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最新學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案方案(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 18:03:44
最新學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案方案(七篇)
時間:2024-03-20 18:03:44     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢,?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案方案篇一

一,、若發(fā)生觸電后,在現(xiàn)場處理的同時立即通知電管員拉閘停電,,并報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后,,立即組織醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進(jìn)行搶救,并安排找車,,以備使用,。

三、若電源控制較遠(yuǎn),,可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路,,然后再切斷電源,拉開電線,。

注意:以上辦法僅適用于220/330v“低壓”觸電的搶救,。對于高壓觸電應(yīng)及時通知供電部門,采用相應(yīng)的緊急措施,,以免發(fā)生新的事故,。

四、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服,,將其拖開,,切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。,。

五,、當(dāng)傷員脫離電源后,應(yīng)立即檢查傷員全身情況,,特別是呼吸和心跳,,發(fā)現(xiàn)呼吸,心跳停止時,,應(yīng)立即就地?fù)尵取?/p>

六,、醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場搶救方法:

1、觸電者神智清醒,,讓其就地休息,。

2,、觸電者呼吸、心跳尚存,、神智不清,,應(yīng)仰臥,周圍保持空氣流通,,注意保暖,。

3、觸電者呼吸停止,,則用口對口進(jìn)行人工呼吸,;觸電者心臟停止跳動,用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán),;若呼吸,、心臟全停,則兩種方法同時進(jìn)行,。

4,、處理電擊傷時,應(yīng)注意有無其它損傷,,如有外傷,,灼傷應(yīng)同時處理。

注意:現(xiàn)場搶救不能輕易中止,,要堅持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救,。

七、實施了急救措施后,,立即送往專業(yè)醫(yī)院進(jìn)行治療,。

八、觸電事故發(fā)生后,,單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線,,維護(hù)搶救現(xiàn)場的正常秩序,警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場,。事故現(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治,,事故調(diào)查和排險搶修工作完畢,現(xiàn)場已無事故隱患時,,方可解除,。

九、領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行事故調(diào)查,,責(zé)任分析,,并形成調(diào)查報告上報上級教育行政部門。

十、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,通過國旗下的講話,、有線廣播會、班會,、例會等各種形式,,教育師生,安全用電,。

學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案方案篇二

為加強(qiáng)幼兒園觸電事故應(yīng)急管理工作,,盡可能降低事故損失,減小危害,,根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求,,特制定防觸電事故應(yīng)急預(yù)案。

責(zé)任明確,,落實有效,,有效預(yù)防幼兒園觸電意外事故的發(fā)生,確保幼兒園全體人員在園一日生活的安全,。

組長:丁慶華

職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場總的組織指揮和協(xié)調(diào)工作。

副組長:

職責(zé):協(xié)助組長開展救援工作,,了解情況并向上級相關(guān)部門上報信息,。

組員:

職責(zé):負(fù)責(zé)對傷者進(jìn)行初步搶救,及時聯(lián)系就近醫(yī)院,,做好幼兒家長或職工家屬的情緒安撫,。

加強(qiáng)用電設(shè)施檢查,加強(qiáng)相關(guān)知識培訓(xùn),,預(yù)防觸電事故發(fā)生,。

1.班級內(nèi)所有不用的插孔全部用專用插頭覆蓋,防止幼兒觸摸,。

2.班級內(nèi)所有電源全部在1.5米以上安全高度,,飲水機(jī)專用插板全部固定在墻面上,電子白板,、電腦等設(shè)備的插座控制插頭數(shù)量,,避免超負(fù)荷用電。

3.所有科室嚴(yán)禁私接電源,,禁止使用小型電器,。

4.幼兒園線路出現(xiàn)跳閘現(xiàn)象及時聯(lián)系專業(yè)電工前來維修,其他人員不可隨意接觸問題電線,。

5.園內(nèi)所有明線全部入線槽,,不可裸露在外。

6.維修線路或者更換燈管,、燈泡時要確保停電,,絕不帶電作業(yè),。

7.園內(nèi)各種電器設(shè)備一旦出現(xiàn)問題及時聯(lián)系廠家或?qū)I(yè)人員維修,避免機(jī)器線路老化引起問題,。

8.教育及看管好幼兒,,不觸摸各種電器,不觸摸不明物體,。

1.切斷電源,。

2.采用短路法,使電源跳閘,。

3.救護(hù)人員穿絕緣鞋,,戴上絕緣手套,使用絕緣棒使觸電者脫離電源,。

4.在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒,。

5.在切斷電源前,禁止赤手接觸觸電者身體,。

6.觸電者未失去意識知覺時,,應(yīng)安放在空氣流通、溫暖處安靜休息,,同時聯(lián)系專業(yè)醫(yī)生前來急救,。

7.觸電者已失去知覺,但呼吸及脈搏均未停止時,,應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處,,解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,,同時用毛巾摩擦全身,,使之發(fā)熱,并迅速請醫(yī)生,。

8.觸電者失去知覺呼吸困難,,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,并迅速請醫(yī)生急救,,切不可向其注射強(qiáng)心劑和撥冷水,。

9.觸電者呼吸及心臟跳動均以停止時,可能是假死,,救護(hù)人員要堅持先救后搬的原則,,應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù),直到醫(yī)生診斷確以死亡為止,。

10.人工呼吸用口對口吹氣效果好,,急救時,觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝天,,使舌根不阻塞氣流,,便于吹氣急救。

學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案方案篇三

為確保我校師生遇觸電事故發(fā)生以后,,能迅速有效地開展搶救工作,,最大限度地降低師生生命安全風(fēng)險,特制定本預(yù)案,。

學(xué)校成立應(yīng)急響應(yīng)指揮部,,負(fù)責(zé)指揮及協(xié)調(diào)工作。

組長:劉志昌

副組長:

成員:

具體分工如下:

(一)齊華濤負(fù)責(zé)現(xiàn)場,,其任務(wù)是了解掌握事故情況,,組織現(xiàn)場搶救指揮;

(二)丁成文負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò),,其任務(wù)是根據(jù)指揮部命令,,及時布置現(xiàn)場搶救,,保持與當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,、教育部門等的溝通,。

(三)陳國華負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序,、做好當(dāng)事人,、周圍師生的問訊記錄;

(四)寧尚新負(fù)責(zé)妥善處理好善后工作,按職能歸口負(fù)責(zé)保持與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的溝通聯(lián)系。

(一)現(xiàn)場人員應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷地脫離電源,盡可能的立即切斷電源(關(guān)閉電路),亦可用現(xiàn)場得到的絕緣材料等器材使觸電人員脫離帶電體,;

(二)將受傷人員立即脫離危險地方,,組織人員進(jìn)行搶救,;

(三)若發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸或呼吸心跳均停止,則將傷員仰臥在平地上或平板上立即進(jìn)行人員呼吸或同時進(jìn)行體外心臟按壓,;立即撥打120向第二人民醫(yī)院急救中心取得聯(lián)系,,詳細(xì)說明事故地點,、嚴(yán)重程度,、本校的聯(lián)系電話,,并派人到路口接應(yīng),;

(四)即向所屬應(yīng)急搶險領(lǐng)導(dǎo)小組匯報事故發(fā)生情況并尋求支持,;

(五)維護(hù)學(xué)校秩序,,嚴(yán)密保護(hù)事故現(xiàn)場,。

常備藥品:消毒用品、急救物品(繃帶、無菌敷料)及各種常用小夾板,、擔(dān)架、止血袋,、氧氣袋,。

醫(yī)院搶救中心:120匪警:110火警:119

有關(guān)負(fù)責(zé)人電話:

(一)在未脫離電源時,,切不可用手去拉觸電者;

(二)事故發(fā)生時應(yīng)組織人員進(jìn)行全力搶救,,視情況撥打120急救電話和馬上通知有關(guān)負(fù)責(zé)人,;

(三)注意保護(hù)好事故現(xiàn)場,便于調(diào)查分析事故原因,;

(四)心肺復(fù)蘇搶救措施要堅持不斷的進(jìn)行(包括送醫(yī)院的途中)不能隨便放棄,。

學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案方案篇四

1、觸電事故和其它事故比較,,其特點是事故的預(yù)兆性不直觀,、不明顯,而事故的危害性非常大,,當(dāng)流經(jīng)人體電流小于10ma時,,人體不會產(chǎn)生危險的病理效應(yīng),但當(dāng)流經(jīng)人體電流大于10ma時,,人體將會產(chǎn)生危險的病理效應(yīng),,并隨著電流增大、時間的增長將會產(chǎn)生主室纖維性顫動,,仍至人體窒息(“假死”狀態(tài))在瞬間或再三分鐘內(nèi)就會奪去人的生命,,因此在保護(hù)設(shè)施不完整的情況下,人體觸電傷害事故是極易發(fā)生的,,所以施工中必須做好預(yù)防工作,,發(fā)生觸電事故要正確的處理搶救傷者。

2,、防止觸電傷害的基本安全要求:

根據(jù)安全用電“裝得安全,,用得正確,修得及時”的基本要求,,為防止發(fā)生觸電事故,,在日常生產(chǎn)用電中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)用電的安全要求。

(1)用電應(yīng)制定獨立的生產(chǎn)組織設(shè)計,,并經(jīng)企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人審批,,蓋有企業(yè)的法人公章。必須按施工組織設(shè)計進(jìn)行敷設(shè),,竣工后輸驗收手續(xù),。

(2)一切線路設(shè)置必須按技術(shù)規(guī)程進(jìn)行,按規(guī)范保持安全距離,,距離不足時,,應(yīng)采取有效措施進(jìn)行隔離防護(hù)。

(3)非電工嚴(yán)禁接拆電氣線路,、插頭,、插座,、電氣設(shè)備、電燈等,。

(4)根據(jù)不同的環(huán)境,,正確選用相應(yīng)額定值的安全電壓作為供電電壓。帶電體之間,、帶電體與地面之間,、帶電體與其它設(shè)施之間、工作人員與帶電體之間必須保持足夠的安全距離,,距離不足時,,應(yīng)采取有效的措施隔離防護(hù)。

(5)在有觸電危險的處所或容易產(chǎn)生誤判斷,、誤操作的地方,,以及存在不安全因素的現(xiàn)場,設(shè)置醒目的文字或圖形標(biāo)志,,提醒人們識別,、警惕危險因素。

(6)采取適當(dāng)?shù)慕^緣防護(hù)措施將帶電導(dǎo)體封護(hù)或隔離起來,,使電氣設(shè)備及線路能正常工作,,防止人身觸電。

(7)采用適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)接地措施,,將電氣裝置中平時不帶電,,但可能因絕緣損壞而帶上危險的對地電壓的外露導(dǎo)電部分(設(shè)備的金屬外殼或金屬結(jié)構(gòu))與大地作電氣連接,減輕觸電的危險,。

1,、觸電急救的要點是動作迅速,救護(hù)得法,,切不可驚慌失措,,束手無策。要貫徹“迅速,、就地,、正確、堅持”的觸電急救八字方針,。發(fā)現(xiàn)有人觸電,,首先要盡快使觸電者脫離電源,然后跟據(jù)觸電者的具體癥狀進(jìn)行對癥施救,。

2,、脫離電源的基本方法有:

a、將出事附近電源開關(guān)閘刀拉掉、或?qū)㈦娫床孱^拔掉,,以切斷電源,。

b、用干燥的絕緣木棒,、竹桿,、布帶等物將電源線從觸電者身上拔離或者將觸電者拔離電源,。必要時可用絕緣工具

(如帶有絕緣柄的電工鉗,、木柄斧頭以及鋤頭)切斷電源線。

c,、救護(hù)人可帶上手套或在手上包纏干燥的衣服,、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者,,使之脫離電源,。

d、如果觸電者由于痙攣手指導(dǎo)線纏繞身上,,救護(hù)人先用干燥的木板塞進(jìn)觸電者的身下使其與地絕緣來隔斷入地電流,,然后再采取其它辦法把電源切斷。

e,、如果觸電者觸及斷路地上的帶電高壓導(dǎo)線,,且尚未確證線路無電之前,救護(hù)人員不得短路地點8-10米的范圍內(nèi),,以防止跨步電壓觸電,。進(jìn)入該范圍的救護(hù)人員應(yīng)穿上絕緣靴或臨時雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導(dǎo)線后,,應(yīng)迅速將其帶至8-10米以外立即開始觸電急救,,只有在確證線路已經(jīng)無電,才可在觸電者離開觸電導(dǎo)線后就地急救,。

3,、在使觸電者脫離電源時因注意的事項:

a、未采取絕緣措施前,,救護(hù)人不得直接觸及觸電者者皮膚和潮濕的衣服,。

b、嚴(yán)禁救護(hù)人直接用手堆,、拉和觸摸觸電者,,救護(hù)人不得采用金屬或其它絕緣性能差的物體(如潮濕木棒、布帶等)作為救護(hù)工具,。

c,、在拉拽觸電者脫離電源的過程中,救護(hù)人宜用單手操作,這樣對救護(hù)人比較安全,。

d,、當(dāng)觸電者位于高位時,應(yīng)采取措施預(yù)防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死(電擊二次傷害),。

4,、夜間發(fā)生觸電事故時,應(yīng)考慮切斷電源后的臨時照明問題,,以利救護(hù),。

a、觸電者未失去知覺的救護(hù)措施:

b,、應(yīng)讓觸電者在比較干燥,、通風(fēng)暖和的地方靜臥休息,并派人嚴(yán)密觀察,。

c,、請醫(yī)生前來或送往醫(yī)院診治。

d,、觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施:

e,、應(yīng)使其舒適地平臥著,解開衣服以利呼吸,,四周不要圍人,,保持空氣流通,冷天應(yīng)注意保暖,,同時立即請醫(yī)生前來或送醫(yī)院診治,。若發(fā)現(xiàn)觸電者呼吸困難或心跳失常,應(yīng)立即施工呼吸及胸外心臟擠壓,。

f,、對“假死”者的急救措施:當(dāng)判斷觸電者呼吸和心跳停止時,應(yīng)立即按心臟復(fù)蘇法的搶救,。方法如下:

通暢氣道,。第一,清除口中異物,。使觸電者仰面躺在平硬的地方迅速解開其領(lǐng)扣,、圍巾、緊身衣和褲帶,。如發(fā)現(xiàn)觸電者口內(nèi)有食物,、假牙、血塊等異物,,可將其身體及頭部同時側(cè)轉(zhuǎn),,迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入,,從口中取出異物,操作中注意防止將異物推到咽喉深處,。第二,,采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時,,救護(hù)人用一只手放在觸電者前額,,另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起,兩手協(xié)同將頭部推向后仰,,舌根自然隨之抬起,、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰,,可于其頸部下方墊適量厚度物品,,但嚴(yán)禁用枕頭或或其它物品墊下觸電者頭下,。

口對口(鼻)人工呼吸,。使病人仰臥,松懈衣扣和腰帶,,清除傷者口腔內(nèi)痰液,、嘔吐物、血塊,、泥土等,,保持呼吸道暢通。救護(hù)人員一手將傷者下頜托起,,使其頭盡量后仰,,另一只手捏住傷者的鼻孔,深吸一口氣,,對住傷者口用力吹氣,,然后立即離開傷者口,同時松開捏鼻孔的手,。吹氣力量要適中,,次數(shù)以每分鐘以16-18次為宜。

胸外心臟按壓:將傷者仰臥在地上或硬板床上,,救護(hù)人員跪或站于傷者一側(cè),,面對傷者,將右手掌置于傷者胸骨下段及劍突部,,左手置于右手之上,,以上身的重量用力把胸骨下段向后壓向脊柱,隨后將手腕放松,,每分鐘擠壓60-80次,。再進(jìn)行胸外心臟按壓時,宜將傷者頭入低以利靜脈血回流,若傷者同時伴有呼吸停止,,在進(jìn)行胸外心臟按壓時,,還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸,一般做四次胸外心臟按壓,,做一次人工呼吸,。

學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案方案篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校用電安全管理工作,盡可能降低事故損失,,減小危害,,根據(jù)學(xué)校具體情況制定應(yīng)急預(yù)案如下:

(一)用電安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

組員:

下設(shè)處置小組、救助小組,、疏散小組,、聯(lián)絡(luò)小組

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1.組長負(fù)責(zé)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署學(xué)校安全工作,,檢查并落實用電安全工作重大事宜,。

2.副組長負(fù)責(zé)學(xué)校用電應(yīng)急預(yù)案的落實情況,處理突發(fā)用電安全事故,,完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù),。

3.小組成員負(fù)責(zé)各年級、各部門突發(fā)用電安全事故的處理,、監(jiān)控,、報告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通,,做好用電安全工作的宣傳,、教育、檢查,、處理等,,把用電事故減少到最低限度。

(一)根據(jù)學(xué)校實際情況,,制定《用電管理制度》,、《各科室教師用電工作職責(zé)》、《用電安全管理制度》等各項規(guī)章制度,,層層簽訂用電安全責(zé)任狀,。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組要組織有關(guān)人員對學(xué)校教室等有線路的地方進(jìn)行仔細(xì)檢查,及時做好維修工作,,消除安全隱患,,確保師生生命安全。

(三)學(xué)校要通過教師會議,、班級會議對教師和學(xué)生進(jìn)行積極的宣傳活動,,增強(qiáng)防觸電的意識和能力,,教育學(xué)生不隨意亂動電源、開關(guān)等,。教育學(xué)生懂得險情發(fā)生時如何自救,。

(四)班主任要經(jīng)常向班級的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳,提醒學(xué)生在校園內(nèi)外要注意用電安全,,防止用電事故的發(fā)生,。對本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解,有重點地做好部分學(xué)生的工作,,做到警鐘長鳴,。

(一)接警與處置

1.事故發(fā)生后,在場人員(包括教職工,、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故情況報告校長,。

校長必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時間、地點,、種類,、強(qiáng)度、危害,。在基本掌握事故情況后,,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,,進(jìn)行斷電,,迅速趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時向公安機(jī)關(guān),、電力管理部門報案并配合公安部門開展工作,,還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療,、消防等部門參與現(xiàn)場救護(hù),。

2.發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前,,可用干竹竿,、干木棒、木椅(凳)等絕緣器具使觸電者脫離電源,,不可赤手直接與觸電者的身體接觸,。

3.處置小組迅速切斷附近電源,以防再次發(fā)生觸電事故,。

(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救

1.切斷電源后,,在場人員(包括教職工,、學(xué)生)應(yīng)首先檢查師生受傷情況,。如果有師生受傷,,應(yīng)立即將受傷人員送往附近醫(yī)院救治或撥打120求助,通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進(jìn)行臨時急救,。

臨時急救方法:

①觸電者未失去知覺時,,應(yīng)安放在空氣流通處安靜休息。

②觸電者已失去知覺,,但呼吸及脈博均未停止時,,應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所,解開衣褲,,使其呼吸不受阻礙,,同時用毛巾摩擦全身,,使之發(fā)熱,。

③觸電者失去知覺呼吸困難,,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,,切不可向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水。

④觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時,,可能是假死,,救護(hù)人員要堅持先救后搬的原則,應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù)直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止,。

⑤人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時,,觸電者的頭部盡量后仰,,鼻孔朝天,使舌根不阻塞氣流,,便于吹氣急救,。

2.疏散組要迅速疏散圍觀人員,保證現(xiàn)場空氣流通,,避免再次發(fā)生觸電事故?,F(xiàn)場的教職工要對學(xué)生做好疏散工作,保證交通的暢通與安全,。

3.及時通知家屬,。班主任要及時通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址,請家長到醫(yī)院協(xié)助救護(hù),。

(三)聯(lián)絡(luò)與教育

1.接到校長通知啟動預(yù)案后,,聯(lián)絡(luò)小組在24小時內(nèi)寫出書面報告,。報告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時間、地點,,事故的簡要經(jīng)過,、傷亡人數(shù),事故原因,、性質(zhì)的初步判斷,,事故搶救處理的情況和采取的措施,需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜,,事故報告部門,、部門負(fù)責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交上級部門,。如屬校方責(zé)任保險事故,,還要及時通知保險公司。之后,,隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門,。

2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及各班班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作,穩(wěn)定師生情緒,,以免引起不必要的混亂,。如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過校長和上級部門同意,,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息,。未經(jīng)同意,任何單位和個人不得接受采訪,,以避免報道失實,。

對準(zhǔn)備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產(chǎn)損失,、人員傷亡的個人,要嚴(yán)肅追究相關(guān)人的責(zé)任,。并及時上報教育局,。

本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。

學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案方案篇六

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因,,掌握安全用電的原則,。提高學(xué)生的自救意識。

學(xué)習(xí)安全用電的基本知識,,自救逃生方法和急救措施,。

了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識,。

下面,,我們先來學(xué)習(xí)安全用電的基本知識與自救的逃生方法,。

(一)觸電及觸電的危險。

人體是導(dǎo)體,,當(dāng)人體上加有電壓時,,就會有電流通過人體。當(dāng)通過人體的電流很小時,,人沒有感知,;當(dāng)通過人體的電流稍大,人就會有“麻電”的感覺,,當(dāng)這電流達(dá)到8~10ma時,,人就很難擺脫電壓,形成了危險的觸電事故,,當(dāng)這電流達(dá)到100ma時,,在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止,。所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時,,就發(fā)生觸電事故。

通常情況下,,不高于36v的電壓對人是安全的,,稱為安全電壓。

照明用電的火線與零線之間的電壓是220v,,絕不能同時接觸火線與零線,。零線是接地的,所以火線與大地之間的電壓也是220v,,一定不能在與大地連通的情況下接觸火線,。

(二)幾種觸電類型。

(1)家庭電路中的觸電:人接觸了火線與零線或火線與大地,。

①人誤與火線接觸的原因,。

a、火線的絕緣皮破壞,,其裸露處直接接觸了人體,,或接觸了其它導(dǎo)體,間接接觸了人體,。

b,、潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電,。

c,、電器外殼未按要求接地,其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼,。

d,、零線與前面接地部分?jǐn)嚅_以后,,與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線。

②人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因,。

a,、人站在絕緣物體上,卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他,。

b,、人站在木桌、木椅上,,而木桌,、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。

③避免家庭電路中觸電的注意事項,。

a,、開關(guān)接在火線上,避免打開開關(guān)時使零線與接地點斷開,。

b,、安裝螺口燈的燈口時,火線接中心,、零線接外皮,。

c、室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸,,不在電線上晾衣物,、掛物品。電線有老化與破損時,,要及時修復(fù),。

d、電器該接地的地方一定要按要求接地,。

e,、不用濕手扳開關(guān)、換燈泡,,插,、拔插頭。

f,、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。

g,、接觸電線前,,先把總電閘打開,在不得不帶電操作時,,要注意與地絕緣,,先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通,,并盡可能單手操作。

(2)高壓觸電,。

高壓帶電體不但不能接觸,,而且不能靠近。高壓觸電有兩種:

①電弧觸電:人與高壓帶電體距離到一定值時,,高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象,,導(dǎo)致觸電。

②跨步電壓觸電:高壓電線落在地面上時,,在距高壓線不同距離的點之間存在電壓,。人的兩腳間存在足夠大的電壓時,就會發(fā)生跨步電壓觸電,。

高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險,,所以看到“高壓危險”的標(biāo)志時,一定不能靠近它,。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線,,不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓,、爬電桿等等,。

(三)發(fā)生觸電事故后的措施

(1)如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了,下列哪些措施是正確的,?

a,、迅速用手拉觸電人,使他離開電線,。

b,、用鐵棒把人和電源分開。

c,、用干燥的木棒將人和電源分開,。

d、迅速拉開電閘,、切斷電源,。

e、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方,。

f,、若停止呼吸,立即進(jìn)行人工氧合,。

1,、通過討論要學(xué)生明確:處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源,而避免在處理事故時,不使其他人再觸電,,所以a,、b兩項是絕對錯誤的。

2,、如因電線短路而失火,,能否立即用水去滅火?為什么,?

要學(xué)生明確:不能,,因水可導(dǎo)電,會加重災(zāi)情,。必須迅速切斷電源,,用砂土、滅火器撲滅火焰,。

(四)安全用電原則

電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求,。

不接觸高于36v的帶電體。

不靠近高壓帶電體,。

不弄濕用電器,。

不損壞電器設(shè)備中的絕緣體。

只要我們處處小心,,注意安全,,掌握自救、自護(hù)的知識,,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長,。

學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案三篇

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校觸電事故應(yīng)急管理工作,,盡可能降低事故失,減小危害,,根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求,,特擬訂此觸電事故應(yīng)急預(yù)案。

一),、發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源,。未切斷電源前,可用干竹竿,、干木棒,、木椅(凳)等絕緣器具使觸電者脫離電源,不可赤手直接與觸電者的身體接觸,。

二),、派專人看護(hù)現(xiàn)場,,立即撥打120急救,,并及時通知校醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場進(jìn)行臨時急救,。

三)、通知學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及水電組人員到場處置,。

四),、疏散圍觀人員,保證現(xiàn)場空氣流通,,避免再次發(fā)生觸電事故,。

五)、臨時急救方法:

1.觸電者未失去知覺時,,應(yīng)安放在空氣流通處安靜休息,。

2.觸電者已失去知覺,但呼吸及脈博均未停止時,,應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所,,解開衣褲,使其呼吸不受阻礙,,同時用毛巾摩擦全身,使之發(fā)熱,。

3.觸電者失去知覺呼吸困難,,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,切不可向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水,。

4.觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時,,可能是假死,救護(hù)人員要堅持先救后搬的原則,,應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù)直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止,。

5.人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時,,觸電者的頭部盡量后仰,,鼻孔朝天,,使舌根不阻塞氣流,便于吹氣急救,。

學(xué)校防觸電應(yīng)急預(yù)案方案篇七

(一)要對廣大教師,、學(xué)生要加強(qiáng)防觸電知識的宣傳教育,。

(二)可能發(fā)生觸電事故的主要原因:

1、人體接觸到的設(shè)備意外帶電,。

2,、帶電作業(yè),違規(guī)操作,。

3,、絕緣保護(hù)失效。

4,、電氣設(shè)備不合格,。

5、非電工無證操作,。

6,、高壓電放電觸電。

(三)預(yù)防觸電措施:

1,、不要接觸帶電裸線,、地線、帶電(漏電)設(shè)備等,。

2,、要做到持證上崗,不要違規(guī)操作,。

3,、遠(yuǎn)離高壓電線。

4,、絕緣工具,、絕緣服裝嚴(yán)禁超期使用,并在使用前要認(rèn)真檢查,。

5,、不帶電作業(yè)。

6,、對不安全電器嚴(yán)禁使用,。

(一)觸電應(yīng)急預(yù)案:

學(xué)校成立“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,明確分工:

組長:王其敏校長,,負(fù)責(zé)指揮全體工作人員處理事故,;

副組長:陳衛(wèi)太負(fù)責(zé)同醫(yī)院、急救中心等部門及時取得聯(lián)系并組織車輛搶救傷員,;

組員:尹力,,負(fù)責(zé)切斷電源;

孟憲花,,負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員對受傷人員及時進(jìn)行搶救,;

王鵬,,負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員維護(hù)事故現(xiàn)場的紀(jì)律;

張洪華,,負(fù)責(zé)及時向市教育局報告,;

高永來及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任負(fù)責(zé)協(xié)助“防觸電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”做好事故處理工作,。

(二)觸電急救辦法:

1,、首先迅速切斷電源或使用絕緣物使觸電者脫離電源,,未斷電前不可直接與觸電者接觸,。

2,、發(fā)現(xiàn)有人觸電除及時采取救助措施外,要及時向?qū)W?!胺烙|電工作領(lǐng)導(dǎo)小組”報告,立即啟動“觸電應(yīng)急預(yù)案”,。

3,、觸電者未失去知覺時,應(yīng)放在空氣流通,,溫暖處休息,。

4、觸電者已失去知覺,,但呼吸和脈搏均未停止時,,應(yīng)放在平坦通風(fēng)處,溫解開衣褲,,使其呼吸不受阻礙,,同時用毛巾摩擦全身,使其發(fā)熱,。

5,、觸電者已失去知覺呼吸困難時,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,,人工呼吸時要將觸電者的頭部盡量后仰,,鼻孔朝天,使舌根不阻擋氣流,。

6,、觸電者呼吸和心跳均已停止時,可能是假死,,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行適當(dāng)擠壓救護(hù),。

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