每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

課間十分鐘的課文篇一

一二年級(jí)的小朋友們,，因?yàn)樽约旱慕屉x操場不是太遠(yuǎn)，所以一下課就直接在操場上玩游戲,，他們玩的游戲可謂是五花八門,，乒乓球、踢毽子,，三個(gè)字等游戲都是家常便飯,，有時(shí)連cosplay（角色扮演）都會(huì)玩，看著他們無憂無慮在操場上玩耍的樣子,，每個(gè)人的心里都十分羨慕他們,。唉，可憐我們五六年級(jí)的人了,，因?yàn)槲覀兊慕淌一驹谒臉?，如果下課去操場玩的話，一到上課鈴響了,，又要連忙趕上樓,，而且往往都會(huì)因?yàn)橐浪膶訕嵌t到，除非是體育課,，或是音樂課,，或是一些上課教室離操場不是太遠(yuǎn)的課程，我們才會(huì)在操場上玩游戲,。

“叮鈴鈴”下課了,，下一節(jié)剛好是體育課，我們男生趕緊跑下樓,，拿起一個(gè)籃球,，在籃球場上玩了起來。

因?yàn)榛@球場上有人,，我們不能打籃球比賽,，只能進(jìn)行投籃，投籃沒投進(jìn)的人可是要罰跑籃球場一周的哦,。這時(shí),，只見郭煒艦?zāi)闷鸹@球，瞄準(zhǔn)籃筐,，縱身一躍,，把籃球向球筐投去,，籃球?qū)殞氄{(diào)皮的在球筐上轉(zhuǎn)了兩圈。眼見籃球已經(jīng)向球筐傾斜了,，誰知一陣微風(fēng)吹過,，籃球?qū)殞毻昝赖膹那蚩鸬倪吷匣洌婵上?，球離籃筐僅有一步之遙,。沒辦法，郭煒艦只好繞著球場跑了一周,。終于輪到我了,，我忐忑不安的拿起籃球，先拍了兩下,，雙手拿球，左手扶著籃球左側(cè),，右手則托在籃球后方,，瞄準(zhǔn)籃筐，接著右手發(fā)力,，把球向球筐里一投,，只見籃球在空中劃了一道完美的拋物線，打板入籃,?！耙蜻M(jìn)了,！我不用跑圈啦,！”

下課的時(shí)間對于我們來說永遠(yuǎn)是短暫的，上課鈴響了起來,，我們趕緊把籃球放在一邊,，準(zhǔn)備上體育課。

課間十分鐘的課文篇二

叮鈴鈴清脆的下課鈴聲響了,，可老師還在滔滔不絕地講著課文,。

這時(shí)，調(diào)皮的王小明大聲問道：老師,，什么時(shí)候下課,！馬上就下課了，等老師講完,。說完,。又繼續(xù)激情四射地講著課文，這時(shí),，我還顧四周,。只見同學(xué)們有的在看隔壁班，在走廊里追逐嬉戲的同學(xué)；有的干脆趴在桌子上,，還有的,，直接把語文書合上，開始整理書包了,。于是,，我也雙手合十，心里默默的念叨：老師,，你一定要快一點(diǎn)下課?。∥疫€有有很多事情要做,，老師,，您知道嗎？人有三急,，現(xiàn)在我尿急,，要是我尿褲子該怎么辦啊,！終于,，在我的祈禱下，老師,，終于下課了,。

我飛奔出了教室，跑到廁所里,。哇,，好爽啊,！撒完尿,，我又以劉翔跨欄的速度跑進(jìn)了教室，開始認(rèn)真訂正數(shù)學(xué)錯(cuò)解錯(cuò)題了,，不一會(huì)兒,，我便訂正完了,。

我拿著數(shù)學(xué)作業(yè)本跑出了教室,，給老師批完作業(yè)后，我又十萬火急回到了教室,。剛剛拿起水杯,，準(zhǔn)備喝水時(shí),。上課鈴?fù)蝗豁懥似饋恚瑹o奈的,，我只好拿著水杯回到了,，座位上,。

我多么想對老師說：老師！您能不能早點(diǎn)下課,，把我們的課間十分鐘,，還給我們吧！

課間十分鐘的課文篇三

課間十分鐘是同學(xué)們好時(shí)光,，每當(dāng)一下課同學(xué)們就飛奔出教室,，頓時(shí)，校園里充滿了歡樂的笑聲,，雖然課間只有十分鐘,，但是同學(xué)們總覺得沒玩一下就上課了。哎,！真沒勁,。

“叮呤呤····”耳邊傳來了一陣清脆的鈴聲?！肮?，又可以下課了”心里非常激動(dòng)，但轉(zhuǎn)眼又被雷劈了一下,，沒想到老師說：“馬上就講完這篇課文了，把剩下的課講完就下課.”哎,！本來下課時(shí)間就不多,，老師還要拖拖堂。

終于,，老師說：“下課,，起立?！薄袄?-師--再--見,。”同學(xué)們應(yīng)和道,。老師走了,，同學(xué)們像利箭一般射了出去，在操場上歡快的跳躍著,，我呢,，也不例外，在走廊上呼吸著新鮮空氣,，我往操場上望去,，同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，有的在跳繩,，有的在打乒乓球,，我看見了有個(gè)小朋友摔倒了,，可能是因?yàn)橥娴锰偷木壒拾桑?/p>

突然我耳邊傳來：“加油、加油,、加油····”的聲音,。我好奇地走去看一看，原來是一場激烈的陀螺大賽即將誕生了 ,，我問了一下,，是六二班和五二班的對戰(zhàn)，“嘭,、嘭,、嘭····”不時(shí)傳來陀螺對抗的聲音，漸漸地六二班的陀螺“體力”不支了,，敗下陣來,，“這陀螺怎么這么差勁?！蹦莻€(gè)陀螺的主人說,。“好,、好,、好···”隨著就是他們班同學(xué)的歡呼聲，我也不禁鼓起掌來,，但是六年級(jí)的同學(xué)不服氣,，還要來一把，這回他請了他們班的陀螺王拿出了最強(qiáng)的陀螺,，是裂變的,，他那個(gè)陀螺值215元呢！戰(zhàn)斗開始了,，這裂變陀螺果然名不虛傳,，持久非常厲害，“嘭”的一聲,，原來是那兩個(gè)陀螺開始了激烈的廝殺,，“一定要贏”那個(gè)陀螺王一臉堅(jiān)定的說。你來我往的撞來撞去,，那個(gè)裂變陀螺的裂變環(huán)發(fā)作,，立馬裂變成了兩個(gè)陀螺，開始雙面夾擊五年級(jí)的陀螺,，“哎喲,，這下五年級(jí)的陀螺可完了?！贝蠹叶颊f,。五年級(jí)的陀螺不能以一頂倆,，敗下陣來。大家都說：“恩,，真不愧是裂變陀螺呀,！”他們準(zhǔn)備又來一把，但是“叮鈴鈴····”隨著一陣清脆的鈴聲,，上課了,，正看得入迷的我，不禁覺得很可惜,，都怪這討厭的鈴聲打斷了這激烈的一幕,。

哎！課間十分鐘是多么的短暫??！雖然課間只是玩耍感覺得時(shí)間少，但這也告訴我們,，我們要珍惜每一分每一秒時(shí)間,，浪費(fèi)時(shí)間是不好的行為，一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰呀,！

課間十分鐘的課文篇四

晚自習(xí)下了課，教室里,，或是說整個(gè)校園,，都頃刻間沸騰起來，吵吵鬧鬧的,，像炸彈爆炸的那一刻似的，瞬間爆發(fā)出說笑聲,，玩樂聲,，每個(gè)人都好像有一大麻袋的快樂，說也說不完,，歡樂的情緒傳遍了各個(gè)角落,。我趴在桌上，多少心里也是盼著這個(gè)時(shí)刻的,，所以也算舒了口氣,，高興著。等過了會(huì)兒,，教室里的人走掉了大半,，于是，我也想著今天出去看看吧,。

走出教室,，我扶著欄桿,，望著在四面亮堂堂的教室的光影里穿梭著，閑聊著的人,，走道上也晃著出來找小伙伴,，散心的人。樓底下的人來來往往,，繞著池子,，走著，跑著,，嘴里說著,，喊著。正對面的窗與門是暗的,，因?yàn)槟抢餂]有學(xué)生,。偶有人走過，但也不多停留,。那略顯安寂的樓后,，露出了一角昏暗的夜空，與一幢鑲嵌著耀眼燈光的大樓,。那夜空不知道為什么,，與在別的地方看到的顏色不同。在家那邊,，夜空是藏青色或純黑的,，吐露月亮?xí)r，也就只有月亮周邊的云被染上了某種礦石的淡朱砂色,，把云照得亮白,、細(xì)碎。因此,，夜空給我的感覺是酷雅,，清冷的。但在此刻,，望見的天則是有些像姜湯的顏色,，像是畫晚霞的人沒把顏料擦干凈似的，所以使得夜空也染上了此般顏色,。

我開始用手抓著欄桿,，身體向后倒著，再雙手一用力,，把身體拉回去,，站穩(wěn)。此般反復(fù)玩著,，自娛自樂,。樓梯上,，背著書包匆匆下行的人也有；這邊走道上,，在地上玩著什么玩具的也有,；從教室里像火箭一樣射出來嚇人一跳的人也有......突然，我發(fā)現(xiàn)正對面的樓上晃著一個(gè)偌大的,、近似圓形的光點(diǎn),，從一樓悠悠晃到三樓，又搖搖身子再跑到樓頂,，又一蹦,，從樓頂摔下到了地面。真不知是誰這么好玩,，拿著手電筒博大家一笑,，讓大家放松了一刻。

我玩夠了,，便收起手,，望著通向另一棟樓的樓道，心情順暢自然地,，笑著走了過去,。行走在樓底的人，聲音飄渺地傳了上來,。辦公室的光把草坪映得綠瑩瑩的,，路燈周圍的樹葉也被映得金燦燦的，大道上盈滿路燈的`光,。教學(xué)樓那兒傳來的聲音小了些,，也更融和在一起了。

我一回頭,，教室后門透出來的光亮正對著我,。我快步走向教室，一進(jìn)教室感覺我是頭一次那么完整地看見這個(gè)班級(jí),，教室里，各有各的歡樂,，像原來的班級(jí)那樣,，各說各的，笑著打鬧,；也像原來那樣,，有各種各樣的人，這情景,，像是投影著原來的集體,，我想回到的過去......

坐回座位,，看著四周，我真的覺得這是最美好的風(fēng)景......

管理人員又喊起了安靜,。上課了,。但大家還沉浸在下課的歡樂中，一時(shí)沒能剎住話頭,，意猶未盡的,，又講了會(huì)兒，才徹底安靜下來,。此時(shí),，窗外也已是一片寂靜。

課間十分鐘的課文篇五

晚自習(xí)下了課,，教室里,，或是說整個(gè)校園，都頃刻間沸騰起來,，吵吵鬧鬧的,，像炸彈爆炸的那一刻似的，瞬間爆發(fā)出說笑聲,，玩樂聲,，每個(gè)人都好像有一大麻袋的快樂，說也說不完,，歡樂的情緒傳遍了各個(gè)角落,。我趴在桌上，多少心里也是盼著這個(gè)時(shí)刻的,，所以也算舒了口氣,，高興著。等過了會(huì)兒,，教室里的人走掉了大半,，于是，我也想著今天出去看看吧,。

走出教室,，我扶著欄桿，望著在四面亮堂堂的教室的光影里穿梭著,，閑聊著的人,，走道上也晃著出來找小伙伴，散心的人,。樓底下的人來來往往,，繞著池子，走著，跑著,，嘴里說著,，喊著。正對面的窗與門是暗的,，因?yàn)槟抢餂]有學(xué)生,。偶有人走過，但也不多停留,。那略顯安寂的樓后,，露出了一角昏暗的夜空，與一幢鑲嵌著耀眼燈光的大樓,。那夜空不知道為什么,，與在別的地方看到的顏色不同。在家那邊,，夜空是藏青色或純黑的,，吐露月亮?xí)r，也就只有月亮周邊的云被染上了某種礦石的淡朱砂色,，把云照得亮白,、細(xì)碎。因此,，夜空給我的感覺是酷雅,，清冷的。但在此刻,，望見的天則是有些像姜湯的顏色,，像是畫晚霞的人沒把顏料擦干凈似的，所以使得夜空也染上了此般顏色,。

我開始用手抓著欄桿,，身體向后倒著，再雙手一用力,，把身體拉回去,，站穩(wěn)。此般反復(fù)玩著,，自娛自樂,。樓梯上，背著書包匆匆下行的人也有,；這邊走道上,，在地上玩著什么玩具的也有；從教室里像火箭一樣射出來嚇人一跳的人也有......突然,，我發(fā)現(xiàn)正對面的樓上晃著一個(gè)偌大的、近似圓形的光點(diǎn)，從一樓悠悠晃到三樓,，又搖搖身子再跑到樓頂,，又一蹦，從樓頂摔下到了地面,。真不知是誰這么好玩,，拿著手電筒博大家一笑，讓大家放松了一刻,。

我玩夠了,，便收起手，望著通向另一棟樓的樓道,，心情順暢自然地,，笑著走了過去。行走在樓底的人,，聲音飄渺地傳了上來,。辦公室的光把草坪映得綠瑩瑩的，路燈周圍的樹葉也被映得金燦燦的,，大道上盈滿路燈的`光,。教學(xué)樓那兒傳來的聲音小了些，也更融和在一起了,。

我一回頭,，教室后門透出來的光亮正對著我。我快步走向教室,，一進(jìn)教室感覺我是頭一次那么完整地看見這個(gè)班級(jí),，教室里，各有各的歡樂,，像原來的班級(jí)那樣,，各說各的，笑著打鬧,；也像原來那樣,，有各種各樣的人，這情景,，像是投影著原來的集體,，我想回到的過去......

坐回座位，看著四周,，我真的覺得這是最美好的風(fēng)景......

管理人員又喊起了安靜,。上課了。但大家還沉浸在下課的歡樂中,，一時(shí)沒能剎住話頭,，意猶未盡的,，又講了會(huì)兒，才徹底安靜下來,。此時(shí),，窗外也已是一片寂靜。

課間十分鐘的課文篇六

“叮鈴鈴……下課的時(shí)間到了……”一陣清脆悅耳的鈴聲響徹偌大的校園,，坐在后排正在說悄悄話的,，還有與周公對話的差生們渾身一激靈，精神抖擻起來,，挺直了腰背,，用熱切地目光盯著老師，偷瞄著腕表,，期待老師早些下課,。而班級(jí)前幾名的學(xué)生仍目光炯炯地盯著老師，手里轉(zhuǎn)著一枝筆,，時(shí)而緊蹙眉頭,，時(shí)而笑逐顏開，心里巴不得老師講到下節(jié)課上課時(shí),。最終老師收拾好書,，大手一揮“下課!”課間才正式開始。

坐在后排的學(xué)生們早已按捺不住迫切希望玩耍的心,，歡呼一聲,，飛速收拾好桌子上的東西，撒腿便跑,。女生們?nèi)齻€(gè)一群,，五個(gè)一伙地收拾好東西，慢條斯理地放好下一節(jié)課需要的書,，呼朋引伴地手挽手去辦公室找老師們閑談,，時(shí)而開開玩笑，時(shí)而聊聊天,，時(shí)而詢問問題,。在老師面前，女生們?nèi)缤恢恢还郧煽蓯鄣男“淄?，深得老師歡心,。

班級(jí)里，幾個(gè)“眼鏡”又開始爭論起來,。他們常為一道題爭論得不可開交,。低頭時(shí)，揮筆疾書,，有如快刀斬亂麻橫掃千軍;激昂時(shí),，面紅耳赤,，唾沫橫飛，如雷貫耳;急切時(shí),，兩眼發(fā)光,，七竅生煙，氣急敗壞;討論結(jié)束了,，或旗開得勝，自詡為降龍臥虎之能人;或甘拜下風(fēng),，立下戰(zhàn)書,，重振旗鼓，改日再戰(zhàn)……

瞧,，幾個(gè)女生從走廊里的衛(wèi)生間里出來,，嘻嘻哈哈地打鬧著，四周回蕩著她們?nèi)玢y鈴般清脆的笑聲,。不知是誰起了一個(gè)頭：“我們來詩詞接龍吧!”“好呀!”其余女生忽閃著明亮的大眼睛,，如同寶石一般晶瑩剔透。你說一句“明月幾時(shí)有,?！彼齺硪痪洹鞍丫茊柷嗵臁,！蔽业酪痪洹按蠼瓥|去,，”她來一句“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”……

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,，同學(xué)們蜂擁著進(jìn)了教室,。課間十分鐘盡管十分短暫，但它飽含著我們美麗的青春與快樂,，值得我們?nèi)ユ倚?，去奔跑?/p>

課間十分鐘的課文篇七

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”救命的鈴聲終于敲響了，萬歲,！瘋狂的十分鐘,，我們來了。

“嘿,，吳胖,，你跑得怎么樣啊,？”剛進(jìn)來智輝就迫不及待地問他們隊(duì)的戰(zhàn)績,。

“我？呵,，當(dāng)然是第一咯,，他們怎么可能是我的對手,。哈哈哈……”真是夸大其辭啊,！

“吹吧,，吹吧，等我抓到你,，看你怎么說,。哼…”對手蘇班長一邊喝著救命水，一邊不忘以迅雷不及掩耳之勢打擊別對的臺(tái)柱,，真不愧是我班最“厲害”的脊梁啊……

“等著瞧吧,！”兩隊(duì)的高手以微笑表示挑戰(zhàn)。如果微笑可以吃人的話,，他們肯定是兩敗俱傷,！

“我跟你說哦，那個(gè)《花樣少年少女》里的泉好帥哦,！”

“恩——恩,，那個(gè)南學(xué)長也是哦！”

“恩,，汪東城也不錯(cuò)?。　?/p>

天哪,，不用問也知道是那群“花”女生在討論,。每天都這樣，也不會(huì)煩啊,。這里是學(xué)校,，難道就沒有人會(huì)討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問題嗎？

“肥豬,，幫我記一下,，我要借這本《紅樓夢》，快點(diǎn),，我要去玩了,，快點(diǎn)拉！”

“知道拉,！”聞聲望去,，那所謂的“肥豬”，是一位臉長紅豆,，身矮體粗,，短頭發(fā)的女生。這體貼的稱號(hào)啊,。說真的,，看著這群運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極多的同學(xué)們,，只能自嘆不如。

幸虧,，班上的人并非都不愛學(xué)習(xí),，聽——“快點(diǎn)背啊，接下去是"于是——洗手的時(shí)候……"快點(diǎn),?！痹瓉硎茄盼倪€沒把課文背完，同桌叫她快背哦,！或許是因?yàn)橄肟焱娴木壒?，竟然背得虎頭蛇尾的。哎,，現(xiàn)在的學(xué)生啊，心里除了玩,，還是玩,！

看看手表，還剩一分鐘,，咦,？他們怎么都進(jìn)來了？,？怪了,？？回頭一看,，原來老班正神情嚴(yán)肅的站在教室后門處,。

短短的十分鐘，就這樣匆匆過去了,，一天一點(diǎn),，日子漸漸走遠(yuǎn)，我們的生活也因此精彩不斷,！

課間十分鐘的課文篇八

各位同學(xué),，各位同學(xué)，你們好,。我是來自四海小學(xué)的記者“葉子”?，F(xiàn)在我在四海小學(xué)五（2）班里為您作“課間十分鐘”的現(xiàn)場直播，歡迎收看,。

各位同學(xué),，你們看，我們的數(shù)學(xué)老師剛走出教室的一分零一秒后,，班上的“演員”紛紛入場,。

看,，我們班的幽默大師上場了。他嘰里呱啦的說了一通,，弄得我們組的同學(xué)都哈哈大笑起來,。然后越笑越大。

說完了人物,，也該說說游戲了,。于是，我便到了教師后面,，看見一群男同學(xué)拿著陀螺,，看樣子，一場激烈的陀螺賽即將舉行,。他們各自望著對手,，仿佛在說：“來吧，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的,！”開始比賽了,，選手們動(dòng)了自己的陀螺，一場激烈的比賽才剛剛開始,。許多男同學(xué)也在為自己的哥們加油鼓勁,。

我們趁男同學(xué)的陀螺比賽中，讓我們來看看女生那邊吧,！只見女生們正在進(jìn)行有趣的橡皮大賽,。其中一位女同學(xué)開始移動(dòng)橡皮了，她把橡皮立了起來,，然后……許許多多的事都在這十分鐘里,。

“丁零零……”不好，上課了,。所有的“演員”都回到了位子上,。本次“課間十分鐘”到此結(jié)束，感謝收看,，我是“葉子”,，下次課間十分鐘，再見,！

課間十分鐘的課文篇九

回想起一年級(jí)的時(shí)候,，那時(shí)大家都天真可愛，一到下課就有很多的游戲在操場上等我們?nèi)ビ铀鼈兡切┏,？汀?/p>

然而,，時(shí)光不等待我們這群喜歡玩耍的孩子。一眼，三年過去了,，那些?？投紵o聲無息地離開了我們的身邊。老鷹和小雞們飛到森林里去了,，小白兔順利地逃出了大灰狼的手掌心,，只剩下我們這群孤獨(dú)、無趣的孩子在教室里復(fù)習(xí)功課的讀書聲,。

可是,，沒過多久，我們又找到了與一年級(jí)時(shí)的課間游戲截然不同的新游戲,。不僅全班的同學(xué)喜歡,，老師也和我們一起玩了起來。一樣是跳繩,，一樣是踢毽子,，還有一樣是辮花籃。

先講講跳繩吧,！每個(gè)同學(xué)的書包里都有一根繩子,，閑著沒事干的時(shí)候，便可從書包里掏出那根繩子跳起來,，你可別小瞧那群男生，一次能跳上好幾十個(gè)呢,！

再來講講我班的踢毽子情況,。走廊上全是一根根彩色的“羽毛”，那是毽子的“羽毛”,，毽子告訴我,，全是男生干的“好事”，每一次都丟的很高,，但命中率可不高,，每次都是從高處“砰”的一聲摔下來，每一個(gè)毽子都摔成了“重殘疾”,！

最后講一講辮花籃,。老師也參與其中，大家一起唱??！跳啊,！累的滿頭大汗,。男生也組織起了小分隊(duì)，又唱又跳,，直到上課才分開,。

“當(dāng)當(dāng),！”上課鈴響了，游戲們藏進(jìn)了每一個(gè)角落,。

課間十分鐘的課文篇十

“叮鈴鈴……叮鈴鈴”救命的鈴聲終于敲響了,，萬歲！瘋狂的十分鐘,，我們來了,。

“嘿，吳胖,，你跑得怎么樣?。俊眲傔M(jìn)來智輝就迫不及待地問他們隊(duì)的戰(zhàn)績,。

“我,？呵，當(dāng)然是第一咯,，他們怎么可能是我的對手,。哈哈哈……”真是夸大其辭啊,！

“吹吧,，吹吧，等我抓到你,，看你怎么說,。哼…”對手蘇班長一邊喝著救命水，一邊不忘以迅雷不及掩耳之勢打擊別對的臺(tái)柱,，真不愧是我班最“厲害”的脊梁啊……

“等著瞧吧,！”兩隊(duì)的高手以微笑表示挑戰(zhàn)。如果微笑可以吃人的話,，他們肯定是兩敗俱傷,！

“我跟你說哦，那個(gè)《花樣少年少女》里的泉好帥哦,！”

“恩——恩,，那個(gè)南學(xué)長也是哦！”

“恩,，汪東城也不錯(cuò)?。　?/p>

天哪,，不用問也知道是那群“花”女生在討論,。每天都這樣，也不會(huì)煩啊。這里是學(xué)校,，難道就沒有人會(huì)討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的問題嗎,？

“肥豬，幫我記一下,，我要借這本《紅樓夢》,，快點(diǎn)，我要去玩了,，快點(diǎn)拉,！”

“知道拉！”聞聲望去,，那所謂的“肥豬”,，是一位臉長紅豆，身矮體粗,，短頭發(fā)的女生,。這體貼的稱號(hào)啊。說真的,，看著這群運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極多的同學(xué)們,，只能自嘆不如。

幸虧,，班上的人并非都不愛學(xué)習(xí),，聽——“快點(diǎn)背啊，接下去是"于是——洗手的時(shí)候……"快點(diǎn),?！痹瓉硎茄盼倪€沒把課文背完，同桌叫她快背哦,！或許是因?yàn)橄肟焱娴木壒剩谷槐车没㈩^蛇尾的,。哎,，現(xiàn)在的學(xué)生啊，心里除了玩,，還是玩,！

看看手表，還剩一分鐘,，咦,？他們怎么都進(jìn)來了？,？怪了,？？回頭一看，原來老班正神情嚴(yán)肅的站在教室后門處,。

短短的十分鐘,，就這樣匆匆過去了，一天一點(diǎn),，日子漸漸走遠(yuǎn),，我們的生活也因此精彩不斷！

課間十分鐘的課文篇十一

“叮鈴鈴下課鈴聲響了,，同學(xué)們從教室蜂擁而出,，開始了享受課間十分鐘的歡樂。

瞧,！那一群男生像離弦的箭,，沖向乒乓球桌，準(zhǔn)備進(jìn)行一場激烈的比賽,。個(gè)個(gè)男生精神抖擻,，胸有成竹，比賽開始了,，他們你推我擋,，左躲右閃，弄得熱火朝天,，不分勝負(fù),，圍觀的同學(xué)屏息凝視，似乎不錯(cuò)過這個(gè)精彩的球賽,。

在操場上跳皮筋的女孩靈活機(jī)敏,，姿態(tài)優(yōu)美，猶如翩翩期起舞的蝴蝶,；還有那悠閑的同學(xué)們,，緩緩地漫步在走廊上；在那棵枝繁葉茂的槐樹下,，幾位同學(xué)圍坐在樹陰下,，爭辯著一道數(shù)學(xué)題，他們各抒己見,，議論紛紛,。

你是否注意到校園盆景邊上的幾位小朋友？他們出神地望著這些千姿百態(tài)的盆景,，似乎在遐想些什么呢,！

我和幾位同學(xué)，在操場中央打羽毛球,，只見那雪白的羽毛球在空中飛躍,，我縱身一跳,，把拍用力一甩，球飛過去了,，可對方的同學(xué)卻又給我來了個(gè)“下馬威”打了個(gè)超底球,，我奮力上前用球拍往上一挑，打了過去

“訂鈴鈴上課了,，同學(xué)們依依不舍地離開了操場,，又專心致志地上課了。