為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼姆桨阜段?，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動(dòng)方案篇一

為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神,，抓好幼兒園的安全教育工作,，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全,、迅速,、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全,，將損失減小到最底程度的目的,。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線,，學(xué)到有關(guān)的'安全防護(hù)知識(shí),，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),，達(dá)到自我保護(hù)的目的,。

20xx年5月16日上午

(一)師生逃生線路安排：

1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班,、中三班,、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中,。

2號(hào)教學(xué)樓：大五班,、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,，在橡膠操場(chǎng)集中,。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中,。

各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好,。

(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：

火災(zāi)發(fā)生時(shí),，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊,、樓梯轉(zhuǎn)角處,、樓梯口，指揮幼兒安全,、迅速,、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng),。

1.總指揮：劉曾倩

2.消防演練負(fù)責(zé)人：邱小平

3.廣播指揮：貝意容

4.拍照：吳政

5.救護(hù)人員,、操場(chǎng)站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員

6.第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì),。

7.樓面指揮：

1號(hào)教學(xué)樓：三樓覃堅(jiān)二樓黃金華一樓黃葵華

2號(hào)教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清

西面一樓樓梯口：黃既萍

8.操場(chǎng)點(diǎn)名,、秩序管理：各班級(jí)教師

(一)廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng),。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng))

(四)第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源,。

(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù),。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù),。

(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,，立即快速,、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速,、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū),。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮,，有序疏散,，確保安全,。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，及時(shí)匯報(bào)。

(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中,。

(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠,、踐踏事故,。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好,。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況,，思考對(duì)策;積極自救,，互幫互助;聽從指揮，有序疏散,。

(五)在進(jìn)行演練之前,，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育,。

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動(dòng)方案篇二

1,、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為,。

3,、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和保護(hù)能力。

1,、通過圖片展示和錄音,，讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識(shí)，了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)周圍環(huán)境的變化,，以及火災(zāi)時(shí)發(fā)出的警報(bào)聲,，能夠有意識(shí)的找老師站隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻,、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,，不私自離開隊(duì)伍。

2,、熟悉本班的逃生路線,。

1,、警報(bào)響起，教師迅速做好準(zhǔn)備工作,，包括,，為幼兒準(zhǔn)備好濕的毛巾并折疊兩下，檢查班級(jí)的電源是否全部處于關(guān)閉狀態(tài),。

2,、教師即刻停止一切活動(dòng)，組織幼兒站隊(duì),，并請(qǐng)配班老師檢查陽(yáng)臺(tái),、衛(wèi)生間是否還留有幼兒，清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),，老師手捂口鼻,，要求幼兒也做到，接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,，集中到操場(chǎng)安全地帶,，再清點(diǎn)人數(shù)。

3,、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，確保幼兒快速、安全,、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),，做到無遺漏、無丟失,、無傷害,。

在此次的活動(dòng)中，幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn),。讓幼兒知道,，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法,，才能避免造成人身傷害,，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火,，也提醒身邊的人不玩火,，注意用火安全，懂得保護(hù)自己,。

我班幼兒這次演習(xí)過程中,，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時(shí)間較長(zhǎng)，有些幼兒在下樓的時(shí)候,，沒有做到彎腰前進(jìn),，毛巾在幼兒的手中到后來有些已經(jīng)不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師,，沒有離隊(duì)現(xiàn)象,，還是值得表?yè)P(yáng)的奧!呵呵呵,，通過此次的消防演習(xí),，我也獲益匪淺，希望我能在以后的類似活動(dòng)中,，好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足之處，順利完成各項(xiàng)工作!

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動(dòng)方案篇三

xx幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。

現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

1.全園消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：保健醫(yī),、各班班主任

1.各班教師（上午）開展相關(guān)安全教育,。

2.各班教師組成兩人班組（主班教師——配班教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育,；

3.師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線；

1.一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后,；

2.聽見演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),，與配班教師,、保育員一起，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù),。

各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

x老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落）

x老師：一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落）

x老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié),。

x老師：資料收集拍照

1.警報(bào)聲起,；

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前,、中,、后位置安排到位）

4.集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況,。

5.演習(xí)結(jié)束,，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

1、全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn),，做到一懂,、二知、三會(huì),。

一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話119,、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器,、會(huì)撲救初始起火,。

2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn),，請(qǐng)幼兒園法律副校長(zhǎng)做好針對(duì)性地消防培訓(xùn)

a熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位,。

b消防知識(shí)培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟,、火情判斷及一般的消防知識(shí),。

c實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場(chǎng)逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等,。

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動(dòng)方案篇四

人們?cè)谌粘Ｉ钪忻繒r(shí)每刻都離不開火,，其中使用最多的是做飯、取暖、照明,。無論是在哪方面用火,，稍不注意，都可有發(fā)生火災(zāi)事故,。幼兒是未成年人需要教育,，更需要保護(hù)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。因此，在幼兒期進(jìn)行消防安全教育,，是現(xiàn)實(shí)的需要,，是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,，也是教幼兒“學(xué)會(huì)生存”的重要方面。本活動(dòng)通過觀看錄像,、圖片,、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對(duì)人們的幫助和害處，了解安全自救逃生的常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。通過教育，使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施,，使幼兒從小樹立消防意識(shí)，掌握消防常識(shí),，培養(yǎng)自救自護(hù)能力，這對(duì)于幼兒自身,，將受益終生;對(duì)于整個(gè)社會(huì)，則具有提高全民族素質(zhì),，保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行具有更深遠(yuǎn)的意義。

1,、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性,。

2,、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，懂得愛惜自己的生命,。

3,、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識(shí),。

4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力,、觀察能力和判斷分析能力,。

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶、圖片,、“緊急出口”,、“火警電話119”標(biāo)志，各1個(gè),，小毛巾,、小被、小臉盆等若干,。

一,、引出課題：

1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像,。

2,、教師提出問題：(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣?

(火災(zāi)帶來的危害性)

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言,、討論,。

4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：a,、大火能燒掉一座座房,，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林,，讓動(dòng)物也沒有家園,。b、大火能燒死人和動(dòng)物,。c,、污染空氣。

二,、出示圖片,，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因,。

三,、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,。

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點(diǎn)蠟燭,、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品,。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹。

(4)不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

(5)不能隨便玩電、插頭,、插坐等,。

四、學(xué)習(xí)正確的逃生,、自救方法,。

1、提出問題,、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi),，我們?cè)撛趺崔k?

(1)趕緊找電話，打火警電話119(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“火警119”),。

(2)在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“緊急出口”),。

2,、幼兒進(jìn)行消防演習(xí),。

3、請(qǐng)幼兒觀看錄像,，總結(jié)逃生的自救方法：(1)用濕毛巾捂住嘴,、鼻子，用濕的衣服,、被子包住身子,，彎腰逃離火場(chǎng)。

(2)喊大人來救,。

(3)往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西,。

4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),，活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動(dòng)方案篇五

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全,。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí),，逐步學(xué)會(huì)有事不慌,、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

時(shí)間：20xx年5月18日上午9點(diǎn)

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器),、哨子(用于指揮和疏散),、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù))、消防煙霧發(fā)生器(ld-400i用于模擬現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)煙霧)等

總指揮：劉老師

副總指揮：周老師楊老師

組員：小劉老師張老師蔣老師

1,、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室,，相互協(xié)助。

負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);

(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：

(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

2,、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：吳老師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3,、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等,。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒,，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序,、安全管理,，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5,、報(bào)警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào),，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí),，打開遙控器,，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。

a,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

b,、疏散哨聲：兩短一長(zhǎng)哨聲為信號(hào)。哨聲由總指揮發(fā)出,。

c,、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大一班,、大二班,、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班,、中一班從西邊樓梯下,，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施,，選擇最暢通的樓道疏散幼兒,。要求依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍,，按做操集合順序,。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通,。

d、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑,、竄,、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,，要立即扶起,，防止踩踏事故發(fā)生。

e,、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

f,、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)

g,、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的.幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離,。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

1,、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室

2,、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū),。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),。

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2,、后勤人員聽到哨聲時(shí),，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開始記錄演習(xí)拍照等。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告,。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng),。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù),，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù)。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況,。

報(bào)告：報(bào)告總指揮,，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

a,、關(guān)閉電,、氣設(shè)備，切斷電源,，關(guān)閉門窗,。

b、為保證快速,、有序,、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出,。

b,、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

c,、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。