為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇一

根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件《關(guān)于加強(qiáng)近期幼兒園安全管理和反恐怖防范應(yīng)急處置工作督導(dǎo)檢查方案》以及《關(guān)于開展20_年學(xué)校安全應(yīng)急演練工作的通知》文件精神文件精神,，我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，打造平安校園,，確保師生安全,，切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機(jī),，結(jié)合本園實(shí)際,，擬在近期開展反恐應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避險的正確方法,，熟悉險后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在遭受恐怖襲擊災(zāi)難來臨時，我園應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,，特別是減少不必要的非險傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)孩子聽從指揮，提高他們在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力,。

二,、演練安排

1.內(nèi)容：反恐應(yīng)急演練

2.對象：全體師生,。

3.時間：20_年 6 月 9 日

三,、演練準(zhǔn)備

1.演練前一周召開“安全月”啟動儀式，開展反恐知識宣傳,，請幼兒園法制輔導(dǎo)員來園進(jìn)行培訓(xùn),，讓幼兒熟悉反恐應(yīng)急的正確方法,。

2.與各班級老師分析我園反恐應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述反恐應(yīng)急演練的重要意義,，讓每位教職工熟悉演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,，以及各個班級反恐躲避方法,。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的反恐應(yīng)急演練,，以免發(fā)生誤解。

3.演練前對班級門窗,，桌椅等物品及暫時藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，確保明白躲避原則。

四,、演練要求

1.教育幼兒不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2.保持安靜,，動作敏捷。

3.班級老師照顧好幼兒,，將門窗緊閉,，解除警報(bào)后方能開門。

五,、演練準(zhǔn)備：

①食堂人員化妝成為“匪徒”;

②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過程中;

③班級老師采取正確的方法保護(hù)幼兒避險,。

六、人員安排：

1.全面指揮：園長,、書記

2.演練組織：副園長

3.班級組織：各班兩位老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避

4.后勤保衛(wèi)：行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避

5.報(bào)警：(1)門衛(wèi)負(fù)責(zé)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告

(2)保健醫(yī)負(fù)責(zé)通知食堂人員應(yīng)急到事發(fā)地點(diǎn)保護(hù)幼兒

6. x老師負(fù)責(zé)照相和攝像,，材料收集;

7.y老師負(fù)責(zé)音響使用。

七,、演練注意事項(xiàng)：

1.演練時,，老師要穩(wěn)定幼兒情緒，全面照顧幼兒,，避免任何意外傷害事故的發(fā)生,。

2.演練時間將為隨機(jī)，故教職工要聽信號進(jìn)入應(yīng)急程序

3.全園演練前5分鐘,，演練指揮小組所有成員,、各教職工必須各就各位。

4.演練期間,，任何教職工不得離崗離園,。

八,、演習(xí)進(jìn)行

1.廣播通知：“各位老師、小朋友請注意……,，幼兒園有歹徒闖入,，請老師們組織好小朋友，盡快躲避,?！?/p>

2.從聽到信號后，在室內(nèi)活動的班級,，教師迅速關(guān)閉班級門窗,，引導(dǎo)幼兒安靜有序躲避;戶外活動的班級，老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避,。

3.解除警報(bào)后,，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的安全路線，迅速,、有序地撤離到操場安全地帶,。

4. 園領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)反恐演練情況，強(qiáng)調(diào)演練的目的及意義,，同時注意安撫幼兒,，消除幼兒緊張情緒。

5. 演練材料收集整理及活動總結(jié),。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇二

一,、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二、時間,、地點(diǎn),、參加人員

時間：20__年_月_日。

地點(diǎn)：幼兒園,。

參加人員：全體教職工及幼兒,。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊、滅火器等,。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：___;報(bào)警人員：___;道具準(zhǔn)備：___ ;各班保育員：___,。

救護(hù)人員：___ ; 疏散人員：___ ; 各班教師及保育員：___,。

五、演練的具體操作程序

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報(bào)時,，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報(bào)警組___撥打“119”報(bào)警,，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,，___打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車,，___在1號樓三號樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全,，應(yīng)在1號樓二樓樓梯口、___在2號樓三樓樓梯口,、___在2號三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全,。

(3)___通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”,。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班——消防通道,。

小三班,、小四班、中三班,、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離,。

小一班、小二班,、中二班,、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離。

中一班、大一班,、中四班——行政樓3號樓梯撤離,。

(4)為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的.幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭從樓道撤離,。

(5)在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過道擁堵造成危險。水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，向總指揮確定無人員“傷亡”,。

(8)消防講解及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人：___ ;消防大隊(duì)：___)。

a,、逃生安全常識講解,。

b、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用,。

(9)活動小結(jié),。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇三

一、活動目的

為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速,、有序、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn),。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走,，隊(duì)伍快,、靜,、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

二、活動時間：

20_年1月9日下午15:30分

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)：

(一)應(yīng)急工作小組

組長：彭麗

副組長：謝敏,、周成勇

組員：唐成芳、趙玉嬌,、陳莉娟,、陳亞男、吳曉蓉,、王娟,、薛晨、楊凡,、鄭嬌,、黃琴麗及各班級教師

(二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(彭麗)擔(dān)任,，在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時,，由(謝敏)來擔(dān)任指揮人員。

1,、應(yīng)急總指揮：(彭麗)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息;開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報(bào)應(yīng)急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜。

2,、現(xiàn)場指揮的職責(zé)：(謝敏)負(fù)責(zé)及時向總指揮(彭麗)報(bào)告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周成勇)當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等,，立即組織救援工作開展,，并通報(bào)總指揮部。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏,、周成勇

職責(zé)：(謝敏)根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,，如遇火災(zāi)時，(周成勇)負(fù)責(zé)撥打“119”,，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,，保證各種指令信息能夠迅速、及時,、準(zhǔn)確地傳達(dá),。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟 ,、趙玉嬌

成員：薛晨,、黃琴麗、鄭嬌,、楊凡及各班級教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生員工,。

火災(zāi)發(fā)生時疏散方向：(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班,、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，將幼兒疏散到前操場空曠平地上，做好安全防護(hù)措施,。

5,、防護(hù)救護(hù)組

負(fù)責(zé)人：王娟(保健醫(yī)生)

組員：吳曉蓉

(王娟)負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

6、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳,、陳亞男,、謝敏、王娟

基本職責(zé)：待幼兒安全集合后,，唐成芳,、陳亞男、謝敏,、王娟及時清點(diǎn)了班級幼兒人數(shù),。并對全園演練情況做了簡單小結(jié),。

四、具體活動過程

(一)安全教育階段

各班根據(jù)班級實(shí)際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育,，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位,，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演習(xí)中發(fā)生意外,，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。

(二)應(yīng)急演練

1,、演練開始

(1)拉響警鈴后,，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,，到指定地點(diǎn)集合,。

(2)撤離路線：

(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散,，(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對小一班,、中三班,、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班,、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散,，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一,、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場空曠平地上,，做好安全防護(hù)措施,。

(3)撤離方式：

嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖,，各班幼兒下樓(或行進(jìn))時,，都不得擁擠、推攘,，不得超前,，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成踩踏事故，確保安全,。

2,、王娟、吳曉蓉,、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況,，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場,，王娟立即對負(fù)責(zé)對受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作,，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合,，各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù),，并立即上報(bào)總指揮。

4,、防踩踏演練活動結(jié)束,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇四

幼兒園防火、防震,、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力,，在遇到爆炸,、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)付,，有組織,、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練,。

一、演練主題：

防災(zāi)疏散

二,、時間：

20_年1月15

三,、對象：

文家中心幼兒園大、中班

四,、指揮中心

指揮長：_x

成員：各樓層負(fù)責(zé)人,、各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人

五,、崗位安排及具體職責(zé)：

1,、一樓總負(fù)責(zé)人：_x

大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人——_x

一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人：卞_

伙房后門口負(fù)責(zé)人：顧x

2,、二樓總負(fù)責(zé)人：姜_

西樓梯負(fù)責(zé)人——田_

東樓梯負(fù)責(zé)人——王_

3,、三樓總負(fù)責(zé)人：呂_

西樓梯負(fù)責(zé)人——穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人——賈_

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù),。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報(bào)警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離,。同時向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽老師指揮,，注意安全，”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險區(qū)域,，協(xié)助班級帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),。并及時向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。

六,、疏散原則：

1,、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離樓體,，撤離到安全空曠地帶。

2,、教育孩子嚴(yán)禁推搡,、擁擠、搶先,，有序安全撤離,。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時,，按先到優(yōu)先原則,，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮,。

4,、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)或患病幼兒),。

七,、疏散路線：

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路,。

大二,、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去,。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外,。

中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離,。

中三班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。

中四班從東樓梯下到一樓,，然后從樓道(東)安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場,。

八,、具體步驟：

1、一旦發(fā)生災(zāi)難,，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散,。

2、全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報(bào)警信號(哨音：一長一短連續(xù)兩遍),，第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂,，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離!”的指令,，并組織孩子立即離開座位,，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮,。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離,。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽從指揮，注意安全!”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),，并及時上報(bào)。

4,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報(bào),。

5,、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告,。

九、保障措施：

1,、宣傳防災(zāi)知識,，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé),，熟悉疏散路線,、方法。

2,、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙,。

3、組建救護(hù)隊(duì),，隨時待命,，實(shí)施緊急救援。

4,、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇五

一,、基本情況

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓,，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右,、目前我園500多名幼兒,，都是3—6歲的無任何防御能力的幼兒，如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件,，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏,、坍塌等事故，存在一定的安全隱患,。

二,、演練目的：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識，提高防范自救能力,，我園模擬情景,，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜,、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作,，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚,、臨危不亂,、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇、藍(lán)燕燕

成員：各段年級組長,、保育組長,、各部門負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長：柳輝娜(撥打119報(bào)警)

疏散引導(dǎo)組

組長：葛亞荇(負(fù)責(zé)一樓通道)藍(lán)燕燕(負(fù)責(zé)二樓通道)張奕琴(負(fù)責(zé)三樓通道)

組員：各班班主任,、配班教師以及后勤工作人員

安全防護(hù)組

組長：唐杰

組員：李存漢(負(fù)責(zé)開門)、駱旭波,、汪靜云,、戴亞齊

醫(yī)療救護(hù)組

組長：黃澤亞楊雅敏(同時負(fù)責(zé)拍照)

四、演練時間,、地點(diǎn)

時間：20_年1月31日(星期四)上午9：00

地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動室(起點(diǎn)),、幼兒園操場(疏散集合點(diǎn)，)

五,、演練項(xiàng)目與過程

(一)地震逃生疏散演練

1,、緊急避震

2、信號員(唐杰)發(fā)出“地震警報(bào)”信號(拉響警報(bào)聲),、廣播喇叭通知班級逃生,。

3、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”,，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離教活動室,、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的三角處或課桌下,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用他物保護(hù)頭部,，但不要靠近窗口。

(二)地震后緊急疏散演練

3分鐘后,，信號員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號,，廣播通知開始疏散。

幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過，現(xiàn)在撤離活動室,，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散,、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場集合,、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時,，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。

六,、預(yù)定路線撤離(如遇特殊情況,，由總指揮另行安排)

1、一幢樓大二班,、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉(zhuǎn)移;

2,、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移;二幢樓中四班,、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場,。

3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場集合;小四,、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場;

4,、二幢樓大五班、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合;

5,、二幢樓大三班,、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合;匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場，大家按做操的秩序排列,，小班統(tǒng)一在西邊路道,。

6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓(或行進(jìn))時，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的.人跌倒時(可以在訓(xùn)練時指定一名本班的教職工跌倒),，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn),，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故,，確保安全,。

7、各班操場集中后及時清點(diǎn)人數(shù),，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮,。

8、總指揮方園長總結(jié)本次演練,。

9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項(xiàng),，以免演練時引起幼兒恐慌,、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患,，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn),。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇六

一、活動目的

為了增強(qiáng)全園師生的安全意識,，掌握有關(guān)安全知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合我園實(shí)際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1,、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全地通過疏散通道,，撤離到指定地點(diǎn)。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊(duì)伍靜,、齊,、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力,。

二,、活動時間：

20_年4月14日上午9:30

三、活動組織

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：姚粉寧

組員：各班主任

(二)職責(zé)分工

1,、總指揮：高韓縣

2,、各班主任、課任教師：帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路,、順序撤離(班主任在幼兒隊(duì)伍的前面,，保育員在隊(duì)伍的最后面，保證孩子有秩序,、迅速,、安全)。

3、各門口教師：組織該班級按指定順序快速,、安全的撤離

4,、郭鑫：照相、攝像

5,、各班主任：班級人員上報(bào)統(tǒng)計(jì)(開始,、結(jié)束)

四、具體活動過程

本次活動分兩個階段：

(一)教育訓(xùn)練階段

各班老師根據(jù)本班實(shí)際情況,，年齡特點(diǎn)對幼兒進(jìn)行地震,、火災(zāi)的突發(fā)事件時，大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項(xiàng)的輔導(dǎo),。要求隊(duì)伍做到靜,、齊、快,。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,，要求幼兒聽到警報(bào)要沉著冷靜，不慌張,，不嬉鬧,，服從老師指揮、不搶先,，互相幫助不擁擠,。隊(duì)伍整齊靠右走，快走但不追跑,，不準(zhǔn)推推搡搡,，整個過程要嚴(yán)肅認(rèn)真，讓幼兒了解演練活動時,，要嚴(yán)格遵守撤離要求,，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進(jìn)行,。

(二)應(yīng)急演練

1,、撤離路線：

各班從班級前門撤離到園操場，整齊地站立在原先做操的位置,。

2,、班級撤離順序及人員安排：先開始

(1)前院：劉杏杏(大甲班.中1班.中2班)

(2)內(nèi)院：韓紅娟(大乙班.小班)

要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退，自己跟隨最后一個班撤離,。

3,、撤離要求：

(1)(警報(bào)拉響)全體師生聽到警報(bào)聲：

(2)、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,，指揮幼兒撤離,。

(3),、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離。

(4),、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場,。

(5),、幼兒撤離到操場后,，班主任立即整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù),，向高老師報(bào)告人數(shù)及情況,。

(6)、總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離,，疏散成功”,，并作簡要講話。

(7),、疏散演練結(jié)束后,，各班有秩序的回教室，各班對演練情況進(jìn)行小結(jié),。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇七

一,、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生,，經(jīng)幼兒園研究于20_年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動,，為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案,。

二,、演練組織機(jī)構(gòu)組長：

王靜副組長：岑黎明成員：茅慧慧、周愛愛,、張丹君,、王瓊攝像：吳宗暉

三、參演人員：

各班教師及全體幼兒友情出演：世紀(jì)園的若干老師(拐騙人員)

四,、準(zhǔn)備工作道具：

糖果若干或玩具,、游戲機(jī)若干

五、職責(zé)分工：

主持者：由王靜老師負(fù)責(zé)整個演練工作,。

協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動,。

六,、具體演習(xí)流程：

1,、友情出演人員利用糖果,、禮物,、玩具等各種物品及方式引誘,、哄騙幼兒,。

2,、各班師生在活動結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育,。

3、活動結(jié)束后,，扮演拐騙的老師做好相應(yīng)的

七,、防拐騙演練要求：

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動,，各就各位,，要嚴(yán)格按照指定時間、計(jì)劃和方案要求,，開展防拐騙演練,，不得延誤。

2,、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇八

一,、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

二,、時間,、地點(diǎn)、參加人員

時間：下午3點(diǎn),。

地點(diǎn)：幼兒園

參加人員：全體教職工及幼兒,。

三、演練道具

濕毛巾人手一塊,、滅火器等,。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副指揮：

報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員

救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員

五,、演練的具體操作程序

（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報(bào)時，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的.路線進(jìn)行迅速撤離。

（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警,，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車,，李在1號樓三號樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全,，應(yīng)在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口,、蔡在2號三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全,。

（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班,、大五班——消防通道

小三班,、小四班、中三班,、大三班——教學(xué)樓1號樓梯撤離

小一班,、小二班、中二班,、大二班——教學(xué)樓2號樓梯撤離

中一班,、大一班、中四班——行政樓3號樓梯撤離

（4）為模擬活動的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在水泥場地集合。在活動結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),。

（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過道擁堵造成危險。

水泥場地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，向總指揮確定無人員“傷亡”,，

（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：

a、逃生安全常識講解

b,、滅火器現(xiàn)場使用講解及使用,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇九

一、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事,。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案：

二,、演練時間、地點(diǎn),、參加人員

1,、時間___年4月28日上午9點(diǎn)00分。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、支教生,、實(shí)習(xí)生及幼兒。

三,、演練準(zhǔn)備

報(bào)警廣播,、濕毛巾幼兒人手一份。

四,、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：黃園長

現(xiàn)場副總指揮：陳副園長

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符副園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：__

協(xié)助指揮人員：各班老師

五,、疏散原則

1,、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒進(jìn)行疏散。

六,、逃生路線

一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合)

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十

為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，樹立安全感和自我保護(hù)意識,。根據(jù)教育局文件精神,，結(jié)合學(xué)校_年安全教育工作計(jì)劃的安排，在第_個消防日之際,，開展“找火災(zāi)隱患,，保家庭平安”消防主題教育活動，為確?！?1.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長： 陳宏生

副組長： 燕敏蘭 劉彥紅 候戰(zhàn)峰

組 員： 閆學(xué)軍 馬 娜 劉 燕 程春盛 王荷蘭 潘海云 景龍飛

二,、活動主題

找火災(zāi)隱患，保家庭平安

三,、活動內(nèi)容：

1,、營造好宣傳氣氛。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語,，利用黑板板報(bào),、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,，增強(qiáng)宣傳的針對性,、知識性和趣味性。

2,、開展好“六個一”

(1),、各班利用安全教育課對學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育;

(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;

(3),、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄;

(4),、11月13日開展一次全校火災(zāi)逃生演練;

(5),、11月10日升旗時做一次有關(guān)消防的國旗下講話;

(6),、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查,。

四、活動要求

1,、領(lǐng)導(dǎo)到位,。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展,。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織,，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全,、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容,，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施,，抓實(shí)抓出成效。

2,、查改到位,。在安排專項(xiàng)檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足,、疏散通道和安全出口不通暢,、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范,、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3,、宣傳到位,。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍,，增強(qiáng)師生消防意識,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十一

1、時間：20xx年4月27日上午9:30

2,、地點(diǎn)：市幼兒園本園

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

消防車,、汽油柴油各十斤,、干粉滅火器三十個、小毛巾若干(班級幼兒用)等,。

1,、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。

2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線,。

3,、各班級提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動。

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

主持：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容,。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn),。疏散以警報(bào)聲作為啟動信號,。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后,，組織疏散的信號,。七、疏散流程

1,、撤離教室：幼兒聽到演練警報(bào)聲,，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。

2,、撤離教學(xué)樓：

(1)一號樓：(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班,、中一班、中二班,、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班,、小五班、中三班,、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓,。二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的幼兒緊隨其后。

協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,，二至三樓東邊由,、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊,，西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

(2)二號樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排：

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的幼兒緊隨其后,。小七班、小八班,、中六班,、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓,。

協(xié)助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散,，二至三樓由協(xié)助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助,，一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒,，彎腰下樓,，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手,，一個跟著一個迅速下樓,。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。

4,、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后,，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù),，另一教師維持秩序,，保持安靜。

5,、全體幼兒撤離教室后,，迅速到操場指定處集中。

6,、操場班級集中的場地安排：

1,、消防車提前進(jìn)入場地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位,，后勤安全協(xié)助人員到位,。

2、警報(bào)聲響起,，教師指揮幼兒迅速,、有序的疏散撤離到操場指定位置。

3,、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù),，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。

4,、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場滅火,。

5、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人),。

6,、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人),。

7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防知識,。

8,、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功,。

9,、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全。

2,、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,，以防發(fā)生意外。在任何情況下,，前面的幼兒停下,，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動,，后面的幼兒跟著動,。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離,。

3、聽到演練警報(bào)聲后,，按照撤離順序,，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

4,、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開,，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人,。

5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火,、疏散知識，嚴(yán)肅認(rèn)真,、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù),。

6、要求各班在疏散時按指定的行走路線走,，防止出現(xiàn)無序的局面,，所有參與組織的教師要牢記行走路線,，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十二

一,、目標(biāo)：

1,、組織幼兒在較短時間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場,，并能聽從指揮,，不慌亂。

2,、鞏固發(fā)生火情時自我保護(hù)的方法,。

二、準(zhǔn)備：

1,、119逃生知識的宣傳,。

2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識,、了解消防常識。

3,、師生事先熟悉校園（安全通道,、安全出口），下樓梯（方法,、順序,、路線）。

4,、總務(wù)準(zhǔn)備火盆,，鳴警用的器具。

5,、各班教師準(zhǔn)備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）

三,、演習(xí)的時間、參加人數(shù)

1,、時間：

2,、人數(shù)：小班至大班，6個班級

四,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

五,、各教工分工：

1、園長在第一時間負(fù)責(zé)向119,、教育局報(bào)警,。

2、保安負(fù)責(zé)鳴警,。

3,、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源,，然后打開幼兒園大門。

4,、保健老師負(fù)責(zé)滅火,。

5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān),。

6,、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的疏散門,，做好接應(yīng)工作,。

六、演練過程：

1,、警報(bào)聲起,。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前,、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒。

3,、食堂人員：及時關(guān)閉食堂水,、電、煤氣安全撤離,。

4,、保健老師迅速就地滅火。

5,、重點(diǎn)危險地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位）,。

6、集中大操場,。清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì)。

七,、幼兒逃生路線

聽見演習(xí)警報(bào)后,，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師,、保育員一起,，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒,。

?。?）班、?。?）班：

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處,；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪,；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地,。

中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場集中。

大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處,；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走,，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

八,、結(jié)束

1,、總指揮（園長）宣布：“火警已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束,，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”,。

2、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十三

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識,，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,，逐步學(xué)會有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù),。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

1、時間：20xx年11月26日下午2點(diǎn)30分,。

2,、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

滅火器、水等,，濕毛巾,，每人一份。

現(xiàn)場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報(bào)時，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

2,、報(bào)警組盧繼珍撥打119報(bào)警;由彭繼英園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道,，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi);

3,、園長通過廣播指揮師生向操場疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。

4,、為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭撤離,。

5,、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出,。

6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前,，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場隨意走動,。

7,、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷,。

在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向園長報(bào)告,、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十四

一,、演練目的

二、時間,、地點(diǎn),、參加人員

1、時間：20__年4月27日上午9:30

2,、地點(diǎn)：市幼兒園本園

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三,、演練道具

消防車,、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個,、小毛巾若干(班級幼兒用)等,。

四、演練知識準(zhǔn)備

1,、讓幼兒熟悉消防逃生的方法,。

2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線,。

3,、各班級提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動。

五,、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

主持：

六,、演練內(nèi)容：

演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后,，進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動信號。警報(bào)聲起,，代表火災(zāi)發(fā)生后,，組織疏散的信號。七,、疏散流程

1,、撤離教室：幼兒聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室,。

2,、撤離教學(xué)樓：

(1)一號樓：(大教學(xué)樓疏散路徑安排)

幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場;二三四樓幼兒：小六班、中一班,、中二班,、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班,、中三班,、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離,，三,、四樓的幼兒緊隨其后。

協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散,，二至三樓東邊由,、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊,，西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員,。

(2)二號樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排：

幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離，三,、四樓的幼兒緊隨其后,。小七班、小八班,、中六班,、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班,、大三班幼兒從西邊樓梯下樓,。

協(xié)助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散,，二至三樓由協(xié)助,，一樓下面兩個樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。

3,、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒,，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手,，一個跟著一個迅速下樓,。配班教師跟在本班最后一個幼兒后面下撤。

4,、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后,，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù),，另一教師維持秩序,，保持安靜。

5,、全體幼兒撤離教室后,，迅速到操場指定處集中。

6,、操場班級集中的場地安排：

七、演練流程：

1,、消防車提前進(jìn)入場地待命,，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位,。

2,、警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速,、有序的疏散撤離到操場指定位置,。

3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù),，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì),。

4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場滅火,。

5,、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人)。

6,、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場滅火(每次上場3-5人),。

7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防知識,。

8,、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功,。

9,、各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。

八、注意事項(xiàng)

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全。

2,、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏,，以防發(fā)生意外。在任何情況下,，前面的幼兒停下,，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動,，后面的幼兒跟著動,。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓,，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離,。

3、聽到演練警報(bào)聲后,，按照撤離順序,，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。

4,、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開,，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人,。

5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火,、疏散知識,，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù),。

6,、要求各班在疏散時按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面,，所有參與組織的教師要牢記行走路線,，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十五

一,、活動目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二、活動內(nèi)容

1,、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn),。

2、消防應(yīng)急演練

三,、時間,、地點(diǎn)、參加人員

1,、時間：20__年4月11日下午2點(diǎn)30分,。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi),。

3,、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵

四,、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：劉遠(yuǎn)國（消防負(fù)責(zé)人）

現(xiàn)場副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）

疏散人員：全體教職工

救護(hù)人員：羅先花

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練程序

1,、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析,，確定最佳疏散路線。

2,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報(bào)時，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

3,、劉文中模擬撥打119報(bào)警電話；付燕迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,；任暢,、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道,，并協(xié)助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作,。

4,、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,、 “消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。

疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，分班按下列路線疏散：大二班,、中三班,、小四班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）,。大一班,、大三班、中一班,、小二班,、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合（孫盧蘭負(fù)責(zé)該樓梯口的安全），大四班,、中三班,、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合（劉銀香負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。

六,、注意事項(xiàng)

1,、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通,。

2、為模擬活動的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

3、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動,。

5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過道擁堵造成危險,。在操場集合后,，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向龍麗芬副園長報(bào)告,、確定無人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功。

七,、其它任務(wù)安排

劉遠(yuǎn)國負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火,、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個演練過程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對演練情況進(jìn)行簡報(bào)報(bào)送,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十六

為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識,，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力,。因此,，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演練活動,。

xx年11月17日

xx幼兒園

全體中四班幼兒及教師

一盆水,、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)

一,、觀看視頻,，了解火災(zāi)知識

1、出示視頻,，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2,、教師講述事件大致經(jīng)過,，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

二,、細(xì)講幼兒逃生方法,，和火災(zāi)發(fā)生時的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時,，火勢小可以先打“119”報(bào)警,。

2、觀察煙是朝上飄的,，所以逃的時候要蹲著低點(diǎn),，還要用毛巾捂好口鼻,。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,，一定要都捂住了,，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸,。

三,、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離

1,、聽到警報(bào)響起時,，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2,、低下身體,，半蹲逃行，跟在老師身后,，由西大門逃離,。

3、注意不要擁擠,，不要推小朋友,，一個跟好一個，有秩序的逃離,。

4,、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子,，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西,。

四、最后工作

1,、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù),，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡,。

2,、全部確認(rèn)完畢無誤后，演練結(jié)束,。

五,、延伸教育活動

教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟,，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容,，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十七

根據(jù)上級的布置,，為切實(shí)做好我園安全防范工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，特制定本預(yù)案：

一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 園長 副園長

副組長： 各班班主任

成 員： 在園所有工作幼師和保育員

1,、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全,。

2,、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,，組長（第一責(zé)任人）外出的時候,，應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,。 不管是什么人,，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕,。

二,、 預(yù)案實(shí)施：

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,，并用消防器材滅火,。

2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作,。

3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火,，廚房人員立即關(guān)閉煤氣,。

5,、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車,，并切斷電源,。

6,、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠,。

7,、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報(bào),。

（二）防食物中毒的預(yù)案

1,、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營,，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用,；

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,，內(nèi)容包括單位,、地址、時間,、中毒人數(shù),、癥狀等；

3,、后勤副園長立即撥打“120”,，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；

4,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；

5,、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施,。

（三）外出活動安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀,，要提前三天報(bào)送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織,。

2,、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看,，確定無危險因素,，并確定行走路線。

3,、如需用到機(jī)動車輛,，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛,；如需要家長接送,，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項(xiàng),。

（ 四） 幼兒入園,、離園的時候，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,。

幼兒入園,、離園之后要及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入的時候，必須查明身份,，做好記錄之后方可入內(nèi),。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十八

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救,、逃生能力,，我園結(jié)合“11。9”消防宣傳活動,，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲。

2,、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育。

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線。

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖,。

1、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),。

大門口(大二班)

南樓梯、大門口(東側(cè)小一班,、西側(cè)小二班撤離,， 再大一班撤離)

北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)

北樓梯,、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)

1,、警報(bào)聲起。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散。

3,、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位)

4,、集中大操場

5、演習(xí)結(jié)束

各班主任老師要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好,，隨意亂跑,，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話,、嬉戲,、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡,。

1、在從教室疏散出來時,，幼兒要按照既定路線有順序緩慢,、有序地下樓。

2,、任何人不得故意亂擠,、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠,。

3,、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療。

4,、視情況決定是否停止演練活動,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇十九

一、活動目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識教育的學(xué)習(xí),，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動,。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

二,、時間、地點(diǎn),、參加人員

1,、時間：20__年12月30日下午3：30。

2,、地點(diǎn)：學(xué)校操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

三,、演練道具

毛巾每人一條，水盆,、滅火器,。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

現(xiàn)場副指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：

一樓東一樓西

二樓東二樓西

三樓東三樓西

協(xié)助指揮人員：各班老師

五,、演練的具體活動過程：

1,、幼兒在教室進(jìn)行正常活動,，當(dāng)聽到哨聲響起時(3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子),，組織活動的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負(fù)責(zé)取水,，晚班教師把毛巾浸濕,，早班教師組織幼兒不慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒,，有序拿濕毛巾,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離,。”

擬定路線：早班教師教師領(lǐng)隊(duì),，晚班教師教師在后，白班教師負(fù)責(zé)其他情況,。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班,、中三班從東邊樓梯下,，與小一班、小二班走東門到操場;第二組大三班,、大四班西邊樓梯下,，與中二班、中一班,、小三班走西門到操場上,。兩個樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速,、安全有序下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏,、撞傷事故;撤離到操場上的師生以兩列隊(duì)伍站好,。

注意：

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮,。疏散通道必須保

時刻暢通。

2,、在撤離過程中,，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。

3,、由張霞向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況,，并撥打報(bào)警電話119

4、為模擬演練的真實(shí)性,，在撤離過程中,，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴,，減少說話，盡可能地用濕毛巾,、捂住口,、鼻、彎腰,、低頭從樓道撤離,。

5、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動。

7,、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險,。

8、在操場集合后,，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù),，并向總指揮報(bào)告，確定無人員“受傷”后,，總指揮總結(jié)消防演練情況,。

9、演練結(jié)束,，各班有序帶回,，回活動室后總結(jié)活動情況，跟幼兒指出不足,，分析評價,。通過本次消防演練活動一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，同時也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，學(xué)習(xí)面對危險處亂不驚，沉著應(yīng)對,，讓消防知識真正滲透進(jìn)孩子們的生活中,。

保證演練的.安全,，不能因演練出現(xiàn)安全事故。各班一定提前對孩子做好安全教育,，進(jìn)行多次班級演練,，在班里演練時，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時能做的一些自救方法,，例如：打開窗子向外面大聲呼救,，快速撥打火警電話求救等。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇二十

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練,，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

人數(shù)：全園

1,、現(xiàn)場指揮:

2,、班級組織指揮：各班老師

3,、攝影

準(zhǔn)備警報(bào)聲,，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法,、順序,、路線)。

總的疏散原則是一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的 原則,。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,，與配班教師一起,，把班級大略分成兩組，由班主任,、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置,。班主任斷后,，確保不丟下任何一

1、警報(bào)聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散。

3,、集中到指定位置,，清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì)。

4,、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室。

㈠,、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中,，絕不允許以個人的喜好,，隨意亂跑，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說話,、嬉戲、打鬧,，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

㈡,、安全注意事項(xiàng)：

1,、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢,、有序地下樓,，

2、下樓時要保持安靜,。

3,、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁,。

4,、任何人不得故意亂擠、超前等,，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故,。采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2,、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇二十一

一,、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識,，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能臨危不亂,，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識,，逐步學(xué)會有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二,、演練時間和地點(diǎn)

時間：20__年5月26日上午9：00

地點(diǎn)：幼兒園操場

三,、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波 劉宇航

組員：劉丹 張英 楊艷

四、工作小組：

1,、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室,，相互協(xié)助,。負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)

;(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：

(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

2、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶,。

3,、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4,、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全,。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序,、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生,。

5,、報(bào)警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6,、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五,、疏散管理

a,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

b、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號,。鈴聲由總指揮發(fā)出,。

c、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班,、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場,。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,，與小二班走北門到戶外,。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒,。要求依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏,，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮。

現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況,、人流密度,、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

d,、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑,、竄、推搡,、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。

e,、撤離方向：就近安全出口撤離原則,。

f、集合地點(diǎn)：操場

g,、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報(bào)告疏散情況,。

六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1,、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2,、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū),。

②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場,。

七、正式演習(xí)階段

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,。

2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生,。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4,、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時請靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù),。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況。

報(bào)告：報(bào)告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險,。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

a、關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源,，關(guān)閉門窗。

b,、為保證快速,、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的注意事項(xiàng)：

a,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出。

b,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

c、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況,。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇二十二

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救,、逃生能力,，我園結(jié)合“119”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

一,、演習(xí)時間,、參加人數(shù)

時間：20__年11月4日10：00

人數(shù)：全體師生，約250人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：

副組長：

組員：各班班主任

三,、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2,、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線;

4,、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2,、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),。

五、逃生路線

大門口(大一班,、大二班,、中一班、中二班)

側(cè)門(大三班,，小班,，大大班)

六、人員安排

毛強(qiáng),、陳：大門樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落),。

吳家許、何娟：側(cè)門樓梯口處負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落),。

廖燕玲：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散,，疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

七,、演練過程

1,、警報(bào)聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、保育員中間,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒。

3,、重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位)。

4、集中大操場,。

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。

5,、演習(xí)結(jié)束,，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。

幼兒園消防演練活動方案篇2 幼兒園消防演練活動方案托班篇二十三

為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育,，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練,，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

1,、現(xiàn)場指揮:

2,、班級組織指揮：各班老師

3、攝影

準(zhǔn)備警報(bào)聲,，師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯(方法、順序,、路線),。

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的 原則,。聽見演練警報(bào)后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起,，把班級大略分成兩組,，由班主任、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個人物品,，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,，確保不丟下任何一

1,、警報(bào)聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。要求：

3、集中到指定位置,，清點(diǎn)人數(shù),、排好隊(duì),。

4、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室,。

1、在從教室疏散出來時,，幼兒要按照既定路線有順序緩慢,、有序地下樓。

2,、下樓時要保持安靜,。

3、下樓時,，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁,。

4、任何人不得故意亂擠,、超前等,，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故,。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療,。