每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇一

女：高朋滿座,、鼓號(hào)震響,，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：今天,，聚焦了所有人的目光,，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；

女：今天，匯聚了所有人的祝福,，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

男：我們?yōu)橹礻?yáng)教育的輝煌成果慶賀,。中招成績(jī)穩(wěn)居全市前列,；行為習(xí)慣養(yǎng)成教育持續(xù)推進(jìn)；學(xué)校硬件建設(shè)不斷完善,；成人職業(yè)教育進(jìn)入全省先進(jìn)行列,。20xx年成為朱陽(yáng)教育的驕傲！

女：我們?yōu)橹礻?yáng)教育的改革發(fā)展歡呼,。數(shù)十位優(yōu)秀的青年教師奔赴村小和教學(xué)點(diǎn)支教,，為朱陽(yáng)教育增添了無(wú)限的活力；專遞課堂,、網(wǎng)絡(luò)直播,，信息技術(shù)為鄉(xiāng)村教育插上了騰飛的翅膀。省市主流媒體屢次報(bào)道,，外地教育同行紛至沓來(lái)參觀學(xué)習(xí),。20xx年，朱陽(yáng)教育成為媒體熱詞,！

男：感謝鎮(zhèn)黨委,、政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,，高度關(guān)心、支持教育,，才有朱陽(yáng)教育今天風(fēng)清氣正,、凝心聚力、團(tuán)結(jié)拼搏,、敢為人先的良好局面和跨越發(fā)展的豐碩成果,。

1、開(kāi)場(chǎng)舞《校園之花》

1.歌伴舞《錦繡前程》

能力在礪練中提高,，成功在汗水中結(jié)晶,，價(jià)值在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)。展望未來(lái),，我們都需要努力,。讓我們擂起戰(zhàn)鼓，讓我們吹響號(hào)角,，讓我們共迎《錦繡前程》,。請(qǐng)欣賞朱陽(yáng)二小帶來(lái)的歌伴舞《錦繡前程》演唱：李鳳飛伴舞：朱陽(yáng)二小舞蹈隊(duì)

3、舞蹈《涼涼》灼灼桃花,，十里芳菲入夢(mèng),；涼涼夜色，三生思念成河,！四海八荒,，親愛(ài)的老師你們永遠(yuǎn)是最美的！請(qǐng)欣賞朱陽(yáng)一中舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《涼涼》

4,、韻律操《大夢(mèng)想家》

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng).“自古英雄出少年”,只要你敢想敢做就能成為《大夢(mèng)想家》.請(qǐng)欣賞朱陽(yáng)一小帶來(lái)的韻律操《大夢(mèng)想家》

5,、舞蹈《茶山情歌》

一支歌山兩人唱，一籃清茶十里香,，一雙彩蝶翩翩舞,，一對(duì)戀人情意長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞新興幼兒園教師舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《茶山情歌》

6,、動(dòng)感籃球操

小小的籃球在他們手里就是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，每一個(gè)音符都演奏著他們的青春與活力,，請(qǐng)欣賞朱陽(yáng)二中帶來(lái)的動(dòng)感籃球操

7,、舞蹈《火了火了火了》

火了火了中國(guó)，火了火了火,，火了火了世界,，火了你和我，火了

火了中國(guó),，火了火了火,，火了火了世界，火了大中國(guó)。請(qǐng)欣賞中心幼兒園教師舞蹈隊(duì)表演的《火了火了火》

8.器樂(lè)獨(dú)奏

“園丁的汁水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果”這就是老師,。我們驕傲,，朱陽(yáng)教育擁有一支扎根山區(qū)、素質(zhì)全面,、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍,，現(xiàn)在就讓我們走近他們，目睹他們的風(fēng)采,，領(lǐng)略他們的非凡才華,。下面有請(qǐng)朱陽(yáng)二中何振海為大家演奏，掌聲歡迎

9.舞蹈《快樂(lè)你懂的》

:快樂(lè)是一種心態(tài),快樂(lè)是一種角度,讓我們一起將快樂(lè)雕刻在心底,讓我們與心共同翱翔.請(qǐng)欣賞朱陽(yáng)一中帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)你懂的》.

10現(xiàn)代健美操《舞動(dòng)青春》

健康是福,，每個(gè)人都向往健康,。你跳、我跳,，大家一起跳,，跳出健康，跳出快樂(lè),，跳出青春的風(fēng)采,。請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園教師舞蹈隊(duì)為我們表演的現(xiàn)代健美操《舞動(dòng)青春》

11.舞蹈《鼓蛋蛋》

這是一群可愛(ài)的精靈，手里的小鼓敲出了他們心中對(duì)老師最真心的祝福,。下面請(qǐng)欣賞朱陽(yáng)二小的萌寶們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈《鼓蛋蛋》

12舞蹈《*飛揚(yáng)》

青春是詩(shī)，青春是舞,，讓生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采,，在這里綻放,，在這里*飛揚(yáng),。請(qǐng)欣賞愛(ài)心幼兒園教師舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《*飛揚(yáng)》

男：人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂,！

女：人民教師,，一個(gè)光輝無(wú)比的形象,，，一座高高聳立的豐碑,！

男：假如沒(méi)有您,，土地依然沉睡；假如沒(méi)有您,，山野依然荒穢（:huānghuì）,，假如沒(méi)有您，河流也會(huì)枯萎,，假如沒(méi)有您,，人類依然愚昧。

女：您是朋友,，傳遞溫暖,；您是父母，孕育智慧,；您是園丁,，辛勤耕耘；您是老師,，賦予我們理想和智慧,。

男：愿謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳,。

女：愿祝?；饕皇?的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章,！

男：讓我們攜起手來(lái),，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取,，不斷突破,，再次書寫朱陽(yáng)教育新輝煌,！

女：讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展,，用優(yōu)異的成績(jī)喜迎黨的勝利召開(kāi),！

男：朱陽(yáng)鎮(zhèn)慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

女：朋友們,，再見(jiàn),！

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇二

尊敬的各位老師，大家好,！

稻谷豐盈,，金菊綻放；孕育憧憬,，收獲希望,。

九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香,。

金秋九月,，慶祝教師節(jié)的情緒在空中蕩漾。

作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳,。

作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房,。

九月，是屬于教師的季節(jié),，過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該把快樂(lè)與美好分享,。

九月，是屬于教師的季節(jié),，過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰,。

今天,，我們會(huì)議室喜氣滿堂，人人笑靨如花,，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)了自己的節(jié)日——第三十四個(gè)教師節(jié),！同時(shí)，也送去我們最真誠(chéng)的祝福：祝老師們,，節(jié)日快樂(lè),！

下面我宣布，四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

首先,，有請(qǐng)喬校長(zhǎng)宣讀《關(guān)于表彰20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的決定》

這里我解釋一下,，由于最近迎接標(biāo)準(zhǔn)化等工作特別繁重,，對(duì)于校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的名單及獎(jiǎng)勵(lì),，我們會(huì)后公布,。請(qǐng)大家諒解！

下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,，請(qǐng)榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

請(qǐng)曹校長(zhǎng)宣讀榮獲教學(xué)之星獲獎(jiǎng)人員名單,，并舉行頒獎(jiǎng)儀式,。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暎瑢?duì)以上獲獎(jiǎng)的教師表示祝賀,！

最后,，請(qǐng)王校長(zhǎng)講話！

各位老師,，今天,，我們按照教育局關(guān)于教師節(jié)的文件要求，舉行了簡(jiǎn)樸而又隆重的教師節(jié)

慶?；顒?dòng),。我們表彰了張亞琴、王邈,、李亞?wèn)|,、李永靖張成全等15名縣級(jí)優(yōu)秀教師，獎(jiǎng)勵(lì)了何麗娟,、邵雅娟,、裴貴明等一批“教學(xué)之星”，希望你們?cè)俳釉賲枺贋閷W(xué)校再立新功,，同時(shí),，更要感謝那些默默無(wú)聞的教師，沒(méi)有你們的奉獻(xiàn),，就不可能有四里五教育蓬勃發(fā)展的今天，我們知道：“軍功章里有我的一半,，也有你的一半”,；我們聆聽(tīng)了王校長(zhǎng)的重要講話，真實(shí),、感人肺腑,、鼓舞士氣、催人奮進(jìn),，吹響了四里五教育大發(fā)展的進(jìn)軍號(hào)角,，我們牢記：“革命尚未成功，同志仍需努力”,。最后,，我們更要感謝黨的恩澤，感謝《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃20xx-20xx》,，讓我們工資猛增,，感謝總理在教師節(jié)前夕，給我們送的《全面推開(kāi)中小學(xué)教師職稱制度改革》的“大禮包”,，讓我們的職稱都有了盼頭,，工作更有了勁頭。

最后,，我宣布四里五中心學(xué)校慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),，到此結(jié)束！

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇三

格：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

瀟：親愛(ài)的老師們

合：大家晚上好!

格：九月的蒼穹秋高氣爽,，

瀟：九月的原野五谷飄香

格：九月的校園歡聲笑語(yǔ)，

瀟：九月的耕耘充滿希望;

格：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜,，

瀟：作為教師,，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有深情的祝福,。

格：今天，我們歡聚一堂,，載歌載舞,，共同歡慶第29個(gè)教師節(jié),。

瀟：今天，我們歡欣鼓舞,，飛揚(yáng)*,，揮灑豪情萬(wàn)丈。

格：我們激動(dòng),，我們歡呼;

瀟：我們祝福,、我們歌唱。

合：讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師們,，節(jié)日快樂(lè)!靈寶市第三小學(xué)慶祝教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始,。

一、校長(zhǎng)致辭

格：老師們,，百年大計(jì),，教育為本。展望未來(lái),，我們滿懷信心,，首先，讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎薛校長(zhǎng)為今天的教師節(jié)活動(dòng)致辭!

二,、獨(dú)唱《同一首歌》姚文婷

瀟：同樣的渴望，同樣的追求,，同樣的感受唱同一首歌,，讓我們手牽手，心連心,，去迎接明天的太陽(yáng),，請(qǐng)欣賞姚文婷老師帶來(lái)的《同一首歌》。

三,、笛子獨(dú)奏《父老鄉(xiāng)親》王金剛

格：笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器,，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。笛聲悠揚(yáng)悅耳,，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞范文約的笛子獨(dú)奏：《父老鄉(xiāng)親》

四,、游戲：金雞跳

五,、獨(dú)舞：印度舞姚文婷

瀟：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球,，請(qǐng)欣賞由姚文婷老師帶來(lái)的《印度舞》

六,、獨(dú)唱：《等待》王金剛

格：有這樣一首曲子每次聽(tīng)，都讓我們感動(dòng)!都能給我們帶來(lái)永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞王金剛老師的男聲獨(dú)唱《等待》,，有請(qǐng)!

七,、游戲：同桌計(jì)劃

八：戲曲：《花木蘭選段》

瀟：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，有著鮮明的民族風(fēng)格,，是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式，下面請(qǐng)欣賞由席蛾老師帶來(lái)的戲曲《花木蘭選段》

九,、器樂(lè)合奏(金剛,、慧敏、曉朵)

格：優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂,，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧!請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏

十,、結(jié)束

格：美好的時(shí)光總是如此短暫,，讓我們流連忘返。

瀟：三小兒女正在開(kāi)創(chuàng)美好的前程,，點(diǎn)亮*人生!請(qǐng)全體起立,，同唱《難忘今宵》。

格：今夜星光燦爛

瀟：今夜歡樂(lè)無(wú)限

格：這里有一首首動(dòng)人的樂(lè)曲,，

瀟：這里有一個(gè)個(gè)繽紛的夢(mèng)境;

格：這里有一道道美麗的風(fēng)景,，

瀟：這里有一個(gè)個(gè)真摯的祝福;

格：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上!

瀟：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出,，成就輝煌

合：教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，祝愿我們的三小明天更輝煌!

格：再次祝全區(qū)廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè),、工作順利,、身體健康、家庭幸福!

瀟：愿九月陽(yáng)光永駐,，愿人間萬(wàn)世師表!

讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日

合：再見(jiàn),，朋友們

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇四

一、開(kāi)場(chǎng)(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前音量低)

男：尊敬的老師!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家早上好!

男:金秋,，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋，彌漫著殷殷的情愫,。

男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

男：純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

合：教師節(jié)。

男“老師，節(jié)日快樂(lè)”--板橋小學(xué)熱烈慶祝第--個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)--現(xiàn)在開(kāi)始,。(音樂(lè)停)

二,、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿,。首先有請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞,，大家歡迎!

(音樂(lè)：教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)

三、表彰

男：在過(guò)去的一年里,，我校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生,，用微笑面對(duì)學(xué)生,，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧,。

女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單,。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(潘校長(zhǎng)宣讀名單)(讀完后放音樂(lè)：我愛(ài)米蘭音量較高--低(說(shuō)話時(shí))--高直到結(jié)束)

男：敬愛(ài)的老師,，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單,。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀ＹR。

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第--個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇五

男：各位來(lái)賓、女士們,、先生們,，晚上好!歡迎大家來(lái)到又一村聊天室，參加慶祝第31個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì),。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季,，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái),。難忘的學(xué)生時(shí)代,，難忘的恩師!此時(shí),，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻,，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成,。

男：首先,，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開(kāi)始篇

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。教師，人類靈魂的工程師,，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。

男：無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水,。“一日為師,，終身為父”,。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴,。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,，您無(wú)怨無(wú)悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上,，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說(shuō),，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師,，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你,，祝你節(jié)日快樂(lè)

歌詠篇(穿插進(jìn)行)

男：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!

女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái),，心連學(xué)子之心。人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語(yǔ),，仿佛還在我耳畔回蕩。

女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩(shī)行……老師啊,，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，祝福您,，萬(wàn)事如意，身體健康!

女：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，大家好!

又是菊花飄香的日子,，

又是天高云淡的季節(jié)，

在這美麗的季節(jié)里,，我們滿懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,，迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié),。

同學(xué)們，只要你是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化,，寬大氣派的大門，坐落有致的雕塑,，郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木,，安全美觀、設(shè)施完備的新教學(xué)樓,，學(xué)校為學(xué)生裝備了微機(jī)室,，為老師裝備了電子備課室，班班安裝了多媒體,，所有電腦全部聯(lián)網(wǎng),，為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們應(yīng)該感謝張校長(zhǎng),，因?yàn)檫@些變化都是在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，學(xué)校一班人辛勤努力的結(jié)果。

我們應(yīng)該感謝老師,，因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都傾注了老師全部的心血,。

在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起大聲的說(shuō)出：“老師,，謝謝您”

首先：由少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情,，急于表示自己的心聲，說(shuō)出自己心里話,，有請(qǐng)各班代表上臺(tái),。

我們的每一位少先隊(duì)員，包括一年級(jí)的小學(xué)生也能積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召開(kāi)動(dòng)腦筋,，親自動(dòng)手制作了精美的禮物,，下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師

聽(tīng)到一句句感人真摯話語(yǔ)，看到一件件精美的禮物,，此時(shí)此刻,，我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情,。

同學(xué)們,，我們對(duì)老師的感謝，對(duì)老師的祝福不能僅僅局限于今天,，不能只表現(xiàn)在嘴上,，體現(xiàn)在禮物上。其實(shí),，老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天，好好學(xué)習(xí),，努力鍛煉,，用優(yōu)秀的成績(jī)感謝最可親可敬老師們吧!

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇七

帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

靚女：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同事們

合：大家下午好!

帥男：九月,，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開(kāi)放;

靚女：九月,，意氣昂揚(yáng),，百川歸海的江河幸福地歌唱;

帥男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像鮮花一樣?jì)擅?、燦爛,，風(fēng)情萬(wàn)種;

靚女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇,、充盈,，萬(wàn)里飄香;

帥 男：翻開(kāi)木子文化的成長(zhǎng)史，是一部木子文化的壯大史,。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國(guó)的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長(zhǎng),，一路高亢。 靚女：回想走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴,、同舟共濟(jì),，在艱難面前，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng),。

靚女：今天,，是新中國(guó)成立的第26個(gè)教師節(jié)。在這里,，我們感謝敬愛(ài)的老師，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學(xué)生懂得了生活的樂(lè)趣,，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;

帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，是你們,，用重教的措施，令教育創(chuàng)新超越,，蒸蒸日上;是你們堅(jiān)持用尊師的舉措,，令事業(yè)歡欣鼓舞,，豪情滿懷，

合：在這里,，讓我們誠(chéng)摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)地向老師致以節(jié)日的問(wèn)候!你們辛苦啦,。

下面請(qǐng)李總致辭，由李總宣布活動(dòng)開(kāi)始,。

結(jié)束語(yǔ)

帥男：今晚是一個(gè)令人難忘的夜晚,，它像是一面振奮人心的旗幟，輕輕地將歡樂(lè)與友情在我們中飄蕩,、傳遞;

靚女：今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚,，它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起,，分享榮耀,，暢想未來(lái)。

帥男：不是因?yàn)榛貞浬羁潭屓穗y忘,，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,，永不褪色;

靚女：百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)渡,。讓我們手拉著手,，以更多的激情、更多的希望投入工作,。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好未來(lái)。 靚女：今天的晚會(huì)也就到尾聲了,，讓我們一起為木子文化歡呼,，為未來(lái)歡呼。

帥男;在此,，我們?cè)俅沃倚淖Ｔ改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo),、老師、同事：教師節(jié)快樂(lè),。

合：愿你們身體健康,、家庭幸福。

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇八

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓

男：親愛(ài)的老師們：

(合)大家晚上好!

女：春華秋實(shí),，金風(fēng)玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手

男：丹桂飄香，遍地金黃,，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)

女：秋風(fēng)送爽,，歲月如詩(shī)，在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們相聚在美麗的新天地

男：華燈綻放,，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起,，把酒放歌,，其樂(lè)融融

女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦,，歡歌如潮

男：又是一年人間團(tuán)圓日,，美景良辰，月光如水

女：春播桃李三千圃,，秋來(lái)碩果滿神州

男：延壽一中因蘊(yùn)藏84載文化積淀而古老,，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕

女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

男：潤(rùn)物無(wú)聲,，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無(wú)言寫春秋

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)

女：進(jìn)省城,、訪名校,，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)

男：學(xué)習(xí)日,、開(kāi)新周,、活動(dòng)月、項(xiàng)目年

女：聘名校畢業(yè)生,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象

男：開(kāi)北四網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水,，融名校全息

女：千盤桃李?yuàn)Z魁志

男：一地芳菲汗水栽

女：滿載著收獲的喜悅,，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：延壽一中慶祝第27個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇九

序

男：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，大家下午好。

女：金秋九月,，教師是這個(gè)季節(jié)的主題,，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

男：尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過(guò)去的,、現(xiàn)在的,、將來(lái)的,，每一位教師都會(huì)受到尊敬與祝福,！

女：在漾著秋韻的日子里，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來(lái),！

男：我們欣喜地迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,！

女：樹(shù)典型、亮品牌

男：揚(yáng)師德,、鑄師魂

合：xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第34屆教師節(jié)暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候,！

女：祝我們所有的兄弟姐妹節(jié)日快樂(lè)?。ü恼疲?/p>

第一版塊：節(jié)日致辭

男：實(shí)驗(yàn)小學(xué)的發(fā)展與壯大離不開(kāi)全校師生的共同努力，更離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決策和引領(lǐng),。

女：作為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)頭人,，陸校長(zhǎng)付出了很多的心血，此時(shí)此刻,，相信校長(zhǎng)一定有很多話想對(duì)大家說(shuō),。

男：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家歡迎?。ㄐｉL(zhǎng)致辭）

第二版塊：事跡宣講

女：校長(zhǎng)的講話讓我們每個(gè)人精神振奮,。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè),，為了實(shí)小美好的明天而努力奮斗！

男：在實(shí)小,，有一大批優(yōu)秀教師,。他們師德高尚、愛(ài)生如子,，他們甘于奉獻(xiàn),、勇于創(chuàng)新。他們治學(xué)有方,，管理有道,。今天，就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的教育故事,，分享他們的先進(jìn)事跡,。

女：首先我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)xx老師的班主任情結(jié)。

[交流]

男：平平淡淡才是真,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài),，正是這份真愛(ài)讓顧老師成為了孩子們心中的最愛(ài)。

女：同樣是因?yàn)閻?ài)，因?yàn)閷?duì)教學(xué)的愛(ài),，xx老師將自己的智慧,、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬜兊脛e開(kāi)生面,，給學(xué)生一種快樂(lè),，給教壇一抹燦爛。有請(qǐng)xx老師上臺(tái)交流。

[交流]

男：教學(xué)是一門藝術(shù),，張xx老師將她的數(shù)學(xué)課堂演繹得精彩紛呈,。課堂如此精彩,，課后也有一片舞臺(tái),，許許多多的教師利用課余時(shí)間精心輔導(dǎo)學(xué)生，用自己的默默奉獻(xiàn)成就學(xué)生的熠熠生輝,。他們給班主任的支持,，兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件小事，xx教師就是其中的一員,，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的心聲吧,！

[交流]

女：汗水與夢(mèng)想的寫意，責(zé)任與堅(jiān)守的素描,，張老師描繪了一幅最美的畫,！

男：“最美”這是詞是現(xiàn)在非常流行的，在我們學(xué)校說(shuō)到“最美行政”我想到了主任,。那下面我們就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的管理之道,。

[交流]

女：在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無(wú)私,、一份執(zhí)著,。看來(lái),，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起,。才能真正是相親相愛(ài)的一家人。我們學(xué)校的一年級(jí)組就是這樣相親相愛(ài)的一家人,，那我們就來(lái)分享一下她們“家”的故事,。

[一年級(jí)組交流]

男：在一年級(jí)的家中我們感受到了團(tuán)結(jié)、溫馨,，相信在我們實(shí)小這個(gè)大家庭中我們都是幸福的,！

第三版塊：榮譽(yù)表彰

女：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深情的祝福,！

男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有汗水過(guò)后收獲的幸福,！

合：這是一個(gè)碩果累累的季節(jié),，在這個(gè)季節(jié)里有太多太多的歡暢！

男：在過(guò)去的一年中,，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多被我們大家所認(rèn)可的年度考核優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀副班主任,、優(yōu)秀年級(jí)組；學(xué)校也在市質(zhì)量調(diào)研,、文藝會(huì)演中取得喜人的成績(jī),，這都是我們實(shí)小人的驕傲。接下來(lái),，進(jìn)入第三版塊榮譽(yù)表彰,。

1、考核優(yōu)秀

女：宣讀年度考核優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞,。

市局優(yōu)秀：

校級(jí)優(yōu)秀：

首先請(qǐng)校級(jí)考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

（音樂(lè)）,、（頒獎(jiǎng)）

男：下面請(qǐng)市級(jí)年度考核優(yōu)秀的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

（音樂(lè)）,、（頒獎(jiǎng)）

2,、優(yōu)秀副班主任

男：宣讀優(yōu)秀副班主任頒獎(jiǎng)詞。

女：請(qǐng)優(yōu)秀副班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。

（音樂(lè)）、（頒獎(jiǎng)）

3,、優(yōu)秀班主任王

男：請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái),，請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

（音樂(lè)）,、（頒獎(jiǎng)）

4,、六年級(jí)組

女：宣讀頒獎(jiǎng)詞。

男：請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)外備課組長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，有校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。

（音樂(lè)）、（頒獎(jiǎng)）

5,、文藝會(huì)演

男：宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

女：有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。

（音樂(lè)）、（頒獎(jiǎng)）

6,、優(yōu)秀年級(jí)組

女：宣讀頒獎(jiǎng)詞,。

男：三年級(jí)組

男：有校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

（音樂(lè)）,、（頒獎(jiǎng)）

7,、崗位標(biāo)兵

女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人,，他們幾十年如一日,。把工作看作是自己快樂(lè)的源泉，三尺講臺(tái),，揮灑著一生的信念,、無(wú)盡的奉獻(xiàn)。

男：讓我們走近這些老師吧,，他們沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,，沒(méi)有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉,，有的只是對(duì)教師崗位的執(zhí)著與堅(jiān)守,。

女：宣讀頒獎(jiǎng)詞。

女：愛(ài)生如子的標(biāo)兵,。

男：治學(xué)有方的能手,。

女：勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。

男：創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣,。

女：培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn),。

男：管理有道的典范。

全部上臺(tái)后,，請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)頒獎(jiǎng),。

【校長(zhǎng)戴綬帶、校長(zhǎng)發(fā)證書,、校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金】

8,、品牌教師

女：在我們實(shí)小有一些教師以自己高尚的師德修養(yǎng)、精湛的教學(xué)技藝,、贏得了廣泛尊重與贊譽(yù),。他們彰顯的是愛(ài)崗敬業(yè)的精神，展示的是爭(zhēng)創(chuàng)一流,、銳意進(jìn)取的風(fēng)采,。

男：對(duì)教育的堅(jiān)守和對(duì)學(xué)生的愛(ài)已內(nèi)化為一種性格，展現(xiàn)為一種風(fēng)度,，成就為一種品牌,。讓我們一起去感受他們獨(dú)特的魅力,。

依次讀頒獎(jiǎng)詞。

女：：

男：：

女：：

男：：

女：：

男：：

女：：

音樂(lè),、頒獎(jiǎng)【校長(zhǎng)戴綬帶,、校長(zhǎng)發(fā)證書、校長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)金,、學(xué)生獻(xiàn)花】

尾聲

男：這就是我們實(shí)小教師的真實(shí)寫照,，他們用自己的人格與奉獻(xiàn)譜寫了實(shí)小教師的贊歌。

女：這就是我們實(shí)小教師的杰出代表,，他們用教師的職責(zé)與美德鑄就了實(shí)小明天的輝煌,。

合：實(shí)小慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束，再次祝全體老師節(jié)日快樂(lè),！工作順利！合家幸福,！

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇十

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，女士們，先生們,，大家晚上好,！

《 慶祝教師節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始！

男：春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師,?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”,，這是陶先生對(duì)人民教師的形象概括,。

女：人民教師，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖，冬天的陽(yáng)光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤(rùn)我們渴求的心田,，陽(yáng)光溫暖我們離家的心,。

男：三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象,；兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生,；一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事,。

女：人民教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊,，您為自己的選擇無(wú)悔人生,！您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑,！年輕人是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái),；而人民教師,，您是祖國(guó)的園丁，您是祖國(guó)的現(xiàn)在,，您是祖國(guó)的一切,！

男：我們高歌贊揚(yáng)人民教師：有您，才有我,；有您,，才有輝煌的祖國(guó)！歌頌?zāi)?，祖?guó)的園?。?/p>

女：人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌,！

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇十一

一,、開(kāi)場(chǎng)(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前音量低)

男：尊敬的老師!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家早上好!

男:金秋，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋,，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái),。

男：純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

合：教師節(jié),。

男“老師,，節(jié)日快樂(lè)”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始。(音樂(lè)停)

二,、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

女：在今天這個(gè)特殊的日子里,，請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞,，大家歡迎!

(音樂(lè)：教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)

三,、表彰

男：在過(guò)去的一年里，我校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生,，用熱心幫助學(xué)生，用微笑面對(duì)學(xué)生,，用人格影響學(xué)生的好老師,，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。

女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單,。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

(潘校長(zhǎng)宣讀名單)(讀完后放音樂(lè)：我愛(ài)米蘭音量較高——低(說(shuō)話時(shí))——高直到結(jié)束)

男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單,。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀ＹR。

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇十二

一、開(kāi)場(chǎng)(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前音量低)

男：尊敬的老師!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家早上好!

男:金秋,，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋，彌漫著殷殷的情愫,。

男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。

男：純潔的心,，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

合：教師節(jié)。

男“老師,，節(jié)日快樂(lè)”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始,。 (音樂(lè)停)

二,、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

女：在今天這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿,。首先有請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞,，大家歡迎!

(音樂(lè)：教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)

三、表彰

男：在過(guò)去的一年里,，我校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生，用熱心幫助學(xué)生,，用微笑面對(duì)學(xué)生,，用人格影響學(xué)生的好老師，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧,。

女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單,。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(潘校長(zhǎng)宣讀名單)(讀完后放音樂(lè)：我愛(ài)米蘭音量較高——低(說(shuō)話時(shí))——高直到結(jié)束)

男：敬愛(ài)的老師,，今天的掌聲只為您響起,，今天的鮮花只為您綻放!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單,。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀ＹR。

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

慶祝教師節(jié)主持詞獻(xiàn)花篇十三

在丹桂飄香的季節(jié)，屬于一個(gè)金色的季節(jié),，給我們帶來(lái)了感恩教師節(jié),，老師，是教導(dǎo)我們知識(shí)的學(xué)長(zhǎng),，給了我們無(wú)私的奉獻(xiàn),，在這個(gè)教師節(jié)之際，給老師帶來(lái)一個(gè)歡快的節(jié)日氛圍,，下面是這篇小學(xué)慶祝教師節(jié)主持詞,，歡迎參考。

男：尊敬的老師!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家早上好!

男:金秋,，散發(fā)著丹桂的磬香,。

女：金秋，彌漫著殷殷的情愫。

男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,。

女：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái),。

男：純潔的心，潔白的粉筆,，一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日--

合：教師節(jié),。

男“老師，節(jié)日快樂(lè)”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始,。 (音樂(lè)停)

女：在今天這個(gè)特殊的日子里,，請(qǐng)老師們接受所有學(xué)子的美好祝愿。首先有請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)詞,，大家歡迎!

(音樂(lè)：教師禮贊音量低)(獻(xiàn)詞)

男：在過(guò)去的一年里,，我校涌現(xiàn)一批用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用誠(chéng)心打動(dòng)學(xué)生,，用熱心幫助學(xué)生,，用微笑面對(duì)學(xué)生，用人格影響學(xué)生的好老師,，下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧,。

女：讓我們歡迎潘校長(zhǎng)宣讀本年度獲得區(qū)級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得區(qū)級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

(潘校長(zhǎng)宣讀名單)(讀完后放音樂(lè)：我愛(ài)米蘭音量較高——低(說(shuō)話時(shí))——高直到結(jié)束)

男：敬愛(ài)的老師,，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)表彰的優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)獲得校級(jí)表彰的老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。

男：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒發(fā)證書,，請(qǐng)少先隊(duì)員代表上臺(tái)獻(xiàn)花,。

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎咀ＹR,。

男：敬愛(ài)的老師們

女：親愛(ài)的同學(xué)們

男：板橋小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。