人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)六年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇一

六年級(jí)共有四個(gè)教學(xué)班,。各班又存在較大差異，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織,，爭(zhēng)取因地制宜,，因材施教，讓學(xué)生健康,、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中,！

二、教材分析

全期教材內(nèi)容包括（一）,、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí),，（二）、運(yùn)動(dòng)技能,，（三）,、身體健康，（四）,、心理健康,。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法,、運(yùn)動(dòng)技能技巧,，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的,。

三、教學(xué)資源開發(fā)

發(fā)展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，需要有一定的活動(dòng)場(chǎng)地和必需的體育器材,。我校有3000多名學(xué)生,，但體育場(chǎng)地器材很有限,，僅有300米環(huán)形跑道，其他運(yùn)動(dòng)輔助設(shè)施也很陳舊,、落后,，這就要求教師自己動(dòng)手，因陋就簡(jiǎn),，修舊利廢,，因地制宜地利用場(chǎng)地器材，爭(zhēng)取達(dá)到較好的效果,。

四,、教學(xué)措施

1、把學(xué)生按自愿報(bào)名報(bào)項(xiàng)的辦法分成若干組,，各組在體育委員和小組長(zhǎng)的組織下活動(dòng),，教師指導(dǎo)。

2,、學(xué)生可以自主參加各自喜愛的項(xiàng)目,，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下有所創(chuàng)新,。

3,、注重對(duì)學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生和身體健康,，更要抓學(xué)生的心理健康,。

五、教學(xué)目的任務(wù)

1,、目的：堅(jiān)持“健康第一”,，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),，重視學(xué)生的主體地位,，面向每一個(gè)學(xué)生，確保每一個(gè)學(xué)生受益,。

2,、任務(wù)：

①全面鍛煉學(xué)生身體,，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識(shí),，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù),，積極參加體育活動(dòng)。

小學(xué)六年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇二

體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分,，在新的學(xué)期里,，我本著全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以新課標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、學(xué)情分析

六年級(jí)學(xué)生在體能,、運(yùn)動(dòng)技能、知識(shí)等方面比其他年級(jí)好,，為此教師要給學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，使學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。在體育課學(xué)習(xí)中,，學(xué)生之間的體能,、體育基礎(chǔ)存在極大差異。體育教師要認(rèn)識(shí)到這種差異,，在目標(biāo)確定,、內(nèi)容安排等方面區(qū)別對(duì)待。以使學(xué)生都有平等參加體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

二,、教材分析

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主,，在走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì);在跳的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的彈跳能力為主要的練習(xí)內(nèi)容，如:快跳起來,，立定跳遠(yuǎn)等;在發(fā)展力量方面,，主要以投擲實(shí)心球?yàn)橹?在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡(jiǎn)單體操為主,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

(一)、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。(二),、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。(三),、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析

根據(jù)新課標(biāo)和教材要求,，六級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容主要以快速跑、耐久跑,，跳躍,，擲實(shí)心球?yàn)橹饕獌?nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng),。體育課中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)樂趣,、掌握一定技能、提高體能,、培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和協(xié)作精神的主要途徑;在教學(xué)中的難點(diǎn)主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,。

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一.指導(dǎo)思想

以“陶行之”生活教育主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作;實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育,，進(jìn)行教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

二.總體教學(xué)目標(biāo)

1,、學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

三,、學(xué)生分析

六年級(jí)感興趣的事物可以做到較長(zhǎng)時(shí)間的注意。但注意力仍然容易分散,，參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo),，喜歡的活動(dòng)都愿意參加。特別是集體活動(dòng),，非常樂于表現(xiàn)自己的才能展示自身的價(jià)值,。因此，在教學(xué)中要注意選擇多種多樣的教學(xué)內(nèi)容,，運(yùn)用靈活多樣的教法手段,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。

四,、體育課中學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成

體育課教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

小學(xué)六年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)體育下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇四

一,、學(xué)情分析

小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生有一定的自制能力,，但情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,；提高運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

三,、教學(xué)內(nèi)容

跑：

①知道障礙跑,、蹲踞式起跑、50米快速跑的動(dòng)作方法,。

②做到起跑反應(yīng)迅速,，起動(dòng)快，起跑后迅速進(jìn)入加速跑,，加快步頻,、加大步幅。

跳躍：

①知道蹲踞式跳遠(yuǎn),、立定跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作的方法和要領(lǐng),。

②掌握動(dòng)作，做到助跑快速,，起跳有力,，動(dòng)作連貫。

③能主動(dòng)參與,，樂于重復(fù)練習(xí),。

投擲：

①知道上步和助跑投擲壘球的動(dòng)作方法和要領(lǐng)。

②能將助跑與投擲出手動(dòng)作連貫,、協(xié)調(diào),；

球類：

①能了解小籃球、排球的基本動(dòng)作的練習(xí)方法和要求,。

②能運(yùn)用籃球基本動(dòng)作進(jìn)行小籃球比賽,，能做出小排球準(zhǔn)備姿勢(shì)和雙手墊球的基本動(dòng)作。

③在練習(xí)中體驗(yàn)球類運(yùn)動(dòng)的樂趣,，并產(chǎn)生興趣,。

考核：⑴400米,；⑵肺活量；⑶立定跳遠(yuǎn),；⑷50米,；⑸實(shí)心球；⑹籃球,、排球墊球,。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

1,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2、激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。

3,、增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4,、獲得體育與健康知識(shí)和技能,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

教學(xué)難點(diǎn)

體操技巧,、五步拳,、學(xué)生耐力訓(xùn)練；

五,、教學(xué)措施

根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施：

1,、利用體育運(yùn)動(dòng)游戲項(xiàng)目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,，提高學(xué)生的健康水平,。

2、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

3、利用獎(jiǎng)勵(lì)措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性,。

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一,、學(xué)情分析

六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí),，水平三處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

(1)教學(xué)重點(diǎn)

1,、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類學(xué)習(xí),。

(2)教學(xué)難點(diǎn)

田徑,、體操技巧。

四,、教材分析

全期教材內(nèi)容包括(一),、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三),、身體健康(四),、心理健康,。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑,、跳,、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操,、武術(shù),、球類幾個(gè)方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法,、運(yùn)動(dòng)技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,，達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的。

五,、教學(xué)與措施

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣,。

2、加強(qiáng)思想教育,，加強(qiáng)體育教師之間的交流,，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法,。

3,、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率,。

4,、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲,，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性,。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。