總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

在半年的學(xué)習(xí)生活以來,。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理,?；仡櫚肽暌詠恚瑥哪翘煺娴奈抑苯拥浇?jīng)歷了生活中的挫折和失敗,，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,，才能通往自己的羅馬大道,。在這半年里，我有失落過,，煩惱過,，悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,，可能是或者我的缺陷和不足,。但我知道這是上天對我的一個考驗(yàn)，但在每次失落的時候我都會反省過來,，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力,。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒,，我會不懈努力,。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí),。

我知道,，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換,，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天,。

在半年的鍛煉里,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以在學(xué)習(xí)生活除外,，在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力,，我的未來不是夢,，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的,。

因此,，面對過去，我無怨無悔,，面對現(xiàn)在,，我努力拼搏，面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力,，做好社會主義的接班人,，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,，各方面表現(xiàn)良好,。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__鎮(zhèn)中學(xué)

實(shí)習(xí)時間：2x16年2月24日星期三——2x16年6月0日星期四(實(shí)習(xí)一百二十六天)

所教學(xué)科：信息技術(shù)

教學(xué)年級：初一,、初二,、初三

程安排：平均一大周三十節(jié)正，主要開設(shè)程：Wrd,、Exel,、ppT、Winds,、IE,、五部分;另外組織帶領(lǐng)計算機(jī)社團(tuán)九十一人，主要開設(shè)程Flash二維動畫制作

時間倒流——

2x16年2月24日晴

一輛大巴車顛簸著駛進(jìn)偏僻的拐角,，車停了,，百米不足，隱約地透過遮擋物的縫隙可以看出那是一所學(xué)校的牌子,，不大不小,，剛剛可以分辨出——__鎮(zhèn)中學(xué)，懷著對實(shí)習(xí)生活的向往,，跳下車,，拍下我第一眼的實(shí)習(xí)學(xué)校，忐忑又興奮,，我不知道會是怎樣的變化,。下午三點(diǎn)四十五，走向神圣的講臺,，我的第一節(jié)——九年級三班,，沒錯!初三。偌大的教室感覺不到半點(diǎn)自己存在的安全感,，我就這樣走上了講臺,，開啟了我人生中的新航線。

時間定格——

2x16年6月日星期日

在__鎮(zhèn)中學(xué)過往的曾經(jīng)就像是一張又一張的幻燈片在我的腦海里面不停地切換,，仿佛沒有盡頭……

畫面定格一：全班起立，高喊“老師好”;

畫面定格二：公交車上站起五六個你的學(xué)生,，輕輕地說了一句“老師坐”;

畫面定格三：五六個小姑娘每人拿著一朵彩色泡沫手折的玫瑰花放在你的手里;

畫面定格四：一個棒棒糖偷偷地塞到你的手心,，只聽到一句“老師，辛苦了”;

畫面定格五：羞澀的跆拳道小才女敞開心扉與你說話;

畫面定格六：運(yùn)動會上全身心的為賽場上的學(xué)生加油,，他們就這樣在你的加油聲中與你擦肩,。

畫面定格七：五月素質(zhì)教育月，全身心的與全體學(xué)生們準(zhǔn)備節(jié)目表演并參與其中;

畫面定格八：每天與學(xué)生們一起跑操,，喊口號,，做佳木斯廣場舞，還有廣播體操……

畫面定格九：校長在茫茫的夜色中用手機(jī)記錄下最寧靜的校園，然后滿意的分享給我們實(shí)習(xí)生看不一樣的校園;

……

太多的畫面,，太多的回憶,，太多的不舍與留念。

著名作家冰心曾說：“愛在左,，同情在右,，走在生命的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長路，裝點(diǎn)得香花彌漫,，使得穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘，不覺得痛苦,，有淚可落,，也不是悲涼?！痹谶@為期半年的實(shí)習(xí)生活中,，一百二十八天，__鎮(zhèn)中學(xué),，一個世外桃的四合院式小校園,，宿舍、教室,、辦公樓,、辦公室正好圍起，放眼環(huán)顧,，一覽無余,，竟然莫名的有一種家的感覺，在這里,，我們收獲的不僅僅是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更多的是對為人師長的那份無法抗拒的責(zé)任，是關(guān)愛有加的那份真誠,。

頂崗實(shí)習(xí),，讓不同專業(yè)，性格各異的我們齊聚在__鎮(zhèn)中學(xué),。生活中,，我們相互扶持，相互學(xué)習(xí),，通過頂崗我們深刻理解了唐伯虎所說的：“琴棋書畫詩花酒,，當(dāng)年不離它,。而今般般皆交付，柴米油鹽醬醋茶”的艱辛,。朱自清先生時時眷顧父親的背影，而我最難以忘懷的是十一個人一起在超市采購油鹽醬醋茶的背影,，是十一個人圍在廚房里爭相炒菜的背影,，是十一個人齊聚在龍頭前一起洗碗的背影，是全體教職工大會時齊坐一排的背影,。一幕一幕就像是一張又一張的幻燈片在我的腦海里面不停的切換,。

教學(xué)上，我們相互促進(jìn),，共同提高,。穿梭在教學(xué)樓與辦公室之間總有那么幾個實(shí)習(xí)的伙伴，拿著DV,、三腳架,，就像是專業(yè)的攝影師走向教室，然后開始熟練地架起三腳架,、打開DV,，為實(shí)習(xí)小伙伴錄一堂，后轉(zhuǎn)出視頻,，經(jīng)過二次觀察自己上的模樣,，查看自己上出現(xiàn)的問題，總結(jié)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高上講的方法,，達(dá)到事半功倍的效果。半年,，我們同處一個屋檐下,，屋檐里是我們用心更是用愛共同鑄造的家。

老舍曾用這樣的語言概括自己養(yǎng)花的經(jīng)歷：“有;喜有憂,，有笑有淚,，有花有實(shí)，有香有色,，既須勞動,，又長見識”，對于我說,，學(xué)生就是我傾注半年心血澆灌的小花,。為他們好學(xué)而喜，為他們不求甚解而憂,。笑因他們活潑懂事而生,，淚因他們不服管教而流,。專注的眼神是花，優(yōu)異的成績是果,。教學(xué)中,，有書的香氣，堂外,，有嬉耍的歡愉,。每一次的備，每一次的談心,，是我精心的勞動,，每一次的教學(xué)總結(jié)豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，開闊了我的學(xué)識,。在這個快速發(fā)展的信息時代努力追上時代的腳步也不是一輕松的事情,，信息技術(shù)不同于其他學(xué)科之處在于，追趕的腳步永不停息,，知識的容量不是你能輕易想象中的大，基本的學(xué)科知識是我們老師義不容辭的責(zé)任,，但帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)信息技術(shù)領(lǐng)域,，讓他們主動的樂觀的去愿意深入學(xué)習(xí)這就需要教師首先具有一定的基礎(chǔ)，信息技術(shù)絕對不是簡單的操作題而已,。

記憶最深刻的莫過于五月,，我清楚的記得，那是五月二十四日,，邢臺市信息技術(shù)云考試中考,，也是因?yàn)檫@個原因，我有了第一屆畢業(yè)生,，進(jìn)入五月開始,，我就停了初一和初二的全部程，全身心的投入到初三緊張的中考氛圍中,，雖然信息技術(shù)中考占的分比重不是非常的大,，但每一分都是我的教學(xué)態(tài)度，每一分都是我對教師崗位的認(rèn)可,，我要為自己的教學(xué)態(tài)度而買單,，也就是從那時起，我擔(dān)任起初中畢業(yè)生的重?fù)?dān),，每天早起,，收拾完畢八點(diǎn)開始就開始進(jìn)入程教學(xué)、講解,，每天十一節(jié)連上,，每節(jié)帶兩個班級,，一天下二十二節(jié)，中間除了換班級基本上是不下的,，在此之前,，我從不知道，我是可以做到的,，但自從站在__鎮(zhèn)中學(xué)的講臺上的那一刻,，我就徹徹底底的明白，沒有什么不可以,，確切說是一定可以!千言萬語化作一句話——“我愿意”。我愿意為了這幫可愛的初中生竭盡全力的付出,，我愿意為了自己的“老師”這個稱謂付出我盡可能的一切精力;,，就這樣一天一天，我堅持了半個多月,，五月二十四日,，跟隨者校車，帶著我的第一屆畢業(yè)生,，就這樣走向了考場,，每一場的學(xué)生進(jìn)入考場，進(jìn)去的不只是他們,，我的心同樣與他們一起進(jìn)去了,，自己參加過這么多次考試，從沒有過現(xiàn)在的緊張,，每考試出一批人,，我就會特別的關(guān)心考的怎么樣，聽到他們說到簡單兩個字,，我就會想到詢問一句有沒有馬虎,，聽到說較難，我就會耐心的詢問是什么題目,，簡單的給其他人在考場外講解一番,，然后目送著下一批我的畢業(yè)生進(jìn)入考場。

也就正是這一次機(jī)會,，我?guī)ьI(lǐng)了第一批全體初三畢業(yè)生,，我懂得了什么叫做責(zé)任，什么叫做付出,，也就正是因?yàn)檫@個機(jī)會,，我深刻的懂了身為老師的那種期盼——青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!

頂崗實(shí)習(xí)，讓我第一次認(rèn)識到感恩節(jié)設(shè)立的意義,，我不會忘記那輕語耳邊的一句“老師您辛苦了”,，還有那些算不上清秀的但卻著實(shí)讓我欣賞感激的字跡,，我不會忘記遞到手邊的紙條上動人的字。琦君老人說：“眼因流多淚水而愈益清明,，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚,。”實(shí)習(xí),，讓我們眼更清明,，心更溫厚。

實(shí)習(xí)后期,，我們十一個人共同策劃了并參演了自導(dǎo)自演的話劇——最后一,，將整個實(shí)習(xí)過程通過話劇的形式呈現(xiàn)出，話劇一開始輕快的氛圍,，就如同我們初乍到時的激動愉悅;隨著話劇的開始,，逐漸開始跌宕起伏，就如同我們實(shí)習(xí)過程中遇到重重的困難,，雖然情緒低落過,，遇到過不開心的種種，但我們互相鼓勵著,、堅持著,、努力著，所有的一切在我們的堅持不懈下,，總在向著美好的一面發(fā)展著;話劇逐漸接近尾聲,，到處都是別離的傷感，就如同我們離開的不舍,，最后畫風(fēng)一轉(zhuǎn),，每位實(shí)習(xí)老師以一一轉(zhuǎn)身，每人一句對未的期盼,，共語——愿我們實(shí)習(xí)的時光成為你們的保護(hù)傘,，戛然而止。策劃話劇的過程,，讓我們的心更加的沉重,，心里想的除了自己，還留出一片地方,，那一片放的都是我們的學(xué)生們,。

最后，感謝__師范大學(xué)為我們提供的寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會,，感謝__鎮(zhèn)中學(xué)這個像家一樣到處充滿著溫馨的學(xué)校,，感謝命運(yùn)帶領(lǐng)我到__鎮(zhèn)中學(xué)，感謝校園里面天真無邪的笑容,，感謝__的每一場遇見,，這一次的實(shí)習(xí)生活將會是我這一生最寶貴的財富,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

20__年x月x號開始，我在__稅務(wù)師事務(wù)所實(shí)習(xí),，帶我的主管是張碧梅,，十分幸運(yùn)遇到她，這是個很愉快很充實(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,。

剛到的時候,，真的什么都不會。會發(fā)現(xiàn)書本上的知識跟實(shí)際操作相差得挺遠(yuǎn)的,，也挺迷茫的,，不明白憑證怎樣貼，不明白費(fèi)用的具體分類是怎樣的,，也不懂得如何將一張張原始憑證錄入電腦,。但是大家都很熱情的教我，和我一齊實(shí)習(xí)的曉嘉,、思涵、育嘉都是很可愛的人,，是友亦是師,。

在大家的幫忙和學(xué)習(xí)下，我慢慢的學(xué)會了那些從未接觸的東西：

貼憑證和裝訂憑證,，是我在會計部學(xué)到的第一樣?xùn)|西,，很多人覺得貼憑證很煩很無聊，但是我習(xí)慣邊貼憑證別細(xì)看憑證是怎樣錄的,，還能夠熟悉一下各種各樣的發(fā)票,，所以這算是我最喜歡做的事情之一了。以前在學(xué)習(xí)的時候,，明白增值稅發(fā)票有專用和普通之分,，在貼憑證的時候總算是真實(shí)看到了。而且,，當(dāng)你把憑證打印出來,，然后整理粘貼整齊到最后的裝訂成冊，一本本整齊的憑證會帶給你小小的喜悅和成就感,。

固定資產(chǎn)折舊,，做固定資產(chǎn)折舊表，首先要確定使用的折舊方法,，而本月計提折舊,，需要重新計算一遍每一項(xiàng)固定資產(chǎn)的殘值、月折舊額,、本月累計折舊額和凈值,，以此檢查過往固定資產(chǎn)折舊表是否正確無誤,。做出本月的固定資產(chǎn)折舊表，填制相關(guān)會計分錄,。同時也要在用友U8中檢查賬上每一項(xiàng)固定資產(chǎn)累計折舊和月折舊額與固定資產(chǎn)累計折舊表上的本月累計折舊和月折舊額是否一致,。[]

銀行余額調(diào)節(jié)表，剛開始最怕就是銀行余額調(diào)節(jié)表了,，所以一看到銀行余額調(diào)節(jié)表是平的總會感到個性僥幸,、但是之后接觸多了，具體做多幾家企業(yè)的銀行余額調(diào)節(jié)表以后,，發(fā)現(xiàn)做銀行余額調(diào)節(jié)表也沒想象中那么煩,。首先要確定銀行的借貸是跟企業(yè)銀行帳的借貸是相反的。然后整理出企業(yè)已收銀行未收,、企業(yè)已付銀行未付,、銀行已付企業(yè)未付、銀行已收企業(yè)未收的具體數(shù)據(jù),，最后做相關(guān)的加減,。在這個過程中，最需要的就是細(xì)心和耐心了,。

錄入憑證,、第一次錄憑證的時候，薄薄的一小疊原始憑證我就錄了一天,，而且還出現(xiàn)各種錯誤,。梅姐都會在檢查的時候告訴我，讓我以后注意,。才發(fā)現(xiàn)自己做事那么不細(xì)心,，經(jīng)常會因?yàn)橐粋€小數(shù)點(diǎn)，一個數(shù)字要將整個賬再檢查一次,。浪費(fèi)了大家的時間,。我挺麻煩的，因?yàn)楹枚嘣紤{證我根本看不明白,，所以遇到各種問題總是邊做邊問梅姐,，然后記錄下來。之后曉嘉教我照著上個月的憑證去錄這個月的憑證,。所以在第二次錄憑證的時候,，不明白的地方就減少了很多。速度也稍稍提高了那么點(diǎn),。梅姐教了很多檢查數(shù)據(jù)的方法,。例如，資產(chǎn)負(fù)債表中的期末未分配利潤減期初未分配利潤就剛剛好等于利潤表中的凈利潤。如果不等的話,，就能夠查314115中的未分配利潤的發(fā)生額,。此刻錄憑證熟練了一點(diǎn)，也習(xí)慣了做每一筆分錄的時候都檢查一下,，然后在全部做完的時候再檢查一次再給梅姐檢查,。看到那些該相等的數(shù)字相等了真是件幸福的事情,、

總的來說,，我在這一個月中學(xué)到了很多以前不會的東西。也接觸了國稅,、地稅,、客戶等。這是一個很值得回憶的經(jīng)歷,。__稅務(wù)師事務(wù)所給我印象最深的地方就是,，那里對實(shí)習(xí)生的工作指導(dǎo)都是很詳細(xì)很細(xì)致，明珠姐做菜很好吃,，張姐總是最早到的而且總是笑,。那本實(shí)習(xí)生手冊，第一次看它的時候,，我很驚訝,，居然能夠如此詳細(xì)。上次許寧主管對我們實(shí)習(xí)生的培訓(xùn)也讓我在宏觀上了解了作為一個會計工作的全過程,。我的實(shí)習(xí)時間比較短。學(xué)到的東西還是有限的,。還是有很多地方是很不清晰的,，需要在將來繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高。

我很喜歡那里的工作氛圍,。簡單而不失嚴(yán)謹(jǐn),，人性而不失規(guī)矩。感謝大家一個月以來的照顧,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

1.時光一去不復(fù)返,，很快，四個多月的頂崗實(shí)習(xí)生活就接近尾聲,，這四個月在龍要現(xiàn)有二十八位河北師范大學(xué)的實(shí)習(xí)生在剛來的時候都還是為畢業(yè)的大學(xué)生雖然年齡不小,，可終究還是學(xué)生，沒有什么社會經(jīng)驗(yàn),，思考問題,，還是從一個孩子的角度，一個學(xué)生的角度去看問題，不過,，這是剛來時的我們,，現(xiàn)在的我們，可不是那么咋咋呼呼,，已經(jīng)有了些許的經(jīng)驗(yàn),，掌握了一些，已經(jīng)上課的技巧,，或者教學(xué)環(huán)節(jié)中的技能,。

本次小組的總結(jié)中，我感受最多的是,，各位小組成員,，及每位實(shí)習(xí)生，都收獲巨大,，從生活方面,，收獲了友誼，高友之間的情誼,，賽過同學(xué)的情誼,，因?yàn)槲覀兪枪不茧y，就和戰(zhàn)友情差不多,，與老師們建立了很好的同事關(guān)系,，師生關(guān)系，老師在生活中,，給予了我們無微不至的關(guān)懷,，女學(xué)生之間我們談天說地，建立了良好的朋友關(guān)系基礎(chǔ),，在,，嗯，吃飯的時候,，我們自己做飯,，每天每頓飯，我們都有不小的收獲,，都會從中,，獲得不少的樂趣，雖然飯有時候做的不好,，但是我們卻吃得津津有味,，也許因?yàn)檫@是我們通過自己的勞動來換來的，自己可以做飯了,?？赡軇傄婚_始的時候,，我們對做飯還不熟悉，不知道從何下手,，現(xiàn)在的我們,，可可以稱之為是大廚了，各自的廚藝都有了長進(jìn),，而且還長進(jìn)不少呢!

2.大家都積極地參與本組,，的聽評課活動，與老師們進(jìn)行教育調(diào)研,，通過聽評課活動,，大家又可以從其他老師的，教學(xué)中吸取經(jīng)驗(yàn),，掌握,，技術(shù)，還可以改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，改進(jìn)自己在教學(xué)中的不足,，這都是我們從實(shí)習(xí)中獲得的。這些經(jīng)驗(yàn)可是在學(xué)校中,，在課本中不可或得到,，都是通過親自親身體驗(yàn)，才能夠掌握的,，掌握了才是自己的,，才能夠運(yùn)用到自己以后的教育工作中。每周一我們這兒的每個學(xué)校都會舉行升旗儀式,，每次,，我們幾個實(shí)習(xí)生，我們大家都會參與學(xué)校的升旗儀式,，參與,，各種班級文化建設(shè)，女學(xué)生們共同相處更好的方案,。在每次考試中，無論是月考還是期中考,，我們都參與監(jiān)考,，第一次監(jiān)考真的是感覺不一樣，以前都是老師監(jiān)考我們,，現(xiàn)在我們終于作為老師去監(jiān)考他們,，有一種很特別的感覺。監(jiān)考完之后,，我們判卷,，判卷也是一種樂趣，答案五花八門，同時也能從中找出學(xué)生的問題,，這些問題其實(shí)也就是我們自己的問題,，通過這些問題，我們可以檢查一下自己在講課中出現(xiàn)了哪些不足,，你彌補(bǔ)以后,，在教學(xué)中，盡量減少這些問題的出現(xiàn),，讓學(xué)生獲得更多的知識,，并能夠運(yùn)用這些東西。所以我們在此,，不光是要授之以魚,，更要授之以漁。除了在實(shí)習(xí)學(xué)校,，中餐與一些教育工作,，還有教好自己學(xué)科之外，我們還進(jìn)行了名師訪談,，從中我們有收獲不少,，從學(xué)到了老師身上的許多經(jīng)驗(yàn)許多，刻苦鉆研的精神,，去看了本地的,，民俗文化，學(xué)到了許多歷史上的知識,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

我在過去的幾個月中,，無論是在教學(xué)上還是在溝通交流方面都有了較大的提高。我們常說“十年樹木,，百年樹人”,，這說明培養(yǎng)一個真正的人才絕非一朝一夕之事，它需要大量的人傾注大量的心血,。而今天的我有幸參與到這個偉大的行列中,，也終于體會到了育人的不易。

體育是一門很重要的學(xué)科,，體育課教學(xué)在教學(xué)中有著不可忽視的作用,。作為一名體育教師，首先我們必須要正確對待這門學(xué)科,。它重在加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、集體觀念,，交流交往等多方面的能力,，為學(xué)生將來適應(yīng)高速發(fā)展的社會打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。同時，我們要更加與時俱進(jìn),，勇于發(fā)展和創(chuàng)新,，為體育課注入新的活力和新鮮元素!

通過我這幾個月的實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生之間的交流與溝通,，掌握了更多的與學(xué)生的談話的技巧,，有時候與學(xué)生一起溝通，我收獲了許多,，其實(shí)作為實(shí)習(xí)生的我們應(yīng)該不只是從學(xué)習(xí)上鼓勵他們,，而且要從生活上關(guān)心他們，讓他們和你成為朋友,。多找學(xué)生談心,、溝通，你會充分了解學(xué)生的心里,，在談心的時候,，與學(xué)生一起聊一聊，體會學(xué)生心里的想法,，有時候作為一位老師,，我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)氖虑榈膰?yán)厲，在課下,，與學(xué)生一起談心,，你會收獲不一樣的驚喜，與學(xué)生溝通的多了,，學(xué)生會在課堂上超級配合你,，他不好意思來打擾你的講課的思路，和學(xué)生相處的多了,，和他們就像親人一樣,，我就像他們的大哥哥一樣，與他們一起溝通,，我不僅掌握了溝通的技巧,，收獲的是學(xué)生們的理解，在與學(xué)生的交流中,，我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),，使自己在以后的教學(xué)中加以改正，頂崗實(shí)習(xí)真的給了我們更多展示自己的機(jī)會,，給了我們鍛煉自己的機(jī)會,，在實(shí)習(xí)中我學(xué)會了許多許多,。一路上,，我們在成長,、在收獲!

幾個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，這些日子過得很充實(shí),，疲憊,，辛酸，快樂交叉其中,。但是靜下心來想想,，這是自己的選擇，我選擇了頂崗就要堅持,，認(rèn)真地做好每一項(xiàng)自己的工作,，才對得起自己，才對得起自己的母校,。做一名好老師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，要管理好整個集體,，提高整體教學(xué)水平,，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫助,。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友,。我將自己對教育事業(yè)的憧憬寄托在我的學(xué)生身上時,，我才深刻體會到什么叫真正的失望。任憑我多努力的去備課,，多用心的去教他們,，有時甚至還把他們叫到辦公室一對一的輔導(dǎo)，可是學(xué)生并不領(lǐng)情似的,，依然一副對學(xué)習(xí)無所謂的樣子,。這種付出和收獲的巨大落差又讓我陷入了兩難的境地，難道我真的要像有些老師為了自己的一時順心就不管他們么?于是我又像我的指導(dǎo)老師請教,，他告訴我說“教師就是一門吃苦在前,，沒得享受的行業(yè)。在做事情之前你不要去想學(xué)生會怎么感激你,，你只求你自己盡心盡力就好,。”

走出指導(dǎo)老師的辦公室時,，腳步輕了許多,?；蛟S我現(xiàn)在只是身份的轉(zhuǎn)變，還沒有把自己的心態(tài)調(diào)整成一名教師的心態(tài),?！疤鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥浣罟?，餓其體膚,，空乏其身，行賦亂其所為”我想這些挑戰(zhàn)才是我實(shí)習(xí)真正的開始,。我有信心,，陪我的學(xué)生打完這場仗!