為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園消防演練方案免費(fèi)篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

1,、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

2,、消防應(yīng)急演練,。

1,、時間：20xx年4月11日下午2點30分,。

2、地點：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、幼兒及消防官兵,。

現(xiàn)場總指揮：x（消防負(fù)責(zé)人）

現(xiàn)場副總指揮：x（后勤副園長）

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：x（后勤副主任）

疏散人員：全體教職工

救護(hù)人員：x

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析,，確定最佳疏散路線。

2,、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動,，在聽到警報時，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

3,、x模擬撥打119報警電話；x迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況,；門衛(wèi)打開幼兒園前,、后門的消防通道，并協(xié)助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作,。

4,、x通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,、 “消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。

疏散路線：教師領(lǐng)隊，分班按下列路線疏散：大二班,、中三班,、小四班,、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。大一班,、大三班,、中一班、小二班,、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合（x負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）,，大四班、中三班,、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合（x負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）,。

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通。

2,、為模擬活動的真實性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

3,、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

4,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前,，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動,。

5,、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況,，避免樓梯,、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù),，并向x副園長報告,、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功,。

x負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火,、x負(fù)責(zé)整個演練過程的照片拍攝、x負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對演練情況進(jìn)行簡報報送,。

幼兒園消防演練方案免費(fèi)篇二

幼兒園為認(rèn)真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20xx年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求,，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，計劃對教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。

現(xiàn)將活動方案制定如下：

1.全園消防安全知識培訓(xùn)時間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī),、各班班主任

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育,。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線;

1.一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2.聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師、保育員一起,，集中幼兒,，清點人數(shù)。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離,。

藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒,。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況,。

5.演習(xí)結(jié)束,，各班對幼兒進(jìn)行安全教育

1.全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓(xùn)，做到一懂,、二知,、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119,、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警,、會使用滅火器、會撲救初始起火

附：活動前的安全教育一,、組織紀(jì)律教育各班主任老師要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中,，絕不允許以個人的喜好,，隨意亂跑，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說話,、嬉戲、打鬧,，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

幼兒園消防演練方案免費(fèi)篇三

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,，提高防范自救能力,，針對突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能有序,、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，確保全校師生的生命安全,。通過消防安全演練,，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識,，達(dá)到有事不慌,、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

xxxx年12月2日（星期二）

總 指 揮：

副總指揮：

現(xiàn)場指揮：

成 員：各班班主任

第一部分：人員疏散安排。

1,、在教室上課的教師（班主任）迅速組織幼兒排隊,，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散；有空課的班主任迅速回教室,；有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師,，指揮幼兒安全撤離。

2,、到達(dá)疏散集中地（大草坪周圍）后,，各班主任應(yīng)及時到所在班級穩(wěn)定幼兒情緒并及時清點人數(shù)，向副總指揮匯報班級情況（應(yīng)到人數(shù),、實到人數(shù),、傷亡情況）；副總指揮在接到班主任和樓層,、場地指揮員匯報后向總指揮匯報情況,。

3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：

前教學(xué)樓指揮員（含各樓層巡視）：

后教學(xué)東樓指揮員（含各樓層巡視）：

后教學(xué)西樓指揮員（含各樓層巡視）：

草坪集中地指揮員（并報警）：

警鈴指令： （廣播,、口哨）

醫(yī)療救助：

x：關(guān)閉電閘,。

x：負(fù)責(zé)制造著火點。

x：負(fù)責(zé)對著火點進(jìn)行滅火,。

4,、負(fù)責(zé)操場集合幼兒：

5、領(lǐng)班教師及配班教師：負(fù)責(zé)自己班級疏散有序,，前后都有教師負(fù)責(zé)保護(hù),。

6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員：

前教學(xué)樓：一樓樓梯口由x負(fù)責(zé),，天橋及二樓樓梯口由x負(fù)責(zé),。

后教學(xué)樓：一樓樓梯口由x負(fù)責(zé)。

7,、場地布置：小1、小2在大草坪處,，小1靠小型滑梯前,，小2在攀爬架前面；大1,、大2在跑道上,，大1在前， 大2在后；中1,、中2在新門衛(wèi)前的空地上,。

第二部分：演練程序。

1,、演練開始：副總指揮x下達(dá)演練指令,，通知x放防空警報。

2,、組織疏散：聽到警報后,，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點,，負(fù)責(zé)疏散,，保證幼兒的安全；x迅速切斷電源,；各班主任確定是火警后,，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓,。

3,、檢查樓層：幼兒隊伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離,，各老師按配班情況回到各班,。

4、匯報情況：各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū),，班主任老師清點人數(shù),，向副總指揮x匯報，副總指揮x向總指揮賀葉琴匯報年級人數(shù),。

5,、領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束,。

第三部分：注意事項,。

1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳,、教育,，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項,。

a,、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,，疏散時要盡量降低重心,，沿護(hù)欄或墻移動,，彎腰撤離。

b,、教育幼兒疏散時要聽從指揮,。

c、必須讓幼兒明確一定的順序：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個幼兒出門的先后順序（誰前誰后）,，分別從前后門離開教室,，一、二排往前門走,，三,、四排往后門走。沒有整隊的時間,，自覺成隊,，每班分兩隊從樓梯撤離。

d,、下樓速度的要求,，在確保安全的情況下加快速度，絕對不能不顧一切的直沖,，引起安全事故,。

2、各班主任老師在疏散時任務(wù)：班主任一般在跟隨班級隊伍,，穩(wěn)定幼兒的情緒,，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時正確的防煙方法,，行走方法,，保證行走安全。

3,、各樓層,、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序,，要控制好速度,，如果速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當(dāng)放慢速度,。保證幼兒安全下樓,，萬一有幼兒滑倒，要及時制止后面幼兒,，并及時扶起幼兒,。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留,。

4,、安全撤離路線及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下,，如發(fā)現(xiàn)著火點后要繞道通行,。

5、高度重視,，嚴(yán)格防范,，精心組織，確保萬無一失,；所有參與演練工作人員不得脫離崗位,。

幼兒園消防演練方案免費(fèi)篇四

安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,，進(jìn)步防范自救能力,，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃生線路,，以到達(dá)在發(fā)生火災(zāi)時,，能有序、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動,。

1、時間：20xx年xx月xx日,。

2,、地點：中心幼兒園。

3,、參加職員：全體幼兒和教師,、保育員。

1,、濕毛巾每人一條,。

2、傳達(dá)室預(yù)備哨子,。

3,、保健職員：預(yù)備好急救藥品。

1,、總指揮：xx,，副總指揮：xx。

2,、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場職員進(jìn)行疏散,。

3,、報警員：保健員,。

4、保安：鎖好大門,，密切關(guān)注演練動態(tài),，發(fā)現(xiàn)題目及時報告總指揮

演練程序：

（1）由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生,。

（2）帶班教師首先打開班級前后大門,，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊,，保育員斷后，彎腰,、快速地離開活動室,，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上,。

（3）來到操場上,，盤點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中,，總指揮指揮整個疏散,，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即調(diào)和,。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好,；演練結(jié)束后盤點人數(shù)上報。

（4）活動結(jié)束后,，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思,。

幼兒園消防演練方案免費(fèi)篇五

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,，能臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,，確保生命安全。通過緊急疏散演練,，鞏固幼兒所學(xué)的.安全防護(hù)知識,，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護(hù),。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。特結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況,，在全園開展一次疏散演練及消防演練,，全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。

20xx年11月10日上午

全園師生260人

1,、現(xiàn)場指揮：園長陳立華,、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3,、攝影：副園長張月娟

1、準(zhǔn)備警報聲

2,、師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯（方法、順序,、路線）,。

操場

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則,。聽見演練警報后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起,，把班級大略分成兩組,，由班主任、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個人物品,，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,，確保不丟下任何一名幼兒,。

1、警報聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,，沿安全逃生路線疏散。要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾,、紙巾或衣角捂住口鼻,，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，前、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒,。

3,、集中到指定位置，清點人數(shù),、排好隊,。

4、演練結(jié)束,，各班組織幼兒有序地回到教室,。

㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒,，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好,，隨意亂跑,，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話,、嬉戲,、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡,。

㈡、安全注意事項：

1,、在從教室疏散出來時,，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,，

2,、下樓時要保持安靜。

3,、下樓時,，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4,、任何人不得故意亂擠,、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療,。

幼兒園消防演練方案免費(fèi)篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事,。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案

1、時間xxx年4月28日上午9點00分,。

2,、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3,、參加人員：全體教職員工,、支教生、實習(xí)生及幼兒,。

報警廣播,、濕毛巾幼兒人手一份。

現(xiàn)場總指揮：黃婷婷園長

現(xiàn)場副總指揮：陳太桑副園長

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：符永艷副園長

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；

2,、聽見演習(xí)警報后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒進(jìn)行疏散。

一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合