為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇一

師生火災緊急疏散。

通過本次演練提升幼兒園火災疏散演練的組織和管理水平,，強化師生安全意識和火災應急疏散能力,，培養(yǎng)幼兒終身受益的火災應急行為習慣。

本次演練一個科目：火災常規(guī)疏散,。

本次演練設定為上課時間發(fā)生教學樓火災,，進行師生火災緊急疏散演練。

時間安排：20xx年10月24日下午15：10,。

地點安排：園內(nèi),。師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場進行集結。

全體師生,。

1.應急疏散演練指揮部

總指揮：邱向琴

副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：朱傳蘭

成員：許霞,、陳瑩、周海燕,、柏玲玉,、王婷、尹清清

職責：

1.全面負責應急疏散演練工作,；

2.執(zhí)行上級有關指示和命令,，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責,；

3.合理劃定幼兒園及周邊應急疏散場地(避險場所),、疏散通道；明確應急疏散信號方式,；教育幼兒熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律,。

2.應急疏散演練工作小組

（1）組織協(xié)調(diào)組

組長：尹清清

成員：許霞

職責：

負責演練方案的制定；

2.做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮,；

3.做好校內(nèi)信息的上傳下達,，

負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等；

4.負責科學編制幼兒園應急疏散路線圖,、班級應急疏散路線方案等,。張貼疏散路線圖和疏散標識；

5.組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作,；

6.負責演練的考評和總結工作,。

（2）宣傳報道組

組長：陳瑩

成員：周海燕

職責：

1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；

2.負責演練的攝影,、計時,、記錄等。

（3）疏散引導組

組長：許霞

成員：陳瑩

職責：

組織,、引導師生進行安全有序地疏散,；

2.及時扶助摔倒及受傷師生；

3.及時報告疏散過程中的重大險情；（ ）

4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作,。

（4）搶險救護組

組長：尹清清

成員：柏玲玉,、王婷

職責：

負責第一時間組織實施園內(nèi)自救互救，搶救遇險師生,，視情況搶救重要財產(chǎn),、檔案等；

2.如發(fā)生意外事故,，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,，并撥打120聯(lián)系急救中心；

3.檢查師生身心狀況,，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前,，進行臨時救治和必要的心理疏導。

（6）后勤保障組

組長：許霞

成員：柏玲玉,、王婷

職責：

1.制作準備疏散路線圖和疏散標識,；

2.布設演練場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；

3.負責治安及警戒工作,，維護演練秩序,，保障演練安全；

4.負責通訊,、廣播,、救助等演練所需物資器材的準備；

5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布,；

6.演練結束后檢查,、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施,。7地面班級標識提前準備,。

（7）護導組

總指揮：邱向琴

總協(xié)調(diào)：朱傳蘭

二樓樓梯：尹清清

幼兒園電子屏 門廳玻璃臺階：許霞

小五班應急通道處： 陳瑩

音樂播放:許霞

拍照：陳瑩

1.演練工作組會議：20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議。

2.全體演練工作人員（應急救援人員,、班主任,、安全崗人員）會議：20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議。

3.各班班會安排：20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會,，對幼兒進行演練相關培訓,，并進行身體問詢檢查。

4.準備工作檢查：20xx年10月24日下午13:30進行準備工作檢查,。

1.疏散路線安排,，見附件一。

2.集結地為操場,，區(qū)域分配見附件二,。

1.演練準備：20xx年10月24日15:00

1）指揮部,、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

2）安全崗人員到達指定安全崗位置,，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用,、安全門上鎖或堵塞,、地面濕滑等情況要及時排除。

3）各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查,。

4）搶險救護組負責對教師問詢檢查,。

2.全園疏散演練：20xx年10月24日15:10

1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,，長鳴60秒,，停30秒，循環(huán)播放,，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災,，教學樓師生立即疏散?！保ǚ磸停?。

2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”,。教師在確認無人遺留后最后離開教室,。3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散,。

4）到達集結區(qū)域,，每班按2路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表,，附件三：集結人員報告統(tǒng)計表）,。

1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻,，靠欄桿一路手扶欄桿,，方便上行的救援人員通過。

2.疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑,、不準推拉,、不準滯留、不準超速,、不準超越（特別是班與班之間）,、不準蹲下、不準逆行,。其中“不準超速”規(guī)定為：我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以,。

須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。

1.演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,，立即發(fā)出“停止前進”的指令,，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。

2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,，視情況進行處置：

（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；

（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷,，由一人控制現(xiàn)場,，另一人立即向指揮部報告。

3.指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置,。

4.若情況嚴重,，總指揮的應對程序為：

(1)及時停止演練。現(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意,，停止前進,，向后轉(zhuǎn)目標各班教室，前進,?！?/p>

(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,，同時撥打急救電話120,。

(3)視情決定是否上報上級相關部門。

5.到達集結區(qū)域,，班主任清點本班人員情況,，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告,；情況嚴重時,，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī),。

1.20xx年10月25日16：30,，園長進行現(xiàn)場點評。

2.20xx年10月26日前,，組織協(xié)調(diào)組做出總結報告,。

3.20xx年10月27日前，所有演練資料交安全室歸檔,。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇二

為進一步增強我班幼兒消防安全認識,，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時,，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全,。

通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌,、主動應對,、自我保護。讓幼兒掌握逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,。

1,、時間：20xx年10月

2,、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員：中三班所有幼兒及教師,。

滅火設備、水等,；濕毛巾,，每人一條。

全體教職工及幼兒,。

1,、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離,。

2、聽到消防廣播師生向操場疏散："大家不要慌,，馬上有秩序地撤離" ,。

3、疏散順序：教師領隊,，幼兒排兩列隊伍,，快速撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

4,、疏散路線：本班幼兒在老師的帶領下排隊通過走廊,從東頭樓梯間下樓,靠右有序下樓,下樓后在操場以三列列隊伍，按做操集合順序,。

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從教師的指揮。

2,、疏散通道必須保證時刻暢通,。

3、為模擬活動的真實性,，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭撤離,。

4、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出。

5,、撤離出的幼兒有組織的在操場集合,。在活動結束前，撤出的幼兒不能隨意再次進入園內(nèi),，不要在操場隨意走動,。

在操場集中后，教師清點幼兒人數(shù),，并向園長報告,、確定無人員"受傷"后，宣布疏散演習成功,。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇三

為進一步加強公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力,，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展,。

時間：

人數(shù)：全園

1,、現(xiàn)場指揮：

2、班級組織指揮：各班老師

3,、攝影

：

準備警報聲,，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法,、順序,、路線）,。

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則,。聽見演練警報后,，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起,，把班級大略分成兩組,，由班主任、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個人物品,，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后,，確保不丟下任何一

1,、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾,、紙巾或衣角捂住口鼻,，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離,；

（2）教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，前、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒,。

3、集中到指定位置,，清點人數(shù),、排好隊。

4,、演練結束,，各班組織幼兒有序地回到教室。

㈠,、組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒,，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中,，絕不允許以個人的喜好,，隨意亂跑,，自己選擇路線。嚴禁說話,、嬉戲,、打鬧，嚴禁奔跑搶先,，特別下樓梯時嚴禁動手推搡,。

㈡、安全注意事項：

1,、在從教室疏散出來時,，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,，

2,、下樓時要保持安靜。

3,、下樓時,，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

4,、任何人不得故意亂擠,、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2,、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇四

安全工作重于泰山,，為了進一步強化幼兒的消防安全教育,，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災的事情下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達到在發(fā)生火災時，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動,。

1、時刻：20xx年x月x日

2,、地方：衛(wèi)輝市幼兒園

3,、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

1,、濕毛巾每人一條

2,、傳達室預備哨子

3、保健人員：預備好急救藥品

1,、總指揮：班主任

2,、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場緊密關注演習事情,，幫助現(xiàn)場人員進行疏散,。

3、報警員：保育員

4,、保安：鎖好大門,，緊密關注演練動態(tài)，發(fā)覺咨詢題及時報告總指揮

1,、由報警員吹響哨音為準,，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

2,、帶班教師首先打開班級前后大門,，一邊安慰幼兒別要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊，保育員斷后,，彎腰,、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散,，來到操場上,。

3、來到操場上,，清點幼兒人數(shù),。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散,，觀看疏散事情,，發(fā)覺事情馬上協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結束后清點人數(shù)上報,。

活動結束后,，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇五

1.全園消防安全知識培訓時間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī),、各班班主任

1.各班教師(上午)開展相關安全教育,。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線;

1.一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2.聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動,，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點人數(shù),。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

藺老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

王老師:一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結

楊老師：資料收集拍照

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結演練情況,。

5.演習結束,，各班對幼兒進行安全教育

全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂,、二知,、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警,、會使用滅火器,、會撲救初始起火。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇六

1,、為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,，

2、增強師幼的消防安全意識,，了解消防知識,，提高自救防范能力，

3,、讓幼兒鞏固安全防護知識,，做到發(fā)生火警火災時臨危不亂，有序,、迅速,、安全地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全,。

4,、通過消防演習，讓幼兒掌握火災時的逃生方法,，培養(yǎng)逃生技能

1,、時間：某年某月某日某分某秒。

2,、地點：某某幼兒園

3,、疏散集中場地：操場、平曠場外

4,、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

幼兒園消防安全演練方案

1、滅火器,、水等,，濕毛巾，每人一份,。

2、警報聲,，師幼熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯的方法、順序,、路線,。

現(xiàn)場總指揮：某某園長

班級指揮：各班老師

救護人員：某某保健老師

總的疏散原則：

一樓為先，二樓隨后，三樓最后,。

演練警報響起：

聽見演練警報后,，帶班教師立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起組織演練活動,，集中幼兒，清點人數(shù),，共同組織幼兒應急避險,，并快速排隊，按照擬定路線疏散至操場,。

1,、警報聲起；

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離教室,，沿安全逃生路線疏散。

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，彎腰、低頭,，沿墻角邊有秩序的撤離,；

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；下樓時手盡量扶住欄桿、墻壁,；

(3)教師組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、保育員中間,、配班老師后,。確保幼兒全部安全疏散至操場。

3,、重點危險地帶專人把守,，某某園長主要負責樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮,。

班級人員分工明確,，各自在隊伍前、中,、后位置安排到位,。

4,、集中安全地帶（操場、平曠場地）,。

要求：各班清點并報告人數(shù),，組織幼兒有序排隊

5、請消防員叔叔講安全知識,。

6,、看滅火演習。

如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火,。

幼兒園消防安全演練方案

7,、演習結束，排隊回教室,，教師簡單小結,，鞏固安全知識。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇七

通過消防演練,，進一步增強幼兒園師生消防安全意識,，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時,，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。

時間：20xx年11月8日上午9：00

地點：幼兒園操場

總指揮：xx園長

組員：園所其他老師

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責：分別到各自班級活動室,，相互協(xié)助,。

負責演習前清點幼兒人數(shù)、帶領幼兒撤退,、到達安全地帶后清點幼兒人數(shù)

2,、現(xiàn)場警戒小組：保安、門衛(wèi)

職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶,。

3,、救護小組：保健醫(yī)生

職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。

4,、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責：清點幼兒人數(shù),，負責安撫幼兒情緒，保證幼兒火災后的安全,。

(以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序,、安全管理，嚴防擁擠事故發(fā)生,。)

5、報警小組：值班教師

負責火警預報，向分管領導電話報警

6,、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責：負責拿滅火器滅火

1,、疏散命令：由應急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

2、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號,。鈴聲由總指揮發(fā)出,。

3、疏散路線：教師領隊,，幼兒排二列隊伍下樓道,，分班按路線疏散，一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后,。如：第一組大一班、大二班,、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場,。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,，與小二班走北門到戶外,。

疏散情況采取應急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒,。要求依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,，操場以兩列列隊伍，按做早操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通?，F(xiàn)場指揮應根據(jù)現(xiàn)場情況,、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整,。

4,、疏散引導：疏散引導小組的任務是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應有人員引導,，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄,、推搡,、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生,。

5,、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

6,、集合地點：操場

7,、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離,。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。

活動開始前：

1,、所有幼兒進入自己所在活動室

2,、各班老師清點幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū),。②各工作小組進入現(xiàn)場,。

1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現(xiàn)在開始,。

2,、發(fā)現(xiàn)和確認火災事故發(fā)生。

3,、應急總指揮命令預警小組發(fā)布火警報告,。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領下,，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場,。

②各班老師清點疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系,，并展開緊急救護。

④應急疏散負責人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況,。

報告：報告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

●疏散前的注意事項：

a,、關閉電,、氣設備,，切斷電源，關閉門窗,。

b,、為保證快速,、有序,、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個人物品,。

●疏散時的注意事項：

a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出,。

b、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

c,、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況,。

通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌,、積極應對,、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,。

"只有絕望的人，沒有絕望的處境",，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,，只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己,。因此,，多教育孩子一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命,。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇八

為了進一步提高師幼消防安全意識,，增強全員防火自救、逃生能力,，我園結合“11.9”消防宣傳活動,，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

時間：20xx年11月4日 10：00

人數(shù)：全體師生，約250人

地點：幼兒園內(nèi)

組 長：

副組長：

組 員：各班班主任

1,、準備警報聲;

2,、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負責幼兒安全疏散,、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線;

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

1、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2,、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動,，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點人數(shù),。

大門口(大一班、大二班,、中一班,、中二班)

側門(大三班，小班,，大大班)

毛強,、陳：大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

吳家許 何娟：側門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)

廖燕玲：一樓大廳負責疏散，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)

1,、警報聲起;

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、保育員中間、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)

4、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊

5,、演習結束，各班對幼兒進行安全教育

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇九

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領,，從容應對火災等突發(fā)事。

1,、時間：20xx年12月6日上午9點30分,。

2、地點：幼兒園操場內(nèi),。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

滅火器等,，濕毛巾或口罩,，每人一份。四,、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：沈焓莉園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：冷莉李勇協(xié)助指揮人員：各班老師五,、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進行正常的教學活動,，在聽到警報時,，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

2,、報警組王穎撥打119報警,；由許秀麗主任迅速向上級領導報告失火情況；王問英老師打開幼兒園前,、后門的消防通道,，并負責門口安全保衛(wèi),。

疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍,，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通,。

4、為模擬活動的真實性,，參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

5、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6,、從教師撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合。在活動結束前,，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入教師,，不要在操場隨意走動。

7,、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離,；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險,。

在操場集中后,，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向沈焓莉副園長報告,、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習成功。

幼兒園消防演練方案免費 幼兒園消防演練方案小班下班篇十

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,，并舉行幼兒園消防疏散演習活動,，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事,。制定樓道安全疏消防演習方案

1,、時間xxx年4月28日上午9點00分。

2,、地點：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、支教生,、實習生及幼兒。

報警廣播,、濕毛巾幼兒人手一份。

現(xiàn)場總指揮：黃婷婷園長

現(xiàn)場副總指揮：陳太桑副園長

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符永艷副園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2,、聽見演習警報后,，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒進行疏散。

一樓：側門走：小1班(在正門空地集合