方案是從目的、要求、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇一

情系端午節(jié)·愛在敬老院

發(fā)揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,，為孤寡老人送去溫暖,，讓他們度過一個歡樂的節(jié)日。同時,，傳遞正能量,，呼吁更多的人孝敬老人，關注老人,，形成人人敬老愛老的社會氛圍,。

時間：20xx年6月19日

地點：xx市養(yǎng)老院

全體黨員義工

到養(yǎng)老院為孤寡老人送去節(jié)日的祝福，現(xiàn)場與老人們一起包粽子,，陪老人度過一個歡樂的節(jié)日,。

（一）活動準備階段

負責提前與敬老院聯(lián)系的聯(lián)系工作，商量好具體活動事宜,。

負責做好材料采購工作,，包括糯米、粽葉,、白糖,、紅棗、繩子,、水果,、蛋糕等物品。

負責統(tǒng)計確認當天可以參加活動的人員,，并做好活動當天的簽到工作,。

（二）活動實施階段

1.6月19日上午10:30全體人員于xx前集合，并做好簽到工作,，然后乘車大巴到xx敬老院,。

2.全體人員送上水果,，慰問敬老院的老人們,，為他們送上節(jié)日里溫馨的祝福。

3.和老人們一起包粽子,，在老人的指導下,，學習包粽子，并進行包粽子比賽,，并將包好的粽子煮熟,。

4.和老人一起吃粽子，幫老人聊天,、講笑話,，活躍現(xiàn)場氣氛,，營造歡樂的節(jié)日氛圍。

1.各部門做好前期準備工作,，各個部門應在指定時間內完成各部門的前期準備工作,。

2.活動當天參與人員應提前到達xx集合，10點30準時出發(fā),，禁止遲到,。

3.到養(yǎng)老院后時刻注意禮貌問題，注意態(tài)度和語言的文明,。

4.活動中盡可能多的加入一些與老人互動的環(huán)節(jié),，讓他們可以真正參與到活動中，感受到節(jié)日的氛圍,。

5.現(xiàn)場如遇突發(fā)事件（如老人昏倒）,，應及時聯(lián)系養(yǎng)老院方面負責人。

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇二

一,、活動目的：

1,、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。

2、端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,，通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 ,。

3、端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情,。

技能：發(fā)展學生利用網上平臺互相交流的能力。

情意：通過此次活動讓同學更好的了解我們中華民族的傳統(tǒng)文化,，從中知道以前所不了解的文化,，能更好的傳承我們民族的古老文化，使之不被遺忘,。

1,、組織調查：

將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長,，由組長組織調查了解有關端午節(jié)的知識,，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行交流,。

2,、明確本次活動的目的和作用。

3,、制定活動計劃,。

1,、舉行一次有關端午節(jié)的主題班會?？梢宰寣W生準備些龍舟的圖片貼在墻上,，以及一些屈原寫的名詩名句作為教室的裝飾，既美觀,，又給節(jié)日增添了氣氛,，。將教室的氣氛與此節(jié)日相呼應,，讓人一看就知道這是為了慶祝什么節(jié)日而裝飾的,。

2、同學互相交流所知道的端午知識,。

3,、開展端午的知識競賽活動。

4,、3)以小組為單位,，進行古詩文的交流或賞析。

5,、談談對端午節(jié)以及屈原的感想,，說說自己眼中的端午節(jié)，以及對愛國主題的擴展,，進一步深化其意義,。

6、要求學生繪制設計有關端午節(jié)的小報,。

7,、開展為xx災區(qū)的孩子寫慰問信活動。

8,、出一期有關端午節(jié)的黑板報,。

9、端午節(jié)是為了紀念屈原這位偉大詩人,，所以也稱為“詩人節(jié)”,，舉辦一個詩歌比賽，不但可以借此紀念死去的屈原,，同時也可以讓同學們互相切磋有所長進,。

10,、在家與家人一起包粽子,，有條件的話可以開展學生進行包粽子比賽，或到敬老院與老人一起包粽子過端午節(jié),。

11,、開展我與端午的征文活動,，讓學生談體會、寫感想,。

1,、端午節(jié)吃粽子是一個中國的傳統(tǒng)習俗。但并不是每個人都會包粽子的,，我們可以趁端午的機會向長輩們學習包粽子的方法,，我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀,，相信這是十分有趣的。

2 ,、 端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,，感謝他們平日為我們的辛勞,。

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇三

過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。時至今日,，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。這天我們就來過一個個性的有好處的端午節(jié)。

活動日期：端午節(jié),，也就是農歷五月初五,。

活動地點：教室

活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，透過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的好處,。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要透過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。

活動資料：

具體資料如下：

(1)農歷五月初五是什么節(jié)日(端午節(jié))

(2)那么,，你們明白端午節(jié)的來歷嗎

(3)學生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一齊收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

(主持人)：同學們,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一,，粽子的味道不用說了，是十分美味的,。但并不是每個人都會包粽子的,。這天我們就自己動手和媽媽一齊來包粽子，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹,。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊,。

5.蒸煮,。

學生和家長動手包。

(主持人)：同學們,，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請看詩朗誦表演,。

第一：xx同學朗誦。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦,。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學生齊誦

(詩歌資料附后)

(主持人)：同學們,，你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,，以免它們啄食屈原的軀體,。

賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐,，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點,。此刻,，我讓我們一齊加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像,，我們來談談自己的想法吧!

同學們踴躍發(fā)表自己的觀點。

請評委根據粽子的樣式,，口感評價,。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

同學們,，這天的端午節(jié)過得很有好處,。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情,，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息,、資料的搜集潛力,。同時也十分感謝家長對我們活動的熱情參與。透過本次活動,，我們近距離接觸了端午節(jié),，對它有了更深的認識,。

附活動資料：

1、故事概況,。

(1)屈原投江

為了紀念愛國詩人屈原,，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),，并且競相劃船(賽龍船)期望找到屈原的尸體,。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥,，因曹父溺江而亡,，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首,，乃在五月一日投江,，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚后,，吳王闔閭逝世,，皇子夫差繼位，伐越大勝,，越王勾踐請和,，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽,，卻聽信奸臣言,，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中,，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥,。

(4)端午節(jié)有哪些習俗呢(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。)

附：習俗的傳說,。

1)掛艾草,、菖蒲

端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲,，都有其原因,。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束,，然后插或懸在門上,。因為菖蒲天中五瑞之首，象征去除不祥的寶劍,，因為生長的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”,，葉片呈劍型，插在門口能夠避邪,。所以方士們稱它為“水劍”,，之后的風俗則引伸為“蒲劍”，能夠斬千邪,。艾草代表招百福,，是一種能夠治病的藥草，插在門口,，可使身體健康,。在我國古代就一向是藥用植物，針灸里面的灸法,，就是用艾草做為主要成分,，放在穴道上進行灼燒來治病。

2)喝雄黃

因端午節(jié)后各種蟲類,，開始活躍起來,，瘟疫漸多,，雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后,，差點現(xiàn)出蛇形,，所以民眾則起而彷效，期望收到去邪的功能,。此種習俗,，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。

3)吃粽子

因屈原投江,，民眾怕屈原的尸體被魚,、蝦吃掉,，所以用竹筒裝好米食投入江中,，之后演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚,、蝦,。

4)懸鐘馗像

鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習俗,。在江淮地區(qū),，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅邪,。唐明皇開元,，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā),，夢見二鬼,，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲,，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽,，捉住小鬼,，挖掉其眼睛，一口吞下,。明皇喝問,，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第,，愿為陛下除妖魔,，明皇醒后，瘧疾痊愈,，于是令畫工吳道子,，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像,，通令天下于端午時，一律張貼,，以驅邪魔,。

5)劃龍船競賽

當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救,。他們爭先恐后,，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源,，后每年五月五日劃龍舟以紀念之,。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體?，F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團隊精神的最佳活動,，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發(fā)展成國際邀請賽的情形,。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨木舟或八人式的劃船,，而是一種需要更多默契的力與美的運動。

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇四

農歷五月初五是中國傳統(tǒng)的民間節(jié)日——端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。端午節(jié)也叫端午,、端陽。除此之外,，端午節(jié)還有很多別稱,，如:正午節(jié)、重五節(jié),、五一節(jié),、沐浴蘭節(jié)、女兒節(jié),、正午節(jié),、迪拉節(jié)、詩人節(jié),、龍節(jié)等等,。雖然名字不一樣，但總的來說,，不同地方的人的習俗是共同的多于不同的,。

端午節(jié)是中國人兩千多年來的傳統(tǒng)習俗。由于地域遼闊,，民族眾多,，故事傳說眾多，不僅產生了許多不同的節(jié)日名稱,，而且在不同的地方發(fā)現(xiàn)了不同的習俗,。其內容主要包括:女兒回娘家,，掛鐘馗畫像，迎鬼船,，躲午間,，貼午后樹葉艾草，游百病,，戴香囊,，賽龍舟，比賽,，打球,，蕩秋千，給孩子畫雄黃,，喝雄黃酒,，吃毒餅，咸蛋,，粽子,，時令鮮果等,。除了逐漸消失的迷信活動,，其他的都傳遍了中國和周邊國家。賽龍舟等一些活動有了新的進展,，突破了時間和地域的界限,，成為國際體育賽事。

弘揚傳統(tǒng)文化,，慶祝端午節(jié)

1.慶祝中國端午的到來,，讓大家深入領略中國傳統(tǒng)節(jié)日的風味；

2.增強公司凝聚力,；

3.加強各部門同事之間的溝通和聯(lián)系,；

4.增強員工的集體觀念。

4.活動時間:20xx年6月9日

地點:二號廠房東側空地

不及物動詞活動目標:三河市通用離合器有限公司全體員工(杭州公司員工端午節(jié)活動由杭州負責人進行)

1.粽子制作比賽:中國傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關,。端午節(jié)吃粽子在中國可以被視為一種流行的習俗,。粽子制作主要以富含河塘的嫩葦葉和竹葉為主，統(tǒng)稱為粽子,。每個家庭的人都要泡糯米,，洗粽子的葉子，包粽子,，粽子有各種各樣的顏色,。從餡料上看，北京大棗餃子有許多北方的小紅棗,；在南方,，有許多餡料,，如豆沙、鮮肉,、火腿,、蛋黃等。其中,，浙江嘉興粽子是代表,。吃粽子的習俗在中國已經流行了幾千年，并傳播到韓國,、日本和東南亞國家,。

比賽規(guī)則:一組10人，可以分成4組進行比賽,。將準備好的宗葉,、糯米、紅棗,、紅豆,、豬肉等物品分發(fā)給選手，聽裁判指示,，開始工作,。完成的作品必須符合規(guī)定的標準(最終解釋權歸裁判)，評選出前三名選手,，并向選手頒發(fā)參賽獎,。裁判將發(fā)布相應的“獲獎卷”。

準備材料:布,、帶,、米、綠豆,、仿真水果(小)和幾張桌子,。

2.制作香包:談龍舟節(jié)民俗學家陳連山寫道，龍舟節(jié)的核心是驅邪養(yǎng)生,。香囊是指包有藥物或帶有惡靈的香料的袋子,。自切自縫制作的各種形狀的簡單香包，比市面上的香包更有意義,，既能表達對家人朋友的深深祝福,，又能增強動手能力，學習古人的技藝,。

游戲規(guī)則:10人一組,，分發(fā)一條彩色的絲布，一條可以掛在脖子上的細帶子,，一張小紙條,，一支鋼筆,，一些香料，一副針線活,，還有綠豆或花生代替香料,。每個參賽者用手中的材料做一個小香囊，在一張小紙條上寫下祝福和祝福的話,，并縫在香囊外面,。要求針腳整齊，外觀美觀,。香囊做好以后,，可以帶著，也可以送給別人,。裁判應根據成品質量進行分配,。獲獎卷”。

制備材料:香料(白芷,、川芎,、山奈、甘松,、紫丁香,、艾葉、佩蘭,、薄荷等,。),，干花,，稻殼，絲綿,，五彩繩,，針，線,，剪刀,，鉛紙布。

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇五

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，弘揚傳統(tǒng)美德,，提高學生對民族文化的認同感和自豪感,。

圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手,，為學生提供研究方向,，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手,，各個參與,，自主探究，培養(yǎng)探究能力,、創(chuàng)新能力,、實踐能力和協(xié)作能力?；顒幽繕丝蓺w納為：

1,、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲,。

2,、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍,、報刊,、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,。

3,、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力,。

1,、結合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調查詢問,、網上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣,，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況,。讓學生感受到過節(jié)的快樂,。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"

2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌,，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣,，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦比賽,。

3,、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?

略

端午節(jié)活動主題一：

組織全體人員進行一些端午節(jié)知識趣味競賽來增加端午節(jié)的節(jié)日氛圍。

活動一：旱龍舟比賽

賽龍舟是端午重要習俗之一，根據我院實際情況,，可組織旱龍舟比賽,。比賽形式有兩種。

1,、長條板凳式,。準備長條板凳若干條，以兩到三人為一組,，跨板凳奔跑,。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。

20xx年度端午節(jié)主題活動方案活動方案2,、雪橇式,。準備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套,，參賽隊員左右腳各套一條木板,，向前奔跑。

活動二：端午信物制作比賽

佩香囊,，是端午習俗之一,。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅瘟的蒼術,、山奈,、白芷、菖蒲,、麝香,、蘇合香、冰片,、牛黃,、川芎、香附,、辛夷等含有較強的揮發(fā)性物質,，有清香、驅蟲,、避瘟、防病的功能,。早在兩千多年前,，我國民間就有人佩戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗,。

香囊,，以錦制作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形,、正方形,、三角形、棱角形,、雞心形,、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案,，給節(jié)日增添了無限的情趣,。

制作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊,，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀,，如：三角形、菱形,、正方形等等,，然后用同色絲線縫合，留有一小口,，然后填上香料,，繼續(xù)縫合。

活動三：端午咸蛋彩繪

在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月,，煮而食之,，酒食具用?！闭f的就是咸鴨蛋,。咸蛋彩繪也是端午習俗之一

活動準備：

掏空的咸鴨蛋若干個(建議里面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托),、顏料,、顏料筆、水彩筆等繪畫工具,，參加人員自己的愛好進行發(fā)揮創(chuàng)造,，以符合端午節(jié)日文化為主要依據。

活動四：“亮眼看設計”傳統(tǒng)節(jié)日活動標志物有獎征集活動

在傳統(tǒng)節(jié)日活動中創(chuàng)作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標志物,，對于我院節(jié)日文化活動開展有著極大的引領和推進作用,。為此，可征求2～3個具有中華民族特點的傳統(tǒng)節(jié)日活動標志,，能結合法院特色設計出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點的標志物,，并且根據自己選定的標志物運用智慧，來盡情想象和說明標志物所包含的寓意,。

活動五：端午節(jié)散文詩歌繪畫書法征集

端午作為我國傳統(tǒng)節(jié)日,，其文化背景源遠流長，(20xx年度慶祝“六一”兒童節(jié)活動方案)可結合法院特色,，進行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動,。

活動六：組織養(yǎng)老院或孤兒院慰問活動。

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇六

每年的"六一"是國際兒童節(jié),，這一天為了表示對孩子們的祝賀,，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物,，而兒童的消費帶有許多特殊性,。官方規(guī)定小學、幼兒園6月1日放假1天;農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)(今年是公歷6月6日),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,。

端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也是走親訪友的節(jié)日,，很多顧客會購買端午食品,、端午禮品，而端午節(jié)的消費有很大的特殊性;公歷6月6日是今年端午節(jié);6月4-6日為官方假期,，放假3天;6月5日國際環(huán)境日;這個節(jié)日對廣大顧客來說還很陌生,，商場通過宣傳此公益節(jié)日可提升賣場形象，以"低碳生活"為切入點,，倡導健康生活,，相信會帶來一定銷售額;此節(jié)日無官方假期。

1,、營造"六一節(jié)"的歡樂氣氛,，以買贈活動參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。抓住兒童"求同"心理;以集中陳列禮物的形式來促進兒童商品的銷售,。

2,、通過對端午食品、禮品的介紹與促銷貫通買贈活動,，從而帶動商場客流的增加和節(jié)日消費的提高,。

活動日期：5月28日(周六)-6月7日(周二)共11天兒童節(jié)部分：

活動主題：盛弘尚都-我的快樂家園活動內容：一、小孩子快樂專區(qū)--妝點孩子的美好童年拆禮物是小朋友最幸福的事情了,，在這個可以漫天糖果的日子,，他們都要扳著手指頭盼望著驚喜，別忘了給孩子一份小小的心意,，讓孩子的童年更繽紛,、更快樂!

1、送給夢幻小公主：促銷商品：毛絨玩具,、芭比娃娃、卡通玩具…誰不愛白雪公主，誰不曾幻想自己會是美人魚,，家有小公主的你,，一定要深刻洞察小女孩的心思哦，記得幫她打扮的美美的,，被寵愛是公主們的權利,，請用最甜美的魔法棒，點亮孩子最甜美的童年,。

2,、送給淘氣小王子：促銷商品：器械玩具、遙控玩具,、水槍,、滑板、輪滑鞋…遙控車,、滑板,、玩具總動員……愛玩是孩子的天性，小男孩們都愛動,，選擇最新奇熱門的玩具吧,，他們肯定會興奮無比，當然,，別忘了陪孩子一起玩,，有了你的參與，孩子的童年才更燦爛!

3,、送給可愛小寶寶：促銷商品：嬰兒服,、童車、童床,、嬰兒玩具,、洗澡玩具、嬰兒日用品,、奶粉十月懷胎,，寶寶出生啦!看著他慢慢長大，是每個父母最幸福的事,。這是他人生里的第一個兒童節(jié),，一定要選擇有意義的禮物與寶寶做伴。瞧,，在他成長的歲月里,，你已經率先為他描繪了七彩的第一筆。

4,、送給聰明智多星：跟學習用品相關的玩具：學習用品玩具的是一大趨勢,，有關這樣的商品也越來越多，家長也樂意在這方面花大消費,。

促銷商品：學習機,、復讀機、文具、益智玩具、知識圖書興趣是最好的老師，枯燥的課本知識,，也許會令孩子對學習漸漸厭倦，不妨送他最實用的學習好幫手,，用好玩的學習方式激發(fā)他們的學習興趣,，孩子們肯定喜歡。

孩子學習很辛苦,，他們有補品嗎?不要讓孩子輸在起跑線上,，送給孩子一些補腦的保健品減輕孩子的疲勞，提高他們的記憶力,，讓孩子學習更輕松!

促銷商品：學生營養(yǎng)品,、補腦保健品、魚蝦,、大棗,、核桃等三、三樓兒童服飾特賣場六一兒童節(jié),，把寶寶打扮漂亮一點吧!

想要自己的寶貝穿得漂亮一點嗎?想要自己的寶貝穿得帥氣一點嗎?"六一"兒童節(jié)將至,，在這個屬于孩子們的節(jié)日里，快來盛弘尚都挑選吧!這里,，童裝,、童鞋應有盡有，讓我們一起為孩子們營造一個天使般的童年,，快樂無比!

促銷商品：男女童服裝,、裙子、涼鞋四：歡樂六一滿就送活動日期：5月28日--6月1日只要您在本店一次性購物滿一定金額,，即可獲贈精美贈品：

超市一次性購物滿元送元贈品2%超市或大眾服飾一次性購物滿元送元贈品2%品牌化妝品,、服飾一次性購物滿元送元贈品2%特例商品(黃金珠寶、手機數(shù)碼)一次性購物滿元送元贈品2%全場當天累計(特例商品除外)滿元送元贈品3%全場當天累計(特例商品除外)滿元送元贈品3%全場當天累計(特例商品除外)滿元送元贈品4%(小票當天可累計,，單張小票限兌換一份贈品,，參與品牌詳見店內專柜海報;團購、特價商品恕不參加此活動;)外場活動：

1,、兒童新款服裝流行秀5月31日或6月1日活動當天邀請一所幼兒園小朋友在盛弘尚都舞臺表演六一節(jié)節(jié)目,，并由小朋友做模特為商場內各種兒童服裝品牌及兒童用品(書包、童鞋,、童帽)作新款舞臺展示,，吸引顧客的觀看,，提高宣傳兒童各種用品的知名度，促進銷售,。

2,、中間可穿插家庭互動節(jié)目活動時間：6月1日活動地點：門外廣場活動所需提供贈品的申請：因參與表演的孩子年齡很小,，為了帶動孩子的積極性,，建議商場應在活動演出結束之后給孩子演員發(fā)送贈品。

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇七

(一),、具體實施階段

1,、由教研部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話,。

2,、各階段出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題宣傳海報（6月6號）

3,、全幼兒園范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(6月9日),，規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》。通過講座,，讓每個老師,、幼兒對端午節(jié)的習俗有進一步的了解，同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動,，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,，加強了親子間溝通、了解,，以此和諧親子關系,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。

4,、全園童謠征集活動,。(每班5篇)

5、“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”端午小報制作比賽,。(每班3份)

6、端午軟筆書法比賽,。

(二),、總結展示階段(6月11日)

1、環(huán)境布置：童謠征集,、裝飾,、編號、懸掛,、賽龍舟彩泥展,、評選,、選票

2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會.

主持(師幼結合)音響

節(jié)目單：

1集體舞,、

2,、《論語》

3、《九月九日憶山東兄弟等》

4,、《弟子規(guī)》

5,、《弟子規(guī)》

6、《端午組詩》

7,、詩朗誦8,、表演舞

3、端午傳統(tǒng)游戲活動

(1)賽龍舟,。

(2)抬轎子,。準備工作：參賽表、游戲規(guī)則,、場地,、

(3)抗震救災鉆山洞準備工作：參賽表、游戲規(guī)則,、場地

4,、區(qū)域活動

(1)包粽子比賽。準備：參賽表,、蘆葉,、碎紙

(2)編制“長命縷”比賽準備：參賽表

(3)畫(剪)艾虎比賽。準備：參賽表

5,、班級活動品粽子,。(全園人人一個)(班主任)

最后祝福各位園長老師、家長大朋友以及幼兒小朋友們有個美好的端午節(jié)哦,！

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇八

本次活動以“端午營銷”為主題,，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來的真誠愿望,，傳播銀行個人銀行業(yè)務以客戶為中心,、致力于實現(xiàn)銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上,，根據本行的活動特色,，提煉活動主要“賣點”作為副題。

“端午營銷”,。

端午節(jié)期間,。

以端午節(jié)為引爆點，以個人高中端客戶和持卡人為重點目標群體,，以鞏固和發(fā)展客戶,、促進儲蓄卡使用,、提高速匯通手續(xù)費等中間業(yè)務收入為主攻目標，重點拓展購物,、旅游,、餐飲、娛樂市場及其相關市場,，同時擴大產品覆蓋人群,，促進客戶多頻次、多品種使用,，帶動個人銀行業(yè)務全面發(fā)展;同時通過“端午營銷”宣傳活動的開展,，確立我行品牌社會形象，增強客戶對我行個人金融三級服務(vip服務,、社區(qū)服務、自助服務)的認知和感受,，提高電子渠道的分銷效率,，切實提升經營業(yè)績。

活動主要包括以下內容：

為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付,，促進銀行卡和自助設備各項業(yè)務量的迅速增長,，同時保持和提升速匯通業(yè)務競爭優(yōu)勢，促進匯款業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展,，特開展以下優(yōu)惠促銷贈禮活動：

(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶,，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業(yè)網點兌換價值xxx元的禮品一份,。先到先得,，送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證,，禮品兌換后,，我行將收回繳費憑證。

(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協(xié)議的客戶,，可獲得價值xxx元的禮品一份,。簽約即送，一戶一份,，先到先得,，送完為止。

活動禮品由各行自行購置,。

(1)活動期間申請卡免收當年年費,。

(2)刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易pos單據和銀行卡到當?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c領取相應標準的禮品,，領完為止,。

刷卡消費達xxxx元(含)以上,，贈送價值xxx元禮品;

刷卡消費達xxxx元(含)以上，贈送價值xxx元禮品;

刷卡消費達xxxxx元(含)以上,，贈送價值xxx元禮品;

刷卡消費達xxxxx元(含)以上,，贈送價值xxx元禮品;

禮品應充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購物的心理，刷卡消費xxxx元以下的建議為動物園門票,、公園門票,、商場周邊麥當勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機構套餐票等，具體由各行自行確定,。

各行應根據當?shù)貙嶋H情況,，積極篩選3-4個大型商場、高檔賓館,、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶,，對當天消費達到標準的客戶采取現(xiàn)場贈禮的方式，提升活動的轟動效應,。

由于活動時間為期一個多月,，各行應合理安排禮品投放節(jié)奏，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量,，當天禮品送完即止;同時各行應積極做好異地卡客戶消費贈禮工作

活動期間,，速匯通匯款手續(xù)費優(yōu)惠20%幅度。

以營業(yè)網點為單位開展“端午營銷,，產品歡樂送”優(yōu)質服務及個銀產品的展示活動,。活動主要內容有：

1,、營業(yè)網點統(tǒng)一懸掛宣傳橫幅,，張貼和擺放省分行下發(fā)的營銷活動海報以及活動宣傳折頁(近期下發(fā))，以新穎,、豐富的視覺感染力,，吸引客戶關注。

2,、網點柜員統(tǒng)一佩帶工作胸牌,，增加員工親和力，突出我行員工熱情,、親切的服務形象,。

3、活動期間,，網點須設專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員,，加強動態(tài)推介，引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業(yè)務，積極做好相關兌獎工作,。

4,、積極開展網點優(yōu)質服務工作，提高速匯通等業(yè)務的柜臺服務質量,，加強柜臺人員與客戶的交流,，切實提升網點服務形象。

5,、切實做好對客戶的綠色通道服務,，嚴格按照有關要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務，為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境,。

抓住端午節(jié)的有利時機開展“端午營銷,，產品歡樂送”社區(qū)營銷活動，穩(wěn)步推進第二階段社區(qū)營銷工作,。通過社區(qū)金融服務網點優(yōu)質服務,、戶外展示、社區(qū)金融課堂,、營銷小分隊社區(qū)宣傳等各個方面密切結合,，全方位樹立我行的社區(qū)服務形象，加強社區(qū)金融服務網點與目標社區(qū)的各項聯(lián)系,，密切網點與社區(qū)客戶的感情，穩(wěn)步推進社區(qū)營銷工作,。

各行可以開展憑學生證或錄取通知書享受匯款優(yōu)惠的營銷活動,，吸引學生客戶群體，拓展教育社區(qū)市場業(yè)務;對城市中匯款頻率較高的人群,，如商業(yè)社區(qū)經商人員,、外出務工群體等，積極開展社區(qū)營銷活動,，提高營銷活動的有效性;對潛在的匯款大戶及有異地代發(fā)工資需求的全國性,、跨區(qū)域企業(yè)，各行可以通過公私聯(lián)動進行一對一營銷,，爭取導地代發(fā)工資等批量匯款業(yè)務,。

個人存款的目標社區(qū)應確定為校園社區(qū)和批發(fā)市場等商業(yè)社區(qū)，切實抓住學生學費繳納以及商業(yè)交流頻繁的季節(jié)特點,，大力吸收儲蓄存款,。抓住端午節(jié)期間股市休市的商機，重點營銷“個人通知存款”,，抓住新生入學的時機,，重點營銷“教育儲蓄存款”，營銷宣傳中要注意突出我行通知存款助理財、教育儲蓄可只分兩次存入的創(chuàng)新優(yōu)勢,。端午節(jié)期間,，各行要做好安排，活動期間,，各行要安排專人值班,，妥善處理客戶投訴或滿足客戶的特殊需求。

活動期間,，各行應在汽車經銷市場,、家電批發(fā)市場、住房裝修市場等商業(yè)社區(qū)加強對汽車消費信貸以及我行各項個人消費信貸業(yè)務的宣傳和營銷,。加強對高中端客戶的營銷力度,，推進集團客戶購車服務合作;同時加強與人保財險公司以及汽車經銷商的溝通合作，加大對集團客戶資源的拓展力度,，促進個人汽車貸款業(yè)務穩(wěn)步增長,。

在活動期間，各行要加快業(yè)務受理的效率和審批速度,，在規(guī)范操作的基礎上力求為客戶提供便捷高效的服務,。

以本次活動為切入點，通過建立客戶回訪制度,、了解客戶節(jié)日需求,，充分利用合作單位的服務功能向客戶提供全方位貴賓增值服務;同時抓住高端客戶端午節(jié)期間有閑暇考慮個人或家庭的財務規(guī)劃問題的有利時機，向高端客戶推介個人理財業(yè)務,，進一步提高樂當家理財服務的吸引力,。主要內容有：

1、活動期間,，各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發(fā)送省分行統(tǒng)一制做的一張節(jié)日賀卡,，并同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統(tǒng)一制作下發(fā),，禮品由各行自備,。

2、聯(lián)合本地餐飲,、娛樂等行業(yè)的高檔合作機構在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優(yōu)惠;聯(lián)合機場,、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。

3,、端午節(jié)期間,，客戶外出較多，各行要確保理財中心,、理財專柜和客戶專窗正常營業(yè);同時組織營業(yè)網點,、個貸中心等經營機構切實落實客戶綠色通道服務和各項優(yōu)先優(yōu)惠服務,，為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境;另外要密切協(xié)作，嚴格執(zhí)行“漫游服務”標準,，確?？傂衯客戶在全國范圍內能夠得到專門服務，兌現(xiàn)樂當家的品牌承諾,。

通過本次系列活動,，全行個人銀行業(yè)務力爭在端午節(jié)實現(xiàn)以下目標：

1、客戶新增超過歷史同期最好水平,，并使客戶結構得到改善,，質量得到進一步提高;

2、卡社會知名度和使用率得到進一步提高,，當月刷卡消費交易額比去年同期和今年往期都有較大幅度增長,，同業(yè)占比在以往基礎上有所上升;

3、速匯通競爭優(yōu)勢得到鞏固和提高,，促進業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展,，手續(xù)費收入新增創(chuàng)歷史同期最好水平;

4、自助設備存取款及其他代理業(yè)務交易量比以往增長10%,。

5,、圓滿完成各項業(yè)務指標。

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇九

1,、了解端午節(jié)的由來

具體資料如下：

（1）農歷五月初五是什么節(jié)日（端午節(jié)）

（2）那么,，你們明白端午節(jié)的來歷嗎

（3）學生講述端午節(jié)的起源故事。

（4）一齊收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

2,、包粽子

（主持人）：xx,，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了,，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的,。這天我們就自己動手一齊來包粽子,，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮,。

材料：糯米,、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

1,、將粽葉折成漏斗形

2,、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3,、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊,。

5,、蒸煮。

3,、詩歌朗誦

（主持人）：xx,，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午

的詩歌,，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx朗誦,。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦,。

學校端午節(jié)活動方案 端午節(jié)活動方案小學生篇十

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣、內容豐富,，是中華民族悠久歷史文化的一個組成部分,。農歷五月初五端午節(jié)，是我國民間隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,，蘊涵著豐富的民俗,，吃粽子，吃咸蛋,、吃“五黃”,，戴五色線，佩戴香囊,，賽龍舟等,。為了培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的認同感，感受傳統(tǒng)文化的恒久魅力,，使其對傳統(tǒng)文化越來越單薄的現(xiàn)代兒童重新認識,、接受、喜愛過傳統(tǒng)節(jié)日,，并希望從小為孩子一生的文化向往奠基,，扎下傳統(tǒng)文化的根。我們小班年級老師根據幼兒的年齡特點和認知特點 ,，各班開展了實踐動手操作活動《打扮蛋寶寶》,。

1,、初步知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子,、學習用“滾貼”的方式,，大膽進行裝飾活動。

2,、感受參與創(chuàng)造性活動的樂趣,，在活動中教育幼兒學習整理物品，注意個人整潔,。

1,、空蛋殼、記號筆,、油畫棒,、即使貼、剪刀

2,、裝飾好的三個彩蛋,。

（一）談話，激發(fā)幼兒興趣

師：小朋友,，你們馬上要什么節(jié)日到來了,？（端午節(jié)）端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日，這一天很特別,，大家都會舉行一些慶?；顒樱合癯贼兆印⑾跳喌暗取魈炀褪嵌宋绻?jié)了,，有三個打扮一新的鴨蛋寶寶也來到了我們教室,，小朋友，看看他們有什么不一樣的地方呢,？

（二）欣賞彩蛋,，了解裝飾彩蛋的方法

１、出示三個彩蛋,，幼兒欣賞

提問：你喜歡這些彩蛋嗎,？它們分別是怎么打扮的？

２,、嘗試用“滾貼”的方式裝飾蛋

ａ：交代要求：

（１）第一步，在蛋寶寶的身上滾上膠水,，要求每個地方都要沾上膠水,，但不能太多。

（２）讓蛋寶寶躺在裝滿彩色紙頭的盤子里,，翻個身,，滾一滾跳個舞,，讓彩紙均勻地貼在蛋寶寶的身上。

ｂ：幼兒操作,，教師巡回指導