范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

以合作為話題的初中作文素材 以合作為話題的作文高中篇一

記得在一次語文課中,，老師給我們上了《月光曲》這一課，在我們把課文讀熟的情況下,，老師提出一個(gè)問題,，要求我們四人小組討論:"貝多芬為什么給盲姑娘彈完一曲又彈一曲呢?"

帶著老師提出的問題，我們開始了激烈的討論,。一開始,，馮永磊說:"應(yīng)該是聽的很認(rèn)真，所以貝多芬為他又彈了一曲,。"其他人聽了一時(shí)間都沒有說什么,，好象他說的有道理:一向是點(diǎn)子王的

郭輝說:"不對，可能是貝多芬彈的有點(diǎn)投入了,，為了盡興而再彈一首,。"小組長劉安寧想了想，

對我們說:"我想是盲姑娘聽了貝多芬彈完了一首曲子,，盲姑娘聽出了貝多芬的曲調(diào),，而認(rèn)出了貝多芬，貝多芬遇到了知音，再為盲姑娘彈一首曲子,。"我們聽了連連點(diǎn)頭,，都說劉安寧聰明，正在我們夸劉安寧的時(shí)候,，馬老師微笑的走過來,，看了看我們說:"你們說的都不錯(cuò)，但劉安寧說的更加全面,，有道理,，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平從來沒有看見過貝多芬，只聽了貝多芬彈的曲子就能分辨出他就是貝多芬,，真是了不起啊!"大家馬上明白了,，盲姑娘假如不是天天聽貝多芬的曲子是不會(huì)達(dá)到這種程度的。

合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識,，還讓我們懂得了合作愉快的好處,。

以合作為話題的初中作文素材 以合作為話題的作文高中篇二

“獨(dú)木不成林,，只有千樹萬樹唇齒相依,，才有那陣陣松濤。一花不成春,，只有千朵萬朵壓枝低,，才有那滿園春色?！?/p>

在動(dòng)物世界里,，合作無處不在。非洲有一種鱷魚,，每次吃完食物之后,，就會(huì)把嘴張開。這時(shí),，就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里,，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛?。鱷魚獲得了舒適,，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下,，鱷魚感覺到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子,。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西,，千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存,，多么美好的合作啊!

“天時(shí)不如地利,，地利不如人和,。”就是《孟子》中的一句名言,，再次說明合作的重要性,。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量,。

大家都知道“負(fù)荊請罪”的故事,。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里,，處處為難他,，在朝政上譏諷他?？商A相如總是禮讓他,。有人問他，他卻答道：“我們都是趙國的重官,，讓別人知道我們不和,，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻?！绷H聽了非常愧疚,，于是背負(fù)荊條上門請罪。后來,，他和藺相如齊心協(xié)力,，使趙國變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng),，懂得了合作的力量,，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献?，才有了?qiáng)大的趙國,。

在平時(shí)的生活當(dāng)中，我也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量,。記得一次春游,，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船,。在湖中我們決定比賽誰先到達(dá)對岸,。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板,，一個(gè)方向盤,。剛開始我們各個(gè)意見不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前,。后來我們合作起來,，一個(gè)人掌方向,，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲,。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量,。

“土幫土成墻,，人幫人成王,。”是的,，合作很重要鱷魚和千鳥在合作,，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作,。所以,，朋友，學(xué)會(huì)合作吧,，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>

以合作為話題的初中作文素材 以合作為話題的作文高中篇三

望著那浩瀚的星空,，那璀璨的群星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚,。其中,，一個(gè)人要了魚,，吃罷后餓死了,；另一個(gè)要了魚竿，走向大海,，剛到海邊,，也餓死了。

魚可以暫時(shí)充饑,，但不能解決長遠(yuǎn)的生計(jì)問題,，魚竿雖然可以解決長遠(yuǎn)生計(jì)，但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”,，對于眼前的饑餓卻無法解決,。

只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來，才能徹底解決生計(jì)問題,。所以,，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊,，才有可能同時(shí)獲救,。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場,。

這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡,，兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人證實(shí)了合作的重要性,。

時(shí)光如白駒過隙,。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了30年的時(shí)間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料,。但他不善于理論和整理,，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前,，他將資料交給了助手開普勒,。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律,。這個(gè)研究成果的誕生,，沒有合作是不可想象的。

古今中外,，因?yàn)楹献鞫删蛡ゴ蟮娜诉€很多——

周瑜和諸葛亮聯(lián)手,，在赤壁大敗曹操八十萬精兵。

廉頗負(fù)荊請罪,，與藺相如結(jié)為摯友,，兩個(gè)人齊心協(xié)力，使趙國有了生存的機(jī)會(huì),。

日本__公司董事長__幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長,，兩人合作，互贈(zèng)產(chǎn)品,，聯(lián)合宣傳,，打了一場成功的商戰(zhàn)。

………….

是的,，合作才能成就大事業(yè),。人生貴在合作，如果合作到底,，我們也能完成許多看似不可能的奇跡,。

以合作為話題的初中作文素材 以合作為話題的作文高中篇四

“眾人拾柴火焰高”，上學(xué)五年以來,，我們班的同學(xué)之間經(jīng)常有團(tuán)結(jié)合作的事情,，其中最能體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的就是那一次。

記得那一天早上,，一個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室后發(fā)現(xiàn)地面上有許多水,，仔細(xì)一看,，才知道是飲水機(jī)的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開,，正不停地流水,。

王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來,，沒想到他剛把兩條水管拼接起來,，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢,，他馬上松手并退了好幾步,。

這時(shí)，剛回來的我剛好看到了這一幕,，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去,，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄,，仍然在繼續(xù),，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住,，沒有流水,。

誰知我剛想向大家領(lǐng)工時(shí)，兩根水管因?qū)嵲诘謸醪蛔∷臎_擊力而又?jǐn)嚅_了,。

這時(shí)已有好多個(gè)同學(xué)回來了,，他們見到此情景，立刻過來幫忙,。

有幾個(gè)同學(xué)拿了了幾個(gè)空水桶過來,，讓水流進(jìn)水桶里，免得讓水繼續(xù)往外流,。

水滿了,，兩個(gè)同學(xué)就提出去，倒到門口旁的下水道里去,，再換另一個(gè)水桶來。

八 九個(gè)同學(xué)拿著掃把,，互相把水傳到對方跟前,，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序,，同學(xué)們也十分團(tuán)結(jié)合作,。

一位同學(xué)看到鄧?yán)蠋熁氐睫k公室了，立即跑去辦公室,，向老師報(bào)告了這個(gè)情況,，老師迅速來到教室,，先鎮(zhèn)定好我們的情緒，在與同學(xué)們一起把水掃出去,，并打電話給學(xué)校主任,，說明了這件事情的情況。

過了一會(huì)兒,，學(xué)校就派校工大叔來了,，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個(gè)死結(jié),，看到后,，同學(xué)們都不約而同地說：“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”團(tuán)結(jié)就是力量，在學(xué)習(xí)生活中,，團(tuán)結(jié)合作就能克服一切困難,，取得成功，團(tuán)結(jié)是無堅(jiān)不摧的力量,。

以合作為話題的初中作文素材 以合作為話題的作文高中篇五

未經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪能欣賞到彩虹的美麗;未經(jīng)歷黑暗，哪能感受到光明的可貴;未經(jīng)歷孤獨(dú),，哪能知道合作也是一種財(cái)富,。合作，能使人與人更加團(tuán)結(jié),，能是事情完成的更加出色,，能讓人集思廣益，優(yōu)勢互補(bǔ),，激勵(lì)創(chuàng)新,。

劉墉說過：“合作失敗的人，常拆伙,，因?yàn)楸舜素?zé)難;合作成功的人,，也常拆伙，因?yàn)楦髯跃庸?知道拆伙后,，才發(fā)現(xiàn)勢單力薄,，再回頭合作，那關(guān)系才變得比較穩(wěn)固,?！薄＿@句話一語道破了合作成敗的原因!失敗是要從頭再來的,，是要深刻反思的,，可成功后有慘遭失敗是更需要反思的。比如說一個(gè)連連奪冠的球隊(duì),，隊(duì)員們個(gè)個(gè)身懷絕技,，團(tuán)結(jié)在一起就可以攻無不克戰(zhàn)無不勝;而一旦分散,，則如同掉隊(duì)的孤雁般凄苦可憐。所以,，他們需要緊密黏合,，這種黏合劑正是一種團(tuán)隊(duì)精神。

生活中處處需要合作精神,。大至整個(gè)地球,，需要人們共同合作才能維持生態(tài)平衡;小至一個(gè)班級，需要師生的共同努力,，才能取得優(yōu)異成績,。“激勵(lì)之所舉,，無不勝也;而眾智之所為,，無不成也?！边@不正說明了團(tuán)結(jié)合作的力量之大嗎?

只要你留心,，在平凡的事情中也能顯示出合作的重要性。它在無形之中已成為我們的財(cái)富,。

面前一塊空白的黑板,，經(jīng)過同學(xué)們的妙手之后還會(huì)是灰暗無影嗎?也許你一個(gè)人也能完成這艱巨的任務(wù)，可誰又能確保你的思想沒有疏漏之處呢?只有大家聚集在一起,，把各自的想法說出來討論,，才能制定出一個(gè)最佳方案。這個(gè)方案凝聚著眾人的思想,，可以優(yōu)勢互補(bǔ),，激勵(lì)創(chuàng)新，這樣的黑板報(bào)才能更加絢麗多彩,，做得更好!這就是合作的力量,。

如果你是孤立的，那么合作就是架起你與他人友誼的橋梁;如果你在人生路上感到無助,，那么合作就是送給你希望與光明的那顆火種……總是,，合作是我們?nèi)松鷼v程中的一筆無價(jià)的財(cái)富。俗話說：“土邦土城墻,，人幫人稱王,。”為了墻與王,，土與土，人與人必須學(xué)會(huì)合作,。一個(gè)巴掌拍不響,，難道千百個(gè)巴掌也拍不響嗎?要不然二胡的內(nèi)弦與外弦,，為什么只有相互結(jié)合，取長補(bǔ)短,，才能奏出天籟之音呢?

合作，讓我們擁有更多!