為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動方案篇一

為了貫徹落實(shí)各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作,，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,，能安全、迅速,、有序地撤離教學(xué)大樓,，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的,。通過消防安全演練,，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的'安全防護(hù)知識,，做到有事不慌,、積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的目的,。

20xx年5月16日上午

(一)師生逃生線路安排：

1號教學(xué)樓：中一班,、中二班、中三班,、中四班從中間樓梯下,，在橡膠操場集中。

2號教學(xué)樓：大五班,、大一班從左邊樓梯下;大三班,、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中,。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中,。

各班到達(dá)橡膠操場時(shí),，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排：

火災(zāi)發(fā)生時(shí),，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則,，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處,、樓梯口,，指揮幼兒安全、迅速,、有序地撤離現(xiàn)場后,，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。

1.總指揮：劉曾倩

2.消防演練負(fù)責(zé)人：邱小平

3.廣播指揮：貝意容

4.拍照：吳政

5.救護(hù)人員,、操場站位指揮：邱菊萍,、廚房工作人員

6.第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。

7.樓面指揮：

1號教學(xué)樓：三樓覃堅(jiān)二樓黃金華一樓黃葵華

2號教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清

西面一樓樓梯口：黃既萍

8.操場點(diǎn)名,、秩序管理：各班級教師

(一)廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始,。

(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場,。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

(四)第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源,。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報(bào)告人數(shù),。

(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系,，并展開緊急救護(hù),。

(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動情況。

(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,，立即快速,、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速,、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū),。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮,，有序疏散，確保安全,。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，及時(shí)匯報(bào),。

(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮,，一人在班上指揮幼兒,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故,。各班到達(dá)橡膠操場后,，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。

(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí),，能夠做到：遇事不慌,，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救,，互幫互助;聽從指揮,，有序疏散。

(五)在進(jìn)行演練之前,，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識,、火場逃生教育。

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動方案篇二

1,、通過演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2,、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)能聽從老師的指揮,，做出基本的自救行為。

3,、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力,。

1、通過圖片展示和錄音,，讓幼兒知道火災(zāi)中自救的基本常識,，了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)周圍環(huán)境的變化，以及火災(zāi)時(shí)發(fā)出的警報(bào)聲,，能夠有意識的找老師站隊(duì),，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶,，不私自離開隊(duì)伍,。

2、熟悉本班的逃生路線,。

1,、警報(bào)響起,，教師迅速做好準(zhǔn)備工作，包括,，為幼兒準(zhǔn)備好濕的毛巾并折疊兩下,，檢查班級的電源是否全部處于關(guān)閉狀態(tài)。

2,、教師即刻停止一切活動,，組織幼兒站隊(duì)，并請配班老師檢查陽臺,、衛(wèi)生間是否還留有幼兒,，清點(diǎn)班級人數(shù)，老師手捂口鼻,，要求幼兒也做到,，接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶,，再清點(diǎn)人數(shù),。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，確保幼兒快速,、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),，做到無遺漏,、無丟失、無傷害,。

在此次的活動中,，幼兒了解并掌握了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒知道,，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,，一定要采用安全的逃生方法,，才能避免造成人身傷害,，同時(shí)也教育幼兒，不僅自己不玩火,，也提醒身邊的人不玩火,，注意用火安全，懂得保護(hù)自己,。

我班幼兒這次演習(xí)過程中,，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時(shí)間較長,，有些幼兒在下樓的時(shí)候,，沒有做到彎腰前進(jìn),，毛巾在幼兒的手中到后來有些已經(jīng)不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師,，沒有離隊(duì)現(xiàn)象,，還是值得表揚(yáng)的奧!呵呵呵，通過此次的消防演習(xí),，我也獲益匪淺,，希望我能在以后的類似活動中，好好的吸取本次的優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)不足之處,，順利完成各項(xiàng)工作!

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動方案篇三

xx幼兒園為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實(shí)施方案》的文件要求，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，計(jì)劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。

現(xiàn)將活動方案制定如下：

1.全園消防安全知識培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時(shí)間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：

副組長：

組員：保健醫(yī)、各班班主任

1.各班教師（上午）開展相關(guān)安全教育,。

2.各班教師組成兩人班組（主班教師——配班教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育；

3.師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線,；

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后,；

2.聽見演習(xí)信號后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù),。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離,。

x老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

x老師：一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級角落）

x老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)。

x老師：資料收集拍照

1.警報(bào)聲起,；

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前,、配班老師后。不許漏下一名幼兒,。

3.重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位）

4.集中大操場要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),，小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束,，各班對幼兒進(jìn)行安全教育

1,、全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂,、二知,、三會。

一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話119,、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會：會報(bào)火警,、會使用滅火器、會撲救初始起火,。

2,、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)

a熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位,。

b消防知識培訓(xùn)包括：報(bào)警方法,、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識,。

c實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法,，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等,。

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動方案篇四

人們在日常生活中每時(shí)每刻都離不開火,，其中使用最多的是做飯、取暖,、照明,。無論是在哪方面用火,，稍不注意，都可有發(fā)生火災(zāi)事故,。幼兒是未成年人需要教育,，更需要保護(hù)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。因此，在幼兒期進(jìn)行消防安全教育,，是現(xiàn)實(shí)的需要,，是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容，也是教幼兒“學(xué)會生存”的重要方面,。本活動通過觀看錄像,、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,，了解安全自救逃生的常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。通過教育,，使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施,，使幼兒從小樹立消防意識，掌握消防常識,，培養(yǎng)自救自護(hù)能力,，這對于幼兒自身，將受益終生;對于整個(gè)社會,，則具有提高全民族素質(zhì),，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行具有更深遠(yuǎn)的意義。

1,、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

2,、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命,。

3,、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識,。

4,、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶,、圖片,、“緊急出口”、“火警電話119”標(biāo)志,，各1個(gè),，小毛巾、小被,、小臉盆等若干,。

一、引出課題：

1,、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像,。

2、教師提出問題：(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

(火災(zāi)帶來的危害性)

3,、請幼兒自由發(fā)言,、討論。

4,、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：a,、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸,，燒掉一片片森林,，讓動物也沒有家園。b,、大火能燒死人和動物,。c、污染空氣,。

二,、出示圖片，觀看錄像,，引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因,。

三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,。

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

(1)小朋友不能隨便玩火,。

(2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品,。

(3)不能隨便燃放煙花爆竹,。

(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

(5)不能隨便玩電,、插頭、插坐等。

四,、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法,。

1,、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi),，我們該怎么辦?

(1)趕緊找電話,，打火警電話119(認(rèn)識消防標(biāo)志“火警119”)。

(2)在公共場所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識消防標(biāo)志“緊急出口”),。

2,、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

3,、請幼兒觀看錄像,，總結(jié)逃生的自救方法：(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,，用濕的衣服,、被子包住身子，彎腰逃離火場,。

(2)喊大人來救,。

(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

4,、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),，活動結(jié)束。

幼兒園春季學(xué)期消防演練 幼兒園開學(xué)消防演練活動方案篇五

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識,，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂,，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全,。通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

時(shí)間：20xx年5月18日上午9點(diǎn)

地點(diǎn)：幼兒園操場

滅火器(教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器)、哨子(用于指揮和疏散)、小手帕(用于學(xué)生疏散防護(hù)),、消防煙霧發(fā)生器(ld-400i用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧)等

總指揮：劉老師

副總指揮：周老師楊老師

組員：小劉老師張老師蔣老師

1,、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助,。

負(fù)責(zé)：

(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);

(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：

(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

2、現(xiàn)場警戒小組：吳老師

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶,。

3,、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4,、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù),，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全,。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序,、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生,。

5,、報(bào)警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

6,、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員

職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí),，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙,。

a,、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

b、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號,。哨聲由總指揮發(fā)出,。

c、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道,，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班,、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場,。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,，與小二班走北門到戶外,。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒,。要求依次快速,、安全下樓,，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,，操場以兩列列隊(duì)伍,，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

d,、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,，指明疏散方向和路徑,。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo),，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄,、推搡,、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起,，防止踩踏事故發(fā)生,。

e、撤離方向：就近安全出口撤離原則,。

f,、集合地點(diǎn)：操場

g、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的.幼兒和受傷人員,，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況,。

1,、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3,、①清理警戒區(qū),。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

1,、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始,。

2、后勤人員聽到哨聲時(shí),，打開遙控器,，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場,，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場開始記錄演習(xí)拍照等,。

3,、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4,、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下,，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散,，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走,，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn),，撤離到幼兒園活動場,。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人,，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷,，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù),。④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況,。

報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),。

●疏散前的注意事項(xiàng)：

a,、關(guān)閉電、氣設(shè)備,，切斷電源,，關(guān)閉門窗。

b,、為保證快速,、有序、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

a,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,，確保他們安全撤出。

b,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定,。

c、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況,。