人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級小學生的作文 小學生的作文有畫面了篇一

可謂你的文章充滿了真情實感,。人嘛，失敗在所不免,，有勇氣能應(yīng)對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子，總會有發(fā)光之時,。期望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

你的文章頗有創(chuàng)意用幾何證明題的情勢來完成構(gòu)思,。全文文學色彩很濃,！

你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀,，流暢,。文筆優(yōu)美，感情竭誠細膩,，具有個人風格,。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善,！

你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,，肯定會與書寫交相輝映,。你認為呢？

你很善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個個完美的時刻；你是個頗有潛在力量的學生,。

你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉,。本文表現(xiàn)了你平白的文風,，誰說白開水不是最佳的飲料？

你是個頗有主見又不乏真知的學生,，對你的觀點我十分認同,，但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了,。

排比名的使用為文章增色不少,。

二年級小學生的作文 小學生的作文有畫面了篇二

我的家鄉(xiāng)是在一個小村，那就是——四都東水,。

四都東水是一個很美如天堂似的,，因為四都東水春天的油菜花，四都東水還是歡樂街,，因為呀,，夏天有又大又甜的黃桃，秋天有又小又好吃的栗子,，所以我贊四都東水為天堂歡樂街,，但是天堂歡樂街不是死人的歡樂街，而是非常美麗的歡樂街。

四都有些特產(chǎn)你們知道嗎,！那我還是告訴你們吧,！有黃桃、栗子等等,。

在四都東水中我有一條最熟悉的路——那就是從桂東到四都東水的那一條寬闊而不狹窄,，筆直而不陡峭的路。

雖然這個地方有一些很臟的地方,，雖然這個地方有許多狗,，也有許多虱子，可是那個地方有許多好玩,、有趣的東西,，這一個小地方有時候還比桂東熱鬧呢！

因為四都東水美,、熱鬧,，有許多好吃的，有許多好玩的和有使我感到這小農(nóng)村比桂東美,、熱鬧,，雖然這個地方桂東有賣的東西，這兒卻沒有,，但我喜歡這地方,。

我喜歡我的家鄉(xiāng)……四都東水。

二年級小學生的作文 小學生的作文有畫面了篇三

我家的院子如詩如畫,，美麗的似仙境一般,。

一打開老家的大門，就看見了生機勃勃,，欣欣向榮,，綠茵茵的一片，當然,，除了草,，還有一些不知名的花，綠中帶紅,，紅中帶紫,，各種各樣。

花是大自然中最尋常的,，幾乎都可以看到,，但我們院子里的花與其他的花有些不一樣。這里的花不像別的地方那么鮮艷,，在陰暗的地方,，悄悄地生長，像一個害羞的小姑娘，花枝招展,，不時有一些蜜蜂在花叢中鬧著,，一些蝴蝶也在這里飛來飛去。

在這里,，小草也是那么自強不息,，綠油油的一片，把院子打扮的如此美麗動人,，想必它們現(xiàn)在也在享受這陽光的沐浴呢,，悠然自得。

在一個不起眼的角落里,，竟然長著二三個蘑菇,，在這種情況下，我的跑馬大得能有一個蘋果那么大了,。在這種環(huán)境中,，竟然生長出三二個蘑菇，不可思議,，它們體形灰白色,，肥肥胖胖。這可能就是大自然的饋贈吧,！

家鄉(xiāng)的院子,，你還是那么美，那么生機勃勃?。?/p>

二年級小學生的作文 小學生的作文有畫面了篇四

親愛的遠方朋友;

你好!

我的名字叫秦子貽,，我是一名來自內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥內(nèi)爾市臨河區(qū)第五小學五(1)班的一名普普通通一名小學生,。

我們雖然不相識，但可以手拉手,，做一對不相識的好朋友,，你說好嗎?

你是不是很奇怪我為什么會給你寫信?告訴你，我們班最近開展了一項“手拉手”活動,，所以我動筆寫下了這封信,。

我是一名十二歲的陽光女孩，在班里學習雖不是最好,，但也算是名列前茅,。我性格比較外向，一下課就“嘰嘰喳喳”叫個不停,，有的同學說我像蚊子,，但卻很喜歡與我交朋友，所以我人緣還不錯。

我們的老師快四十了,，但依然和藹可親,，在她的教導下，我們班成績總是遙遙領(lǐng)先,。

我的體型不胖不瘦剛剛好,，你的名字叫什么呢?你的性格是什么樣的呢?你的體型又是什么樣的呢?希望早日收到你的回信。