“方”即方子、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

臘八節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇一

1、初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲,。

2,、激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。

3,、能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào),。

有關(guān)歌唱的圖譜、節(jié)奏圖

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

“小朋友,，昨天我們?nèi)ゴ河危憧吹搅耸裁?”

(小樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽了,，小紅花也開(kāi)了……)

“春天來(lái)了,，外面的景色真漂亮，老師想用一首歌唱出來(lái),，聽(tīng)聽(tīng)我唱了哪些東西?”

(老師輕聲歌唱)

二,、出示樂(lè)譜，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片,。

師：“這首歌很長(zhǎng),，我們可以用樂(lè)譜記下來(lái)，看看,，這句歌詞用哪張圖?”

老師出示圖譜,，以同樣的方法讓幼兒聽(tīng)歌曲選歌詞填空缺。

師：“小朋友真棒,，我們做的樂(lè)譜完成了,。聽(tīng)我來(lái)唱一遍?！?/p>

老師看圖譜唱一遍

幼兒自己制作圖譜

師：“你想有張自己做的樂(lè)譜嗎?”“老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份,，請(qǐng)你聽(tīng)老師唱自己填，好嗎?”

(幼兒聽(tīng)老師清唱自己填樂(lè)譜)

師：“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂(lè)譜一樣嗎?”

(讓幼兒對(duì)照樂(lè)譜)

“好,，我們一起來(lái)唱一遍吧,。”

三,、突出重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒找出難點(diǎn)

師：“你覺(jué)得什么地方不會(huì)唱的,，很難的?”

(請(qǐng)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)

師：“有誰(shuí)會(huì)唱這個(gè)地方?”

師：“那請(qǐng)你們?cè)俾?tīng)老師唱一遍吧?！?/p>

師：“現(xiàn)在我們都會(huì)擦黑能夠這首歌了,。我們聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧,。”

師：“誰(shuí)來(lái)幫它起個(gè)名字?”

師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽(tīng)吧,?！?/p>

臘八節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇二

1、初步讓幼兒學(xué)看圖譜演唱歌曲,。

2,、激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。

3,、能用自然和諧的聲音演唱并唱準(zhǔn)曲調(diào),。

有關(guān)歌唱的圖譜、節(jié)奏圖

一,、導(dǎo)入活動(dòng)

“小朋友，昨天我們?nèi)ゴ河?，你看到了什?”

(小樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽了,，小紅花也開(kāi)了……)

“春天來(lái)了，外面的景色真漂亮,，老師想用一首歌唱出來(lái),，聽(tīng)聽(tīng)我唱了哪些東西?”

(老師輕聲歌唱)

二、出示樂(lè)譜,，啟發(fā)幼兒尋找與歌詞相匹配的圖片,。

師：“這首歌很長(zhǎng)，我們可以用樂(lè)譜記下來(lái),，看看,，這句歌詞用哪張圖?”

老師出示圖譜，以同樣的方法讓幼兒聽(tīng)歌曲選歌詞填空缺,。

師：“小朋友真棒,，我們做的樂(lè)譜完成了。聽(tīng)我來(lái)唱一遍,?！?/p>

老師看圖譜唱一遍

幼兒自己制作圖譜

師：“你想有張自己做的樂(lè)譜嗎?”“老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份，請(qǐng)你聽(tīng)老師唱自己填,，好嗎?”

(幼兒聽(tīng)老師清唱自己填樂(lè)譜)

師：“現(xiàn)在我們看看你填的和我的樂(lè)譜一樣嗎?”

(讓幼兒對(duì)照樂(lè)譜)

“好,，我們一起來(lái)唱一遍吧?！?/p>

三,、突出重點(diǎn)

引導(dǎo)幼兒找出難點(diǎn)

師：“你覺(jué)得什么地方不會(huì)唱的，很難的?”

(請(qǐng)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)

師：“有誰(shuí)會(huì)唱這個(gè)地方?”

師：“那請(qǐng)你們?cè)俾?tīng)老師唱一遍吧,?！?/p>

師：“現(xiàn)在我們都會(huì)擦黑能夠這首歌了,。我們聽(tīng)著優(yōu)美的琴聲一起唱一遍吧?！?/p>

師：“誰(shuí)來(lái)幫它起個(gè)名字?”

師：“我們把這首歌唱給其他小朋友聽(tīng)吧,。”

臘八節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇三

農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日“臘八節(jié)”,。俗話(huà)說(shuō)：“過(guò)了臘八就是年,。”以往,，這一天人們都會(huì)煮上香糯甜美的臘八粥,，當(dāng)吃著香粥時(shí)也預(yù)示著新年的腳步已越來(lái)越進(jìn)。而如今,，隨著生活條件改善,，工作節(jié)奏加快，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過(guò)臘八節(jié),，煮臘八粥,，感受傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng),、說(shuō)說(shuō),、吃吃、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié),。臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程,，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣,，能積極的參與到活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的人們,，在寒冷的冬天,，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。

1,、知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2,、通過(guò)故事,，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3,、知道制作臘八粥的主要材料,，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

1,、各種臘八粥的相關(guān)圖片,、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;

2,、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解;

3、教學(xué)課件ptt準(zhǔn)備,。

一,、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥

1,、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢?(牛奶,、雞蛋、花卷,、餅干,、雞蛋餅、面條,、包子,、粥)

2、那你們都吃過(guò)什么樣的粥呢?(肉松粥,、八寶粥,、皮蛋粥、肯德基粥)

3,、觀看圖片，說(shuō)說(shuō)粥里面有哪些東西?(強(qiáng)調(diào)臘八節(jié),、臘八粥)

(小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥,，粥里面有紅棗、桂圓,、紅豆,、綠豆、花生,、葡萄干,、栗子、蓮子)

二,、欣賞故事

1,、哪一天是臘八節(jié)?

2、故事告訴我們什么呢?

3,、臘八粥里面都有什么呢?(重點(diǎn)突出：勤勞的人)

關(guān)于臘八節(jié)的傳說(shuō)故事

西晉時(shí)有個(gè)極懶的青年人,，平素游手好閑，坐吃山空,，他的新婚娘子屢勸無(wú)效,，然而到了年末的十二月初八，家里斷炊了,，那小伙子饑腸難熬,，遍搜米缸,、面袋和家里的壇壇罐罐，將剩粒遺粉連同可食的殘碎物,，過(guò)洗入鍋,，煮了一碗糊狀粥喝下，從此,，苦思悔恨,，狠下決心痛改前非。當(dāng)?shù)厝藗儽憬璐私逃优?，每逢臘八都煮粥喝,，既表示臘祭日不忘祖先勤儉之美德，又盼神靈帶來(lái)豐衣足食的好年景,。

三,、介紹臘八粥的各種佐料、谷物老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料,、谷物,。簡(jiǎn)單了解這些谷物的形狀、顏色以及對(duì)人體的幫助,。

活動(dòng)延伸：臘八節(jié)除了有好聽(tīng)的故事,，還有一個(gè)好玩的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),。

過(guò)了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞,，過(guò)了臘八就是年;

臘八粥，喝幾天,，哩哩啦啦二十三;

二十三,，糖瓜粘;

二十四，掃房子;

二十五,，凍豆腐;

二十六,，炸羊肉;

二十七，宰公雞;

二十八,，把面發(fā);

二十九,，蒸饅頭;

三十晚上熬一宿;

大年初一扭一扭。

節(jié)日活動(dòng)是很好的教育資源,，我們國(guó)家的節(jié)日豐富多彩,，但有些節(jié)日，我們的孩子了解的并不多,，甚至根本不知道,。通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒初步了解臘八節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗，認(rèn)識(shí)了一些有關(guān)制作臘八粥的材料,，并幫助幼兒從小樹(shù)立要做一個(gè)勤勞人的意識(shí),。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!

臘八節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇四

如今，隨著生活條件改善,，工作節(jié)奏加快,，年輕一輩的家長(zhǎng)們已很少會(huì)記得過(guò)臘八節(jié)，煮臘八粥,，感受傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō),、吃吃,、看看過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)。

臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，而我們的孩子對(duì)這些習(xí)俗和節(jié)日不甚了解,。所以我們生成“臘八節(jié)”這一節(jié)日主題課程，讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習(xí)俗和飲食習(xí)慣,，能積極的參與到活動(dòng)中,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)需要幫助的人們，在寒冷的冬天,，感受節(jié)日帶來(lái)的溫暖和快樂(lè),。

老師和孩子們一起觀看相關(guān)的視頻和圖片等，讓他們了解“臘八節(jié)”的由來(lái),。

1,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各種臘八粥的相關(guān)圖片,、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻；

2,、課前對(duì)于春節(jié)的了解以及對(duì)于臘八節(jié)的了解,；

3、教學(xué)課件ppt準(zhǔn)備,。

2,、談話(huà)導(dǎo)入

師：小朋友，你們記得農(nóng)歷十二月初八是什么節(jié)日嗎,？每年的臘月初八這一天,，一家都要做什么呢？

師：想熬出香香甜甜的臘八粥,，我們要準(zhǔn)備哪些事情呀,？

3、和孩子們探究臘八粥的制作過(guò)程,，繪制臘八粥制作順序表

①介紹食材

師：今天我們班請(qǐng)來(lái)了兩位熬制臘八粥的高手,，瞧瞧她們是誰(shuí),？（請(qǐng)兩位廚師出場(chǎng)）兩位廚師師傅帶來(lái)了許多東西，一起來(lái)看看吧,。

孩子們圍在桌子旁時(shí),，老師引導(dǎo)孩子說(shuō)出食材、準(zhǔn)備的用具,。

②引導(dǎo)孩子大膽表述制作臘八粥的方法

師：準(zhǔn)備這些東西是要干什么呀,？你們會(huì)煮嗎？看來(lái)小朋友都學(xué)會(huì)煮臘八粥了,！你愿意告訴老師你會(huì)怎么做嗎,？

師：怎樣才能熬出香香甜甜的臘八粥呢？先放什么,，再放什么……

4,、延伸活動(dòng)

臘八節(jié)除了有好喝的粥，還有好聽(tīng)的故事和兒歌,，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧~

兒歌《過(guò)了臘八就是年》

在對(duì)臘八節(jié)有了一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上,，就可以和孩子們一起熬制臘八粥啦！在食材的.清晰和制作的過(guò)程中,，孩子們可以盡情感受制作美食的樂(lè)趣,。（臘八節(jié)有著豐富的食俗，比如臘八飯,、臘八粥,、臘八蒜、臘八冰等,，各班級(jí)可以根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇不同的食育教學(xué)內(nèi)容,。）

01準(zhǔn)備食材

讓孩子接觸了解各種粗糧的名稱(chēng)和對(duì)人體的作用，感知他們的外形特征,，并清楚,、正確的用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)交流。

制作臘八粥的雜糧干果象征人們辛勤之后得來(lái)的豐收,，桂圓象征富貴團(tuán)圓,，這些美好的寓意，也可以在制作過(guò)程中告訴孩子們哦,。

02材料加工

帶領(lǐng)孩子一起清洗部分食材,，剝豆子。

03送入廚房

將準(zhǔn)備好的食材送入后廚,，由廚師師傅來(lái)為我們制作美味大餐吧,！

04臘八粥出鍋

香噴噴的臘八粥出鍋咯，和孩子們一起品嘗這道自己親手參與制作的美味吧~

臘八蒜是臘八節(jié)的傳統(tǒng)美食，酸甜可口,，有蒜香又不辣,，制作簡(jiǎn)單，深得孩子喜愛(ài),，其神奇的制作過(guò)程對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是一次不可多得的科學(xué)探究體驗(yàn)哦~01清洗器皿

帶領(lǐng)孩子們一起清洗制作臘八蒜的器皿,，這里要注意安全操作。

02剝蒜倒醋

準(zhǔn)備數(shù)量若干的大蒜和孩子們一起剝好,，然后放置器皿中倒入一定量的醋,。

03打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”

臘八蒜制作過(guò)程簡(jiǎn)單，做完后記得清掃垃圾收拾“戰(zhàn)場(chǎng)”哦~

04認(rèn)真記錄,，靜待美味開(kāi)啟

制作臘八蒜觀察記錄表格,，讓孩子們定期觀察蒜的變化情況并做下記錄。

臘八節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇五

1.幼兒感受?chē)?guó)慶節(jié)氣氛,，知道十月一日是國(guó)慶節(jié),。

2.用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

3.萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)說(shuō)普通話(huà)。

5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜,、講講,、動(dòng)動(dòng)。

1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播,。

2.搜集國(guó)慶節(jié)喜慶場(chǎng)面的圖片,。

一、圖片引入法

教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片的內(nèi)容,。

二、幼兒自由講述

互相交流,，說(shuō)說(shuō)自己知道的國(guó)慶節(jié)盛況,。

1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過(guò)國(guó)慶節(jié)的?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))

2.那你還知道國(guó)慶節(jié)有什么樣的慶?；顒?dòng)啊?(部分幼兒講述后請(qǐng)小朋友之間相互說(shuō)一說(shuō)國(guó)慶節(jié)是怎樣過(guò)的)

三、結(jié)合圖片,，鞏固知識(shí),。

(讓幼兒知道中華人民共和國(guó)的誕生是十月一日，是國(guó)慶節(jié))小朋友,，我們都知道自己的生日,，那小朋友你知道我們偉大的祖國(guó)媽媽的生日是哪一天嗎?(教師根據(jù)材料給幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷、慶典活動(dòng))

四、情感滲透：

激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。我們今天的生活來(lái)之不易,，小朋友現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?(鼓勵(lì)幼兒熱愛(ài)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒長(zhǎng)大后努力學(xué)習(xí),，做祖國(guó)的有用人才)

五,、活動(dòng)延伸：

組織幼兒進(jìn)行國(guó)慶繪畫(huà)展(個(gè)人、兩人合作,、集體作品等等),。

臘八節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇六

1、了解臘八節(jié)的來(lái)歷,，了解民俗臘八節(jié)的常識(shí),。

2、認(rèn)識(shí)臘八粥的材料,，學(xué)習(xí)制作臘八粥,，提高幼兒的生活能力。

4,、愿意與同伴合作,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

5,、激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛(ài),，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和對(duì)老人的尊重的理解。

6,、學(xué)念兒歌：臘八粥,，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)制作材料,，以愉快的心情制作臘八粥

1,、準(zhǔn)備課件《臘八粥》

2、臘八粥制作材料（實(shí)物）：大米,、小米,、紅棗、紅小豆,、綠小豆,、蓮子、花生米,、紅糖,，成品臘八粥。

3,、臘八粥制作工具：電飯煲或者普通鍋,、火,、水等等

4、識(shí)字卡片：米,、臘八節(jié),、棗、紅糖,、豆,、蓮子、花生

一,、觀察圖片,，激發(fā)興趣

1、觀看課件《臘八粥》中的——過(guò)臘八節(jié),，讓幼兒了解臘八節(jié)的由來(lái),。

二、認(rèn)識(shí)臘八粥的制作材料

1,、觀看課件《臘八粥》中的——材料,，解說(shuō)臘八粥是由大米、小米,、紅棗,、紅小豆、綠小豆,、蓮子,、花生米、紅糖等很多種材料熬成的,。

2,、展示實(shí)物材料，讓幼兒從視覺(jué),、觸覺(jué)認(rèn)識(shí)這幾種材料,。

3、分組合成材料,。每組一份材料,，互相看看是否合適。

三,、我做臘八粥

1,、認(rèn)識(shí)電飯煲，清洗材料,，學(xué)習(xí)使用電飯煲,。

2、引導(dǎo)討論制作臘八粥的方法,，熬制臘八粥,。

3、觀看課件《臘八粥》中的——成品粥,。讓幼兒了解臘八粥的多樣性,。

四、品嘗臘八粥

1,、觀看課件《臘八粥》中的——品嘗臘八粥,，讓孩子們說(shuō)說(shuō)課件里的小朋友們們?cè)谧鍪裁矗克麄兏吲d嗎,？為什么,？你們做的臘八粥分給誰(shuí)一起品嘗？（爺爺奶奶,，爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們）,，培養(yǎng)幼兒對(duì)老人的尊敬和關(guān)心。

2,、學(xué)念兒歌：臘八粥

小孩小孩你別饞,，過(guò)了臘八就是年。臘八粥,，喝幾天,？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘,。二十四掃房子,。二十五炸豆腐。二十六燉羊肉,。二十七殺只雞,。二十八把面發(fā)。二十九煮饅頭,。三十晚上熬一宿,。大年初一扭一扭。 3,、全體幼兒品嘗制作的臘八粥,，感受勞動(dòng)的成果，感受臘八節(jié)的快樂(lè)五,、認(rèn)識(shí)卡片上的字,。以游戲的形式和孩子們一起學(xué)習(xí)識(shí)字：米、棗,、紅糖,、豆、蓮子,、花生,、臘八節(jié)

每年的十二月初八是臘八節(jié),，民間流傳著吃"臘八粥"的傳統(tǒng)，為了讓幼兒感受臘八節(jié)的習(xí)俗和快樂(lè),，幼兒園開(kāi)展了"甜甜的臘八節(jié)"主題活動(dòng),。孩子們通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看,、吃吃,，過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的臘八節(jié)，感受著濃濃的年味和傳統(tǒng)習(xí)俗文化帶來(lái)的快樂(lè),，充滿(mǎn)了對(duì)新年的美好期待,，更讓孩子們從小懂得要做一個(gè)勤勞的人。

臘八節(jié)幼兒園活動(dòng)方案小班篇七

每年農(nóng)歷的十二月俗稱(chēng)臘月,，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié),，習(xí)慣上稱(chēng)作臘八；臘八節(jié)在我國(guó)有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史,，是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。臘月初八，我國(guó)人民有吃臘八粥習(xí)俗,，臘八粥也叫“七寶五味粥”,。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來(lái)，我們開(kāi)展了本次活動(dòng)——臘八粥的故事

1,、知道農(nóng)歷十二月初八是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié),，了解臘八節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

2,、通過(guò)故事,，培養(yǎng)幼兒要做一個(gè)勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

3,、 知道制作臘八粥的主要材料,，初步嘗試用語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受。

各種臘八粥的相關(guān)圖片,、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

一,、活動(dòng)導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥

1,、我們每天的早餐都會(huì)吃些什么呢?(牛奶,、雞蛋、花卷,、餅干,、雞蛋餅、面條,、包子,、粥)

2,、那你們都吃過(guò)什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥,、皮蛋粥,、肯德基粥)

3、觀看圖片,，說(shuō)說(shuō)粥里面有哪些東西?(強(qiáng)調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)

(小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時(shí)吃的臘八粥,，粥里面有紅棗,、桂圓、紅豆,、綠豆,、花生、葡萄干,、栗子,、蓮子)

二、欣賞故事

1,、哪一天是臘八節(jié)?

2,、故事告訴我們什么呢?

3、臘八粥里面都有什么呢?

(重點(diǎn)突出：勤勞的人)

三,、介紹臘八粥的各種佐料,、谷物

老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物,。簡(jiǎn)單了解這些谷物的形狀,、顏色以及對(duì)人體的幫助。

活動(dòng)延伸：臘八節(jié)除了有好聽(tīng)的故事,，還有一個(gè)好玩的兒歌,，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

過(guò)了臘八就是年

小孩兒小孩兒你別饞,，

過(guò)了臘八就是年,；

臘八粥，喝幾天,，

哩哩啦啦二十三,；

二十三，糖瓜粘,；

二十四,，掃房子；

二十五,，凍豆腐,；

二十六,，炸羊肉；

二十七,，宰公雞,；

二十八，把面發(fā),；

二十九,，蒸饅頭；

三十晚上熬一宿,；

大年初一扭一扭,。