做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇一

以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程的過程中,，深入研究課堂教學(xué),，加大教研、教科研的力度,，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高,；抓好教研組建設(shè)，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，努力提高教師的整體素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，努力尋找平衡點(diǎn),，在全面實(shí)施新課程的同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查,、分析和管理力度,。

本校教導(dǎo)處的工作思路：堅(jiān)持一個(gè)中心，抓住兩個(gè)重點(diǎn),，做好三篇文章,。

1、堅(jiān)持一個(gè)中心

以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,。只有教學(xué)質(zhì)量提高了,，得到社會(huì)的公認(rèn)，學(xué)校才會(huì)有生命力,。

2,、抓住兩個(gè)重點(diǎn)

一抓常規(guī)教學(xué)管理。只有規(guī)范才能科學(xué),，只有科學(xué)才能有效,，只有有效才有質(zhì)量。所以,，努力在規(guī)范科學(xué)的管理上下功夫,。

二抓師資隊(duì)伍建設(shè)。教師的進(jìn)步才能換來學(xué)生更大的進(jìn)步，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍就意味著一所優(yōu)秀的學(xué)校,。所以,，我們要抓好教師的培訓(xùn)，要抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng),。

3,、做好三篇文章

一做教學(xué)常規(guī)管理文章。規(guī)范備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)地,、考查等教學(xué)行為,。要求每個(gè)教師規(guī)范上課，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量,，認(rèn)真耐心輔導(dǎo)學(xué)困生,，把常規(guī)的教學(xué)工作真正落實(shí)到實(shí)處，功夫用在平時(shí),。

二做課堂教學(xué)的改革文章,。以課改促成績，以課改促發(fā)展,。開展關(guān)于課堂教學(xué)改革的形式多樣的研討與競賽,，在競賽中發(fā)現(xiàn)問題、反思問題,，在競賽中提升能力,。

三做青年骨干教師的培養(yǎng)文章。青年教師是教師隊(duì)伍的新鮮血液,，他們的成長,，直接關(guān)系到學(xué)校的健康發(fā)展。所以,，對(duì)青年教師,，要給任務(wù)、定目標(biāo),，提高其理論,、業(yè)務(wù)水平，幫助他們過好“四關(guān)”（ 課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān),、教材關(guān),、備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)）,，打造一批青年骨干教師,。

（一）抓實(shí)常規(guī)不能松,，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。

常規(guī)教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,，學(xué)校常規(guī)管理工作中的哪一項(xiàng)抓不好，教學(xué)質(zhì)量就上不去,。

1.管理程序化

教學(xué)管理人員要努力做到程序化管理,、制度化管理，每天按制度規(guī)定完成各自負(fù)責(zé)的工作,。參加教學(xué)會(huì)議,，發(fā)言要有講稿；征求教師意見,，傳達(dá)教學(xué)精神要避免盲目性,；布置教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，材料要充分,，目標(biāo)要具體,。要程序化、規(guī)范化完成相關(guān)教學(xué)情況報(bào)表,。

2.學(xué)科教學(xué)規(guī)范化

教師個(gè)人備課要做到“五備”：一備課程標(biāo)準(zhǔn),，明確知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)要求；二備考試說明或近幾年的會(huì)考,、高考試題,，非考試科目備學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，明確定位,；三備教材,，鉆研教材，搜集資料,，對(duì)教材內(nèi)容,、重難點(diǎn)、知識(shí)體系,、主干知識(shí),，要有深刻體會(huì)，做到心中有數(shù),，對(duì)思想教育,、培養(yǎng)能力和情感要素要深入挖掘，做到有的放矢,；四備學(xué)生,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理,、家庭等基本狀況,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。五備教法：以學(xué)生為主體，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,、手段和教具,，做到因材施教。

教師認(rèn)真寫好教案,，不能使用舊教案,。教案內(nèi)容主要包括：

①明確的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)確定知識(shí),、能力,、覺悟、情感,、方法,、科研等目標(biāo)。

②教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)，確定的主要依據(jù)及其處理方法,。

③教學(xué)手段,、方法的選擇和運(yùn)用。

④教學(xué)提綱和板書的設(shè)計(jì),。

⑤教學(xué)過程,。注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、思想性,；教學(xué)方法的靈活性,、實(shí)效性；教學(xué)活動(dòng)的目的性,、自主性和探究性,。理、化,、生教師課前應(yīng)反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，把實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題提前發(fā)現(xiàn)并及時(shí)提出，確保實(shí)驗(yàn)效果,。

⑥課堂練習(xí),。要求精講精練，突出重點(diǎn)針對(duì)難點(diǎn),，及時(shí)有效,，排疑解難。

⑦課外作業(yè),。要求學(xué)生完成的作業(yè),，教師都應(yīng)先做一遍,，要有答案。

⑧提倡課后寫教學(xué)反思,，把教學(xué)中的成敗記錄在教案后,，及時(shí)總結(jié)反思。課堂教學(xué)既要充分施展教師“導(dǎo)”的藝術(shù),，又要積極調(diào)動(dòng)和發(fā)展學(xué)生“學(xué)”的興趣與能力,，要求做到：

①教學(xué)目標(biāo)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際。

②教學(xué)過程要嚴(yán)謹(jǐn),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體參與,。

③教學(xué)內(nèi)容保證科學(xué)性,，增強(qiáng)思想性,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，狠抓基礎(chǔ),。

④教學(xué)方法要恰當(dāng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。

⑤教學(xué)容量要適度,，恰當(dāng)?shù)拿芏取㈦y度,，教師不得在課堂上講與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事情,。

⑥提高課堂上學(xué)生的參與率、接受率,、鞏固率,、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí),。

⑦教師在傳授知識(shí)的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

布置作業(yè)必須有明確的目的性和針對(duì)性,，要適時(shí)適量,，難易適中，一般課堂作業(yè)的難易程度應(yīng)以多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基礎(chǔ),，讓大多數(shù)學(xué)生在課堂上能完成,。作業(yè)布置要重視對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)和檢查,。教師必須及時(shí)檢查和批改學(xué)生的作業(yè),，要保持一定比例的面批，日期要明確,。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,，用好錯(cuò)題本,，做到作業(yè)有發(fā)必收，有收必改,，有改必評(píng),，有錯(cuò)必糾。要采取切實(shí)有效的措施培養(yǎng)學(xué)生按時(shí),、規(guī)范,、獨(dú)立完成作業(yè)的良好習(xí)慣。

課外輔導(dǎo)必須做到規(guī)范輔導(dǎo)要求,，強(qiáng)化分類推進(jìn),，重視個(gè)別輔導(dǎo)，精心實(shí)施,，講究實(shí)效,。課外輔導(dǎo)要做到“五定”：定計(jì)劃、定內(nèi)容,、定對(duì)象,、定時(shí)間、定地點(diǎn),。

①學(xué)業(yè)類輔導(dǎo)重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因,，幫助他們樹立信心,。

②興趣特長類輔導(dǎo)重視加強(qiáng)學(xué)科競賽輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,，發(fā)展個(gè)性特長,，力爭在各級(jí)各類競賽中取得好成績。

3.常規(guī)檢查制度化

定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。堅(jiān)持查課制度,，每天一查課，并進(jìn)行認(rèn)真記錄,，一周一匯總,。年級(jí)組，教研組要定期檢查教案作業(yè),，并將檢查情況及時(shí)總結(jié)公示,，對(duì)較好的個(gè)人或小組進(jìn)行表彰，對(duì)較差的進(jìn)行指導(dǎo),，跟蹤,，督促其改進(jìn)。

教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí),，力圖實(shí)現(xiàn)四種轉(zhuǎn)變,，提高教師自身素質(zhì),。即在備課上由重?cái)?shù)量變?yōu)橹刭|(zhì)量；在課堂教學(xué)上,，由重時(shí)間觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹匦视^念,；在作業(yè)批改上，由重批改質(zhì)量向跟蹤學(xué)生糾錯(cuò)更正轉(zhuǎn)變,；在輔導(dǎo)上,，變隨機(jī)性為系統(tǒng)性，變教師被動(dòng)為主動(dòng),，培優(yōu)與補(bǔ)差相結(jié)合,。

（二）推進(jìn)課改不動(dòng)搖，向課堂教學(xué)要效益,。

課堂是完成教育教學(xué)內(nèi)容,、達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo)的主渠道。課堂教學(xué)效益的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的高低,。所以我們要緊緊抓住改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效益不放松,，努力探索提高課堂教學(xué)效益的行之有效的方法和策略,。

1.學(xué)習(xí)反思，致力于轉(zhuǎn)變觀念

要組織教師積極參加各種教育教學(xué)研討活動(dòng),，使他們接受新的教育教學(xué)信息，不斷充實(shí)自己。鼓勵(lì)一線教師積極把教學(xué)中亟待解決的問題提出來,，并選取最突出的問題作為研修主題,。要鼓勵(lì)引導(dǎo)教師在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn),，在改進(jìn)中提高,。堅(jiān)持集體備課，群策群力,，重點(diǎn)研究：

①教師如何教出自己求知的體會(huì),，就是解決教什么的問題。②備課,、上課如何從學(xué)生心理,、需求、可能,、認(rèn)知水平,、能力等出發(fā)，考慮學(xué)生需要進(jìn)行講解,。即如何講到需要處,，講到要害處,，講為所需，講為所求,，最大限度的使講與學(xué)的吻合面更大一些,。

2.大膽嘗試，努力營造民主課堂

民主的課堂,，就是師生平等的課堂,。

①教師要鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解。對(duì)那些觀點(diǎn)新穎,、與眾不同,、有道理、有思想的見解,，要給予肯定和表揚(yáng),，即便學(xué)生見解不完善，有錯(cuò)誤,，也要予以激勵(lì),。要真正了解學(xué)生，真正解決學(xué)生困惑,，就要充分放手,，讓學(xué)生自己說、自己解,、自己評(píng),，因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生得到收益,。

②教師要將評(píng)判權(quán)交給學(xué)生,。對(duì)有爭議、模糊不清,、易錯(cuò)易混的問題,，讓學(xué)生相互之間辯論、評(píng)判,。學(xué)生的觀點(diǎn)只要能自圓其說,，哪怕有一點(diǎn)可取之處，都是有益的,。教師只做參與者，決不能以先知先覺的姿態(tài)指明解題方向,。③多組織學(xué)生進(jìn)行討論,。不論哪種課型，都要力爭每節(jié)課都設(shè)計(jì)1～2個(gè)可供學(xué)生討論的問題,，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí),，在討論中啟迪,，在討論中感悟,，在討論中掌握,，在討論中加深理解和靈活運(yùn)用,。

3.優(yōu)化課型,，鼓勵(lì)闖出路子

新授課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課是教學(xué)中的三種主要課型,，要引導(dǎo)教師積極優(yōu)化課型,。新授課要求：

①盡可能的將新知識(shí)的產(chǎn)生過程模擬成問題的探究過程；

②至少提出一個(gè)有價(jià)值,、有思維量的問題,，組織學(xué)生討論，充分發(fā)表見解,；

③善于表揚(yáng),、鼓勵(lì),，善于包容錯(cuò)誤,，善于組織討論，善于引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),、提出問題,。復(fù)習(xí)課要做到：

①至少有一個(gè)題目組織學(xué)生討論、解決,；

②至少有一個(gè)題目進(jìn)行變式訓(xùn)練,；

③必須給學(xué)生留有充足的思考時(shí)間；

④必須有一條明確的主線,；

⑤必須有規(guī)律性強(qiáng)的總結(jié)性語言,。講評(píng)課要做到：

①至少有一個(gè)題目組織學(xué)生尋錯(cuò)和自我糾錯(cuò)；

②至少選擇一個(gè)題目進(jìn)行變式鞏固,；

③至少歸納一類題目進(jìn)行講評(píng),；

④講評(píng)要有重點(diǎn)評(píng)不要泛泛評(píng)，要讓學(xué)生互評(píng)不要教師包攬?jiān)u,。

（三）建設(shè)團(tuán)隊(duì)不懈怠,，向管理隊(duì)伍要素質(zhì),。

沒有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，所有的一切都無從談起,。一支能獨(dú)擋一面,、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的管理隊(duì)伍是學(xué)校形成強(qiáng)大戰(zhàn)斗力,，保持良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵,。從學(xué)生管理來說，主要依靠班主任隊(duì)伍,；從各科教學(xué)管理來說,，主要依靠學(xué)科組長隊(duì)伍。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班,，一個(gè)好的學(xué)科組長就能帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科,。班主任隊(duì)伍和學(xué)科組長隊(duì)伍是教師隊(duì)伍中的兩支中堅(jiān)力量，抓好這兩支隊(duì)伍,，也就抓住了教師隊(duì)伍建設(shè)的牛鼻子,，可以以點(diǎn)帶面，推動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

各年級(jí)組要明確引導(dǎo)班主任把班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為班級(jí)工作的重點(diǎn)。在兩風(fēng)建設(shè)中,，要以“紀(jì)律”為基礎(chǔ),，以“思想”為根本。思想工作要滲透班主任個(gè)人對(duì)自我生活,、自我價(jià)值與時(shí)代精神的思考,。班主任應(yīng)身體力行，身先士卒,，做學(xué)生的表率,，做任課教師的表率。年級(jí)組要重點(diǎn)培養(yǎng)一批年輕,、優(yōu)秀,、骨干、特色班主任,。

各年級(jí)要給學(xué)科組長壓擔(dān)放權(quán),，明確權(quán)責(zé)并獎(jiǎng)懲鼓勵(lì)，在充分發(fā)揮學(xué)科組長作用的同時(shí),，又要提高學(xué)科組長的素質(zhì),。各學(xué)科的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)科考核評(píng)價(jià)、教學(xué)常規(guī)管理,、學(xué)科教研策劃等具體工作要大膽交由學(xué)科組長負(fù)責(zé),。要抓住機(jī)會(huì)，送學(xué)科組長外出觀摩,、培訓(xùn),、教研。要引領(lǐng)學(xué)科組長不斷加強(qiáng)個(gè)人的素養(yǎng)建設(shè)和組織能力建設(shè),，使其充分發(fā)揮領(lǐng)航作用,，帶領(lǐng)全組成員群策群力，提升學(xué)科建設(shè),。

要建設(shè)好一支懂管理,、善管理的班主任隊(duì)伍和敢領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)教研的學(xué)科組長,，一是要進(jìn)一步完善聘任,、使用、培養(yǎng)的一套行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制,，要堅(jiān)持在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)等方面對(duì)班主任和學(xué)科組長實(shí)行政策傾斜；二是形成并堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制,，要定期召開班主任,、學(xué)科組長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流,，推動(dòng)兩支隊(duì)伍的建設(shè),。

（四）改革評(píng)價(jià)不虛空，向綜合評(píng)價(jià)要?jiǎng)恿Α?/p>

與深化教學(xué)改革相適應(yīng),，為提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)評(píng)價(jià)工作在制度化、規(guī)范化的同時(shí),，也要進(jìn)行相應(yīng)的改革,。在評(píng)價(jià)的功能上，要由傳統(tǒng)評(píng)價(jià)過分注重管理導(dǎo)向轉(zhuǎn)向注重教師的發(fā)展,，提倡教學(xué)的發(fā)展性評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不再是單純地評(píng)判教師教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況和教師課堂教學(xué)的優(yōu)劣,，而是期望通過評(píng)價(jià)來改進(jìn)教學(xué),，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，提升教師的改革動(dòng)力,，促進(jìn)教師的成長,。評(píng)價(jià)項(xiàng)目要明確、具體；評(píng)價(jià)方法要科學(xué),、簡便,，具有可操作性；

要綜合性地對(duì)教師工作進(jìn)行評(píng)價(jià),。

1,、過程和結(jié)果相結(jié)合,每學(xué)期對(duì)全體教職工實(shí)行量化考核。平時(shí)加強(qiáng)記載,，檢查的數(shù)據(jù)材料作為量化考核的直接依據(jù),。如教案、作業(yè),、上課,、教研例會(huì)、公開課,、聽課活動(dòng)的記載等,，這是過程管理的體現(xiàn)，通過評(píng)分細(xì)則的量化也作用于結(jié)果,，構(gòu)成結(jié)果管理體制的一部分,，這有利于提高過程管理的價(jià)值和信度。

2,、突出特點(diǎn)和全面衡量相結(jié)合,對(duì)教師的工作要從多角度多方位進(jìn)行評(píng)價(jià),。如對(duì)教學(xué)效果突出的教師和教研成效顯著的教師，要分別給予鼓勵(lì),。而每學(xué)期的量化考核,，要綜合教師在思想表現(xiàn)、常規(guī)教學(xué),、教育科研,、繼續(xù)教育、學(xué)生評(píng)教等方面的工作進(jìn)行全面完整的評(píng)判,然后確定等級(jí),。

3,、嘗試用動(dòng)態(tài)的發(fā)展的相對(duì)比較的觀點(diǎn)和方法來評(píng)價(jià)教師的教學(xué)業(yè)績，力求做到注重起點(diǎn)差異,，注重提高幅度,，注重教學(xué)工作的方式方法等。

（五）信息技術(shù)不落伍,，向教育技術(shù)要特色,。

加強(qiáng)電教工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航,，并創(chuàng)出特色,。

1.加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，提高教師業(yè)務(wù)水平與能力。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能在日常工作中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高自己的工作效率與工作質(zhì)量,。

2.積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，提升現(xiàn)代教育技術(shù)科研力度,。加強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí),，同時(shí)不斷提高教師的科研素質(zhì)，運(yùn)用先進(jìn)的科研思想指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)與本學(xué)科的有機(jī)整合工作,。

3.加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè)工作,，搞好每學(xué)期電子教案與案例的收集、自制課件的評(píng)比工作,，做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理工作,，不斷積累校本資源，做好學(xué)校視頻,、課件資源庫的開發(fā),、應(yīng)用、管理,，使我校的信息化校園建設(shè)更具特色,。

（六）學(xué)籍管理不拖沓，向?qū)W籍登記要規(guī)范,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)。抓好學(xué)籍管理工作,，依法治學(xué),，保證學(xué)生協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,、均衡發(fā)展,。

2.嚴(yán)格按照規(guī)定，做好轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入,、休學(xué)、復(fù)學(xué)等有關(guān)登記工作,。

3.做好學(xué)籍檔案管理,，使其達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化,、信息化,。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇二

以縣教研室工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，在學(xué)校工作計(jì)劃的引領(lǐng)下,，努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；扎實(shí)開展校本研究，全面提高教師的綜合教育素質(zhì),；強(qiáng)化教導(dǎo)處研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,，落實(shí)精、細(xì),、化管理,，前瞻、規(guī)范,、細(xì)化教導(dǎo)處工作,。

一個(gè)中心：以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展,。

兩個(gè)提高：提高校本培訓(xùn)實(shí)效性,；提高德育工作的實(shí)效性。

三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范管理,；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。

三,、具體措施：

（一）抓實(shí)抓細(xì)德育工作,，師德與學(xué)生品德并進(jìn)。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè),。開展以“教書育人、為人師表,、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,組織教師學(xué)習(xí)市、縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)法》,、教育系統(tǒng)“八條禁令”等。使每一位教師認(rèn)清形勢,，明確責(zé)任,。通過優(yōu)秀教師講述自己的工作經(jīng)歷,、“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，用身邊的事跡教育人,，用身邊的事跡感染人,，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,。

2、加強(qiáng)班主任工作指導(dǎo),，會(huì)定期召開德育工作會(huì)議,，以專題講座、研討交流等方式,，不斷提高班主任工作的藝術(shù)性和實(shí)效性,。同時(shí)要求每位班主任保質(zhì)保量上好每一節(jié)班隊(duì)課和晨會(huì)課。

3,、配合校長室做好一日常規(guī)考評(píng)工作,，真正抓實(shí)紀(jì)律和衛(wèi)生工作，為學(xué)生的健康成長提供一個(gè)潔凈和安靜的良好氛圍,。

4,、繼續(xù)強(qiáng)化少先隊(duì)的陣地建設(shè)，力爭在規(guī)范性和紅領(lǐng)巾廣播工作有新突破,，能將觸角深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生喜歡,，并真正產(chǎn)生作用與效應(yīng)。

5,、本學(xué)期的家長學(xué)校,，在活動(dòng)內(nèi)容和方式上，將繼續(xù)進(jìn)行新的嘗試,，如：針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長學(xué)?；顒?dòng)；進(jìn)行一些問卷調(diào)查等,，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

6,、規(guī)范教師的辦公行為，配合校長室做好“辦公室工作考核”,，讓辦公室也成為提高教育教學(xué)水平的重要陣地,。

（二）完善常規(guī)工作管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以服務(wù)和管理為宗旨,，以質(zhì)量和效益為核心,，進(jìn)一步規(guī)范和健全教學(xué)常規(guī)管理制度,，梳理教學(xué)常規(guī)管理流程,。逐步建立良性的符合校情的促進(jìn)教師發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

2,、全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。要把“十字方針”在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

3、加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理,，抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,，對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)布置和批改和提優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋,，及時(shí)督促改進(jìn),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

4,、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,，繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。各年級(jí)不定期舉行單項(xiàng)性和綜合性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測,，力求各學(xué)科合格率達(dá)到98%,。同時(shí)對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報(bào),，反思教學(xué)過程中存在的問題，查漏補(bǔ)缺,，找原因訂措施,，達(dá)成目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過程，也要看結(jié)果,。全體教師應(yīng)齊抓共管,，形成合力，互相協(xié)作,。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流,，虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步，做到資源共享,，成果共享,，榮辱共享。

5,、各科教師在開展教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著力抓好補(bǔ)差工作,，努力不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

6、繼續(xù)作好《閱讀》校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究,。指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活和社區(qū)中去尋找,、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，確立若干個(gè)“主題”,，然后有計(jì)劃地組織學(xué)生開展調(diào)查,、觀察、上網(wǎng)、實(shí)驗(yàn),、咨詢等綜合實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究地方法。同時(shí)要認(rèn)真做好綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果的搜集和整理工作。

7,、發(fā)展學(xué)生特長,，加強(qiáng)音、體、美等特長教學(xué),?？迫谓M教師除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)以外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思,、花精力。做好田徑隊(duì),、舞蹈興趣小組,、美術(shù)興趣小組等的常規(guī)訓(xùn)練工作,。選好學(xué)員、制定計(jì)劃,，填好手冊，收集積累原始材料。

8．加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想,，以廣播操為突破口,，以運(yùn)動(dòng)會(huì)為載體，不斷推進(jìn)群眾性體育活動(dòng),。運(yùn)動(dòng)隊(duì)要科學(xué)訓(xùn)練,，爭取在各項(xiàng)比中有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達(dá)標(biāo)測試工作,。

9．配合校長室組織好“六一”文體活動(dòng)周,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等系列大型活動(dòng)。

10．嚴(yán)格學(xué)籍管理,。逐步健全學(xué)籍管理制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按省,、市文件精神辦理,，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確，建檔完整,，分類科學(xué),，逐步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。

（三）完善校本培訓(xùn)體系,，提升教師綜合素質(zhì),。

以校本培訓(xùn)為載體,，積極推進(jìn)校本培訓(xùn)，探索促進(jìn)教師發(fā)展的校本教研運(yùn)行機(jī)制,，有層次,、穩(wěn)固的提升教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。

1,、加強(qiáng)教研組管理,。各教研組要依據(jù)教科室的要求，扎實(shí)開展集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重在正常開展活動(dòng),，營造濃厚的教研氣氛，內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。每周三、周四下午4：20---5：20分別為語,、數(shù),、英業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)要做到“五有”：有安排表,，有主持人,，有考勤，有交流,，有活動(dòng)記錄,。同時(shí)要使用好《教研組工作計(jì)劃》，做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求形成特色。

2,、切實(shí)加強(qiáng)圖書室,、電教材料管理，充分發(fā)揮其功能,，努力為“新課改”提供充足的課程資源,。充分發(fā)揮中心校網(wǎng)站信息技術(shù)資源的優(yōu)勢，把網(wǎng)絡(luò)教研為落實(shí)校本教研的重要途徑之一,。以信息化建設(shè)為抓手,，強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

3、加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，校長室,、教導(dǎo)處對(duì)每位教師至少進(jìn)行1—2次隨堂聽課,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期要求教師聽課不少于20節(jié),。

4、配合校長室組織好公開教研活動(dòng),，展示我校新課程改革以來所取得的成果,。

5、組織好我校繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),，在優(yōu)化課程的設(shè)置的同時(shí),，強(qiáng)化信息反饋，使培訓(xùn)的內(nèi)容和方式更符合廣大一線教師的需求,。

6,、規(guī)范學(xué)校課題管理。新申報(bào)的兩個(gè)課題要按照課題研究方案和本學(xué)期的課題研究計(jì)劃,，認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng),，通過學(xué)術(shù)沙龍的形式，進(jìn)行交流和研討,。

附：工作行事歷

二~三月分：

1,、及時(shí)做好課表的調(diào)整工作，各班按表（課表,、作息時(shí)間表,、課外活動(dòng)輪流表）正常上課。

2,、各教研組（語文,、數(shù)學(xué)、英語）,、年級(jí)組制定活動(dòng)計(jì)劃（包括集體備課安排）,，并正常開展活動(dòng)。

3,、各教師制定各科教學(xué)計(jì)劃,。教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。

4,、落實(shí)好“每周一課”活動(dòng)，并正常開展活動(dòng),。

5,、組建興趣小組，并正常開展活動(dòng),。

6,、教學(xué)常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。

7,、做好“教海探航”教學(xué)設(shè)計(jì)的征集工作,。

8、教育教學(xué)專題講座,。

四月

1,、繼續(xù)開展隨堂課、年級(jí)組教研課,、每周一課,、集體備課等校本培訓(xùn)活動(dòng)。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。

3,、組織年級(jí)組數(shù)學(xué)競賽,。

4、優(yōu)秀教育教學(xué)日記征集評(píng)比,。

5,、青年教師教學(xué)基本功（說課）考核。

6,、教育教學(xué)專題講座,。

五月

1、繼續(xù)開展隨堂課,、年級(jí)組教研課,、每周一課、集體備課等校本培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行調(diào)研，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。

3,、組織優(yōu)秀作業(yè)展覽。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思。

六~七月份：

1,、繼續(xù)開展隨堂課,、年級(jí)組教研課、每周一課,、集體備課等校本培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、對(duì)教師的備課進(jìn)行第二次調(diào)研，教導(dǎo)處分管主任檢查并做小結(jié)反思,。

3,、組織讀書評(píng)比活動(dòng),，評(píng)比出“古詩文背誦大王”,、“讀書小狀元”,、“小作家”若干名,，學(xué)校進(jìn)行表彰,。

4,、召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議,。

5,、教導(dǎo)處對(duì)全體教師的聽課情況進(jìn)行調(diào)研,，并做小結(jié),。

6、做好畢業(yè)班學(xué)生情況登記工作,，安排好畢業(yè)考試,。

7、各年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織1-5年級(jí)期末質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)量分析,。

8、教導(dǎo)處,、教研組（語文,、數(shù)學(xué)、英語）,、年級(jí)組完成工作總結(jié),。

9、做好對(duì)教師的考核工作,。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程的過程中，深入研究課堂教學(xué),，加大教研,、教改的力度；繼續(xù)深入開展主題化系列教研活動(dòng),，以“教學(xué)大比武”為契機(jī),，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè),，致力于骨干教師和青年教師的培養(yǎng),，努力提高我街道教師的整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量；抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，努力尋找平衡點(diǎn)，在全面實(shí)施新課程的同時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢查,、分析和管理力度；加強(qiáng)學(xué)校,、家庭的聯(lián)系,，辦好新一期家長學(xué)校。

新課程改革實(shí)施

學(xué)科教研組建設(shè)

青年教師培養(yǎng)

教學(xué)質(zhì)量管理

（一）以課改為重點(diǎn),，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、解讀并實(shí)踐新課程,，切實(shí)有效地搞好課改工作。組織教師通過各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，盡快進(jìn)入角色，以適應(yīng)課改的需要,。全體教師要形成“一切改革,，最終發(fā)生在課堂上”的共識(shí)，把課改的先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化為教育行為,，以提高課堂教學(xué)效率,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

2,、語文,、數(shù)學(xué)、英語等各學(xué)科教研組要組織好“經(jīng)?；?、系列化、主題化”的教研活動(dòng),，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,。針對(duì)上學(xué)期教研活動(dòng)開始流于形式的缺點(diǎn)，要求各學(xué)科教研組結(jié)合本學(xué)科定出操作性較強(qiáng)的教研主題,，真正做到人人參與,，提高校本教研的質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)管理,，要求各學(xué)科要有教研活動(dòng)的計(jì)劃,、活動(dòng)記錄和教學(xué)反思、總結(jié)材料等，以迎接教研室的調(diào)研檢查,。

（二）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每節(jié)課,，不擅自調(diào)課,。要加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材,，整合各學(xué)科資源,。

2、加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度,，包括：規(guī)范備課,、上課、作業(yè)批改,、訂正,、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)而有力的保障,。

3,、認(rèn)真分析上半年小學(xué)畢業(yè)考及上學(xué)期期末考試，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，面向全體學(xué)生，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測工作,。

（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1,、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師。首先進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)和展示自己的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。其次,，對(duì)新上崗教師做好師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo),、培訓(xùn)工作,，學(xué)期末進(jìn)行考核。

2,、倡導(dǎo)“研究興課”,，多學(xué)習(xí)、多反思,。本學(xué)期設(shè)立校聽課周活動(dòng),，使每一位青年教師在聽課周里進(jìn)行課堂教學(xué)展示。通過聽課周活動(dòng),，促使教師多反思、常學(xué)習(xí),、常探討,，彼此了解。

3,、開展教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng),。

（四）開展活動(dòng)，抓競賽,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1、重視學(xué)科競賽活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)科競賽以“面向全體,、培養(yǎng)尖子、以點(diǎn)帶面”為原則鋪開,。一二三年級(jí)進(jìn)行口算測試,、四五六年級(jí)進(jìn)行計(jì)算測試，一年級(jí)拼音測試,，二至六年級(jí)進(jìn)行朗讀競賽兼抽測,。

2、各相關(guān)教師要組織好競賽前的輔導(dǎo),，各相關(guān)教研組要精心設(shè)計(jì)測試題目,，協(xié)助教導(dǎo)處，認(rèn)真組織比賽,，以促進(jìn)學(xué)生良好素質(zhì)的提高,。

3、認(rèn)真開展好假日活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的特長,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（一）重視師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何,，關(guān)鍵又在于教師，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1、落實(shí)“藍(lán)青工程”,，做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。

2,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)易天天資源網(wǎng)會(huì)給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子,，使他們在工作中得到鍛煉,，提高能力,，在輔導(dǎo)區(qū)、北塘區(qū)脫穎而出。

3,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好摘抄（5000字以上）,，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

4,、組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

6、積極組織教師參加省,、市,、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。

（二）立足課堂,，深化教學(xué)改革

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，如結(jié)合一人一課,，年級(jí)組聽課,，學(xué)科組聽課、評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教師的上課,、評(píng)課能力，提高每一堂課的效益,。

1,、加強(qiáng)集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2,、強(qiáng)化聽課,。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、改革校本教研,。為了使校本教研有足夠的時(shí)間,，取得更好的效果，規(guī)定雙周二,、周三,、周四下午分別為數(shù)學(xué)、語文,、英語教研組活動(dòng)的時(shí)間,。（具體活動(dòng)安排見校本教研計(jì)劃）

（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊,、上足,、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。

1,、抓好“五認(rèn)真”,。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改,，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高,，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,，堅(jiān)持每天做1—2道開放題，開闊學(xué)生的思路,，提高他們的解題能力,，作業(yè)的批改要做到及時(shí)，認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，并及時(shí)分析反思,，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)科組建設(shè),，正常教研活動(dòng)，并建立考核制度,。

（四）組織各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、在推普周,，中高年級(jí)開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng),，各班以小隊(duì)為單位，到附近商店,、街道,、新村等尋找不規(guī)范文字，并勸說改正,。

2,、各班結(jié)合隊(duì)活動(dòng)開展朗誦、演講,、講故事等比賽,，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力,，學(xué)校將在十月份舉行班級(jí)朗誦比賽,。

3,、各年級(jí)繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫,、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽,，并將派出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)比賽,。

低年級(jí)：鉛筆字中高年級(jí)：鋼筆字

（五）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵為：

一是堅(jiān)持以人為本,，從學(xué)校教學(xué)來說,，就是要以學(xué)生的發(fā)展為本；

二是堅(jiān)持全面發(fā)展,，要將根據(jù)素質(zhì)教育要求開設(shè)的各門學(xué)科開齊上足上好,，促使學(xué)生德、智,、體,、美、勞五育和諧發(fā)展,；

三是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,，要統(tǒng)籌兼顧各個(gè)年級(jí)、各門學(xué)科,；

四是堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,，確立可持續(xù)發(fā)展的倫理觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科,，輕其它學(xué)科；重高負(fù)擔(dān)大題量訓(xùn)練,、輕保護(hù)學(xué)生身心健康,；重課外補(bǔ)缺補(bǔ)漏，輕提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)象,。

1,、組織全校教師撰寫提高課堂教學(xué)效益、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章,，并組織交流學(xué)習(xí),，推廣行之有效的管理教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)的做法,。

2,、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,，和老師共同分析教學(xué)中存在的問題,，共同探討提高課堂效益的辦法。

3,、堅(jiān)持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動(dòng),，教師之間加強(qiáng)討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，研究教學(xué)中的問題,，共同尋找解決對(duì)策，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、組織輔導(dǎo)區(qū)一、二,、六年級(jí)教研活動(dòng),，請(qǐng)各校備課教師作教材分析和教法指導(dǎo)，各校教師在教學(xué)中對(duì)教案的使用要樂于鉆研,，善于分析,，勤于積累，按規(guī)定及時(shí)寫好教后心得,。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇五

為了緊跟xx教育發(fā)展的發(fā)展步伐,，結(jié)合xx小學(xué)校上期折射出來的突出性問題，在認(rèn)真研讀學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上特?cái)M定本年度工作計(jì)劃：

根據(jù)鎮(zhèn)教育辦公室開學(xué)工作指導(dǎo)意見,，立足于我校教育發(fā)展的實(shí)際,，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè),；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,，強(qiáng)化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；充分推進(jìn)“xx”特色教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,，努力構(gòu)建書香校園,、平安校園。

我?，F(xiàn)有教師12人,，其中女教師3人。教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，責(zé)任心較強(qiáng),。領(lǐng)導(dǎo)與職工關(guān)系和諧，在工作中團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。思想健康,，政治覺悟高。教師們深知要想小巖夾縫中求生,，必須超常付出干出成效取信老百姓才是出路之道,。所以本期里，學(xué)生輟學(xué)率為0,，因家庭特殊原因轉(zhuǎn)出的有1人,，因不滿教師教學(xué)不力而轉(zhuǎn)學(xué)的（或責(zé)任心不強(qiáng)）為零。從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到我校就讀的達(dá)4人,。本期現(xiàn)有學(xué)生共計(jì)225人。

1,、做好20xx年“控輟保學(xué)”月的宣傳工作,，力爭鞏固率達(dá)100%。

2,、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實(shí)處；

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；

4,、抓好畢業(yè)班工作,。

5、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。加強(qiáng)辦學(xué)特色建設(shè)，提升辦學(xué)特色建設(shè)水平,，彰顯學(xué)校個(gè)性,。

6、豐富學(xué)生活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長,，積極推進(jìn)“xx”素質(zhì)教育。

7,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。確?！皒x”規(guī)劃培訓(xùn)規(guī)劃順利開展,。

8、繼續(xù)做好在學(xué)科教學(xué)中滲透法制,、安全,、思想品德教育,。

9、加強(qiáng)教學(xué)研究,，探索教學(xué)新思路好方法,。觀摩學(xué)習(xí)教研教改。

（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教學(xué)流程管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程。加強(qiáng)課堂研究,，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理，要求教師堂堂,，節(jié)節(jié)有教案,。做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機(jī)抽查，并有及時(shí)做好記錄和反饋小結(jié),。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。充分利用我校的學(xué)科帶頭教師和骨干教師進(jìn)行探討新課程的教學(xué)新特點(diǎn)。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,，從而提高課堂教學(xué)效益,。

4、加強(qiáng)作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,，要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，批改及時(shí),，做到點(diǎn)批,、面批、互批相結(jié)合,，教師要及時(shí)總結(jié),、糾錯(cuò)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，并要有激勵(lì)性評(píng)語,，以指導(dǎo)整體教學(xué),。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的,、有對(duì)象,、有效果，在解題能力上,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生,、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓學(xué)生愛學(xué),、會(huì)學(xué),、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法,。

5,、建立質(zhì)量監(jiān)控制度,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班的月考,，其他班級(jí)的單元測試,。教導(dǎo)處將根據(jù)考試情況每月都將對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科,、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控,。

（二）深入課堂教學(xué)改革，打造高效課堂,。

教師要研究新課程下的課堂教學(xué),，重點(diǎn)是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等,，提倡“堂堂清,、天天清、單元清”,，夯實(shí)基礎(chǔ),。每位教師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機(jī)，積極參加教師繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力探索新的教學(xué)模式提高每一節(jié)課的質(zhì)量,，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。本學(xué)期教導(dǎo)處除了組織教活動(dòng),，聽取教師的各類公開課外,，將加大隨堂聽課力度,，聽課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息,，認(rèn)真評(píng)課,、及時(shí)指導(dǎo)。

（三）加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

1、各教研組要圍繞繼續(xù)教育中的教師如何備課,、上課說課作為學(xué)科教研活動(dòng)主題,，扎扎實(shí)實(shí)地開展每一次的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣,，全員參與,，定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)組長都要做好活動(dòng)的詳細(xì)記錄,，并交教務(wù)處檢查,。教研活動(dòng)要針對(duì)各組實(shí)際情況，以聽課,、評(píng)課,、以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、傳遞信息,、提高能力的重要陣地,。

2、本學(xué)期要以我鎮(zhèn)大力開展“高效課堂”觀摩課教研活動(dòng)為契機(jī),，展示我校師生風(fēng)采,，教師要做好做細(xì)自身工作，為我校爭光,。

3,、人人要上研討課。青年教師要上展示匯報(bào)課,，骨干教師要上示范課,。每位教師結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)上一節(jié)公開課，并進(jìn)行聽課、評(píng)課,、研討,；把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處，帶動(dòng)全體教師迅速成長,，在此基礎(chǔ)上,，教務(wù)處將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)格次評(píng)定活動(dòng)、選拔和推薦優(yōu)秀教師,，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。各個(gè)教研組、備課組要充分發(fā)揮“教研”職能,。教研組長要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃,，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式,、時(shí)間,、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng),。通過“探究式的課堂實(shí)踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進(jìn)教師之間的互動(dòng),。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)要做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合,，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合,，努力提高教學(xué)研討的針對(duì)性和實(shí)效性。教導(dǎo)處平時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)不定期的抽查,，推動(dòng)教研組工作的正?；?、規(guī)范化,、講實(shí)效。

（四）認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作以及期末縣局質(zhì)量監(jiān)測抽考

教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的立足之本,，而畢業(yè)班和抽考的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口,，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示?？梢哉f教學(xué)質(zhì)量就是一個(gè)學(xué)校的形象,，就是一個(gè)學(xué)校的品牌，因此我們要旗幟鮮明地抓好教學(xué)質(zhì)量,。教師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與智慧,，在提高學(xué)生整體水平的同時(shí)努力提高各科合格率和優(yōu)秀率。本學(xué)期,，我們要從“抓兩頭,，重中間”入手，以課堂教學(xué)為依托，分層輔導(dǎo),，使優(yōu)秀生更加特色,，使后進(jìn)生找到信心，更要使中間的同學(xué)找學(xué)習(xí)方法,，實(shí)現(xiàn)突破,。“抓習(xí)慣,，重課外”,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力,，拓寬學(xué)生知識(shí)面,。同時(shí)，還將進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,，定期與家長多渠道聯(lián)系,，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)與學(xué)生家長交流，爭取家長的支持和配合,，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭取在本期的測試中比上年本不錯(cuò)的成績更進(jìn)一步。

（五）加大教師培養(yǎng)力度,，形成我校骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì),。

1、利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?！罢?qǐng)進(jìn)來，走出去”,，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師,、骨干教師的培養(yǎng),，通過教學(xué)能手引路、高級(jí)教師指導(dǎo)等,，切實(shí)提高他們的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，盡快把他們培養(yǎng)成學(xué)校學(xué)科教學(xué)帶頭人、教學(xué)能手,。

3,、積極組織教師參加縣,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)科的論文、案例,、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高,。

（六）切實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長。

1,、積極開展活動(dòng),，不斷開辟第二課堂。為營造良好的育人環(huán)境,，搭建學(xué)生健康成長的平臺(tái),，拓寬學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)渠道。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，使學(xué)生的個(gè)性特長得以充分發(fā)揮,，增長知識(shí)，陶冶情操,，使活動(dòng)真正成為展現(xiàn)學(xué)生自我的第二課堂,，成為學(xué)生的精神家園。

2,、積極參加縣級(jí)舉辦的語,、數(shù)單項(xiàng)競賽。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展,，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處,，及時(shí)反饋與評(píng)價(jià)良好習(xí)慣培養(yǎng)成果，提高教育教學(xué)有效性,。

3,、倡導(dǎo)學(xué)生在課外積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（七）建設(shè)學(xué)困生精準(zhǔn)檔案,，施行校長親自牽頭，對(duì)口幫扶,，幫助學(xué)困生走出學(xué)習(xí)困境,。首先是班科教師認(rèn)真研究、認(rèn)真分析本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，精心篩選,，確立精準(zhǔn)突出性問題學(xué)困生對(duì)象,。其次是組織分工，根據(jù)學(xué)困生家庭的分布情況分片進(jìn)行家訪,，調(diào)查了解學(xué)困生的困境關(guān)鍵所在,。第三是采取有效措施，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行對(duì)口幫扶,，幫扶教師要做好記錄,，認(rèn)真觀察學(xué)困生取得的進(jìn)步，建立好學(xué)困生檔案,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

（八）關(guān)愛留守兒童，定期上好留守兒童心理健康輔導(dǎo)課,。讓他們不再孤獨(dú),，獲得“大家庭”學(xué)校的溫暖，增強(qiáng)自信心,，獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣,，熱愛學(xué)習(xí)，快樂成長,。進(jìn)一步完善此項(xiàng)工作,。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇六

上學(xué)期工作的方向是：以可持續(xù)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐，注重教育教學(xué)的'內(nèi)涵化發(fā)展,。進(jìn)一步踐行我?！暗掠I(lǐng)先，全面發(fā)展,，張揚(yáng)個(gè)性”的教育理念,。遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，將德育,、智育,、體育、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,。注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。為把我校創(chuàng)建成有特色的區(qū)先進(jìn)學(xué)校而努力。

上學(xué)期兩校合并整合,，為學(xué)校的進(jìn)一步壯大發(fā)展打下基礎(chǔ),。經(jīng)過全體師生的共同努力，東西兩校區(qū)的優(yōu)勢互補(bǔ),，進(jìn)一步促進(jìn)提升學(xué)校的教育教學(xué)水平,。

把立德樹人作為學(xué)校教育的根本內(nèi)容,，按照教育局“善學(xué)習(xí)、會(huì)運(yùn)動(dòng),、懂禮儀,、惹人愛”十二字學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，以“尊重別人”及“責(zé)任心培養(yǎng)”作為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德、行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展；將德育,、智育,、體育、美育等工作有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，注重學(xué)生的體魄鍛煉和身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1、結(jié)合我校實(shí)際情況,，加強(qiáng)相關(guān)教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀及效益觀,。

2、積極開展理論指導(dǎo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐,，審視課堂教學(xué)行為,，立足于學(xué)生自身學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。以學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平是否發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),，積極引導(dǎo)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力。

3,、在加強(qiáng)學(xué)科課程意識(shí)及把握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下實(shí)施有針對(duì)性的課堂教學(xué),，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效益。

4,、繼續(xù)把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為日常工作重要內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)科及自身特點(diǎn),，不斷鞏固和發(fā)展行之有效的教育方法,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的觀察和研究,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化及個(gè)別輔導(dǎo)工作,，使轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生的工作落實(shí)到實(shí)處；要重視對(duì)優(yōu)等生的個(gè)性化培養(yǎng),，努力開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的特長和潛能,。

6、進(jìn)一步樹立“盡心盡力做人和學(xué)習(xí)就是好學(xué)生”的觀念,，為每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成功創(chuàng)造條件,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。以教研組教學(xué)研究活動(dòng)為平臺(tái),，以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)知能力水平發(fā)展為目標(biāo)，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手,，積極開展以說課,、聽課、評(píng)課為主要形式的教研活動(dòng),。

8,、重視在學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，本學(xué)期著重關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,。

9,、樹立科研為教研服務(wù)，科研促進(jìn)教研的意識(shí),，積極開展教學(xué)科研工作,。

10、在“一切為了學(xué)生的發(fā)展,，為了教師的發(fā)展,，為了學(xué)校的發(fā)展”的目標(biāo)引領(lǐng)下,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

1、運(yùn)用了解性,、檢查性和隨機(jī)性聽課,，學(xué)生訪談,，家長問卷，教育教學(xué)工作記載測評(píng)等方法,，力求客觀地對(duì)教師進(jìn)行工作考核,，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,，把考核的過程作為激勵(lì)的過程,。

2,、堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)新班主任的工作指導(dǎo)與幫助,。

3,、發(fā)揚(yáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神,，進(jìn)一步落實(shí)年級(jí)組長工作職責(zé)制度，堅(jiān)持年級(jí)組長工作例會(huì)制度,，進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)工作,，促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有序開展。

4,、以“民族精神教育”、“生命教育”為主線,，積極利用各類德育陣地,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神品質(zhì)；進(jìn)一步鞏固和規(guī)范以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)的德育工作,；積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)形成以節(jié)慶活動(dòng)為特點(diǎn)的我校德育工作特色,。

6、重點(diǎn)加強(qiáng)“品社”學(xué)科建設(shè),。將品社等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)校的各項(xiàng)德育工作緊密結(jié)合,，逐步形成具有我校特色的，在區(qū)里具有一定影響力的重點(diǎn)學(xué)科,。

7,、落實(shí)學(xué)校心理健康教育工作，幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念,，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作,。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育工作,，積極開展衛(wèi)生專題教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

9、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練；進(jìn)一步鞏固以班主任負(fù)責(zé)為主,，全校師生共同參與,，值日護(hù)導(dǎo)師生考核評(píng)比，及時(shí)反饋并糾正的機(jī)制,。

10,、以排球運(yùn)動(dòng)作為我校的“一校一品”特色,，積極開展全校性的排球活動(dòng),，在全校培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣，加強(qiáng)學(xué)校排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練,，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的水平,，積極營造“排球文化”氛圍，爭取創(chuàng)建排球特色傳統(tǒng)學(xué)校,。

11,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生課外興趣拓展活動(dòng)的安排和指導(dǎo)工作。根據(jù)現(xiàn)有情況,，不斷調(diào)整工作思路,，探索更有效、有趣,、有益的活動(dòng)形式,，擴(kuò)大學(xué)生參與面，使學(xué)生能經(jīng)常性地參與到學(xué)校的藝術(shù),、科技活動(dòng)中,，逐步建立課外興趣拓展活動(dòng)指導(dǎo)教師工作考核機(jī)制，為學(xué)生的個(gè)性特長發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

12,、以教研活動(dòng)的有效性開展為工作核心，加強(qiáng)教研組建設(shè)與管理,。

1）進(jìn)一步落實(shí)教研組工作的常規(guī)化,、制度化。要重視教研活動(dòng)的有效性,，有的放矢地開展教研組活動(dòng),。按照《合格及優(yōu)秀教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》，開展教研組評(píng)優(yōu)工作,。

2）繼續(xù)以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為前提,，以教材為依據(jù)，制定本學(xué)期各學(xué)科各年級(jí)各教學(xué)單元教學(xué)目標(biāo)（知識(shí),、能力及其他相關(guān)目標(biāo)要求）,。

3）教研組期初制定教研組工作計(jì)劃，結(jié)合我校各學(xué)科及學(xué)生具體情況，以對(duì)教材的把握為前提,，以教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)及教學(xué)方法手段的恰當(dāng)運(yùn)用為抓手,，以引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以提出進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法的對(duì)策為目的,，做好按周編排的教研組活動(dòng)日程安排,，有質(zhì)量地開展教研活動(dòng)。做好教研組活動(dòng)記錄,，期末作為個(gè)人及教研組工作考核依據(jù)之一,。

4）以教研組為單位，把備課,、說課,、聽課、評(píng)課作為主要的活動(dòng)形式,，積極探討優(yōu)化教學(xué)過程的有效方法,。重視教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的針對(duì)性，要有重點(diǎn),、難點(diǎn),、過程以及教學(xué)方法手段的選擇，精選練習(xí)設(shè)計(jì),，提高教學(xué)效率,。寫好有質(zhì)量的課后隨筆，有理論依據(jù),，注重實(shí)例,。

教師應(yīng)積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng),。每位教師校內(nèi)聽課不少于六節(jié),，總量不少于十節(jié)。做好聽課筆記,。教研組長負(fù)責(zé)評(píng)課記錄,，輪流指定專人做好評(píng)課小結(jié)，期末交教導(dǎo)處,。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課,，按照聽課—查教案—評(píng)課—監(jiān)控—反饋—查課后隨筆這一模式來深化課堂教學(xué)管理。

5）提倡合理利用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段輔助課堂教學(xué),，促進(jìn)提高課堂教學(xué)效率,。積極開展教學(xué)資源（多媒體課件等）共享協(xié)調(diào)工作。

6）進(jìn)一步鞏固教研組內(nèi)定期互查備課及學(xué)生作業(yè)制度,，互幫互學(xué),，共同研究解決教學(xué)工作中的問題，做好相應(yīng)記錄。

7）積極參加各學(xué)科校內(nèi),、校外的教學(xué)研究培訓(xùn)活動(dòng),。

13、切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益,。合理安排課外學(xué)科輔導(dǎo)活動(dòng)，有針對(duì)性地開展對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)以及對(duì)學(xué)有余力學(xué)生的培養(yǎng)提高工作,。

14,、加強(qiáng)教師自培工作，走教師專業(yè)化發(fā)展道路,，促進(jìn)教師在相關(guān)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上探索并形成具有自身特點(diǎn)的教學(xué)方法,。

15,、進(jìn)行品牌教師示范課活動(dòng),，發(fā)揮品牌教師的引領(lǐng)作用。

16,、開展教師課堂教學(xué)基本功比賽,，促進(jìn)提高教師課堂教學(xué)技能。

17,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理,，促進(jìn)教師不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

備課

各學(xué)科教師應(yīng)按照學(xué)科備課要求認(rèn)真?zhèn)湔n，重視有針對(duì)性的教學(xué)環(huán)節(jié)及恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法手段的設(shè)計(jì),。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄,。教導(dǎo)處期初查備課量（二星期備課余量）及備課規(guī)范，期中抽查備課質(zhì)量,，期末查隨筆及復(fù)習(xí)設(shè)計(jì),。

上課

重視學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的認(rèn)知能力水平發(fā)展，把課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)到程度,、教學(xué)效率及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。

輔導(dǎo)

重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的及時(shí)輔導(dǎo)，做好后進(jìn)生建檔及輔導(dǎo)記錄,；重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理過程的研究,；重視對(duì)有個(gè)性愛求異學(xué)生的保護(hù)及引導(dǎo)；重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程方法的輔導(dǎo),；重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。把使學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力作為教學(xué)工作的最高境界。

作業(yè)

作業(yè)要精煉適量,，要切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。審慎探究學(xué)生分層作業(yè)試點(diǎn)工作。學(xué)生作業(yè)格式統(tǒng)一，教師批改規(guī)范,。要重視學(xué)生作業(yè)訂正輔導(dǎo)工作,。組內(nèi)教師每月一次互查并做好記錄。教導(dǎo)處隨機(jī)檢查,。

質(zhì)量監(jiān)控,。教師自控、教研組互控,、學(xué)校調(diào)控,。期中、期末和區(qū)監(jiān)控,、抽樣應(yīng)有三級(jí)質(zhì)量分析,，做到及時(shí)調(diào)控整改。采取有針對(duì)性的措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

18、教科研工作

提倡教科研工作的實(shí)效性,。在立足課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,，教導(dǎo)處會(huì)同教科研室推進(jìn)學(xué)校教科研工作。繼續(xù)倡導(dǎo)以真問題小課題為抓手,，教研組長,、備課組長組織組內(nèi)教師，根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)問題,，尋求突破，開發(fā)挖掘教研組課題,，將教研與科研有機(jī)結(jié)合,，期末做好教科研階段小結(jié)或論文撰寫。

19,、其它工作

1）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng)：

讀課文做到“三到”，即：眼到,、口到,、心到。

做作業(yè)專心致志,、書寫端正,、按時(shí)完成，及時(shí)訂正,。

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣,。上課專心聽講,、大膽發(fā)言、語言完整,、聲音響亮,。

2）把培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣并養(yǎng)成終身熱愛閱讀的習(xí)慣作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重頭戲。

重視上好閱覽課,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱覽的興趣,，提高學(xué)生的閱讀量，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。充分利用學(xué)校圖書館圖書資源和學(xué)生的圖書資源,，開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書,，讀好書,。進(jìn)一步提高學(xué)校圖書館的管理水平，充分發(fā)揮圖書館工作效益,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，拓展學(xué)生課外學(xué)習(xí)的渠道，促進(jìn)提高學(xué)生的文化素養(yǎng),。

利用?？?bào)等形式展示和欣賞學(xué)生語文學(xué)習(xí)及課外閱覽的成果,。

各科教師都要利用一切教育契機(jī)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3）開展學(xué)科競賽活動(dòng)（具體項(xiàng)目及時(shí)間由各學(xué)科大組長與教導(dǎo)處商定）,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、力爭上游的精神，促進(jìn)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

4）落實(shí)“三課,、兩操、兩活動(dòng)”的要求,，合理安排時(shí)間與場地,，以年級(jí)組為單位，積極開展小型多樣的體育活動(dòng),。

5）繼續(xù)抓好廣播操訓(xùn)練,，廣播操進(jìn)出場及隊(duì)列訓(xùn)練,，使我校的學(xué)生廣播操及進(jìn)出場成為學(xué)校的特色品牌展示項(xiàng)目。促進(jìn)形成良好的校風(fēng)校紀(jì),。

6）在全體學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,，組建學(xué)校排球一線及二線隊(duì)伍,，開展學(xué)校排球隊(duì)訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)校排球運(yùn)動(dòng)的水平,，創(chuàng)建排球特色學(xué)校,。

7）積極開展學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。爭取在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)再獲佳績,。

8）重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力培養(yǎng),，切實(shí)落實(shí)各年級(jí)學(xué)生自然課的實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目開展,，促進(jìn)提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

9）進(jìn)一步搞好學(xué)?？萍继厣?xiàng)目,，開展群體性科技活動(dòng)，積極參加各類科技競賽,。抓好環(huán)保教育,，繼續(xù)研究開展“做中學(xué)”活動(dòng)項(xiàng)目，提高科技活動(dòng)檔次水平,。保持我?！翱萍继厣,！狈Q號(hào)。

10）音樂,、美術(shù)學(xué)科在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，抓好學(xué)校課外藝術(shù)興趣拓展課程開展工作，爭取形成我校藝術(shù)愛好學(xué)生的有序培養(yǎng)機(jī)制,。積極參加各類競賽活動(dòng)，爭取創(chuàng)出我校的藝術(shù)教育特色（合唱,、舞蹈等）,。開展學(xué)生美術(shù)作品展覽活動(dòng),。

11）重視衛(wèi)生健康教育及安全教育，切實(shí)保證衛(wèi)生健康教育專課專用,。

12）重視學(xué)校心理健康教育工作,。幫助學(xué)生樹立珍愛生命的觀念，加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的心理指導(dǎo)工作,。研究運(yùn)用“羅森塔爾效應(yīng)”原理,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生加強(qiáng)自信心,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì),。

13）做好各類教學(xué)管理資料的收集整理工作，期末按時(shí)歸檔,。

14）做好一年級(jí)新生招生工作,。

15）嚴(yán)格按照學(xué)籍管理要求，做好學(xué)籍管理資料整理工作,。進(jìn)一步做好兩校學(xué)籍管理資料整合工作,。妥善完成學(xué)生學(xué)籍卡（社保卡）的相關(guān)資料收集,、審核發(fā)放工作,。

16）妥善做好來信來訪及家長接待工作。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇七

20xx年,，是學(xué)院改革年,，是學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量年，我院將本著育人為本,、以學(xué)生為本的原則,，著力加強(qiáng)學(xué)生思想教育與管理，打造優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維,、創(chuàng)造能力,、創(chuàng)業(yè)精神的社會(huì)主義建設(shè)人才，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，推動(dòng)學(xué)校新發(fā)展,。

1.堅(jiān)持學(xué)生思想教育陣地建設(shè)。堅(jiān)持發(fā)揮晚點(diǎn)名,、主題班會(huì),、心靈之約座談會(huì)、宣傳展板,、學(xué)生qq群,、支部會(huì)議,、主題團(tuán)日、微博等思想教育陣地的引領(lǐng)作用,，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)“十八大”精神,、“兩會(huì)”精神，深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，學(xué)習(xí)“中國夢”的思想內(nèi)涵,。以先進(jìn)典型為榜樣，激勵(lì)學(xué)生不斷提升思想道德素質(zhì),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，不斷提升自身的內(nèi)涵建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育總體規(guī)劃,，積極推進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社區(qū)建設(shè),，開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。

2.突出“三愛”教育,，激勵(lì)學(xué)生成長成才,。要結(jié)合時(shí)政教育、重大節(jié)慶日和紀(jì)念日活動(dòng),、瞻仰會(huì)址群等,，不斷加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。教育,、引導(dǎo)學(xué)生理性愛國,，并把愛國熱情轉(zhuǎn)化為立足崗位、刻苦學(xué)習(xí),、發(fā)奮工作的實(shí)際行動(dòng),。另一方面，充分挖掘和利用閩西特有的資源,，堅(jiān)持把繼承和弘揚(yáng)“紅·土”精神與思政教育,、文明創(chuàng)建緊密結(jié)合，通過理論學(xué)習(xí),、社會(huì)調(diào)查,、學(xué)習(xí)討論、輔導(dǎo)報(bào)告等方式,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的革命傳統(tǒng),、國防觀念和國家意識(shí)。此外,，通過組織學(xué)生參觀xx市博物館,、校史校情展覽館、閩西蘇區(qū)教育陳列館,、文化長廊,，學(xué)習(xí)校訓(xùn),、校標(biāo)、校園道路和建筑物名稱的文化內(nèi)涵,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛鄉(xiāng)愛校意識(shí),。

3.強(qiáng)化道德品質(zhì)教育，培養(yǎng)健康思想情操,。結(jié)合全國“公民道德教育宣傳日”（9月20日）活動(dòng),深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育和誠信教育,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與無償獻(xiàn)血活動(dòng)、預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)等,，提倡文明就餐,，努力提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人成才夢融入到偉大“中國夢”的實(shí)現(xiàn)過程中,，同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步。廣泛發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,，用文章記錄和表達(dá)愛國之心,、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志,，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想,。

4.加強(qiáng)法制安全教育，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。結(jié)合校規(guī)校紀(jì)教育周,、安全教育活動(dòng)月（周）、“5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳日,、“11·9”消防知識(shí)宣傳日,、“12·4”全國法制宣傳日等，采取知識(shí)宣傳,、開設(shè)講座,、圖片展覽、主題班會(huì),、知識(shí)競賽等方式,，不斷加強(qiáng)學(xué)生的普法教育和校規(guī)校紀(jì)教育，形成安全工作“人人,、時(shí)時(shí)、事事,、處處”講的大好形勢,，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力和安全素質(zhì),。堅(jiān)持“教育為主,、預(yù)防在先”的安全工作理念,，重點(diǎn)做好“三對(duì)象”“五環(huán)節(jié)”“七內(nèi)容”的防范工作，做好安全隱患排查,，積極防范集體事件發(fā)生,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生安全和校園穩(wěn)定。

5.抓好新生入學(xué)教育,，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,。新生入學(xué)教育歷時(shí)三個(gè)月，分成“適應(yīng)大學(xué)”“融入大學(xué)”“職業(yè)規(guī)劃”三個(gè)階段,，以開設(shè)講座,、座談交流、文體活動(dòng),、學(xué)習(xí)參觀,、個(gè)人自學(xué)等形式，對(duì)新生進(jìn)行思想政治和民族團(tuán)結(jié)教育,、學(xué)習(xí)方法,、人際交往、行為養(yǎng)成,、心理健康,、發(fā)展規(guī)劃、法律法規(guī),、校規(guī)校紀(jì),、安全穩(wěn)定、計(jì)生政策等教育活動(dòng),，幫助新生樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，幫助他們明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，幫助他們了解大學(xué)生活特點(diǎn)和基本要求,，順利完成角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)大學(xué)生活,。

1.開展政策宣傳,，傳揚(yáng)資助力度。認(rèn)真宣傳國家資助政策及我校及我院實(shí)施辦法,。做好生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢工作,，為申請(qǐng)助學(xué)貸款的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理確認(rèn)手續(xù)，做好20xx年大學(xué)生應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償宣傳，促使學(xué)生多渠道地減緩學(xué)費(fèi)壓力和就業(yè)渠道,。嚴(yán)格評(píng)選國家,、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金,，確保學(xué)生資助工作制度化,、規(guī)范化、公開化開展,。

2.全面掌握貧困學(xué)生基本情況,。公平公正地完成貧困學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)認(rèn)定工作，形成完整的家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生檔案,。

3.加強(qiáng)精神資助,，引導(dǎo)學(xué)生自信、自立,、自強(qiáng),。可通過座談,、信件,、談話等加強(qiáng)與貧困學(xué)生的思想交流與溝通，努力為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位,，指導(dǎo)貧困學(xué)生以積極的人生態(tài)度應(yīng)對(duì)生活困苦,，鼓勵(lì)貧困學(xué)生思想上自信，生活中自立,，學(xué)習(xí)中自強(qiáng),。

4.完善資助制度，落實(shí)資助政策,，公平公正地評(píng)定貧困學(xué)生資助等級(jí),。

5.引導(dǎo)貧困學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，營造學(xué)生積極向上的良好氣氛,，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí),。

1.建立學(xué)生心理檔案，加強(qiáng)心理針對(duì)性指導(dǎo),。結(jié)合20xx級(jí)及20xx級(jí)新生心理健康普查,，建立心理檔案，完善學(xué)生個(gè)案分析制度,，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,。

2.普及心理健康知識(shí)，創(chuàng)造和諧氛圍,。利用宣傳板,、網(wǎng)絡(luò)等陣地,，普及心理健康知識(shí)；每學(xué)期組織開展一次心理健康講座,，廣泛宣傳心理健康知識(shí)。倡導(dǎo)以班級(jí)為單位開展心理素質(zhì)拓展,、心理訓(xùn)練,、心理沙龍活動(dòng)、心理影片賞析等活動(dòng),，拓展學(xué)生的各項(xiàng)心理品質(zhì),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我教育,、自我成長的積極性,、主動(dòng)性。

1.加強(qiáng)育人氛圍營造,。充分利用晚點(diǎn)名,、參觀考察、社會(huì)調(diào)查,、宣傳欄,、網(wǎng)絡(luò)媒體等，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳,、教育,，持續(xù)深入學(xué)習(xí)、深刻理解“厚于德,、敏于學(xué)”實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,，結(jié)合社會(huì)發(fā)展和學(xué)校改革，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),，營造人人知曉,、人人參與、人人行動(dòng)的良好氛圍,。

2.召開主題班會(huì),。緊緊圍繞學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律,、文明舉止,、考風(fēng)考紀(jì)等以班會(huì)形式展開大討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂紀(jì)律,、遲到早退,、作業(yè)完成、考試風(fēng)氣,、生活衛(wèi)生,、文明禮儀等方面存在的問題，及時(shí)發(fā)掘?qū)W生身邊的先進(jìn)典型，制定自律公約,，建立自我管理機(jī)制,，進(jìn)而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，增強(qiáng)學(xué)生的自覺成才意識(shí),。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇八

在新學(xué)期中,，我們教導(dǎo)處嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教育局xx年教育工作重點(diǎn)，貫徹教育教學(xué)方針政策,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，堅(jiān)持“和諧育人，快樂教育”理念,；堅(jiān)持 “科學(xué),、規(guī)范、有效”管理理念,；規(guī)范傳承校園文化管理,，打造學(xué)校特色。以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手，以打造高效課堂為目的,，培養(yǎng)高素質(zhì)人才為最終目標(biāo),。全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，形成我校獨(dú)特辦學(xué)特色,。促使我校教育教學(xué)工作在新學(xué)期力爭再創(chuàng)佳績,。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，大力實(shí)施我校提出的“五個(gè)工程”：以課堂教學(xué)改革為核心的創(chuàng)新教育工程,；以教育科研為動(dòng)力的可持續(xù)發(fā)展工程,；以教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵的名師工程；以“三語”（藝術(shù)語言,、閱讀與寫作和英語）為特色的現(xiàn)代人素質(zhì)工程,；以設(shè)施裝備數(shù)字化為特征的硬件加速工程，優(yōu)化適合每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的教育之路,。

1,、依托“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)流程管理,，落實(shí)每一環(huán)節(jié),，打造高效課堂，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范,、更科學(xué),、更有效,。

2、堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”---校本教研與聯(lián)片教研相結(jié)合,，注重學(xué)科教研組活動(dòng)有效流程,，提高學(xué)科組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高,，提升教師整體素質(zhì),。

3、繼續(xù)打造“三語”特色教育,，以閱讀為載體，營造書香校園,，依托藝術(shù)語言,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重英語教學(xué),，開展雙語特色教育,，逐步滲透日常各個(gè)活動(dòng)。

4,、落實(shí)有效評(píng)價(jià)制度,，落實(shí)新推行的星級(jí)評(píng)價(jià)方案和秉承素質(zhì)教育展評(píng)活動(dòng)的開展（課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵）。

5,、有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理,，利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源拓展交流平臺(tái),，開展互動(dòng)校本教研、聯(lián)片教研,。

沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校制定的 《逸夫小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》要求,，繼續(xù)倡導(dǎo)“什么時(shí)間干什么事”，持之以恒規(guī)范“八課”管理制度,，即侯課,、上課、下課,，備課,、調(diào)課、替代課,、聽課,，評(píng)課,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣活動(dòng)系列培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)生“四要求”基本學(xué)習(xí)行為,，即上課要求,、預(yù)習(xí)要求、聽課要求以及作業(yè)要求,。

以課堂實(shí)踐為突破口,，樹立“有效教學(xué)”理念，追求“高效教學(xué)”目標(biāo),，依托區(qū)教研室 “三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式,，保證有效備課，有效上課,，有效聽課,，有效作業(yè)，有效輔導(dǎo),。提高四十分鐘的課堂效益,，減負(fù)增效，提高各年級(jí)各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率和平均分,。最終達(dá)到高效課堂。

除了學(xué)校固有特色“三語特色”外,，有效利用周五下午專時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校“素質(zhì)教育特色”建設(shè),，精細(xì)化完善兩個(gè)大課間,，進(jìn)一步深化陽光體育活動(dòng)。

我校的教學(xué)工作一直以扎實(shí),，堅(jiān)持,、有效為廣大家長所認(rèn)可。本學(xué)期,，繼續(xù)提倡每位教師上好常態(tài)課,，同時(shí)積極開展年級(jí)學(xué)科教研組的單元公開課；每位教師的研究課,；各級(jí)能手的示范課,；青年教師的匯報(bào)課；領(lǐng)導(dǎo)的推門課,，本學(xué)期加強(qiáng)聽評(píng)課的力度,，做好聽課后的評(píng)課工作，要求備課組內(nèi)人人參與,，力求實(shí)在,、到位,，聽課中層深入，及時(shí)評(píng)課,、反饋,，不斷完善和強(qiáng)化聽評(píng)課的實(shí)效性,。落實(shí)“三步導(dǎo)學(xué)”的每一個(gè)環(huán)節(jié)，這學(xué)期重在“民主導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)重小組活動(dòng)的有效性,，走逸夫小學(xué)課堂教學(xué)特色之路,，讓語文課堂有詩意,，數(shù)學(xué)課堂有生活,，技能課堂有創(chuàng)意,。學(xué)校將有序以學(xué)科、以年級(jí),、以學(xué)校搭建課堂教學(xué)展示的平臺(tái)，為廣大教師提供成長的空間,。

推行星級(jí)評(píng)價(jià)和課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵評(píng)選,，注重有效性的使用?！靶羌?jí)評(píng)價(jià)”的日評(píng),、周小計(jì),、月總結(jié)，期評(píng)價(jià)要形成常規(guī)化,，“課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵評(píng)選”與學(xué)科活動(dòng)緊密結(jié)合合理有計(jì)劃持之以恒運(yùn)用,，要形成常態(tài)化，旨在激勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的積極性,，推動(dòng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

本學(xué)期,，繼續(xù)開展學(xué)生讀書活動(dòng),。利用教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透讀書活動(dòng)，著力營造一種濃郁,、厚實(shí)的校園文化的特色,。每周三、四下午第五節(jié)課安排專門課時(shí)進(jìn)行閱讀教學(xué),。提倡學(xué)生自帶圖書到校,，豐富各班的圖書角，實(shí)現(xiàn)同班,、同年級(jí),、同學(xué)校學(xué)生之間共享。把“書香校園”的建設(shè)作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一,。每天保證15分鐘的寫字時(shí)間,。做到專時(shí)專用，要求教師必須切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)寫好字,，同時(shí),，保證上好每周一節(jié)的寫字課，嚴(yán)加管理,，抓好寫字課上的每一分鐘,，強(qiáng)化寫字激發(fā)興趣，我們利用家長會(huì),，通過作業(yè)展示等觀摩,，使家長不時(shí)提醒、督促孩子持之以恒地練習(xí)書寫好,，達(dá)到人人寫一手好字

各教研組將根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn),，有計(jì)劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動(dòng)。

科技藝術(shù)活動(dòng)：結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，各學(xué)科組牽頭組建隊(duì)伍,，開展創(chuàng)新活動(dòng),。

體健工作：組織學(xué)校春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練,。抓好抓實(shí)平時(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,。

各學(xué)科教師在組長的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)、探討如何科學(xué),、合理,、有效地進(jìn)行備課設(shè)計(jì)，作業(yè)設(shè)計(jì),。做到教研組學(xué)習(xí),、 備課組學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)三結(jié)合,。

語文：加強(qiáng)閱讀,、習(xí)作平時(shí)教學(xué)，期末進(jìn)行單項(xiàng)測試,。

數(shù)學(xué)：注重口算,、思維能力教學(xué)，尤其課前3—5分鐘口算訓(xùn)練,，形成常規(guī)教學(xué),，構(gòu)建充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。期末進(jìn)行單項(xiàng)測試,。

英語：加強(qiáng)單詞教學(xué),，規(guī)范口語訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，期末進(jìn)行單項(xiàng)測試,。。

音樂：繼續(xù)推行小樂器進(jìn)課堂,，保證課程教授完的前提下，可以分低,、中,、高三段選擇合適樂器進(jìn)行教學(xué)，讓每生擁有一項(xiàng)技能,。

體育：按教材進(jìn)行教學(xué),，強(qiáng)健體魄的同時(shí)保證每節(jié)課有計(jì)劃的讓學(xué)生學(xué)有所得。

科學(xué)：在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，必須保證實(shí)驗(yàn)課的數(shù)量占到總課時(shí)的50%.（重在推門課和實(shí)驗(yàn)記錄的查對(duì)）

美術(shù)：教師范畫的啟發(fā)下,，讓學(xué)生創(chuàng)造性的作業(yè)，注重開拓學(xué)生的思維保證學(xué)生繪畫作業(yè)滿學(xué)期的數(shù)量，在藝術(shù)節(jié)要展示優(yōu)秀作品,。

本學(xué)期要加強(qiáng)音樂,、美術(shù)、體育,、計(jì)算機(jī),、形體、書法,、地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等考查類學(xué)科,，平時(shí)教學(xué)監(jiān)控力度，進(jìn)一步完善常態(tài)化教學(xué)管理,。在備課,、上課、作業(yè)的布置與批改與考試等教學(xué)基本環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范,，使這些學(xué)科教學(xué)經(jīng)?；⒁?guī)范化,、制度化,，扎實(shí)推進(jìn)我校課程改革的縱深發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

堅(jiān)定不移,、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負(fù)增效”攻堅(jiān)戰(zhàn),，全面提高教育質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)科組教師要提前三備“學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)工具”。有計(jì)劃有目的的進(jìn)行單元清,，每次考試后,，開好質(zhì)量分析會(huì)、“單元”開班級(jí),、“期中,、期末”開年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行橫向、縱向,、對(duì)比分析,，重在揭示問題，查找主觀原因,，精細(xì)化分析每門學(xué)科,、每個(gè)階段,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)學(xué)生,、每種題型,，落實(shí)改進(jìn)措施。做好全程跟蹤,，力爭完成區(qū)教研室制定的目標(biāo),。

教導(dǎo)處在不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)的情況下有計(jì)劃地組織對(duì)各年段學(xué)生必備素質(zhì)的考查。具體作業(yè)量有協(xié)通教研室做出明確規(guī)定,。

課程設(shè)置科學(xué)化,，在晉中市頒布標(biāo)準(zhǔn)下擬定課程和課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格課程計(jì)劃管理,，每天教導(dǎo)處抽查課程的實(shí)施情況,，確保課程開齊，課時(shí)上足,。嚴(yán)禁隨意增課,、調(diào)課。并結(jié)合實(shí)際開展特色教學(xué),，如：經(jīng)典誦讀,，英語口語，思維訓(xùn)練,，閱讀等,。加強(qiáng)綜合實(shí)踐等一些地方校本課程的研究工作，摸索行之有效的課程實(shí)施模式,。

規(guī)范請(qǐng)假手續(xù),，要做好請(qǐng)假和銷假要及時(shí)登記,，上下班制度繼續(xù)執(zhí)行遲到一次扣現(xiàn)金2元,，按時(shí)做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作和日常代課、調(diào)課工作,，根據(jù)扣除標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放替代課費(fèi)用,，多勞多得與績效掛鉤,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生的信息采集和上傳工作,。繼續(xù)完備電子學(xué)籍的管理,，確保無流生。

1,、針對(duì)上學(xué)期的考情進(jìn)行試卷分析。

2,、訂立各種計(jì)劃,。

3、召開畢業(yè)班教師會(huì)議，布置本學(xué)期畢業(yè)班要點(diǎn)工作

4．開展隨堂聽課,。

5,、組織參加上級(jí)各學(xué)科的教材培訓(xùn)活動(dòng)

6、常規(guī)工作檢查

三份

1．“音樂課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”評(píng)選有音樂教師負(fù)責(zé),。

2. 學(xué)生閱讀能力測試

3,、召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。

4,、常規(guī)工作檢查

5,、畢業(yè)班學(xué)情抽查調(diào)研

1、全校書法大比賽,。

2,、“科學(xué)課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”評(píng)選有科學(xué)教師負(fù)責(zé)。

3,、組織期中考試以及質(zhì)量分析,。

3、常規(guī)工作檢查

1,、組織綜合實(shí)踐活動(dòng)展示

2,、組織各單項(xiàng)比賽

3、常規(guī)工作檢查,。

4,、“美術(shù)課堂學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”評(píng)選有美術(shù)教師負(fù)責(zé)。

5,、畢業(yè)班學(xué)情抽查調(diào)研

6 ,、做好期末復(fù)習(xí)命題工作。

1,、組織好期末復(fù)習(xí),、考試。

2,、做好工作總結(jié),。

3、學(xué)期工作考核,。

4. 做好各類教學(xué)資料的上交和歸檔工作,。

5、布置暑假各項(xiàng)工作

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇九

根據(jù)區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中建設(shè)中關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作的目標(biāo)要求,，按照學(xué)校學(xué)年度計(jì)劃提出的工作思路和目標(biāo),，以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《xxxx中學(xué)“課程與教學(xué)”的傳承與發(fā)展研究》為載體，加強(qiáng)課程建設(shè),，聚焦課堂教學(xué),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，積極推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用推廣，努力使我校的“課程與教學(xué)”的總體發(fā)展水平符合區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中的要求,。

1,、修訂《xxxx中學(xué)基礎(chǔ)課程校本化實(shí)施方案》，制定分年級(jí),、分學(xué)科實(shí)施要求,、操作細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過課堂探究,、教研活動(dòng),，落到實(shí)處，不斷完善,。

2,、修訂《xxxx中學(xué)拓展型課程實(shí)施意見》，完善《xxxx中學(xué)研究性學(xué)習(xí)管理手冊》,，每學(xué)年開設(shè)20—30門拓展型課程,，精選10個(gè)以上重點(diǎn)課題。本學(xué)年內(nèi),，編寫2—3冊相對(duì)成熟的校本教材,，進(jìn)一步拓展課程領(lǐng)域，充實(shí)課程內(nèi)容,，完善拓展課程教材,、講義。做好學(xué)生“研究型”學(xué)習(xí)課題的開題輔導(dǎo),，調(diào)整新一輪“研究型學(xué)習(xí)”的管理措施,，做好學(xué)生“學(xué)分卡”的記錄與管理。

3,、課堂教學(xué)研討和展示活動(dòng)常態(tài)化,、制度化，本學(xué)期繼續(xù)開展教研組備課組為單位的“同課異構(gòu)教學(xué)”活動(dòng),，于第5,、7周的教研各學(xué)科活動(dòng)日舉行分年級(jí)課堂教學(xué)交流，備課組要在課前精心設(shè)計(jì)安排,，凸顯“同課異構(gòu)”,、國家課程校本化研究的特點(diǎn)。第13周組織校級(jí)教學(xué)展示,、研討活動(dòng),，以“課程校本化探究”為主題，力求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。教研組,、備課組要確保聽課,、評(píng)課活動(dòng)的全員參與，作好教案,、課件、評(píng)課資料的積累,。

4,、總結(jié)我校發(fā)展史上具有傳承意義的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的管理機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)控體系,，提高教學(xué)管理的科學(xué)性,。進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理，工作有計(jì)劃,、有檢查,，重視指導(dǎo)與反饋。本學(xué)期安排兩次作業(yè)檢查,，要求教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)，分層要求,，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),；習(xí)題、測驗(yàn)卷,、輔導(dǎo)材料的印制由教研組長審核,、備課組長負(fù)責(zé)送交教導(dǎo)處登記；作業(yè)批改認(rèn)真并注意及時(shí)反饋,，有針對(duì)性地做好扶優(yōu)幫差工作,。備課組加強(qiáng)集體備課，有中心發(fā)言人,，每周不少于1次并認(rèn)真作好記錄,。做好教研組、備課組資料補(bǔ)充完善,、材料歸檔和教師教學(xué)考核工作,。本學(xué)期加強(qiáng)聽課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)追蹤聽課,，提出反饋意見,，與教師商討研究改進(jìn)措施。進(jìn)一步開展學(xué)生評(píng)教,，完善教師績效評(píng)價(jià)機(jī)制,。

5、深入開展區(qū)級(jí)課題《歷史名校(xxxx中學(xué))課程建設(shè)的研究》課題研究,，教研組,、備課組教學(xué)研究活動(dòng)要圍繞課題研究和提高課堂教學(xué)效益,，做好基于歷史名校的傳承、發(fā)展工作,，保障課題研究有序,、有效開展。繼續(xù)推進(jìn)《校本研修手冊》和“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)版的實(shí)施,。

6,、落實(shí)《xxxx市xxxx中學(xué)信息化應(yīng)用推進(jìn)工作方案》，本學(xué)期于10月進(jìn)行教師專項(xiàng)培訓(xùn)和信息化考試,，提高全體教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力和效果,。繼續(xù)推進(jìn)教育信息化工作和有效管理，完善校園網(wǎng)管理平臺(tái)和電子備課,、觀課評(píng)課平臺(tái),，充分使用信息技術(shù)資源。各教研組至少組織一次整合課例研究和網(wǎng)絡(luò)校本研修,、網(wǎng)上教研互動(dòng)活動(dòng),。進(jìn)一步做好與市實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息化結(jié)對(duì)工作。

7,、切實(shí)抓好各年級(jí)的教學(xué)工作,。組織好各年級(jí)的月考，定期召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),。分管各年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與所在年級(jí)的聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)和指導(dǎo)，認(rèn)真及時(shí)做好月考質(zhì)量分析工作,。

各年級(jí)認(rèn)真抓好行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。防止松懈，夯實(shí)基礎(chǔ),，將兩極分化控制在最低程度,，糾正學(xué)生中存在的偏科傾向。重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),，理化生學(xué)科高度重視各種實(shí)驗(yàn)并取得實(shí)效,。

切實(shí)抓好畢業(yè)班工作和高中學(xué)業(yè)水平考試，努力完成學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃中提出的教學(xué)目標(biāo),。

8,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

認(rèn)真做好學(xué)籍管理、課程安排,、考務(wù)管理,，學(xué)生各類競賽的組織與服務(wù)等工作。召開學(xué)生、教師問卷及座談會(huì),，做好教學(xué)調(diào)研工作,。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十

為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加大我校的教改力度,，努力營造我校有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和育人環(huán)境,，確實(shí)把我校學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人，現(xiàn)立足校情,，制定如下工作計(jì)劃：

1,、本學(xué)期共開設(shè)12個(gè)班級(jí)。在校生xx人,，其中女生xx人，約占全?？?cè)藬?shù)的xx%,。學(xué)生主要來源于大寨村、竹留村,、九門村,、灣寨村和四方山村的適齡兒童。

2,、我校共有教師25人,。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看：本科7人，大專xx人,，中師x人,，其它學(xué)歷1人；從職稱看：小教高級(jí)x人,，小教一級(jí)x人,，小教二級(jí)x人，未評(píng)4人,；從專業(yè)結(jié)構(gòu)看,，我校的科學(xué)、英語,、音樂,、體育等專業(yè)教師的配備還不滿足學(xué)校的教學(xué)需要。

以鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果,，抓質(zhì)量,、促發(fā)展、提效益,，大力實(shí)施素質(zhì)教育工程,，注重抓好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，以我校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，精細(xì)務(wù)實(shí)抓教學(xué),，傾心竭力謀質(zhì)量,，立足教導(dǎo)處為全體教師服務(wù)的思想，堅(jiān)持以教師和學(xué)生的成長為己任,，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作,，謀求各項(xiàng)工作的新突破。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行《xxxx》,，加大執(zhí)行力度，保證教學(xué)工

作的順利開展,，努力構(gòu)建良好的師風(fēng)師德,，爭做學(xué)生愛戴的教師。

2,、上班期間不能隨意走出教室,，手機(jī)要設(shè)置為靜音，更不能出現(xiàn)喝酒后上課的現(xiàn)象,，否則以學(xué)校相關(guān)制度予以論處,。

3、每位老師都要愛崗敬業(yè),，要全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，時(shí)時(shí)以教育教學(xué)工作為重，教學(xué)上肯專研,，肯積累,，我相信教學(xué)成績會(huì)搞得好起來的。

4,、積極發(fā)揮教研組的職能,，教研組要制定切實(shí)可行的計(jì)劃、措施,，積極開展各種形式的教研活動(dòng),；組織教師探討教法，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；教研組長每月要對(duì)本組教師的備課教案和批改作業(yè)情況進(jìn)行兩次檢查,，并寫好檢查評(píng)語。對(duì)其中的不足之處要大膽指出和作出整改要求,，再將檢查情況反饋到教導(dǎo)處,。

5、教研組要積極開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),。校長、教導(dǎo)主任、教研組長要經(jīng)常下到教室聽課,，隨時(shí)了解教師的上課情況,。一學(xué)期，每位教師的聽課次數(shù)不得少于6次,，并作好聽課記錄,，然后交給教導(dǎo)處和教研組長簽字，學(xué)期末交到教導(dǎo)處存檔,。

6,、每位老師課前要吃透教材，精心備課,，不能無教案上課現(xiàn)象,；課上要善于引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口和動(dòng)腦,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，不能整堂課都由老師一個(gè)唱“獨(dú)臺(tái)戲”。

7,、要把課上好，就必須把課堂紀(jì)律組織好,，因?yàn)檎n堂紀(jì)律不好,，就容易使我們在40分鐘中做“無用功”。因此,，我們在上課時(shí)要隨時(shí)注意提醒學(xué)生把精力放到老師的講課上,，不能只顧自己的盡情發(fā)揮而忽視了學(xué)生的上課表現(xiàn)情況。

8,、教師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，使用多種方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅(jiān)持“多表揚(yáng),，少批評(píng)”,。嚴(yán)禁用體罰和變相體罰等手段來教育學(xué)生，不能歧視和排擠后進(jìn)生,，要十分重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，因?yàn)楹筮M(jìn)生是阻礙我們提高教學(xué)成績的最大障礙。

9,、作業(yè)的布置和批改,。教師布置作業(yè)要具有針對(duì)性和科學(xué)性，批改作業(yè)要認(rèn)真,、及時(shí),，并作好分析，找出原因，采取相應(yīng)對(duì)策及時(shí)補(bǔ)救,。,。

10、我校的留守兒童較多,，所以做好家訪工作尤為重要,。家訪是老師與家長進(jìn)行思想交流的重要途徑。教師要經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,，共同來關(guān)心學(xué)生的健康成長,。

11、每位教師要積極翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊報(bào)紙,，多從網(wǎng)上瀏覽和下載教學(xué)理論來學(xué)習(xí)和研究,，從多條渠道去提高自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

12,、加強(qiáng)音,、體、美,、品德及綜合實(shí)踐等學(xué)科的教學(xué)教育,，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真組織實(shí)施各種學(xué)生文體活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的特長,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

13、積極開展有意義的學(xué)科競賽活動(dòng),。各學(xué)科教師應(yīng)充分樹立責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)，充分挖掘?qū)W科資源,、學(xué)生資源,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)科競賽活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的潛能(如：數(shù)學(xué)競賽,、作文競賽和書法競賽,、美術(shù)競賽等)。

14,、要求全體教師在教學(xué)過程中要注重對(duì)學(xué)生滲透各種法制教育,，使學(xué)生做到學(xué)法、知法,、用法的意識(shí),。

15、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，開足,、上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課,、停課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。

16,、班主任要制定切合實(shí)際的班級(jí)管理制度和班級(jí)活動(dòng)安排表,，重視培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

17,、要求每位教師在撰寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)要突出對(duì)學(xué)生滲透法制知識(shí),，課前寫好相關(guān)法制教案，并在教學(xué)過程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生滲透法制教育,，班主任要上好法制主題班會(huì)課,，要組織學(xué)生辦好法制黑板報(bào)。

18,、每個(gè)班級(jí)要保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育活動(dòng),，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平。

19,、圖書管理員,、儀器管理員要積極開放和完善圖書室、儀器室,，提高師生的借閱率和使用率,，切實(shí)發(fā)揮它們的作用。

教導(dǎo)處的工作計(jì)劃 教導(dǎo)處學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,、教研室工作安排和學(xué)校具體工作情況,，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀,，教育優(yōu)質(zhì),，管理高效，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標(biāo),，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題,，積極參與教育教學(xué)改革,。新學(xué)期，新起點(diǎn),，新期待,，新發(fā)展，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法,，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理,。積極開展校本教研和課題研究，全面提高教師的綜合教育能力,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

1、學(xué)生管理：繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)以良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育,。以學(xué)生發(fā)展為核心,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),，營造濃郁學(xué)風(fēng),。良好的習(xí)慣使人終身受益，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果,。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣,，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、大膽創(chuàng)新,、敢于表達(dá)、誠實(shí)考試的習(xí)慣,。注重細(xì)節(jié)管理,，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律。在班級(jí)量化管理和學(xué)校值周工作的促進(jìn)和指導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生,、出勤、紀(jì)律,、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育與管理,；在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理,、生活,、行為、學(xué)習(xí)等各方面的教育與管理,。與團(tuán)委會(huì),、工會(huì)組織相互配合，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理,。

2,、師德建設(shè)和專業(yè)成長：以促進(jìn)教師發(fā)展為中心，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，開展師德師風(fēng)大討論,，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)師德師能提高。以教研科研為先導(dǎo),，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，開拓教研領(lǐng)域，提升教研層次,。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組,，將廢除多年的教研組重新建立起來，發(fā)揮教研組與年級(jí)組各自的管理功能,，教研工作以實(shí)效性為目標(biāo),，在第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”專題的指導(dǎo)下，具體展開一些實(shí)用性,，可操作性的研究,，大力開展聽課評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走出去,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流,，創(chuàng)造條件為廣大教師提供鍛煉、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能多地安排教師走出校門,，參加各種教研、觀摩活動(dòng),，拓展視野,，轉(zhuǎn)變觀念，提高技能,。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上,、教研上都成熟起來，成為市,、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人,。繼續(xù)開展校本培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，做好課題研究總結(jié),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。同時(shí)結(jié)合近幾年我校教師富余的情況,，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,，做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作。在績效工資制度的完善和激勵(lì)下,，我校將進(jìn)一步調(diào)整績效工資分配制度,，獎(jiǎng)勤罰懶，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)功能,。

3,、制度建設(shè)和資料管理,。建立完善教學(xué)常規(guī)管理制度，做好常規(guī)工作和崗位練兵,，課題研究等專項(xiàng)工作的資料收集整理歸檔,。做好兩基資料建設(shè)工作。

4,、安全法制教育宣傳,。把安全、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開展有針對(duì)性的安全教育,，有計(jì)劃的開展各類安全演練。重視學(xué)生心理健康教育,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，保障學(xué)生身心健康成長。把安全教育滲透到各種活動(dòng)中,，加大安全教育力度,，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

5,、功能教室管理與使用,。做好多媒體室、微機(jī)室,、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室的管理與使用，籌劃配備音體美專用教室,、留守兒童心理咨詢室,；加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)手段，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

6,、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育,。本學(xué)年,，我校面臨著巨大的困境，教學(xué)樓加固維修,，要將學(xué)生搬入寢室,，住宿生將全部被趕出寢室，這給學(xué)校管理帶來巨大挑戰(zhàn),，同時(shí)也影響教育教學(xué)工作,，特別是畢業(yè)班的教學(xué),。因此，我們將想盡一切辦法,，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響,，并得到進(jìn)一步加強(qiáng)。去年,，我校在不利的情況下,，生源質(zhì)量較差的情況下，考了十多個(gè)公費(fèi)一中,，教學(xué)質(zhì)量沒有下滑,，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好，成績相對(duì)優(yōu)異,，我們希望通過優(yōu)化組合,，成立兩個(gè)加強(qiáng)班，以確保質(zhì)量的提高,。