體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)150字篇一
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗,。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自己做起,，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年,，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng),，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo),。一個(gè)人想要做出一番成就,，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng),。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī),，立志找尋特洛伊古城,。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦,，但他始終勇往直前,，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力,、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城,。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí),。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí),，又要多學(xué)課外知識(shí),。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無邊無際,，永遠(yuǎn)也沒有盡頭,，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說,，持之以恒是極為重要的,。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折”,，“駑馬十架，功在不舍”,。
身為少年,，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。要養(yǎng)成良好品德,，做一個(gè)有品德、有知識(shí),、有責(zé)任的好少年,。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,，吸收豐富營(yíng)養(yǎng),，才能長(zhǎng)成參天大樹。
我們是祖國(guó)的新一代,，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,，讓我們挑起復(fù)興中華的重任,，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
新時(shí)代好少年心得體會(huì)150字篇二
少年智,，則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立,，則國(guó)獨(dú)立,，少年自由，則國(guó)自由,，少年進(jìn)步,，則國(guó)進(jìn)步。
新時(shí)代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),。千千萬萬優(yōu)秀代表,，讓我們一一走進(jìn)。
第一位來自江蘇淮安的董天晨,，是一位熱愛航模的少年,，她不斷的研究航模，跑遍當(dāng)?shù)厮械臅?。老師都推薦她去學(xué)校航模社團(tuán),，在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異，擔(dān)任社長(zhǎng)職位,，學(xué)校鈴聲有問題,，周末也會(huì)響起，董天晨去幫助學(xué)校解決問題,。
第二位是浙江省衢州市的邵子衿,，他也是一名熱愛設(shè)計(jì)東西，他做過很多的卡丁車,，在他的眼里卡丁車永遠(yuǎn)都李完善,。
來自四川宜賓的顏玉宏，他是一名殘疾人,，但他有著一種不放棄的精神,，開始學(xué)習(xí)游泳，因顏玉宏雙腳癱瘓,，游泳時(shí)一直下沉,，但他克服重重困難，一直堅(jiān)持,，不但加入殘疾人游泳隊(duì),，而且堅(jiān)持上學(xué)，他用行動(dòng)告訴我們：“我行，我一定行”,！
來自延安小學(xué)的張力文,，張力文生活在的延安是一個(gè)革命圣地，張力文傳承著紅色延安故事,，她走到哪就宣傳到哪里,。
廣西壯族自治區(qū)的劉藝緩，她從小與父親學(xué)醫(yī),，學(xué)會(huì)了許多醫(yī)學(xué),，總是和父親上山采藥，親自嘗試不知道有沒有毒的草藥,。不怕苦不怕累,。
這些許多的感人事例，感動(dòng)著我們,，我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種堅(jiān)持,、堅(jiān)韌的精神，不怕苦,，不怕累,，克服自身的困難，勇于挑戰(zhàn)自己,，不向現(xiàn)實(shí)低頭的精神,。要向他們一樣，為祖國(guó)接下一根棒子,。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)150字篇三
少年智,，則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立,，則國(guó)獨(dú)立,，少年自由,，則國(guó)自由,，少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步,。
新時(shí)代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),。千千萬萬優(yōu)秀代表，讓我們一一走進(jìn),。
第一位來自__的董天晨,，是一位熱愛航模的少年,，她不斷的研究航模，跑遍當(dāng)?shù)厮械臅?。老師都推薦她去學(xué)校航模社團(tuán),，在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異，擔(dān)任社長(zhǎng)職位,，學(xué)校鈴聲有問題,，周末也會(huì)響起，董天晨去幫助學(xué)校解決問題,。
第二位是x省x市的邵子衿,，他也是一名熱愛設(shè)計(jì)東西,，他做過很多的卡丁車,，在他的眼里卡丁車永遠(yuǎn)都李完善。
來自__的顏玉宏,，他是一名殘疾人,，但他有著一種不放棄的精神，開始學(xué)習(xí)游泳,，因顏玉宏雙腳癱瘓,，游泳時(shí)一直下沉，但他克服重重困難,，一直堅(jiān)持,，不但加入殘疾人游泳隊(duì)，而且堅(jiān)持上學(xué),，他用行動(dòng)告訴我們：“我行,，我一定行”,！
來自x小學(xué)的張力文,，張力文生活在的x是一個(gè)革命圣地，張力文傳承著紅色故事,，她走到哪就宣傳到哪里（西柏坡x……都是革命圣地）,。
x壯族自治區(qū)的劉藝緩，她從小與父親學(xué)醫(yī),，學(xué)會(huì)了許多醫(yī)學(xué),，總是和父親上山采藥，親自嘗試不知道有沒有毒的草藥。不怕苦不怕累,。
這些許多的感人事例,，感動(dòng)著我們，我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種堅(jiān)持,、堅(jiān)韌的精神,，不怕苦，不怕累,，克服自身的困難,，勇于挑戰(zhàn)自己，不向現(xiàn)實(shí)低頭的精神,。要向他們一樣,，為祖國(guó)接下一根棒子。
新時(shí)代好少年心得體會(huì)150字篇四
“少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，在這振奮人心的歌聲中，新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮拉開了序幕,，充滿激情的朗誦讓我心潮澎湃,，使我對(duì)接下來的節(jié)目充滿了期待。
頒獎(jiǎng)典禮上,，主持人先后介紹了十名新時(shí)代好少年的先進(jìn)事跡,，他們有的是勤于動(dòng)腦、熱愛發(fā)明創(chuàng)造的“創(chuàng)新少年”,；有的是勤學(xué)好問,、立志從醫(yī)的“中醫(yī)少年”；有的是傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)粹文化的“京劇少年”,；還有的是心向藍(lán)天,、癡迷航天知識(shí)的“科技少年”，但最打動(dòng)我的還是身殘志堅(jiān),、自強(qiáng)自立的“陽光少年”顏玉弘,。
顏玉弘由于小時(shí)候不幸身患小兒麻痹癥錯(cuò)過最佳治療時(shí)間造成雙腿殘疾，每天只能拄著雙拐走路,，行動(dòng)非常不便,。難為可貴的是，他并沒有因?yàn)闅埣捕绊憣W(xué)習(xí),，就是這樣的他每天堅(jiān)持拄著雙拐拖著沉重的雙腿按時(shí)前往學(xué)校學(xué)習(xí),，并且比一般同學(xué)更加刻苦認(rèn)真。他還對(duì)學(xué)習(xí)特別用心,，每天都會(huì)記錄和積累學(xué)習(xí)心得,。
顏玉弘還樂于分享,，喜歡和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，毫無保留地把自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)心得講給同學(xué)們聽,，和同學(xué)們一起共同提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī),，深受同學(xué)們的喜愛。
更讓人驚訝的是,，十三歲時(shí)顏玉弘竟然參加了學(xué)校的游泳訓(xùn)練班,，但是由于他雙腿癱瘓，并不具備游泳的身體條件,，起初學(xué)習(xí)時(shí)因?yàn)闅埣驳碾p腿下沉無法浮在水面上導(dǎo)致嗆水,，反復(fù)嗆水多次造成他險(xiǎn)些暈倒在泳池里。
但是顏玉弘并沒有因此放棄,，他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在泳池中訓(xùn)練，靠著超凡的毅力和頑強(qiáng)的拼搏精神,，僅靠著上肢和上半身逐漸掌握了動(dòng)作要領(lǐng),，并且游得越來越快，現(xiàn)在他已能嫻熟地在水中像魚兒一樣暢游了,。學(xué)校為了照顧顏玉弘的腿腳不便,，特意考慮把他的宿舍安排在一樓，但是他卻婉言謝絕了,。
顏玉弘的事跡深深觸動(dòng)了我,。他這樣一個(gè)殘疾少年都能克服身體缺陷和困難勤奮刻苦學(xué)習(xí)，而我們這樣四肢健全,、身強(qiáng)體健的祖國(guó)花朵卻有很多人沒有做到他的努力,。
我暗下決心，一定要向顏玉弘學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他勤奮刻苦的好學(xué)精神,、學(xué)習(xí)他永不言棄的頑強(qiáng)毅力，更要學(xué)習(xí)他開朗自信,、積極向上的樂觀心態(tài),！
