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最新高三班主任下學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇一
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。
1,、開學(xué)初,，召開“收心、備考”主題班會,，及時把學(xué)生的心從寒假中的松懈,、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來,。
2,、舉行高考沖刺主題班會，提出最后九十多天的復(fù)習(xí)要求,。
3,、通過主題班會，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),。
4,、將“個性化輔導(dǎo)”工作進(jìn)行到底。
5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二,、做好服務(wù),，加強(qiáng)管理
1、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當(dāng)參加體育活動。
2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。聯(lián)合科任教師及家長，密切關(guān)注學(xué)生思想動向,，及時和學(xué)生進(jìn)行思想交流,，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的狀態(tài),。
3,、針對學(xué)生每一次周考、月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,，監(jiān)督學(xué)生堅持跑操,。
5、強(qiáng)化“入靜,、入定,、入神”自習(xí)課堂要求。
6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生,。
7,、多陪他們,，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。
三、重視團(tuán)隊,，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，及時召開班研會，共同研究,，設(shè)法解決。
四,、加強(qiáng)與家長的溝通與交流
通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。
最新高三班主任下學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇二
進(jìn)入高考倒計時階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一,、高考氛圍的營造,。
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。
1.舉行家長會,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。
2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。
3,、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，
4,、將“抓兩頭，帶中間”進(jìn)行到底,。
5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離,。
二、做好服務(wù),。
1、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當(dāng)參加體育活動。
2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。
3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。
5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6,、一個不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。
7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。
三、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決,。
四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流
召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。
五,、日常工作
1、開好每周班會,，加強(qiáng)學(xué)生教育,。
2,、綜合素質(zhì)評價。
3,、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸,、二模考試及高考工作,。
4,、做好學(xué)生高考體檢工作。
5,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。
6、協(xié)作各課任教師工作,。
7、高考動態(tài)信息公布。
8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。
9、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。
10,、高考報名工作。
11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料,。
12,、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。
13,、高考前準(zhǔn)備工作。
14,、填報志愿指導(dǎo),，填好志愿（二個階段）,。
最新高三班主任下學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇三
高考物理一般要經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，每一輪復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重?，F(xiàn)階段高三就要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),，這一輪復(fù)習(xí)是以章、節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。在這一階段里,，要掌握基本概念,、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧，要全面閱讀教材,，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙,。要重視對物理狀態(tài)、物理情景,、物理過程的分析,，提高閱讀理解能力和分析問題的能力,。
夯實(shí)基礎(chǔ)知識,、注意主干知識
盡管近幾年來教材在變,，大綱在變，高考也在變,，但基本概念、基本規(guī)律和基本思路不會變,，它們是高考物理考查的主要內(nèi)容和重點(diǎn)內(nèi)容,，而主干知識又是物理知識體系中的最重要的知識，學(xué)好主干知識是學(xué)好物理的關(guān)鍵,，是提高能力的基礎(chǔ),。在備考復(fù)習(xí)中,，不僅要求記住這些知識的內(nèi)容,，而且還要加強(qiáng)理解,，熟練運(yùn)用,，既要“知其然”，又要“知其所以然”,。要立足于本學(xué)科知識,，把握好要求掌握的知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延，明確知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),。新課程知識應(yīng)用性較強(qiáng)，與素質(zhì)教育的教改目標(biāo)更加接近,，容易成為命題點(diǎn),。
注重學(xué)科思想方法的掌握
學(xué)習(xí)物理的目的，就是要在掌握知識的同時,，領(lǐng)悟其中的科學(xué)方法,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和仔細(xì)審題的習(xí)慣和能力。為什么感到物理課聽起來容易,，做起來難,。問題就在于沒有掌握物理學(xué)科科學(xué)的研究方法，而是死套公式,。為此,，在物理復(fù)習(xí)過程中要適時地、有機(jī)地將科學(xué)方法如：理想化,、模型法,、整體法,、隔離法,、圖象法、逆向思維法,、演繹法,、歸納法、假設(shè)法,、排除法,、對稱法、極端思維法,、等效法,、類比和遷移法等進(jìn)行歸納、總結(jié),，使之有利于消化吸收,，領(lǐng)悟其精髓,，從而提高解題能力和解題技巧。
研究題型,，分類歸檔,，注意解題方法和技巧的訓(xùn)練和歸納
高考把能力考查放在首位，就必須對知識點(diǎn)考查的能力要求上不斷翻新變化,。很多試題對同一知識點(diǎn)的考查,，有時是考查理解能力，有時卻考查推理能力或分析綜合能力,，或以新穎的情景或新的設(shè)問角度考查同一知識點(diǎn)的,，這就要求我們應(yīng)站在科學(xué)的、有效的角度上,，研究考試,，分析題型，精選例題,，組合習(xí)題注重一題多解,，一題多變的訓(xùn)練，提高以不變應(yīng)萬變的能力,。用翻新題進(jìn)行訓(xùn)練,以求真懂,克服思維定勢,。學(xué)會解傳統(tǒng)的基本題,以基礎(chǔ)題訓(xùn)練或提煉方法,培養(yǎng)正確的解題習(xí)慣(一般程序:文字→情景→模型→過程特征→規(guī)律→方程→數(shù)學(xué)解→物理判斷)。要養(yǎng)成主動參與,，積極思考的'良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。提高從原始題目中采集信息、處理信息,，建立起與題目相對立的物理模型的能力,。充分利用好高中物理課本中不少聯(lián)系實(shí)際的好題，例如流體的阻力與物體速度的關(guān)系,、示波器中的電偏轉(zhuǎn),、磁懸浮列車等。(07上海物理卷最后一題最后一問磁場運(yùn)動問題就是從磁懸浮列車中演化來的)這些都是聯(lián)系實(shí)際的典范,，加強(qiáng)理解,、鞏固知識、培養(yǎng)能力,。
切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗復(fù)習(xí),，提高實(shí)驗變通能力
隨著高考的改革，命題已由知識立意逐步轉(zhuǎn)向能力立意,，聯(lián)系實(shí)際,、實(shí)驗的題目越來越多。同時近幾年高考物理有力地沖擊了照本宣科式的教學(xué)模式,，它給我們的啟發(fā)是：
首先,，要更加重視課本中的實(shí)驗,，高考的實(shí)驗題都是以規(guī)定實(shí)驗中的原理、方法和器材為基礎(chǔ)編寫出來的,。
其次,，我們也應(yīng)該認(rèn)識到，課本中的實(shí)驗僅僅是為我們提供了一套可行的實(shí)驗設(shè)計方案和操作規(guī)程,，但它決不是唯一可行的,，也不一定是最佳實(shí)驗方案。我們應(yīng)該著重從中領(lǐng)悟物理實(shí)驗的設(shè)計思想,、所運(yùn)用的科學(xué)方法,、規(guī)范的操作程序及合理的實(shí)驗步驟。應(yīng)從實(shí)際出發(fā)作合理的變通和大膽的改進(jìn),，通過改變實(shí)驗?zāi)康暮鸵?、?shí)驗控制的條件、實(shí)驗儀器等方法,，要動手去做,，以培養(yǎng)運(yùn)用實(shí)驗思想方法、設(shè)計新的物理實(shí)驗的能力,。例如07上海物理試卷中第18題,，對“氣體溫度計的讀數(shù)和修正”。試題不難,，但拿全6分很不容易,。由此可見，在高三物理實(shí)驗復(fù)習(xí)中,，要求在熟練掌握基本器材使用的基礎(chǔ)上,，透徹地理解實(shí)驗設(shè)計思想和實(shí)驗原理、實(shí)驗步驟,、數(shù)據(jù)處理,，以及誤差分析，進(jìn)而培養(yǎng)其設(shè)計簡單實(shí)驗的能力,。
加強(qiáng)應(yīng)試能力的培養(yǎng)
(1)加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)
審題能力是一種綜合能力,，它包括閱讀,、理解,、分析、綜合等多種能力,，也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素,，因此，提高審題能力不僅是考試的需要,，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。提高審題能力要注意以下幾個方面：①對關(guān)鍵詞句的理解;②對隱含條件的挖掘;③對干擾因素的排除,。
(2)注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練
審題是解題的關(guān)鍵，而解題的落點(diǎn)是書寫的規(guī)范性,，表達(dá)的完整性,，這是提高高考成績的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加,，說明對思維的科學(xué)性,，解題的規(guī)范化提出了更高的要求。不要為了節(jié)省時間,，在解題時只剩下光禿禿的幾個公式和結(jié)果,，題目的分析、解題的中間過程全無,，這樣的狀況在高考中無疑是要吃大虧的,。
(3)注意合理分配答題時間
試卷難、中,、易分?jǐn)?shù)分配約為2：5：3,，平時做一份完整的試卷應(yīng)先易后難，要敢于放棄,，拿到該拿的分?jǐn)?shù),，注意合理分配答題時間，要留有一定的時間進(jìn)行復(fù)查,。
注意現(xiàn)代信息的收集和獲取
將物理知識與實(shí)際生活相聯(lián)系,，尤其是與現(xiàn)代高考科技的聯(lián)系,，是高考的必然趨勢和熱點(diǎn),。這也是物理學(xué)科的特點(diǎn)。一方面,，要博覽群書,，尤其是科技類書籍，不斷地獲取新的信息,，關(guān)心科技的發(fā)展與進(jìn)步,，多留意從各種媒體吸收信息，只有這樣,，才能做到“用時不恨少”,。同時要關(guān)心實(shí)際問題，關(guān)注當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的成果和未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢,，如有關(guān)“嫦娥一號”的信息,。但是,，主要注意力還應(yīng)該放在教材上,，特別是教材上的那些基本概念、基本理論以及閱讀材料,，只要牢固地掌握了基本概念、基本理論和處理物理問題的基本方法,，提高了綜合運(yùn)用能力，任何問題就不可怕了,。
總之，高考復(fù)習(xí)是一個為期9個多月的系統(tǒng)工程,，各個階段乃至各個環(huán)節(jié)都需要慎密設(shè)計,，要講究科學(xué)、合理,，做到有序,、有度,、有方,。
最新高三班主任下學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇四
為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，勤學(xué)向上的班集體,，特制定班主任工作計劃,。
一、指導(dǎo)思想
以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，以做一個好老師宗旨，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。
二,、工作目標(biāo)
1、通過養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。
2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。
3,、與家長合作，盡快制定一個課外輔導(dǎo)的計劃,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生的成績提高更有效,。
三,、工作措施
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評價做起。堅持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動,，開展愛他人、愛集體,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動、愛護(hù)公共財物,，增強(qiáng)自主與責(zé)任,，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng),、有理想,、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民,。
(二)提升學(xué)生的自信心
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,，而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(三)營造積極向上氛圍
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約、班規(guī),。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。
(四)選拔和培養(yǎng)好班干部
幫助班委干部樹立威信,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
(五)不讓一個學(xué)生掉隊
了解每一位學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。
以鼓勵為主,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時鼓勵,，幫助他們克服不足，不讓一個學(xué)生掉隊,。
最新高三班主任下學(xué)期工作計劃和目標(biāo)篇五
本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學(xué)生48人,，男生23人，女生25人,，老生21人,，新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
二、選拔,、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。
首先,，幫助班委樹立威信;
其次,，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
三、做好個別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，<蓮山——課件>了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須,，確保安全工作萬無一失。
五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個文明班集體,。
