我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

我的老師感悟篇一

在所有的語文課本中，最我感觸最深的就是《我最好的老師》這篇文章了,。

在這里老師手里拿了個已經(jīng)滅絕的動物的顱骨,，這讓人可以提出個質(zhì)疑，這么貴重的東西怎么出現(xiàn)在一位科學(xué)老師的手里有呢?這點可以質(zhì)疑!

在這里,，關(guān)于在課堂上所講授的貓猬獸都被否認了,，這證明剛才上面我所說的這么貴重的東西怎么出現(xiàn)在一位科學(xué)老師的手里有呢的這句話。

“不用說,，我們?nèi)慷細庹?。這算什么測驗?懷特森算哪門子老師?”

其實這里，我感到這些學(xué)生的反應(yīng)對老師那種“惡劣”的行為感到極為反感,。比如上學(xué)期的李老師,，由于她的教學(xué)方法我們適應(yīng)不了，再加上沒怎么溝通導(dǎo)致全班對這位辛苦的李老師造成誤會與反感,。

這一句話使我最感動,，不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威,。這句話讓我想到了伽利略與眾多的科學(xué)家懷疑大科學(xué)家亞里士多德的一些觀點極為相似,，譬如在比薩斜塔伽利略把兩個不同重量的鐵球往地面上扔的實驗，結(jié)果證明了亞里士多德的這個理論是錯誤有偏差的,。在中世紀(jì)歐洲有羅馬教皇他們的論理是地心說但是哥白尼,、布魯諾那些反對權(quán)威的科學(xué)家用實驗觀測證實了自己的觀點——日心說，殘忍教皇的迷信始終都是堅持地心說,，最后把兩位科學(xué)家進行了刑法,，其中布魯諾為了堅持自己的學(xué)說被教皇們在廣場上活活的燒死。

通過《我最好的老師》這篇課文,，我深知想要得到真理,，并不是一件很簡單的事情，但是也絕對不是自己憑空想象出來的,，只有接觸問題,，我們才能解決問題。

我的老師感悟篇二

自從太平洋舟中,，銀花世界之夜以后,，再不曾見有團圓的月。

中秋之夕,，停舟在慰冰湖上,，自黃昏直至夜深,，只見黑云屯積了來，湖面顯得黯沉沉的,。

又是三十天了,，秋雨連綿，十四十五兩夜,，都從雨聲中度過,，我已拚將明月忘了!

今夜晚餐后，她竟來看我,，竟然談到慰冰風(fēng)景,，竟然推窗--窗外樹林和草地，如同罩上一層嚴(yán)霜一般,。月兒出來了!我們喜出意外的,，匆匆披上外衣，到湖旁去,。

曲曲折折的離開了徑道,，從露濕的秋草上踏過，輕軟無聲,。斜坡上再下去,，湖水已近接足下。她的外衣鋪著,，我的外衣蓋著,，我們無言的坐了下去，微微的覺得秋涼,。

月兒并不十分清明,。四圍朦朧之中，山更青了,，水更白了,。湖波淡淡的如同疊錦。對岸遠處一兩星燈人閃爍著,。湖心隱隱的聽見笑語,。一只小舟，載著兩個人兒,，自淡霧中,，徐徐泛入林影深處。

回頭看她,，她也正看著我,，月光之下,，點漆的雙睛,，烏云般的頭發(fā),，臉上堆著東方人柔靜的笑。如何的可憐呵!我們只能用著西方人的言語,，彼此談著,。 她說著十年前，怎樣的每天在朝露還零的時候,，抱著一大堆花兒從野地上回家里去,。--又怎樣的赤著腳兒，一大群孩子拉著手,，在草地上,，和著最柔媚的琴聲跳舞。到了酣暢處,，自己覺得是個羽衣仙子,。--又怎樣的喜歡作活計。夏日晚風(fēng)之中,，在廊下拈著針兒,，心里想著剛看過的書中的言語……這些滿含著詩意的話，沁入心脾,，只有微笑,。

漸漸的深談了：談到西方女孩子的活潑，和東方女孩子的溫柔;談到哲學(xué),，談到朋友,，引起了很長的討論，淡交如水,，是我們不約而同的收束,。結(jié)果圓滿，興味愈深,，更爽暢的談到將來的世界,，漸漸侵入現(xiàn)在的國際問題。我看著她,，忽然沒有了勇氣,。她也不住的弄著衣緣，言語很吞吐,。--然而我們竟將許多傷心舊事,，半明半晦的說過。最缺憾的是一時的國際問題的私意!理想的和愛的天國,，離我們竟還遙遠,，然而建立這天國的責(zé)任，正在我們……她低頭說著,，我輕輕地接了下去,，正在我們最能相互了解的女孩兒身上,。

自此便無聲響。剛才的思想太沉重了,，這云淡風(fēng)輕的景物,，似乎不能負載。我們都想掙脫出來,，卻一時再不知說什么好,。數(shù)十年相關(guān)的歷史，幾萬萬人相對的感情,，今夜竟都推在我們兩個身上--惆悵到不可言說!

百步外一片燈光里,，歡樂的歌聲悠然而起，穿林渡水而來--我們都如夢醒,，是西方人歡愉活潑的精神呵!她含笑的說著,，我長吁了一口氣!

思想又?jǐn)U大了，經(jīng)過了第二度的沉默--只聽得湖水微微激蕩,，風(fēng)過處橡葉墜地的聲音,。我不能再說什么話，也不肯再說什么話--她忽然溫柔的撫著我的臂說：最樂的時間,，就是和最知心的朋友,，同在最美的環(huán)境之中，卻是彼此靜默著沒有一句話說!

月兒愈高,，風(fēng)兒愈涼,。衣裳已受了露濕，我們都覺得支持不住,。--很疲緩的站起,，轉(zhuǎn)過湖岸，上了層階,，迎面燦然的立著一座燈火樓臺,。她邀我到她樓上層里去，捧過紀(jì)念本子來,，要我留字,。題過姓名，在快樂思想的標(biāo)目之下,，我略一沉吟,，便提起筆寫下去，是：月光的底下,，湖的旁邊,，和你一同坐著! 獨自歸來的路上，瘦影在地,。--過去的一百二十分鐘,，憧憬在我的心中,，如同做了一場好夢。

我的老師感悟篇三

人人都說：老師是春蠶,，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭,。老師教給我們許多科學(xué)的道理,，使我們一生受益。今天,，我學(xué)了〈我最好的老師〉這篇課文后,，加深了我對老師的敬佩之情，更讓我明白了一個深刻的道理,。

〈我最好的老師〉記敘了懷特森在科學(xué)課上用出人意料的方法培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考,、獨立判斷的能力，和對科學(xué)的懷疑精神,。

讀了這篇課文后,，我大吃一驚!如今，老師們都盡量在課堂上做到十全十美,，生怕自己傳授錯了知識,。而懷特森先生卻還別有用心故意講錯，這種做法還真是新奇!

的確,，生活中沒有任何東西是完美的,，我們每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰Γ瑫r也應(yīng)該具有對科學(xué)懷疑的能力,。書上寫的,，不一定是對的;名人說的，也不一定是至理名言,。

記得我曾看過一篇文章：一位名叫聶利的12歲學(xué)生通過不斷的探究,，推翻了“蜜蜂是靠翅膀振動發(fā)聲”的“真理”。

在現(xiàn)今這個社會中,，人們的思想早已被先人留下的“真理”所禁錮,。有幾個人能像聶利一樣勇于向“真理”論證，向科學(xué)權(quán)威進行挑戰(zhàn)呢?這不禁讓人覺得有點悲哀,。

我認為,，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己獨立思考的能力,。不要對貌似正確的觀點相信,，要堅持自己的想法。不要迷信書本,，也不要迷信權(quán)威,。這也是懷特森先生讓我明白的道理,。

我相信，我能做一個能獨立思考的人,，做一個有主見的人,。

我的老師感悟篇四

一個人不受教育，究竟會怎樣?今天我就從《我的華老師》這篇文章中,，知道了答案,。

老師帶領(lǐng)我們默讀了文章，體會到了文章的主要內(nèi)容,，在一次寫字課上,，“我”忘了帶筆墨紙硯，雖然因同學(xué)說情,，“我”免于受罰,，但事后仍受到老師的嚴(yán)厲批評，這件事使“我”受到深刻教育,，懂得了人不受教育,，后果是很可怕的。

這使我也想到了圣人的名言“百行以德為先”,。對呀!人需要不斷學(xué)習(xí),。“開卷有益”“書是人類進步的臺階”“無知是智慧的黑夜”,。這些名言都充分說明了有德的人才明事理,，辯是非，講誠信,。

如果人人都像小女孩一樣,，認為好學(xué)生就不應(yīng)該受到懲罰，那就錯了,。這就是不明是非,。

但是人們也不能像作者那樣。不勇于承認和面對自己的錯誤,。永遠也不能坦然面對,，既危害自己，也危害社會,。

教育是多方面的,，要想變成一個完美的人，就只有靠家長,，老師,，同學(xué)和自我。

記得在一年級時，我看見媽媽寫字從不一筆一畫認真寫,，總是一筆完成,。年幼的我就認為這是“高超”的技術(shù)，我也想學(xué),。于是,，這還沒學(xué)會‘走’就想‘跑’的我，字越寫越差,。老師看到了我的退步,，就和我談了心，知道了事情的來龍去脈,，并對我進行了教育,。老師告訴我：“人要踏踏實實,，一步一個腳印,。寫字也是如此，要認認真真的寫”,。通過老師的教育,，我深深的記住了老師的話。

做人就是要以道德為第一,。要具備道德我們可以從書中提取營養(yǎng),。書是知識的寶庫，也是道德之窗,。人要把自己的才華貢獻給社會,，社會才會美好，人類才會進步,。人只要先想到別人,，把國家放在第一位，社會才能充滿陽光與歡笑,。

讓我們一起努力吧!社會充滿和諧,，那時社會便是微笑和和平的人類家園。

我也會不斷努力的,，我會時時刻刻注意自己的一言一行,，加強自我道德修養(yǎng)。做一個明事理,，辯是非的好學(xué)生,。

我的老師感悟篇五

“彩色照片”也會慢慢褪色，但永遠不會褪色的那張“照片”,，那一雙包含申請與慈愛的眼睛,，時常出現(xiàn)在我的夢中，令我難以忘懷，她就是我的初中班主任----閔老師,。

閔老師經(jīng)常對我們說的一句話是沒有什么人能隨隨便便成功,，的確。周恩來提出為中華之崛起而讀書,，如果不是他勤學(xué)苦練,，會有這些成就嗎，愛因斯坦的故事想必大家都已知道了吧,，他不放過一絲一毫的時間,，就為了讀書。所以這些事例足以表明沒有什么人是隨隨便便就可以成功的,。

這個學(xué)期我們班發(fā)生了許多不好的事情,，打架斗毆，離家出走的事令閔老師感到頭疼,，她一直以來都是很要強的人,，受到了這樣的打擊，不知道能不能挺得住,，我有了幾次想要去寬慰她的沖動,，但因為膽小而放棄了，不過我現(xiàn)在感到非常后悔,，不過也挺高興她挺過來了,。

閔老師做事非常負責(zé)，守時,，公平就像是她的一道警鐘,，怎么也打不破。每天早晨,，守著我們讀書;中午,，守著我們搞學(xué)習(xí);傍晚，安排好工作事項進行放學(xué),。面對班干部與課代表和普通學(xué)生總是非常公平的,，從來不偏袒任何一個人。

閔老師所做的一切都是為了我們能考上一個好的高中,，有一個好的將來,，所以我們不要不理解老師，要珍惜這即將失去的三年時光,。

加油,，同學(xué)們。不要讓愛你的人失望!更不要讓自己所失望!

我的老師感悟篇六

從讀《我的老師》中有感,，自信是獲得成功必不可少的素質(zhì),，而掌握相當(dāng)?shù)闹R與經(jīng)驗才是樹立自信心的重要前提，在此談?wù)劯形颉Ｏ旅媸潜菊拘【帪榇蠹沂占淼奈业睦蠋煾形?，歡迎大家閱讀,。

人人都說：老師是春蠶，無怨無悔地吐絲,，只為結(jié)出造福天下的繭,。老師教給我們許多科學(xué)的道理，使我們一生受益,。今天,，我學(xué)了〈我最好的老師〉這篇課文后，加深了我對老師的敬佩之情,，更讓我明白了一個深刻的道理,。

〈我最好的老師〉記敘了懷特森在科學(xué)課上用出人意料的方法培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、獨立判斷的能力,，和對科學(xué)的懷疑精神,。

讀了這篇課文后，我大吃一驚!如今,，老師們都盡量在課堂上做到十全十美,，生怕自己傳授錯了知識,。而懷特森先生卻還別有用心故意講錯,，這種做法還真是新奇!

的確，生活中沒有任何東西是完美的,，我們每個人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?，同時也應(yīng)該具有對科學(xué)懷疑的能力。書上寫的,，不一定是對的;名人說的,，也不一定是至理

名言

記得我曾看過一篇文章：一位名叫聶利的12歲學(xué)生通過不斷的探究,，推翻了“蜜蜂是靠翅膀振動發(fā)聲”的“真理”,。

在現(xiàn)今這個社會中，人們的思想早已被先人留下的“真理”所禁錮,。有幾個人能像聶利一樣勇于向“真理”論證,，向科學(xué)權(quán)威進行挑戰(zhàn)呢?這不禁讓人覺得有點悲哀。

我認為,，從現(xiàn)在開始,，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己獨立思考的能力。不要對貌似正確的觀點相信,，要堅持自己的想法,。不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。這也是懷特森先生讓我明白的道理,。

我相信,，我能做一個能獨立思考的人，做一個有主見的人,。

在所有的語文課本中,，最我感觸最深的就是《我最好的老師》這篇文章了。

在這里老師手里拿了個已經(jīng)滅絕的動物的顱骨,，這讓人可以提出個質(zhì)疑,，這么貴重的東西怎么出現(xiàn)在一位科學(xué)老師的手里有呢?這點可以質(zhì)疑!

在這里，關(guān)于在課堂上所講授的貓猬獸都被否認了,，這證明剛才上面我所說的這么貴重的東西怎么出現(xiàn)在一位科學(xué)老師的手里有呢的這句話,。

“不用說，我們?nèi)慷細庹?。這算什么測驗?懷特森算哪門子老師?”

其實這里,，我感到這些學(xué)生的反應(yīng)對老師那種“惡劣”的行為感到極為反感。比如上學(xué)期的李老師,，由于她的教學(xué)方法我們適應(yīng)不了,，再加上沒怎么溝通導(dǎo)致全班對這位辛苦的李老師造成誤會與反感。

這一句話使我最感動,，不要迷信書本,，也不要迷信權(quán)威。這句話讓我想到了伽利略與眾多的科學(xué)家懷疑大科學(xué)家亞里士多德的一些觀點極為相似,，譬如在比薩斜塔伽利略把兩個不同重量的鐵球往地面上扔的實驗,，結(jié)果證明了亞里士多德的這個理論是錯誤有偏差的。在中世紀(jì)歐洲有羅馬教皇他們的論理是地心說但是哥白尼,、布魯諾那些反對權(quán)威的科學(xué)家用實驗觀測證實了自己的觀點——日心說,，殘忍教皇的迷信始終都是堅持地心說，最后把兩位科學(xué)家進行了刑法,，其中布魯諾為了堅持自己的學(xué)說被教皇們在廣場上活活的燒死,。

通過《我最好的老師》這篇課文，我深知想要得到真理,，并不是一件很簡單的事情,，但是也絕對不是自己憑空想象出來的，只有接觸問題,，我們才能解決問題,。

今天，我們講了《我最好的老師》這篇課文,，使我感觸很深,，受益匪淺,。

文中講了懷特森先生給我們講了一種“貓猬獸”的動物并做的隨堂測驗，考完之后他又說這一切都是編造的,，告訴學(xué)生們不要迷信權(quán)威,。

懷特森先生的這種教學(xué)方法非常有創(chuàng)意，也算是用心良苦,，每節(jié)課想方設(shè)法讓同學(xué)們“冒險”,，就是為了培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，懷疑一切的能力,。真是煞費苦心,。在許多時候，成功與我們近在咫尺,，并不是成功不肯垂青我們,，而是我們易被環(huán)境左右，貫于附和,，缺乏主見,，最終放棄自己正確判斷的緣故。每個人都有判斷失誤的時候,，不要讓自己的頭腦發(fā)熱,，沒有主見地去依附他人的意見，相信自己,，有時時候也需要質(zhì)疑才能做出正確的判斷,，從而發(fā)現(xiàn)真理。然而做出大膽的質(zhì)疑,，提出不同的想法的前提就是自信,，自信是人生最大的考驗,，它往往在很多大事面前決定你的命運與否,，要想接近真理就必須相信自己，只有你自己知道,，最清楚整件事的來龍去脈,，也能靠自己的判斷做出正確的選擇，才相對更有把握,。

我曾經(jīng)讀過一篇文章,，小澤征爾是世界著名的指揮家，他有一次參加比賽,，拿到樂譜覺得有的地方錯了,，可是面對音樂界的權(quán)威，最終在再三考慮下提出來質(zhì)疑,，評委們把冠軍給了他,，原來這是大家設(shè)計的“圈套”,，真理就是這么簡單，是靠自己來決定的!

自信是獲得成功必不可少的素質(zhì),，而掌握相當(dāng)?shù)闹R與經(jīng)驗才是樹立自信心的重要前提,。

我的老師感悟篇七

我永遠忘不掉的，是t女士,，我的老師,。

我從小住在偏僻的鄉(xiāng)村里，沒有機會進小學(xué),，所以只在家塾里讀書,，國文讀得很多，歷史地理也還將就得過,，吟詩作文都學(xué)會了,，且還能寫一兩千字的文章。只是算術(shù)很落后,，翻來覆去,，只做到加減乘除，因為塾師自己的算學(xué)程度,，也只到此為止,。

十二歲到了北平，我居然考上了一個中學(xué),，因為考試的時候,，校長只出一個“學(xué)而后知不足”的論說題目。這題目是我在家里做過的,，當(dāng)時下筆千言,，一揮而就。校長先生大為驚奇贊賞,，一下子便讓我和中學(xué)一年級的學(xué)生同班上課,。上課兩星期以后，別的功課我都能應(yīng)付自如,，作文還升了一班,，只是算術(shù)把我難壞了。中學(xué)的算術(shù)是從代數(shù)做起的,，我的算學(xué)底子太壞,，腳跟站不牢，昏頭眩腦,，踏著云霧似的上課,，t女士便在這云霧之中，飄進了我的生命中來,。她是我們的代數(shù)和歷史教員,，那時也不過二十多歲罷,。“螓首蛾眉,，齒如編貝”這八個字,，就恰恰的可以形容她。她是北方人,，皮膚很白嫩,，身體很窈窕，又很容易紅臉,，難為情或是生氣,，就立刻連耳帶頸都紅了起來。我最怕是她紅臉的時候,。

同學(xué)中敬愛她的,，當(dāng)然不止我一人，因為她是我們女教師中間最美麗,、最和平,、最善誘導(dǎo)的一位。她的態(tài)度,，嚴(yán)肅而又和藹,，講述時簡單而又清晰。她善用譬喻,，我們每每因著譬喻的有趣,，而連帶的牢記了原理。

這當(dāng)然是她對我格外的愛護,，因為算術(shù)不合格,，很有留級的可能;而且她很忙，每天抽出一個鐘頭給我,，是額外的恩惠,。我當(dāng)時連忙答允，又再三地道謝,?；丶胰ネ赣H一說，母親尤其感激,，又仔細地詢問t女士的一切，她覺得t女士是一位很好的老師,。

從此我每天下課后,，就到她的辦公室，補習(xí)一個鐘頭的算術(shù),，把高小三年的課本,，在半年以內(nèi)趕完了,。t女士逢人便稱道我的神速聰明。但她不知道我每天回家后,，用功直到半夜,，因著習(xí)題的煩難，我曾流過許多焦急的眼淚,，在眼淚模糊之中,。燈影下往往涌現(xiàn)著t女士美麗慈和的臉，我就仿佛得了靈感似的,。擦去眼淚,，又趕緊往下做。那時我住在母親的套間里,，冬天的夜里,，燒熱了磚炕，點起一盞煤油燈,，盤著兩腿坐在炕桌邊上,，讀書習(xí)算。到了夜深,，母親往往叫人送冰糖葫蘆或是賽梨的蘿卜,，來給我消夜。直到現(xiàn)在,，每逢看見孩子做算術(shù),。我就會看見t女士的笑臉，腳下覺得熱烘烘的,，嘴里也充滿了蘿卜的清甜氣味!

算術(shù)補習(xí)完畢,，一切難題，迎刃而解,，代數(shù)同幾何,，我全是不費工夫地做著;我成了同學(xué)們崇拜的中心，有什么難題,，他們都來請教我,。因著t女士的關(guān)系，我對于算學(xué)真是心神貫注,，竟有幾個困難的習(xí)題,，是在夜中苦想，夢里做出來的,。我補完數(shù)學(xué)以后,，母親覺得對于t女士應(yīng)有一點表示，她自己跑到福隆公司,，買了一件很貴重的衣料,，叫我送去,。t女士卻把禮物退了回來，她對我母親說：“我不是常替學(xué)生補習(xí)的,，我不能要報酬,。我因為覺得令郎別樣功課都很好，只有數(shù)學(xué)差些,，退一班未免太委屈他,。他這樣的趕，沒有趕出毛病來,，我已經(jīng)是很高興的了,。”母親不敢勉強她,，只得作罷,。有一天我在東安市場，碰見t女士也在那里買東西,?？匆姅偵蠏熘耐诳盏募t蘿卜里面種著新麥秧，她不住地夸贊那東西的巧雅,，顏色的鮮明,，可是因為手里東西太多，不能再拿,，割愛了,。等她走后，我不曾還價,，趕緊買了一只蘿卜,，挑在手里回家。第二天一早又挑著那只紅蘿卜,，按著狂跳的心,，到她辦公室去叩門。她正預(yù)備上課,，開門看見我和我的禮物,，不覺嫣然地笑了，立刻接了過去,，掛在燈上,，一面說：“謝謝你，你真是細心,?！蔽壹t著臉出來，三步兩跳跑到教室里,，嘴角不自覺地唱著歌,，那一整天我頗覺得有些飄飄然之感。

因為補習(xí)算術(shù),，我和她面對坐的時候很多,，我做著算題，她也低頭改卷子,。在我抬頭凝思的時候,，往往注意到她的如云的頭發(fā)，雪白的脖子,，很長的低垂的睫毛,，和穿在她身上勻稱大方的灰布衫，青裙子,，心里漸漸生了說不出的敬慕和愛戀,。在我偷看她的時候，有時她的眼光正我和的相接,，出神地露著潤白的牙齒向我一笑,，我就要紅起臉，低下頭,，心里亂半天,，又喜歡,，又難過，自己莫名其妙。

我從中學(xué)畢業(yè)的那一年,，t女士也離開了那學(xué)校，到別地方作事,，但我們?nèi)猿Ｓ幸娒娴臋C會,。每次看見我，她總有勉勵安慰的話,，也常有些事要我?guī)兔?，如翻譯些短篇文字之類，我總是謹(jǐn)慎從事,，寧可將大學(xué)里功課挪后,，不肯耽誤她的事情。

她做著很好的事業(yè),，很大的事業(yè),，至死未結(jié)婚。六年以前,，以牙疾死于上海,，追悼哀殮她的，有幾萬人。我是從波士頓到紐約的火車上,，得到了這個消息,，車窗外飛掠過去的一大片的楓林秋葉，盡消失了艷紅的顏色,。我忽然流下淚來,，這是母親死后第一次的流淚。