為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇一

根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件《關(guān)于加強(qiáng)近期幼兒園安全管理和反恐怖防范應(yīng)急處置工作督導(dǎo)檢查方案》以及《關(guān)于開(kāi)展20_年學(xué)校安全應(yīng)急演練工作的通知》文件精神文件精神,，我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，打造平安校園，確保師生安全,，切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作,，以“安全宣傳教育月”為契機(jī)，結(jié)合本園實(shí)際,，擬在近期開(kāi)展反恐應(yīng)急演練,，使全園師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉險(xiǎn)后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路,，確保在遭受恐怖襲擊災(zāi)難來(lái)臨時(shí),，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,，特別是減少不必要的非險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)孩子聽(tīng)從指揮,，提高他們?cè)谕话l(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力,。

二、演練安排

1.內(nèi)容：反恐應(yīng)急演練

2.對(duì)象：全體師生,。

3.時(shí)間：20_年 6 月 9 日

三,、演練準(zhǔn)備

1.演練前一周召開(kāi)“安全月”啟動(dòng)儀式，開(kāi)展反恐知識(shí)宣傳,，請(qǐng)幼兒園法制輔導(dǎo)員來(lái)園進(jìn)行培訓(xùn),，讓幼兒熟悉反恐應(yīng)急的正確方法。

2.與各班級(jí)老師分析我園反恐應(yīng)急的環(huán)境條件,，闡述反恐應(yīng)急演練的重要意義,，讓每位教職工熟悉演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)反恐躲避方法。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的反恐應(yīng)急演練，以免發(fā)生誤解,。

3.演練前對(duì)班級(jí)門(mén)窗,，桌椅等物品及暫時(shí)藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，確保明白躲避原則,。

四,、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌，聽(tīng)從指揮,，服從安排,。

2.保持安靜，動(dòng)作敏捷,。

3.班級(jí)老師照顧好幼兒,，將門(mén)窗緊閉，解除警報(bào)后方能開(kāi)門(mén),。

五,、演練準(zhǔn)備：

①食堂人員化妝成為“匪徒”;

②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過(guò)程中;

③班級(jí)老師采取正確的方法保護(hù)幼兒避險(xiǎn)。

六,、人員安排：

1.全面指揮：園長(zhǎng),、書(shū)記

2.演練組織：副園長(zhǎng)

3.班級(jí)組織：各班兩位老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避

4.后勤保衛(wèi)：行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避

5.報(bào)警：(1)門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

(2)保健醫(yī)負(fù)責(zé)通知食堂人員應(yīng)急到事發(fā)地點(diǎn)保護(hù)幼兒

6. x老師負(fù)責(zé)照相和攝像,，材料收集;

7.y老師負(fù)責(zé)音響使用。

七,、演練注意事項(xiàng)：

1.演練時(shí),，老師要穩(wěn)定幼兒情緒，全面照顧幼兒,，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。

2.演練時(shí)間將為隨機(jī),，故教職工要聽(tīng)信號(hào)進(jìn)入應(yīng)急程序

3.全園演練前5分鐘,，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,。

4.演練期間,，任何教職工不得離崗離園,。

八、演習(xí)進(jìn)行

1.廣播通知：“各位老師,、小朋友請(qǐng)注意……，幼兒園有歹徒闖入,，請(qǐng)老師們組織好小朋友,，盡快躲避?！?/p>

2.從聽(tīng)到信號(hào)后,，在室內(nèi)活動(dòng)的班級(jí)，教師迅速關(guān)閉班級(jí)門(mén)窗,，引導(dǎo)幼兒安靜有序躲避;戶(hù)外活動(dòng)的班級(jí),，老師需迅速組織幼兒撤回班級(jí)躲避。

3.解除警報(bào)后,，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的安全路線(xiàn)，迅速,、有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶,。

4. 園領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)反恐演練情況，強(qiáng)調(diào)演練的目的及意義,，同時(shí)注意安撫幼兒,，消除幼兒緊張情緒,。

5. 演練材料收集整理及活動(dòng)總結(jié)。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇二

一,、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二,、時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員

時(shí)間：20__年_月_日,。

地點(diǎn)：幼兒園。

參加人員：全體教職工及幼兒,。

三,、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等,。

四,、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：___;報(bào)警人員：___;道具準(zhǔn)備：___ ;各班保育員：___。

救護(hù)人員：___ ; 疏散人員：___ ; 各班教師及保育員：___,。

五,、演練的具體操作程序

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離,。

(2)報(bào)警組___撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,，___打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道,，到路口迎接救護(hù)車(chē)，___在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口,、___在2號(hào)樓三樓樓梯口、___在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,。

(3)___通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線(xiàn)：

大四班,、大五班——消防通道,。

小三班、小四班,、中三班,、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離。

小一班,、小二班,、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離,。

中一班,、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離,。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的.幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說(shuō)話(huà),，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過(guò)程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在水泥場(chǎng)地集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離,。

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn),。水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”,。

(8)消防講解及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人：___ ;消防大隊(duì)：___),。

a、逃生安全常識(shí)講解,。

b,、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。

(9)活動(dòng)小結(jié),。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇三

一,、活動(dòng)目的

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí),，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過(guò)疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍快、靜,、齊,，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年1月9日下午15:30分

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

(一)應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：彭麗

副組長(zhǎng)：謝敏,、周成勇

組員：唐成芳,、趙玉嬌、陳莉娟,、陳亞男,、吳曉蓉,、王娟、薛晨,、楊凡,、鄭嬌、黃琴麗及各班級(jí)教師

(二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)(彭麗)擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由(謝敏)來(lái)?yè)?dān)任指揮人員,。

1,、應(yīng)急總指揮：(彭麗)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：(謝敏)負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮(彭麗)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周成勇)當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急事件,，如踩壓等,，立即組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部,。

3,、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

職責(zé)：(謝敏)根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話(huà)“110”,，如遇火災(zāi)時(shí),，(周成勇)負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速,、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4,、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟 、趙玉嬌

成員：薛晨,、黃琴麗,、鄭嬌、楊凡及各班級(jí)教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班,、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散，(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班,、中三班,、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施,。

5、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王娟(保健醫(yī)生)

組員：吳曉蓉

(王娟)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

6,、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男,、謝敏,、王娟

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，唐成芳,、陳亞男,、謝敏、王娟及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù),。并對(duì)全園演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié),。

四、具體活動(dòng)過(guò)程

(一)安全教育階段

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶(hù)外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(二)應(yīng)急演練

1,、演練開(kāi)始

(1)拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合,。

(2)撤離路線(xiàn)：

(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)行疏散,，(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班,、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施。

(3)撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí)，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí),，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故,，確保安全,。

2、王娟,、吳曉蓉,、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),，王娟立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置,。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

3,、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮,。

4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇四

幼兒園防火,、防震、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),，加強(qiáng)安全防范意識(shí),，具備自救互救能力，在遇到爆炸,、火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織,、有秩序進(jìn)行疏散,，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。幼兒園組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散逃生演練。

一,、演練主題：

防災(zāi)疏散

二,、時(shí)間：

20_年1月15

三、對(duì)象：

文家中心幼兒園大,、中班

四,、指揮中心

指揮長(zhǎng)：_x

成員：各樓層負(fù)責(zé)人、各班級(jí)老師,、各出口負(fù)責(zé)人

五,、崗位安排及具體職責(zé)：

1、一樓總負(fù)責(zé)人：_x

大廳東,、西安全出口負(fù)責(zé)人——_x

一樓走廊東門(mén)口負(fù)責(zé)人：卞_

伙房后門(mén)口負(fù)責(zé)人：顧x

2,、二樓總負(fù)責(zé)人：姜_

西樓梯負(fù)責(zé)人——田_

東樓梯負(fù)責(zé)人——王_

3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂_

西樓梯負(fù)責(zé)人——穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人——賈_

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù),。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽(tīng)老師指揮,，注意安全，”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助班級(jí)帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

六,、疏散原則：

1,、疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離樓體,，撤離到安全空曠地帶。

2,、教育孩子嚴(yán)禁推搡,、擁擠、搶先,，有序安全撤離,。

3,、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則,，一律聽(tīng)從樓梯負(fù)責(zé)人指揮,。

4、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒),。

七、疏散路線(xiàn)：

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳西門(mén)出去到南甬路,。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳東門(mén)至東甬路

大四沿一樓走廊東門(mén)快速有序地撤離出去,。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳西門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門(mén)安全出口快速有序地撤離,。

中四班從東樓梯下到一樓,，然后從樓道(東)安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場(chǎng)。

八,、具體步驟：

1,、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽(tīng)到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開(kāi)始指揮應(yīng)急疏散,。

2,、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽(tīng)到報(bào)警信號(hào)(哨音：一長(zhǎng)一短連續(xù)兩遍)，第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂,，聽(tīng)從指揮,，按預(yù)定迅速撤離!”的指令，并組織孩子立即離開(kāi)座位,，按座位先后次序撤離教室,，撤離過(guò)程聽(tīng)從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽(tīng)到報(bào)警后,，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽(tīng)從指揮,，注意安全!”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場(chǎng)所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)，并及時(shí)上報(bào),。

4,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),。

5,、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告,。

九、保障措施：

1、宣傳防災(zāi)知識(shí),，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線(xiàn)、方法,。

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的障礙。

3,、組建救護(hù)隊(duì),，隨時(shí)待命,，實(shí)施緊急救援,。

4、加強(qiáng)對(duì)孩子心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇五

一,、基本情況

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓,，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層,，樓層高達(dá)20米左右,、目前我園500多名幼兒,，都是3—6歲的無(wú)任何防御能力的幼兒，如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏、坍塌等事故,，存在一定的安全隱患。

二,、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識(shí),，提高防范自救能力，我園模擬情景,，培養(yǎng)幼兒臨危不懼,、沉著冷靜,、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),、實(shí)地操作,，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚,、臨危不亂,、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇、藍(lán)燕燕

成員：各段年級(jí)組長(zhǎng),、保育組長(zhǎng),、各部門(mén)負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長(zhǎng)：柳輝娜(撥打119報(bào)警)

疏散引導(dǎo)組

組長(zhǎng)：葛亞荇(負(fù)責(zé)一樓通道)藍(lán)燕燕(負(fù)責(zé)二樓通道)張奕琴(負(fù)責(zé)三樓通道)

組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長(zhǎng)：唐杰

組員：李存漢(負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)),、駱旭波,、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長(zhǎng)：黃澤亞楊雅敏(同時(shí)負(fù)責(zé)拍照)

四,、演練時(shí)間,、地點(diǎn)

時(shí)間：20_年1月31日(星期四)上午9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動(dòng)室(起點(diǎn))、幼兒園操場(chǎng)(疏散集合點(diǎn),，)

五,、演練項(xiàng)目與過(guò)程

(一)地震逃生疏散演練

1、緊急避震

2,、信號(hào)員(唐杰)發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(拉響警報(bào)聲),、廣播喇叭通知班級(jí)逃生。

3,、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來(lái)了,，不要慌”,，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,、盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用他物保護(hù)頭部,，但不要靠近窗口。

(二)地震后緊急疏散演練

3分鐘后,，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào),，廣播通知開(kāi)始疏散。

幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室,，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散,、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線(xiàn),，迅速到操場(chǎng)集合,、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員,。

六,、預(yù)定路線(xiàn)撤離(如遇特殊情況，由總指揮另行安排)

1,、一幢樓大二班,、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移;

2、一幢樓大一班,、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移;二幢樓中四班,、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。

3,、二幢樓小三班從大型玩具二的大門(mén)出口去幼兒園操場(chǎng)集合;小四,、小五從通往保管室的通道大門(mén)繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng);

4、二幢樓大五班,、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合;

5,、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合;匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng),，大家按做操的秩序排列,，小班統(tǒng)一在西邊路道。

6,、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖，各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí),，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的.人跌倒時(shí)(可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒),，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成事故,，確保安全。

7,、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮。

8,、總指揮方園長(zhǎng)總結(jié)本次演練,。

9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義,、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng),，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo),，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患,，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇六

一,、活動(dòng)目的

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際，決定開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”,。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn),。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走,，隊(duì)伍靜,、齊,、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月14日上午9:30

三、活動(dòng)組織

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：姚粉寧

組員：各班主任

(二)職責(zé)分工

1,、總指揮：高韓縣

2,、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線(xiàn)路,、順序撤離(班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,，保育員在隊(duì)伍的最后面，保證孩子有秩序,、迅速,、安全)。

3,、各門(mén)口教師：組織該班級(jí)按指定順序快速,、安全的撤離

4、郭鑫：照相,、攝像

5,、各班主任：班級(jí)人員上報(bào)統(tǒng)計(jì)(開(kāi)始、結(jié)束)

四,、具體活動(dòng)過(guò)程

本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：

(一)教育訓(xùn)練階段

各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況,，年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時(shí),，大家如何安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),。要求隊(duì)伍做到靜、齊,、快,。從演練開(kāi)始(警鈴吹響)到安全撤離，要求幼兒聽(tīng)到警報(bào)要沉著冷靜,，不慌張,，不嬉鬧，服從老師指揮,、不搶先,，互相幫助不擁擠。隊(duì)伍整齊靠右走,，快走但不追跑,，不準(zhǔn)推推搡搡，整個(gè)過(guò)程要嚴(yán)肅認(rèn)真,，讓幼兒了解演練活動(dòng)時(shí),，要嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練過(guò)程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

(二)應(yīng)急演練

1,、撤離路線(xiàn)：

各班從班級(jí)前門(mén)撤離到園操場(chǎng)，整齊地站立在原先做操的位置,。

2,、班級(jí)撤離順序及人員安排：先開(kāi)始

(1)前院：劉杏杏(大甲班.中1班.中2班)

(2)內(nèi)院：韓紅娟(大乙班.小班)

要求老師及時(shí)的組織本班級(jí)一個(gè)班跟著一個(gè)班快速安全撤退，自己跟隨最后一個(gè)班撤離,。

3、撤離要求：

(1)(警報(bào)拉響)全體師生聽(tīng)到警報(bào)聲：

(2),、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離。

(3),、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離,。

(4)、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng),。

(5),、幼兒撤離到操場(chǎng)后，班主任立即整理隊(duì)伍,，清點(diǎn)人數(shù),，向高老師報(bào)告人數(shù)及情況。

(6),、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離,，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話(huà),。

(7)、疏散演練結(jié)束后,，各班有秩序的回教室,，各班對(duì)演練情況進(jìn)行小結(jié)。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇七

一,、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力,，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于20_年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開(kāi)展防拐安全教育活動(dòng),，為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展,，特制訂本方案。

二,、演練組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：

王靜副組長(zhǎng)：岑黎明成員：茅慧慧,、周愛(ài)愛(ài),、張丹君、王瓊攝像：吳宗暉

三,、參演人員：

各班教師及全體幼兒友情出演：世紀(jì)園的若干老師(拐騙人員)

四,、準(zhǔn)備工作道具：

糖果若干或玩具、游戲機(jī)若干

五,、職責(zé)分工：

主持者：由王靜老師負(fù)責(zé)整個(gè)演練工作,。

協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

六,、具體演習(xí)流程：

1,、友情出演人員利用糖果、禮物,、玩具等各種物品及方式引誘,、哄騙幼兒。

2,、各班師生在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育,。

3、活動(dòng)結(jié)束后,，扮演拐騙的老師做好相應(yīng)的

七,、防拐騙演練要求：

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，各就各位,，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,，開(kāi)展防拐騙演練,，不得延誤。

2,、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想,，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇八

一,、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二、時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員

時(shí)間：下午3點(diǎn)。

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒,。

三,、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等,。

四,、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：

報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員

救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員

五、演練的具體操作程序

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的.路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離,。

（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警,，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開(kāi)幼兒園前門(mén)的消防通道,，到路口迎接救護(hù)車(chē),，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口,、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口,、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

（3）陳通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”,，“疏散組人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

緊急疏散擬定路線(xiàn)：

大四班、大五班——消防通道

小三班,、小四班、中三班,、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離

小一班,、小二班,、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離

中一班,、大一班,、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離

（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

（5）在撤離過(guò)程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外,。

（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。

水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”,，

（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：

a、逃生安全常識(shí)講解

b,、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇九

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案：

二,、演練時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人員

1,、時(shí)間___年4月28日上午9點(diǎn)00分,。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi),。

3,、參加人員：全體教職員工、支教生,、實(shí)習(xí)生及幼兒,。

三、演練準(zhǔn)備

報(bào)警廣播,、濕毛巾幼兒人手一份,。

四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：黃園長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：陳副園長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：符副園長(zhǎng)

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：__

協(xié)助指揮人員：各班老師

五,、疏散原則

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2,、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散,。

六,、逃生路線(xiàn)

一樓：側(cè)門(mén)走：小1班(在正門(mén)空地集合)

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十

為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力,，樹(shù)立安全感和自我保護(hù)意識(shí),。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校_年安全教育工作計(jì)劃的安排,，在第_個(gè)消防日之際,，開(kāi)展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”消防主題教育活動(dòng),，為確?！?1.9”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長(zhǎng)： 陳宏生

副組長(zhǎng)： 燕敏蘭 劉彥紅 候戰(zhàn)峰

組 員： 閆學(xué)軍 馬 娜 劉 燕 程春盛 王荷蘭 潘海云 景龍飛

二,、活動(dòng)主題

找火災(zāi)隱患，保家庭平安

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、營(yíng)造好宣傳氣氛,。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用黑板板報(bào),、櫥窗等宣傳工具,，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性,、知識(shí)性和趣味性,。

2、開(kāi)展好“六個(gè)一”

(1),、各班利用安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育;

(2),、各班上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課;

(3)、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄;

(4),、11月13日開(kāi)展一次全?；馂?zāi)逃生演練;

(5)、11月10日升旗時(shí)做一次有關(guān)消防的國(guó)旗下講話(huà);

(6),、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查,。

四、活動(dòng)要求

1,、領(lǐng)導(dǎo)到位,。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開(kāi)展,。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織,，真正把開(kāi)展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全,、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,，抓實(shí)抓出成效。

2,、查改到位,。在安排專(zhuān)項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢,、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線(xiàn)路布線(xiàn)不規(guī)范,、電線(xiàn)老化等問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)查改,，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位,。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用,，營(yíng)造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí),。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十一

1,、時(shí)間：20xx年4月27日上午9:30

2、地點(diǎn)：市幼兒園本園

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

消防車(chē)、汽油柴油各十斤,、干粉滅火器三十個(gè),、小毛巾若干(班級(jí)幼兒用)等。

1,、讓幼兒熟悉消防逃生的方法,。

2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線(xiàn),。

3,、各班級(jí)提前開(kāi)展相關(guān)消防逃生安全專(zhuān)項(xiàng)主題活動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

主持：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn),。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào),。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后,，組織疏散的信號(hào),。七、疏散流程

1,、撤離教室：幼兒聽(tīng)到演練警報(bào)聲,，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室,。

2,、撤離教學(xué)樓：

(1)一號(hào)樓：(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門(mén)口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場(chǎng);二三四樓幼兒：小六班、中一班,、中二班,、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班,、中三班,、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的幼兒緊隨其后,。

協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由,、西邊由協(xié)助疏散,，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

(2)二號(hào)樓(南大門(mén)處小教學(xué)樓)疏散路徑安排：

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離,，三、四樓的幼兒緊隨其后,。小七班,、小八班、中六班,、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班,、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓,。

協(xié)助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散,，二至三樓由協(xié)助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助,，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

3、通過(guò)樓梯間：從教室撤出的幼兒,，彎腰下樓,，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手,，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓,。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤。

4,、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后,，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù),，另一教師維持秩序,，保持安靜。

5,、全體幼兒撤離教室后,，迅速到操場(chǎng)指定處集中。

6,、操場(chǎng)班級(jí)集中的場(chǎng)地安排：

1,、消防車(chē)提前進(jìn)入場(chǎng)地待命,，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位,。

2,、警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速,、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位置,。

3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù),，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì),。

4、幼兒觀(guān)看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火,。

5,、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人)。

6,、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人),。

7、幼兒觀(guān)看消防隊(duì)員表演及聽(tīng)取消防隊(duì)員講解消防知識(shí),。

8,、由總指揮長(zhǎng)園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功,。

9,、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀(guān)消防車(chē)。

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全。

2,、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩踏,，以防發(fā)生意外。在任何情況下,，前面的幼兒停下,，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng),，后面的幼兒跟著動(dòng),。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離,。

3,、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后,，按照撤離順序,，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

4,、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開(kāi)才能離開(kāi),，離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人,。

5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火,、疏散知識(shí),，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù),。

6,、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線(xiàn)走，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面,，所有參與組織的教師要牢記行走路線(xiàn),，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十二

一,、目標(biāo)：

1,、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，并能聽(tīng)從指揮,，不慌亂。

2,、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的方法,。

二、準(zhǔn)備：

1,、119逃生知識(shí)的宣傳,。

2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識(shí),、了解消防常識(shí)。

3,、師生事先熟悉校園（安全通道,、安全出口），下樓梯（方法,、順序,、路線(xiàn)）。

4,、總務(wù)準(zhǔn)備火盆,，鳴警用的器具,。

5、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）

三,、演習(xí)的時(shí)間,、參加人數(shù)

1、時(shí)間：

2,、人數(shù)：小班至大班,，6個(gè)班級(jí)

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

五,、各教工分工：

1,、園長(zhǎng)在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警,。

2,、保安負(fù)責(zé)鳴警。

3,、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源,，然后打開(kāi)幼兒園大門(mén)。

4,、保健老師負(fù)責(zé)滅火,。

5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開(kāi)關(guān),。

6,、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開(kāi)各自班級(jí)的疏散門(mén),，做好接應(yīng)工作,。

六、演練過(guò)程：

1,、警報(bào)聲起,。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線(xiàn)疏散,。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前,、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒,。

3、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水,、電、煤氣安全撤離,。

4,、保健老師迅速就地滅火。

5,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守（樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位）,。

6、集中大操場(chǎng),。清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì)。

七,、幼兒逃生路線(xiàn)

聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師,、保育員一起,，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒,。

?。?）班、?。?）班：

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處,；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門(mén)至東樓小草坪,；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地,。

中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場(chǎng)集中。

大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處,；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走,，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

八,、結(jié)束

1,、總指揮（園長(zhǎng)）宣布：“火警已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束”,。

2,、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十三

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全,。

通過(guò)緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌,、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

1、時(shí)間：20xx年11月26日下午2點(diǎn)30分,。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

滅火器、水等,，濕毛巾,，每人一份。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離,。

2,、報(bào)警組盧繼珍撥打119報(bào)警;由彭繼英園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;保安李玉平打開(kāi)幼兒園前、的消防通道,，并負(fù)責(zé)門(mén)口安全保衛(wèi);

3,、園長(zhǎng)通過(guò)廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等。

4,、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說(shuō)話(huà),，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭撤離。

5,、在撤離過(guò)程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出,。

6、撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場(chǎng)集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi),，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng),。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免幼兒跌倒受傷,。

在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向園長(zhǎng)報(bào)告,、確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十四

一,、演練目的

二、時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員

1、時(shí)間：20__年4月27日上午9:30

2,、地點(diǎn)：市幼兒園本園

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三,、演練道具

消防車(chē),、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干(班級(jí)幼兒用)等,。

四,、演練知識(shí)準(zhǔn)備

1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法,。

2,、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線(xiàn)。

3,、各班級(jí)提前開(kāi)展相關(guān)消防逃生安全專(zhuān)項(xiàng)主題活動(dòng),。

五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

主持：

六,、演練內(nèi)容：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn),。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。警報(bào)聲起,，代表火災(zāi)發(fā)生后,，組織疏散的信號(hào)。七,、疏散流程

1,、撤離教室：幼兒聽(tīng)到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室,。

2,、撤離教學(xué)樓：

(1)一號(hào)樓：(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門(mén)口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場(chǎng);二三四樓幼兒：小六班、中一班,、中二班,、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班,、中三班,、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,，三,、四樓的幼兒緊隨其后。

協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,，二至三樓東邊由,、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊,，西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

(2)二號(hào)樓(南大門(mén)處小教學(xué)樓)疏散路徑安排：

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離,，三、四樓的幼兒緊隨其后,。小七班,、小八班、中六班,、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班,、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓,。

協(xié)助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散,，二至三樓由協(xié)助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助,，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

3、通過(guò)樓梯間：從教室撤出的幼兒,，彎腰下樓,，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手,，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓,。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤,。

4,、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置,。班主任清點(diǎn)人數(shù),，另一教師維持秩序，保持安靜,。

5,、全體幼兒撤離教室后，迅速到操場(chǎng)指定處集中,。

6,、操場(chǎng)班級(jí)集中的場(chǎng)地安排：

七、演練流程：

1,、消防車(chē)提前進(jìn)入場(chǎng)地待命,，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位,。

2,、警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速,、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位置,。

3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì),。

4,、幼兒觀(guān)看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火。

5,、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人),。

6、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人),。

7,、幼兒觀(guān)看消防隊(duì)員表演及聽(tīng)取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。

8,、由總指揮長(zhǎng)園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況,，最后宣布演練成功。

9,、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀(guān)消防車(chē),。

八、注意事項(xiàng)

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全。

2,、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠踩踏,，以防發(fā)生意外。在任何情況下,，前面的幼兒停下,，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng),，后面的幼兒跟著動(dòng),。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離,。

3、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后,，按照撤離順序,，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

4,、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開(kāi)才能離開(kāi),，離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人,。

5,、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識(shí),，嚴(yán)肅認(rèn)真,、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。

6,、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線(xiàn)走,，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線(xiàn),，并指導(dǎo)幼兒有序撤離,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十五

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1,、針對(duì)演練情況請(qǐng)消防員為全園教師做消防知識(shí)培訓(xùn),。

2,、消防應(yīng)急演練

三,、時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員

1,、時(shí)間：20__年4月11日下午2點(diǎn)30分。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、幼兒及消防官兵

四,、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：劉遠(yuǎn)國(guó)（消防負(fù)責(zé)人）

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：龍麗芬（后勤副園長(zhǎng)）

現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）

疏散人員：全體教職工

救護(hù)人員：羅先花

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練程序

1,、演練前請(qǐng)消防官兵入園對(duì)幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析,，確定最佳疏散路線(xiàn),。

2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。

3,、劉文中模擬撥打119報(bào)警電話(huà),；付燕迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；任暢,、門(mén)衛(wèi)打開(kāi)幼兒園前,、后門(mén)的消防通道，并協(xié)助門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)大門(mén)口的安全保衛(wèi)工作,。

4,、楊瑋瑋通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,、 “消防人員用滅火器和水開(kāi)始滅火”等,。

疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊(duì)，分班按下列路線(xiàn)疏散：大二班,、中三班,、小四班、小一班從一號(hào)教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合（江帆負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）,。大一班,、大三班、中一班,、小二班,、小三班從一號(hào)教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合（孫盧蘭負(fù)責(zé)該樓梯口的安全），大四班,、中三班,、中四班從二號(hào)教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合（劉銀香負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。

六,、注意事項(xiàng)

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

3,、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外,。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場(chǎng)集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng),。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn),。在操場(chǎng)集合后,，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向龍麗芬副園長(zhǎng)報(bào)告,、確定無(wú)人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功。

七,、其它任務(wù)安排

劉遠(yuǎn)國(guó)負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個(gè)滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火,、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個(gè)演練過(guò)程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對(duì)演練情況進(jìn)行簡(jiǎn)報(bào)報(bào)送,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十六

為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí),，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力,。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故,，我園開(kāi)展了消防安全演練活動(dòng),。

xx年11月17日

xx幼兒園

全體中四班幼兒及教師

一盆水、若干塊小毛巾,、手機(jī)或電話(huà)機(jī)一部(仿真模型亦可)

一,、觀(guān)看視頻,，了解火災(zāi)知識(shí)

1、出示視頻,，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事,。

2、教師講述事件大致經(jīng)過(guò),，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn),。

二、細(xì)講幼兒逃生方法,，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施

1,、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警,。

2,、觀(guān)察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn),，還要用毛巾捂好口鼻,。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,，一定要都捂住了,，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸,。

三,、聽(tīng)警報(bào)，跟隨老師疏散逃離

1,、聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí),，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2,、低下身體,，半蹲逃行，跟在老師身后,，由西大門(mén)逃離,。

3、注意不要擁擠,，不要推小朋友,，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離,。

4,、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子,，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西,。

四,、最后工作

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù),，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào),，確認(rèn)無(wú)人員傷亡。

2,、全部確認(rèn)完畢無(wú)誤后,，演練結(jié)束。

五,、延伸教育活動(dòng)

教師出示手機(jī)或電話(huà)機(jī),，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內(nèi)容,，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十七

根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，特制定本預(yù)案：

一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)： 園長(zhǎng) 副園長(zhǎng)

副組長(zhǎng)： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1,、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門(mén)的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全,。

2,、在安全救災(zāi)工作中，副組長(zhǎng)成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,，組長(zhǎng)（第一責(zé)任人）外出的時(shí)候,，應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,。 不管是什么人,，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕,。

二,、 預(yù)案實(shí)施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,，并用消防器材滅火,。

2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,，組長(zhǎng)用廣播進(jìn)行指揮，副組長(zhǎng)傳達(dá)指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作,。

3,、值班人員立即打開(kāi)火災(zāi)疏散信號(hào)

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5,、門(mén)衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話(huà)“119”，聯(lián)系急救車(chē),，并切斷電源,。

6,、組織各班快速有序撤離,，避免幼兒推擠。

7,、災(zāi)情被控制后，組長(zhǎng)將事件經(jīng)過(guò)以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào),。

（二）防食物中毒的預(yù)案

1,、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營(yíng),，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用；

2,、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,，內(nèi)容包括單位、地址,、時(shí)間,、中毒人數(shù)、癥狀等；

3,、后勤副園長(zhǎng)立即撥打“120”,，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；

4,、配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,，按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

5,、落實(shí)衛(wèi)生行政部門(mén)要求采取的有關(guān)措施,。

（三）外出活動(dòng)安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀(guān),，要提前三天報(bào)送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織,。

2,、外出前,，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀(guān)地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線(xiàn),。

3,、如需用到機(jī)動(dòng)車(chē)輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車(chē)牌的,、能正常使用的車(chē)輛,；如需要家長(zhǎng)接送,，應(yīng)以〈〈家長(zhǎng)一封信〉〉的形式告知家長(zhǎng),，并提出需注意的安全事項(xiàng),。

（ 四） 幼兒入園、離園的時(shí)候,，后勤在門(mén)衛(wèi)值班的人員要在大門(mén)口巡視,。

幼兒入園,、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門(mén),，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入的時(shí)候,，必須查明身份,，做好記錄之后方可入內(nèi)。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十八

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),，增強(qiáng)全員防火自救,、逃生能力,，我園結(jié)合“11,。9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲,。

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育,。

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線(xiàn),。

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖,。

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2,、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),。

大門(mén)口(大二班)

南樓梯,、大門(mén)口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離,， 再大一班撤離)

北樓梯,、小門(mén)口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)

北樓梯、大門(mén)口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)

1,、警報(bào)聲起,。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散,。

3,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前,、中,、后位置安排到位)

4、集中大操場(chǎng)

5,、演習(xí)結(jié)束

各班主任老師要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中,，絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn),。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà),、嬉戲、打鬧,，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

1,、在從教室疏散出來(lái)時(shí),，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓,。

2,、任何人不得故意亂擠、超前等,，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠,。

3、組織人員對(duì)被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。

4、視情況決定是否停止演練活動(dòng),。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇十九

一,、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，因此我園對(duì)全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二、時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員

1、時(shí)間：20__年12月30日下午3：30,。

2,、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三,、演練道具

毛巾每人一條,，水盆、滅火器,。

四,、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

現(xiàn)場(chǎng)副指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：

一樓東一樓西

二樓東二樓西

三樓東三樓西

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體活動(dòng)過(guò)程：

1,、幼兒在教室進(jìn)行正?；顒?dòng)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲響起時(shí)(3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子),，組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”,，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕,，早班教師組織幼兒不慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒,，有序拿濕毛巾,，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離,。”

擬定路線(xiàn)：早班教師教師領(lǐng)隊(duì),，晚班教師教師在后,，白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大二班,、大一班、中三班從東邊樓梯下,，與小一班,、小二班走東門(mén)到操場(chǎng);第二組大三班、大四班西邊樓梯下,，與中二班,、中一班、小三班走西門(mén)到操場(chǎng)上,。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散,。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速、安全有序下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場(chǎng)上的師生以?xún)闪嘘?duì)伍站好,。

注意：

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮,。疏散通道必須保

時(shí)刻暢通,。

2、在撤離過(guò)程中,，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外,。

3、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,，并撥打報(bào)警電話(huà)119

4,、為模擬演練的真實(shí)性，在撤離過(guò)程中,，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴,，減少說(shuō)話(huà)，盡可能地用濕毛巾,、捂住口,、鼻、彎腰,、低頭從樓道撤離,。

5、在撤離過(guò)程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線(xiàn)迅速逃出樓外,。

6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場(chǎng)集合,。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng),。

7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn),。

8,、在操場(chǎng)集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù),，并向總指揮報(bào)告,，確定無(wú)人員“受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練情況,。

9,、演練結(jié)束，各班有序帶回,，回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況，跟幼兒指出不足,，分析評(píng)價(jià),。通過(guò)本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì),，讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中,。

保證演練的.安全，不能因演練出現(xiàn)安全事故,。各班一定提前對(duì)孩子做好安全教育,，進(jìn)行多次班級(jí)演練，在班里演練時(shí),，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法,，例如：打開(kāi)窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話(huà)求救等,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇二十

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí),，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練,，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。

人數(shù)：全園

1,、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

2,、班級(jí)組織指揮：各班老師

3、攝影

準(zhǔn)備警報(bào)聲,，師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯(方法、順序,、路線(xiàn)),。

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的 原則,。聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起,，把班級(jí)大略分成兩組,，由班主任、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,，從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,，確保不丟下任何一

1,、警報(bào)聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線(xiàn)疏散,。

3、集中到指定位置,，清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì)。

4,、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室。

㈠,、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑,，自己選擇路線(xiàn)。嚴(yán)禁說(shuō)話(huà),、嬉戲,、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡,。

㈡、安全注意事項(xiàng)：

1,、在從教室疏散出來(lái)時(shí),，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢、有序地下樓,，

2,、下樓時(shí)要保持安靜。

3,、下樓時(shí),，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4,、任何人不得故意亂擠,、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過(guò)程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話(huà),，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2,、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇二十一

一,、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散,，確保生命安全,。

通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)有事不慌,、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二,、演練時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：20__年5月26日上午9：00

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

三,、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波 劉宇航

組員：劉丹 張英 楊艷

四、工作小組：

1,、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)

;(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：

(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

2,、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：趙志偉

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3,、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門(mén)衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話(huà)和120急救電話(huà)等,。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序,、安全管理,，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5,、報(bào)警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話(huà)報(bào)警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五,、疏散管理

a,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

b、疏散鈴聲：兩短一長(zhǎng)鈴聲為信號(hào),。鈴聲由總指揮發(fā)出,。

c、疏散路線(xiàn)：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線(xiàn)疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門(mén)到操場(chǎng),。第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門(mén)到戶(hù)外,。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏,，操場(chǎng)以?xún)闪辛嘘?duì)伍,，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮,。

現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度,、對(duì)疏散路線(xiàn)作選擇或調(diào)整,。

d、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑,、竄,、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,，要立即扶起,，防止踩踏發(fā)生。

e,、撤離方向：就近安全出口撤離原則,。

f、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)

g,、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1,、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

2,、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū),。

②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),。

七、正式演習(xí)階段

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始,。

2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生,。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4,、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線(xiàn)有序疏散,，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng),。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù),。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況,。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

a,、關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源,，關(guān)閉門(mén)窗。

b,、為保證快速,、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出,。

b、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定,。

c,、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況,。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇二十二

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,，我園結(jié)合“119”消防宣傳活動(dòng),，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

一、演習(xí)時(shí)間,、參加人數(shù)

時(shí)間：20__年11月4日10：00

人數(shù)：全體師生,，約250人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任

三,、準(zhǔn)備工作

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育;

3,、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,，下樓梯方法,、順序、路線(xiàn);

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四,、疏散原則

1、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;

2,、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),。

五、逃生路線(xiàn)

大門(mén)口(大一班,、大二班,、中一班,、中二班)

側(cè)門(mén)(大三班，小班,，大大班)

六、人員安排

毛強(qiáng),、陳：大門(mén)樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落),。

吳家許、何娟：側(cè)門(mén)樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落),。

廖燕玲：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散,，疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

七,、演練過(guò)程

1,、警報(bào)聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、保育員中間,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒。

3,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位),。

4、集中大操場(chǎng),。

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。

5,、演習(xí)結(jié)束,，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

幼兒園消防演練活動(dòng)方案篇2 幼兒園消防演練活動(dòng)方案托班篇二十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí),，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開(kāi)展一次疏散演練及消防演練,，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

2,、班級(jí)組織指揮：各班老師

3,、攝影

準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯(方法,、順序、路線(xiàn)),。

總的疏散原則是一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的 原則。聽(tīng)見(jiàn)演練警報(bào)后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組,，由班主任,、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,，從教室門(mén)口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置,。班主任斷后，確保不丟下任何一

1,、警報(bào)聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散,。要求：

3,、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì),。

4、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室,。

1、在從教室疏散出來(lái)時(shí),，幼兒要按照既定路線(xiàn)有順序緩慢,、有序地下樓。

2,、下樓時(shí)要保持安靜,。

3,、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁,。

4,、任何人不得故意亂擠、超前等,，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故,。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話(huà),，并阻止周?chē)蚝竺娴挠變豪^續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2、組織人員對(duì)被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。