演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園感恩老師演講稿 幼兒園教師演講稿愛與感恩篇一

大家晚上好!

今年是感恩節(jié)，“感恩節(jié)”英文叫“thankgivingday”雖然是美國的節(jié)日,，但“感恩”卻不分國度,，“知恩圖報”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們,，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去,。

借著今天我與萬嬰同成長——感恩生日會的活動，讓我們感恩父母,，感激他們給予我們生命,，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺,。

讓我們感恩老師,、感謝他們教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習慣,，讓我們擁有智慧,，擁有克服困難的力量和積極樂觀的心態(tài)。(現(xiàn)在請小朋友們起立向你們的家人和老師鞠躬,，感謝父母,、感謝家人、感謝老師)

同時讓我們感恩在我們成長道路上和我們一同成長,，共同分享我們喜怒哀樂的同伴們,。(請面向你旁邊的小伙伴，給他最甜美的微笑和最真誠的擁抱,。)

在此,，請讓我代表萬嬰福樂園全體教職工感恩各位家長，感謝你們一直以來對萬嬰福樂園的支持、理解與幫助,，你們一句溫暖的問候,、一句真誠的感謝都將成為我們工作中最大的動力。

我感恩我親愛的同事們,，是你們對這份工作的熱愛,、對孩子們無微不至的關懷、對集體無私的奉獻,，才讓萬嬰教育機構(gòu)能夠得到社會的認可,，得到家長的認同，因為有你們?nèi)f嬰福樂園才是最棒的!因為有你們?nèi)f嬰才會越走越好!

我也感恩我們幼兒園每個孩子,，我經(jīng)常說有哪個職業(yè)是可以天天看到這么多天使般的笑臉,、又有哪個職業(yè)跟同事聊工作的事情都可以笑得前俯后仰的呢？當每天早上看到孩子們一個個可愛的摸樣,、一句甜甜的問候,，就是我一天美麗心情的開始!謝謝萬嬰福樂園的每個孩子!

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。其實，生活就是一面鏡子,，你笑它也會對你笑,，你哭它也哭。你感恩生活,，生活將送給你明媚陽光,；你一味地怨天尤人，自暴自棄,，結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,，可凈化我們的心靈、提升我們的心智,、塑造我們的人品,，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子,。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，感恩生活、感恩今天在場的每一位,，讓我們永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!

幼兒園感恩老師演講稿 幼兒園教師演講稿愛與感恩篇二

老師們,、同學們：

早上好！

同學們,，在家中,，當你吃著可口的飯菜,，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服,，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨,，我們的孩子卻無動于衷,，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞,，同學們,，你們說，這樣做對嗎,？我認為,，作為孩子，要學會對父母感恩,，要感謝他們把你帶到這個世界,，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,，就是做一個尊重父母,、聽話、懂事的好孩子,。

在學校里,，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩,？老師們不管有多累,，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興,、為你的成功慶賀,，當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候,，對你提出了警告或批評,，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行,！你應當感謝老師的批評,，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔,。對于有些學習有困難或不想學習的同學,，老師無私的幫助,，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚,，把所有的精力都花在了你們身上,，下了班還在批改作業(yè)，你們放學了,，卻有老師在為你們整理教室,，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,，你能給老師什么回報,？而老師從不奢求這些。所以,，我認為只要有良知的學生,，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！

同學們,，我們應該學會感恩,，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),，感恩朋友給了我們關心和幫助,，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切,，感恩我們感受到的每一切,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

幼兒園感恩老師演講稿 幼兒園教師演講稿愛與感恩篇三

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好！

今天,，我演講的題目是——《我愛這一行》,。

我愛這一行，因為我深深愛上了這些天真無邪的孩子,，更愛我們黨的幼教事業(yè),！法國作家雨果在他的不朽名篇《悲慘世界》中這樣寫道："比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷,。"不是嗎？當我們的心中對孩子們的愛,，我們便會覺得：我們的工作也會發(fā)出動人的光彩,。

我當了十幾年的孩子王，每天跟孩子們在一起,，不只是和他們玩,、教他們唱歌跳舞,，更不只是給他們打飯、發(fā)點心,、哄他們睡午覺,，這里面的每一個細節(jié)，都體現(xiàn)著我們的精心培育,、傾注著我們的心血,。天冷了，我會細心地檢查每個孩子的衣褲是否塞好,，小手是否暖和；天熱了,，我會給孩子擦汗,、洗臉；孩子的鞋帶掉了,，我就抱起她放他坐在我的腿上幫她系好鞋帶,；孩子的衣扣掉了，我就拿來針線幫他縫好,；孩子由于身體不舒服或其他原因尿了褲子,、或拉到褲子里，我就親切得安慰她并親手將褲子洗凈,、烘干,；早晨入園時，家長急著上班來不及做早飯,，給孩子帶來油條,、面包之類的早點，我便熱情地給孩子們倒上一杯開水,，讓孩子們吃好,、喝好；還有的家長干脆只是拿了錢,，我們就幫孩子買早點。

為了培養(yǎng)孩子們活潑開朗的性格，我主動與家長聯(lián)系,，向家長反映孩子在園的情況,，是家長配合我們共同開展工作。如,，我班有個叫魯正源的孩子,，脾氣特別怪——愛跟人記仇：同伴們有誰向老師告了他的狀，他就會隨時找機會掐誰一下,，要么就不時地斜老師一眼,，心里暗暗得恨你,、不理睬你，更不用說問聲老師好,，說聲老師再見了,。于是，我利用家長接孩子的時間,，向家長反映了情況,，交換了意見，希望家長能配合教育,。還真見效,！第二天早上入園時，魯正源一進門就問"老師好,！"我趁熱打鐵,，肯定了他的進步。從此,，他再也沒有鬧過情緒,，而且，每天都能愉快地與同伴玩,，跟老師學本領,，性格變得特別開朗，有時他來遲了,，不好意思問老師好,，我便主動地問一聲"魯正源好！"他也微笑著回敬我一句"楊老師好,！"

幼兒從早上入園到晚上離園,，我們一整天都是和他們在一起，而他們的父母只是把他們接回去睡覺,，他們的吃,、喝、拉,、撒,，他們的性格愛好，他們的喜,、怒,、哀、樂,，都緊緊地和我們聯(lián)系在一起,。我愛他們，因為他們幾乎就是我的孩子,；我陪伴他們度過一生中發(fā)展成長最關鍵的幼兒時期,，而我又怎能不對他們產(chǎn)生感情呢,？一個家庭保姆，給人看上幾個月的孩子還會戀戀不舍,、揮淚離去,，而我——一個跟孩子朝夕相處的幼兒教師，不更是傾注了自己的全部心血嗎,？有的孩子病了,，我會緊緊地把他摟在懷里，給他喂水吃藥,；有的孩子發(fā)高燒,，我會急忙抱上他送往保健室或去醫(yī)院；有的家長工作忙沒來接孩子,，我會跟孩子一起耐心地等待或送她回家,；有的孩子因父母離異而變得性格孤僻，我會加倍的愛護她,、幫他找回快樂......

總之，只要是父母肯為孩子付出的我們都愿付出,。我想,，我們比大多數(shù)常人更富有愛心。

記得一次電視里報道：一個孩子橫穿馬路,，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上,，是一位素不相識的幼兒教師挺身而出，撲到孩子身上,，才使孩子幸免于難,。（20xx年5月12日四川地震時，又有多少人民教師硬是用自己的生命換取了學生的生命呢,！他們把死的危險留給自己,，把生的希望讓給了學生。）這充分體現(xiàn)了人民教師的職業(yè)習慣和崇高的職業(yè)道德,，堪稱是：新時代的最可愛可敬的人,。

在我的心目中，幼兒教師不僅是一種職業(yè),，它更是一項崇高的事業(yè),。因為職業(yè)只是一種謀生的手段，而事業(yè)卻是我一生中最執(zhí)著的追求,。我堅持"一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子"的原則,，為了使孩子們真正體會到："幼兒園像我家,，老師愛我像媽媽",。我將班上所有孩子的生日按月歸類，跟孩子們一起點生日蠟燭,，一起唱生日歌,，一起分享彼此的幸福與快樂。

為了給孩子們制作形象逼真的玩教具,，我寧愿做一個"破爛兒王",，在紅衛(wèi)路的垃圾箱里、文化宮的垃圾堆里,，不知撿了多少支香煙盒子,，就連去外地參觀時也忘不了在大街小巷里留神尋找。記得去運城地區(qū)幼兒園參觀時,，在鹽化局招待所的小巷里,，我還撿了幾條包裝用的鐵皮條，回來后剪成小段當寶貝用（做磁性教具用）,。秋天到了,，樹葉落下來了，有綠的,、有黃的,、有紅的，各種樹的葉形狀各異,，為了讓孩子們親近大自然,、了解大自然，我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ノ幕瘜m的小樹林里撿樹葉,；回來后洗洗干凈,，教孩子們粘貼成各種小動物，孩子們也都很喜歡,。

我深深地體會到：教師的童心與愛心,，能大大激發(fā)孩子們活動的積極性。我課上做孩子們的老師,，課下就是他們的大朋友,，和孩子們一起玩"老鷹捉小雞"、"開著火車上北京",、"大海上面開大船",、"丟手絹"/"捕魚"等游戲，領孩子們?nèi)ム徑?地區(qū)體育場"放風箏,，和孩子們一起收廢電池,、廢膠卷，一起自制錢和票，一起開照相館,。在館里,，孩子們可以自由商量著變換角色，一會兒當服務員,，一會兒當銀行行長,，一會兒當攝影師，一會兒又是顧客,，一會兒又是化妝師,，孩子們親切地稱我為"老板娘。"在這里,，大家無拘無束,、盡情歡樂，表現(xiàn)了孩子們無窮的樂趣,。

在和孩子們相處的過程中,，我愈來愈感覺到：只有把愛無私得奉獻給孩子們，才是我一生中最大的快樂與幸福,；在這快樂與幸福之余,，我時常在心里默默地哼著歌曲：《我們是光榮的人民教師》歌詞是——"藍天上雄鷹展翅飛翔，百靈鳥放聲歌唱,，我們是光榮的人民教師,，多么自豪無尚榮光；我們是光榮的人民教師,，多么自豪無尚榮光,。啊,，啊,，人民的重托永不忘，黨的教導記心上,，忠誠黨的教育事業(yè),，誓把青春獻給黨！"

如果命運再一次讓我重新選擇的話,，我將堅定不移地還要選擇這一行——做一輩子人民的"幼兒教師",！

謝謝大家！

幼兒園感恩老師演講稿 幼兒園教師演講稿愛與感恩篇四

尊敬的各位領導,、老師們：

大家好,！

我是一只小鳥，愿為幼兒送去歡歌,。

我是一朵白云,，愿為幼兒送去歡樂。

我是一縷清風,，愿為幼兒送去勃勃生機,。

我在幼教行業(yè)中已經(jīng)行程了七年了,，幼兒教師是我從事的職業(yè)。在幼兒園這片沃土中,，我與孩子們每天朝夕相處,，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,，同樣孩子們也用他們天真,、坦率、真誠的愛感染著我,，激勵著我,，促使著我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。一直以孩子們?yōu)榘?，一直以孩子們?yōu)橛?，我為我選擇了一個播撒愛的職業(yè)而驕傲、自豪,、慶幸,。把我畢生的精力獻給幼教事業(yè)，我無怨無悔,，因為我愛這一行,。

回想當初，時間的指針要撥回到填報志愿時,，天真幼稚的我,，只是因為喜歡小孩，加上天性活潑,、愛動,，所以就毫不猶豫地選擇了幼師專業(yè)，也就是從那一刻起,，我與幼教結(jié)下了緣,。但是現(xiàn)實并不是我想象的那樣，三年的幼師生活結(jié)束了,，我?guī)е鵁o限的遐想和美好的憧憬來到了幼兒園,。這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽酉聛韼Ыo我的是孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀,，判不清的案情,，小孩子們的拉撒，當時我覺得我選擇錯了,，我動搖了,。但是我發(fā)現(xiàn)日復一日，年復一年，我與孩子們就在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情,，當我嗓子沙啞時,，孩子們會從家里拿來含片給我吃，當我沉默時,，孩子們會搖著我的手,，兩眼望著我說："吳老師是我們?nèi)悄闵鷼饬藛幔课覀兪呛煤⒆?，不惹你生氣…?我真的被孩子們的天真,，童心所感化，這時我發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的,，這是一種普通而光榮的職業(yè),，這時我才真正理解到了這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅定了我的選擇,。

挫折使我堅強,，失敗使我奮進，七年的風風雨雨水使我在摔摔打打中成熟了,，使我懂得了做為一名幼兒教師應樹立正確的兒童觀,、教育觀，應有一顆愛孩子的心,，孩子的成長需要愛,，做為教師必須要有一顆博大的愛心，照著每一個孩子,，讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的,，每當與孩子們做游戲時,，他們會爭先恐后搶著拉我的手，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事到晚上和媽媽說："今天,，做游戲時老師拉我的手了,，老師喜歡我,！"孩子純真的童心多么的寶貴，我每天與孩子們同樂,、同玩,、同歡笑，被童趣感染著,，被快樂圍繞著,，我的心也在凈化著，有誰能不羨慕我的選擇呢？

孩子們一天天長大了,，多少次畢業(yè)歌聲響起,，我的眼淚都抑制不住的流下，孩子們更是淚流不止,，天真的說："我不離開幼兒園,，我不上學……"小鳥終歸要飛向藍天，我只有把對孩子們的期望,、愛心傾寫在他們離園的紀念冊上,，讓他們帶著美好的祝福啟程，我的心被孩子的童年包圍著,，感化著,，我為能擁有這份童心童趣感到幸福，我為我每天的工作能有一群天真的孩子包圍著而感到驕傲,，我更為我選擇了這個無尚崇高的職業(yè)而感到驕傲,。

我知道我每天要面對各種各樣的孩子，然而每個孩子就像是一本書,，要想讀懂他們就要細細的品味,，耐心的翻看，我將為讀懂每一本書永遠翻看下去而無怨無悔,，因為我愛這一行?。?！

幼兒園感恩老師演講稿 幼兒園教師演講稿愛與感恩篇五

尊敬的中(五)班三位老師：

你們好!我們是xxx的家長,。陳小蓉在城關區(qū)幼兒園學習已經(jīng)一個學年了，現(xiàn)在也順利的進入了中班的學習,。在過去一學年的集體生活中,，在各位老師的悉心教導下，我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活,。同時,，對外界事物的認知、對社會常識的接受,、還有在禮節(jié)禮貌,、認識人物、辨識數(shù)字,、顏色等方面也都取得了不小的進步,，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此,，我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的`愛心,、關心和細心,，表示衷心的感謝!謝謝你們，你們辛苦了!

回想起孩子剛剛送入城關區(qū)幼兒園時,，孩子突然間走出了家這個熟悉的小環(huán)境,，來到了一個陌生的大集體中，這里平時沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶,，而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們,，她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊,。作為父母親,，我們的心情是忐忑不安的。但是讓我們高興的是,，孩子在剛?cè)雸@的日子里居然沒有哭鬧!在她的眼睛里,，這里到處是新鮮的，有可愛的小伙伴,，有好玩的城堡和滑滑梯,，還有老師們無微不至的關心和愛護。在這個過程中,，她充滿好奇的學習著他所能接觸到的一切：怎么上廁所,，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學們相處,，怎么利用各種文體用具進行娛樂,。她每天都是那么開心，那么高興,。雖然個別時候因為午睡不足而哭哭啼啼,，但只要送到幼兒園門口，看到其他小伙伴們,，她就馬上能笑起來,，高高興興的背著書包跑進自己的教室。

在我們看來,，城關區(qū)幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的,，只要把孩子送到學校、送到老師身邊,，那我們作為父母的一切擔心都是多余的,。中(五)班的三位老師以極大的愛心、耐心,、信心,、責任心關心著她,、愛護著她,，用鼓勵,、賞識、引導等教育方法幫助她,，把愛滲透到孩子學習生活的各個方面,，用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時在我們接孩子回家的路上,，她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了,，教他們畫畫了，帶他們玩了,，給他們看英語動畫了等等,。回到家后,，還模仿著老師的樣子,，打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊,、兒歌小書等教我們認字,、畫畫、唱兒歌,?？粗⒆右稽c一滴的進步，我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白,，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨,。

在對孩子的教育過程中，三位老師對我們家長也周到熱情,，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要認真完成教學課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。

就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情,，是你們給了陳小蓉快樂的時光，教會了她許多許多,，讓她真正的開始走上了成長的道路,。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻和付出!

祝老師們工作順利!身體健康!萬事如意!