樂學(xué),、愛學(xué)語文,。此外,，我認識到：一節(jié)好的語文課，不要有“做秀”情結(jié),，提倡“簡潔而深刻,、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度,，關(guān)注語文方法,，體現(xiàn)語文課的靈魂，使語文課上出“語文味”!而教師的“裝糊涂,、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法,。

通過這些天的學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多,，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗,，更讓我的思想得到了升華,，使我對語文教學(xué)有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè),。今后,，我會更加努力學(xué)習(xí)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

語文國培心得體會和感想篇三

五天的培訓(xùn),，時間雖短，但收益頗豐,。下面簡單談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)的幾點體會,。我們校長要懂小學(xué)教育、要懂小學(xué)管理,、要懂經(jīng)營學(xué)校,、要懂教育生活、要懂自己,，才能管理好一所學(xué)校,。

構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。長沙市第一中學(xué)校長助理彭建主任談師生如何相處融洽,，她把師生關(guān)系定位為教師,，要做學(xué)生生命中的貴人，領(lǐng)路人,，并且講述了人際關(guān)系融洽的黃金法則：你希望別人怎樣待你,，你也要怎樣對待別人。白金法則：別人希望你怎樣對待他,，你就怎樣對待他,。讓我知道怎樣去處理日常的人際關(guān)系,。彭主任就和諧師生關(guān)系的構(gòu)建策略指出了以下幾點。學(xué)校層面,，一是學(xué)校文化熏陶,，二是學(xué)校制度保障，三是團隊促進個人發(fā)展,；個人層面,，主要是要熱愛、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，真正做他們的引路人；平時一定要多給學(xué)生鼓勵和尊重,；對學(xué)生要有研究,、了解，做到多觀察,；讓學(xué)生真正當(dāng)家作主,、做學(xué)習(xí)的主人；善于改變自己,、發(fā)展自己,，與孩子進行有效溝通，寬容對待每一位學(xué)生,。這就給我們這些校長指明了路,，我一定按彭主任的方法去管理我校的學(xué)生。教育意味著一棵樹動搖另一棵樹,，一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我校留守兒童較多,，我將給予學(xué)生更大的寬容和等待,。

依法治校與中小學(xué)法制教育。劉興樹教授講到了學(xué)校要依法治校,，要注意到：一要建立組織,，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，工作機構(gòu),，要管理規(guī)范,。二要建章立制，完善各項制度,，如教育教學(xué)制度,，人事管理制度，財務(wù)管理制度,，學(xué)生管理制度,，師資管理制度,，后勤保障制度，安全管理制度等,。俗話說：不以規(guī)矩,，不成方圓?！耙?guī)矩”對學(xué)校工作而言,，就是學(xué)校的管理制度。要辦好一所好學(xué)校,，必須有章可依,，有規(guī)可循。否則學(xué)校的人,、事,、財、物,、信息的管理以及時間,、空間的安排就會混亂無序,。學(xué)校管理制度作為全校師生員工的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,，其最終的貫徹執(zhí)行者是學(xué)校的每個成員，為使各項規(guī)章制度得以真正落實,，就要在制度制定的源頭上做好工作,，多方面征求全校教職員工的意見和建議，充分發(fā)揚民主,，集思廣益,，并在實施的過程中不斷完善。我校是一所農(nóng)村小學(xué),，在有些方面制度還不太健全,，有些執(zhí)行不力，今年下學(xué)期還要加強這方面的管理,。

如何做專業(yè)的校長,。明德麓谷明華小學(xué)左校長講到了他的教學(xué)生涯，從事務(wù)型的鄉(xiāng)村校長,，到學(xué)習(xí)型的小城校長,，專業(yè)型的城市副校長，再到事業(yè)型的城鄉(xiāng)結(jié)合部校長,，一步一個腳印,。他無論在什么地方當(dāng)校長，都始終做好三件事：讀書,、教書,、辦學(xué),。他堅持下來了，所以他取得了成功,，體現(xiàn)了自己的價值,。

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者,，是學(xué)科帶頭人,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。校長的工作對學(xué)校全局起指導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，校長要依據(jù)國家的教育政策,、法規(guī),，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,，統(tǒng)籌全校工作,，正確地確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重點、中心工作及發(fā)展規(guī)劃,，并組織,、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務(wù),，務(wù)必得到預(yù)期的效果,。校長在管理上，關(guān)鍵要做到三個方面：

1,、干正確的事,。即對學(xué)校的事情校長不能事無巨細大包大攬獨自操勞，因為你沒有那么多的時間沒有那么多的精力也沒有這個能力,。校長主要應(yīng)該是策劃和做出決策,。

2、發(fā)揚民主,、果斷決策,、督促落實。對于學(xué)校的重大事件,，校長要發(fā)揚民主,，組織廣大教師參與策劃，提出建議,，然后在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上校長要敢于做出決斷,，并承擔(dān)責(zé)任。決策制定后校長要充分調(diào)動廣大教職工的積極性，共同落實各項工作任務(wù),。

3,、注意理順關(guān)系。校長要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，對上要多爭取,，對外要多聯(lián)系，對下要多信任,、多鼓勵,、多支持。

校長對于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展離不開有思想、有素質(zhì),、開拓進取的校長,，要充分認識自己的責(zé)任，為辦好教育而思,，為學(xué)校發(fā)展而謀,，充分發(fā)揮核心主導(dǎo)作用，使自己成為一面旗幟,，引領(lǐng)凝聚教師群體,。而要做好這些工作，校長必須善于學(xué)習(xí),、勤于學(xué)習(xí),，看書讀報，聽課參觀,。不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程改革理論,，學(xué)習(xí)名校名師的教育思想和教學(xué)經(jīng)驗,。這樣工作才能有思路、有創(chuàng)新,。校長不僅自己學(xué)習(xí),，還要引導(dǎo)全校教職工學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，營造學(xué)習(xí)氣氛,，不斷提高教職工的整體素質(zhì)。

學(xué)然后知不足,，不足然后知學(xué),。通過這次培訓(xùn)，提高了認識，明確了職責(zé),。今后在工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)，深入實踐,，全力以赴做好自己崗位該做的事,，為教育夢想努力，帶領(lǐng)全體教師為辦人民滿意的教育而不懈奮斗,。