報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇一
1.封面內(nèi)容：實(shí)踐報(bào)告題目,、團(tuán)隊(duì)名稱(chēng);
2.扉頁(yè)：成員組成(姓名,、班級(jí)、)、實(shí)踐單位,、實(shí)踐時(shí)間等; 3.目錄：正文的各章節(jié)、團(tuán)員感言、附件等。
二,、實(shí)踐報(bào)告撰寫(xiě)的內(nèi)容與要求
一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.報(bào)告題目
報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過(guò)20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
調(diào)研報(bào)告的標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查” 等,。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍,、問(wèn)題，這實(shí)際上類(lèi)似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。
2.學(xué)院及作者名稱(chēng)
學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)，用5號(hào)宋體字,。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)
報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括： (a)“摘要”字樣,。
(b)摘要正文：摘要包括以下三方面內(nèi)容：第一,，簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查目的，即簡(jiǎn)要說(shuō)明調(diào)查的原因;第二,，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容,。包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn),、對(duì)象,、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問(wèn)題;第三,，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法,。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使確信調(diào)查結(jié)果的可靠性,，并說(shuō)明選用該方法的原因,。 (c)關(guān)鍵詞。
4.前言
介紹實(shí)踐的目的,意義, 相關(guān)背景,、時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、調(diào)查手段組成,，實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容。
有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn),、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò),、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等,。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。
5.正文
正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述，主要是實(shí)踐的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，要對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論進(jìn)行詳細(xì)敘述,?？砂凑諏?shí)踐順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述,。重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等,。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù), 分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù),。
正文要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字左右。
6.結(jié)束語(yǔ)
結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)的解決辦法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
7.謝辭
謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。
8.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。
9.隊(duì)員感言
團(tuán)隊(duì)成員感言：實(shí)踐隊(duì)員要用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào),。總結(jié)或體會(huì)的的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向,。
10.附件
對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。
三,、撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱、起草,、修改,、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：
1.收集資料
資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查,、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找,。
2.擬訂報(bào)告提綱
擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改,。
3.起草
報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿,。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章、詳略得當(dāng),、井然有序”,。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇二
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭，他們毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。實(shí)踐的單位是東源電器集團(tuán)股份有限公司：該公司是全國(guó)電器開(kāi)關(guān)行業(yè)重點(diǎn)骨干企業(yè),，系華東地區(qū)成套高低壓開(kāi)關(guān)設(shè)備生產(chǎn)基地。公司主營(yíng)高壓電器,、高低壓開(kāi)關(guān)成套設(shè)備,、電器自動(dòng)化、配網(wǎng)自動(dòng)化設(shè)備,、風(fēng)電電控設(shè)備,、自動(dòng)化保護(hù)裝置及元器件的制造和銷(xiāo)售。
當(dāng)日,，小分隊(duì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下來(lái)到了xx公司,。公司的一些領(lǐng)導(dǎo)王書(shū)記、袁主任,、林主任歡迎并接待了他們,，悉心的安排了他們的工作和生活，耐心地給他們說(shuō)明了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并帶領(lǐng)他們參觀了部分車(chē)間,。
第二天，他們就開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活,，公司生產(chǎn)主管張總向他們說(shuō)明了工作的具體事宜,，將他們六個(gè)人分成了兩個(gè)小組：一個(gè)是10．5千伏組裝線的郭春華、吳金山,、吳劍3名同學(xué),，另一個(gè)是30．5千伏組裝線的丁建榮、黃呂晶,、季紅崗?fù)瑢W(xué),，囑咐他們盡快熟悉工作環(huán)境。當(dāng)天下午,，他們各自有了任務(wù)和輔導(dǎo)師傅,。剛開(kāi)始，他們什么也不會(huì),，不知道從何做起,，只能幫著打下手。師傅們很熱心,，他們學(xué)得也很認(rèn)真,，態(tài)度很積極,，漸漸地他們學(xué)會(huì)了許多東西，熟練了他們車(chē)間——中壓制造組裝車(chē)間的工作流程和組裝程序,。大概四天的時(shí)間,，他們才真正的適應(yīng)了嚴(yán)格的八小時(shí)工作制。記得第一天回來(lái),，他們都很痛苦,，很不適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間工作，有的同學(xué)腳都腫了,，有的同學(xué)覺(jué)得天氣太熱,，有的同學(xué)腿酸麻，晚上也不象學(xué)校時(shí)那樣睡得很遲,，而是早早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，疲倦不堪的身軀才得以解脫。公司的就寢,、就餐規(guī)律和學(xué)校的不同,，他們都得慢慢適應(yīng)。在交流時(shí),，他們紛紛都說(shuō)第一次感到了與現(xiàn)實(shí)生活的距離,，更難以想象即將為工作而奔波，開(kāi)始獨(dú)立參加社會(huì)工作的艱難,。盡管一切都與學(xué)校的生活不同,，但是他們沒(méi)有氣餒和放棄，因?yàn)樗麄冞x擇了挑戰(zhàn),。
慢慢適應(yīng)一段時(shí)間,，他們對(duì)車(chē)間的組裝程序越來(lái)越熟悉。他們開(kāi)始獨(dú)立的完成一些工序,，做事也得心應(yīng)手,。他們學(xué)會(huì)了裝配圖紙的閱讀，起重機(jī),、氣動(dòng)工具的使用,。這些工具平常在學(xué)校里甚至生活中很少見(jiàn)到，但卻非常的實(shí)用,。在師傅及工友們的熱心幫助下,，30．5千伏組裝線3名同學(xué)還學(xué)會(huì)了plc生產(chǎn)線的控制。因?yàn)橹挥?0．5千伏組裝線有plc生產(chǎn)線,。
實(shí)習(xí)雖然只有短短的兩周,，但此次社會(huì)實(shí)踐，他們都感到收獲了很多,，也為他們今后踏上工作崗位積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ),。
一、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,；而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。作為在校的大學(xué)生在校所學(xué)的大量的理論知識(shí),，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中卻有點(diǎn)手足無(wú)措。平?？瓷先ズ芎?jiǎn)單的東西,，使用或做起來(lái)并非那么容易，這就需要他們平常多去實(shí)踐多用大腦去思考,。記得剛到車(chē)間時(shí),，他們還一致認(rèn)為這跟他們專(zhuān)業(yè)知識(shí)不相關(guān)，經(jīng)過(guò)師傅們的指導(dǎo),，他們反駁了剛開(kāi)始的錯(cuò)誤的想法,。其實(shí)，這些東西他們?cè)谡n堂上都學(xué)過(guò),。學(xué)必須以致用,，要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。
二,、一個(gè)公司就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)意味著團(tuán)結(jié)互助,，一個(gè)公司能真正的讓員工凝聚成一個(gè)團(tuán)隊(duì),，才能帶來(lái)無(wú)限的效益,。令吳金山同學(xué)印象最深刻的是：在他們初到時(shí)，不知道車(chē)間就餐要自備餐具,，令他們高興的是,，車(chē)間主任得知后，幫他們借了六把勺子,，他們很感激也很剛動(dòng),。金山同學(xué)連聲地道謝。黃呂晶同學(xué)覺(jué)得：車(chē)間好多的工友忘我的工作,，工作熱情高,，積極主動(dòng)。有的同事放棄中午三個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間奮戰(zhàn)在崗位上的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神值得他們每個(gè)人學(xué)習(xí),。
三,、要學(xué)會(huì)與人溝通。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍。別人給的意見(jiàn),，要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。
四,、在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。
五,、在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。首先,，此次東源電器暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)由電氣工程學(xué)院三位領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì),，對(duì)他們寄予厚望，要求他們抓住機(jī)會(huì),，鍛煉自己努力提高自己,，為學(xué)校學(xué)院爭(zhēng)光，每天向?qū)W院報(bào)道小分隊(duì)的情況,。足以見(jiàn)得學(xué)院對(duì)此事的重視,，他們也感到萬(wàn)分的榮幸。負(fù)責(zé)人的張延麗老師還放棄自己的休息時(shí)間,，在實(shí)習(xí)完后將他們接回學(xué)校,。他們深深感到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)。其次,，東源電器方面,，幾位領(lǐng)導(dǎo)接待并盛情款待了他們。在工作上以員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求他們,。讓他們真真實(shí)實(shí)地體驗(yàn)了車(chē)間的生活，包括工作餐,。王書(shū)記還百忙里抽空去車(chē)間看他們,，邱總經(jīng)理還派宣傳科到車(chē)間了解他們的工作生活情況。生活上,，袁主任還經(jīng)常去己,。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇三
**年7月12日雅安市農(nóng)村保障現(xiàn)狀調(diào)研及新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)制度宣傳小分隊(duì)來(lái)到姚橋鎮(zhèn)開(kāi)始我們的第一站暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，在姚橋鎮(zhèn)政府工作人員的一句話讓我很感興趣：”農(nóng)村醫(yī)保就好比是政府出錢(qián),，醫(yī)院獲利,，農(nóng)民得保障”。他是這樣解釋這句話的：農(nóng)村居民每年交10元錢(qián),，其中8元存入個(gè)人檔戶(hù),，另外2元用于大病統(tǒng)籌。也就是當(dāng)該居民在本年內(nèi)因病需要住院時(shí),，住鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)用的60%,，縣級(jí)醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)40%，市級(jí)醫(yī)院可報(bào)銷(xiāo)30%,，但是報(bào)銷(xiāo)的最高上限是2萬(wàn)元,。這部分錢(qián)由政府出，直接劃給醫(yī)院,，同時(shí)也減輕了農(nóng)民沒(méi)錢(qián)住院的負(fù)擔(dān),?？此拼_實(shí)如此，三方都獲利了：政府獲得了民心,，醫(yī)院獲得了利潤(rùn),，農(nóng)民獲得了人身保障。但在現(xiàn)實(shí)生活中真正實(shí)現(xiàn)了”三利”了嗎,？
帶著上述疑問(wèn),，我們開(kāi)始了調(diào)查。在調(diào)查中,，我們得到了另外一句話：百姓花小錢(qián),，政府獲小利。為什么會(huì)這么說(shuō)呢,？
每人每年交10元錢(qián),，確實(shí)不算一個(gè)大數(shù)目，上交的這部分錢(qián)歸誰(shuí)所有呢,？毫無(wú)疑問(wèn),，是政府。按理說(shuō),，農(nóng)民交錢(qián)之后,，如果需要到醫(yī)院就醫(yī)，政府就應(yīng)該再把這部分錢(qián)拿出來(lái)交給醫(yī)院,，才算是真正減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),。然而事實(shí)是怎樣的呢？
在本地的農(nóng)村醫(yī)保政策中有這樣的規(guī)定：只有病人住院才能給予部分報(bào)銷(xiāo),，并且在當(dāng)?shù)匾矝](méi)有固定的醫(yī)療點(diǎn),，這就意味著只有大病才能享受到醫(yī)保，而像感冒發(fā)燒之類(lèi)的小病,，在當(dāng)?shù)氐脑\所醫(yī)治是得不到報(bào)銷(xiāo)的,。然而，縱觀農(nóng)村的現(xiàn)實(shí),，我們不難發(fā)現(xiàn),，百姓一年中就醫(yī)的大多恰恰就是感冒發(fā)燒之類(lèi)的小病，為了不耽誤農(nóng)事,，他們都是在當(dāng)?shù)氐脑\所抓點(diǎn)藥了事,，但醫(yī)治這些不起眼的小病花的錢(qián)累計(jì)起來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)也不再是小數(shù)目，所以說(shuō),，事實(shí)上他們的醫(yī)療負(fù)擔(dān)絲毫未被減輕,。就此看來(lái)，”農(nóng)民花小錢(qián)，政府獲小利”的說(shuō)法的確不是空穴來(lái)風(fēng),。
那到底怎樣才能使農(nóng)村醫(yī)保行之有益,，真正實(shí)現(xiàn)”政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利,，農(nóng)民得保障”呢,？
從我們調(diào)查的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題：
我們首先要肯定國(guó)家實(shí)施農(nóng)村醫(yī)保這一政策的利好出發(fā)點(diǎn)：讓所有農(nóng)民都得到實(shí)惠,，獲得保障,。但區(qū)域的差異使之存在必然有局限性。它不可能實(shí)現(xiàn)貧富差距大的區(qū)域優(yōu)惠措施不同,，優(yōu)惠比列不同,。另一方面，對(duì)報(bào)銷(xiāo)地點(diǎn),，報(bào)銷(xiāo)方式的限制,，使目標(biāo)群體少之又少，因而在某種意義上來(lái)說(shuō)就失去了該政策存在的本質(zhì)意義,。
當(dāng)政策在上傳下達(dá)的過(guò)程中,，很多時(shí)候只剩下了簡(jiǎn)單的傳達(dá)，關(guān)心的只是有多少人參與到了這項(xiàng)政策,，而未關(guān)心到參與這項(xiàng)政策的百姓有幾人得到了實(shí)惠,，因此說(shuō)他們忽視了最關(guān)鍵的步驟：向參與者宣傳政策的意義以及如何行使他們的這一權(quán)利。這樣一來(lái),，農(nóng)民只是聽(tīng)說(shuō)了一項(xiàng)政策,，然后參與了，而當(dāng)真正需要時(shí)卻不知該如何行使,。
許多農(nóng)民平時(shí)很少去關(guān)心政府的政策，只是跟風(fēng)般的參與,，然后棄之一邊,，或者等待優(yōu)惠自己來(lái)到家里，更有甚者覺(jué)得自己家里根本用不上,，所以不必關(guān)心,。然而當(dāng)突發(fā)事件，突發(fā)疾病出現(xiàn)時(shí)才慌了手腳,，只夠抱怨醫(yī)療費(fèi)用高昂,，而不知道政府的政策可以減輕他的負(fù)擔(dān)。
從這幾個(gè)存在的問(wèn)題出發(fā),，我們也不難找到解決問(wèn)題最簡(jiǎn)單有效的方法：
一,。國(guó)家政策的提出要盡可能能夠?qū)崿F(xiàn)因地而宜。根據(jù)區(qū)域不同，貧富差距,，百姓意識(shí)等方面提出對(duì)應(yīng)的實(shí)施政策,。針對(duì)醫(yī)保這一問(wèn)題，政府應(yīng)該使可報(bào)銷(xiāo)地點(diǎn)小化,，譬如：加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村診所的管理,，然后賦予鄉(xiāng)村診所農(nóng)村醫(yī)保的報(bào)銷(xiāo)權(quán)利。同時(shí)使可報(bào)銷(xiāo)范圍更廣泛,，例如：感冒,，頭疼發(fā)燒等小疾病。
二,。在上傳下達(dá)的實(shí)施過(guò)程中,，一定要牢抓宣傳關(guān)，確保每一位民眾都了解與自己利益相關(guān)的政策,，確保每一位民眾在需要時(shí)都能有條不紊的行使自己的權(quán)利,。
三。農(nóng)民意識(shí)有得提高,。這個(gè)方面可由本地政府才取措施改善,。如：1。加強(qiáng)宣傳,。2,。召開(kāi)農(nóng)民會(huì)議。3,。實(shí)施農(nóng)民集體培訓(xùn)等,。
相信，只要做到以上幾個(gè)方面,，我們的調(diào)查就不會(huì)再暴露出那么多讓人感慨又讓人心酸的問(wèn)題,，那句”政府出錢(qián)，醫(yī)院獲利,，農(nóng)民得保障”也才能讓百姓認(rèn)可,。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇四
20xx年7月2日，經(jīng)過(guò)多方接洽,，我終于得到來(lái)上?；菅鸽娮涌萍加邢薰具M(jìn)行為期一個(gè)月實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然我實(shí)習(xí)的是銷(xiāo)售部門(mén),，跟我平時(shí)所學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)無(wú)多大關(guān)系,，但還是很興奮，畢竟能夠在公司里感受一下上班族的生活也是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn),。第一天出門(mén)的時(shí)候我便告訴自己,，我可要認(rèn)真一點(diǎn),，真真正正學(xué)一點(diǎn)對(duì)我有用的東西。
剛開(kāi)始幾天的適應(yīng)期,，其實(shí)比自己想象的要好的多,，因?yàn)楦块T(mén)的負(fù)責(zé)人之一正是我的校友，而我的任務(wù)便是協(xié)助他做好公司產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售工作,。
以前都以為銷(xiāo)售是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的崗位,，然而此番親身體驗(yàn)讓我不得不對(duì)它做出一個(gè)最新的認(rèn)識(shí)。因?yàn)?，它并不是想象中的那么?jiǎn)單,。其實(shí)大家都知道，一個(gè)產(chǎn)品的生長(zhǎng)到最終獲得收益,，當(dāng)中的每個(gè)流程都是非常重要的,，銷(xiāo)售這一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)當(dāng)然也不例外。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,，面對(duì)每天不斷的電話資訊,，我都有點(diǎn)慌亂了，實(shí)在是應(yīng)接不暇,，而且開(kāi)始幾天對(duì)公司的整個(gè)業(yè)務(wù)以及產(chǎn)品的一些特性都不是很清楚,，然后便每每搞得自己焦頭爛額，幸好這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給予了指導(dǎo),，我也開(kāi)始耐心的搜集,、閱讀一些相關(guān)的資料，不清楚的地方也不厭其煩的問(wèn)身邊的同事,，慢慢的便開(kāi)始掌握了一些門(mén)路,，不到幾天我已經(jīng)能夠應(yīng)對(duì)自如，面對(duì)來(lái)自各式各樣的客戶(hù)的電話,，我都能夠應(yīng)付自然,、處亂不經(jīng)。大概十來(lái)天之后,，實(shí)習(xí)開(kāi)始進(jìn)入正軌,，每天熟練的處理公司分派的任務(wù)，都算比較順利,，偶爾被難道了，在同事的幫助下也都能夠迎刃而解,，慢慢的,，感覺(jué)自己就真的像是公司的一員一樣，其實(shí)在當(dāng)時(shí)自己確是把自己當(dāng)成了公司的一員,，而且是重要的一員,，因?yàn)槲抑牢颐刻於紝?shí)實(shí)在在的在為公司做事。
當(dāng)然，事情不可能總順順利利,、波瀾不驚,。那天，經(jīng)理忽然分給我一個(gè)任務(wù),，就是跟一個(gè)比較大的客戶(hù)單獨(dú)面談,。可想而知,，當(dāng)時(shí)自己是挺緊張的,，因?yàn)橹岸际窃陔娫捓锔蛻?hù)交談，電話通常都較短,，談的也是表面層次上的事情,，比較容易應(yīng)付。但是面談就大為不同了,，初生牛犢怎能輕易將一個(gè)老江湖擺平呢,，況且這次對(duì)方還是公司的一個(gè)大客戶(hù)，事關(guān)重大,，萬(wàn)一一個(gè)閃失,，對(duì)公司的影響可不小。
這時(shí),，經(jīng)理似乎看出我的緊張心態(tài),，就拍拍我的肩膀，一臉微笑的說(shuō)：沒(méi)事的,，你來(lái)公司就是要來(lái)鍛煉的嘛,，要多給自己一點(diǎn)信心！
看經(jīng)理一臉期望值頗高的表情,，我知道這回我可是真的要上前線了,，于是，楞是挺了挺胸脯說(shuō)：好,，經(jīng)理,，我一定不會(huì)讓你失望！
第二天,，傳說(shuō)中真正的考驗(yàn)便來(lái)了,，對(duì)方是一個(gè)五十歲上下先生，姓陳,，舉止頗具紳士風(fēng)度,，這讓我緊張的心稍微松了一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的溝通之后開(kāi)始進(jìn)入正題,，剛開(kāi)始我應(yīng)對(duì)的很流利,，把之前了解的公司信息以及熟記在心的產(chǎn)品功能非常清晰的描述了一遍,。看得出來(lái)陳先生對(duì)我的一番話非常滿意,，除了微笑便是點(diǎn)頭,。正在我以為這次我必將輕松搞定的時(shí)候，他忽然問(wèn)了一個(gè)我平時(shí)沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié),，而被問(wèn)起之后我便知道了這個(gè)細(xì)節(jié)有多重要,，正當(dāng)我表情開(kāi)始陷入尷尬不知道所挫的時(shí)候，他仍然保持著微笑的臉龐,，并替我情況分析了一下,，我不好意思的不住點(diǎn)頭，最后告辭的時(shí)候,，他對(duì)我說(shuō)：我再給你答復(fù),！簡(jiǎn)單的幾個(gè)字讓我的心情跌到低谷，我想,，這下真的被我搞砸了,，可不知怎么像公司交代呢。
搭車(chē)回到公司的時(shí)候已是晌午,，心里一直不能平靜,，盡在責(zé)怪自己之前怎么沒(méi)有好好把問(wèn)題弄清楚，否則也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)出漏子,。
回到辦公室,，一坐下來(lái)便開(kāi)始發(fā)呆，一會(huì)經(jīng)理從身邊走過(guò),，我抬頭看了一下他,，他只是像我點(diǎn)頭微笑，之后便徑直回自己的辦公室了,。我忽然想起來(lái),，我還沒(méi)去匯報(bào)呢。于是便敲門(mén)進(jìn)去,。未等我先開(kāi)口,，經(jīng)理卻先說(shuō)話了：呵呵，我都知道了,，怎么樣,，這就是真正的考驗(yàn)，雖然這次你沒(méi)有成功,，但相信一定長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),，失敗乃成功之母，不管做什么行業(yè)都不能害怕失敗,，等你積累了足夠的經(jīng)歷,，將來(lái)便都能夠應(yīng)付自如了。另外告訴你,，今天這位陳先生是老客戶(hù),，其實(shí)他的訂單早就簽好了的，今天只是讓你去鍛煉一下而已啦,。聽(tīng)到這里我才恍然大悟,，心頭的石頭也終于能夠放下來(lái)了。正如經(jīng)理所言,，失敗并不可怕,，多鍛煉多積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。真的很感謝公司安排給我一次這么好的鍛煉機(jī)會(huì),。
不知不覺(jué),，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作也接近尾聲了。能夠在公司里發(fā)揮自己的能力,，并通過(guò)努力實(shí)實(shí)在在的做事,，為公司創(chuàng)造一定的價(jià)值，不管多少,，都是非常有意義的事情,。
通過(guò)這次實(shí)踐，使我很好的鍛煉了自己的才能,，加強(qiáng)了自己的自信心,，同時(shí)鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作,、與人交流溝通的能力,。又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，豐富了自己的工作經(jīng)歷,，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇五
二0xx年七月五號(hào),，我們暑期社會(huì)實(shí)踐悄然結(jié)束,，在此次為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們不但學(xué)到了作為一名工作者和志愿服務(wù)者應(yīng)有的姿態(tài)，也明白了不少為人處事的原則,，同時(shí),，為我們邁入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們無(wú)論在校,，還是今后走出學(xué)校進(jìn)入工作崗位乃至整個(gè)社會(huì)都有了很好的前車(chē)之鑒的作用,，社會(huì)主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中暴露的問(wèn)題出的很多,，但我們不能將它們歸在我們還很稚嫩,，我們隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)錢(qián)書(shū)記用一句話形容我們：你們做事的風(fēng)格是會(huì)在同一件事情上跌倒第二次。這句既批評(píng)了我們?cè)诩?xì)節(jié)上的再次疏忽,，也同時(shí)激勵(lì)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏辛饲皞z次的教訓(xùn),，不要再第三次跌倒。
—,、前期準(zhǔn)備為我們正常開(kāi)展工作鋪路
作為一個(gè)臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì),，我們需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)互相合作協(xié)同，我們是從取段塘街道的六只小分隊(duì)中臨時(shí)抽出的九個(gè)人組成的新的小隊(duì),，我們分別來(lái)自醫(yī)學(xué)技術(shù)系的七個(gè)班級(jí),，若按部門(mén)分，我們分別來(lái)自八個(gè)部門(mén),，彼此都互相比較陌生,，怎樣才能引領(lǐng)好一只陌生的隊(duì)伍，使得這樣一只隊(duì)伍能很好的完成街道以及社區(qū)交給我們的任務(wù),，這是隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)三人該考慮的最重要的問(wèn)題,，在社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展之前，我們想了很多,，團(tuán)結(jié)一只隊(duì)伍的關(guān)鍵在予讓隊(duì)員聽(tīng)從指揮,，學(xué)會(huì)協(xié)作，首先我們想到了要在隊(duì)伍中樹(shù)立一個(gè)良好的形象,，一個(gè)以身作則的形象,，然后是為隊(duì)伍考慮周全，制定一些人性化的規(guī)定,，并征求各隊(duì)員的建議,，改善規(guī)定，等規(guī)定一旦通過(guò),，要求每一位隊(duì)員都必須遵守,，我們隊(duì)伍制定了一些列的規(guī)定，有早上的等車(chē)時(shí)間為7：40,，（特殊情況時(shí)間由隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員協(xié)商調(diào)整而定）,；取之前必須解決完早飯；早上必須一起乘車(chē)過(guò)去,；請(qǐng)假方面我們也做了相應(yīng)的規(guī)定,，第一、請(qǐng)假者必須說(shuō)明真實(shí)理由。第二,、是否給予請(qǐng)假,，由隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)員討論，并視情況而定是否給予請(qǐng)假,。第三,、半數(shù)人未通過(guò)或者有特殊情況下，可以不允許隊(duì)員請(qǐng)假,。第四、五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)請(qǐng)假時(shí)間不能超過(guò)六小時(shí),。第五,、不得未經(jīng)請(qǐng)假擅自離開(kāi)做事崗位,?？紤]到天氣原因，我們?cè)谇捌谏塘康臅r(shí)候規(guī)定,，隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)必須時(shí)刻觀察各隊(duì)員的身體狀況,，準(zhǔn)備一些相關(guān)藥物，如治療拉肚子,，預(yù)防中暑藥物,，預(yù)防感冒藥,，以及一些繃帶,、創(chuàng)口貼,、好得快等用品,，果然，在第一天的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,，我們的一個(gè)隊(duì)員出現(xiàn)了肚子痛，頭痛等狀況,，及時(shí)得到了救治,。
作為一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，我們肩負(fù)這特殊的使命,。這就更需要我們?cè)谇捌谧鲆恍┫嚓P(guān)的準(zhǔn)備工作,，我們的主要任務(wù)是整理黨建資料，配合街道整理人事檔案,，以及根據(jù)街道黨政辦的具體要求實(shí)施靈活性高,，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)的任務(wù),。我們?cè)趯?shí)踐前一天進(jìn)行了討論，把隊(duì)伍的九個(gè)人分成了三組,，并讓各小組進(jìn)行了組內(nèi)的交流,，以小組的形式去迎接應(yīng)變的突擊情況，以很好完成突擊情況為目的去局部調(diào)整小組的任務(wù)分配,，并且在網(wǎng)上查找了需要相關(guān)黨建工作的資料,，如入黨流程，黨員檔案應(yīng)該具備的證件,，黨在0九年時(shí)事政治等等,。這使得我們?cè)趯?shí)踐一開(kāi)始，問(wèn)題接踵而至的時(shí)候,，大體穩(wěn)住了陣腳,，在黨政辦的書(shū)記指導(dǎo)下，能很快靈機(jī)應(yīng)變解決相應(yīng)的問(wèn)題,。
二,、問(wèn)題，我們勇于解決,，避免再犯
我們從最初起步,，從最簡(jiǎn)單的整理檔案開(kāi)始做起，在接手第一份任務(wù)之前,，黨政辦的錢(qián)書(shū)記先給我們上了一節(jié)入黨流程和黨員資料課,，她嚴(yán)重聲明黨員檔案資料的重要性，一再?gòu)?qiáng)調(diào)需要用百分百的仔細(xì)認(rèn)真來(lái)對(duì)待我們所接受的任務(wù),，一開(kāi)始的時(shí)候,，我們對(duì)整理檔案的任務(wù)略有輕視，或者說(shuō)過(guò)分的自信,，所以經(jīng)歷了犯錯(cuò)誤,，書(shū)記給予指導(dǎo)，再次犯錯(cuò)誤的,，書(shū)記再次指出,，終于不再犯錯(cuò)誤，最簡(jiǎn)單的事情我們便經(jīng)歷了一波三折的過(guò)程,，這讓我們頓時(shí)感到對(duì)自我能力的懷疑,，此時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)對(duì)倆天來(lái)的工作進(jìn)行了會(huì)議式的總結(jié)工作,，總的指出近倆天來(lái)的工作狀況,，需要改進(jìn)的方面，總結(jié)工作失誤以及配合上的失誤，以及書(shū)記的話給我們工作上的啟示,，期間也有隊(duì)員提出很多寶貴的建議,，如，我們的失誤主要出現(xiàn)在對(duì)細(xì)節(jié)的把握上,。再如,，我們彼此之間的溝通不夠等。隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)聽(tīng)從了隊(duì)員的建議,，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了細(xì)致的分析,，我們的工作初步走上正軌，錯(cuò)誤越來(lái)越上,，或者說(shuō)大的問(wèn)題再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò),。而此時(shí)我們的任務(wù)也不僅僅是整理黨員資料，還要協(xié)助犯罪科的民警叔叔整理犯罪檔案,，有了前車(chē)之鑒之后，我們更加小心謹(jǐn)慎,，這是萬(wàn)萬(wàn)不能出錯(cuò)誤的檔案,，錯(cuò)誤帶來(lái)的糾紛也許就是一件刑事案件了。
在工作之余,，我們對(duì)細(xì)節(jié)仍然沒(méi)有很好的關(guān)注,，如休息室的桌椅，又如關(guān)于開(kāi)窗或開(kāi)空調(diào)的問(wèn)題上,，還有一些瑣碎的素質(zhì)形象方面的問(wèn)題,，都待我們?nèi)シ治龈纳疲覀冊(cè)俅芜M(jìn)行了全隊(duì)大討論,，將組員按天數(shù)分配人手進(jìn)行對(duì)我們休息室的清潔整理工作,，清理工作包括了大休息室的桌椅擺放問(wèn)題，開(kāi)空調(diào)前的門(mén)窗的關(guān)閉情況,，下午工作前休息室的保潔工作,，在此期間，我們隊(duì)員曾有過(guò)一些抱怨,，因?yàn)閳?chǎng)地的休息是所有隊(duì)伍一起,，而保潔和相對(duì)的責(zé)任關(guān)系卻在我們頭上，并且有隊(duì)員向隊(duì)長(zhǎng)反映其他隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響到了本隊(duì)形象,，對(duì)此,，隊(duì)長(zhǎng)給予了安撫，以身作則的完成一些事,，并向相關(guān)老師反映了這種情況,，給本隊(duì)隊(duì)員一個(gè)滿意的交代，答案很明確，隊(duì)員再無(wú)怨言,，也提高了工作的積極性,。當(dāng)書(shū)記再次視察我們的工作成果時(shí)，我們給予的成果是書(shū)記的百分百滿意度,。我們?nèi)?duì)終于長(zhǎng)吁一口氣,，與書(shū)記一同欣然微笑。
三,、踏入社會(huì),，我們永遠(yuǎn)銘記教訓(xùn)
踏入社會(huì)的第一步，我們的心得就是必須總結(jié)教訓(xùn),。我們與書(shū)記相處五天中,，書(shū)記到最后才欣然微笑，這讓我們覺(jué)得十分慚愧,，之后在與書(shū)記的交談中,，談及她嚴(yán)肅的表情的時(shí)候，書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們直言,，我們這一批大學(xué)生,，做事有著自己的風(fēng)格，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人這樣的風(fēng)格不能顯露的過(guò)于明顯,，每位隊(duì)員必須為這個(gè)隊(duì)伍犧牲一些自己的特點(diǎn)，從而更好的融入集體,，錯(cuò)誤是難免的,，但不能再同一個(gè)教訓(xùn)上跌倒第三次，失誤是難免的,，但在一次失誤以后,，一個(gè)隊(duì)伍必須取想想在做同樣一件事情上，我們?cè)鯓尤p少失誤,，社會(huì)是殘酷的,，所以一個(gè)失誤可能影響一個(gè)大問(wèn)題。
我們陷入了沉思,，這段話,，我們將好好銘記。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇六
炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。那么,，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。
誰(shuí)知工作豈是那么好找的，找了兩天都沒(méi)著落,。哎,。。,。一聲長(zhǎng)嘆之后,，出于無(wú)奈，來(lái)到了我干爹家尋求幫助,，,，算是巧合吧，干爹正好幫人介紹做家教的,，天無(wú)絕人之路,。
說(shuō)實(shí)話,，我對(duì)這次的補(bǔ)課是持“反對(duì)”的,。因?yàn)槲覂蓚€(gè)表弟都剛好小學(xué)畢業(yè)，這是他們讀書(shū)生涯的一個(gè)上升,，這個(gè)暑假應(yīng)該給他們好好的玩一把,。畢竟以前補(bǔ)課的對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是很正常的。他們成績(jī)差就更害怕學(xué)習(xí),，所以暑假也正是調(diào)節(jié)他們害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)大好時(shí)期,，而不應(yīng)該繼續(xù)補(bǔ)課。再說(shuō)小學(xué)生都是一些很簡(jiǎn)單的,，差幾分,，雖然成績(jī)排名相差很多，但實(shí)際的學(xué)習(xí)能力相差不是很遠(yuǎn),。但最終還是補(bǔ)了下來(lái),，一個(gè)更加有力的理由就是：好好補(bǔ)，把小學(xué)的知識(shí)鞏固鞏固,，到時(shí)開(kāi)學(xué)的入學(xué)考試成績(jī)好了才能被分到重點(diǎn)班,。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班的師資,、秩序都有很大的區(qū)別。出于這一點(diǎn)的考慮,，終于還是補(bǔ)了下來(lái),，不過(guò)補(bǔ)的過(guò)程是很靈活的，待會(huì)再給大家介紹,。
分重點(diǎn)班,，這引起了我的思考。我覺(jué)得這是很不合理也很不科學(xué),。有的學(xué)校為了升學(xué)率,，大量的精力都放在重點(diǎn)班，這其實(shí)體現(xiàn)了教育的不公平,。同樣都是學(xué)生我們不應(yīng)該有所歧視,，這樣對(duì)那些差班生造成了很大心理影響。其實(shí)小學(xué)成績(jī)差并不一定就代表著他很差,，也許只是貪玩導(dǎo)致成績(jī)差,，但智商還是很高的呢？我們不應(yīng)該在初一就扼殺了孩子發(fā)展的機(jī)會(huì),。教育的目的不僅僅是為了成績(jī)而已,，而是讓每一個(gè)學(xué)生都有最大的發(fā)展。我們的義務(wù)教育對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是平等的,。剛升上初一就要面對(duì)分重點(diǎn)班的壓力,，這是對(duì)孩子心理的一種扭曲，也是對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)中國(guó)教育的一種誤解和漠視,。作為一個(gè)讀教育的我，雖然對(duì)教育的了解也是有限,，但是看到這種情景,，我們?nèi)匀缓苄耐础Ｕ娴奈覀兊慕逃块T(mén),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠仔細(xì)想一想,，還給孩子一片快樂(lè)的天地。
我覺(jué)得這次的補(bǔ)課說(shuō)是知識(shí)的鞏固,，還不如說(shuō)是心靈的撫慰,。在補(bǔ)課的整個(gè)過(guò)程，我都是給與充分的肯定和鼓勵(lì),，從不否定他們,，讓他們找回自信。由于我的表弟很喜歡玩電腦游戲,，第一天我就找他們談話,。我很和藹地跟他們講：“你們愛(ài)玩游戲這是很正常的,，很多孩子也跟你們一樣。你們對(duì)電腦的某些操作比我還熟悉,，這是你們的長(zhǎng)處,。對(duì)電腦感興趣很好，這對(duì)以后發(fā)展也不錯(cuò),。但是現(xiàn)在你們還小,，還有更多的基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)習(xí)。如果僅僅對(duì)電腦感興趣,，而沒(méi)有豐富的知識(shí)做基礎(chǔ)是不行的,。如果現(xiàn)在你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，以后考上大學(xué),，就去學(xué)你們感興趣的,，也就是你們的專(zhuān)業(yè)。比如,，如果沒(méi)有豐富的知識(shí),，即使你們對(duì)電腦很感興趣，開(kāi)發(fā)了軟件,，但你們英語(yǔ)不行,，怎么向老外很好地解釋你的軟件的優(yōu)點(diǎn)等?！苯又团呐乃麄兊募绨颍骸八詫W(xué)習(xí)和玩電腦也合理安排時(shí)間,。”就在此時(shí),，我真的被我表弟感動(dòng)了,，他們倆都聽(tīng)得很認(rèn)真，眼睛里閃爍著信任的眼光,，會(huì)心地對(duì)我說(shuō)：“知道,?！苯又烷_(kāi)始問(wèn)我大學(xué)是不是有電腦專(zhuān)業(yè)一類(lèi),。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我表弟他們真的聽(tīng)進(jìn)去了,，而且很愿意接受你的談話,，我真的暗底里很開(kāi)心，但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),。我的兩個(gè)表弟真的很乖很聽(tīng)話的,，只是他們平常缺乏正確的引導(dǎo),。
在暑假當(dāng)中,，我們除了補(bǔ)課外,，我還經(jīng)常帶他們出去玩,。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)膽子都比較小，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲆恍┦?，比如,，學(xué)習(xí)之余，叫他們?nèi)ベI(mǎi)飲料,，買(mǎi)冰淇淋等,。而且我在跟我舅建議，讓他們?nèi)W(xué)跆拳道,，讓他們多出去外面,，別整天在家玩游戲，學(xué)習(xí),，那樣會(huì)很枯燥,，很無(wú)聊。結(jié)果他們真的自從學(xué)了跆拳道之后,，變化很多,，每天回來(lái)就跟我講很多事情，感覺(jué)他們變得開(kāi)朗了很多,。學(xué)習(xí),，除了書(shū)本的外，課外知識(shí)也很重要,，因?yàn)槲揖褪钦n外書(shū)看太少吃了很多虧,，所以我就盡量培養(yǎng)他們看課外書(shū)的習(xí)慣。于是找了一天就帶他們到書(shū)城買(mǎi)書(shū),，那天買(mǎi)了很多課外書(shū),，回來(lái)就經(jīng)常鼓勵(lì)他們看。其中有一個(gè)表弟是很討厭看書(shū)的,，作文也寫(xiě)不好,。有一次，鼓勵(lì)他說(shuō)：“寫(xiě)作文不難~~~~”話還沒(méi)說(shuō)完,，他就說(shuō)：“你大學(xué)生肯定不難,。”于是我笑著對(duì)他說(shuō)：“你別以為我大學(xué)生就很了不起,，其實(shí)我小時(shí)候也跟你們差不多,，現(xiàn)在能教一下你們，只是因?yàn)槲冶饶銈兇?，比你們先學(xué)了,，所以我比你們先知道一些東西。別看不起自己,，你們會(huì)玩很多游戲,，我都不會(huì)呢,！寫(xiě)作文是要靠積累的，要多看課外書(shū),，學(xué)書(shū)中的那些成語(yǔ),，好句子，比如比喻句,、排比句,，然后運(yùn)用到作文中，作文就顯得生動(dòng),，不會(huì)枯燥無(wú)味,。”我總是在鼓勵(lì)他們,，而且隨時(shí)關(guān)注他們的表情,，對(duì)他們的心理進(jìn)行撫慰。
補(bǔ)課結(jié)束了,，他們開(kāi)心,，我也很開(kāi)心。彼此都在這快樂(lè)的暑假中,，學(xué)到了知識(shí)也感悟到了很多道理,。這次的補(bǔ)課真的很有意義。最后我想說(shuō)的是,，知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能靠灌輸?shù)?，而是靠心靈的溝通，心理的撫慰是首要,，輕易地否定孩子,，那是很愚蠢的做法。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。”在將近一個(gè)月的家教實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知道所措,，這讓我感到非常的難過(guò),。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這些與實(shí)踐還有一段距離
哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),。”理論要回到社會(huì)實(shí)踐中去運(yùn)用,，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā),，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物,，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍,，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍,。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化,，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要,，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞,。
這個(gè)暑期也就這樣過(guò)了,，其中的味道很難說(shuō)得清楚，不累也不算輕松,。也遇到了一些不開(kāi)心的事情,，不便言明，但我想這應(yīng)該也是一種實(shí)踐吧,，因?yàn)樯畋緛?lái)就是對(duì)人生的一種實(shí)踐,。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇七
已經(jīng)步入大學(xué)了，那就意味著離加入社會(huì)工作不遠(yuǎn)了,，為了以后能有更好的發(fā)展,，這個(gè)假期我進(jìn)行了許多社會(huì)實(shí)踐，走訪外貿(mào)公司,、寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃,、到商店當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員等，豐富了我的假期,，且增進(jìn)了不少知識(shí),，成為我人生中的一筆財(cái)富，大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū),。
回顧這個(gè)假期,，覺(jué)得自己過(guò)得挺豐富的，特別是告別了“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的狀態(tài),，而是去社會(huì)中好好實(shí)踐了一回,。
7月5號(hào)，放假的第四天，我開(kāi)始著手職業(yè)生涯規(guī)劃,。首先,，我走訪了本市幾家外貿(mào)公司，向咨詢(xún)?nèi)藛T詢(xún)問(wèn)了有關(guān)對(duì)外貿(mào)易的流程及要做好這一行應(yīng)掌握的知識(shí)技能,，通過(guò)詢(xún)問(wèn)讓我長(zhǎng)進(jìn)不少,，了解了國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)應(yīng)該掌握哪些知識(shí)。之后,，我花了三天的時(shí)間在家看了兩本有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)書(shū),，充分分析了自己的興趣愛(ài)好，性格及志向,，并做了測(cè)評(píng),。最后認(rèn)真嚴(yán)肅的寫(xiě)下自己未來(lái)十年的職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)信自己一定會(huì)按照這份規(guī)劃,，在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí),，打好堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃,。
7月10號(hào),，寫(xiě)完了規(guī)劃書(shū)后，覺(jué)得有一個(gè)方面的學(xué)問(wèn)需要從社會(huì)實(shí)踐中得來(lái),，就是人際交往能力,，即與人溝通的技巧，于是,，我決定去打假期工,。倉(cāng)促中，我找到了一家買(mǎi)包的商店,，當(dāng)上了導(dǎo)購(gòu)員,。雖然只工作了十來(lái)天，但期間卻學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)：
因?yàn)槭切率?，?duì)于各種包的價(jià)格都不熟悉,，于是，我開(kāi)始了“記了又忘,，忘了再記”的艱難地記憶過(guò)程,。期間幾次因?yàn)閮r(jià)格忘記
或說(shuō)錯(cuò)，而招來(lái)顧客和老板的不滿,，但我并沒(méi)有因此就想放棄,，而是在沒(méi)有顧客時(shí)，認(rèn)真地記住每個(gè)包價(jià)及品牌,，逐漸達(dá)到顧客一問(wèn)就能回答正確的地步,，看到老板臉上滿意的笑容，自己心里著實(shí)甜了一回，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)》,。
因?yàn)榇饲皬臎](méi)有一天站八,、九個(gè)小時(shí)不停歇,，第一天工作就著實(shí)考驗(yàn)了我的腳一把,。站到腳酸都不用說(shuō)了，更嚴(yán)重的是來(lái)回在顧客中周旋,，腳都起泡了,。唉，當(dāng)時(shí)真的就想不干了,，但想到現(xiàn)在自已已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生了,，如果這點(diǎn)小事都不能堅(jiān)持，那以后一遇到挫折都會(huì)退縮的,，于是,，忍一忍，就堅(jiān)持下來(lái)了,，現(xiàn)在回想起來(lái),，覺(jué)得已經(jīng)度過(guò)了，就沒(méi)什么問(wèn)題的,。
一直就覺(jué)得自己缺乏耐心,，果不其然，在為顧客導(dǎo)購(gòu)中,，因有些顧客過(guò)于挑剔,，猶豫，而導(dǎo)致自己幾次對(duì)客人的語(yǔ)氣不佳,，有反感態(tài)度,。這一點(diǎn)，在事后自己很是后悔,，但又忍不住自己的性子,，結(jié)果當(dāng)然是顧客的非常不滿了。我知道,，耐心真的很重要,，當(dāng)你失去耐心時(shí)，你就失去了顧客,。所以,，通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了耐心的重要性,，明白了在以后的待人處事中,，一定要學(xué)會(huì)耐心對(duì)待。
在商店中，總是會(huì)遇到形形色色的人,，而每個(gè)人的性格都不盡相同,，如何與各種各樣的人交流溝通好，確實(shí)是一大考驗(yàn),。當(dāng)然,，由于我外向開(kāi)朗的性格，還是比較容易與顧客開(kāi)始一段友好的買(mǎi)賣(mài)交流的,，而且也學(xué)會(huì)了,，在對(duì)不同年齡段的顧客，要采取換位思考的方式,，從而了解不同年齡階段的品味不同,，適合的風(fēng)格不同，這一點(diǎn)對(duì)于更好的導(dǎo)購(gòu)是很重要的,。
8月10號(hào),，感受愛(ài)的重要。這天,，我和幾個(gè)高中同學(xué)滿載著愛(ài)心和笑容來(lái)到我市的孤兒院,。在這里，我們看到最純真,、最無(wú)瑕的笑容,，而從幾雙充滿對(duì)愛(ài)的渴望的眼中，又讓我們心里有一絲絲的隱痛,。我們知道我們唯一能做的就是帶給他們短暫的歡笑,，和對(duì)生活有個(gè)積極的期許。于是,，我們幾個(gè)分成四組,，帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行趣味比賽，又教他們唱兒歌,，并告訴他們,，好好學(xué)習(xí)，互相幫助,。然而,，在我們要走之時(shí)，看到孩子們一個(gè)個(gè)不舍得眼神,，牽扯的小手,，心里真的有很多的不堪離別的滋味。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇八
創(chuàng)味館社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
通過(guò)暑期兩個(gè)月在深圳松崗金食良宴創(chuàng)味館的實(shí)習(xí),，收獲頗多,，已能較為熟練的使用飲食通軟件,，財(cái)務(wù)軟件，能編制基本的憑證,，登帳,，科目匯總，以及損益表,，毛利表,，費(fèi)用表，收支表的制作,，以下做出總結(jié),，談?wù)劥舜紊鐣?huì)實(shí)踐的心得以及經(jīng)歷,。
由于實(shí)習(xí)單位是餐飲類(lèi),，因此業(yè)務(wù)沒(méi)有一些大企業(yè)的那么繁瑣，對(duì)于憑證,，財(cái)務(wù)通常是全部使用“記賬憑證”,，在右上角注明“現(xiàn)收”“現(xiàn)付”“銀收”“銀付”，就不用像大企業(yè)一樣用不同的憑證了,，一般大企業(yè)里會(huì)使用“收款憑證”“付款憑證”“轉(zhuǎn)賬憑證”,。而關(guān)于憑賬的編制方面，由于我們的理論知識(shí)基本上是工業(yè)會(huì)計(jì),，所以在科目上會(huì)所不同,。比如收取了客人的訂金，是 借：現(xiàn)金 貸：其他應(yīng)付款,。而且在發(fā)放工資上也沒(méi)有工業(yè)會(huì)計(jì)那么復(fù)雜,，工業(yè)會(huì)計(jì)要計(jì)件或者計(jì)時(shí)來(lái)算員工的工資，比較復(fù)雜,，而這是的工資發(fā)放主要依據(jù)員工的出勤率來(lái)算的,，正式員工每個(gè)月有四天假，放假不扣工資,，一個(gè)月除開(kāi)休假出勤滿的話,，有出勤獎(jiǎng)30元，如果是住在員工宿舍的話,，每個(gè)月還要扣水電費(fèi),，憑證如下：借：應(yīng)付職工薪酬 管理費(fèi)用 （租金水電、社保 紅字沖減）營(yíng)業(yè)費(fèi)用（沖減扣款）其他應(yīng)付款（退員工培訓(xùn)費(fèi)）貸：現(xiàn)金,。
其實(shí)第一次接觸賬本時(shí),，我有點(diǎn)傻眼。因?yàn)橘~本很大,，很重,，最主要的是很多,，一共是六本，進(jìn)銷(xiāo)存明細(xì)賬（也就是庫(kù)存物資）,，銷(xiāo)售明細(xì)賬（也就是主營(yíng)業(yè)收入）,，應(yīng)收應(yīng)付三欄明細(xì)賬，資產(chǎn)負(fù)債三欄明細(xì)賬,，費(fèi)用十七欄借貸明細(xì)賬,，總分類(lèi)賬。這里邊比較簡(jiǎn)單的就是進(jìn)銷(xiāo)明細(xì)賬,，銷(xiāo)售明細(xì)賬,，因?yàn)檫M(jìn)銷(xiāo)明細(xì)賬只是記錄購(gòu)進(jìn)的物資，銷(xiāo)售明細(xì)賬主要是記錄主營(yíng)業(yè)務(wù)收入,，而由于餐飲類(lèi)有業(yè)務(wù)不多就是重復(fù),，因此可以依據(jù)公司的具體情況來(lái)選擇記賬，本公司是按星期記賬,，也就是說(shuō)7-9天的一起做,，這樣也大大減少了工作量，而且簡(jiǎn)單明了,。而應(yīng)收應(yīng)付三欄賬,，它分兩個(gè)部分，前面的一半是應(yīng)收,，后面的全是應(yīng)付,，應(yīng)收應(yīng)付再分不同的供應(yīng)商，應(yīng)收的話主要就是針對(duì)掛賬的公司或客戶(hù),，凡是掛賬的通通都要有簽單合同以及單位負(fù)責(zé)人的簽名,，公司的公章等等，一般的私人就采用臨時(shí)掛賬,，但須本公司經(jīng)理以上的人擔(dān)保：應(yīng)付的分類(lèi)是按供應(yīng)商來(lái)分的,，比如廣州市百福，莫海彬蔬菜,，利豐廚具等等……資產(chǎn)負(fù)債就要復(fù)雜一點(diǎn),，它里面還要分很多，具體有現(xiàn)金,，銀行存款,，其他應(yīng)收款，營(yíng)業(yè)外支出,，營(yíng)業(yè)外收入,，待攤費(fèi)用，固定資產(chǎn),，累計(jì)折舊,，長(zhǎng)期待攤費(fèi),，短期借款，應(yīng)付工資,，應(yīng)付福利,，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)付款,，預(yù)提費(fèi)用,，實(shí)收資本，本年利潤(rùn),，未分配利潤(rùn)等,。費(fèi)用明細(xì)賬就是財(cái)務(wù)費(fèi)用，管理費(fèi)用,，以及營(yíng)業(yè)費(fèi)用,。
登賬過(guò)程中如果出了錯(cuò)只要?jiǎng)澋糁貙?xiě)就可以了，文字錯(cuò)了用筆劃去,，數(shù)字錯(cuò)了就用紅筆劃去再用黑筆寫(xiě)上就成,，從“現(xiàn)收”開(kāi)始,，每一張憑證都要編號(hào),，一般順序是“現(xiàn)收”“銀收”“銀付”“現(xiàn)付”，這個(gè)沒(méi)有明文規(guī)定,，怎么方便就用哪種,，一個(gè)月的登入完畢后就要本月合計(jì)，累計(jì),，有的還要結(jié)轉(zhuǎn),，比如費(fèi)用，收入,。賬本在登賬時(shí)一定要蓋好章,，行一蓋上上年結(jié)轉(zhuǎn)，行末蓋上過(guò)次頁(yè),，然后再是承前頁(yè),，月末再合計(jì)，累計(jì)就可以了,，結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)用紅筆寫(xiě),。
其實(shí)這步應(yīng)在登賬之前，因?yàn)檫@步容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，把所有的憑證全部拿來(lái)科目匯總,，用t字賬來(lái)表示，現(xiàn)金,，銀行存款等一個(gè)個(gè)分好類(lèi),，與此同時(shí)還要做電腦賬,，電腦上須建立幾個(gè)表，例如,，收支表,，費(fèi)用表，毛利表,，收支表主要分左邊的現(xiàn)金收入,，支出，右邊的銀行收入,，支出,。費(fèi)用表就是管理費(fèi)用，營(yíng)業(yè)費(fèi)用,，和財(cái)務(wù)費(fèi)用,，一般營(yíng)業(yè)費(fèi)用單獨(dú)做，而管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用可以做在一張表上,，因?yàn)橥ǔI(yíng)業(yè)費(fèi)用比較多,。財(cái)務(wù)費(fèi)用的明細(xì)就是pos機(jī)手續(xù)費(fèi)，利息,，以及銀行手續(xù)費(fèi),，pos手續(xù)費(fèi)一般就是客戶(hù)通過(guò)刷卡消費(fèi)扣的手續(xù)費(fèi)，銀行手續(xù)費(fèi)就是給供應(yīng)商匯款等其他的手續(xù)費(fèi),，利息一般有應(yīng)收利息和存款利息,，應(yīng)收利息是公司借款給其他公司或個(gè)人,還就是投資定期應(yīng)收的利息,這兩種就用"應(yīng)收利息"。
存款利息是沖抵財(cái)務(wù)費(fèi)用科目的,是公司的款項(xiàng)在銀行產(chǎn)生的利息另外,如要每月計(jì)提存款利息,分錄為:借:應(yīng)收利息 貸:財(cái)務(wù)費(fèi)用 但一般不是定期存款的話不會(huì)做上面的分錄,而是在收到銀行利息時(shí)做賬: 借:銀行存款 貸:財(cái)務(wù)費(fèi)用,。管理費(fèi)用的話,，購(gòu)買(mǎi)發(fā)票，就是管理費(fèi)用——辦公費(fèi),，每個(gè)月扣員工的租金水電就是沖減速管理費(fèi)用的宿舍租金水電用紅字沖減,，以及一些招待費(fèi)，電話費(fèi)等,。營(yíng)業(yè)費(fèi)用就廣得多了,，水電費(fèi)，燃?xì)赓M(fèi),，油費(fèi),，行車(chē)路橋費(fèi)，廣告費(fèi),，員工保安費(fèi),，洗滌費(fèi)，折扣抹零,，綠化費(fèi),，待攤費(fèi),，提成等等。如待攤費(fèi)用每個(gè)月都要攤銷(xiāo),，借：營(yíng)業(yè)費(fèi)用——待攤費(fèi) 貸：待攤費(fèi)用 發(fā)提成就是 借：營(yíng)業(yè)費(fèi)用——提成 貸：現(xiàn)金
做好科目匯總后就編一個(gè)試算平衡表,，接著就是對(duì)賬，賬要上的賬要和電腦上的,，以及科目匯總的一致,。
每個(gè)月的忙活其實(shí)都是為了這幾張表，資產(chǎn)負(fù)債表,，損益表,，毛利表，費(fèi)用表等,。這些表的制作要注意格式方面的細(xì)小問(wèn)題,，以及電腦記賬時(shí)一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。
我最深的體會(huì),，就是感謝,，不說(shuō)別的感謝，就感謝我那會(huì)上課好好聽(tīng)講,，學(xué)到了點(diǎn)基本知識(shí),，也好來(lái)學(xué)習(xí)，為整個(gè)實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。盡管這個(gè)基礎(chǔ)不是那么的牢靠,，我還要感謝我的電腦老師，教會(huì)我用excel,，word，實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)excel最重要??！好多東西都要用到它……而在運(yùn)用excel制作那些時(shí)表需要的不僅是耐心，還有足夠的腦力和體力,。跟著會(huì)計(jì)阿姨以及出納阿姨學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，知不足，然后更加用心的學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)錯(cuò)誤,，改過(guò)重來(lái)。慢慢的我知道了整個(gè)流程,，不能說(shuō)是全部,，只是略知皮毛而已，我還需要付出更多,，讓所有人都看到我的努力,，我盡可能的做好自己應(yīng)該做的事情,，不懂得就向阿姨們請(qǐng)教，多問(wèn),，她們就像老師一樣,，看著我一步步，一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變以及成長(zhǎng),。
會(huì)計(jì)阿姨是特別有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì),，懂得很多東西，她也教了我許多在大學(xué)里沒(méi)有學(xué)過(guò)的,，會(huì)計(jì)阿姨很努力,，每天都很忙，要做這,，做那,，有的不是自己的分內(nèi)事也完成了，而且還完成的特別好,。我在這里遇到的最棘手的,，莫過(guò)于將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐，很多東西在理論上是成立的,，但是真正操作起來(lái)卻如此不同,，難以理解。還有理論知識(shí),，由于要考會(huì)計(jì)證都是做題,，看書(shū)，所以很多知識(shí)并沒(méi)有真正的理解,，比如什么月末轉(zhuǎn)收入,，轉(zhuǎn)費(fèi)用，轉(zhuǎn)利潤(rùn),，我以前只在試卷上看過(guò),，用最基本的方法算過(guò)，可是真正在實(shí)踐中遇到了我發(fā)現(xiàn)自己把什么都還給了老師,，比如應(yīng)收,，應(yīng)付，預(yù)收,，預(yù)付,，我真的頭都大了一圈，我現(xiàn)在還沒(méi)辦法去理解這些東西,，還有什么應(yīng)付賬款,，其他應(yīng)付款。
還有營(yíng)業(yè)費(fèi)用，管理費(fèi)用的明細(xì),，分的太多,，我都混淆了好多，還有沖銷(xiāo),，調(diào)賬,，很多都是只是在書(shū)本上見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞而已，真正要沖銷(xiāo),，調(diào)賬,，我整個(gè)就傻眼了。什么預(yù)提費(fèi)用,，還有就是那些關(guān)于資金類(lèi)的什么長(zhǎng)期股權(quán)投資,，債權(quán)之類(lèi)的我壓根不會(huì)?？磥?lái)我今年返校的目標(biāo)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,，就是把大一的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，大二的成本會(huì)計(jì)等等全部拿出來(lái)再看一遍……溫故而知新吧,！在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也會(huì)犯很多錯(cuò),，會(huì)出好多問(wèn)題，但是,，我是第一次接觸會(huì)計(jì),，第一次知道會(huì)計(jì)，我以前就以為會(huì)計(jì)是數(shù)錢(qián)的,，其實(shí)不然,，真正的了解了，親身體會(huì)了我才明白會(huì)計(jì)不容易,，開(kāi)始尊重,，愛(ài)戴，喜歡這個(gè)職業(yè)……明年就要開(kāi)始找工作了,，這次實(shí)習(xí),，更讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活，校園生活真的非常完美,，非常令人羨慕！深圳的競(jìng)爭(zhēng)很大,，“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，必須時(shí)刻提醒自己,，督促自己,！
同時(shí)也看到了許多，知道做人比做事更加重要，沒(méi)有人天生就會(huì),，沒(méi)有人天生就懂,，只有不斷地努力才能成功，在這里不是每個(gè)人都有認(rèn)為你是什么的,，有的人就覺(jué)得你什么也不是,。你只有付出好好學(xué)，做給她們看,。證明自己不是虛的,，證明自己有實(shí)力，名副其實(shí),！
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇九
我的20xx暑假,這么一段平平淡淡的歲月,竟被我畫(huà)成了一幅五顏六色的油墨畫(huà),看起來(lái)是很有些不順眼,參差不齊,還堆著層層的波瀾,但也其實(shí)也是可以這么說(shuō):五光十色.
我的20xx暑假,是基本上在打工的社會(huì)實(shí)踐生活中度過(guò)的,在這一段生活中,我一直處于經(jīng)濟(jì)的困頓中,但我卻一直咬著牙挺了過(guò)來(lái),眼看這段生活馬上就要結(jié)束了,但我還是始終沒(méi)有向家里說(shuō)過(guò)一聲我很困難的話,始終沒(méi)有向他們說(shuō)過(guò)一句我打工時(shí)所經(jīng)受過(guò)的苦.我想,可能我所受過(guò)的這些苦比他們并算不了什么,即使軋上一手的血,汗水把衣服浸的可以擰出水來(lái),我也還是一聲都不想吭的在繼續(xù)著.
我的20xx暑假,在這一段生活里,我一直在奢望著能夠完完整整的吃完一頓飯,奢望著能夠完完整整的睡完一次覺(jué),但卻一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò).現(xiàn)在,對(duì)我來(lái)說(shuō),這些都已經(jīng)不重要了,最重要的是我有了這一段的經(jīng)歷.
我的20xx暑假,我換了兩次工作,經(jīng)歷了兩個(gè)老板,比起前一個(gè)來(lái),后一個(gè)是絕對(duì)的要好一些的,但卻也都盡是一丘之貉.在這里,我也才明白什么是老板,什么是社會(huì),明白了怎么才能做一個(gè)好的真真的商人.從他們那里,我也看到了很多商業(yè)上的知道,我說(shuō),如果我要是有朝一日實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想的話,我首先第一件要左的事就是讓我的員工每個(gè)月都讀一本書(shū),然后寫(xiě)出讀書(shū)心得.第二件事便是,我也要是我的員工的兄弟朋友親人我.
我的20xx暑假,因?yàn)槲沂悄猩?臉皮厚一些,這個(gè)一向?qū)ξ覀冃ξ睦习逶诤茸砹司浦蟊惆褜?duì)我們?nèi)齻€(gè)服務(wù)員的氣都出在了那天只來(lái)我一個(gè)人上班的我的身上.他訓(xùn)的是很有道理,因?yàn)樵诖艘郧?我確實(shí)是在混天數(shù),在他說(shuō)了之后我也發(fā)現(xiàn)了我也是對(duì)生活的不認(rèn)真,所以在此之后,我便開(kāi)始極其的賣(mài)力認(rèn)真了,這些都只是為了得到的獎(jiǎng)勵(lì)多那么一些些.
我的20xx暑假,沒(méi)有大風(fēng)大浪的沖擊卻也有小波小浪的拍打,一波一波的沖擊著我的心靈,讓我時(shí)刻不得安寧.壓抑了一整個(gè)夏天,我無(wú)法傾瀉我的靈肉中的蠕動(dòng),我也便只有離開(kāi),離開(kāi)這里,這個(gè)讓我煩心了一整天夏天的地方,帶著我的新的希望和對(duì)過(guò)去的反感,去到外面走走散散,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界.
我的20xx暑假,我見(jiàn)過(guò)了很多的人,認(rèn)識(shí)了很多的事,在無(wú)意間,我踏入了這個(gè)有著古典美的城市的黑道之門(mén).在這段生活中,無(wú)意間,我與這位古城中的頂尖的黑道"大哥"結(jié)下了緣識(shí),因?yàn)橐郧巴瑯拥慕?jīng)歷,我卻對(duì)這種他們的我也有過(guò)的經(jīng)歷極度的反感,為此我便一再的拒絕了與他的進(jìn)一步的發(fā)展的機(jī)會(huì).
我的20xx暑假,因?yàn)槲业?后背"的強(qiáng)大,在這個(gè)城市的不明之路上卻竟然出奇的在很短很短的時(shí)間里有了一個(gè)不小的地位,在這里,這個(gè)群蟲(chóng)聚集的地方,竟有也能夠制止住一些斗毆,一些重量級(jí)人物也把我推上了高層次的臺(tái)階.
我的20xx暑假,認(rèn)識(shí)了很多人,男人和女人.就男人來(lái)說(shuō),男人是喜歡酒的,談?wù)撌虑樽匀欢际且诰谱郎?而我又是很不怕上酒桌的,這就使我與一些頂尖的大哥級(jí)人物都成為了摯友,兄弟們都一直敬我?guī)追?而且更讓人想不到的是,在無(wú)意之間還與這個(gè)小城的房地產(chǎn)大亨結(jié)為了義兄弟.在女人方面,因?yàn)楣ぷ鞯奶厥?在這個(gè)假期里我也算是桃花運(yùn)大開(kāi)了,一再的結(jié)識(shí)了一些很不錯(cuò)的人,但我卻也只是體會(huì)出了她們的眾生形態(tài).在工作之外也與一些同學(xué)關(guān)系有了新的好的變化,而這里面最重要的又是那個(gè)曾經(jīng)的人在假期里的再次出現(xiàn)和她的一再的反復(fù).在無(wú)意之間她卻也帶給了我新的心境的發(fā)展,我不再的激動(dòng)于這個(gè)社會(huì),而是變的麻木默然.
我的20xx暑假,有人說(shuō)我寅吃卯糧,入不敷出.但其實(shí)他也是知道的,關(guān)于出向的問(wèn)題確實(shí)是不關(guān)我事的,在這個(gè)問(wèn)題上他也是為數(shù)不多的幾個(gè)知情人之一,其實(shí)我并沒(méi)有是寅吃卯糧,我從不喜歡用這種方式生活,這都只是不得以而為之更何況現(xiàn)在我已經(jīng)用我的真的汗水將它補(bǔ)上了.
我的20xx暑假,我的能力與關(guān)系網(wǎng)確實(shí)有了很大的發(fā)展和變化,在不久之前我已開(kāi)始能夠獨(dú)擋一面的支撐起這個(gè)店了,不管是在生意的往來(lái)上,還是在平息鬧哄的能力,都在其中表現(xiàn)出了極好的效果.
我的20xx暑假,也經(jīng)歷過(guò)了血與淚的考驗(yàn),這是一次不小的人生的體驗(yàn),在這一次,我也更加的讀懂了什么才是生活,原來(lái)生活真的是很不簡(jiǎn)單.生活,我受夠了你,但我同樣也會(huì)讓你受夠我的.
我的20xx暑假,就這么荒無(wú)人煙的走了過(guò)來(lái),沒(méi)有經(jīng)歷什么,也沒(méi)有完成我即定的任務(wù),假期都快要結(jié)束了,卻仍然是無(wú)頭無(wú)腦的存在著那個(gè)傳說(shuō)中的工作,這讓我在心中很有些不安,所以,在剩下的十天里,無(wú)論如何,即使同樣也要付出血與淚的代價(jià),我也要努力的把它做完做好.
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇十
很早就想?yún)⒓訉?shí)習(xí)了,，只是我是一個(gè)師范生，想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實(shí)習(xí)教師工作并不容易,，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對(duì)教師的要求高,，況且學(xué)校本就不多，因此我一直沒(méi)有得到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。
不過(guò)總算是天隨人愿,，我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實(shí)習(xí)，找到做教師的感覺(jué),，我自然很積極的報(bào)名參加,，之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實(shí)習(xí)
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深,。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè),。
教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。
第一是預(yù)備階段,。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后,，認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,，上課的思想。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的,，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講,。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備,。
在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽(tīng)課、試講后,，第三周我正式走上講臺(tái),，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng)。作為一名教師,，還有一個(gè)天職就是教書(shū),，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦,。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講,、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線,。看起來(lái)簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。
近年來(lái)，我國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而,，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能學(xué)得更多、更快,、更好,，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問(wèn)題.也就是說(shuō),，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過(guò)程，卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過(guò)程,。幾乎所有的教學(xué)過(guò)程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,，它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯?—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng),，先讓一少部分人弄懂，再去教那些沒(méi)弄懂的人,，以達(dá)到共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級(jí)教學(xué)中,，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大,，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來(lái)源的話,，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助,，從而降低它的效能。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí),，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助,，縮短了矯正時(shí)間，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù),。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因,，并且能降低焦慮。經(jīng)驗(yàn)顯示,，在同伴輔導(dǎo)的過(guò)程中,，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說(shuō),，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià),，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益匪淺,。
需要說(shuō)明的是,，并不是說(shuō)建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,，對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo)，對(duì)小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流,，以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率,。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí)，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺(jué)行為時(shí),，它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來(lái),。還應(yīng)指出,，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，事實(shí)上,，合作學(xué)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任,。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動(dòng)的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展。
以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,，我個(gè)人認(rèn)為是可行的,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，又能調(diào)動(dòng)他們的積極性,，提高學(xué)習(xí)效率,。
隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,。(例如我們組織的教學(xué)公開(kāi)課就是通過(guò)多媒體來(lái)上的)利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì)、定理,、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授，大大提高課堂利用率,。因此,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí),，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上。
在實(shí)習(xí)中,，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法,，一共上了6節(jié)課，還上了高考班的練習(xí)課,，覺(jué)得還是高考班的效果好,。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話，就是對(duì)我最大的回報(bào),。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)，即時(shí)對(duì)他們的疑問(wèn)作出解答,，上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成,。
每個(gè)教師，都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，但這總是老師的一廂情愿,。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因,，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容,。
班主任是班級(jí)工作的組織者、管理者和策劃者,，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對(duì)良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個(gè)班主任又怎樣使自已的工作上臺(tái)階,、上水平、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),，班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過(guò)程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果,。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì),。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇十一
7月14日上午，市圖書(shū)館與安工大工商學(xué)院聯(lián)合開(kāi)展“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”簽約暨授牌儀式在市圖書(shū)館二樓貴賓廳舉行,。工商學(xué)院黨委副書(shū)記,、副院長(zhǎng)徐金元、市圖書(shū)館黨支部書(shū)記胡俊,、工商學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)祝紅,、工商學(xué)院團(tuán)委書(shū)記吳莉、市圖書(shū)館館長(zhǎng)助理金玉以及社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生們參加了此次儀式,。
首先,，安徽工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)李家新一行在胡書(shū)記的陪同下參觀了市圖書(shū)館各閱覽室，看望了暑期實(shí)踐隊(duì)的各位同學(xué),，并對(duì)市圖書(shū)館為工商學(xué)院學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)提供的支持與保障表示衷心感謝,。
簽約儀式上，徐院長(zhǎng)感謝市圖書(shū)館對(duì)工商學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐基地的建立所給予的關(guān)心和支持,，并且介紹了安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院當(dāng)前教學(xué)規(guī)模,、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別以及下一步學(xué)院發(fā)展等情況。最后提出三點(diǎn)要求：一是要提高認(rèn)識(shí),，充分認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)精神和參加社會(huì)實(shí)踐兩者之間的重要內(nèi)涵和密切聯(lián)系,，并通過(guò)校地雙方搭建的這一良好平臺(tái)，在志愿服務(wù)的過(guò)程中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。二是精心組織,，學(xué)院團(tuán)委要和市圖書(shū)館積極聯(lián)系,，精心安排此次暑期實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),，拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，向社會(huì)展示當(dāng)代大學(xué)生嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象。三是希望大學(xué)生認(rèn)真對(duì)待并珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì),，嚴(yán)守團(tuán)隊(duì)精神,，遵守活動(dòng)安排，發(fā)揮各自所長(zhǎng),，為人生留下一份精彩的實(shí)踐閱歷,。
胡書(shū)記在致辭中首先代表圖書(shū)館全體員工對(duì)工商學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎。隨后,，從機(jī)構(gòu)設(shè)置,、資源與利用、讀者服務(wù)三個(gè)方面向大家介紹了市圖書(shū)館的基本情況,，并表示將在今后的合作中,，提供更多的社會(huì)實(shí)踐保障性措施，真正發(fā)揮圖書(shū)館在學(xué)生了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的橋梁和紐帶作用,。胡書(shū)記還就市圖書(shū)館與工商學(xué)院在今后的資源共享、合作模式等方面做了進(jìn)一步的交流與探討,。
據(jù)悉,，此次市圖書(shū)館與安工大工商學(xué)院簽約“大學(xué)生實(shí)踐基地”，為下一步開(kāi)展更深層次的業(yè)務(wù)交流和資源共享奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。高校圖書(shū)館其豐富的教學(xué)科研文獻(xiàn)資源將大大填補(bǔ)市圖書(shū)館在此類(lèi)文獻(xiàn)上的不足,，雄厚的師資力量將為市圖書(shū)館開(kāi)展各類(lèi)公益講座提供講師資源，有利于提升我館數(shù)字化信息服務(wù)能力和讀者服務(wù)水平,，是進(jìn)一步完善全市公共文化服務(wù)體系的一個(gè)積極舉措,，也為創(chuàng)新馬鞍山市圖書(shū)館的運(yùn)行與服務(wù)模式、最終實(shí)現(xiàn)以共建共享,、互惠互利為基礎(chǔ)上的跨系統(tǒng)圖書(shū)館聯(lián)盟起到了推進(jìn)作用,。
簽約儀式結(jié)束后，雙方舉行了安工大工商學(xué)院“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”授牌儀式,。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇十二
這是第二次參加我們社會(huì)實(shí)踐部部門(mén)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐了,，每次出去都會(huì)獲得一些新的東西。上次我負(fù)責(zé)的采訪消防隊(duì)員,，這次這是進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐的主題是關(guān)于水的，為此大家集思廣益，聯(lián)想到今天夏天淮北的干旱問(wèn)題和南方日益嚴(yán)重的污染問(wèn)題,，決定同時(shí)對(duì)南京秦淮河以及淮安洪澤湖進(jìn)行調(diào)查,，通過(guò)南北水問(wèn)題的對(duì)比，來(lái)反映我國(guó)的水利情況,。
這次問(wèn)卷調(diào)查,，就對(duì)我個(gè)人而言是比較成功的。我覺(jué)得要做好一份調(diào)查問(wèn)卷必須要做到以下幾點(diǎn),，
問(wèn)題的設(shè)計(jì)是調(diào)查的核心,，問(wèn)題要問(wèn)到點(diǎn)子上，答案不能模棱兩口,，問(wèn)題之間相互還要有聯(lián)系,，要善于把被調(diào)查者的積極性提高起來(lái)，當(dāng)然這份問(wèn)卷不是我設(shè)計(jì)的,，總體上還是滿意的。
這份問(wèn)卷是關(guān)于秦淮河污染的,，所以被調(diào)查者應(yīng)該著重于本地人,。期間我調(diào)查了當(dāng)?shù)鼐用瘢谇鼗春优洗蚬ざ嗄甑拿窆?，在夫子廟賣(mài)福利彩票的阿姨等等,。人與人的交往其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于跨出哪一步,，他們之中有白領(lǐng)有民工,，也有老板，但他們也是我們國(guó)家的重要組成,。他們關(guān)心秦淮,，熱愛(ài)這個(gè)國(guó)家，希望投身到社會(huì)主義偉大事業(yè)的建設(shè)中,。在和他們交流中不僅要引導(dǎo)來(lái)填這份問(wèn)卷,，還要關(guān)心關(guān)注他們的生活，讓他們覺(jué)得這件事是有意義的,。
在申請(qǐng)場(chǎng)地做調(diào)查的也遇到一些小問(wèn)題,。主管人員嚴(yán)肅的對(duì)我們說(shuō)，你們河海年年都有人來(lái),，南航,，南理工都是，可你們到頭來(lái)究竟做出來(lái)什么了,。這個(gè)問(wèn)題很尖銳,，我無(wú)法探知其他團(tuán)隊(duì)的成績(jī)，但對(duì)我們團(tuán)隊(duì)（我是唯一的大二,，配合部門(mén)大一的干事一起來(lái)做這次暑期社會(huì)實(shí)踐）每個(gè)人來(lái)說(shuō),，他們都收獲了一份經(jīng)歷,，這份歷練無(wú)論心酸無(wú)論苦惱，但必將在我們的人生中留下濃墨重彩的一筆,，為了以后我們的求職,，步入社會(huì)買(mǎi)下一個(gè)伏筆。其次就本次實(shí)踐而言,，它是成功,，夫子廟北門(mén)簽名橫幅前人潮涌動(dòng)，大家都積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái),，更有熱情的群眾加入到我們之中,，對(duì)大家發(fā)表自己的看法。
前期的準(zhǔn)備,，昨天的活動(dòng)開(kāi)展,，剩下的就交給我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)行總結(jié)的隊(duì)員了。我相信他們會(huì)做的更好,，不會(huì)把我們的實(shí)踐成果埋沒(méi)于歲月長(zhǎng)河,，我們需要讓更多人知道，讓更多人了解秦淮河,，讓更多人參與到保護(hù)秦淮河的活動(dòng)中,。任重而道遠(yuǎn)，因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì),，前面的困難都將被一一被克服,，堅(jiān)信我們自己的夢(mèng)想，放飛理想,！
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇十三
有人說(shuō),，青春是一曲永不言敗的歌，嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)了時(shí)光,，
有人說(shuō),，青春是一條永不止息的河，奔騰的水花驚艷了歲月,，
有人說(shuō),，青春是一本永讀不厭的書(shū)，是一杯永品不盡的茶,，悠悠書(shū)香,，緩緩茶氣，
而我以為,，青春是永遠(yuǎn)無(wú)法譬喻,，無(wú)法形容，無(wú)法言語(yǔ)也無(wú)法重溫的美好?？v使可回憶,，卻是在觀看別人的夢(mèng)境一樣臨水照花，記憶得起每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)清晰脈絡(luò)卻連綴不成一個(gè)完整的故事,，無(wú)法再經(jīng)歷,，由此看來(lái)，只可意會(huì)不可言傳的神奇才是青春最大的魅力,，只有親臨其境的人披荊斬棘而過(guò),，才懂得喜怒哀樂(lè)，才曉得苦澀香甜,，才領(lǐng)悟悲歡離合,，才能明了青春真正的含義。
夢(mèng)想揚(yáng)帆,，青春?jiǎn)⒑?，二十年華，初出象牙塔的我們,，懷抱著滿當(dāng)當(dāng)?shù)南＜?，背?fù)著沉甸甸的理想，踏著七月鐘聲的裊裊余音,，踏上了前往南平順昌的實(shí)踐之旅。
在七月最初的幾個(gè)日子里迷迷糊糊的進(jìn)了實(shí)踐隊(duì),。在七月最末的日子里和你們一起走過(guò),，累并開(kāi)心著?；蛘哌@么形容起來(lái),，心心向農(nóng)會(huì)是回憶里一個(gè)特殊的七月，火辣辣的陽(yáng)光,，漫無(wú)邊際的田野,，綿延蜿蜒的山，清冽的水,，遙遠(yuǎn)的路,，照片上隔著一張張笑臉的你們，對(duì)著鏡頭異口同聲的喊著的口號(hào),。
前行道路上的第一個(gè)考驗(yàn)是漫長(zhǎng)的十個(gè)小時(shí)的車(chē)程,，僅有的硬座，品種有限的食物,，然而隊(duì)員們歡歌笑語(yǔ)相伴,，原本難熬的時(shí)間如同轟鳴的火車(chē)被帶著呼嘯而過(guò)，還記得下火車(chē)時(shí)最后一首歌唱的是，時(shí)光的河入海流,，我們終于分頭走,，沒(méi)有哪個(gè)港口會(huì)是永遠(yuǎn)的停留。而此時(shí)我們踏上順昌的實(shí)踐之歌才剛剛響起前奏,，才開(kāi)始正要并肩而行的辛苦跋涉,，前方的路程無(wú)法丈量，而穿越的過(guò)程便是我們追求的證明,，便是青春的足跡,。
從拖著重重的行李開(kāi)始駐扎，到之后反反復(fù)復(fù)的走過(guò)同一條街,，逐漸對(duì)順昌開(kāi)始熟絡(luò),，一個(gè)說(shuō)不上大的地方，卻有種莫名的安全感,，仿佛繞過(guò)任何一個(gè)路口都會(huì)有熟悉的人笑著和你招呼,，連來(lái)回搭上同班車(chē)的概率都極大，剛到順昌時(shí)吃的本地特產(chǎn)——灌蛋,，順昌的士的快捷便宜,，特別便宜的小冰棒，順昌二十美之一亮堂堂的夜景,，晃晃悠悠的索橋,，遍街的葡萄和毛竹，齊天大圣的寶山,，點(diǎn)著炊火的小屋,，塵土飛揚(yáng)的小道，熙熙攘攘的人群,，雞犬相聞,，阡陌交通，帶著友好親切笑臉的居民,，一個(gè)個(gè)片段交匯融合成順昌最原始的記憶,。
一直在去實(shí)踐的前一天還沒(méi)能對(duì)號(hào)上每個(gè)成員名字和一張張臉的自己，在出發(fā)前不久才知道目的地是順昌的自己,，或許說(shuō)面對(duì)的是一個(gè)有點(diǎn)陌生的實(shí)踐隊(duì),，真正的熟絡(luò)是踏上火車(chē)之后才按下的開(kāi)始鍵，一張張帶著真摯笑容的年輕面龐,，雖然來(lái)自不同地方,，帶著不同的口音，有著不同的習(xí)慣,，但我們的目標(biāo)卻是同一個(gè)遠(yuǎn)方,，在相處的時(shí)間里,，隊(duì)員們真正發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的優(yōu)良作風(fēng),，面對(duì)陌生的環(huán)境,，面對(duì)辛苦的籌備，面對(duì)忙碌的奔波,，大家沒(méi)有太多的抱怨,，沒(méi)有太多的逃避，有的是相互體諒,，相互依靠,，相互陪伴，揮灑著汗水一起努力一起攜手相扶著走過(guò),，把七月的回憶化作滿滿名字拼湊成的美好,。
實(shí)踐不并如同大家所以為的玩玩樂(lè)樂(lè)，新鮮的旅途,，美麗的風(fēng)景,，歡樂(lè)的游行，形容起來(lái)每天該是日出而作,，日落未息的日程,，頂著清晨的鬧鐘聲吃過(guò)早餐便匆匆出發(fā)，搭上前往各個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的車(chē)路,，在擁擠中晃蕩著到達(dá),，頂著火辣辣的太陽(yáng)發(fā)問(wèn)卷，做訪談,，走訪教育局,、政府部門(mén)、各個(gè)學(xué)校,、拉外聯(lián)籌借物品，親歷親為的包辦整個(gè)公益活動(dòng)……繁忙的行程充實(shí)了實(shí)踐的每一個(gè)時(shí)刻,。最辛苦的是問(wèn)卷時(shí)間,，改掉平時(shí)不喜和陌生人說(shuō)話的壞習(xí)慣，各種賠著笑臉溫聲細(xì)語(yǔ)禮貌的問(wèn)候和請(qǐng)求,。幸而群眾們都很配合,，問(wèn)清了緣由便大多認(rèn)真的完成起問(wèn)卷來(lái)，看著問(wèn)卷一張張的有了印記心中是滿滿的成就感,，也有各種哭笑不得的片段出現(xiàn),，各種風(fēng)波讓隊(duì)員們應(yīng)接不暇，比如在問(wèn)卷上大大咧咧簽上錢(qián)多的暴發(fā)戶(hù)型,，比如留在農(nóng)村是因?yàn)橛性诤醯娜嗽诘脑缡煨?，比如拿了?wèn)卷掉頭就跑的迷糊型,，比如拿了問(wèn)卷和周?chē)鸂?zhēng)論到臉紅脖子粗的較真型，比如站著叉腰說(shuō)我才沒(méi)空呢的裝瞎型,，比如把年齡寫(xiě)年輕了好幾十歲的裝嫩型,，當(dāng)然更多的是笑著認(rèn)真的把問(wèn)卷填完的群眾們，給隊(duì)員們的調(diào)查順利完成大大提供了便利,。
最深的領(lǐng)悟是辦事要找準(zhǔn)找對(duì)對(duì)象,，從到教育局第一次吃了閉門(mén)羹，到氣都不敢出,，看著超級(jí)強(qiáng)勢(shì)的易縣打了個(gè)小電話,，第二次回到原地便是專(zhuān)門(mén)接待，境遇差距實(shí)在大,。再來(lái)就是有熟人就是好,，從各種給力的地陪到我們最后回家坐上火車(chē)鄰座都能碰上差點(diǎn)成為我們地陪的童鞋，人脈確實(shí)很重要,。
最快樂(lè)充實(shí)的該是籌辦公益活動(dòng),，一大早，隊(duì)員們就分頭行動(dòng),，拉外聯(lián)的,、籌集設(shè)備的、舞臺(tái)布置的,、活動(dòng)宣傳的……忙得不亦樂(lè)乎,，面對(duì)著有淡漠和不屑，也有熱情和笑臉,，路途的遙遠(yuǎn),，炎熱的高溫天氣，然而隊(duì)員們卻一點(diǎn)都不被困難所挫,，被汗水濕透的臉頰依舊堅(jiān)毅,，被拒絕的笑容依舊燦爛，勞累的身軀依舊挺拔,，只因我們心里明了,，如果沒(méi)有失敗和挫折，沒(méi)有痛苦和彷徨,，那怎么能品嘗到成功的自豪和勝利的喜悅,，怎么能甩掉自己的幼稚和淺薄的足跡，怎么能真正的體會(huì)實(shí)踐的意義,，歷經(jīng)一天的奔波,，終于功夫不負(fù)有心人，在大家的同心協(xié)力下,，活動(dòng)得到了圓滿的成功,，并得到了當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)媒體的致力報(bào)道,，燈光下的明媚笑臉，孩童們的歡聲笑語(yǔ),，群眾們的積極參與都是對(duì)辛苦最大的回報(bào)與肯定,，返程途上，疲憊的雙足也因心中的喜悅而歡快起來(lái),，也突然意識(shí)到,，或許描繪夢(mèng)想，放飛希望的公益活動(dòng)原本便不僅是小朋友們的夢(mèng)想啟蒙,，也是我們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)重要的夢(mèng)想路標(biāo),，喚醒我們最初的夢(mèng)想，告訴我們繼續(xù)執(zhí)著的堅(jiān)守,，去成為勇敢的追夢(mèng)人,。
實(shí)踐的收獲太多太多，各種考驗(yàn)與磨礪間雜而來(lái),，各種艱辛與彷徨交接而至,，短短一段時(shí)間經(jīng)歷了許多，體驗(yàn)了許多,，意識(shí)到幸福的來(lái)之不易,，意識(shí)到知識(shí)付諸實(shí)踐的重要，然而最大的收獲,，還是你們,，實(shí)踐隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員們，擁有的這段共同走過(guò)的時(shí)光,。
最好的幸福,，是把一個(gè)人記住，或許在多年以后,，我們會(huì)看著照片里的年輕的容顏笑臉,，搖響記憶最深處的回音，記起心心向農(nóng),，記起順昌,，記起疲倦之后依舊能打點(diǎn)行囊上路的青春，記起笑得毫無(wú)顧忌的自己,，記起多年前我們攜手走過(guò)，披著陽(yáng)光穿行過(guò)的歲月,，去追尋青春的足跡,，去點(diǎn)亮心頭的理想之光的路程，哼起青春之歌的每一個(gè)旋律,，溫著往事這壺酒微笑入夢(mèng),，與你們并肩一起走過(guò)一路,，苦中有甜，笑中有淚,，不思量,，自難忘，當(dāng)故事凝結(jié)成記憶的時(shí)候,，封口用的是永恒的標(biāo)簽,，不須刻意銘記卻已早就難以抹去。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告300字篇十四
【摘要】 醫(yī)院思想政治和德育工作擔(dān)負(fù)著教育和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)醫(yī)務(wù)工作者的神圣使命,，是建設(shè)21世紀(jì)醫(yī)學(xué)人才高地的重要保障,。醫(yī)院思想政治工作的主要對(duì)象是醫(yī)學(xué)院校高年級(jí)的實(shí)習(xí)生。如何作好這些學(xué)生的思想政治工作,，筆者認(rèn)為應(yīng)該解放思想,、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)地充實(shí)和豐富學(xué)生思想政治工作的基本內(nèi)容,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況,，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治工作方法的靈活多樣,。
【關(guān)鍵詞】 社會(huì)轉(zhuǎn)型;思想政治工作;創(chuàng)新;生命線
思想政治工作是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線,。實(shí)習(xí)學(xué)生的思想政治工作同樣是學(xué)生教育、培養(yǎng),、管理工作的生命線,。那么，學(xué)生思想政治工作的生命線是什么呢?創(chuàng)新是學(xué)生思想政治工作的生命線,。只有創(chuàng)新,，學(xué)生思想政治工作才能保持生機(jī)和活力;只有創(chuàng)新，學(xué)生思想政治工作才有針對(duì)性和實(shí)效性,，從而才會(huì)真正吸引和抓住學(xué)生;只有創(chuàng)新,，學(xué)生思想政治工作才能發(fā)揮其固有的生命線作用和功能。
隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及醫(yī)院內(nèi)部管理體制改革的推進(jìn),，引起了人們的思想觀念,、道德觀念、價(jià)值觀念的深刻變化,，這些變化同樣給當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念帶來(lái)了前所未有的沖擊,。而大學(xué)生對(duì)社會(huì)的變化最敏感，對(duì)各類(lèi)信息的吸收也最快,，對(duì)政治方向易把握不定,，有時(shí)甚至?xí)冈瓌t性的錯(cuò)誤。面對(duì)這樣的特殊情況,，醫(yī)院思想政治工作就應(yīng)該解放思想,、更新觀念,、與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)增加體現(xiàn)時(shí)代特色和順應(yīng)潮流的鮮活內(nèi)容,。具體而言,，可以從以下幾個(gè)方面入手。
1.1 切實(shí)有效地開(kāi)展鄧小平理論 黨的十六大精神特別是“三個(gè)代表”,，“兩個(gè)務(wù)必”等體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)的重要理論,、思想“入耳、入眼,、入心”工作,。依托黨團(tuán)組織生活;社會(huì)實(shí)踐等渠道，通過(guò)集中學(xué)習(xí),、座談,、討論等形式，幫助學(xué)生深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的含義,，用具體事例讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放20多年來(lái)中國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),，國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，正是堅(jiān)持馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論的偉大成果,，從而幫助他們確立正確的政治方向[1]，樹(shù)立起正確的市場(chǎng)觀念,、競(jìng)爭(zhēng)觀念,、管理觀念、效益觀念,。
1.2 以“貼近生活,、貼近實(shí)際、貼近群眾”的“三貼近”原則為指導(dǎo) 加大對(duì)重大事件處置措施的宣傳教育工作力度,，藉此來(lái)豐富學(xué)生思想政治工作的教育資源,。通過(guò)宣傳教育，統(tǒng)一學(xué)生思想,，提高學(xué)生對(duì)改革的認(rèn)知能力和心理承受能力,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感和使命感，在關(guān)鍵時(shí)刻,，在突發(fā)的危機(jī)面前自覺(jué)地與黨和政府保持一致,。
1.3 加強(qiáng)精神文明建設(shè)和普法教育工作 以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的文明素質(zhì)和法律意識(shí)，提高學(xué)生的職業(yè)道德,、社會(huì)公德水準(zhǔn),，進(jìn)而提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)教育水平。
1.4 把學(xué)生的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)同醫(yī)院文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái) 醫(yī)院文化是新時(shí)期思想政治工作的新載體，醫(yī)院文化以共同的價(jià)值觀為核心,，通過(guò)醫(yī)院精神，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)規(guī)范自己的行為,，形成與醫(yī)院文化精神相一致的價(jià)值觀念,，做主人事、盡主人責(zé),。
1.5 用改革精神抓好學(xué)生黨團(tuán)基層組織自身建設(shè) 培養(yǎng)一支思想作風(fēng)過(guò)硬,，模范作用明顯的學(xué)生黨員干部隊(duì)伍，改進(jìn)學(xué)生黨支部工作方法,，促進(jìn)基層支部工作的開(kāi)展,。
1.6 放眼世界 以開(kāi)放的心態(tài)汲納一些和世界潮流相適應(yīng)的內(nèi)容，增加學(xué)生思想政治工作合乎世界潮流的影響因子,。我國(guó)已經(jīng)加入了wto,，要求國(guó)人都要適應(yīng)wto的規(guī)則。作為較高層次的后備人才,，醫(yī)學(xué)院校學(xué)生更應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí),、了解和掌握wto的規(guī)則。學(xué)生思想政治工作就應(yīng)該有意識(shí)地做些強(qiáng)化學(xué)生規(guī)則意識(shí),、世界眼光的教育引導(dǎo)工作,。
社會(huì)轉(zhuǎn)型期學(xué)生思想政治工作所處的時(shí)代、工作內(nèi)容,、工作對(duì)象的不同,，決定了工作方法要不斷變化和調(diào)整。
2.1 建立齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制 要建立起一個(gè)以醫(yī)院黨組織為領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)兼職政工干部為基礎(chǔ)的思想政治工作體系,，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、多管齊下的立體式的組織領(lǐng)導(dǎo)體制,。同時(shí),，應(yīng)從醫(yī)院的實(shí)際出發(fā)，黨政干部一肩挑,，雙向兼職和同職合并的模式,。充分發(fā)揮學(xué)生黨支部和指導(dǎo)老師小組的作用。
2.2 建立內(nèi)容豐富的思想教育機(jī)制 要從超前引導(dǎo)機(jī)制做起,，對(duì)學(xué)生思想熱點(diǎn),、難點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查分析，實(shí)現(xiàn)在思想教育上由滯后向超前轉(zhuǎn)變,，從“消防隊(duì)”向“先遣隊(duì)”轉(zhuǎn)換,，變被動(dòng)教育為主動(dòng)工作，變消極等待為主動(dòng)出擊，把觸角伸向?qū)W生的每個(gè)角落,。要逐步形成由多種教育體系構(gòu)成的思想教育機(jī)制,，如基礎(chǔ)性的導(dǎo)向教育體系、規(guī)范性的職業(yè)道德教育體系,、激勵(lì)性的典型示范教育體系等,。
2.3 建立科學(xué)有效的工作責(zé)任機(jī)制 要像落實(shí)醫(yī)療安全責(zé)任制那樣，完善和落實(shí)學(xué)生思想政治工作責(zé)任制,，建立全方位,、全程、全員育人的系統(tǒng)[1],。分片包干,、責(zé)任到人，要通過(guò)必要的信息傳遞網(wǎng)絡(luò)及時(shí)把握學(xué)生的思想狀況,，建立起經(jīng)常性的分析研究制度,，健全必要的監(jiān)督約束機(jī)制，明確黨政工團(tuán)在學(xué)生思想政治工作中的責(zé)任,，使教育人的工作實(shí)現(xiàn)“縱向到底,，橫向到邊”，真正落到實(shí)處,。
2.4 實(shí)現(xiàn)從封閉設(shè)計(jì)的“板塊型”到開(kāi)放參與的“滲透型”的轉(zhuǎn)變 醫(yī)院在承擔(dān)實(shí)習(xí)學(xué)生的教育過(guò)程中,，要注意選好學(xué)生思想政治工作與學(xué)生培養(yǎng)教育工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩,、扎實(shí)有效的主題活動(dòng)體現(xiàn)黨組織的作用,，鞏固和提高黨組織的地位和作用。只有做到全方位滲透,，才能發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì),，提供政治保證，提高學(xué)生思想政治工作的實(shí)效性,。
總而言之,，社會(huì)轉(zhuǎn)型期學(xué)生思想政治工作必須在內(nèi)容、方式,、方法和工作機(jī)制上不斷創(chuàng)新,，才能充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想教育工作在學(xué)生教育培養(yǎng)、日常管理中的“生命線”地位,，保證學(xué)生思想政治工作化解矛盾,、凝聚人心、弘揚(yáng)正氣,、提升教育對(duì)象素質(zhì),、激發(fā)工作學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性之重要作用的發(fā)揮。
